Download - Búsqueda emple opptx
I.E.S Pando 2015/2016
Desempleo
¿Qué marca la
diferencia?
HABLEMOS CON CIFRAS
EMPLEABILIDAD
BASES DE LA EMPLEABILIDAD
EMPLEABILIDAD II
Factores condicionantes de la empleabilidad Factores Personales Factores Laborales
Factores Educativos y Académicos Factores Profesionales
Factores Socioeconómicos Factores Sociolaborales e Institucionales
Requisito mínimo, no suficiente
• Búsqueda Activa de Empleo Proceso en que través de la autorreflexión (autoanálisis) , teniendo en cuenta unas variables (edad, formación, experiencia, mercado laboral, etc.) se pretende alcanzar la inserción laboral sin desaprovechar los recursos.
• Importancia de la Planificación e implicación activa en el desarrollo profesional.
Condiciones para mantener
la empleabilidad
• Actualmente:
Gran porcentaje de empleos temporales
No genera empleo de calidad
Efectos negativos en la productividad
Dualismo trabajadores fijos/temporales
Efecto negativo en la productividad y
calidad del empleo
Delors (1993) Libro Blanco “Crecimiento,
competitividad y empleo. Retos y pistas
del siglo XXI”
Filones de ocupación
Actividades laborales que satisfacen nuevas
demandas (4 características)
Comisión de expertos de la Unión Europea Cambios demográficos
Identificación de 19 ámbitos de actividad
ocupacional
4 grandes grupos
Cambios del papel de la mujer en la familia Modificación de la familia tradicional.
Familias existencia de necesidades o insatisfacción
Sector con alta potencialidad
Actividades relacionadas con el tiempo libre
Preocupación social del estado medioambiental
EL AUTOANÁLISISEL AUTOANÁLISIS
DISCREPANCIAS: ¿CÓMO SOMOS? ¿CÓMO CREEN QUE SOY?
Claro y contrastado.Esfuerzos a corto y
medio plazo.SER COHERENTE
CON NUESTRA PROPIA REALIDAD.
¿Hasta qué punto nos conocemos? ¿Nos autoengañamos?
¿Somos coherentes con el conocimiento que
tenemos de nosotros?
¿Qué información hemos contrastado para fundamentar
nuestro conocimiento?
Repercusión directa en toma de decisiones.Carácter evolutivo
Entrevistas, pruebas de selección, dinámicas de
grupo. Puesto de trabajo
NECESARIO CONOCER NECESARIO CONOCER NUESTRAS CARACTERÍSTICAS Y NUESTRAS CARACTERÍSTICAS Y USAR BUENAS ESTRATEGIAS USAR BUENAS ESTRATEGIAS
PARA LOGRAR NUESTRO PARA LOGRAR NUESTRO DESARROLLO PROFESIONALDESARROLLO PROFESIONAL
Herramienta o técnica de planificación
estratégica Objetivo: identificar
planes de acción y facilitar la toma de
decisiones
Análisis DAFO dinámico, interpretativo y
relativo a cada persona
Permite aplicar 4 estrategias diferentes
• Actividades: realización de 2 DAFO. Uno de ellos corresponderá a un propio autoanálisis y otro al de un compañero.
• Posibilidad de realizarlo sobre el mercado laboral.
La carta de La carta de presentación. presentación.
NO añadir conocimientos, pero SÍ actitudes.
Igual de importante que el CV
Primera imagen que damos antes de conocer al empresario.
Saludo e introducción.
Adaptarlo a la solicitud
Reflejar los aspectos positivos de la trayectoria
formativa y profesional
Despertar el interés del lector.
Redacción, clara, breve, concreta,
sencilla
ActualizadoCuidar la
calidad de impresión del
currículumSer original, personal y adaptado.
Lectura fácil ortografía, sintaxis, puntuación.
Evitar las siglas.Nunca en tercera persona.Carta de presentación.Formato DIN A-4 o folio (2 hojas como máximo).Nombre y apellidos en la segunda hoja.Tamaño de letra, fuente, color y márgenes.
- El texto del correo es la carta de presentación.
- No enviar ficheros comprimidos o .exe.
- Atención al formato exigido.- Asunto: referencia de la oferta.- Nombre documento:
Apellidos.doc Apellidos_nombre.doc CV.doc
PERTINENTE
Correo electrónicoSonidos móvil
FotoFacebook / WhatsApp
Datos persona
les- Nombre y apellidos - Localidad de
residencia- Fecha de nacimiento - Datos de
localización- Académica: máximo nivel - Complementaria- Postgrado ¿calificaciones?
Experiencia
profesional
- Remunerada y no remunerada (prácticas, becas)
- Referencia a las actividadIdiomas e
informática
- Certificación - Ajuste a la realidad
- Estancias en el extranjero¿usuario avanzado?
Otros datos de interés
- Proyectos, investigación - Premios publicaciones- Organizaciones y asociaciones profesionales - Aficiones, actividades
Recomendado para recién titulados
CurrículuCurrículum m
FuncionalFuncional
Bloques independientes de información
Adecuado para resaltar la experiencia profesional frente a la formación
Adecuado para pasar desapercibidos períodos carentes de formación
• Currículum Vitae propuesto por la UE para facilitar la búsqueda de empleo en los países de Europa. • Presentación cronológica de competencias, habilidades y
cualificaciones.
• https://europass.cedefop.europa.eu/es/home
Otras competencias
Competencias lingüísticas
Experiencia profesional
Formación académica
Nivel de estudios
Datos personales
Estructura
LA IMPROVISACIÓN ES MALA CONSEJERAPlanificaciónPreparación
Visualización - Anticipación
Mediante un proceso de comunicación dirigido a:
Antes de la entrevista
Información
PlanificaciónReflexión Anticipaci
ón
Después de la entrevista
Análisis MejoraReflexión Identificación