UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALAFACULTAD DE EDUCACIÓNEG6005 TECNOLOGÍA EDUCATIVAMSC. LIDIA GUERRA [email protected]
1. Issuu - Ángel2. ToonDoo - Anibal3. Códigos QR - Ani4. Make Beliefs - Carmen5. Batalugu - Carolina6. Animoto - Eugenio7. Audacity - Isabel8. Calameo - Karin9. Rememble - Karla10. GoogleDocs – Lorena11. LetterPop – Luna12. Scribus – Magda13. Dipity – Matilde14. Calameo – Miriam15. GoogleForms - MaríaEugenia16. Rememble - Ronald17. Códigos QR - Silvia18. Museum Box – Sussane19. Xtimeline – Elvira20. Wallwisher – Denise21. Google Docs - Lorena
Compendio #1HerramientasTICs útiles en
educación
¿Qué es ISSUU? Es un servicio web gratis, que permite visión realista y adaptable de material digitalizado, como libros, ediciones de revistas, periódicos y otros medios impresos que pueden incluir videos, sonidos, etc. Se integra con sitios de redes sociales para promover y difundir el material cargado.
http://issuu.com/acramirez/docs/qu_mica_i
norg_intoducci_n_2012
Uso didáctico:
*Sirve para construir y
publicar documentos
digitales de cualquier
área.
* Para compartir
presentaciones o
publicaciones hechas por
los alumnos o profesor y
se hace parecer a una
publicación impresa con
animación de voltear las
páginas.Echa un
vistazo
Ejemplo: http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=364407
Códigos QRhttp://www.codigo-qr.es/Un código QR (Quick Response Barcode) es un sistema para almacenar información en código de barras para que pueda ser descifrada mediante el uso de cámaras, ya sea a través de teléfonos móviles, webcam u otros dispositivos. Estos códigos pueden darnos acceso a: 4296 caracteres alfanuméricos, 7089 caracteres numéricos o 2953 caracteres codificados como byte.
Sus posibilidades de uso son ilimitadas y muchas son aptas para el salón de clase:- Colocar en el programa del curso un código QR para que alumnos y colegas puedan tener acceso a la información de contacto del profesor, su horario de oficina o calendario del curso.- Que alumnos peguen en el cuaderno o libro de texto, etc. un código QR para acceder a material suplementario. - En un poster poner un código QR para anunciar nuevos cursos e incluir información o anunciar cualquier otra cosa.- Acceder a “reviews” de libros o a una copia audible de una clase o conferencia.- Compartir websites con estudiantes para que los revisen con su teléfono durante la clase.
.
Aprovechar los fines
didácticos de los comics.
Crear comic con fines educativos .
Imprimirplantillas de comics, ya
clasificados por categorías de tu
interés.
Herramienta Batalugu , Crea fantásticos cuentos
http://batalugu.com/ver2/Descripción: Batalugu es una interesante herramienta 2.0 para crear
cuentos virtuales en los cuales se puede incluir texto, personajes, fondos, lo
que hace de ella una herramienta interesante para trabajar la creatividad
de nuestros alumnos. Hay gran variedad de diseños de diversas temáticas
y también se pueden incluir imágenes propias para la elaboración de los
cuentos. Los trabajos se pueden compartir en la biblioteca del sitio o en
las redes sociales.
Posibilidades educativas: Elaborar historias relacionadas con personajes a
modo de biografías: escritores, inventores, y compositores.
Elaborar pequeños cuentos en diferentes idiomas para trabajar el idioma,
libros de vocabulario, libros sobre animales, y plantas.
Inventar cuentos sobre temas transversales: amistad, cuidado del
medioambiente, igualdad.
Ejemplo: http://batalugu.com/ver2/viewer.php?bid=3548#
Animoto
Ejemplo: http://animoto.com/play/0EOWWGOhTHFokgAAyI9Epg
CARACTERÍSTICAS APLICACIONES EN EDUCACIÓN MUSICAL.
Grabación de audio en tiempo real. Maestro graba pistas o composiciones.
