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Comunicación
Organizacional Efectiva
Administracion III
Docente: Francy Liliana Norato H.
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Objetivo
• Desarrollar en los estudiantes:
• Habilidades comunicacionales que les permitan construir dentro de la organización, un sistema de redes conversacionales que generen cohesión, integración, armonía, socialización y alta efectividad en la consecución de resultados, como efecto de la interacción coherente, prudente, conveniente e inteligente entre los miembros que la integran.
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Enfoque de la comunicación
efectiva
• “Los educadores son los responsables de
conducir la reflexión del grupo
ordenadamente (no para imponer sus
ideas, sino para orientar el desarrollo del
pensamiento colectivo e incentivar a la
participación)»
Es imposible no comunicar
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Reconocer conscientemente las
formas de comunicación en las que participamos
cotidianamente de manera natural y
espontánea.
Las actitudes, acciones, estructuras y todo cuanto
hacemos y dejamos de hacer comunican qué
pensamos, qué queremos, en definitiva,
quiénes somos.
Todo comportamiento es una forma de comunicación
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Dinámica grupal:
• Objetivo: reconocer los distintos elementos
que intervienen en la comunicación y que es
imposible no comunicar:
• Pasos: selecciona a una persona , se
entrega una consigna, un minuto es
observada por los participantes
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Tipos de comunicación
• Formal: aspectos Institucionales, La escritura, lenta
• Informal: aspectos institucionales, canales no oficiales, mas veloz
• Vertical: áreas directivas, desciende canales oficiales
• Horizontal: comunicación plana para todos los actores del mismo nivel
• Rumores: informal, veloz, no respeta canales
Radio bemba radio pasillo
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Comunicar es más que Informar
• Informar es parte de la comunicación: datos, novedades, acontecimientos, resoluciones, que no requiere respuesta inmediata.
• Información interna Conjunto de personas interaccionan intercambiando información
• Debe fluir sin obstáculo
• Es un soporte apoyo de las actividades
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Dinámica No.2
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Esquema de un Dx
comunicación No.1
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Técnica DX No.2
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Ficha para la planificación del
desarrollo comunicacional
Con quien es la comunicación: interlocutores, destinatarios
Con que objetivo especifico: objetivos
específicos
Que se comunica: Metas y resultados
Porque medio o espacio:
actividades
Quien comunica :persona
responsable
Con que recursos y capacidades: presupuesto capacitación
Cuando : cronograma
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Actividad complementaria
• El estudiante a través del análisis, la observación de la película INVICTUS realiza lo siguiente:
1. Tema
2. Desarrollo ficha planificación comunicacional
3. Dx. 2 Matriz DOFA