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CATÁLOGO DE ACCIONES FORMATIVAS
Carta de Presentación
El GRUPO AFE ha sido creado con unos valores y una misión
claramente definidos: asesorar y formar a empresas y a
entidades públicas con calidad y eficiencia, desde la óptica de
nuestra lealtad y preocupación por la satisfacción de las
necesidades de nuestros clientes.
Nuestro Grupo se apoya para el logro correcto y riguroso de
sus objetivos en la experiencia y alta cualificación del Capital
Humano que componen sus empresas. De este modo es capaz
de llegar con suficiente solvencia técnica y científica a una
amplia gama de sectores, colectivos y productos.
Nuestra actividad se dirige a la formación y a la consultoría de
forma diversificada en diferentes áreas tanto del ámbito
privado como del sector público, gestionando desde proyectos
de alto nivel técnico hasta acciones formativas de nivel básico.
Nuestra experiencia y nuestra máxima de mejora continua e
innovación avalan nuestro trabajo, que se desarrolla además
desde 2008 bajo criterios reconocidos por la ISO 9001 e ISO
14001 en algunas de nuestras principales empresas.
Hemos generado alianzas estratégicas con reconocidos
expertos y con importantes organizaciones e instituciones
expandiendo y afianzando nuestra capacidad y ofreciendo a
nuestros clientes unas relaciones únicas y perdurables en el
tiempo.
Estamos preparados para ofrecer un firme compromiso con los
valores del cliente y su misión, estudiando y adaptándonos a
sus necesidades y demandas.
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A continuación se presenta la Oferta Formativa de e-learning.
Constituye una Oferta especializada dirigida a profesionales de
los Sectores Técnicos de Ingeniería y Medio Ambiente.
Ante la emergencia de nuevos modelos formativos como la
Web y asociado a ello la formación eLearning y Blended
Learning, el GRUPO AFE ha apostado firmemente por estas
modalidades formativas.
Frente a otros modelos corporativos de empresas de
formación e-Learning, con una oferta diversificada y dirigida a
un público generalista, el GRUPO AFE dispone de una oferta
formativa enfocada a profesioanles, actuales o futuros, del
sector medioambiental y de ingeniería que quieran mejorar
sus compentecias y capacidades profesionales y actualizar sus
conocimientos en subsectores específicos del nemogico
medioabmiental o de ingeniería técnica bien por su novedad,
bien por su potencial para generar negocio.
El mundo está cambiando, las necesidades y demandas del
ámbito empresarial también, es por ello que desde nuestro
Grupo contribuimos al cambio ayudando a nuestros clientes a
mejorar su competitividad, introduciendo conocimientos en
áreas innovadoras y tecnológicas y aportando una formación
de calidad dirigida a dar respuestas eficaces, formación
necesaria en el contexto de crisis en que nos encontramos
actualmente.
La oferta formativa que presentamos se desarrolla a través de
la plataforma e-learning de la empresa e-TECMA, integrada
actualmente en el GRUPO AFE.
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Catálogo de Acciones formativas
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INDICE
ÁREA HABILIDADES DIRECTIVAS 01. TECNICAS DE COMUNICACIÓN INTERNA 02. COACHING EJECUTIVO PARA DIRECTIVOS 03. MENTORING PARA DIRECTIVOS 04. NEUROMANAGEMENT: DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS 05. NEUROMANAGEMENT: CARACTERISTICAS DEL NUEVO DIRECTIVO 06. LAS HERRAMIENTAS DEL NEUROMANAGEMENT 07. NEUROMANAGEMENT: APLICACIONES EN AREAS DIRECTIVAS 08. PROGRAMACION NEUROLINGÜISTICA 09. PROGRAMA DE DESARROLLO CREATIVO 10. CURSO BASICO DE AUTOLIDERAZGO 11. CREATIVIDAD E INNOVACION 12. GESTION DEL TIEMPO 13. DIRECCION DE COLABORADORES 14. TRABAJO EN EQUIPO 15. LIDERAZGO Y COMUNICACIÓN DE GRUPOS 16. SENSIBILIZACION EN LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES 17. COMUNICACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO Y MANEJO DEL ESTRES 18. LIDERAZGO Y GESTION DE EQUIPOS 19. GESTION DE EQUIPOS II: OPTIMIZACION DE EQUIPOS Y TAREAS 20. GESTION DE EQUIPOS COMERCIALES 21. PLANIFICACION DE PROYECTOS 22. TECNICAS DE NEGOCIACION ÁREA INFORMATICA 01. CCNA I. CONCEPTO Y DISEÑO DE REDES CISCO 02. CCNA II - IMPLEMENTACION DE REDES WAN CISC 03. CCNA SECURITY 04. CREACIÓN Y DISEÑO WEB PROFESIONAL 05. INTERNET, CORREO ELECTRONICO, NEW Y NAVEGADORES 06. REDES SOCIALES PARA EMPRESAS 07. 3D ESTUDIO 08. ADOBE ILLUSTRATOR CS4 09. ADOBE INDESIGN CS4 10. AUTOCAD 2D 11. AUTOCAD 3D
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12. CCNP ROUTING AVANZADO CERTIFICACION BCMSN CISCO 13. CCNP SWITCHING AVANZADO. CERTIFICACION BCMSN CISCO 14. DREAMWEAVER CS5 15. PHOTOSHOP CS5 16. AUTODESK REVIT ARCHITECTURE 17. JAVA, J2EE Y ARQUITECTURA DE NEGOCIO 18. ITIL V3 19. SUN CERTIFIED JAVA PROGRAMER (SCJP) 20. DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES J2ME 21. DESARROLLO DE APLICACIONES PARA ANDROID 22. SCRUM 23. GOOGLE ADWORDS 24. POSICIONAMIENTO WEB 25. CERTIFICACION MOS WORD 2007 / 2010 26. CERTIFICACION MOS POWERPOINT 2007 / 2010 27. CERTIFICACION MOS OUTLOOK 2007 / 2010 28. CERTIFICACION MOS EXCEL 2007 / 2010 29. CERTIFICACION MOS ACCESS 2007 / 2010 30. FLASH CS5 31. PROGRAMACION JAVA 32. SQL SERVER 33. CERTIFICACIÓN SERVER 2008 MICROSOFT WINDOWS 34. FIBRA OPTICA. FUNDAMENTOS, REDES, EMPALME Y MEDIDAS 35. PRESTO 36. MASTER EN CATIA V5 37. MICROSOFT TECHNOLOGY ASSOCIATE (MTA) 38. ORACLE 11G 39. PINNACLE STUDIO 8 40. 3D STUDIO MAX 9 41. CORELDRAW 10 42. AJAX 43. DISEÑO WEB 44. GESTION DE PROYECTOS ÁREA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES 01. PREVENCION DE RIESGOS LABORALES BASICO 02. PREVENCION DE LESIONES MUSCULO-ESQUELETICAS 03. TECNICAS DE AUTOCONTROL Y GESTION DEL ESTRÉS 04. PRIMEROS AUXILIOS 05. CONTROL DEL ESTRÉS Y LAS EMOCIONES 06. PRL: PANTALLAS DE VISUALIZACION DE DATOS 07. PREVENCIÓN Y EXTINCIÓN DE INCENDIOS 08. EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL (E.P.I.)
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09. CONCEPTOS BASICOS SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO 10. MUJERES Y SALUD LABORAL 11. GESTION PRÁCTICA DE LA PREVENCION EN LA EMPRESA 12. RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL MEDIO LABORAL 13. DESARROLLO DE ACTITUDES POSITIVAS EN PRL 14. CONDUCCION SEGURA ÁREA IDIOMAS 01. INGLÉS. NIVEL I 02. INGLÉS. NIVEL II 03. INGLES. NIVEL III 04. FRANCES. NIVEL I 05. FRANCES. NIVEL II 06. FRANCES. NIVEL III 07. PORTUGUÉS. NIVEL I 08. PORTUGUÉS. NIVEL II 09. PORTUGUÉS. NIVEL III ÁREA CONTABILIDAD Y RRHH 01. CONTABILIDAD 2.0 CONTAPLUS 02. CONTAPLUS ADAPTADO AL NUEVO P.C. 2007 03. CONTAPLUS ELITE AVANZADO 04. FISCALIDAD 05. GESTION LABORAL 06. NOMINAS Y FACTURACION 07. NOMINAS Y SEGUROS SOCIALES 08. NOVEDADES FISCALES ÁREA CALIDAD. SENSIBILIZACION MEDIOAMBIENTAL 01. IMPLEMENTACION DE LA L.O.P.D. 02. GESTION DE LA CALIDAD 03. IMPLANTACION SIST. CALIDAD CONFORME A LA NORMA ISO 9001 04. GUIA DE IMPLANTACION SIST. GEST. DE LA CALIDAD ISO 9001:2008 05. INTRODUCCION A LA GESTION MEDIOAMBIENTAL 06. MODELO EFQM DE EXCELENCIA 07. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL
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ÁREA HABILIDADES DIRECTIVAS
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OBJETIVO:
Conseguir integrar la dirección estratégica, visión, compromiso, consistencia, trabajo en
equipo, adaptación a los cambios, comunicación interna y fluida y una alta preocupación por
el desempeño tanto individual como grupal con una orientación a las personas y a
resultados.
DESTINATARIOS:
El curso va dirigido a directivos del futuro que pretendan basar su acción dentro de la
empresa en la consulta y la participación de los empleados, de forma que se sientan
involucrados en el proyecto de empresa y se consideren copartícipes de él.
DURACIÓN: 40H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
01. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN INTERNA
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PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. ¿POR QUÉ DESARROLLAR LA COMUNICACIÓN INTERNA?
Cambios en el modelo empresarial
¿Gasto o inversión estratégica, etc.?
Cómo son los colaboradores hoy: comportamientos y necesidades
TEMA 2. DIAGNÓSTICO BÁSICO DE LAS NECESIDADES DE COMUNICACIÓN
INTERNA
Fase preliminar de investigación: qué, de quién, para qué, etc.
La esencia: estudio cuantitativo y cualitativo, investigación visual y documental
Técnicas para comunicar los resultados de la investigación
TEMA 3. CONCRECIÓN DEL PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNA
El Plan de Comunicación Interna: qué es y para qué “sirve”
Identificación de objetivos
Formulación de ejes de contenidos
Análisis del colectivo objetivo
Definición de roles y responsabilidades
Estrategia y táctica ad hoc.
TEMA 4. LAS HERRAMIENTAS DEL PLAN: DEL TABLÓN A LA COMUNICACIÓN
INTERNA 2.0
Revistas electrónicas y en papel: hacia la interactividad en las revistas
E-mail, intranet y portal del empleado
Tablones
Reuniones y comunicación interdepartamental
Eventos
Comunicación Interna 2.0, (yammer, blogs, wikis, comunidades online,
microblogging, videonewsletter, etc.
Campañas de marketing interno: innovación para la atracción
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
01. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN INTERNA
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OBJETIVO:
El objetivo del coaching ejecutivo es realizar un proceso de aprendizaje para el desarrollo de
habilidades directivas, el cual se debe iniciar con un análisis de la realidad en el que se
realice un diagnóstico de las capacidades posibles y áreas de mejora, que sirva a su vez para
implementar el potencial de los directivos de la empresa.
DESTINATARIOS:
El curso va dirigido a directivos del futuro que pretendan obtener un proceso de aprendizaje
para el desarrollo de habilidades directivas.
DURACIÓN: 40H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
02. COACHING EJECUTIVO PARA DIRECTIVOS
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PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. CONCEPTO DE COACHING.
TEMA 2. PREGUNTAS FUNDAMENTALES.
TEMA 3. DISTINCIONES.
TEMA 4. COACHING Y LIDERAZGO.
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
02. COACHING EJECUTIVO PARA DIRECTIVOS
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OBJETIVO:
El objetivo del curso es atraer, desarrollar y mantener profesionales de alto potencial, así
como facilitar al Directivo el poder establecer una relación con sus colaboradores que permite
acrecentar el capital intelectual de la empresa.
DESTINATARIOS:
El curso va dirigido a directivos que quieran adquirir conocimientos sobre el proceso de
aprendizaje personal por el que una persona asume la propiedad y la responsabilidad de su
propio desarrollo personal y profesional.
DURACIÓN: 40H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
03. MENTORING PARA DIRECTIVOS
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PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: EL PROYECTO DE EMPRESA.
Visión-misión
Liderazgo empresarial
Valores y principios culturales
TEMA 2: CREACIÓN Y LIDERAZGO DE EQUIPOS.
Las características de un equipo efectivo.
La creación de un equipo.
Aplicaciones del trabajo en equipo.
TEMA 3: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO.
Los fundamentos
Las cuatro dimensiones.
Su implantación en las organizaciones.
TEMA 4: EVALUACIÓN Y GESTIÓN DE RIESGOS.
Dirección estratégica y gestión de riesgos.
Identificación y evaluación de riesgos.
Análisis integrado.
TEMA 5: MARKETING Y VENTAS.
Marketing Estratégico
Marketing Táctico
Marketing Operativo
TEMA 6: NEGOCIACIÓN.
Negociación permanente
Objetivos de las partes
Tipos, fases y clima de la negociación
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Habilidades Directivas
03. MENTORING PARA DIRECTIVOS
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OBJETIVOS:
El objetivo del curso es potenciar el desarrollo de habilidades de liderazgo, incrementar la
capacidad para tomar decisiones eficaces, disminuir el riesgo de no elegir a las personas
adecuadas, enriquecimiento de métodos para el desarrollo de la creatividad y la adquisición
de nuevas dimensiones para la investigación y creación de nuevos productos y servicios.