Edición archivos de audio tipo cómo MP3, etc. Puede seleccionar pedazos de música.
Conversión entre formatos de audio tipo. Adaptar a actividad formativa.
Importación de archivos de formato MIDI, MP3, etc. Compartir y comunicar aprendizajes.
Edición de pistas múltiples. Fomentar creatividad en creaciones
Agregar efectos al sonido (eco, inversión, tono, etc.). O arreglos musicales.
Posibilidad de usar plug-ins para aumentar su funcionalidad. Conectar con otros aparatos.
Libros virtualeshttp://es.calameo.com
Es una aplicación de la WEB2.0 que permite crear publicacionesinteractivas. Se pueden convertir los archivos
en revistas, folletos, entre otros. Plataforma donde se puede leer ,compartir y descargar diferentes ediciones electrónicas de libros,manuales y donde se pueden crear publicaciones .
Algunas de sus posibilidades y usos en el pueden ser:
• El periódico escolar• Publicación del cronograma lectivo• Guías, talleres y laboratorios• Anuarios• Manuales Normas de convivencia, comportamiento, seguridad
• Boletines
•Publicaciones de eventos mañana familiar, kermeses,
día de la madre, etc.
• Cuadernos de trabajo• Portafolios• Proyectos de investigación•Material de apoyo repaso de materias, cuestionarios, pruebas
cortas
• El mejor trabajo del curso
Ejemplo: http://www.calameo.com/read/0012680208517faf690d4
Descripción: Aplicación
Crear carpetas compartidas que incluyan hojas de cálculo, documento, presentaciones, etc.
Hacer encuestas
Trabajar colaborativamente
Crear colección de documentos por materia
Puede funcionar como un disco duro donde almacenar todas las asignaturas
GoogleDocs
Es una herramienta de gestión de documentos gratuito. Contiene una serie de aplicaciones destinadas a la creación , edición y publicación de contenidos en línea.
http://www.educacontic.es/blog/crea-y-comparte-redacciones-con-letterpop
HERRAMIENTA PARA:Escribir cartasRedaccionesPresentaciones personalesCollage de fotosBoletines, etc.
CUENTA CON:Plantilla predeterminadasColores SE PUEDE:Escribir textosAgregar fotografías
UTILIDADES DIDÁCTICAS:Realizar trabajos de redacciónElaborar boletines informativosPresentación de trabajos de claseCrear collages de fotos
SCRIBUS: es un paquete libre de autoedición utilizado para
maquetación y elaboración de publicaciones profesionales.
Diseñado para dar flexibilidad en el diseño y la composición es útil
en la elaboración de infografías.
Link de Scribus: http://www.scribus.net/canvas/Scribus
APLICACIONES: periódico escolar, folletos informativos, boletines
científicos y de noticias, carteles y libros.
¿Cuál es la diferencia entrecalor y temperatura?
Comunmente pronunciamos la frase"Creo
que tengo temperatura" o "Hace mucho
calor"
Físicamente ambas están incorrectas ¿Por
qué?
El
calor es energía en
transferencia, por lo tanto no lo
puede poseer un cuerpo.
Temperatura es la forma de medir la
cantidad de energía de las
moléculas que componen un
cuerpo.
El calor se transmite siempre que exista
una diferencia de temperatura entre dos
puntos. Existen tres formas distintas en
las que se transfiere calor.
Conducción
Convección Radiación
Escalas de Temperatura
Celsius
Kelvin
Farenheit
CONVERSIONES
Equil ibrio Térmico
ComportamientoMolecular
Al situarse un dieléctrico entre las placasde un capacitor: las moléculas polares deun dieléctrico están orientadas al azar, alser introducido entre las placas de uncapacitor, al cual se le aplica unadiferencia de potencia, las moléculastienden a alinearse en la dirección delcampo, y el dieléctrico se polarizacreando en su interior un campo eléctricode menor intensidad que el aplicado peroen sentido contrario.
