Download - Consejo académico irma
CONSEJO ACADÉMICO EN LAS II.EE. EBRReglamento de gestión del Sistema Educativo
(D.S. – 009 – 2005 – ED)
Encargado de velar por el
proceso pedagógico en
la I.E.
FINALIDAD:1.- Obtención de aprendizaje
2.- Adquisición de competencias que formen y perfilen a un ciudadano apto para el mundo actual y para los cambios que sobrevengan del futuro:
Debe de estar comprometido en el
desarrollo de los tópicos a través del PCI
No confundir:Suplantar o
reemplazar al CONEI
Tiene como acción:El mejoramiento de los
resultados de los aprendizajes
*El desempeño profesional del
docente.
*El entorno familiar (como plataforma de
apoyo; no sustitución)
El monitorear permanentemente
la evaluación curricular
En visión de la relevancia social de los aprendizajes
Dinamizar particularmente el proceso tomado de la situaciones exitosas que pudieran replicarse
entre docentes y directivos
Va más allá de la enumeración textual de funciones ; el Consejo
Académico debe de poseer un norte y
empeño
La misión de estudiar y profundizar su conocimiento para estar en condiciones de proponer en la comunidad educativa lo que sea necesario y útil para el desarrollo de las capacidades esenciales en los alumnos, docentes
y padres de familia
Art. 28:Funciones del Consejo Académico:1.Elaborar, desarrollar y evaluar la Propuesta Pedagógica (PCI)2.Analizar el trabajo docente y proponer recomendaciones para mejorar los aprendizajes.3.Diseñar estrategias para optimizar los servicios de Tutoría y Orientación Educativa.4.Promover y desarrollar innovaciones e investigación.5.Elaborar los criterios e indicadores de autoevaluación institucional6.Participar en el marco del PEI y el Plan Anual de Trabajo, en organización de actividades y programas de la I.E.
Art. 27:Funciones consignadas en el reglamento de gestión del Sistema Educativo del Consejo Académico
1.- Presidido por el Directos, integrado por los subdirectores, personal jerárquico y representante de los profesores (designado por la dirección).2.- El reglamento señala el número y composición del Consejo Académico