DESTINATARIOS:
El curso va dirigido a directivos que quieran incrementar la eficacia en el liderazgo de
equipos, incrementar la certeza en la toma de decisiones formar a las personas con técnicas
más eficaces, desarrollar acciones comerciales más efectivas, y establecer una mejor
relación con las personas y el mercado.
DURACIÓN: 40H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
04. NEUROMANAGEMENT: EL PARADIGMA CUÁNTICO EN LA DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
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PROGRAMA DETALLADO:
MODULO I: LA NECESIDAD DE LOS NUEVOS PARADIGMAS EN EL MUNDO
EMPRESARIAL
1.1.El paradigma newtoniano: desarrollo en las organizaciones.
1.2.El paradigma cuántico: desarrollo en las organizaciones.
1.3.Evolución de las organizaciones hacia el paradigma cuántico.
MODULO II: LA NUEVA FISICA COMO REFERENTE DE LOS NUEVOS
PLANTEAMIENTOS DE LA ECONOMÍA.
2.1.La aplicabilidad del paradigma cuántico en la dirección de las empresas.
2.2.La organización de la empresa bajo un enfoque cuántico.
MODULO III: EL PARADIGMA DEL CAOS Y DE LA COMPLEJIDAD EN EL
NEUROMANAGEMENT.
3.1.El Neuromanagement: Introducción.
3.2.El cerebro triuno.
3.3.La lateralidad del cerebro.
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
04. NEUROMANAGEMENT: EL PARADIGMA CUÁNTICO EN LA DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
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OBJETIVOS:
El objetivo del curso es potenciar el desarrollo de habilidades de liderazgo, incrementar la
capacidad para tomar decisiones eficaces, disminuir el riesgo de no elegir a las personas
adecuadas, enriquecimiento de métodos para el desarrollo de la creatividad y la adquisición
de nuevas dimensiones para la investigación y creación de nuevos productos y servicios.
DESTINATARIOS:
El curso va dirigido a directivos que quieran incrementar la eficacia en el liderazgo de
equipos, incrementar la certeza en la toma de decisiones formar a las personas con técnicas
más eficaces, desarrollar acciones comerciales más efectivas, y establecer una mejor
relación con las personas y el mercado.
DURACIÓN: 40H
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Habilidades Directivas
05. NEUROMANAGEMENT: CARACTERISTICAS DEL NUEVO DIRECTIVO
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PROGRAMA DETALLADO:
MODULO I: LA REALIDAD EMPRESARIAL CONTEMPLADA A LA LUZ DEL PARADIGMA
CUÁNTICO
1.1.Visión actual de la empresa.
1.2.La aplicación de la neurociencia al mundo empresarial.
1.3.La necesidad del nuevo líder o director.
MODULO II: DEL MANAGEMENT AL NEUROMANAGEMENT
2.1.Características que definen al Nuevo directivo.
2.2.De la capacidad del hacer al ser
2.3.Las nuevas habilidades del Neuromanagement
2.4.Competencias del Neuromanagement
MODULO III: EL CEREBRO COMO ALIADO EN LAS ORGANIZACIONES
3.1.Neurociencia cerebral
3.2.El cerebro reptiliano: Equilibrio instintivo
3.3.Cortex: el cerebro pensante
3.4.La lateralidad del cerebro
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
05. NEUROMANAGEMENT: CARACTERISTICAS DEL NUEVO DIRECTIVO
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OBJETIVOS:
El objetivo del curso es potenciar el desarrollo de habilidades de liderazgo, incrementar la
capacidad para tomar decisiones eficaces, disminuir el riesgo de no elegir a las personas
adecuadas, enriquecimiento de métodos para el desarrollo de la creatividad y la adquisición
de nuevas dimensiones para la investigación y creación de nuevos productos y servicios.
DESTINATARIOS:
El curso va dirigido a directivos que quieran incrementar la eficacia en el liderazgo de
equipos, incrementar la certeza en la toma de decisiones formar a las personas con técnicas
más eficaces, desarrollar acciones comerciales más efectivas, y establecer una mejor
relación con las personas y el mercado.
DURACIÓN: 40H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
06. LAS HERRAMIENTAS DEL NEUROMANAGEMENT
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PROGRAMA DETALLADO:
MODULO I: MOMENTOS DE ENTENDIMIENTO
1.1.Experiencias sinergizantes (insight).
MODULO II: DENSIDAD DE ATENCIÓN
2.1.Concentración y densidad de atención
MODULO III: NEUROPLASTICIDAD AUTODIRIGIDA
3.1.Entramado neuronal
3.2.Inscripto
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
06. LAS HERRAMIENTAS DEL NEUROMANAGEMENT
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OBJETIVOS:
El objetivo del curso es potenciar el desarrollo de habilidades de liderazgo, incrementar la
capacidad para tomar decisiones eficaces, disminuir el riesgo de no elegir a las personas
adecuadas, enriquecimiento de métodos para el desarrollo de la creatividad y la adquisición
de nuevas dimensiones para la investigación y creación de nuevos productos y servicios.
DESTINATARIOS:
El curso va dirigido a directivos que quieran incrementar la eficacia en el liderazgo de
equipos, incrementar la certeza en la toma de decisiones formar a las personas con técnicas
más eficaces, desarrollar acciones comerciales más efectivas, y establecer una mejor
relación con las personas y el mercado.
DURACIÓN: 40H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
07. NEUROMANAGEMENT: APLICACIONES EN AREAS DIRECTIVAS
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PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: TOMA DE DECISIONES.
1.1. Toma de decisiones y lateralidad cerebral.
1.2. Toma de decisiones y sistema límbico.
TEMA 2: DAR ÓRDENES CON EFICACIA.
1.3. Ordenar y lateralidad cerebral.
1.4. Rectificar y lateralidad cerebral
1.5. Rectificar y sistema límbico.
TEMA 3: DELEGAR.
1.6. Delegar y lateralidad cerebral.
1.7. Delegar y sistema límbico.
TEMA 4: MOTIVACIÓN.
1.8. Motivación y lateralidad cerebral.
1.9. Motivación y sistema límbico.
TEMA 5: TRABAJO EN EQUIPO.
1.10. Distribución de la tarea y lateralidad cerebral.
1.11. Coordinación de la tarea y sistema límbico.
TEMA 6: COMUNICACIÓN.
1.12. Comunicación y lateralidad.
1.13. Comunicación y modelos mentales.
1.14. Incomprensiones mutuas.
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
07. NEUROMANAGEMENT: APLICACIONES EN AREAS DIRECTIVAS
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OBJETIVOS:
El objetivo del curso es conocer los procesos mentales que usamos para codificar información
y por lo tanto nuestra forma de pensar y de actuar.
DESTINATARIOS:
El curso va dirigido a directivos y personal de empresa que quieran optimizar las capacidades
personales para mejorar las relaciones de trabajo, tener un mejor control de las emociones,
cambiar conductas, tener un pensamiento más positivo para su propio beneficio, cuidar la
salud, lograr un diálogo interno más asertivo, adquirir el autoconocimiento y muchos otros
beneficios.
DURACIÓN: 60H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
08. NEUROMANAGEMENT: APLICACIONES EN AREAS DIRECTIVAS
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PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN.
TEMA 2. OBJETIVOS ECOLÓGICOS Y ESTRATEGIAS DE ALCANCE.
TEMA 3. LA PNL TRANSPERSONAL Y LA GESTIÓN DEL ESTRÉS.
TEMA 4. INTRODUCCIÓN A LA HIPNOSIS ERICKSONIANA.
TEMA 5. LA GESTIÓN DEL TIEMPO INTERNO.
TEMA 6. CREENCIAS Y VALORES, EL SISTEMA OPERATIVO DE LA VIDA.
TEMA 7. EL ORIGEN DE LAS EMOCIONES Y LOS COMPORTAMIENTOS.
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
08. NEUROMANAGEMENT: APLICACIONES EN AREAS DIRECTIVAS
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OBJETIVOS:
El objetivo del curso es enseñar los conceptos clave de creatividad e innovación necesarios
para generar ideas rompedoras, alineadas con las necesidades de los usuarios y convertir las
ideas en proyectos de innovación exitosos a través de sesiones de entrenamiento de carácter
práctico y dinámico.
DESTINATARIOS:
El curso va dirigido a cualquier persona que quiera aprender a generar ideas, a través de
desarrollar la creatividad y la innovación, en proyectos de innovación exitosos.
DURACIÓN: 34H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
09. PROGRAMA DE DESARROLLO CREATIVO
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PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: LIDERAR SESIONES DE CREATIVIDAD
1.1 Aprender y practicar conceptos
1.2 Entrenar la aplicación práctica
TEMA 2: TÉCNICAS DE CREATIVIDAD
2.1 Aprender y practicar conceptos
2.2 Entrenar la aplicación práctica
TEMA 3: DE LA CREATIVIDAD A LA INNOVACIÓN
3.1 Aprender y practicar conceptos
3.2 Entrenar la aplicación práctica
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
09. PROGRAMA DE DESARROLLO CREATIVO
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OBJETIVOS:
El objetivo del curso es dar a conocer y conceptuar el autoliderazgo e inteligencia emocional
en el trabajo. Comenzando un proceso de aprendizaje en el que la persona, partiendo de una
voluntad y motivación previas, decide conseguir ser la mejor versión posible de sí misma.
Implica confianza en uno mismo, autoconocimiento y conciencia del propio poder. Se trata
de descubrir y potenciar las fortalezas y, también, reconocer las propias debilidades e
intentar cambiarlas.
DESTINATARIOS:
El curso va dirigido a personas que quieran comenzar un proceso de aprendizaje en
autoliderazgo e inteligencia emocional.
DURACIÓN: 40H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
10. CURSO BASICO DE AUTOLIDERAZGO
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PROGRAMA DETALLADO:
0. INTRODUCCIÓN
1. DEFINICIÓN DE AUTOLIDERAZGO
1.1. La decisión de ejercer el autoliderazgo.
1.2. Consejos para el autoliderazgo.
2. EL LIDERAZGO INTRAPERSONAL EN LA EMPRESA
3. EL LIDERAZGO INTRAPERSONAL Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
3.1. Concepto de inteligencia emocional (ie).
3.2. La ie en el desarrollo personal y profesional.
3.3. El autoliderazgo y la inteligencia emocional.
4. COMPONENTES Y DESARROLLO DEL AUTOLIDERAZGO
4.1. Componentes del autoliderazgo.
4.2. Desarrollo del liderazgo intrapersonal.
4.3. Análisis de debilidades y fortalezas personales
4.4. Estrategias para adquirir el liderazgo intrapersonal.
4.4.1. Estrategias de autoliderazgo centradas en la conducta.
4.4.2. Estrategias de autoliderazgo centradas en el cambio cognitivo.
4.4.3. Limitaciones para el autoliderazgo.
5. EL ABC DE LAS EMOCIONES
5.1. Creencias irracionales.
5.2. Autoaceptación y humanismo.
6. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN
6.1. La comunicación efectiva.
6.1.1. Elementos de la comunicación.
6.1.2. La comunicación verbal y no verbal.
6.1.3. La comunicación efectiva.
6.2. ESTILOS DE COMUNICACIÓN.
6.3. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
10. CURSO BASICO DE AUTOLIDERAZGO
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7. LA ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN
7.1. Focos de atención.
7.2. Problemas con la atención.
7.3. Mejora de la atención-concentración.
8. LA RELAJACIÓN COMO TÉCNICA DE AUTOCONTROL EMOCIONAL
8.1. Principales técnicas de relajación.
8.2. Entrenamiento de las técnicas de relajación.
9. LA GESTIÓN DEL TIEMPO
9.1. Administración del tiempo.
9.2. Programación del tiempo.
10. EL PROCESO DE LA TOMA DE DECISIONES
10.1. Etapas en la toma de decisiones.
10.2. Toma de decisiones efectiva.
11. EL TRABAJO EN EQUIPO.
11.1. Características del equipo de trabajo.
11.2. Funcionamiento de los equipos de trabajo.
11.3. Gestión del conocimiento.
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
10. CURSO BASICO DE AUTOLIDERAZGO
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OBJETIVOS:
El objetivo del curso es enseñar los conceptos clave de creatividad e innovación necesarios
para generar ideas rompedoras, alineadas con las necesidades de los usuarios y convertir las
ideas en proyectos de innovación exitosos a través de sesiones de entrenamiento de carácter
práctico y dinámico.
DESTINATARIOS:
El curso va dirigido a cualquier persona que quiera aprender a generar ideas, a través de
desarrollar la creatividad y la innovación, en proyectos de innovación exitosos.
DURACIÓN: 34H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
11. CREATIVIDAD E INNOVACION
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PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: LIDERAR SESIONES DE CREATIVIDAD
1.1. Aprender y practicar conceptos
1.2. Entrenar la aplicación práctica
TEMA 2: TÉCNICAS DE CREATIVIDAD
2.1. Aprender y practicar conceptos
2.2. Entrenar la aplicación práctica
TEMA 3: DE LA CREATIVIDAD A LA INNOVACIÓN
3.1. Aprender y practicar conceptos
3.2. Entrenar la aplicación práctica
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
11. CREATIVIDAD E INNOVACION
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OBJETIVOS:
Adquirir habilidades para gestionar eficazmente el tiempo y conseguir más resultados en
menos tiempo, y desarrollar las técnicas necesarias para controlar mejor su tiempo, lo que le
llevará a ser más productivo en su trabajo.
DESTINATARIOS:
El curso va dirigido a directores que quieran aumentar la eficacia en la gestión del tiempo,
obteniendo el máximo rendimiento posible.
