Download - Conceptos Web, Organizadores Gráficos
Nombre Jhoana Casas GuzmaacutenCoacutedigo 027122015
Lic Pedagoacutegica Infantil
DIAGRAMAS
MAPA CONCEPTUAL
TECNOLOGIacuteA EDUCATIVA
Se define como Se Origina en las Deacutecadas se caracteriza porque existe Recurso tecnoloacutegico que contiene El docente
50 60 70
La inclusioacuten
en
La educacioacuten
de
recursos tecnoloacutegicos
Fomenta el
pensamiento
criacutetico
Motiva
Estimula la
curiosidad y la
creatividad
Diagnostica el
problema
consolida
la utilizacioacuten de los ordenadores
con fines
educativos
de tipo
constructivista
estudio de
Medios tecnoloacutegicos
como
Generadores de aprendizaje
Interaccioacuten
continuacutea
Actividad
individualizada
Aprendizaje
cooperativo
Desarrollo de habilidades
en
buacutesqueda seleccioacuten
de
informacioacuten
Ventajas Desventajas
en
Estudiantes
es centro del aprendizajeAtractivo
Acceso a muacuteltiple
informacioacutenTrabaja a su ritmo Flexible desarrolla la iniciativa
Distraccioacuten Dispersioacuten Informacioacuten no fiable
Autonomiacutea
ESQUEMA CONCEPTUAL
PAGINA WEB
un documento electroacutenico que forma parte de la WWW (World Wide Web) generalmente construido en el
lenguaje HTML oacute en XHTML
es
Textual visual yo sonora que se
encuentra alojado en un servidor y
puede ser accesible mediante el uso
de navegadores Una paacutegina web
forma parte de una coleccioacuten de otras
paacuteginas webs dando lugar al
denominado sitio web el cual se
encuentra identificado bajo el nombre
de un dominio
TIPOS
ESTAacuteTICA ANIMADA
HTML FLASH
paacuteginas enfocadas principalmente a
mostrar una informacioacuten
permanente
Se construyen haciendo uso de otros
lenguajes de programacioacuten siendo el
maacutes utilizado de todos el PHP con lo
cual podemos definir las funciones
y caracteriacutesticas que se deben cumplir
de acuerdo a nuestras necesidades
Estas permiten la creacioacuten de
aplicaciones dentro de la propia Web
ofrecen tambieacuten una mayor
interactividad con los usuarios que la
visiten
Texto ImaacutegenesAudio hiperviacutenculos
ELEMENTOSLENGUAJES
JPS ASPNET HTML RUBY PYTHON
presenta el contenido
con ciertos efectos
animados continuados
El lenguaje HTML NO permite
grandes libertades para crear
efectos o funcionalidades maacutes allaacute
de los enlaces pero que haciendo
uso de otros recursos se pueden
obtener muy buenos resultados
llegando a ser paacuteginas muy similares
a las dinaacutemicas en cuando a su
visualizacioacuten se refiere
CONTIENE INFORMACIOacuteN
Comercializado por
Microsoft y usado
por programadores
para desarrollar
entre otras
funciones sitios
web ASPNET es
el sucesor de la
tecnologiacutea ASP fue
lanzada al mercado
mediante una
estrategia de
mercado
denominada NET
Se puede utilizar
C VBNET o J
Creacioacuten de sitios
web dinaacutemicos
acroacutenimo de Java
Server Pages Estaacute
orientado a
desarrollar paacuteginas
web en Java JSP
es un lenguaje
multiplataforma
Creado
Para
ejecutarse del lado
del servidor
Creado para
ejecutarse
del lado del
Servidor
Programacioacuten
creada en el antildeo
1990 por Guido
van Rossum es el
sucesor del
lenguaje de
programacioacuten
ABC
Python es
comparado
habitualmente con
Perl
Los usuarios lo
consideran como
un lenguaje maacutes
limpio para
programar
Desde el
surgimiento de
internet se han
publicado sitios web
gracias al
lenguaje HTML
Es un lenguaje
estaacutetico para el
desarrollo de sitios
web (acroacutenimo en
ingleacutes de HyperText
Markup Language
en espantildeol
Lenguaje de
Marcas
Hipertextuales)
Es un lenguaje
dinaacutemico para una
programacioacuten
orientada a
objetos raacutepida y
sencilla Para los
que deseen
iniciarse en este
lenguaje pueden
encontrar un
tutorial interactivo
de ruby
Se encuentra
tambieacuten a
disposicioacuten de
estos usuarios
En las paacuteginas
Web hay que
reservar el
subrayado
exclusivament
e para los
enlaces En
general la
cursiva es el
formato
apropiado
para titulares y
funciona bien
para enfatizar
Por siacute misma
una paacutegina
Web no puede
hacer mucho
La magia de
verdad
comienza
cuando
relaciona
varias paacutegina
mediante
enlaces
no debe abusar
de las imaacutegenes
por el riesgo de
aumentar el peso
de la paacutegina y
por lo tanto los
tiempos de
descarga las
imaacutegenes
constituyen un
elemento
esencial para
ofrecer
informacioacuten
visual del
contenido y
mostrar un
disentildeo atractivo y
personal
Ademaacutes de
incorporar
sonido a las
paacuteginas Web
puede
descargar de
ellas archivos
de audio para
sus
dispositivos
moacuteviles
El formato
MP3 es el maacutes
conocido y
maacutes usado por
su calidad y
nivel de
compresioacuten
PAGINA WEB
Web 20 Web 30
Inteligencia Colectiva
Los usuarios lee y publican
Redes Sociales
El usuario crea y comparte
Dinamismo participacioacuten social
Facilidad de utilizacioacuten de herramientas
Lectura y escritura
Inteligencia Artificial
Programas que ordenan la red
Patroacuten de conducta de interaccioacuten
Conceptos Tridimensionales
Relacionar conceptos de otras fuentes
el usuario encuentra respuestas raacutepidas y
confiables
Construir una web con sentido semaacutentico
MENTEFACTOSCONCEPTUALES
COMUNICACIOacuteN
INTERNETbull Televisioacuten
bull Teleacutefono
bull Radio
bull Red global
bull Conectividad
bull Protocolo TCPIP
bull Interconexioacuten
bull Hipertexto
NAVEDORES
Chrome
Mozilla Firefox
Safari
Maxthon
Netscape Navigator
Avant Browser
PROTOCOLOS
Opera
UDP
SMTP
HTTP
FTP
TELNET
NNTP
ICMP
TCPIP
ARP
USOS
TECNOLOGIacuteA
DIVERSIOacuteN
(OCIO)
COMERCIAL
INFORMATIVO
EDUCATIVO
LABORAL
MENTEFACTO
No 1
FORMAS DE CONEXIOacuteN
Inalaacutembrica
Satelital
Fibra Oacuteptica
Modem
Telefoniacutea Moacutevil
COMUNICACIOacuteN
INTERNETbull Televisioacuten
bull Teleacutefono
bull Radio
bull Red global
bull Conectividad
bull Protocolo TCPIP
bull Hipertexto
TECNOLOGIacuteAMENTEFACTO
No 2
WEB 10 WEB 20 WEB 30
Es estaacutetica y recicladora
Su estructura es jeraacuterquica y carece de
actualizaciones en tiempo real
Es semaacutentica e inteligente Depura los
contenidos y emplea la mineriacutea de datos
Muchos de sus contenidos se trabajan en la
nube
Interactiva y participativa Los usuarios se vuelven
producidores La renovacioacuten informativa es constante
y en tiempo real
Hay una explosioacuten de herramientas gratuitas
EVOLUCIOacuteN
LINEA DEL TIEMPO
INTERNET
1958Nace la empresa
ARPA
1961Ray Tomlinson inventa el correo
electroacutenico
1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet
1974Protocolo IPTCP
1980Microsoft
1987Desarrollo de la DNS
1989Tiene uso comercial
199oARPANET deja de existir
1991Aparece
la WWW (World Wide Web)
1995Nacen los Hostos
1998Nace Google
1999Creacioacuten del Bluetooth
2000Nace Windows 2000
INTERNET
2001Nace Wikipedia
2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y
2005Nace Youtube
2006Nace red social twitter
