Download - Adults-les-tac-a-ARC
![Page 1: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/1.jpg)
Les aportacions de les TIC a l'Aprenentatge Reflexiu i Col·laboratiu
![Page 2: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/2.jpg)
Canvis...
![Page 3: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/3.jpg)
multitasca...
Xat+TV - "Telenautes"Blogs
FotologsVideos
![Page 4: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/4.jpg)
e-learning
![Page 5: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/5.jpg)
Generacions
autònomes, autodidactes, multitasca, creatius en l'ús de les tecnologies.
![Page 6: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/6.jpg)
Tecnologiesomnipresents...
...en tots els àmbits!
![Page 7: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/7.jpg)
El 75% de tots els nens de 7 a 15 anys tenen "com a mínim” un mòbil.http://www.telegraph.co.uk/technology/news/4680507/Children-get-first-mobile-phone-at-average-age-of-eight.html
Més del 35% dels nens de 8 anys poseeix un telèfon mòbil.
![Page 8: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/8.jpg)
m-learning
![Page 9: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/10.jpg)
Mòbil = multifuncionalitat
fotos, missatges, agenda , jocs, música, ràdio, registres
sonors, vídeo, e-mail, continguts digitals...
Estudi “El Mundo en Mi Mano: La Revolución de la Telefonía Móvil” de la UNIACC i ENTEL PCS
![Page 11: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/11.jpg)
Molt més que
un telèfon...
![Page 12: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/12.jpg)
“Mis alumnos no viven sin sus celulares, son parte de su alma. Y como la mayoría tiene cámara integrada en ellos, les pedí que cada vez que vieran una falta de ortografía en alguna parte, la fotografiaran, me la trajeran a la clase y la discutiéramos en la sala”http://www.asiseaprende.cl
![Page 13: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/13.jpg)
u-learning
![Page 14: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/14.jpg)
Professor-monopoli del coneixement.
Professor-moderador,
guía orientat a l'alumne.
![Page 15: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/15.jpg)
El 1968 el 75% dels coneixements necessaris per a treballar els teníem al cap.
Avui ni tan sols arribem al 10%(Cross, URL cit)
![Page 16: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/16.jpg)
Preparar per a la multitasca, la responsabilitat, la crítica i l'autonomia personal...
per a professions que encara no existeixen
![Page 17: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/17.jpg)
lifelong learning
![Page 18: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/18.jpg)
Noves professions...
Cirurgians d'augment de memòria, policia del
clima, granger vertical, pilot, guia i
arquitecte espacial, fabricants de parts del cos (enginyeria+medicina+robòtica), Expert en
ètica científica, Broker de
talent, Organitzador de vides electròniques, Agents de xarxes
socials, Gerent de benestar,
telecomunicòleg, tecnoagricultor i aqüicultor, Agent de temps...
Estudi The shape of jobs to come de FastFuture. http://enigmasfuturo.blogspot.com/2010/04/las-increibles-profesiones-del-futuro.html
http://www.materiabiz.com/mbz/2020/nota.vsp?nid=44672
![Page 19: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/19.jpg)
La formació i l'aprenentatge canvien amb l'ús de lestecnologies.
Aules
tecnològiques.
Llibres digitals.
Pero el llibre no serà el mateix per a tothom...
... el
Professorat ha de facilitar, guiar...
![Page 20: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/21.jpg)
Aprendre és un procés personal (no significa que sigui individual) d' acumulació d'experiència reutilitzable en el futur.
Depén de 3 factors:
1.Motivació, 2.temps i 3.oportunitat de practicar
![Page 22: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/22.jpg)
No escollim
aprendre...
Aprendre
és innat
i consubstancial al ser humà.
![Page 23: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/23.jpg)
L'acte d'aprendregenera,
per a qui elrealitza, un augment
delseu stock
particular de
coneixement
![Page 24: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/24.jpg)
El 7% del nostre aprenentatge es produeix a l'aula, ja que on realment
aprenem és treballant.
![Page 25: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/25.jpg)
aprendre...fent
![Page 26: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/26.jpg)
Tots hem aprés a
treballar informalment, en canvi...
Dediquem més de 20.000 hores al sistema educatiu...
![Page 27: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/27.jpg)
El métode finlandès està centrat en l'alumne, ignora els exàmens, el temps que habitualment es perd en la preparació de las proves es dedica simplement a aprendre.http://www.elmundo.es/elmundo/2010/05/06/union_europea/12731645121273164512.html
![Page 28: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/28.jpg)
La vida és aprenentage...
"Odio que m'ensenyin, però m'encanta aprendre”.”.
-Winston Churchill-
![Page 29: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/29.jpg)
“La importància de l'aprenentatge informal va adquirint més i més pes en els sistemes de formació de l'empresa...”(Jay Cross, URL cit)
![Page 30: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/30.jpg)
Cal enregistrar els nostres aprenentatges i les evidències del nostre progrés.
![Page 31: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/31.jpg)
"Las personas necesitamos recompensas tras el aprendizaje:
- Internas. La alegría. Saber que he aprendido.- Externas. Comunicar lo nuevo a los demás."