DURACIÓN: 20H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
12. GESTION DEL TIEMPO
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PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. LA IMPORTANCIA DEL TIEMPO
1.1. Definición de gestión del tiempo, análisis de situaciones de crisis, distintas
percepciones del tiempo, la curva del rendimiento.
TEMA 2. FACTORES QUE AFECTAN A LA CORRECTA GESTIÓN DEL TIEMPO
2.1. Análisis de los diferentes ladrones del tiempo; correo electrónico, la mensajería
instantánea, el teléfono, peticiones de terceros, viajes y esperas.
TEMA 3. CONSECUENCIAS NEGATIVAS DE UNA MALA GESTIÓN DEL TIEMPO
3.1. Concepto y síntomas de estrés, factores que desencadenan estrés, influencia del
estrés en nuestro organismo, estrategias de control y gestión del estrés.
TEMA 4. PROGRAMACIÓN EFICAZ DEL TIEMPO
4.1. Definición Importante vs Urgente, matriz de gestión del tiempo, Ley de Pareto,
establecimiento de prioridades, planificación y programación, ¿cómo abordar la
sobrecarga de trabajo?, la importancia de saber delegar, eficacia en la gestión de
reuniones.
TEMA 5. HERRAMIENTAS PARA SER MÁS EFICACES
5.1. Mapas mentales, técnicas de lectura rápida, tipos de agenda, la creatividad,
videoconferencia, la asertividad.
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
12. GESTION DEL TIEMPO
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OBJETIVOS:
Aplicar y desarrollar técnicas directivas que permitan desarrollar al alumno en el entorno
organizativo de la empresa, definiendo objetivos, planificando estrategias, así como
motivando y dirigiendo los grupos de trabajo que están bajo nuestra responsabilidad.
Aplicar las herramientas necesarias que permitan dirigir correctamente a sus recursos
humanos.
DESTINATARIOS:
El curso va dirigido a directivos que quieran incrementar la eficacia en la dirección de
colaboradores, incrementando la certeza en la toma de decisiones, estableciendo una mejor
relación con las personas y el mercado.
DURACIÓN: 40H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
13. DIRECCION DE COLABORADORES
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PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: LA COMUNICACIÓN Y ESTRATEGIAS PARA SU DESARROLLO. REUNIONES,
GRUPOS DE TRABAJO Y EQUIPOS.
TEMA 2: RASGOS DE LA PERSONALIDAD DE UN LÍDER
2.1. Funciones básicas de la dirección. Los mandos en la organización.
2.2. El liderazgo: definiciones, componentes, evolución, comportamientos y estilos.
2.3. Cómo desarrollar pautas de liderazgo, interacciones grupales.
TEMA 3: DIRECCIÓN DE EQUIPOS
3.1. Motivación: procesos, teorías, efectos, círculo de la motivación
3.2. El proceso de delegación.
TEMA 4: HABILIDADES DIRECTIVAS
4.1. Estrategias motivacionales.
4.2. Resolución de problemas y toma de decisiones.
TEMA 5: NUEVAS TENDENCIAS EN LA DIRECCIÓN DE PERSONAS
5.1. Coaching
5.2. Inteligencia emocional: aplicación práctica
5.3. Dirección por valores
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
13. DIRECCION DE COLABORADORES
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OBJETIVOS:
Mejorar las relaciones interpersonales de los trabajadores mediante el trabajo en equipo.
Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia que tiene el trabajo en equipo.
Mejorar los canales de comunicación entre empleados.
Conseguir mediante el trabajo en equipo, la motivación de todos sus miembros para lograr
actitudes positivas que redunden en una mayor productividad.
DESTINATARIOS:
Trabajadores de todas las áreas y categorías que necesiten adquirir o mejorar sus
conocimientos en esta materia.
DURACIÓN: 24H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
14. TRABAJO EN EQUIPO
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PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: LAS RELACIONES HUMANAS EN LA EMPRESA.
TEMA 2: LA COMUNICACIÓN.
- Requisitos de la comunicación.
- Obstáculos en la comunicación.
- La Comunicación en las Organizaciones.
- Canales de Comunicación.
- El arte de escuchar.
- Comunicación verbal.
- Comunicación no verbal.
- Ejercicios prácticos
TEMA 3: EL GRUPO
- Los grupos de trabajo: Características.
- Los papeles dentro del grupo: los roles.
- Relación entre los roles y las motivaciones de los miembros del grupo.
- Las personas en los grupos.
- La conducta humana y los grupos de trabajo.
- El trabajo en equipo.
- Métodos de formación de equipos.
- Ventajas del trabajo en equipo.
- Desventajas del trabajo en equipo.
- Estimulación de la creatividad en el grupo.
- Ejercicios prácticos
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
14. TRABAJO EN EQUIPO
40
OBJETIVOS:
Capacitar a los participantes en las áreas de gerencia, liderazgo y comunicación, con el fin de
que puedan ayudar a modernizar la gestión y optimizar los resultados, en las organizaciones
donde laboran.
DESTINATARIOS:
El curso va dirigido a directivos que quieran incrementar la eficacia en la dirección de
colaboradores, incrementando la certeza en la toma de decisiones, estableciendo una mejor
relación con las personas y el mercado.
DURACIÓN: 12H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
15. LIDERAZGO Y COMUNICACIÓN DE GRUPOS
41
PROGRAMA DETALLADO:
1. EVALUACIÓN DE HABILIDADES
2. EL LÍDER DE GRUPO
2.1 El trabajo en equipo
2.2 Reflexiones sobre el rol de líder en un equipo
2.3 Eres un jefe o un líder
2.4 Cómo persuadir e influir en el equipo y evitar imponer
2.5 Acciones para motivar al equipo
3. EL ARTE DE COMUNICAR Y PERSUADIR
3.1 Principios de comunicación
3.2 La dirección del comportamiento
3.3 El uso del lenguaje y su efecto en los demás
3.4 Aprender a utilizar un lenguaje positivo
3.5 Comunicación asertiva
3.6 Cómo evitar actitudes defensivas y que acepten los mensajes
3.7 Cómo fijar objetivos claros y trasmitir órdenes
4. COMUNICACIÓN NO VERBAL
4.1 El lenguaje de los gestos y su significado
4.2 La clave: cómo lo dices
5. ESCUELA PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA PNL
5.1 Cómo nos representamos el mundo
5.2 Reconocer el sistema de representación
5.3 Factores de influencia mediante la aplicación de la PNL
5.4 Calibrar: aprender a identificar el estado interno del otro
5.5 Sintonizar: utilizar el canal adecuado con los demás
5.6 Reciprocidad: “te debo una”
5.7 Provocar acción y compromiso en los miembros del equipo
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
15. LIDERAZGO Y COMUNICACIÓN DE GRUPOS
42
6. PRESENTACIONES A UN GRUPO
6.1 Pautas de comunicación para reuniones de equipo
6.2 Trasmisión de órdenes y objetivos a un equipo
7. CONTROL EMOCIONAL
7.1 El estrés y la activación emocional
7.2 El líder como agente de control emocional del equipo
7.3 Cómo reconducir el estado emocional negativo de un miembro del equipo
8. GESTIÓN DE CONFLICTOS
8.1 Qué es un conflicto
8.2 Protocolo de actuación en el manejo de conflictos
9. VALORACIÓN Y COMPROMISO DE MEJORA
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
15. LIDERAZGO Y COMUNICACIÓN DE GRUPOS
43
OBJETIVOS:
Revisar la situación de la mujer en el mercado de trabajo y en la educación, reconocer los
estereotipos y roles de género asignados, fomentar un uso no sexista del lenguaje, conocer
las políticas y planes de Igualdad y eliminar los mitos que hacen que el problema social de la
Violencia de Género no se reconozca de manera objetiva como un problema de todas y todos
DESTINATARIOS:
Aquellos trabajadores que quieran tomar conciencia de la necesidad de generar un cambio
que nos permita caminar hacia una sociedad más igualitaria, justa, solidaria y tolerante.
DURACIÓN: 25H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
16. SENSIBILIZACION EN LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
44
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES.
TEMA 2: EL EMPLEO Y OTROS ÁMBITOS PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES.
TEMA 3: LA DESIGUALDAD Y LA VIOLENCIA DE GÉNERO.
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
16. SENSIBILIZACION EN LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
45
OBJETIVOS:
Desarrollar habilidades de comunicación con clientes internos y externos Mejorar las
relaciones dentro del equipo Adaptarse a las diferentes tipologías de interlocutores
Anticiparse a los problemas y buscar soluciones.
Aprender a resolver con eficacia situaciones difíciles Controlar el estrés y manejar las
emociones negativas Saber automotivarse y no depender de la motivación externa Utilizar la
empatía con clientes y miembros del equipo.
Aprender a hacer y recibir críticas de un modo constructivo y a no personalizar.
DESTINATARIOS:
Personal del departamento de atención al cliente interesado en mejorar sus habilidades de
comunicación con los clientes internos y externos, trabajo en equipo y el control del estrés
DURACIÓN: 16H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
17. COMUNICACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO Y MANEJO DEL ESTRES
46
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1 LA CALIDAD ES COSA DE TODOS
1.1 El valor estratégico del departamento de atención al cliente
1.2 Principales problemas
1.3 Examen de conciencia
TEMA 2 EL CLIENTE INTERNO Y EXTERNO
2.1 Qué mueve a los clientes
2.2 Qué satisface a los clientes
2.4 Conciliación objetivos departamento y el cliente
TEMA 3 PSICOLOGÍA DE COMUNICACIÓN APLICADA
3.1 Mejorar la capacidad para comunicar
3.2 Vencer las resistencias del cliente y del equipo
3.3 La conversación la maneja el que escucha
3.4 El cómo se dice: tono, elocución y pausa
3.5 Estilo de comunicación positivo
3.6 Uso del lenguaje
3.7 Comunicar para conseguir acción y reciprocidad
3.8 Comunicación asertiva
TEMA 4 COMUNICACIÓN TELEFÓNICA Y PROYECCIÓN DE IMAGEN
4.1 El teléfono y la proyección de imagen
4.2 Estructura de conversación telefónica
4.3 Técnicas en llamadas de emisión
4.4 Técnicas en llamadas de recepción
4.5 La escucha activa
4.6 Guía de conversación
4.7 Personalizar la llamada
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
17. COMUNICACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO Y MANEJO DEL ESTRES
47
TEMA 5 AFRONTAR SITUACIONES DIFÍCILES
TEMA 6 TRABAJAR COMO UN EQUIPO
6.1 Empatía
6.2 Hacer y recibir críticas
6.3 El respeto como fuente de unión
6.4 Todos por un objetivo común
TEMA 7 AUTOCONTROL Y MANEJO DEL ESTRÉS
7.1 Técnicas de control del estrés y emociones
7.2 Reconocer las emociones
7.3 Motivación externa vs automotivación
7.4 Pon empatía en tu vida
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
17. COMUNICACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO Y MANEJO DEL ESTRES
48
OBJETIVOS:
Evaluar el estilo de liderazgo y ofrecer pautas para la dirección de los diferentes miembros
del equipo
Aprender a dirigir, los recursos humanos asignados, con inteligencia emocional
Utilizar un estilo asertivo para las relaciones interpersonales
Saber hacer y recibir críticas para conseguir cambios y que se acepten
Tratar las discrepancias que se producen en un equipo
Conocer pautas concretas para optimizar el rendimiento del equipo en planificación, gestión
e integración de sus miembros. Adquirir un método para la toma de decisiones
DESTINATARIOS:
Jefes de equipo y mandos intermedios interesados en mejorar sus habilidades de gestión,
comunicación y liderazgo para dirigir equipos con eficacia y eficiencia.
DURACIÓN: 15H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
18. LIDERAZGO Y GESTION DE EQUIPOS
49
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1 PRESENTACIÓN
1.1 Objetivos y plan de acción
1.2 Expectativas
1.3 Áreas críticas en la gestión de equipos
TEMA 2 LIDERAZGO DE EQUIPOS
2.1 El rol de líder
2.2 Qué tipo de liderazgo ejerzo
2.3 Examen de conciencia: Fortalezas y Debilidades
2.4 Tipología de subordinados y pautas de actuación
TEMA 3 PSICOLOGÍA DE EQUIPOS
3.1 Dirigir con inteligencia emocional
3.2 Autocontrol y manejo del estrés
3.3 Comunicar con PNL
3.4 Vencer las resistencias
3.5 La conversación la maneja el que escucha
3.6 El qué y cómo se dice
3.7 Análisis transaccional
3.8 Mensajes en positivo
3.9 Comunicar para conseguir acción y reciprocidad
3.10 Generar reciprocidad
3.11 Intervenir frente a rumores
TEMA 4 CONSEGUIR LA ACEPTACIÓN
4.1 Estilo asertivo
4.2 Estilo agresivo
4.3 Estilo pasivo
4.4 Cómo hacer críticas y que las acepten
4.5 Cómo recibir las críticas
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
18. LIDERAZGO Y GESTION DE EQUIPOS
50
TEMA 5 MEDIACIÓN EN CONFLICTOS
5.1 Cómo tratar las discrepancias en un equipo
5.2 Protocolo de actuación para la resolución de conflictos
TEMA 6 OPTIMIZAR LA GESTIÓN DE EQUIPO
6.1 Rol de jefe vs rol de compañero
6.2 Asunción de la “responsabilidad de responsable”
6.3 Cómo dar malas noticias, actitud y forma
6.4 Pautas para mejorar el rendimiento
6.5 El rol de equilibrio tiempo-plazo-presupuesto
6.6 Transmitir objetivos claros y precisos
6.7 Definir y organizar objetivos y tareas
6.8 Predicar con el ejemplo
6.9 El respeto como fuente de unión 610 Todos por un objetivo común
TEMA 7 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
18. LIDERAZGO Y GESTION DE EQUIPOS
51
OBJETIVOS:
Conocer nuevas pautas de refuerzo de las habilidades tratadas en el curso 1 Saber, desde
un punto de vista práctico, cómo funciona la motivación de equipos y su aplicación Aprender
a delegar tareas y funciones Dirigir reuniones de trabajo eficientes y efectivas Obtener una
metodología clara de planificación, control y seguimiento de tareas.