Capacitancia: es la propiedad de unelemento mide la capacidad del mismopara almacenar carga eléctrica, cuandoentre sus placas se aplica una diferenciade potencial. Está formado por dosconductores separados por un aislante (ovacío). Uno de los conductores (tambiénllamados placas) tendrá carga Q positivay el otro tendrá carga Q negativa, de talforma que la carga neta en el capacitor ensu conjunto permanece igual a cero.La capacitancia depende de ciertosfactores: la geometría del capacitor, ladistancia que separa los conductores, eltamaño de los conductores, el voltajeaplicado entre ellos y el dieléctrico quese encuentre entre los objetos.
Cuanto mayor es la capacitancia C de uncapacitor, mayor será la magnitud Q de lacarga en el conductor y por lo tanto mayorserá la energía almacenada. La unidaddel SI para la capacitancia es el farad(1F).La capacitancia C de un capacitor deplacas paralelas al vacío es:
CAPACITANCIA
Muchas de las aplicaciones másimportantes de los capacitores dependende su capacidad de almacenar ydescargar energía. La energía potencialeléctrica almacenada en un capacitorcargado es exactamente igual a lacantidad de trabajo requerido paracargarlo, es, decir para separar cargasopuestas y colocarlas en los diferentesconductores. Cuando el capacitor sedescarga, esta energía almacenada serecupera en forma de trabajo realizadopor las fuerzas eléctricas.Algunas de las aplicaciones son en lasunidades electrónicas de flash que usanlos fotógrafos, circuitos sintonizados comolos receptores de radio y televisión.
La capacitancia C de un capacitorcilíndrico al vacío es:
Ficha informativaNombre de la herramienta:
Dipity Enlace: http://www.dipity.com/
Descripción: Dipity es una herramienta virtual que permite elaborar líneas de tiempo
interactivas para ubicar hechos relevantes de manera cronológica , de 0 a 500 años. Se puede colocar fechas, eventos, imágenes, cuadros, mapas, videos y links. Cuenta con un zoom que permite ver las imágenes aumentadas. Además, funciona como un wiki pues puede ser comentada y es posible observar los cambios recientes realizados por el autor con base en correcciones.
Posibilidades educativas: Las líneas de tiempo permiten tres formas de construcción: (1) el profesor las
elabora y los alumnos la consultan; (2) el profesor da las pautas cronológicas y los alumnos la completan; (3) el profesor provee las claves y los alumnos las crean. El alumno aclara su mente respecto de hechos que suceden paralelamente y los relaciona a través del tiempo. Además sirve para distintas ciencias y disciplinas, especialmente para presentaciones rápidas.
Ficha informativa
Ejemplohttp://www.dipity.com/matildeivic/Epistemologia
-Siglos-XVIII-XX/
• Se trata de una publicación virtual
para compartir y buscar información
de documentos organizados por
títulos
¿Qué es?
• Se pueden añadir comentarios e iniciar discusiones
con cada publicación.
• Puede hacerse una presentación pública o privada
• Permite hacer grupos de materiales relacionados
• Compartir investigaciones interactivas
(PowerPoint)
• Libros de creación propia
• Periódicos Estudiantiles
Utilidades Educativas
http://es.calameo.com/books/00114432241d124276de6
CALAMÉO
Ejemplos: http://www.calameo.com/read/0012855031d4300777715http://www.calameo.com/read/0012630523a7680ece468
FORMULARIOS
GOOGLEDOCS Y TAREAS
COOPERATIVAS
Se pueden crear formularios (encuestas) que permiten recoger datos en una forma
sencilla. Los alumnos aprenden a crear formularios pudiendo elegir entre más de 90
plantillas y siete tipos de preguntas. Las respuestas se recogen de forma automática en
una hoja de cálculo pudiendo así crear gráficos estadísticos con gran facilidad para
analizar los resultados. Más allá de las encuestas interactivas, podremos ver como la
herramienta para creación de formularios de google, nos puede ayudar a llevar a cabo
actividades de aula que introduzcan los principios del aprendizaje colaborativo.