Francisco Hernán - Suma 1988
![Page 32: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/32.jpg)
Portafolis
Sistema d'avaluació integrat en el procés d'ensenyament i aprenentatge.Selecció d'evidències* i mostres que aporta l'alumne en un període de temps orientada a un objectiu concret.Permet demostrar el seu progrès d'aprenentatge (significatiu).Facilita el seguiment al professorat.
* justificades i reflexives
![Page 33: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/33.jpg)
Les tecnologies i el treball amb EVA fan néixer el concepte de "portafolis electrònic".
e-Portafolis
![Page 34: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/34.jpg)
Beneficis per a l'alumnat • Servir d'aparador dels seus èxits• Recollir i reflexionar sobre el seu treball• Compartir la seva experiència educativa i
laboral• Crear un pla d'estudi i treball sota les
orientacions del seu assessor (professorat).
e-Portafolis
![Page 35: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/35.jpg)
Beneficis del professorat
• Crear cartera de projectes• Crear projectes col·laboratius amb altres
instructors• Comentar i qualificar en línia els estudiants• Crear portafolis de formació
o promoció• Aparador dels seus èxits
e-Portafolis
![Page 36: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/36.jpg)
exemple:http://www.eportfolio.org/
![Page 37: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/37.jpg)
Fases (complementàries)
1. Presentació i índex -públic-2. Aportació d'evidències i mostres Recollida d'informació, selecció, reflexió, publicació Poden ser: artefactes (títols, certificats, ...), reproduccions (proves
externes: d'altres cursos, no formals, ...), produccions (elaborades de cara al portafolis) i avaladores (aportacions de tercers).
3. Valoració A partir de l'índex i les evidències Amb els criteris establerts des de l'inici
e-Portafolis
![Page 38: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/38.jpg)
Com aprendrem?
![Page 39: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/39.jpg)
El concepte de formació està superat (Cross dixit). Arriba l'era del
Workscape
![Page 40: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/40.jpg)
Workscape és un ecosistema enfocat a treballar de forma més eficaç i ràpida.
![Page 41: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/41.jpg)
Workscape Bases
1. Aclarir qui-sap-què, per a poder demanar suport en cada moment o situació de la vida laboral.
2. Eliminar el concepte de punició quan les persones s'equivoquen, per que si aquests errors es comparteixen en xarxa, seran útils a altres persones per a aprendre o a desenvolupar solucions millors als problemes.
3. Fomentar que les persones expliquin el seu treball, com una part del seu treball. Contar aclareix i sobre tot posa a l'abast dels altres els coneixements pràctics dels companys.
4. Fer que l'acte de “compartir” sigui part de la vida normal de l'empresa, en lloc de fomentar la “
5. privacitat6. ” com element cultural de l'empresa
(Cross, URL cit)
![Page 42: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/42.jpg)
Workscape=Social Learning / Web 2.0 /
Aprenentatge
col·laboratiu
![Page 43: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/43.jpg)
La tecnologia ofereix grans oportunitats per a que l'aprenentatge informal resulti més àgil i fluid.
![Page 44: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/44.jpg)
Un exemple del poder de les xarxes socials amb TIC...
Aquesta presentació, elaborada conjuntament amb Google Docs per Juanmi Muñoz i jo mateix, es va pujar a http://www.slideshare.net/juanmi.munoz.
En 7 dies ha rebut 1430 visites i després d'un Webinar (Seminari via Web) amb Juanmi de ponent, ha rebut en un dia més de 700 visites.
![Page 45: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/45.jpg)
100 idees per a
inspirar la
utilització dels mitjans de comunicació social
a aula:http://spedr.com/2pz9q
![Page 46: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/46.jpg)
Som-hi!
![Page 47: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/47.jpg)
Gràcies!