DESTINATARIOS:
Jefes de equipo y mandos intermedios interesados en mejorar sus habilidades de gestión de
equipos y tareas.
DURACIÓN: 8H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
19. GESTION DE EQUIPOS II: OPTIMIZACION DE EQUIPOS Y TAREAS
52
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1 REVISIÓN DE ÁREAS CRÍTICAS CURSO 1
1.1 Revisión áreas críticas curso 1
1.2 Pautas para el control de las áreas críticas
TEMA 2 MOTIVACIÓN DE EQUIPOS
2.1 Fuentes de motivación de equipos
2.2 Pautas para la motivación de equipos
2.3 Mi plan para la motivación de equipos
TEMA 3 DELEGACIÓN DE TAREAS
3.1 Una tarea, un responsable
3.2 A quién y qué delegar
3.3 El seguimiento y control en la delegación
3.4 Pautas en la delegación eficaz
TEMA 4 REUNIONES DE TRABAJO
4.1 Cómo optimizar una reunión de equipo
4.2 Pautas para el control de las reuniones
TEMA 5 METODOLOGÍA DE PLANIFICACIÓN
5.1 Actividades y tareas
5.2 Recursos
5.3 Marco temporal
5.4 El gráfico de Gantt
5.5 Asignación de personas y responsabilidades
5.6 Control y seguimiento de tareas
5.7 Pautas para implicar al equipo con el objetivo
TEMA 6 CONCLUSIONES
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
19. GESTION DE EQUIPOS II: OPTIMIZACION DE EQUIPOS Y TAREAS
53
OBJETIVOS:
Mejorar o reforzar las habilidades de gestión de equipos
Organizar y planificar, Diseñando un plan de venta estudiando posibilidades reales del mercado
Como lograr efectos productivos y positivos
Solucionar los problemas o conflictos
Armonizar los objetivos de los trabajadores con los objetivos de la empresa.
DESTINATARIOS:
Responsables de departamentos comerciales que deseen optimizar sus equipos comerciales.
DURACIÓN: 15H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
20. GESTION DE EQUIPOS COMERCIALES
54
PROGRAMA DETALLADO:
TE,A 1. DESARROLLO DE APTITUDES Y ACTITUDES HUMANAS DEL RESPONSABLE
COMERCIAL
1.1. Liderazgo de equipos
El rol de líder
Tipos de liderazgo
Funciones del líder como responsable de un equipo de trabajo
1.2. Psicología de la comunicación
Dirigir con Inteligencia Emocional
PNL aplicada a la gestión de equipos
Comunicarse con uno mismo
Comunicarse con los demás
1.3. Comportamiento asertivo
Estilos de Respuesta
Comunicación asertiva
1.4. Motivación y trabajo en equipo.
Optimización de equipos
Factores que influyen e la cohesión de equipos
Todos por un objetivo común
Definición de objetivos claros y específicos
Pautas de para conseguir fidelizar a los miembros de tu equipo
Tratamiento de discrepancias
TEMA 2. OPTIMIZACIÓN DE LAS HABILIDADES TÉCNICAS DEL RESPONSABLE COMERCIAL
2.1. Políticas retributivas
Características del salario fijo
Sistemas de comisiones
Sistemas mixtos
Sistemas de incentivos
Prestaciones complementarias
2.2. Reuniones de trabajo
2.3. Planes de formación de comerciales
2.4. Planificación y descripción de los objetivos de ventas
2. 5. Ejemplos de programas de optimización comercial
2.6. Evaluación y seguimiento de la actividad comercial
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
20. GESTION DE EQUIPOS COMERCIALES
55
OBJETIVOS:
Aprender a definir un proyecto y sus objetivos. Practicar, desde una base metodológica, la
organización del proyecto. Conocer como se estructuran las tareas, se definen los plazos y el tiempo
y se optimizan los recursos. Establecer un método para el seguimiento y control del proyecto. Saber
elaborar y gestionar un archivo de incidencias. Estructurar reuniones
DESTINATARIOS:
Directivos, técnicos, mandos intermedios, responsables de equipos y, en general, personas que
deseen mejorar sus habilidades para planificar proyectos.
DURACIÓN: 10H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
21. PLANIFICACION DE PROYECTOS
56
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA1 PRESENTACIÓN
1.1. Metodología, objetivos y horario de trabajo
1.2. Presentación de los participantes
TEMA 2 ANÁLISIS DE PROYECTO
2.1. Análisis DAFO aplicada a la gestión de proyectos
2.2. Exposición del caso.
2.3. Practicando:
2.3.1. DAFO en grupo para el análisis del proyecto, producto y equipo
2.3.2. Definición correcta de objetivos
TEMA 3 DEFINIR Y ORGANIZAR EL PROYECTO
3.1. Metodología para la definición y organización del proyecto
3.2. Ajuste presupuestario
3.3. Practicando:
3.3.1. El POST del proyecto
3.3.2. Establecer la organización del proyecto
3.3.3. Método para la definición de los Entregables Principales
3.3.4. Planificación en grupo de la Estructura del Proyecto
3.3.5. Estudio de caso
3.3.6. Elaboración del PDD
TEMA 4. PLANIFICANDO EL PROYECTO
4.1. Metodología para la planificación de proyectos
4.2. Practicando:
4.2.1. Estructura de desglose de trabajo
4.2.2. Creación del programa (diagramas de Red y Gantt)
4.2.3. Optimización de recursos, objetivos y tiempo
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
21. PLANIFICACION DE PROYECTOS
57
TEMA 5. PLAN DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN
5.1. Cómo recoger información sobre la situación del proyecto
5.2. Practicando:
5.2.1. Tipos de datos, medio utilizado y frecuencia de recogida
5.2.2. Pautas para concluir el proyecto
5.2.3. Consenso sobre la conclusión del proyecto
TEMA 6. VALORACIÓN DEL CURSO Y COMPROMISO DE MEJORA
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
21. PLANIFICACION DE PROYECTOS
58
OBJETIVOS:
Conocer los distintos entornos de negociación y las fuentes de poder. Saber los estilos de
negociación y como adaptarlo. Dominar los recursos de comunicación para generar sintonía con la
otra parte. Promover estrategias de presentación y análisis para ofrecer soluciones creativas.
Aprender a utilizar estrategias y tácticas de negociación. Llevar a cabo una negociación desde el
método.
DESTINATARIOS:
Toda persona con responsabilidades en negociación de cualquier tipo que pretendan optimizar sus
resultados desde una perspectiva metodológica.
DURACIÓN: 15H
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
22. TECNICAS DE NEGOCIACION
59
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1 EL UNIVERSO DE LA NEGOCIACIÓN
1.1. Qué. Cómo, dónde y cuándo negociamos.
1.2. Autoridad, acuerdo y negociación.
1.3. Rentabilidad de la negociación
TEMA 2 LOS ESTILOS DE NEGOCIACIÓN
2.1. Conocerse a sí mismo como negociador: identifique sus puntos fuertes y débiles.
2.2. Identificar el estilo de negociación de la otra parte.
2.3. Saber conducirse y adaptarse a los distintos momentos de la negociación.
TEMA 3 PROMOVER ESTRATEGIAS POSITIVAS
3.1. PNL en la negociación.
3.2. Comunicación directa e indirecta en la expresión de propuestas.
3.3. La escucha y su valor estratégico en la negociación.
TEMA 4 PROMOVER ESTRATEGIAS POSITIVAS
4.1. Estrategias de presentación y análisis.
4.2. Manipulación o transparencia.
4.3. Ser creativo en la búsqueda de soluciones.
4.4. Identificar nuestras estrategias de éxito en la negociación.
TEMA 5 LAS TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN
5.1. Identificación de tácticas de negociación.
5.2. Estrategias ante las tácticas.
5.3. Uso de técnicas para su neutralización.
TEMA 6 LAS FASES DE NEGOCIACIÓN
6.1. Cómo prepararse a la negociación:
6.2. Conducir la negociación:
6.3. Las cuestiones de la forma.
6.4. Adoptar una actitud flexible y creativa.
6.5. El remate de la negociación.
6.6. Formalización del acuerdo.
Catálogo de acciones formativas
Habilidades Directivas
22. TECNICAS DE NEGOCIACION
60
ÁREA INFORMÁTICA
61
OBJETIVOS:
Aprender a manejar el modelo OSI, conocer el funcionamiento básico de router, conocer la
implementación de redes locales y el direccionamiento IP y configurar de manera eficaz un
router y aprender a utilizar las listas de acceso.
DESTINATARIOS:
Interesados en redes, comunicaciones y administración de sistemas operativos.
DURACIÓN: 100H
Catálogo de acciones formativas
Informática
01. CCNA I. CONCEPTO Y DISEÑO DE REDES CISCO
62
PROGRAMA DETALLADO:
1. MODULO I ASPECTOS BÁSICOS DE NETWORKING
1.1. Viviendo en un mundo de redes
1.2. Comunicación por red
1.3. Funcionalidad y protocolos de la capa de aplicación
1.4. Capa de transporte OSI
1.5. Capa de red OSI
1.6. Direccionamiento de la red: IPv4
1.7. Capa de enlace de datos OSI
1.8. Capa física OSI
1.9. Ethernet
1.10. Planificación y cableado de redes
1.11. Configuración y verificación de su red
2. MODULO II CONCEPTOS Y PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO
2.1. Introducción al enrutamiento
2.2. Enrutamiento estático
2.3. Introducción a los Protocolos de enrutamiento dinámico
2.4. Protocolos de enrutamiento del vector distancia
2.5. RIP, versión 1
2.6. VLSM y CIDR
2.7. RIP, versión 2
2.8. Tabla de enrutamiento
2.9. EIGRP
2.10. Protocolos de enrutamiento de Estado de enlace
2.11. OSPF
Catálogo de acciones formativas
Informática
01. CCNA I. CONCEPTO Y DISEÑO DE REDES CISCO
63
OBJETIVOS:
Diseñar, configurar y administrar redes locales y de área amplia.
DESTINATARIOS:
Interesados en redes, comunicaciones y administración de sistemas operativos.
DURACIÓN: 110H
Catálogo de acciones formativas
Informática
02. CCNA II IMPLEMENTACION DE REDES WAN CISCO
64
PROGRAMA DETALLADO:
1. MODULO III LAN INALÁMBRICA Y CONMUTADA.
1.1. Diseño LAN
1.2. Conceptos y configuración de Switch
1.3. VLAN
1.4. VTP
1.5. STP
1.6. Enrutamiento entre VLAN
1.7. Concepto y configuración de Wireless
2. MODULO IV ACCESO A LA WAN
2.1. Introducción a la WAN
2.2. PPP
2.3. Adaptar la red existente
2.4. Frame Relay
2.5. ACL
2.6. Teletrabajo
2.7. Servicios de direcciones IP
2.8. Resolución de problemas de las redes
Catálogo de acciones formativas
Informática
02. CCNA II IMPLEMENTACION DE REDES WAN CISCO
65
OBJETIVOS:
Realizar tareas básicas para aportar seguridad a una red small branch office (pequeña
delegación). Conocer las características de seguridad de Cisco IOS disponibles a través de
GUIs (Interfaz Gráfica de Usuario en Cisco Router: Security Device Manager) y la interfaz de
línea del comando CLI (Command Language Interpreter) en routers y switches Cisco.
DESTINATARIOS:
Interesados en redes, comunicaciones y administración de sistemas operativos.
DURACIÓN: 91H
Catálogo de acciones formativas
Informática
03. CCNA SECURITY
66
PROGRAMA DETALLADO:
1.- INTRODUCCIÓN A LOS PRINCIPIOS DE SEGURIDAD EN REDES
1.1. Fundamentos de seguridad en redes
1.2. Metodologías de ataque en una red
1.3. Seguridad en operaciones
1.4. Cómo crear redes Cisco auto-defensivas
2.- SEGURIDAD DE PERÍMETROS
2.1. Protección del acceso administrativo a los routers Cisco
2.2. Introducción a Cisco SDM (Security Device Manager)
2.3. Configuración de AAA (Identificación, Autorización y Contabilidad de
accesos en red) en un router Cisco usando Cisco Secure ACS
2.4. Implementación de Secure Management y de sus informes
2.5. Protección del router
3.- SEGURIDAD EN REDES USANDO CISCO IOS FIREWALLS
3.1. Introducción a las tecnologías de firewall o cortafuegos
3.2. Creación de filtros de paquetes estáticos y dinámicos
3.3. Configuración de firewalls usando las políticas de Cisco IOS
4.- SITE TO SITE VPNS
4.1. Servicios de autentificación y cifrado
4.2. Cifrado simétrico y asimétrico
4.3. Algoritmo hash y firmas digitales
4.4. Sistemas CA (Certification Authority) y PKI (Public Key Infrastructure)
4.5. Fundamentos del protocolo IPsec
4.6. Creación de VPNs IPsec
4.7. Configuración de IPsec para VPNs site-to site (túneles seguros entre oficinas)
usando Cisco SDM
Catálogo de acciones formativas
Informática
03. CCNA SECURITY
67
5.- SEGURIDAD EN REDES USANDO CISCO IOS IPS
5.1. Introducción a las tecnologías IPS
5.2. Configuración de Cisco IOS IPS usando Cisco SDM
6.- VISIÓN GENERAL DE SEGURIDAD EN LAN, SAN, VOZ Y ESTACIÓN FINAL
6.1. Seguridad en el nodo final o extremo
6.2. Seguridad en SAN (Storage Area Network)
6.3. Seguridad en voz
6.4. Evolución de ataques a nivel 2 (Enlace de datos) en Ethernet
Catálogo de acciones formativas
Informática
03. CCNA SECURITY
68
OBJETIVOS:
- Proporcionar los conocimientos específicos que le permitan mejorar su práctica profesional
y adaptarse a las nuevas exigencias del mercado laboral.
