ANEXO N° 1-16 FP OCSO - PELA ACTIVIDAD 5CC5639 INTERVENCIÓN : Soporte Pedagógico - Primaria PUESTO Docentes Fortaleza DEPENDE Director de Institu'ción Educativa PERFIL DEL PUESTO:
REQUISITOS DETALLE Experiencia General:
Experiencia
- Mínimo tres (03) años de experiencia de servicio en el Sector Educación público o privado.
Experiencia Específica: - Experiencia no menor de dos (02) años en aula de primero a tercer
grado del Nivel Primaria del sector público o privado.
Condición: La IIEE donde se desempeña como docente de aula a cargo debe estar a treinta minutos de traslado de la IIEE donde realizará la labor de refuerzo escolar.
Preferente: -Tener aula a cargo en la IIEE focalizada de soporte pedagógico a la
que se presenta.
Habilidades
- Análisis ^ Comprensión lectora
Planificación - Redacción - Síntesis - Comunicación oral
E.mpatia - Líderazgo
Investigación
Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios
Con Títuio Pedagógico o de Licenciado en Educación.
Preferente: - Especialización o diplomados en temas pedagógicos, con duración no
menor de ciento veinte (120) horas. , con una antigüedad no mayor de cinco (05) años.
Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (entrevista)
- Manejo de estrategias en las áreas de Comunicación y Matemática. - Manejo de grupo de estudiantes. - Comunicación horizontal y fluida con los estudiantes. - Conocimiento de Lineamientos de Políticas Educativas Nacionales
y Regionales
UAK /UiJgraSTICAS DEL PUESTO Y/o CARGO Profesional que fortalecerá los aprendizajes de los niños y niñas de primero, segundo y tercer grado derivados por el docente, para que al final del año alcancen los aprendizajes esperados para el grado y el área correspondiente.
a.
b.
c.
d.
Planificar y coordinar con el Director de la Institución Educativa y Docentes de aula la implementación del refuerzo escolar. Organizar e implementar actividades referidas al refuerzo escolar con los estudiantes de 1°, 2° y 3° grado de Primaria. Elaborar y adecuar sesiones de aprendizaje, fictias y otros materiales para el trabajo con los estudiantes que son derivados a refuerzo escolar. Coordinar de manera permanente los avances los estudiantes atendidos a través del refuerzo escolar con los docentes de aula, equipo directivo y padres de familia.
h.
Coordinar con el Acompañante de Soporte Pedagógico y con el Director de la Institución Educativa para la implementación del Refuerzo Escolar. Participar en los talleres y reuniones de Ínter aprendizaje a los que sea convocado por parte del acompañante de Soporte Pedagógico, UGEL o DRE y que forman parte de Soporte Pedagógico. Hacer un seguimiento a los estudiantes que han participado del refuerzo escolar con el docente de aula. Elaborar reportes cualitativos y cuantitativos sobre las actividades planificadas y ejecutadas e informar y socializar el nivel de avance de logro de los estudiantes comprendidos en el refuerzo escolar, a directivos, docentes de aula y padres de familia de la Irstitjc c" Educativa.
COÑDlGÍOÑES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestación del servicio Duración del contrato
Institución Educativa
Los contratos tienen vigencia a partir del mes de marzo y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal.
Contraprestación mensual
S'. 1,300.0C (Mii trescientos y 00/100 Soles) mensuales. incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicabie ai iracajadcr. ,
Otras condiciones esenciales dei contrato
Jomada sem.anai máxima de 24 horas.