![Page 1: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/1.jpg)
Atención á Diversidade
Casos Prácticos
![Page 2: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/2.jpg)
Pendente• Nahono
• Pautas - grafomotricidade
• http://www.cajaderecursos.es/lengua/copiado.php
• http://aprenderesdivertido1y2.blogspot.com.es/2013/10/generador-de-pauta-montessori-y.html
• http://www.aulapt.org/tag/grafomotricidad/
![Page 3: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/3.jpg)
Imos relacionar nun mapa cognitivo
• Etiquetas
• Expectativas
• Resultados
• Satisfacción
![Page 4: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/4.jpg)
Sesgos cognitivos
Profecía Autocumplida ou
Efecto Pigmalión
![Page 5: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/5.jpg)
Catro factores
Clima Input
Oportunidade de resposta Feedback
![Page 6: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/6.jpg)
Antón Arines LópezTen 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial, literalidade e dificultade na interacción social. Deficiente nocicepción. Evita situacións de grupo.
!
![Page 7: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/7.jpg)
Recursos Xerais• Aprendizaxe visual—>Pictogramas
• Historias Sociais: http://www.scribd.com/doc/64016039/Aprendo-a-Hacer-Historias-Sociales
• Estructuración do espazo/tempo—>Seguridade
• Reloxios, axendas, horarios, espazo definido, anticipación…
• Enfoque cognitivo-conductual.
![Page 8: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/8.jpg)
Fundación Orange• Los lunes, autismo
• Día a Día
• Appyautism
• Cortos sobre autismo
• El viaje de María
• Academia de especialistas.
• Azahar
• e-Mitza
• Sígueme
• Jose Aprende
![Page 9: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/9.jpg)
Outros recursos
• PictoDroid Lite
• PictogramAgenda
• Máis apps de utilidade: http://www.aulautista.com/tic-y-tea/
![Page 10: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/10.jpg)
Luis Miguel Diéguez JuarezTen 3 anos. Non fala nada ben. Rabietas constantes. Inatento e con pouco interés pola asamblea e as actividades sociais. Gústalle moito pintar e colorear, e as actividades plásticas en xeral.
!
![Page 11: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/11.jpg)
Recursos Xerais
• Valorar a audición
• Actividades orientadas ao éxito
• Libreta viaxeira
• Facilitar comunicación SAAC
![Page 12: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/12.jpg)
SAAC: o sistema
• Sin acceso a sistemas baseados en caracteres convencionais.
• Sistemas Pictográficos
• Bimodal
• Comunicación Total
![Page 13: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/13.jpg)
SAAC: o soporte
• Plafón tradicional.
• Ordenador
• Tabletas e móbiles
![Page 14: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/14.jpg)
Luis Miguel Diéguez Juarez
Ten 11 anos. Cursa 6º de Primaria. Presenta Síndrome de Prader-Willi cun retraso madurativo asociado e afectación metabólica e problemas condutuais asociados.
!
![Page 15: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/15.jpg)
Recursos Xerais
• Adaptación curricular.
• Flexibilización??
• Apoio positivo pero firme.
![Page 16: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/16.jpg)
Xestión de condutaAntececente
Cond
uta
Consecuente
![Page 17: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/17.jpg)
Modificación de conduta• Moldeamento: aproximaciones sucesivas
• Desvanecemento do modelado ou guía física ou verbal…
• Encadenamiento
• Hacia diante
• Hacia atrás
![Page 18: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/18.jpg)
Reforzadores
• Reforzador positivo
• Reforzador negativo
• Castigo positivo
• Castigo negativo
![Page 19: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/19.jpg)
Reforzadores
• Reforzador positivo—>Dou algo desexado
• Reforzador negativo—> Retiro algo non desexado
• Castigo positivo—>Dou algo non desexado
• Castigo negativo—>Retiro algo desexado
![Page 20: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/20.jpg)
TEMPO FORA
![Page 21: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/21.jpg)
Outras consideracións
• Xestión de continxencias:
• Contratos de conduta
• Economía de fichas
• COIDADO CO QUE REFORZAMOS!!!!!
![Page 22: Atención á Diversidade - edu.xunta.gal · Antón Arines López Ten 11 años. Posible TEA e diagnose non concluínte de Asperger, TDAH e de TOC. Dificultades de integración sensorial,](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022021906/5bb9e55c09d3f2323f8c2434/html5/thumbnails/22.jpg)
Apoio condutual positivo
Intervención física