- Personalizar las herramientas necesarias para mejorar, optimizar el trabajo diario como
por ejemplo: auto texto y auto formato. También tratar otras características avanzadas que
permitirán ganar tiempo en la creación de documentos.
- Utilizar las opciones de las cartas modelos o mailing para poder sacar utilidad a la
herramienta de envíos masivos de información de una rápida y sencilla.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 60 H
Catálogo de acciones formativas
Informática
04. CREACION Y DISEÑO WEB PROFESIONAL
69
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: VISIÓN GENERAL DEL DESARROLLO WEB EN LA ACTUALIDAD
TEMA 2: DISEÑAR PARA EL PASADO, EL PRESENTE Y EL FUTURO
TEMA 3: ¿QUÉ SE NECESITA PARA CONSTRUIR SITIOS ENSAMBLADOS?
TEMA 4: CONSIDERACIONES ANTES DE COMENZAR
TEMA 5: CÓMO MEJORAR LA USABILIDAD
TEMA 6: USO DE HOJAS DE ESTILO EN CASCADA
TEMA 7: REUNIÓN DE REQUERIMIENTOS Y CREACIÓN DE UNA CUENTA
TEMA 8: DIVISIÓN DEL BOCETO, COMPROBACIÓN Y CARGA
TEMA 9: CONSEJOS Y TRUCOS
TEMA 10: CASOS PRÁCTICOS: SITIO CON POCO CONTENIDO, SITIO CON
CONTENIDO MEDIO, SITIO CON CONTENIDO ALTO.
TEMA 11: USO DE LAS SECUENCIAS DE COMANDOS POR PARTE DEL CLIENTE
TEMA 12: EXPLORAR LAS TECNOLOGÍAS POR PARTE DEL SERVIDOR CON PHP
TEMA 13: PERSONALIZACIÓN DE LOS DISEÑOS DE ESTE LIBRO
TEMA 14: NUEVOS DISEÑOS, CONTENIDOS DE SEGUNDO NIVEL Y PLANTILLAS DE
FORMULARIOS
TEMA 15: DISEÑOS ORIGINALES Y PLANTILLAS DE CONTENIDOS DE SEGUNDO
NIVEL
Catálogo de acciones formativas
Informática
04. CREACION Y DISEÑO WEB PROFESIONAL
70
OBJETIVOS:
- Dotar al alumnado de los conocimientos necesarios para dominar a fondo la navegación en
Internet y el tratamiento del correo electrónico.
- Conocer los fundamentos y características de Internet, así como aprender a configurarlo y
a acceder a él.
- Tener conocimientos de una ética y seguridad en la red.
- Conocer los aspectos básicos del entorno Windows.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 60 H
Catálogo de acciones formativas
Informática
05. INTERNET, CORREO ELECTRONICO, NEW Y NAVEGADORES
71
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. ENTORNO WINDOWS
1.1. Conceptos básicos de ficheros y periféricos.
1.2. Conceptos básicos de Windows
1.3. Escritorio y ventanas.
1.4. Partes de las ventanas y cuadros de dialogo.
1.5. Barra de tareas
1.6. Trabajo en red con Windows
TEMA 2. INTERNET Y CORREO ELECTRONICO
2.1. Conceptos de redes
2.2. Clientes y servidores
2.3. Protocolo tcp/ip
2.4. Navegación Explorer.
2.5. Dirección IP y nombre IP
2.6. Dominios
2.7. El servicio WWW.
2.8. Dirección url.
2.9. Configuración del explorador.
2.10. Historial
2.11. Favoritos
2.12. Ficheros temporales (etc.)
Catálogo de acciones formativas
Informática
05. INTERNET, CORREO ELECTRONICO, NEW Y NAVEGADORES
72
OBJETIVOS:
- Conocer las distintas redes sociales y ver sus tendencias.
- Aplicaciones de las redes sociales implantación y uso.
- Gestión de una red social.
- Capacitar para ser un Commnunity Manager.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 40 H
Catálogo de acciones formativas
Informática
06. REDES SOCIALES PARA EMPRESAS
73
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: QUÉ ES UNA RED SOCIAL.
TEMA 2: USOS ACTUALES Y TENDENCIAS EN LA UTILIZACIÓN DE LAS REDES
SOCIALES PARA LAS PERSONAS Y PARA LAS EMPRESAS.
TEMA 3: NECESIDAD DE GESTIONAR NUESTRO PERFIL DIGITAL, COMO PERSONAS Y
COMO ORGANIZACIONES: ¿QUÉ NECESITO? ¿QUÉ TRANSMITO?
TEMA 4: TIPOS DE REDES SOCIALES.
TEMA 5: PRINCIPALES RS.
TEMA 6: APLICACIONES DE LAS REDES SOCIALES EN LA EMPRESA: RS Y
BRANDING, CÓMO EMPLEAR LA RS PARA LA GESTIÓN DE LA MARCA Y EL
POSICIONAMIENTO. RS Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS, CÓMO EMPLEAR LA
RS PARA LA BÚSQUEDA DE PERSONAS CLAVE.
TEMA 7: RS E INTERNACIONALIZACIÓN.
TEMA 8: CÓMO SE GESTIONA UNA RED SOCIAL: OBJETIVOS Y PLANES DE ACCIÓN
(COSTES, INVERSIONES, TECNOLOGÍA,...).
TEMA 9: NUEVOS PERFILES PROFESIONALES ASOCIADOS A LAS REDES SOCIALES:
“COMMUNITY MANAGER”.
TEMA 10: TRUCOS, CONSEJOS Y SECRETOS PARA TRIUNFAR EN LA GESTIÓN DE
REDES SOCIALES.
Catálogo de acciones formativas
Informática
06. REDES SOCIALES PARA EMPRESAS
74
OBJETIVOS:
- Crear imágenes y animaciones de escenas virtuales simulando el mundo real con la
aplicación 3D Studio MAX 9.
- Conocer los conceptos fundamentales sobre la creación y modelado de objetos en 3D que
forman una escena.
- Añadir materiales, luces y cámaras.
- Animar los objetos y a realizar representaciones para obtener imágenes fijas o vídeo de las
escenas.
- Conocer las técnicas de acabado o postproducción y para crear efectos especiales en las
escenas.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 50H
Catálogo de acciones formativas
Informática
07. 3D ESTUDIO
75
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: MODELADO
1.1. Entorno de 3D Studio Max
1.2. Iniciar una escena
1.3. Creación de objetos
1.4. Objetos geométricos
1.5. Seleccionar objetos
1.6. Otras formas de selección
1.7. Transformar objetos
1.8. Alineación de objetos
1.9. Ajustes y medidas
1.10. Copias y matrices
1.11. Objetos prefabricados
1.12. Los modificadores (I)
1.13. Los modificadores (II)
1.14. Los modificadores (III)
1.15. Formas spline
1.16. Editar splines
1.17. Modelando con subobjetos
1.18. Modificar splines
1.19. Deformar superficies y añadir pelo
1.20. Telas y vestidos
1.21. Objetos de composición
1.22. Objetos solevados (I)
1.23. Objetos solevados (II)
1.24. Objetos NURBS (I)
1.24. Objetos NURBS (II)
Catálogo de acciones formativas
Informática
07. 3D ESTUDIO
76
TEMA 2: LUCES, CÁMARAS Y MATERIALES.
2.1. Iluminar la escena
2.2. Iluminación global
2.3. Técnicas de iluminación
2.4. Instalación de cámaras
2.5. Materiales (I)
2.6. Materiales (II)
2.7. Materiales (III)
2.8. Materiales (IV)
2.9. Materiales (V)
TEMA 3: REPRESENTACIÓN Y ANIMACIÓN.
3.1. Representación de escenas (I)
3.2. Representación de escenas (II)
3.3. Representación de escenas (III)
3.4. Animación
3.5. Edición de la animación
3.6. Cinemática (I)
3.7. Cinemática (II)
3.8. Cinemática (III)
3.9. Cinemática (IV)
3.10. Cinemática (V)
TEMA 4: POSTPRODUCCIÓN Y EFECTOS ESPECIALES.
4.1. Entornos y atmósferas
4.2. Postproducción y sonido
4.3. Sistemas de partículas
4.4. Efectos especiales (I)
4.5. Efectos especiales (II)
4.6. Creación de ambientes
Catálogo de acciones formativas
Informática
07. 3D ESTUDIO
77
OBJETIVOS:
- Aprender a utilizar el programa Adobe Illustrator CS.
- Crear y diseñar logotipos, anuncios, ilustraciones para libros, revistas o páginas web,
carátulas, folletos o etiquetas de CDs y DVDs, etc.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 40 H
Catálogo de acciones formativas
Informática
08. ADOBE ILLUSTRATOR CS4
78
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: ADOBE ILLUSTRATOR CS4
1.1. Introducción a Illustrator
1.2. Trabajar con documentos
1.3. Empezando a dibujar
1.4. Dibujo y edición de trazados
1.5. Trabajar con colores
1.6. Transformar objetos
1.7. Organización de objetos
1.8. Opciones avanzadas de dibujo
1.9. Añadir texto (I)
1.10. Añadir texto (II)
1.11. Imágenes de mapa de bits
1.12. Efectos especiales
1.13. Trabajo avanzado con colores
1.14. Mallas y símbolos
1.15. Crear gráficas
1.16. Diseñar para la Web
1.17. Impresión de documentos
Catálogo de acciones formativas
Informática
08. ADOBE ILLUSTRATOR CS4
79
OBJETIVOS:
- Diseñar, editar y maquetar documentos.
- Crear periódicos, revistas, libros, folletos, documentos para su distribución electrónica, etc.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 40 H
Catálogo de acciones formativas
Informática
09. ADOBE INDESIGN CS4
80
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: ADOBE InDesign CS4
1.1. Introducción a InDesign
1.2. Crear documentos
1.3. Trabajar con objetos
1.4. Páginas maestras
1.5. Marcos de texto
1.6. Trabajo con texto (I)
1.7. Trabajo con texto (II)
1.8. Estilos y otras herramientas
1.9. Incorporar imágenes
1.10. Más sobre imágenes
1.11. Trabajo con tablas
1.12. Composiciones especiales
1.13. Control de la composición
1.14. Tablas de contenido e índices
1.15. Libros
1.16. Trabajo avanzado con color
1.17. Crear archivos PDF
1.18. Impresión
Catálogo de acciones formativas
Informática
09. ADOBE INDESIGN CS4
81
OBJETIVOS:
- Aplicar eficientemente las tecnologías de delineación asistida por ordenador.
- Utilizar los sistemas de creación geométrica en 2D.
- Optimizar el diseño y gestión informática de proyectos mecánicos, arquitectónicos,
topográficos, cartográficos, o eléctricos.
- Estructurar correctamente sus proyectos.
- Generar presentaciones a escala de 2D e imprimirlas correctamente.
- Acotar adaptándose a la normativa.
- Utilizar las librerías existentes de detalles y elementos constructivos.
- Planificar el proceso de diseño.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 40 H
Catálogo de acciones formativas
Informática
10. AUTOCAD 2D
82
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: Interfaz del usuario
- Menús y barras de herramientas
- Ventana de comandos
- Inicio, organización y guardado de dibujos
TEMA2: VISTAS
- Modificación de las vistas en dos dimensiones
- Visualización de varias vistas
TEMA3: OBJETOS
- Control de propiedades de objetos
- Utilización de herramientas de precisión
- Dibujo de objetos geométricos:
- Lineales
- Curvos
TEMA 4: MODIFICACION DE OBJETOS
- Designar objetos
- Modificación de objetos
- Modificación de objetos compuestos
TEMA 5: SOMBREADOS
- Creación
- Edición
TEMA6: TEXTO
- Creación de texto
- Creación de estilos
- Modificación
- Corrección
Catálogo de acciones formativas
Informática
10. AUTOCAD 2D
83
TEMA 7: ACOTACION
- Conceptos básicos
- Estilos de cota
- Creación
- Modificación
- Creación de bloques
- Creación de referencias externas
TEMA 8: DIBUJOS
- Creación de presentaciones y trazado de dibujos
TEMA 9: IMPRESIÓN
- Impresión de dibujos
TEMA 10: UTILIDADES
- Auto CAD Desing Center
TEMA11: COMPATIBILIDAD
- Compatibilidad de forma
Catálogo de acciones formativas
Informática
10. AUTOCAD 2D
84
OBJETIVOS:
- Aplicar eficientemente las tecnologías de delineación asistida por ordenador.
- Utilizar los sistemas de creación geométrica en 2D.
- Optimizar el diseño y gestión informática de proyectos mecánicos, arquitectónicos,
topográficos, cartográficos, o eléctricos.
- Estructurar correctamente sus proyectos.
- Generar presentaciones a escala de 2D y 3D e imprimirlas correctamente.
- Acotar adaptándose a la normativa.
- Utilizar las librerías existentes de detalles y elementos constructivos.
- Utilizar los sistemas de creación geométrica en 3D.
- Planificar el proceso de diseño.
