Transcript
  • Concurso de Carteles

    Comisin de Equidad de Gnero del Plantel 8 Miguel E. Schulz de la ENP (CEG ENP8). Podrn participar de manera individual todos los alumnos del Plantel 8 de la ENP.

    Los trabajos sern exhibidos en las paredes del plantel, en los espacios elegidos por los profesoresparticipantes (en especial, la planta bajade los edificios B, C, Dy E), el viernes 13 de marzo de 2015, antes de las 11: 10 hrs., pues a partir de esa hora el jurado elegir los ganadores.

    La participacin ser individual y consistir en la elaboracin de un cartelque sirva para ilustrar: A) la finalidad de Lineamientos Generales para la Igualdad de Gnero en la UNAM (https://consejo.unam.mx/comisiones/especial-de-equidad-de-genero/reglamentos-y-lineamientos/184-lineamientos-igualdad-genero), B) los trminos bsicos sobre la equidad de gnero que aparecen en el Artculo 2o. de dicho documento y C) las funciones y atribuciones de la CEG ENP8. Deber ser elaborado en computadora. Deber ser original (de la autora del participante) y no haber sido inscrito en otro certamen con anterioridad. Deber tener una dimensin de 90 x 60 cm. con orientacin vertical y estar impreso en plotter y en papel photo glossy. Se deber guardar en algn medio de almacenamiento electrnico (CD, USB, disco duro, etc.) el archivo digital con el cartel, en formato .jpg y en archivo PDF. El cartel deber tener escrito el nombre completo y grupo del participante en un recuadro en la parte inferior del mismo. Cada participante podr concursar hasta con tres carteles diferentes.

    La equidad de gnero es la igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades entre mujeres y hombres. Por medio de ella se busca revalorar el papel de ambos gneros en el seno familiar y en los mbitosinstitucional y social para que mejoren su calidad de vida y posibilidades de desarrollo humano. Lo anterior bajo el supuesto de que los roles de gnero son determinados por la historia, la sociedad y la cultura y que pueden ser modificados.El 25 de febrero de 2013 el Consejo Universitario de la UNAM aprob los Lineamientos generales para la igualdad de gnero en la UNAM que tienencomo finalidades detectar, atender, prevenir y erradicar la discriminacin y la violencia por motivos de gnero hacia los miembros de la comunidaduniversitaria en las instalaciones de nuestra Mxima Casa de Estudios. Con las mismas finalidades, a principios de este ao escolar 2014-2015, el Consejo Interno del Plantel 8 Miguel E. Schulz de la Escuela NacionalPreparatoria (ENP) estableci una Comisin de Equidad de Gnero.Por medio de este concurso se busca dar a conocer la comisin, los lineamientosy, sobre todo, promover la equidad de gnero dentro de nuestra comunidad.

    BASES TRABAJOS

    EXHIBICIN

    PREMIOS Diploma para los tres primeros lugares, adems de reconocimientos para las menciones honorficas. Tambin se entregar constancia a los profesores asesores.

    JURADO El jurado calificador estar integrado por los miembros Comisin de Equidad de Gnero del Plantel 8 de la ENP y tres profesores en total de los Colegios de Dibujo y Modelado as como de Fotografa. Los resultados se darn a conocer el lunes 16 de marzo de 2015, por medio del portal web del plantel (http://prepa8.unam.mx/). El veredicto del jurado se sustentar en la creatividad, originalidad y contenido de los trabajos participantes. El fallo del jurado ser inapelable.

    GENERALIDADES Los carteles ganadores del certamen y con mencin honorfica sern publicados en la revista Mixcoac. Los ganadores y con mencin honorfica cedern los derechos patrimoniales de su obra al Plantel 8 de la ENP. El Plantel 8 de la ENP se reserva el derecho de uso de los carteles ganadores. Los trabajos no ganadores sern devueltos a sus autores que as lo soliciten durante los primeros 7 das hbiles subsecuentes a la publicacin de los resultados.

    En caso contrario sern destruidos. Los casos no previstos en esta convocatoria sern resueltos por los organizadores. La participacin en este concurso implica la aceptacin de estas bases.

    "Por mi raza hablar el espritu"Mixcoac, a lunes 23 de febrero de 2015


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