Objetivos del ejercicio
Comprobar la habilidad de los equipos para
responder a una investigación inicial y llevar a
cabo la búsqueda del niño desaparecido o
sustraído, utilizando el sistema de comando de
incidentes (ICS por sus siglas en inglés) bajo la
estructura de un equipo de respuesta (CART por
sus siglas en inglés).
Desarrollar estrategias y respuestas apropiadas
para mitigar y resolver la emergencia.
Crear un nivel de cohesión del equipo CART en
trabajar juntos para responder a la emergencia.
Instrucciones para el grupo
Cada equipo designará un comandante de incidentes.
El comandante de incidentes será responsable de dirigir el
equipo en responder a la emergencia.
Hacer asignaciones críticas (todos los miembros del equipo
deben desempeñar un papel en la escena de respuesta).
Desarrollar estrategias de respuesta.
Presentar reporte actualizado del progreso del equipo.
Llevar a cabo juntas de ejercicio para analizar, evaluar y
discutir las lecciones aprendidas.
Los miembros del equipo deben mantener un registro escrito
de actividades, para anotar los nombres de personas que
hubiesen contactado, solicitudes, acciones tomadas y el
estado de dichas acciones.
Secuencia de eventos
Se le leerá al equipo la escena inicial.
Se le dará tiempo a su equipo para que
desarrolle y explique la lista de pasos y acciones
que tomó para manejar la emergencia.
Los comandantes de incidente seleccionados,
presentarán su reporte ante todo el grupo.
Secuencia de eventos
Se le proporcionará información a su equipo a
diferentes intervalos.
Su equipo deberá continuar trabajando cada vez
que se le proporcione nueva información.
Los comandantes seleccionados de incidentes
presentarán un reporte ante todo el grupo.
Hechos iniciales de la escena
Son las 6:20 y su equipo ha sido llamado para
asistir en la supuesta sustracción de una niña en
su jurisdicción.
Utilice recursos existentes en su agencia u otras
agencias en las que usted confiaría en caso de
este tipo de emergencia.
Victimología Niña posiblemente sustraída
Lisa Morales
4’ 4”(1mt y 32 cm)
70 libras (31.75kg)
Cabello rubio, ojos azules
La última vez que se le vio
vestía pantalones de
mezclilla, suéter rojo y tenis
marca Vans color rojo
Victimología (cont.)
Asiste a una escuela privada del área.
Calificaciones de “A”.
Tiene dos amigas, Missy y Susana que viven en
su cuadra.
Toma la misma ruta diaria a su hogar.
Nunca antes ha llegado tarde.
No se observan cambios en su comportamiento.
No tiene historia de huir de su hogar.
Tiene diabetes, necesita insulina.
Información inicial Le han dicho;
La última vez que se vio a Lisa fue en la escuela a las
3:20 pm.
Los maestros y estudiantes la vieron irse por el frente
de la escuela por su ruta regular a su hogar.
Lisa no había llegado a su hogar a las 4 pm (5 min
caminando).
La madre llama a la escuela y conduce su propia
búsqueda hasta las 5 pm.
Se le pida ayuda a la policía a las 5:15 pm.
Se encuentra un zapato de la niña a las 6:05 pm
en la calle E 800 a la altura de la calle E 900.
Información inicial (cont.)
La madre está en la escuela con los oficiales.
El personal de la escuela se ha quedado o
regresado y están conduciendo búsquedas a pie
en el campus y en el área circunvecina.
Todos los demás miembros de la familia están
manejando por las calles locales buscando a la
niña.
Trabajo en grupo
Seleccione el comandante de incidentes y otros
puestos.
Trabaje en grupo para identificar:
estrategias de respuesta de incidentes
asignaciones
¿qué pasos, decisiones, y acciones tomaría para
responder al incidente y por qué?
Identifique qué tipo de asistencia puede necesitar
de agencias externas.
Esté preparado para reportar ante la clase.
Trabajo en grupo
Acciones iniciales.
Lugar del puesto de mando.
Contención de acciones.
Recursos iniciales necesarios.
Reporte
Equipos seleccionados reportan sobre:
Acciones que han tomado hasta el momento.
Acciones que planean tomar en la siguiente hora.
Recursos necesarios y fuentes para esos
recursos.
Nueva información6:30 pm
Los medios de comunicación han escuchado
transmisiones de radio y están solicitando una
declaración.
Prepare un comunicado de prensa para los
medios de comunicación.
Decida si a este momento se emitirá una Alerta
AMBER.
El clima afuera esta frío.
Se espera lluvia.
Reporte
¿Se emitirá una Alerta AMBER?
¿Por qué sí, o por qué no?
Reporte sobre otras acciones tomadas a este
punto.
Nueva información6:45 pm
Una persona que llama dice que vio a Lisa
montando una bicicleta hacia el norte en la calle
E. 520 aproximadamente a las 4 pm.
Han llegado aproximadamente 75 voluntarios a la
escuela queriendo ayudar.