- Crear imágenes fotorrealistas de los modelos tridimensionales.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 40 H
Catálogo de acciones formativas
Informática
11. AUTOCAD 3D
85
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. VISTAS
- Modificación de las vistas en tres dimensiones
- Visualización de varias vistas
- Propiedades de objetos 3D
TEMA 2. OBJETOS 3D
- Altura de objetos
- Modelado alámbrico
- Modelado con superficies
- Modelado con sólidos
TEMA 3. MODIFICACION
- Modificación de superficies
- Modificación de sólidos
TEMA 4. SOMBREADOS
- Creación
- Edición
- Notas y rótulos (texto) en 3D
TEMA 5. ACOTACIONES
- Conceptos básicos
- Creación de bloques 3D
TEMA 6. IMÁGENES Y GRAFICOS
- Materiales
- Luces
- Cámaras
- Render
TEMA 7. PRESENTACIONES
- Creación de presentaciones y trazado de dibujos en 3D
TEMA 8. COMPATIBILIDAD
- Compatibilidad de formatos con programas 3D
TEMA 9. CONFIGURACION
- Configuración y personalización de Auto CAD
Catálogo de acciones formativas
Informática
11. AUTOCAD 3D
86
OBJETIVOS:
Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para el uso avanzado de
direccionamiento IP y enrutamiento de routers CISCO ISR conectados a redes WAN y LAN así
como temas sobre el direccionamiento avanzado IP, principios de enrutamiento,
enrutamiento Multicast, IPv6, manipulación de las actualizaciones de enrutamiento,
configuración básica BGP, configuración de EIGRP, OSPF, e IS-IS.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 100 H
Catálogo de acciones formativas
Informática
12. CCNP ROUTING AVANZADO. CERTIFICACION BCMSN CISCO
87
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: MÓDULOS CERTIFICACIÓN BSCI DE CISCO
1.1. IMPLEMENT EIGRP OPERATIONS.
1.2. IMPLEMENT MULTIAREA OSPF OPERATIONS.
1.3. DESCRIBE INTEGRATED IS-IS.
1.4. IMPLEMENT CISCO IOS ROUTING FEATURES.
1.5. IMPLEMENT BGP FOR ENTERPRISE ISP CONNECTIVITY
1.6. IMPLEMENT MULTICAST FORWARDING.
1.7. IMPLEMENT IPV6.
Catálogo de acciones formativas
Informática
12. CCNP ROUTING AVANZADO. CERTIFICACION BCMSN CISCO
88
OBJETIVOS:
Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para la aplicación escalable de
conmutación de redes múltiples así como temas sobre las redes universitarias, la descripción
y su aplicación avanzada que abarca los conceptos de árboles, VLAN y VLAN Interamericano
de enrutamiento, alta disponibilidad, acceso de cliente inalámbrico, capa de acceso a los
conceptos de voz, servicio y reducir al mínimo la pérdida y robo de datos en una red de
campus virtual.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 110 H
Catálogo de acciones formativas
Informática
13. CCNP SWITCHING AVANZADO. CERTIFICACION BCMSN CISCO
89
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: MÓDULOS BCMSN CISCO
1.1. IMPLEMENT VLANS.
1.2. CONDUCT THE OPERATION OF SPANNING TREE PROTOCOLS IN A
HIERARCHICAL NETWORK.
1.3. IMPLEMENT INTER-VLAN ROUTING.
1.4. IMPLEMENT GATEWAY REDUNDANCY TECHNOLOGIES.
1.5. DESCRIBE AND CONFIGURE WIRELESS CLIENT ACCESS.
1.6. DESCRIBE AND CONFIGURE SECURITY FEATURES IN A SWITCHED NETWORK.
1.7. CONFIGURE SUPPORT FOR VOICE.
Catálogo de acciones formativas
Informática
13. CCNP SWITCHING AVANZADO. CERTIFICACION BCMSN CISCO
90
OBJETIVOS:
El objetivo del curso es trabajar con páginas Web con el programa Dreamweaver CS5, con
vistas a manejar páginas web tanto a nivel de diseño como de creación e implementación,
utilizando los múltiples recursos que el programa pone, a disposición del diseñador web.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 48H
Catálogo de acciones formativas
Informática 14. DREAMWEAVER CS5
91
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS Y NOVEDADES
- ¿Que es un dominio?
- ¿Qué es un servidor?
- ¿Qué es un alojamiento Web?
- Resolución de pantalla
- Lenguaje HTML
- Tipografía y color en la Web
- Novedades
TEMA 2. SITIOS Y DOCUMENTOS
- Sitios en Dreamweaver
- Configurar un sitio
- Administrar y editar sitios
- Crear y abrir documentos
- Espacio de trabajo
- Vistas del documento
- Propiedades de la página
TEMA 3. TEXTO
- Insertar diseño
- Importar documentos
- Propiedades del texto
- Creación de listas
- Caracteres especiales
- Corregir y sustituir texto
- Crear un estilo CSS
TEMA 4. ENLACES
- Introducción
- Crear un enlace
- Vínculo a un correo
- Puntos de ancla
- Menú de salto
- Widget de barra de menús
- Comprobar vínculos
- Estilos en vínculos
Catálogo de acciones formativas
Informática 14. DREAMWEAVER CS5
92
TEMA 5. IMÁGENES
- Insertar una imagen
- Propiedades de la imagen
- Alinear y redimensionar una imagen
- Rollover
- Mapas de imagen
- Marcadores de posición
- Objetos Inteligentes
TEMA 6. TABLAS
- Tablas
- Insertar tablas
- Selección de elementos de la tabla
- Propiedades de la tabla
- Propiedades de las celdas
- Tamaño de tablas
- Copiar, pegar, combinar y anidar tablas
TEMA 7. CAPAS Y COMPORTAMIENTOS
- Las capas
- Insertar capas
- Propiedades de las capas
- Panel de elementos PA
- Capas prediseñadas
- Conversión entre elementos PA y tablas
- Comportamientos
- Aplicar un comportamiento
TEMA 8. ESTILOS CSS I
- Hojas de estilo
- Panel estilos
- Crear una nueva regla
- Propiedades de tipo
- Propiedades de fondo
- Propiedades de bloque
- Propiedades del cuadro
- Propiedades del borde
Catálogo de acciones formativas
Informática 14. DREAMWEAVER CS5
93
TEMA 9. ESTILOS CSS II
- Propiedades lista
- Propiedades de posición
- Desplazamiento/exportación de reglas CSS
- Vinculación a una hoja de estilos CSS externa
- CSS con distintos navegadores
- Hojas de estilos de muestra de Dreamweaver
- Diseño de páginas con CSS
TEMA 10. ELEMENTOS MULTIMEDIA Y SPRY
- Incluir archivos SWF
- Insertar archivos FLV
- Insertar sonido
- Framework de Spry
- Widget de acordeón
- Widget que puede contraerse
- Widget de paneles en fichas
TEMA 11. PLANTILLAS Y BIBLIOTECA
- Plantillas
- Creación de plantillas
- Crear regiones editables
- Crear regiones repetidas
- Regiones opcionales de una plantilla
- Basar páginas en una plantilla
- Edición y actualización de plantillas
- Panel Activos
- Biblioteca
TEMA 12. FORMULARIOS Y SITIOS REMOTOS
- Formularios
- Creación de un formulario HTML
- Propiedades de objetos I
- Propiedades de objetos II
- Validar un formulario
- Sitios remotos
Catálogo de acciones formativas
Informática 14. DREAMWEAVER CS5
94
OBJETIVOS:
- Dominar las técnicas de edición, y retoque de imágenes en Photoshop.
- Conocer las funciones que cada una de las herramientas disponibles en el programa
Photoshop.
- Obtener los conocimientos y habilidades personales que se debe de tener en el retoque
fotográfico.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 50 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 15. PHOTOSHOP CS5
95
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: ENTORNO DE TRABAJO
1.1. Nociones Básicas
1.2. El Espacio De Trabajo
1.3. Visualización
TEMA 2: ADMINISTRAR LOS DOCUMENTOS
2.1. Los Documentos
2.2. Historia
2.3. Importar Y Exportar
2.4. Imprimir
TEMA 3: SELECCIÓN
3.1. Herramientas de Selección
3.2. Administrar las selecciones
TEMA 4: ADMINISTRAR LOS COLORES
4.1. Selección de color
4.2. Conversión del modo de color
TEMA 5: CAPAS
5.1. Administrar las capas
5.2. Capas: funciones avanzadas
5.3. Estilos de capas
TEMA 6: DIBUJO Y TEXTO
6.1. Herramientas de dibujo
6.2. Dibujo
6.3. Texto
TEMA 7: RETOQUES
7.1. Retoques
7.2. Transformar / modificar
7.3. Correcciones de colores.
Catálogo de acciones formativas
Informática 15. PHOTOSHOP CS5
96
TEMA 8: FILTROS
8.1. Filtros
TEMA 9: TRAZADOS
9.1. Trazados
TEMA 10: CANALES
10. 1. Canales
TEMA 11: CREACIÓN PARA EL WEB
11.1. Creación para el web
TEMA 12: CONFIGURACION
12.1. Configuración
TEMA 13: ACCIONES
13.1. Las acciones
TEMA 14: PLUG-INS
14.1. Adobe Bridge
14.2. Camera Raw
Catálogo de acciones formativas
Informática 15. PHOTOSHOP CS5
97
OBJETIVOS:
- Introducir en el nuevo concepto de “Modelado con Información Edilicia” (“Building
Information Modeling”) de última generación para el modelado paramétrico y la
documentación de obra.
- Dominar los conceptos y beneficios del Modelado con Información Edilicia (BIM), conocer
los conceptos fundamentales y las características de Revit Architecture, usar diseños
paramétricos 3D, usar herramientas automatizadas para la documentación de los proyectos y
desarrollar un grado de autonomía confortable en el manejo del software.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 50 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 16. AUTODESK REVIT ARCHITECTURE
98
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. NOVEDADES
TEMA 2. INTRODUCCION A REVIT
- Modelado de información de construcción
- Licencias
- Interfaz de usuario
TEMA 3. INICIO DE UN PROYECTO
- Creación de un proyecto
- Uso de otras fuentes de información
- Abrir archivos de Revit
- Guardar archivos de Revit
TEMA 4. DISEÑO PRELIMINAR
- Niveles y rejillas
- Ubicación y orientación del proyecto
- Diseño de emplazamiento
- Entorno de diseño conceptual
TEMA 5. MODELADO ARQUITECTONICO
- Creación del modelo
- Circulación
- Elementos de muro cortina
- Habitaciones y áreas
- Familias de Revit
- Opciones de diseño
Catálogo de acciones formativas
Informática 16. AUTODESK REVIT ARCHITECTURE
99
TEMA 6. MODELADO ESTRUCTURAL
- Cargar familias de componentes estructurales
- Pilares estructurales
- Vigas
- Uniones y reducción de pilares y elementos de armazón
- Sistemas de vigas
- Tornapuntas
- Vigas de celosía
- Huecos en vigas estructurales, tornapuntas o pilares estructurales
- Muros estructurales
- Cimentación de muro
- Cimentación aislada
- Forjados estructurales
- Losas de cimentación
- Edición de formas para forjados estructurales, cubiertas y suelos
- Conceptos de modelado de hormigón
TEMA 7. DOCUMENTACION DEL PROYECTO
- Vistas 2D/3D
- Vistas de leyenda
- Tablas de planificación
- Visualización grafica y visibilidad en vistas de proyecto
- Uso y gestión de vistas
- Proceso por fases de un proyecto
- Anotaciones
- Detalles
- Preparación de documentos de construcción
- Modelizado
- Recorridos
- Compartir el diseño
Catálogo de acciones formativas
Informática 16. AUTODESK REVIT ARCHITECTURE
100
TEMA 8. COLABORACION CON OTROS
- Modelos vinculados
- Trabajo en equipo
- Coordinación de varias disciplinas
- Comprobación de interferencias
- Ubicación compartida
TEMA 9. ANALISIS DEL DISEÑO
- Estudios de masa
- Estudios solares
- Estilos de visualización para aplicaciones de análisis complementarias
TEMA 10. HERRAMIENTAS Y TECNICAS
- Dibujo de bocetos
- Edición de elementos
- Planos de trabajo
- Planos de referencia
- Extensiones de datos y visibilidad
- Restricciones
- Parámetros
- Fórmulas
TEMA 11. PERSONALIZACION DE REVIT
- Teclas de acceso rápido
- Configuración del proyecto
- Opciones de Revit
- Plantillas de proyecto
- Transferencia de normas de proyecto
- Plantillas de vista
- Creación de macros con Revit VSTA
- Uso de memoria
- Recomendaciones
Catálogo de acciones formativas
Informática 16. AUTODESK REVIT ARCHITECTURE
101
TEMA 12. RESOLUCION DE PROBLEMAS
- Resolución de problemas
- Herramientas de diagnostico
- Detección y gestión de errores
TEMA 13. REFERENCIA
- Compatibilidad con el esquema gbXML
- Glosario
Catálogo de acciones formativas
Informática 16. AUTODESK REVIT ARCHITECTURE
102
OBJETIVOS:
El presente curso prepara para la consecución de las más prestigiosas Certificaciones Sun –
Java SE. La obtención de una certificación de tecnología Java de Sun proporciona una clara
muestra de las destrezas, la dedicación profesional y la motivación por las que las empresas
están dispuestas a pagar una prima. Reconocida en toda la industria, las opciones de
formación y certificación en tecnología Java de Sun contribuyen a garantizar que tiene las
destrezas necesarias para cumplir eficazmente los retos de las empresas informáticas.