2007Apple lanza al mercado el IPhone
2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas
web
2009Primer sitio de web que permitioacute la
interaccioacuten taacutectil
20101966000000
De usuarios de internet
201559000 millones de mensajes
circulando en un solo diacutea
MAPA MENTAL
Audio
TextoVideo e Imagen
Digital
Reutilizable
Autocontenible
OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
OVACARACTERISTICAS
componentes
Contenidos
Actividades
Contextualizacioacuten
Sistema de informacioacuten
PROPOSITO
Educativo
Proceso
Ensentildeanza ndash Aprendizaje
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO
TECNOLOGIacuteA
TECNOLOGIacuteA
CAUSA
ANALISIS
PROBLEMAS
EFECTO
GlobalizacioacutenPoliacutetico
CulturalSocial
Salud
Contaminacioacuten
Enfermedades
Oftalmologiacutea
Psicoloacutegicas
Motoras
Ambiental
Visual
Sedentarismo
Adiccioacuten
Siacutendrome del
Tuacutenel Carpiano
Pobreza
DiscriminacioacutenAislamiento social
Residuos de
aparatos
electroacutenicos
Publicidad
Perdida de la privacidad
Perdida del tiempo valioso
Manejo inescrupuloso
Informacioacuten engantildeosa
Limita los procesos reflexivos
Depende su uso
CIBERGRAFIacuteA
bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes
Bello 1979 - 158 pages
bull fileCUsersyoisa_000Downloadsinternet-140826074110-phpapp01pdf
bull httpswwwyoutubecomwatchv=kmECihHOS-Y
bull httpesslidesharenetvicentedelatorresilvapaginas-web-31874102related=4
bull httpcostosestrategicosabigailendejeblogspotcom2014_10_01_archivehtml
bull Por Sonia Silva Salinas Avanzado Internet Guiacutea profesional Roberto Seijo Peacuterez Catherin Loacutepez
Sanjuro
bull httpdefiniciondeinternet
bull httpwwwfundacionidiorgindexphpunidad-tidesarrollo-de-objetos-de-aprendizaje-ova
bull httpvirtualunisangileducoindexphpesglosarioGlosario-1OObjeto-Virtual-de-Aprendizaje-OVA-15
bull httpwwwmonografiascomtrabajos75historia-internethistoria-internetshtml
bull Por Izaskun Ibabe Erostarbe Joana Jaureguizar Albonigamayor De Como Crear Una web docente de
Calidad
bull httpweb2facsaludblogspotcom200908caracteristicas-de-la-web-20html
bull httpwwwqueesinfoque-es-una-pagina-webhtmlbull httptecnologiaeduumaesmaterialesnvuarchivoscap2_Elementos_basicospdf
bull httpdisenowebakusnetelementos-de-un-sitio-webphp
MAPA CONCEPTUAL
TECNOLOGIacuteA EDUCATIVA
Se define como Se Origina en las Deacutecadas se caracteriza porque existe Recurso tecnoloacutegico que contiene El docente
50 60 70
La inclusioacuten
en
La educacioacuten
de
recursos tecnoloacutegicos
Fomenta el
pensamiento
criacutetico
Motiva
Estimula la
curiosidad y la
creatividad
Diagnostica el
problema
consolida
la utilizacioacuten de los ordenadores
con fines
educativos
de tipo
constructivista
estudio de
Medios tecnoloacutegicos
como
Generadores de aprendizaje
Interaccioacuten
continuacutea
Actividad
individualizada
Aprendizaje
cooperativo
Desarrollo de habilidades
en
buacutesqueda seleccioacuten
de
informacioacuten
Ventajas Desventajas
en
Estudiantes
es centro del aprendizajeAtractivo
Acceso a muacuteltiple
informacioacutenTrabaja a su ritmo Flexible desarrolla la iniciativa
Distraccioacuten Dispersioacuten Informacioacuten no fiable
Autonomiacutea
ESQUEMA CONCEPTUAL
PAGINA WEB
un documento electroacutenico que forma parte de la WWW (World Wide Web) generalmente construido en el
lenguaje HTML oacute en XHTML
es
Textual visual yo sonora que se
encuentra alojado en un servidor y
puede ser accesible mediante el uso
de navegadores Una paacutegina web
forma parte de una coleccioacuten de otras
paacuteginas webs dando lugar al
denominado sitio web el cual se
encuentra identificado bajo el nombre
de un dominio
TIPOS
ESTAacuteTICA ANIMADA
HTML FLASH
paacuteginas enfocadas principalmente a
mostrar una informacioacuten
permanente
Se construyen haciendo uso de otros
lenguajes de programacioacuten siendo el
maacutes utilizado de todos el PHP con lo
cual podemos definir las funciones
y caracteriacutesticas que se deben cumplir
de acuerdo a nuestras necesidades
Estas permiten la creacioacuten de
aplicaciones dentro de la propia Web
ofrecen tambieacuten una mayor
interactividad con los usuarios que la
visiten
Texto ImaacutegenesAudio hiperviacutenculos
ELEMENTOSLENGUAJES
JPS ASPNET HTML RUBY PYTHON
presenta el contenido
con ciertos efectos
animados continuados
El lenguaje HTML NO permite
grandes libertades para crear
efectos o funcionalidades maacutes allaacute
de los enlaces pero que haciendo
uso de otros recursos se pueden
obtener muy buenos resultados
llegando a ser paacuteginas muy similares
a las dinaacutemicas en cuando a su
visualizacioacuten se refiere
CONTIENE INFORMACIOacuteN
Comercializado por
Microsoft y usado
por programadores
para desarrollar
entre otras
funciones sitios
web ASPNET es
el sucesor de la
tecnologiacutea ASP fue
lanzada al mercado
mediante una
estrategia de
mercado
denominada NET
Se puede utilizar
C VBNET o J
Creacioacuten de sitios
web dinaacutemicos
acroacutenimo de Java
Server Pages Estaacute
orientado a
desarrollar paacuteginas
web en Java JSP
es un lenguaje
multiplataforma
Creado
Para
ejecutarse del lado
del servidor
Creado para
ejecutarse
del lado del
Servidor
Programacioacuten
creada en el antildeo
1990 por Guido
van Rossum es el
sucesor del
lenguaje de
programacioacuten
ABC
Python es
comparado
habitualmente con
Perl
Los usuarios lo
consideran como
un lenguaje maacutes
limpio para
programar
Desde el
surgimiento de
internet se han
publicado sitios web
gracias al
lenguaje HTML
Es un lenguaje
estaacutetico para el
desarrollo de sitios
web (acroacutenimo en
ingleacutes de HyperText
Markup Language
en espantildeol
Lenguaje de
Marcas
Hipertextuales)
Es un lenguaje
dinaacutemico para una
programacioacuten
orientada a
objetos raacutepida y
sencilla Para los
que deseen
iniciarse en este
lenguaje pueden
encontrar un
tutorial interactivo
de ruby
Se encuentra
tambieacuten a
disposicioacuten de
estos usuarios
En las paacuteginas
Web hay que
reservar el
subrayado
exclusivament
e para los
enlaces En
general la
cursiva es el
formato
apropiado
para titulares y
funciona bien
para enfatizar
Por siacute misma
una paacutegina
Web no puede
hacer mucho
La magia de
verdad
comienza
cuando
relaciona
varias paacutegina
mediante
enlaces
no debe abusar
de las imaacutegenes
por el riesgo de
aumentar el peso
de la paacutegina y
por lo tanto los
tiempos de
descarga las
imaacutegenes
constituyen un
elemento
esencial para
ofrecer
informacioacuten
visual del
contenido y
mostrar un
disentildeo atractivo y
personal
Ademaacutes de
incorporar
sonido a las
paacuteginas Web
puede
descargar de
ellas archivos
de audio para
sus
dispositivos
moacuteviles
El formato
MP3 es el maacutes
conocido y
maacutes usado por
su calidad y
nivel de
compresioacuten
PAGINA WEB
Web 20 Web 30
Inteligencia Colectiva
Los usuarios lee y publican
Redes Sociales