Otros llaman al departamento de policía para
ofrecerse como voluntarios.
¿Que va ha hacer con ellos?
Nueva información 7:25 pm
La familia Sánchez vive enfrente de la escuela.
Vieron actividad en el área y llamaron a la
policía.
El Sr. y la Sra. Sánchez conocen a Lisa.
La vieron salir de la escuela a las 3:30 pm
caminando hacia el este en la ruta normal.
Nueva información 8:00 pm
La Sra. Martínez fue contactada por oficiales en su
residencia.
Ella dice que no vio a la niña.
Que recuerda haber visto a una persona sospechosa
en el área aproximadamente a las 4 pm.
La persona se veía “rara y daba miedo”.
Hombre, de 30 años de edad, de apariencia
desaliñada.
Escondiéndose en los arbustos al este de su
residencia.
Nueva información 8:30 pm
Los agentes de la patrulla recuerdan haber visto
un campamento de vagabundos en el área.
Ocupante identificado como Alfredo Green.
37 años de edad.
Arrestado anteriormente por robo, embriaguez
pública, exposición indecente, traspaso.
Nueva información 9:25 pm
La unidad K-9 (perro rastreador) hace un rastreo
desde la escuela, hasta la residencia de la niña.
Los investigadores localizan huellas de zapatos,
consistentes con los zapatos de Lisa en el campo al
este de su residencia.
No se pudieron localizar pistas adicionales debido a
la oscuridad.
La temperatura está bajando.
Está lloviendo
Las huellas de los zapatos están siendo destruidas
por la lluvia.
Reporte
Equipos seleccionados harán un reporte sobre
las acciones tomadas a este punto.
Acciones que planean tomar en las dos horas
siguientes.
Recursos que planean utilizar.
Problemas y obstáculos encontrados hasta el
momento y los previstos en el futuro.
Nueva información 10:00 pm
La investigación computarizada ha identificado en un
agresor sexual dentro de un radio de 10 cuadras.
Geraldo Miller
29 años de edad
Declarado culpable de tres violaciones con agravantes,
7 años antes.
Víctimas; mujer mexicana de 52 años de edad, mujer
filipina de 55 años de edad, mujer guatemalteca de 61
años de edad.
Historial adicional de incendio provocado, merodeo,
robo.
Reporte
Equipos seleccionados harán un reporte sobre
las acciones tomadas a este punto.
Acciones que planean tomar en las dos horas
siguientes.
Recursos que planean utilizar.
Problemas y obstáculos encontrados y los
previstos.
Nueva información 10:15 pm
Pesquisas en el vecindario en progreso total.
Los que están haciendo las pesquisas contactan a la
Sra. Trujillo de 88 años de edad.
Ella estaba en casa tomando una siesta durante el
posible momento del delito.
Su sobrino Billy Wilson la había llevado al doctor.
Algunas veces se queda en una habitación, antes
cochera.
La trajo a casa a las 2:30 pm
Ella se fue a tomar una siesta, el no se encuentra
ahorita.
Perfil biográfico
Billy Wilson
52 años de dad
Desempleado
Ex-maestro de sexto grado
Se fue de la última escuela hace 2 años debido a
estrés.
Vive solo, nunca se ha casado, no tiene novia ni
amigos cercanos.
Vehículo
Camioneta blanca 1988 Ford Econoline
Reporte
Equipos seleccionados harán un reporte sobre
las acciones tomadas a este punto.
Acciones que planean tomar en las dos horas
siguientes.
Recursos que planean utilizar.
Problemas y obstáculos encontrados y los
previstos.
Nueva información 11:00 pm
Se reportó una camioneta blanca Ford Econoline
atascada al este de la residencia de la Sra.
Trujillo.
Todas las puertas están con llave.
Las ventanas están cubiertas.
Registrada a nombre de Billy Wilson.
Lisa tiene un retraso de siete horas para su
inyección de insulina.
Riesgo de salud serio por un shock de insulina.
Reporte
Equipos seleccionados harán un reporte sobre
las acciones tomadas a este punto.
Acciones que planean tomar en las dos horas
siguientes.
Recursos que planean utilizar.
Problemas y obstáculos encontrados y los
previstos.
Nueva información
Al entrar a la camioneta, encuentran a Lisa
inconsciente en la parte de atrás de ésta.
Señales de agresión sexual.
Wilson no se encuentra presente.
Se le ha dicho a la madre que han recuperado a
Lisa y ella exige estar con su hija.
Los medios de comunicación son testigos de la
recuperación.
Reporte
Equipos seleccionados harán un reporte sobre
las acciones tomadas a este punto.
Acciones que planean tomar en las dos horas
siguientes.
Recursos que planean utilizar.
Problemas y obstáculos encontrados hasta el
momento y los previstos.