Al finalizar el Curso Superior el alumno obtendrá el dominio sobre la sintaxis de Java; la
creación de programas orientados a objetos con Java; el manejo de excepciones en java;
crear aplicaciones con manejo de archivos, flujos de datos e interfaces gráficas de usuario
con Java; programación multihilo con Java; crear aplicaciones que trabajen en una red de
trabajo. El presente temario provee a los estudiantes de los conocimientos y habilidades
necesarias para construir la capa Web de una aplicación empresarial basada en la
especificación Java 2 Enterprise Edition (J2EE).
Se detallará la especificación Java Servlets y JavaServer Pages (JSP), incluyendo la
configuración del Web Server container y la creación de Custom Tags. Los estudiantes
entenderán como implementar la tecnología Web J2EE para la creación de aplicaciones
empresariales del mundo real, teniendo en cuenta las mejores prácticas y patrones de diseño
para arquitecturas Web.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 140 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 17. JAVA, J2EE Y ARQUITECTURA DE NEGOCIO
103
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. PROGRAMACIÓN EN JAVA
1.1. La tecnología Java
1.2. Programación orientada a objetos con Java (un repaso)
1.3. Fundamentos del lenguaje Java
1.4. Operadores y asignación de valores
1.5. Modificadores
1.6. Conversión y Casting de tipos de datos.
1.7. Control de flujo y excepciones.
1.8. Objetos y clases.
1.9. Threads (programación multihilo).
1.10. Los paquetes java.util y java.lang .
1.11. Construyendo interfaces gráficas de usuario con Layout Managers.
1.12. Eventos.
1.13. Componentes.
1.14. Archivos de texto; flujos de entrada y salida; y sockets.
TEMA 2: DESARROLLO DE COMPONENTES WEB JAVA J2EE
2.1. Fundamentos de aplicaciones Web y el protocolo HTTP.
2.2. Fundamentos de Java Servlets.
2.3. Fundamentos de JavaServer Pages.
2.4. El modelo del Servlet
2.5. Estructura e implementación
2.6. El modelo del contenedor de Servlets.
2.7. Manejo de excepciones en una aplicación Web.
2.8. Manejo de sesiones.
2.9. Seguridad en una aplicación Web.
2.10. Thread-Safe Sevlets.
2.11. El modelo JavaServer Pages.
2.12. El modelo JavaServer Pages avanzado.
2.13. Componentes Web reusables.
2.14. Usando JavaBeans.
2.15. Usando Custom Tags.
2.16. Desarrollando librerías de Custom Tags.
2.17. Patrones de diseño para aplicación Web.
Catálogo de acciones formativas
Informática 17. JAVA, J2EE Y ARQUITECTURA DE NEGOCIO
104
TEMA 3: DESARROLLADOR DE COMPONENTES DE NEGOCIO ARQUITECTO J2EE
3.1. Introducción a la arquitectura de aplicaciones J2EE.
3.2. Arquitectura de Enterprise JavaBeans.
3.3. Session Bean.
3.4. Detrás del Session Bean.
3.5. Los Entity Beans.
3.6. Detrás de los Entity Beans.
3.7. Relaciones entre Entity Beans.
3.8. Message Driven Beans.
3.9. Transacciones.
3.10. Excepciones en EJB.
3.11. Seguridad en EJB.
3.12. Distribuyendo EJB.
Catálogo de acciones formativas
Informática 17. JAVA, J2EE Y ARQUITECTURA DE NEGOCIO
105
OBJETIVOS:
- Conocer la relación con otras metodologías y normas
- Conocer el vocabulario básico y los principales controles asociados a cada proceso ITIL.
- Aprender a determinar qué procesos de los definidos en ITIL son viables implantar en cada
organización; definir criterios claves y, proporcionar experiencias para la implantación de
procesos ITIL
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 30 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 18. ITIL V3
106
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DEL SERVICIO TI
TEMA 2. GESTIÓN DEL SERVICIO COMO UNA PRÁCTICA
TEMA 3. CICLO DE VIDA DEL SERVICIO
TEMA 4. ESTRATEGIA DEL SERVICIO
TEMA 5. ESTRATEGIA DEL SERVICIO: PROCESO Y ACTIVIDADES
TEMA 6. DISEÑO DEL SERVICIO
TEMA 7. DISEÑO DEL SERVICIO: PROCESO DEL DISEÑO DEL SERVICIO I
TEMA 8. DISEÑO DEL SERVICIO: PROCESO DEL DISEÑO DEL SERVICIO II
TEMA 9. TRANSICIÓN DEL SERVICIO
TEMA 10. TRANSICIÓN DEL SERVICIO: PROCESOS DE LA TRANSICIÓN DEL
SERVICIO
TEMA 11. OPERACIÓN DEL SERVICIO
TEMA 12. OPERACIÓN DEL SERVICIO: PROCESOS DEL SERVICIO I
TEMA 13. OPERACIÓN DEL SERVICIO: PROCESOS DEL SERVICIO II
TEMA 14. MEJORA CONTINUA DEL SERVICIO
Catálogo de acciones formativas
Informática 18. ITIL V3
107
OBJETIVOS:
El objetivo del curso es preparar al alumno para el examen de certificación oficial SCJP de
una forma rápida y práctica dando por supuesto los cocimientos previos del alumno. El curso
abarca todos los aspectos de Java que intervienen en el examen oficial y pretende dotar al
alumno de una visión de los aspectos más delicados y complejos del lenguaje sobretodo a
nivel oficial.
Tras realizar el curso el alumno estará capacitado a nivel de conocimientos para realizar el
examen oficial.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 80 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 19. SUN CERTIFIED JAVA PROGRAMER (SCJP)
108
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: DECLARACIONES, INICIALIZACIÓN Y ÁMBITO
1.1. Desarrollar código que declare clases (incluidas clases abstractas y todas las
formas de clases anidadas), interfaces y enums, y que incluya el uso apropiado de
instrucciones package e import (incluidas importaciones estáticas).
1.2. Desarrollar código que declare una interfaz. Desarrollar código que implemente
o amplíe una o más interfaces. Desarrollar código que declare una clase abstracta.
Desarrollar código que amplíe una clase abstracta.
1.3. Desarrollar código que declare, inicialice y use primitivas, arreglos, enums y
objetos como variables estáticas, de instancia y locales. Asimismo, utilizar
identificadores válidos para los nombres de variable.
1.4. Desarrollar código que declare métodos tanto estáticos como no estáticos y, si
resulta adecuado, que utilice nombres de método con nomenclatura de JavaBeans.
Además, desarrollar código que declare y utilice una lista de argumentos de longitud
variable.
1.5. Con un ejemplo de código dado, determinar si un método está sobrescribiendo o
sobrecargando correctamente otro método e identificar valores de retorno válidos
(incluidos valores de retorno covariantes) para el método.
1.6. A partir de una serie de clases y superclases, desarrollar constructores para una
o varias clases.
TEMA 2: CONTROL DE FLUJO
2.1. Desarrollar código que implemente una instrucción if o switch e identificar tipos
de argumentos válidos para estas instrucciones.
2.2. Desarrollar código que implemente todas las formas de ciclos e iteradores,
incluidos el uso de for, el ciclo mejorado (for-each), do, while, labels, break y
continue. Indicar los valores que adoptan las variables de control del ciclo durante y
después de la ejecución del ciclo.
2.3. Escribir código que utilice afirmaciones y distinga entre el uso apropiado e
inapropiado de las afirmaciones.
2.4. Desarrollar código que utilice excepciones y cláusulas de manejo de excepciones
(try, catch, finally), y declarar métodos y sobreescribir métodos que generen
excepciones.
Catálogo de acciones formativas
Informática 19. SUN CERTIFIED JAVA PROGRAMER (SCJP)
109
2.5. Reconocer el efecto que produce una excepción que se genera en un punto dado
de un fragmento de código. Puede ser una excepción runtime, una excepción
comprobada (checked) o un error.
2.6. Reconocer las situaciones en las que se generará alguna de las siguientes
excepciones: ArrayIndexOutOfBoundsException,ClassCastException, Illegal
ArgumentException, IllegalStateException, NullPointerException,
NumberFormatException, AssertionError, ExceptionInInitializerError,
StackOverflowError o NoClassDefFoundError.
Saber cuáles genera la máquina virtual y en qué situaciones deberían generarse
programáticamente otras excepciones.
TEMA 3: CONTENIDO DEL API
3.1. Desarrollar código que utilice las clases wrapper primitivas (como booleno,
carácter, doble, entero, etc.) y/o autoboxing y unboxing. Describir las diferencias
entre las clases String, StringBuilder y StringBuffer.
3.2. En una situación en la que se requiera desplazarse por los file systems, leer
archivos o escribir en archivos, desarrollar la solución adecuada mediante el uso de
las siguientes clases (o una combinación de ellas) del paquete java.io:
BufferedReader, BufferedWriter, File, FileReader, FileWriter y PrintWriter.
3.3. Desarrollar código que serialice y/o deserialice objetos mediante el uso de las
siguientes API de java.io: DataInputStream, DataOutputStream, FileInputStream,
FileOutputStream, ObjectInputStream, ObjectOutputStream y Serializable.
3.4. Utilizar API de J2SE estándar del paquete java.text para asignar formato y
analizar correctamente fechas, números y valores de moneda de una configuración
regional específica. En una situación dada, determinar los métodos que se deben
utilizar si se desea emplear la configuración regional predeterminada u otra
específica. Describir el objetivo y la utilidad de la clase java.util.Locale.
3.5. Escribir código que utilice API de J2SE estándar de los paquetes java.util y
java.util.regex para asignar formato o analizar cadenas o secuencias. Para cadenas,
escribir código que utilice las clases Pattern y Matcher y el método String.split.
Reconocer y utilizar patrones de expresión regulares para establecer la coincidencia
(limitado a: (punto),* (asterisco), + (signo más), ?, \d, \s, \w, [], ()). El uso de *, +
y ? se limitará a cuantificadores greedy y el operador de paréntesis sólo se empleará
como mecanismo de agrupación, en lugar de para capturar contenido durante la
coincidencia. Para secuencias, escribir código utilizando las clases Formatter y
Scanner y los métodos PrintWriter.format/printf. Reconocer y utilizar los parámetros
de formato (limitado a: %b, %c, %d, %f, %s) en cadenas de formato.
Catálogo de acciones formativas
Informática 19. SUN CERTIFIED JAVA PROGRAMER (SCJP)
110
TEMA 4: CONCURRENCIA
4.1. Escribir código para definir, instanciar e iniciar nuevos threads utilizando
java.lang.Thread y java.lang.Runnable.
4.2. Reconocer los estados en los que puede existir un thread, e identificar
condiciones en las que puede pasar de un estado a otro.
4.3. En una situación dada, escribir código que utilice correctamente el bloqueo de
objetos para proteger las variables estáticas o de instancia de los problemas de
acceso concurrente.
TEMA 5: CONCEPTOS DE LA PROGRAMACIÓN OO
5.1. Desarrollar código que implemente encapsulación estricta, emparejamiento
ligero y gran cohesión en las clases, y describir las ventajas que ofrece.
5.2. En una situación dada, desarrollar código que demuestre el uso del
polimorfismo. También determinar cuándo se va a necesitar la conversión de tipos y
distinguir los errores del compilador de los errores de tiempo de ejecución
relacionados con la conversión de referencias de objeto.
5.3. Explicar el efecto de los modificadores en la herencia en lo que se refiere a
constructores, variables de instancia o estáticas y métodos de instancia o estáticos.
TEMA 6: COLECCIONES / GENÉRICOS
6.1. En una situación de diseño dada, determinar las clases o interfaces de colección
que deberían utilizarse para implementar ese diseño de forma adecuada, incluido el
uso de la interfaz Comparable.
6.2. Distinguir entre los valores de reemplazo correctos e incorrectos de los métodos
hashCode y equals correspondientes, y explicar la diferencia entre == y el método
equals.
6.3. Escribir código que utilice las versiones genéricas de las colecciones del API, en
particular las interfaces Set, List y Map y las clases de implementación. Identificar las
limitaciones de las colecciones API no genéricas y cómo refactorizar código para
utilizar versiones genéricas.
Escribir código que use las interfacces NavigableSet y NavigableMap.
6.4. Desarrollar código que utilice correctamente los parámetros de tipo en las
declaraciones de clase/interfaz, las variables de instancia, los argumentos de
métodos y los tipos de retorno. Escribir métodos genéricos o métodos que utilicen
comodines y comprender las similitudes y diferencias entre estos dos métodos.
Catálogo de acciones formativas
Informática 19. SUN CERTIFIED JAVA PROGRAMER (SCJP)
111
TEMA 7: ASPECTOS BÁSICOS
7.1. Dado un ejemplo de código y una situación, escribir código que utilice los
modificadores de acceso, las declaraciones package y las instrucciones import
adecuadas para interactuar (a través de acceso o herencia) con el código del
ejemplo.
7.2. Con un ejemplo de una clase y una línea de comandos, determinar el
comportamiento previsto del tiempo de ejecución.
7.3. Determinar cómo afectan las referencias de objeto y valores primitivos cuando
son pasados a métodos que realizan asignaciones u otras modificaciones en los
parámetros.
7.4. Con un ejemplo de código reconocer el momento en el que un objeto se
convierte en elegible del garbage collection, determinar que está y que no está
garantizado por el sistema del garbage collection y reconocer los comportamientos
del método Object.finalize.
