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Modelo Educativo UNIVIM
“Curso de formación para Diseñadores Instruccionales UNIVIM”Tutor: Mtro. Juan José Maldonado García
Elaboró: Biomara Alejandra Chávez Bañales
Educación Universitaria del siglo
XXI
Aparecen nuevos
modelos de estudio
(modalidad a distancia)
Responder a las
necesidades actuales de estudio y trabajo
Favorecer la resolución de
problemas sociales y
ambientalesSurge UNIVIM
para dar Mayor cobertura
y atención a problemas de la sociedad michoacana
Promover una formación
profesional y para la vida
Incorporación del uso de las
TIC´s en proceso de enseñanza-aprendizaje
Ante
cede
ntes
UNI
VIM
Dependenciadescentralizada del Gobierno del Estado
de Michoacán que surge en el 2011
-Equidad para el desarrollo de todos los michoacanos
-Educación superior de calidad por medio de EVA
-Uso eficiente de TIC´s
Busca garantizar el cumplimiento de laobligación del Poder Ejecutivo Estatal de
proveer educación superior gratuitay obligatoria(art. 138 y 139)
Tercera Universidad Pública en Línea: Modelo de educación a distancia propio
Promover el aprendizaje autónomo y autorregulador de los estudiantes de 18 a
81 años mediante las TIC´s
Proyecto educativo innovador y vanguardista en educación virtual con impacto en el país y América Latina
Su cobertura y vinculación se relacionan con la colaboración de los ayuntamientos
y establecimiento de UVEU
-Adopción de teorías psicopedagógicas-Modelos de aprendizaje social-Secuencia didáctica del diseño
instruccional-Pertinencia de experiencias de aprendizaje
-Formación y actualización de tutores
Misión
Ofrecer educación de calidad a través de un modelo educativo innovador y flexible de acuerdo a necesidades regionales, con apoyo de las TIC´s
Visión
Ser una de las principales universidades del país con reconocimiento nacional e internacional, por alta calidad en sus programas educativos, así como por la capacidad y profesionalismo de sus egresados, dando una mayorcobertura e inclusión a las comunidades marginadas
Diseño Curricular UNIVIM
Tipo de Sociedad a
Formar
Necesidades de
formación
Currículum Flexible
Tipo de hombre a
formar “Perfil de egreso”
Modelo Pedagógico UNIVIM
Dimensión social
-Solucionar problemas actuales y futuros
-Características sociales y uso de TIC
-Educación Inclusiva
Dimensión educativa
-Centrado en estudiante-Competencias
-Responder a demandas sociales e individuales
-Formación humana
-Integración holística del conocimiento
-Diálogo didáctico mediado: Tutor-contenidos
digitales-estudiante-TICGestión del conocimiento
-Ddivulgación del conocimiento científico,
tecnológico, humanístico y de la cultura
-Tutor: Guía el aprendizaje
Componentes Campus
Virtual UNVIM
Plataforma Tecnológica
Diseño Instruccional
Diseño comunicacion
al
Pilares de la
educación
Saber
Saber hacer
Saber convivi
r
Saber ser
Líneas FormativasComunicación SocialProcesos de calidadMejora en seguridad
Susentabilidad ambientalMejora educativaSalud
Administración PúblicaImpulso a ProducciónTIC
Docencia
Investigación
Áreas de acción
institucional
Extensión Universitaria y Difusión
cultural
Líneas de trabajo
Formación académica de calidad
Investigación y corresponsabilidad socialTransferencia del conocimiento e innovación
Liderazgo social
Ejes Transversale
s
• Gestión de la información• Movilidad estudiantil• Convenios de
participación• Visibilidad internacional• Interculturalidad• Género• Fortalecimiento de
cuerpos académicos• Profesionalización docente• Mejora Continua• Impulso al pensamiento
científico• Mejoramiento del entorno
virtual de aprendizaje
Conclusiones El Diseñador Instruccional UNIVIM debe conocer las características del
Modelo educativo institucional para crear Ambientes Virtuales de Aprendizaje acordes al currículum, para que así, el estudiante participe activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, contribuya a la resolución de problemas de su entorno y desarrolle un aprendizaje para la vida
Referencias
UNIVIM (2016) Curso de Formación para Diseñadores Instruccionales: Modelo Educativo UNIVIM. Recuperado el 20 de julio de 2016 de http://formacioncontinua.univim.edu.mx/pluginfile.php/11362/mod_resource/content/1/Modelo%20educativo%20UNIVIM.pdf