El usuario crea y comparte
Dinamismo participacioacuten social
Facilidad de utilizacioacuten de herramientas
Lectura y escritura
Inteligencia Artificial
Programas que ordenan la red
Patroacuten de conducta de interaccioacuten
Conceptos Tridimensionales
Relacionar conceptos de otras fuentes
el usuario encuentra respuestas raacutepidas y
confiables
Construir una web con sentido semaacutentico
MENTEFACTOSCONCEPTUALES
COMUNICACIOacuteN
INTERNETbull Televisioacuten
bull Teleacutefono
bull Radio
bull Red global
bull Conectividad
bull Protocolo TCPIP
bull Interconexioacuten
bull Hipertexto
NAVEDORES
Chrome
Mozilla Firefox
Safari
Maxthon
Netscape Navigator
Avant Browser
PROTOCOLOS
Opera
UDP
SMTP
HTTP
FTP
TELNET
NNTP
ICMP
TCPIP
ARP
USOS
TECNOLOGIacuteA
DIVERSIOacuteN
(OCIO)
COMERCIAL
INFORMATIVO
EDUCATIVO
LABORAL
MENTEFACTO
No 1
FORMAS DE CONEXIOacuteN
Inalaacutembrica
Satelital
Fibra Oacuteptica
Modem
Telefoniacutea Moacutevil
COMUNICACIOacuteN
INTERNETbull Televisioacuten
bull Teleacutefono
bull Radio
bull Red global
bull Conectividad
bull Protocolo TCPIP
bull Hipertexto
TECNOLOGIacuteAMENTEFACTO
No 2
WEB 10 WEB 20 WEB 30
Es estaacutetica y recicladora
Su estructura es jeraacuterquica y carece de
actualizaciones en tiempo real
Es semaacutentica e inteligente Depura los
contenidos y emplea la mineriacutea de datos
Muchos de sus contenidos se trabajan en la
nube
Interactiva y participativa Los usuarios se vuelven
producidores La renovacioacuten informativa es constante
y en tiempo real
Hay una explosioacuten de herramientas gratuitas
EVOLUCIOacuteN
LINEA DEL TIEMPO
INTERNET
1958Nace la empresa
ARPA
1961Ray Tomlinson inventa el correo
electroacutenico
1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet
1974Protocolo IPTCP
1980Microsoft
1987Desarrollo de la DNS
1989Tiene uso comercial
199oARPANET deja de existir
1991Aparece
la WWW (World Wide Web)
1995Nacen los Hostos
1998Nace Google
1999Creacioacuten del Bluetooth
2000Nace Windows 2000
INTERNET
2001Nace Wikipedia
2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y
2005Nace Youtube
2006Nace red social twitter
2007Apple lanza al mercado el IPhone
2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas
web
2009Primer sitio de web que permitioacute la
interaccioacuten taacutectil
20101966000000
De usuarios de internet
201559000 millones de mensajes
circulando en un solo diacutea
MAPA MENTAL
Audio
TextoVideo e Imagen
Digital
Reutilizable
Autocontenible
OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
OVACARACTERISTICAS
componentes
Contenidos
Actividades
Contextualizacioacuten
Sistema de informacioacuten
PROPOSITO
Educativo
Proceso
Ensentildeanza ndash Aprendizaje
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO
TECNOLOGIacuteA
TECNOLOGIacuteA
CAUSA
ANALISIS
PROBLEMAS
EFECTO
GlobalizacioacutenPoliacutetico
CulturalSocial
Salud
Contaminacioacuten
Enfermedades
Oftalmologiacutea
Psicoloacutegicas
Motoras
Ambiental
Visual
Sedentarismo
Adiccioacuten
Siacutendrome del
Tuacutenel Carpiano
Pobreza
DiscriminacioacutenAislamiento social
Residuos de
aparatos
electroacutenicos
Publicidad
Perdida de la privacidad
Perdida del tiempo valioso
Manejo inescrupuloso
Informacioacuten engantildeosa
Limita los procesos reflexivos
Depende su uso
CIBERGRAFIacuteA
bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes
Bello 1979 - 158 pages
bull fileCUsersyoisa_000Downloadsinternet-140826074110-phpapp01pdf
bull httpswwwyoutubecomwatchv=kmECihHOS-Y
bull httpesslidesharenetvicentedelatorresilvapaginas-web-31874102related=4
bull httpcostosestrategicosabigailendejeblogspotcom2014_10_01_archivehtml
bull Por Sonia Silva Salinas Avanzado Internet Guiacutea profesional Roberto Seijo Peacuterez Catherin Loacutepez
Sanjuro
bull httpdefiniciondeinternet
bull httpwwwfundacionidiorgindexphpunidad-tidesarrollo-de-objetos-de-aprendizaje-ova
bull httpvirtualunisangileducoindexphpesglosarioGlosario-1OObjeto-Virtual-de-Aprendizaje-OVA-15
bull httpwwwmonografiascomtrabajos75historia-internethistoria-internetshtml
bull Por Izaskun Ibabe Erostarbe Joana Jaureguizar Albonigamayor De Como Crear Una web docente de
Calidad
bull httpweb2facsaludblogspotcom200908caracteristicas-de-la-web-20html
bull httpwwwqueesinfoque-es-una-pagina-webhtmlbull httptecnologiaeduumaesmaterialesnvuarchivoscap2_Elementos_basicospdf
bull httpdisenowebakusnetelementos-de-un-sitio-webphp
TECNOLOGIacuteA EDUCATIVA
Se define como Se Origina en las Deacutecadas se caracteriza porque existe Recurso tecnoloacutegico que contiene El docente
50 60 70
La inclusioacuten
en
La educacioacuten
de
recursos tecnoloacutegicos
Fomenta el
pensamiento
criacutetico
Motiva
Estimula la
curiosidad y la
creatividad
Diagnostica el
problema
consolida
la utilizacioacuten de los ordenadores
con fines
educativos
de tipo
constructivista
estudio de
Medios tecnoloacutegicos
como
Generadores de aprendizaje
Interaccioacuten
continuacutea
Actividad
individualizada
Aprendizaje
cooperativo
Desarrollo de habilidades
en
buacutesqueda seleccioacuten
de
informacioacuten
Ventajas Desventajas
en
Estudiantes
es centro del aprendizajeAtractivo
Acceso a muacuteltiple
informacioacutenTrabaja a su ritmo Flexible desarrolla la iniciativa
Distraccioacuten Dispersioacuten Informacioacuten no fiable
Autonomiacutea
ESQUEMA CONCEPTUAL
PAGINA WEB
un documento electroacutenico que forma parte de la WWW (World Wide Web) generalmente construido en el
lenguaje HTML oacute en XHTML
es
Textual visual yo sonora que se
encuentra alojado en un servidor y
puede ser accesible mediante el uso
de navegadores Una paacutegina web
forma parte de una coleccioacuten de otras
paacuteginas webs dando lugar al
denominado sitio web el cual se
encuentra identificado bajo el nombre
de un dominio
TIPOS
ESTAacuteTICA ANIMADA
HTML FLASH
paacuteginas enfocadas principalmente a
mostrar una informacioacuten
permanente
Se construyen haciendo uso de otros
lenguajes de programacioacuten siendo el
maacutes utilizado de todos el PHP con lo
cual podemos definir las funciones
y caracteriacutesticas que se deben cumplir
de acuerdo a nuestras necesidades
Estas permiten la creacioacuten de
aplicaciones dentro de la propia Web
ofrecen tambieacuten una mayor
interactividad con los usuarios que la
visiten
Texto ImaacutegenesAudio hiperviacutenculos
ELEMENTOSLENGUAJES
JPS ASPNET HTML RUBY PYTHON
presenta el contenido
con ciertos efectos
animados continuados
El lenguaje HTML NO permite
grandes libertades para crear
efectos o funcionalidades maacutes allaacute
de los enlaces pero que haciendo
uso de otros recursos se pueden
obtener muy buenos resultados
llegando a ser paacuteginas muy similares
a las dinaacutemicas en cuando a su
visualizacioacuten se refiere
CONTIENE INFORMACIOacuteN
Comercializado por
Microsoft y usado
por programadores
para desarrollar
entre otras
funciones sitios
