Movilización de prácticasEducativas abiertas en
Ambientes de aprendizaje
Innovación Educativa con Recursos Abiertos
CASTOARTESVISUALES
Audiencia
Innovación Educativa con Recursos Abiertos
CASTOARTESVISUALES
Estudiantes de Nivel Basico en su cuarto periodo escolar;Secundaria Tecnica enfocados en el tercer grado
para realizar con ellos un acompañamiento pedagógico.
Enfoque
Innovación Educativa con Recursos Abiertos
CASTOARTESVISUALES
Crear y desarrollar activiades para mejorar sus habilidadescomunicativas y de buena convivencia de los estudiantesmediante el uso de las tecnológias de la comunicación y
los recursos educactivos abiertos y su implementación enlos entornos virtuales de aprendizaje.
Para su producción y reproducción de textos, imagenes,infogra�as, actividades ludicas, pedagógicas, didácticas,auditivas, visuales y/o kinestésicas que permitan a el y/o
los estudiantes aprender, reaprender y desaprender.
Enfoque
Innovación Educativa con Recursos Abiertos
CASTOARTESVISUALES
En la educación virtual el proceso de enseñanza se centra en el estudiante lo que conlleva a un aprendizaje autónomo e inde-pendiente, donde el individuo debe capacitarse en forma per-
manente, para lo cual debe regular su propio ritmo de aprendizaje ajustando su tiempo y espacio de trabajo, de estu-dio, de socialización, de diversión y recreación, así como selec-cionar las temáticas e información de su interés, con respecto a
sus propias necesidades.
Acciones
Innovación Educativa con Recursos Abiertos
CASTOARTESVISUALES
Crear y esarrollar actividades para fortalecer las habilidades comunicativas y lingüisticas
Acompañamiento pedagógico para reforzar los aprendizajes de la materia de Artes
Crear y desarrollar infogra�as, imagenes, textos para la mejora de los aprendizajes
Uso de los espacios tecnológicos para desarrollar, fortalecer,reforzar los aprendizajes y se puedan convertir en signi�cativos
Objetivo
Innovación Educativa con Recursos Abiertos
CASTOARTESVISUALES
Por medio de las tecnología proporcionar las nociones técnicas indispensables para saber utilizar con con�anza las herramientas informáticas, y que se pueda emplear y reutilizar de modo creativo y adecuado a las propias necesidades de la aula, materia o en la vida diaria, que cada vez se torna más informatizada y nos exige saber cómo operar todo tipo de programas. Como ya dijimos, esto debe venir acompañado de una formación metodológica adecuada.