Karen Buchholtz SperbergProfesora de Educacion Diferencial

Curso:Enseanza efectiva

Titulo:Actividad FORMATIVA: DISEO DE ESTRATEGIAS

Unidad: 4

Actividad FORMATIVA: DISEO DE ESTRATEGIASEn esta actividad le pediremos que realice lo siguiente:

Identifique un Objetivo General que haya desarrollado en su actuar pedaggico que tenga al menos 3 objetivos especficos.

Defina una estrategia para cada Objetivo Especfico.

Utilice distintos tipos de interaccin necesaria para cada estrategia que disee (Estudiante-estudiante, Estudiante-profesor, Estudiante-material y Estudiante-entorno).

Utilice distintos tipos de razonamiento a desarrollar (inductivo y deductivo) para elaborar su estrategias utilizando al menos una con cada una.

Recuerde utilizar un lenguaje acadmico y realice aportes constructivos.

Para realizar el taller siga la siguiente organizacin:OBJETIVO GENERAL

Planificar la escritura: estableciendo propsito y destinatario; generando ideas a partir de conversaciones, investigaciones, lluvia de ideas u otra estrategia.

ESTRATEGIAOBJETIVO ESPECFICOTIPO DE INTERACCINTIPO DE RAZONAMIENTO

Estrategia colaborativa

Al trmino de la clase los estudiantes sern capaces de redactar una carta en parejas reconociendo su estructura.Entre paresDeductivo, desde lo general (carta) hasta lo especifico (reconocimiento de sus partes)

Estrategia ColaborativaAl trmino de la clase los estudiantes sern capaces de realizar una entrevista a un profesor del colegio, elaborando 10 preguntas abiertas.Entre paresInductivo, Desde lo especifico (elaboracin de preguntas) hasta lo general (respuestas)

Estrategia de contextoAl trmino de la clase los estudiantes sern capaces de investigar sobre una zona climtica, completando una gua de trabajo.Entre paresInductivo

Mdulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje

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