web ASPNET es
el sucesor de la
tecnologiacutea ASP fue
lanzada al mercado
mediante una
estrategia de
mercado
denominada NET
Se puede utilizar
C VBNET o J
Creacioacuten de sitios
web dinaacutemicos
acroacutenimo de Java
Server Pages Estaacute
orientado a
desarrollar paacuteginas
web en Java JSP
es un lenguaje
multiplataforma
Creado
Para
ejecutarse del lado
del servidor
Creado para
ejecutarse
del lado del
Servidor
Programacioacuten
creada en el antildeo
1990 por Guido
van Rossum es el
sucesor del
lenguaje de
programacioacuten
ABC
Python es
comparado
habitualmente con
Perl
Los usuarios lo
consideran como
un lenguaje maacutes
limpio para
programar
Desde el
surgimiento de
internet se han
publicado sitios web
gracias al
lenguaje HTML
Es un lenguaje
estaacutetico para el
desarrollo de sitios
web (acroacutenimo en
ingleacutes de HyperText
Markup Language
en espantildeol
Lenguaje de
Marcas
Hipertextuales)
Es un lenguaje
dinaacutemico para una
programacioacuten
orientada a
objetos raacutepida y
sencilla Para los
que deseen
iniciarse en este
lenguaje pueden
encontrar un
tutorial interactivo
de ruby
Se encuentra
tambieacuten a
disposicioacuten de
estos usuarios
En las paacuteginas
Web hay que
reservar el
subrayado
exclusivament
e para los
enlaces En
general la
cursiva es el
formato
apropiado
para titulares y
funciona bien
para enfatizar
Por siacute misma
una paacutegina
Web no puede
hacer mucho
La magia de
verdad
comienza
cuando
relaciona
varias paacutegina
mediante
enlaces
no debe abusar
de las imaacutegenes
por el riesgo de
aumentar el peso
de la paacutegina y
por lo tanto los
tiempos de
descarga las
imaacutegenes
constituyen un
elemento
esencial para
ofrecer
informacioacuten
visual del
contenido y
mostrar un
disentildeo atractivo y
personal
Ademaacutes de
incorporar
sonido a las
paacuteginas Web
puede
descargar de
ellas archivos
de audio para
sus
dispositivos
moacuteviles
El formato
MP3 es el maacutes
conocido y
maacutes usado por
su calidad y
nivel de
compresioacuten
PAGINA WEB
Web 20 Web 30
Inteligencia Colectiva
Los usuarios lee y publican
Redes Sociales
El usuario crea y comparte
Dinamismo participacioacuten social
Facilidad de utilizacioacuten de herramientas
Lectura y escritura
Inteligencia Artificial
Programas que ordenan la red
Patroacuten de conducta de interaccioacuten
Conceptos Tridimensionales
Relacionar conceptos de otras fuentes
el usuario encuentra respuestas raacutepidas y
confiables
Construir una web con sentido semaacutentico
MENTEFACTOSCONCEPTUALES
COMUNICACIOacuteN
INTERNETbull Televisioacuten
bull Teleacutefono
bull Radio
bull Red global
bull Conectividad
bull Protocolo TCPIP
bull Interconexioacuten
bull Hipertexto
NAVEDORES
Chrome
Mozilla Firefox
Safari
Maxthon
Netscape Navigator
Avant Browser
PROTOCOLOS
Opera
UDP
SMTP
HTTP
FTP
TELNET
NNTP
ICMP
TCPIP
ARP
USOS
TECNOLOGIacuteA
DIVERSIOacuteN
(OCIO)
COMERCIAL
INFORMATIVO
EDUCATIVO
LABORAL
MENTEFACTO
No 1
FORMAS DE CONEXIOacuteN
Inalaacutembrica
Satelital
Fibra Oacuteptica
Modem
Telefoniacutea Moacutevil
COMUNICACIOacuteN
INTERNETbull Televisioacuten
bull Teleacutefono
bull Radio
bull Red global
bull Conectividad
bull Protocolo TCPIP
bull Hipertexto
TECNOLOGIacuteAMENTEFACTO
No 2
WEB 10 WEB 20 WEB 30
Es estaacutetica y recicladora
Su estructura es jeraacuterquica y carece de
actualizaciones en tiempo real
Es semaacutentica e inteligente Depura los
contenidos y emplea la mineriacutea de datos
Muchos de sus contenidos se trabajan en la
nube
Interactiva y participativa Los usuarios se vuelven
producidores La renovacioacuten informativa es constante
y en tiempo real
Hay una explosioacuten de herramientas gratuitas
EVOLUCIOacuteN
LINEA DEL TIEMPO
INTERNET
1958Nace la empresa
ARPA
1961Ray Tomlinson inventa el correo
electroacutenico
1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet
1974Protocolo IPTCP
1980Microsoft
1987Desarrollo de la DNS
1989Tiene uso comercial
199oARPANET deja de existir
1991Aparece
la WWW (World Wide Web)
1995Nacen los Hostos
1998Nace Google
1999Creacioacuten del Bluetooth
2000Nace Windows 2000
INTERNET
2001Nace Wikipedia
2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y
2005Nace Youtube
2006Nace red social twitter
2007Apple lanza al mercado el IPhone
2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas
web
2009Primer sitio de web que permitioacute la
interaccioacuten taacutectil
20101966000000
De usuarios de internet
201559000 millones de mensajes
circulando en un solo diacutea
MAPA MENTAL
Audio
TextoVideo e Imagen
Digital
Reutilizable
Autocontenible
OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
OVACARACTERISTICAS
componentes
Contenidos
Actividades
Contextualizacioacuten
Sistema de informacioacuten
PROPOSITO
Educativo
Proceso
Ensentildeanza ndash Aprendizaje
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO
TECNOLOGIacuteA
TECNOLOGIacuteA
CAUSA
ANALISIS
PROBLEMAS
EFECTO
GlobalizacioacutenPoliacutetico
CulturalSocial
Salud
Contaminacioacuten
Enfermedades
Oftalmologiacutea
Psicoloacutegicas
Motoras
Ambiental
Visual
Sedentarismo
Adiccioacuten
Siacutendrome del
Tuacutenel Carpiano
Pobreza
DiscriminacioacutenAislamiento social
Residuos de
aparatos
electroacutenicos
Publicidad
Perdida de la privacidad
Perdida del tiempo valioso
Manejo inescrupuloso
Informacioacuten engantildeosa
Limita los procesos reflexivos
Depende su uso
CIBERGRAFIacuteA
bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes
Bello 1979 - 158 pages
bull fileCUsersyoisa_000Downloadsinternet-140826074110-phpapp01pdf
bull httpswwwyoutubecomwatchv=kmECihHOS-Y
bull httpesslidesharenetvicentedelatorresilvapaginas-web-31874102related=4
bull httpcostosestrategicosabigailendejeblogspotcom2014_10_01_archivehtml
bull Por Sonia Silva Salinas Avanzado Internet Guiacutea profesional Roberto Seijo Peacuterez Catherin Loacutepez
Sanjuro
bull httpdefiniciondeinternet
bull httpwwwfundacionidiorgindexphpunidad-tidesarrollo-de-objetos-de-aprendizaje-ova
bull httpvirtualunisangileducoindexphpesglosarioGlosario-1OObjeto-Virtual-de-Aprendizaje-OVA-15
bull httpwwwmonografiascomtrabajos75historia-internethistoria-internetshtml
bull Por Izaskun Ibabe Erostarbe Joana Jaureguizar Albonigamayor De Como Crear Una web docente de
Calidad
bull httpweb2facsaludblogspotcom200908caracteristicas-de-la-web-20html
bull httpwwwqueesinfoque-es-una-pagina-webhtmlbull httptecnologiaeduumaesmaterialesnvuarchivoscap2_Elementos_basicospdf
bull httpdisenowebakusnetelementos-de-un-sitio-webphp
ESQUEMA CONCEPTUAL
PAGINA WEB
un documento electroacutenico que forma parte de la WWW (World Wide Web) generalmente construido en el
lenguaje HTML oacute en XHTML
es
Textual visual yo sonora que se
encuentra alojado en un servidor y
puede ser accesible mediante el uso
de navegadores Una paacutegina web
forma parte de una coleccioacuten de otras
paacuteginas webs dando lugar al