Forma de entrar a Formularios Google
Aplicaciones en educación
Practicar el uso de gráficos
Fichas de lectura en línea
Crear cuestionarios de repaso
Redactar definiciones colaborativas
Crear narraciones a partir de una lluvia de ideas.
Apuntes de clase compartidas
Diseñar aventuras narrativas
Proyectos de Investigación
Crear ejes cronológicos
Crear y compartir una bibliografía compartida.
Organizar, comparar y contrastar puntos de vista en grupos grandes
Ejemplo:
https://docs.google.com/s
preadsheet/viewform?for
mkey=dGkwel8wNGlpVnRj
ZUxvVDRvSnhsWGc6MQ
Para crear una línea de tiempo:
1) Se debe introducir los datos generales de
la misma: título, descripción del contenido,
URL, una imagen significativa, etiquetas y
el grado de privacidad deseada.
2) Puede ser editada de manera
colaborativa por varias personas
autorizadas o dejarla pública de modo que
cualquiera pueda añadir contenido.
3) La aplicación permite embeber la línea
en los sistemas más habituales de blogs, en
redes sociales, etc.
Permite crear líneas
del tiempo con gran
facilidad. Debe
registrarse para poder
aplicarla.
Ventajas didácticas:• Es fácil crear acontecimientos.
• Acepta los acentos y la Ñ del castellano en el
texto.
• Se introduce muy fácilmente vídeo, flash e
imágenes en cada acontecimiento.
• Admite colocar sólo el año, sin exigir una fecha
concreta.
• Se pueden incluir links con información
complementaria.
• Permite diferenciar en las fechas A C y D C.
• Puede ser editada de manera colaborativa
entre varias personas autorizadas.
Un código QR (Quick Response Barcode) es un sistema para almacenar información en código de barras que se descifra mediante el uso de cámaras de celulares, webcam u otros dispositivos. Permite:
acceder a textos relativamente extensos que se copiarían directamente en la memoria del dispositivo lector
Incluir explicaciones en códigos que incluyen URL de una página web, bibliografías, citas o un párrafos
ofrecer las soluciones a las actividades
proponer cuestionarios online para poner a prueba los conocimientos
Agiliza la dinámica de
la clase, pues los
estudiantes se fijan
más en las
explicaciones y no
tanto en copiar.
Este es un sistema
m-learning (entorno de
aprendizaje que usa el
móvil como instrumento
de trabajo educativo).
http://museumbox.e2bn.org/creator/
Utilidades didácticas Recopilar y organizar los
materiales de clase: apuntes, videos, documentos, enlaces interesantes, etc. (Para uso personal del estudiante o del profesor , quien puede crear escritorios virtuales para cada grupo o estudiante).
Elaborar trabajos de ampliación de temas de clase en los cuales se incluya material audiovisual.
Elaborar galerías de fotos e imágenes de actividades realizadas en clase.
¿Qué es?Es una web en la cual se puede crear un escritorio virtual que consta de 8 cubos (máximo) en cada uno de los cuales se puede colocar recursos como: audios documentos, videos, enlaces, etc.
MUSEUM BOX
•útil para registrar hechos, eventos y situaciones en la clase de historia de la música I y II
•útil para registrar las fases de proyecto final en filosofía de la educación musical
Son organizadores gráficos que permiten ordenar hechos y eventos
de forma cronológica, en el que se deben comprender como situaciones secuenciadas, para mayor claridad de la información a modo que se pueda
identificar la duración y la importancia del evento. Se le pueden
insertar videos, fotos e imágenes.
Ejemplo:
http://www.xtimeline.com/timeline/Bachianas-Brasileiras-uvg-
http://www.xtimeline.com
Descripción: Aplicación
Crear carpetas compartidas que incluyan hojas de cálculo, documento, presentaciones, etc.
Hacer encuestas
Trabajar colaborativamente
Crear colección de documentos por materia
Puede funcionar como un disco duro donde almacenar todas las asignaturas
GoogleDocs
Es una herramienta de gestión de documentos gratuito. Contiene una
serie de aplicaciones destinadas a la creación , edición y publicación de contenidos en línea.