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Nuevas Tecnologías de laInformación y la Conectividad
4º año Secundaria
Prof. Cristina E. RohveinApunte Nº 4
Hermanas Terciarias Franciscanas de la
Caridad
Instituto Gral. San MartínCiclo lectivo 2011
El proceso decomunicación
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La comunicaciónEl hombre siempre buscó incansablemente comunicarse. Al principio,
imitó con sonidos todo lo ue estaba a su alcance! las voces de los
animales, el murmullo de los "rboles, el sonido del r#o, el movimiento de
las arenas. $espu%s creó su propio len&ua'e.
En tu vida cotidiana est"s comunic"ndote permanentemente con los
dem"s. (o siempre lo haces con palabras. E)isten una serie de si&nos *
señales ue son capaces de trasmitir ideas, órdenes, sentimientos.
+uchas veces una sonrisa tu*a en el 'usto momento, un &esto de dolor,
un abrao, una mano ue mueves en señal de saludo, trasmiten a losdem"s mensa'es ue ellos comprenden sin necesidad de palabras. En
definitiva, son capaces de establecer comunicación.
Entonces, todo nuestro cuerpo es un vehículo para la comunicación.
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El proceso de
comunicación
Se denomina proceso de comunicación alintercambio de información
-conocimientos, ideas, estados de "nimo/
entre dos o m"s personas.
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¿La comunicación = Lainformación?
Para al&unos autores comunicación e información son sinónimos ui"s porue el primer termino inclu*e al se&undo0 no obstante, e)iste un
elemento distintivo ue las hace ser diferentes! la retroalimentación o
bilateralidad.
1eniendo en cuenta la estrecha relación ue &uardan los t%rminos
información * comunicación es importante hacer una distinción entre
ellos!
2a información se toma como el proceso de recolección, acumulación *
re&istro de los datos provenientes del mundo, los cuales propician en el
su'eto la apropiación * el conocimiento de dicho mundo. Este procesoinclu*e un su'eto ue se informa * un ob'eto sobre el cual se informa. Es
unidireccional.
2a Comunicación en cambio es un proceso bidireccional, en la medida
ue transmite la información de un su'eto a otro.
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Proceso de
comunicaciónPara ue se produca un actocomunicativo es necesario ue
interven&an diversos elementos!3 Emisor 3 Receptor
3 +ensa'e
3 Códi&o
3 +edio o canal
3 Situación
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Los elementos de lacomunicación se relacionan
entre síAs#, un emisor env#a un mensa'e a un receptor, a trav%s de uncanal * de los si&nos de un códi&o, * de acuerdo al conte)to
en ue se sita ese acto de comunicación.
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Proceso de
comunicaciónA continuación analiaremos una serie de im"&enes. En primer lu&ar deberemos decidir si refle'an o no un proceso decomunicación *, a continuación, intentaremos responder a las
si&uientes pre&untas!
356ui%nes son el emisor * el receptor7
35Se trata de un receptor nico o mltiple7
352a comunicación es unilateral o bilateral7
356u% tipo de códi&o se utilia7 5Es verbal o no7
35Cu"l es el medio f#sico por el ue se transmite el mensa'e7
35Por u% sentido o sentidos lo percibe el receptor7
35Cu"l es la situación de comunicación7
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TAREAS3 1area (º 8
3 1area (º 9
3 1area (º :
3 Conse'os para diseñar presentaciones
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La noticia2os medios de comunicación masiva -periódicos, revistas, noticieros de radio *
televisión, sitios ;eb/, son instrumentos fundamentales de diseminación de
información, de educación * de cambios en las culturas * pr"cticas sociales decualuier pa#s o nación.
1area (º 8!
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Internet su impacto enlos medios de
comunicaciónEl mundo de las tecnoloas de la información * la comunicación, las llamadas1
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Eti!ueta en la red
uentes su&eridas para consultar!
http!BB@@@.rompecadenas.com.arBnetiuette.htm
http!BB@@@.lins.or&.arBinfotecaBnetiuet.rtf
http!BBfvocon&ame.blo&spot.comB9D8DB88Bpra&a.html
http!BB@@@.edutea.or&B(etiueta.php:
El sur&imiento del correo electrónico * otros servicios de
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Consejos para preparar una presentación de Poer Point“ El diseño es el alma de una creación que expresa en sí mismo la esencia de lo creado" -Steve obs/
Construir una presentación multimedia es como hacer una pel#cula Fbviamente, lo m"s importante de la presentación ser" el
contenido. Au# se enunciar"n al&unos conse'os sobre la parte visual, para lo&rar presentar el contenido de una forma atractiva *
efectiva.$efinir los objetivos de la presentación.!ecopilar la información."ise#ar su estructura -una de las formas para diseñarla es crear un mapa conceptual/. El diseño es una de las partes m"s
importantes porue determina como va a percibir el mensa'e nuestra audiencia. $es&raciadamente es una de las partes m"s
descuidadas.$efinir cu$ntas diapositivas debe tener la presentación. 6ue una presentación sea e)itosa no es una cuestión de cantidad sino
de calidad.No sobrecar%ar de información las diapositivas. El te)to de las slidesG8H debe ser corto * conciso. >na pantalla llena de te)to no
solo ser" dif#cil de leer sino ue tambi%n distraer" la atención del lector.Es recomendable mantener cierta unidad de criterio a trav%s de toda la presentación, esto depende de varios factores! colores,
tipos de letra, fondos, distribución de te)to e im"&enes, etc.Ase&urarse de ue el te&to sea le%ible. Es me'or seleccionar letras claras -como Arial, 1imes (e@ Roman, Ierdana/ para
facilitarle la lectura a la audiencia, las letras tipo manuscrita * otras letras modernas pueden ser mu* llamativas, pero dificultan la
lectura. Adem"s, cuando la presentación es para distribuir por na presentación llena de te)tos voladores, sonidos * efectos de transición
sorprendentes pueden distraer a la audiencia * a veces incluso ser realmente irritantes.Combinaciones de colores. >na norma se&ura es utiliar colores altamente contrastantes! te)to blanco o amarillo en fondos
oscuros, * te)to ne&ro o de &amas de colores mu* oscuros en fondos claros. >n conse'o fundamental para presentaciones tanto
para pantalla de PC como para pro*ector! el verde fluorescente * el fucsia son colores mu* lindos, pero nunca los use como
fondos. Esos colores -* similares/ cansan la vista, distraen * dependiendo del uso de la presentación, le uita profesionalidad.2as im"&enes deben ir de acuerdo con el tema de la presentación, de lo contrario pueden incluso ser motivo de confusión.
1ambi%n ha* ue tener en cuenta el tamaño -en caso de usar pro*ector, im"&enes mu* peueñas no ser"n mu* tiles/. Cuando la
ima&en es demasiado &rande * ha* ue reducirle el tamaño, no olviden mantener presionada la tecla Shift para ue se manten&a la
proporción * no se desfi&ure la ima&en.
>tilia presentaciones con apuntes, en la opción =ver p"&inas de notas=.