denominado sitio web el cual se
encuentra identificado bajo el nombre
de un dominio
TIPOS
ESTAacuteTICA ANIMADA
HTML FLASH
paacuteginas enfocadas principalmente a
mostrar una informacioacuten
permanente
Se construyen haciendo uso de otros
lenguajes de programacioacuten siendo el
maacutes utilizado de todos el PHP con lo
cual podemos definir las funciones
y caracteriacutesticas que se deben cumplir
de acuerdo a nuestras necesidades
Estas permiten la creacioacuten de
aplicaciones dentro de la propia Web
ofrecen tambieacuten una mayor
interactividad con los usuarios que la
visiten
Texto ImaacutegenesAudio hiperviacutenculos
ELEMENTOSLENGUAJES
JPS ASPNET HTML RUBY PYTHON
presenta el contenido
con ciertos efectos
animados continuados
El lenguaje HTML NO permite
grandes libertades para crear
efectos o funcionalidades maacutes allaacute
de los enlaces pero que haciendo
uso de otros recursos se pueden
obtener muy buenos resultados
llegando a ser paacuteginas muy similares
a las dinaacutemicas en cuando a su
visualizacioacuten se refiere
CONTIENE INFORMACIOacuteN
Comercializado por
Microsoft y usado
por programadores
para desarrollar
entre otras
funciones sitios
web ASPNET es
el sucesor de la
tecnologiacutea ASP fue
lanzada al mercado
mediante una
estrategia de
mercado
denominada NET
Se puede utilizar
C VBNET o J
Creacioacuten de sitios
web dinaacutemicos
acroacutenimo de Java
Server Pages Estaacute
orientado a
desarrollar paacuteginas
web en Java JSP
es un lenguaje
multiplataforma
Creado
Para
ejecutarse del lado
del servidor
Creado para
ejecutarse
del lado del
Servidor
Programacioacuten
creada en el antildeo
1990 por Guido
van Rossum es el
sucesor del
lenguaje de
programacioacuten
ABC
Python es
comparado
habitualmente con
Perl
Los usuarios lo
consideran como
un lenguaje maacutes
limpio para
programar
Desde el
surgimiento de
internet se han
publicado sitios web
gracias al
lenguaje HTML
Es un lenguaje
estaacutetico para el
desarrollo de sitios
web (acroacutenimo en
ingleacutes de HyperText
Markup Language
en espantildeol
Lenguaje de
Marcas
Hipertextuales)
Es un lenguaje
dinaacutemico para una
programacioacuten
orientada a
objetos raacutepida y
sencilla Para los
que deseen
iniciarse en este
lenguaje pueden
encontrar un
tutorial interactivo
de ruby
Se encuentra
tambieacuten a
disposicioacuten de
estos usuarios
En las paacuteginas
Web hay que
reservar el
subrayado
exclusivament
e para los
enlaces En
general la
cursiva es el
formato
apropiado
para titulares y
funciona bien
para enfatizar
Por siacute misma
una paacutegina
Web no puede
hacer mucho
La magia de
verdad
comienza
cuando
relaciona
varias paacutegina
mediante
enlaces
no debe abusar
de las imaacutegenes
por el riesgo de
aumentar el peso
de la paacutegina y
por lo tanto los
tiempos de
descarga las
imaacutegenes
constituyen un
elemento
esencial para
ofrecer
informacioacuten
visual del
contenido y
mostrar un
disentildeo atractivo y
personal
Ademaacutes de
incorporar
sonido a las
paacuteginas Web
puede
descargar de
ellas archivos
de audio para
sus
dispositivos
moacuteviles
El formato
MP3 es el maacutes
conocido y
maacutes usado por
su calidad y
nivel de
compresioacuten
PAGINA WEB
Web 20 Web 30
Inteligencia Colectiva
Los usuarios lee y publican
Redes Sociales
El usuario crea y comparte
Dinamismo participacioacuten social
Facilidad de utilizacioacuten de herramientas
Lectura y escritura
Inteligencia Artificial
Programas que ordenan la red
Patroacuten de conducta de interaccioacuten
Conceptos Tridimensionales
Relacionar conceptos de otras fuentes
el usuario encuentra respuestas raacutepidas y
confiables
Construir una web con sentido semaacutentico
MENTEFACTOSCONCEPTUALES
COMUNICACIOacuteN
INTERNETbull Televisioacuten
bull Teleacutefono
bull Radio
bull Red global
bull Conectividad
bull Protocolo TCPIP
bull Interconexioacuten
bull Hipertexto
NAVEDORES
Chrome
Mozilla Firefox
Safari
Maxthon
Netscape Navigator
Avant Browser
PROTOCOLOS
Opera
UDP
SMTP
HTTP
FTP
TELNET
NNTP
ICMP
TCPIP
ARP
USOS
TECNOLOGIacuteA
DIVERSIOacuteN
(OCIO)
COMERCIAL
INFORMATIVO
EDUCATIVO
LABORAL
MENTEFACTO
No 1
FORMAS DE CONEXIOacuteN
Inalaacutembrica
Satelital
Fibra Oacuteptica
Modem
Telefoniacutea Moacutevil
COMUNICACIOacuteN
INTERNETbull Televisioacuten
bull Teleacutefono
bull Radio
bull Red global
bull Conectividad
bull Protocolo TCPIP
bull Hipertexto
TECNOLOGIacuteAMENTEFACTO
No 2
WEB 10 WEB 20 WEB 30
Es estaacutetica y recicladora
Su estructura es jeraacuterquica y carece de
actualizaciones en tiempo real
Es semaacutentica e inteligente Depura los
contenidos y emplea la mineriacutea de datos
Muchos de sus contenidos se trabajan en la
nube
Interactiva y participativa Los usuarios se vuelven
producidores La renovacioacuten informativa es constante
y en tiempo real
Hay una explosioacuten de herramientas gratuitas
EVOLUCIOacuteN
LINEA DEL TIEMPO
INTERNET
1958Nace la empresa
ARPA
1961Ray Tomlinson inventa el correo
electroacutenico
1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet
1974Protocolo IPTCP
1980Microsoft
1987Desarrollo de la DNS
1989Tiene uso comercial
199oARPANET deja de existir
1991Aparece
la WWW (World Wide Web)
1995Nacen los Hostos
1998Nace Google
1999Creacioacuten del Bluetooth
2000Nace Windows 2000
INTERNET
2001Nace Wikipedia
2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y
2005Nace Youtube
2006Nace red social twitter
2007Apple lanza al mercado el IPhone
2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas
web
2009Primer sitio de web que permitioacute la
interaccioacuten taacutectil
20101966000000
De usuarios de internet
201559000 millones de mensajes
circulando en un solo diacutea
MAPA MENTAL
Audio
TextoVideo e Imagen
Digital
Reutilizable
Autocontenible
OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
OVACARACTERISTICAS
componentes
Contenidos
Actividades
Contextualizacioacuten
Sistema de informacioacuten
PROPOSITO
Educativo
Proceso
Ensentildeanza ndash Aprendizaje
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO
TECNOLOGIacuteA
TECNOLOGIacuteA
CAUSA
ANALISIS
PROBLEMAS
EFECTO
GlobalizacioacutenPoliacutetico
CulturalSocial
Salud
Contaminacioacuten
Enfermedades
Oftalmologiacutea
Psicoloacutegicas
Motoras
Ambiental
Visual
Sedentarismo
Adiccioacuten
Siacutendrome del
Tuacutenel Carpiano
Pobreza
DiscriminacioacutenAislamiento social
Residuos de
aparatos
electroacutenicos
Publicidad
Perdida de la privacidad
Perdida del tiempo valioso
Manejo inescrupuloso
Informacioacuten engantildeosa
Limita los procesos reflexivos
Depende su uso
CIBERGRAFIacuteA
bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes
Bello 1979 - 158 pages
bull fileCUsersyoisa_000Downloadsinternet-140826074110-phpapp01pdf
bull httpswwwyoutubecomwatchv=kmECihHOS-Y
bull httpesslidesharenetvicentedelatorresilvapaginas-web-31874102related=4