Presentació col·laborativa elaborada per
Xavi Suñé @xsune i Juanmi Muñoz @mudejarico
![Page 48: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/48.jpg)
http://www.lavanguardia.es/gente-y-tv/noticias/20091226/53853008081/como-seremos-dentro-de-20-anos.htmlhttp://www.catenaria.cl/km/newsletter/newsletter_49.htmhttp://conduciendoaciegas.wordpress.com/2010/04/23/aprendizaje_informal_2/ http://www.polisdigital.cl/content/view/552647/Aprendices-del-nuevo-milenio-el-desafio-de-la-educacion-del-siglo-21.htmlhttp://www.slideshare.net/markwoolley/living-literacy-digital-story-telling-for-21st-century-learnershttp://www.generacionesinteractivas.org/?page_id=1678http://www.uoc.edu/rusc/3/2/dt/esp/barbera_bautista_espasa_guasch.pdfhttp://eportfolio.sfsu.edu
Imatges:http://blog.educastur.es/iesdepenamayor/files/2009/11/escuela-rural-ankerb.jpg http://pagina.jccm.es/edu/cp/mjuanavila/imagenes/historia/HISTORIA%20(WEB)_clip_image_PROFE.jpghttp://www.sabiduria.com/images/conoDale.jpghttp://www.elpais.com/recorte/20071103elpepunet_1/LCO340/Ies/Ninos_fotografian_peces_movil.jpghttp://www.aceros-de-hispania.com/imagen/navajas-leatherman/herramienta-multiusos-leatherman.jpghttp://www.blogcdn.com/www.parentdish.com/media/2008/03/072discipline_468x351.jpghttp://vududevil.files.wordpress.com/2007/10/miles-de-libros.jpghttp://www.flickr.com/photos/83955435@N00/5484879http://www.directoriowiki.com/fotos/libros.jpghttp://lh4.ggpht.com/_99ZrebrEDII/Rb-3yN3UvaI/AAAAAAAAAAg/QKsPUtVHTvU/ValeritoTelegrafo.jpghttp://i.telegraph.co.uk/telegraph/multimedia/archive/01298/child-mobile_1298315c.jpghttp://blog.marketing-movil.es/wp-content/uploads/12-05-2009-11-49-46.pnghttp://www.flickr.com/photos/cobannon/2983755525/sizes/o/
http://www.flickr.com/photos/suewaters/2673688736/http://www.flickr.com/photos/krossbow/3082154472/sizes/l/http://www.flickr.com/photos/matthamm/2945559128/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/saffy_suppi/3758687882/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/fchouse/3082489705/sizes/l/http://www.flickr.com/photos/ravages/114711401/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/jbird/19650368/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/cuellar/168770048/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/leecullivan/2581128432/sizes/l/http://www.flickr.com/photos/ntr23/218966763/sizes/l/in/set-72157594179054234/http://www.flickr.com/photos/ntr23/172151897/sizes/l/in/set-72157594179054234/http://www.flickr.com/photos/ntr23/536402496/sizes/l/in/set-72157594179054234/http://www.amenito.com/uploads/adolescentes-dependientes-de-los-moviles1.jpghttp://www.lacomarcadepuertollano.com/diario/fotos/2010_01_09/2010_01_09_No_05-jccm2.jpghttp://www.hazmeelchingadofavor.com/wp-content/uploads/2007/12/sucio.jpghttp://i40.tinypic.com/2nu3atz.jpg
http://roserbatlle.files.wordpress.com/2009/02/restaurando-vagonetas-1.jpghttp://tierralta-cordoba.gov.co/apc-aa-files/33653938633266366638353836666639/haciendo.jpghttp://www.wagggsworld.org/shared/uploads/img/Staff%20R26.jpghttp://www.endadom.org.do/galeria/foto51L.jpghttp://www.irreverendos.com/wp-content/uploads/2007/06/ESTUDIA.jpghttp://api.ning.com/files/R-lMgokaLrLjtli9JDPqDW2UaBaYkyL6pelSC5NaLm4DqzIkOMhS*w2TtyNwJhopTJDEcYv-NLbf9mZ78GouSwoDCe2k0TAT/Herramientasweb2_0.jpghttp://www.neopsyque.com/images/empresas.jpghttp://static.squidoo.com/resize/squidoo_images/-1/draft_lens3845322module25308872photo_1241249735social-networking.jpg
Fonts
![Page 49: Adults-les-tac-a-ARC](https://reader031.vdocuments.co/reader031/viewer/2022020803/548fb1feb479597e038b4770/html5/thumbnails/49.jpg)
http://www.flickr.com/photos/d_vdm/520780707/sizes/l/http://www.flickr.com/photos/erica_marshall/2885783824/sizes/l/http://www.flickr.com/photos/saffy_suppi/3681817750/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/flattop341/1085739925/sizes/l/http://www.flickr.com/photos/geishaboy500/100043823/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/jingjit/217796353/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/horsman/1546036718/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/sfar/292457773/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/helga/3961368521/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/estherase/34575328/sizes/o/in/set-72157614905437624/http://www.flickr.com/photos/negatyf/361668397/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/linsight/517082771/sizes/l/http://www.flickr.com/photos/monkey_gastello/243798320/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/victornomoto/2976152557/sizes/l/http://www.flickr.com/photos/luc/1824234195/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/30235101@N06/3344044448/sizes/l/http://www.flickr.com/photos/filiph/2398388078/sizes/o/http://www.flickr.com/photos/79538062@N00/3922750879/http://www.flickr.com/photos/teddy-rised/2496109349/sizes/o/http://www.muymovil.com/wp-content/uploads/2009/12/cameraphone1.jpghttp://www.noticiasdeinternet.net/imgs/articulos/articulos2_259.jpghttp://www.muymovil.com/wp-content/uploads/2009/12/cameraphone1.jpghttp://www.flickr.com/photos/53611153@N00/455648179http://www.flickr.com/photos/49653615@N00/3526550809
Fonts
Vagi el nostre agraïment als autors i autores dels documents i imatges en els que ens hem recolçat per a preparar aquesta presentació, per la seva generositat i per tenir realment esperit 2.0, formant part del nostre “social learning” i de la nostra PLN.
Xavi Suñé y Juanmi Muñoz