bull httpcostosestrategicosabigailendejeblogspotcom2014_10_01_archivehtml
bull Por Sonia Silva Salinas Avanzado Internet Guiacutea profesional Roberto Seijo Peacuterez Catherin Loacutepez
Sanjuro
bull httpdefiniciondeinternet
bull httpwwwfundacionidiorgindexphpunidad-tidesarrollo-de-objetos-de-aprendizaje-ova
bull httpvirtualunisangileducoindexphpesglosarioGlosario-1OObjeto-Virtual-de-Aprendizaje-OVA-15
bull httpwwwmonografiascomtrabajos75historia-internethistoria-internetshtml
bull Por Izaskun Ibabe Erostarbe Joana Jaureguizar Albonigamayor De Como Crear Una web docente de
Calidad
bull httpweb2facsaludblogspotcom200908caracteristicas-de-la-web-20html
bull httpwwwqueesinfoque-es-una-pagina-webhtmlbull httptecnologiaeduumaesmaterialesnvuarchivoscap2_Elementos_basicospdf
bull httpdisenowebakusnetelementos-de-un-sitio-webphp
PAGINA WEB
un documento electroacutenico que forma parte de la WWW (World Wide Web) generalmente construido en el
lenguaje HTML oacute en XHTML
es
Textual visual yo sonora que se
encuentra alojado en un servidor y
puede ser accesible mediante el uso
de navegadores Una paacutegina web
forma parte de una coleccioacuten de otras
paacuteginas webs dando lugar al
denominado sitio web el cual se
encuentra identificado bajo el nombre
de un dominio
TIPOS
ESTAacuteTICA ANIMADA
HTML FLASH
paacuteginas enfocadas principalmente a
mostrar una informacioacuten
permanente
Se construyen haciendo uso de otros
lenguajes de programacioacuten siendo el
maacutes utilizado de todos el PHP con lo
cual podemos definir las funciones
y caracteriacutesticas que se deben cumplir
de acuerdo a nuestras necesidades
Estas permiten la creacioacuten de
aplicaciones dentro de la propia Web
ofrecen tambieacuten una mayor
interactividad con los usuarios que la
visiten
Texto ImaacutegenesAudio hiperviacutenculos
ELEMENTOSLENGUAJES
JPS ASPNET HTML RUBY PYTHON
presenta el contenido
con ciertos efectos
animados continuados
El lenguaje HTML NO permite
grandes libertades para crear
efectos o funcionalidades maacutes allaacute
de los enlaces pero que haciendo
uso de otros recursos se pueden
obtener muy buenos resultados
llegando a ser paacuteginas muy similares
a las dinaacutemicas en cuando a su
visualizacioacuten se refiere
CONTIENE INFORMACIOacuteN
Comercializado por
Microsoft y usado
por programadores
para desarrollar
entre otras
funciones sitios
web ASPNET es
el sucesor de la
tecnologiacutea ASP fue
lanzada al mercado
mediante una
estrategia de
mercado
denominada NET
Se puede utilizar
C VBNET o J
Creacioacuten de sitios
web dinaacutemicos
acroacutenimo de Java
Server Pages Estaacute
orientado a
desarrollar paacuteginas
web en Java JSP
es un lenguaje
multiplataforma
Creado
Para
ejecutarse del lado
del servidor
Creado para
ejecutarse
del lado del
Servidor
Programacioacuten
creada en el antildeo
1990 por Guido
van Rossum es el
sucesor del
lenguaje de
programacioacuten
ABC
Python es
comparado
habitualmente con
Perl
Los usuarios lo
consideran como
un lenguaje maacutes
limpio para
programar
Desde el
surgimiento de
internet se han
publicado sitios web
gracias al
lenguaje HTML
Es un lenguaje
estaacutetico para el
desarrollo de sitios
web (acroacutenimo en
ingleacutes de HyperText
Markup Language
en espantildeol
Lenguaje de
Marcas
Hipertextuales)
Es un lenguaje
dinaacutemico para una
programacioacuten
orientada a
objetos raacutepida y
sencilla Para los
que deseen
iniciarse en este
lenguaje pueden
encontrar un
tutorial interactivo
de ruby
Se encuentra
tambieacuten a
disposicioacuten de
estos usuarios
En las paacuteginas
Web hay que
reservar el
subrayado
exclusivament
e para los
enlaces En
general la
cursiva es el
formato
apropiado
para titulares y
funciona bien
para enfatizar
Por siacute misma
una paacutegina
Web no puede
hacer mucho
La magia de
verdad
comienza
cuando
relaciona
varias paacutegina
mediante
enlaces
no debe abusar
de las imaacutegenes
por el riesgo de
aumentar el peso
de la paacutegina y
por lo tanto los
tiempos de
descarga las
imaacutegenes
constituyen un
elemento
esencial para
ofrecer
informacioacuten
visual del
contenido y
mostrar un
disentildeo atractivo y
personal
Ademaacutes de
incorporar
sonido a las
paacuteginas Web
puede
descargar de
ellas archivos
de audio para
sus
dispositivos
moacuteviles
El formato
MP3 es el maacutes
conocido y
maacutes usado por
su calidad y
nivel de
compresioacuten
PAGINA WEB
Web 20 Web 30
Inteligencia Colectiva
Los usuarios lee y publican
Redes Sociales
El usuario crea y comparte
Dinamismo participacioacuten social
Facilidad de utilizacioacuten de herramientas
Lectura y escritura
Inteligencia Artificial
Programas que ordenan la red
Patroacuten de conducta de interaccioacuten
Conceptos Tridimensionales
Relacionar conceptos de otras fuentes
el usuario encuentra respuestas raacutepidas y
confiables
Construir una web con sentido semaacutentico
MENTEFACTOSCONCEPTUALES
COMUNICACIOacuteN
INTERNETbull Televisioacuten
bull Teleacutefono
bull Radio
bull Red global
bull Conectividad
bull Protocolo TCPIP
bull Interconexioacuten
bull Hipertexto
NAVEDORES
Chrome
Mozilla Firefox
Safari
Maxthon
Netscape Navigator
Avant Browser
PROTOCOLOS
Opera
UDP
SMTP
HTTP
FTP
TELNET
NNTP
ICMP
TCPIP
ARP
USOS
TECNOLOGIacuteA
DIVERSIOacuteN
(OCIO)
COMERCIAL
INFORMATIVO
EDUCATIVO
LABORAL
MENTEFACTO
No 1
FORMAS DE CONEXIOacuteN
Inalaacutembrica
Satelital
Fibra Oacuteptica
Modem
Telefoniacutea Moacutevil
COMUNICACIOacuteN
INTERNETbull Televisioacuten
bull Teleacutefono
bull Radio
bull Red global
bull Conectividad
bull Protocolo TCPIP
bull Hipertexto
TECNOLOGIacuteAMENTEFACTO
No 2
WEB 10 WEB 20 WEB 30
Es estaacutetica y recicladora
Su estructura es jeraacuterquica y carece de
actualizaciones en tiempo real
Es semaacutentica e inteligente Depura los
contenidos y emplea la mineriacutea de datos
Muchos de sus contenidos se trabajan en la
nube
Interactiva y participativa Los usuarios se vuelven
producidores La renovacioacuten informativa es constante
y en tiempo real
Hay una explosioacuten de herramientas gratuitas
EVOLUCIOacuteN
LINEA DEL TIEMPO
INTERNET
1958Nace la empresa
ARPA
1961Ray Tomlinson inventa el correo
electroacutenico
1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet
1974Protocolo IPTCP
1980Microsoft
1987Desarrollo de la DNS
1989Tiene uso comercial
199oARPANET deja de existir
1991Aparece
la WWW (World Wide Web)
1995Nacen los Hostos
1998Nace Google
1999Creacioacuten del Bluetooth
2000Nace Windows 2000
INTERNET
2001Nace Wikipedia
2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y
2005Nace Youtube
2006Nace red social twitter
2007Apple lanza al mercado el IPhone
2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas
web
2009Primer sitio de web que permitioacute la
interaccioacuten taacutectil
20101966000000
De usuarios de internet
201559000 millones de mensajes
circulando en un solo diacutea
MAPA MENTAL
Audio
TextoVideo e Imagen
Digital
Reutilizable
Autocontenible
OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
OVACARACTERISTICAS
componentes
Contenidos
Actividades
Contextualizacioacuten
Sistema de informacioacuten
PROPOSITO
Educativo
Proceso
Ensentildeanza ndash Aprendizaje
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO
TECNOLOGIacuteA
TECNOLOGIacuteA
CAUSA
ANALISIS
PROBLEMAS
EFECTO
GlobalizacioacutenPoliacutetico
CulturalSocial
Salud
Contaminacioacuten
Enfermedades
Oftalmologiacutea
Psicoloacutegicas
Motoras
Ambiental
Visual
Sedentarismo
Adiccioacuten
Siacutendrome del
Tuacutenel Carpiano
Pobreza
DiscriminacioacutenAislamiento social
Residuos de
aparatos
electroacutenicos
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Perdida del tiempo valioso
Manejo inescrupuloso
Informacioacuten engantildeosa
Limita los procesos reflexivos
Depende su uso
CIBERGRAFIacuteA
bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes
Bello 1979 - 158 pages
bull fileCUsersyoisa_000Downloadsinternet-140826074110-phpapp01pdf
bull httpswwwyoutubecomwatchv=kmECihHOS-Y
bull httpesslidesharenetvicentedelatorresilvapaginas-web-31874102related=4
bull httpcostosestrategicosabigailendejeblogspotcom2014_10_01_archivehtml
bull Por Sonia Silva Salinas Avanzado Internet Guiacutea profesional Roberto Seijo Peacuterez Catherin Loacutepez
Sanjuro
bull httpdefiniciondeinternet
bull httpwwwfundacionidiorgindexphpunidad-tidesarrollo-de-objetos-de-aprendizaje-ova
bull httpvirtualunisangileducoindexphpesglosarioGlosario-1OObjeto-Virtual-de-Aprendizaje-OVA-15
bull httpwwwmonografiascomtrabajos75historia-internethistoria-internetshtml
bull Por Izaskun Ibabe Erostarbe Joana Jaureguizar Albonigamayor De Como Crear Una web docente de
Calidad
bull httpweb2facsaludblogspotcom200908caracteristicas-de-la-web-20html
bull httpwwwqueesinfoque-es-una-pagina-webhtmlbull httptecnologiaeduumaesmaterialesnvuarchivoscap2_Elementos_basicospdf
bull httpdisenowebakusnetelementos-de-un-sitio-webphp
PAGINA WEB
Web 20 Web 30
Inteligencia Colectiva
Los usuarios lee y publican
Redes Sociales
El usuario crea y comparte
Dinamismo participacioacuten social
Facilidad de utilizacioacuten de herramientas
Lectura y escritura
Inteligencia Artificial
Programas que ordenan la red
Patroacuten de conducta de interaccioacuten
Conceptos Tridimensionales
Relacionar conceptos de otras fuentes
el usuario encuentra respuestas raacutepidas y
confiables
Construir una web con sentido semaacutentico
MENTEFACTOSCONCEPTUALES
COMUNICACIOacuteN
INTERNETbull Televisioacuten
bull Teleacutefono
bull Radio
bull Red global
bull Conectividad
bull Protocolo TCPIP
bull Interconexioacuten
bull Hipertexto
NAVEDORES
Chrome
Mozilla Firefox
Safari
Maxthon
Netscape Navigator
Avant Browser
PROTOCOLOS
Opera
UDP
SMTP
HTTP
FTP
TELNET
NNTP
ICMP
TCPIP
ARP
USOS
TECNOLOGIacuteA
DIVERSIOacuteN
(OCIO)
COMERCIAL
INFORMATIVO
EDUCATIVO
LABORAL
MENTEFACTO
No 1
FORMAS DE CONEXIOacuteN
Inalaacutembrica
Satelital
Fibra Oacuteptica
Modem
Telefoniacutea Moacutevil
COMUNICACIOacuteN
INTERNETbull Televisioacuten
bull Teleacutefono
bull Radio
bull Red global
bull Conectividad
bull Protocolo TCPIP
bull Hipertexto
TECNOLOGIacuteAMENTEFACTO
No 2
WEB 10 WEB 20 WEB 30
Es estaacutetica y recicladora
Su estructura es jeraacuterquica y carece de
actualizaciones en tiempo real
Es semaacutentica e inteligente Depura los
contenidos y emplea la mineriacutea de datos
Muchos de sus contenidos se trabajan en la
nube
Interactiva y participativa Los usuarios se vuelven
producidores La renovacioacuten informativa es constante
y en tiempo real
Hay una explosioacuten de herramientas gratuitas
EVOLUCIOacuteN
LINEA DEL TIEMPO
INTERNET
1958Nace la empresa
ARPA
1961Ray Tomlinson inventa el correo
electroacutenico
1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet
1974Protocolo IPTCP
1980Microsoft
1987Desarrollo de la DNS
1989Tiene uso comercial
199oARPANET deja de existir
1991Aparece
la WWW (World Wide Web)
1995Nacen los Hostos
1998Nace Google
1999Creacioacuten del Bluetooth
2000Nace Windows 2000
INTERNET
2001Nace Wikipedia
2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y
2005Nace Youtube
2006Nace red social twitter
2007Apple lanza al mercado el IPhone
2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas
web
2009Primer sitio de web que permitioacute la
interaccioacuten taacutectil
20101966000000
De usuarios de internet
201559000 millones de mensajes
circulando en un solo diacutea
MAPA MENTAL
Audio
TextoVideo e Imagen
Digital
Reutilizable
Autocontenible
OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
OVACARACTERISTICAS
componentes
Contenidos
Actividades
Contextualizacioacuten
Sistema de informacioacuten
PROPOSITO
Educativo
Proceso
Ensentildeanza ndash Aprendizaje
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO
TECNOLOGIacuteA
TECNOLOGIacuteA
CAUSA
ANALISIS
PROBLEMAS
EFECTO
GlobalizacioacutenPoliacutetico
CulturalSocial
Salud
Contaminacioacuten
Enfermedades
Oftalmologiacutea
Psicoloacutegicas
Motoras
Ambiental
Visual
Sedentarismo
Adiccioacuten
Siacutendrome del
Tuacutenel Carpiano
Pobreza
DiscriminacioacutenAislamiento social
Residuos de
aparatos
electroacutenicos
Publicidad
Perdida de la privacidad
Perdida del tiempo valioso
Manejo inescrupuloso
Informacioacuten engantildeosa
Limita los procesos reflexivos
Depende su uso
CIBERGRAFIacuteA
bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes
Bello 1979 - 158 pages
bull fileCUsersyoisa_000Downloadsinternet-140826074110-phpapp01pdf
bull httpswwwyoutubecomwatchv=kmECihHOS-Y
bull httpesslidesharenetvicentedelatorresilvapaginas-web-31874102related=4
bull httpcostosestrategicosabigailendejeblogspotcom2014_10_01_archivehtml
bull Por Sonia Silva Salinas Avanzado Internet Guiacutea profesional Roberto Seijo Peacuterez Catherin Loacutepez
Sanjuro
bull httpdefiniciondeinternet
bull httpwwwfundacionidiorgindexphpunidad-tidesarrollo-de-objetos-de-aprendizaje-ova
bull httpvirtualunisangileducoindexphpesglosarioGlosario-1OObjeto-Virtual-de-Aprendizaje-OVA-15
bull httpwwwmonografiascomtrabajos75historia-internethistoria-internetshtml
bull Por Izaskun Ibabe Erostarbe Joana Jaureguizar Albonigamayor De Como Crear Una web docente de
Calidad
bull httpweb2facsaludblogspotcom200908caracteristicas-de-la-web-20html
bull httpwwwqueesinfoque-es-una-pagina-webhtmlbull httptecnologiaeduumaesmaterialesnvuarchivoscap2_Elementos_basicospdf
bull httpdisenowebakusnetelementos-de-un-sitio-webphp
MENTEFACTOSCONCEPTUALES
COMUNICACIOacuteN
INTERNETbull Televisioacuten
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DIVERSIOacuteN
(OCIO)
COMERCIAL
INFORMATIVO
EDUCATIVO
LABORAL
MENTEFACTO
No 1
FORMAS DE CONEXIOacuteN
Inalaacutembrica
Satelital
Fibra Oacuteptica
Modem
Telefoniacutea Moacutevil
COMUNICACIOacuteN
INTERNETbull Televisioacuten
bull Teleacutefono
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bull Red global
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bull Protocolo TCPIP
bull Hipertexto
TECNOLOGIacuteAMENTEFACTO
No 2
WEB 10 WEB 20 WEB 30
Es estaacutetica y recicladora
Su estructura es jeraacuterquica y carece de
actualizaciones en tiempo real
Es semaacutentica e inteligente Depura los
contenidos y emplea la mineriacutea de datos
Muchos de sus contenidos se trabajan en la
nube
Interactiva y participativa Los usuarios se vuelven
producidores La renovacioacuten informativa es constante
y en tiempo real
Hay una explosioacuten de herramientas gratuitas
EVOLUCIOacuteN
LINEA DEL TIEMPO
INTERNET
1958Nace la empresa
ARPA
1961Ray Tomlinson inventa el correo
electroacutenico
1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet
1974Protocolo IPTCP
1980Microsoft
1987Desarrollo de la DNS
1989Tiene uso comercial
199oARPANET deja de existir
1991Aparece
la WWW (World Wide Web)
1995Nacen los Hostos
1998Nace Google
1999Creacioacuten del Bluetooth
2000Nace Windows 2000
INTERNET
2001Nace Wikipedia
2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y
2005Nace Youtube
2006Nace red social twitter
2007Apple lanza al mercado el IPhone
2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas
web
2009Primer sitio de web que permitioacute la
interaccioacuten taacutectil
20101966000000
De usuarios de internet
201559000 millones de mensajes
circulando en un solo diacutea
MAPA MENTAL
Audio
TextoVideo e Imagen
Digital
Reutilizable
Autocontenible
OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
OVACARACTERISTICAS
componentes
Contenidos
Actividades
Contextualizacioacuten
Sistema de informacioacuten
PROPOSITO
Educativo
Proceso
Ensentildeanza ndash Aprendizaje
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO
TECNOLOGIacuteA
TECNOLOGIacuteA
CAUSA
ANALISIS
PROBLEMAS
EFECTO
GlobalizacioacutenPoliacutetico
CulturalSocial
Salud
Contaminacioacuten
Enfermedades
Oftalmologiacutea
Psicoloacutegicas
Motoras
Ambiental
Visual
Sedentarismo
Adiccioacuten
Siacutendrome del
Tuacutenel Carpiano
Pobreza
DiscriminacioacutenAislamiento social
Residuos de
aparatos
electroacutenicos
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Manejo inescrupuloso
Informacioacuten engantildeosa
Limita los procesos reflexivos
Depende su uso
CIBERGRAFIacuteA
bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes
Bello 1979 - 158 pages
bull fileCUsersyoisa_000Downloadsinternet-140826074110-phpapp01pdf
bull httpswwwyoutubecomwatchv=kmECihHOS-Y
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bull Por Sonia Silva Salinas Avanzado Internet Guiacutea profesional Roberto Seijo Peacuterez Catherin Loacutepez
Sanjuro
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bull httpvirtualunisangileducoindexphpesglosarioGlosario-1OObjeto-Virtual-de-Aprendizaje-OVA-15
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bull Por Izaskun Ibabe Erostarbe Joana Jaureguizar Albonigamayor De Como Crear Una web docente de
Calidad
bull httpweb2facsaludblogspotcom200908caracteristicas-de-la-web-20html
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bull httpdisenowebakusnetelementos-de-un-sitio-webphp
COMUNICACIOacuteN
INTERNETbull Televisioacuten
bull Teleacutefono
bull Radio
bull Red global
bull Conectividad
bull Protocolo TCPIP
bull Interconexioacuten
bull Hipertexto
NAVEDORES
Chrome
Mozilla Firefox
Safari
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Netscape Navigator
Avant Browser
PROTOCOLOS
Opera
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SMTP
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TELNET
NNTP
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TCPIP
ARP
USOS
TECNOLOGIacuteA
DIVERSIOacuteN
(OCIO)
COMERCIAL
INFORMATIVO
EDUCATIVO
LABORAL
MENTEFACTO
No 1
FORMAS DE CONEXIOacuteN
Inalaacutembrica
Satelital
Fibra Oacuteptica
Modem
Telefoniacutea Moacutevil
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1958Nace la empresa
ARPA
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electroacutenico
1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet
1974Protocolo IPTCP
1980Microsoft
1987Desarrollo de la DNS
1989Tiene uso comercial
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1995Nacen los Hostos
1998Nace Google
1999Creacioacuten del Bluetooth
2000Nace Windows 2000
INTERNET
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2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y
2005Nace Youtube
2006Nace red social twitter
2007Apple lanza al mercado el IPhone
2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas
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2009Primer sitio de web que permitioacute la
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Digital
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Sistema de informacioacuten
PROPOSITO
Educativo
Proceso
Ensentildeanza ndash Aprendizaje
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO
TECNOLOGIacuteA
TECNOLOGIacuteA
CAUSA
ANALISIS
PROBLEMAS
EFECTO
GlobalizacioacutenPoliacutetico
CulturalSocial
Salud
Contaminacioacuten
Enfermedades
Oftalmologiacutea
Psicoloacutegicas
Motoras
Ambiental
Visual
Sedentarismo
Adiccioacuten
Siacutendrome del
Tuacutenel Carpiano
Pobreza
DiscriminacioacutenAislamiento social
Residuos de
aparatos
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Bello 1979 - 158 pages
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CAUSA
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PROBLEMAS
EFECTO
GlobalizacioacutenPoliacutetico
CulturalSocial
Salud
Contaminacioacuten
Enfermedades
Oftalmologiacutea
Psicoloacutegicas
Motoras
Ambiental
Visual
Sedentarismo
Adiccioacuten
Siacutendrome del
Tuacutenel Carpiano
Pobreza
DiscriminacioacutenAislamiento social
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aparatos
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DIAGRAMA CAUSA-EFECTO
TECNOLOGIacuteA
TECNOLOGIacuteA
CAUSA
ANALISIS
PROBLEMAS
EFECTO
GlobalizacioacutenPoliacutetico
CulturalSocial
Salud
Contaminacioacuten
Enfermedades
Oftalmologiacutea
Psicoloacutegicas
Motoras
Ambiental
Visual
Sedentarismo
Adiccioacuten
Siacutendrome del
Tuacutenel Carpiano
Pobreza
DiscriminacioacutenAislamiento social
Residuos de
aparatos
electroacutenicos
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Perdida de la privacidad
Perdida del tiempo valioso
Manejo inescrupuloso
Informacioacuten engantildeosa
Limita los procesos reflexivos
Depende su uso
CIBERGRAFIacuteA
bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes
Bello 1979 - 158 pages
bull fileCUsersyoisa_000Downloadsinternet-140826074110-phpapp01pdf
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Sanjuro
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Calidad
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