Catálogo de acciones formativas
Informática 19. SUN CERTIFIED JAVA PROGRAMER (SCJP)
112
OBJETIVOS:
- Programar en dispositivos móviles utilizando el lenguaje Java, herramienta que proporciona
un entorno homogéneo para el desarrollo de aplicaciones para distintos sistemas operativos
y distintos tipos de dispositivos.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 20H
Catálogo de acciones formativas
Informática 20. DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES J2ME
113
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA PLATAFORMA J2ME
1.1. Introducción a Java
1.2. J2ME. Arquitectura general
1.3. El entorno J2ME
1.4. Configuraciones y perfiles
1.5. Instalación y uso del Wireless Toolkit de Sun
1.6. Aplicaciones básicas en J2ME
TEMA 2. ENTORNO INTEGRADO DE DESARROLLO
2.1. Introducción a NetBeans 6.5
2.2. Instalación
2.3. Entorno de desarrollo para dispositivos móviles
2.4. Primera aplicación para móviles con NetBeans
TEMA 3. INTERFAZ GRÁFICA DE USUARIO
3.1. MIDLets y Displays
3.2. Diagrama de Estados de un MIDlet
3.3. Controles de alto nivel
3.4. Gestión de la interfaz a bajo nivel
3.5. Imágenes
3.6. Creación y ejecución de aplicaciones MIDP
3.7. Definición del proceso de desarrollo de MIDP.
3.8. Construcción de una aplicación MIDP (MIDlet).
TEMA 4. COMUNICACIONES DE RED
4.1.Tecnologías de comunicación
4.2. Comunicaciones mediante el protocolo http
4.3. Comunicaciones mediante sockets de bajo nivel
4.4. Entrega de aplicaciones Over The Air (OTA)
TEMA 5. APLICACIONES PARA MÓVILES
5.1. Análisis y etapas para el desarrollo de aplicaciones
5.2. Desarrollo de aplicaciones
5.3. Empaquetamiento de aplicaciones
5.4. Ejemplo y guía de desarrollo de un juego
Catálogo de acciones formativas
Informática 20. DESARROLLO DE APLICACIONES MOVILES J2ME
114
OBJETIVOS:
Ser capaz de programar aplicaciones para dispositivos móviles con el sistema operativo
Android.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 20 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 20. DESARROLLO DE APLICACIONES PARA ANDROID
115
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. PROGRAMACIÓN
- Introducción al S.O. Android
- Primer proyecto
- Android SDK - Eclipse y JDK
- El ADT y los archivos APK
- Emuladores
- Segundo proyecto: Buscaminas
- Los Views y ViewGroups
- El uso del XML y el AndroidManifest.xml
- Adición de sonido y vibración
- Tamaños y soportes
- Internalización
- Firmado con APK Y distribución
- Services, Broadcast Receivers, Content Providers y Widgets
- Librerías Google APIS
- Uso de código nativo con Android NDK
TEMA 2. GRAFISMO
- Juego de gráficos y resolución
- Imágenes transparentes y translúcidas
- Fireworks orientado a aplicaciones
- Sectores y Animaciones
- Simulación de efectos
- Tipografías predefinidas y externas
- Pautas de interfaz
Catálogo de acciones formativas
Informática 20. DESARROLLO DE APLICACIONES PARA ANDROID
116
TEMA 3. SONIDO
- Conceptos básicos
- Sample
- Propiedades (muestreo, estéreo, profundidad, etc.)
- Secuenciadores
- Tipos de formatos
- Edición de sonido
- El Sony Soundforge
- Conversión y exportación de archivos
- Masterización
- El Adobe Soundbooth
- Efectos
- Optimización
Catálogo de acciones formativas
Informática 20. DESARROLLO DE APLICACIONES PARA ANDROID
117
OBJETIVOS:
Iniciar, apoyar y complementar el desarrollo de software, aplicando el paradigma basado en
procesos ágiles Scrum, agilizando y mejorando la productividad en el desarrollo de Software.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 20 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 21. SCRUM
118
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: METODOLOGÍAS ÁGILES
- Historia y evolución
- Manifiesto ágil
- ScrumAllieance
- Frameworks
TEMA 2: METODOLOGÍAS ÁGILES EN LA EMPRESA
- Cambio de mentalidad
- Optimización de recursos
- Mejora de la calidad del producto
TEMA 3: USO EN DETALLE DE LA HERRAMIENTA SCRUM
- Introducción
- Roles
- Herramientas de trabajo
- Ciclo de producción
- Velocidad del equipo
- Métricas
- Parametrización de los datos
- Análisis de costes
TEMA 4: GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
- Trabajo en equipo
- Herramientas de apoyo
- Métodos de gestión
TEMA 5: CLIENTES
- Mejora confianza en la marca
- Cumplimiento de fechas de entrega
- Disminución de conflictos
TEMA 6: HERRAMIENTAS ONLINE
- Integración en la empresa
- Software libre
Catálogo de acciones formativas
Informática 21. SCRUM
119
OBJETIVOS:
- Dotar de conocimientos avanzados sobre Google AdWords.
- Aprender a gestionar y optimizar sus campañas de Google Adwords
- Conocer distintas herramientas para el manejo de varias cuentas.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 20 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 22. GOOGLE ADWORDS
120
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: EVOLUCIÓN DEL E-MAKETING
TEMA 2: PREPARACIÓN DE NUESTRA WEB
2.1. Diseño
2.2. Programación
2.3. Funcionabilidad
2.4. Contenidos
TEMA 3: SEARCH ENGINE MARKETING (SEM) CON ADWORDS
3.1. ¿Qué es una campaña SEM?
3.2. ¿Qué es el CPC o PPC?
3.3. ¿Cómo funciona el programa Adwords?
3.4. Criterios de visualización de los anuncios
3.5. Beneficios del programa Adwords
TEMA 4: CREACIÓN RÁPIDA DE UN PLAN ADWORDS
4.1. Ver. para principiantes vs. Edición Standard
4.2. Creación de un plan en 6 pasos.
TEMA 5: ADMINISTRACIÓN DE UN PLAN ADWORDS
5.1. La NUEVA INTERFAZ de administración
5.2. Jerarquía de Planes y Anuncios
5.3. ¿Desde dónde administro mis planes?
5.4. ¿Cómo administro mis planes?
5.5. ¿Desde dónde administro mis grupos de anuncios?
5.6. ¿Cómo administro mis grupos de anuncios?
5.7. ¿Cómo edito mis palabras clave y CPC?
TEMA 6: EL SEGUIMIENTO DE MI PRIMER PLAN
6.1. ¿Cómo realizo el seguimiento?
6.2. Terminología SEM
Catálogo de acciones formativas
Informática 22. GOOGLE ADWORDS
121
TEMA 7: ADMINISTRACIÓN AVANZADA DE MI PLAN
7.1. Selección del idioma de mi plan
7.2. Selección del territorio de mi plan
7.3. Selección del presupuesto diario
7.4. ¿En que soportes aparecerá mi anuncio?
TEMA 8: OPTIMIZACIÓN DE MI PLAN ADWORDS
8.1. Seleccionar las palabras claves
8.2. Crear anuncios de calidad
8.3. Optimización de mi presupuesto diario
8.4. Herramientas de optimización
TEMA 9: OPTIMIZACIÓN AVANZADA DE MI P
9.1. Definición de nuestras Landing Pages
9.2. El concepto de conversión
9.3. Otros tipos de anuncios
9.4. Optimización para la red Google
TEMA 10: CONTROL Y SEGUIMIENTO
10.1. Seguimiento con Adwords
10.2. Seguimiento con Google Analytics
10.3. Conversiones con Analytics vs. Adwords
TEMA 11: OPTIMIZACIÓN AVANZADA DE MI WEB
11.1. Google Web Optimizer
11.2. A/B Testing
11.3. Multivariable Testing
TEMA 12: OTROS PROGRAMAS SEM
12.1. Yahoo! Search Marketing
12.2. Microsoft® Adcenter
TEMA 13: E-MARKETING EN LA WEB 2.0
Catálogo de acciones formativas
Informática 22. GOOGLE ADWORDS
122
OBJETIVOS:
- Conocer las principales técnicas del posicionamiento web natural o SEO
- Creación de campanas de publicidad on-line (SEM), utilizando Google AdWords
- Conseguir el mejor ranking en los buscadores para obtener el tráfico cualificado.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 20 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 23. POSICIONAMIENTO WEB
123
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: FACTORES DE USUARIO
1.1. Psicología y hábitos de búsqueda
1.2. SERPs
TEMA 2: FACTORES DE BUSCADORES
2.1. Tipos de buscadores
2.2. Google Page Rank, Alexa ® Rank
TEMA 3: FACTORES WEB
3.1. Estándares Web
3.2. XHTML 1.0 y CSS 2.0 (Compatibilidad W3C)
3.3. Accesibilidad Web (TAW)
3.4. Usabilidad Web
TEMA 4: ESTRATEGIAS SEO
4.1. Home page y Landing pages
TEMA 5: INDEXACIÓN
5.1. Herramientas para la indexación
TEMA 6: TÉCNICAS SEO
6.1. Creación de Metas
6.2. Modificación en Código: Title, Alts, Hs
6.3. Creación de Url friendlys dinámicas
6.4. Vínculos internos y externos
6.5. Densidad de palabras
TEMA 7: PENALIZACIONES
7.1. White SEO
7.2. Black SEO
7.3. Técnicas no recomendadas: cloaking, link farms, texto oculto, link
7.4. Spam
Catálogo de acciones formativas
Informática 23. POSICIONAMIENTO WEB
124
TEMA 8: GOOGLE PAGE RANK
TEMA 9: CREACIÓN DE ENLACES (LINK BUILDING)
TEMA 10: LINKBATING
TEMA 11: HERRAMIENTAS
11.1. Monitor for Google, Rank Tracker, Google Webmaster
Catálogo de acciones formativas
Informática 23. POSICIONAMIENTO WEB
125
OBJETIVOS:
Superación examen Certificación Microsoft Office Specialist, potencialización de habilidades
respecto a la utilización de las TIC, y obtener el máximo rendimiento en el puesto de trabajo
a la herramienta WORD.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos usuarios que desean desarrollar sus capacidades con el software de Microsoft,
al mismo tiempo que contribuir a cubrir la necesidad de las empresas de evaluar la calidad
de los conocimientos de sus empleados.
DURACIÓN: 38H
Catálogo de acciones formativas
Informática 24. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST WORD 2007/2010
126
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. ELEMENTOS ESENCIALES DE WORD
TEMA 2. CARACTERISTICAS BASICAS DE LOS DOCUMENTOS
TEMA 3: FORMATO DE CARACTERES
TEMA 4: FORMATO DE PARRAFOS
TEMA 5: FORMATO DE DOCUMENTOS
TEMA 6: TRABAJAR CON PLANTILLAS
TEMA 7: ADMINISTRAR EL FLUJO DEL TEXTO
TEMA 8: FUNDAMENTOS DE LA EDICION
TEMA 9: CREAR TABLAS Y LISTAS
TEMA 10: AGREGAR IMÁGENES Y FORMAS A DOCUMENTOS
TEMA 11: HACER EL TEXTO GRAFICAMENTE INTERESANTE
TEMA 12: AGREGAR HERRAMIENTAS DE NAVEGACION A UN DOC.
TEMA 13: CREAR UNA TABLA DE CONTENIDO Y UN ÍNDICE
TEMA 14: TRABAJAR CON TÍTULOS
TEMA 15: AGREGAR CITAS, FUENTAS Y UNA BIBLIOGRAFÍA
TEMA 16: REALIZAR COMBINACIONES DE CORRESPONDENCIA
TEMA 17: PROTEGER Y COMPARTIR DOCUMENTOS
TEMA 18: PERSONALIZAR WORD
*MICROSOFT OFFICE SPECIALIST: La certificación de Microsoft Office Specialist valida
conocimientos y habilidades de programas de Microsoft Office 2010.
Word 2010: Características mejoradas, herramientas de colaboración y haciendo que cada
vez sea más fácil crear documentos de alta calidad.
* MICROSOFT OFFICE EXPERT: La certificación de Microsoft Office Expert valida
habilidades avanzadas en aplicaciones concretas de Microsoft Office . Para obtener este nivel
se requiere superar alguno de los siguientes exámenes: Word 2010 Expert o Excel 2010
Expert.
* MICROSOFT OFFICE MASTER: La obtención de la certificación Microsoft Office Master
indica una gran fluidez en el uso de importantes programas de Microsoft Office 2010. Para
lograr este nivel, el candidato debe superar cuatro exámenes: Word 2010 Expert, Excel
2010 Expert, PowerPoint 2010 y otro a elegir entre Outlook 2010 o Access 2010.
Catálogo de acciones formativas
Informática 24. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST WORD 2007/2010
127
OBJETIVOS:
Superación examen Certificación Microsoft Office Specialist, potencialización de habilidades
respecto a la utilización de las TIC, y sacar el máximo rendimiento en el puesto de trabajo a
la herramienta POWERPOINT.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos usuarios que desean desarrollar sus capacidades con el software de Microsoft,
al mismo tiempo que contribuir a cubrir la necesidad de las empresas de evaluar la calidad
de los conocimientos de sus empleados.
DURACIÓN: 38H
Catálogo de acciones formativas
Informática 25. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST POWERPOINT 2007/2010
128
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: ELEMENTOS ESENCIALES DE POWERPOINT
TEMA 2: CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LAS PRESENTACIONES
TEMA 3: TRABAJAR CON TEXTO
TEMA 4: DISEÑAR UNA PRESENTACION
TEMA 5: AGREGAR TABLAS A DIAPOSITIVAS
TEMA 6: UTILIZAR GRAFICOS EN UNA PRESENTACION
TEMA 7: CREAR UN GRAFICO SMARTART
TEMA 8: AGREGAR GRAFICOS Y CLIPS MUTIMEDIA A UNA PRESENT.
TEMA 9: ASEGURAR Y COMPARTIR UNA PRESENTACION
TEMA 10: DAR UNA PRESENTACION
*MICROSOFT OFFICE SPECIALIST: La certificación de Microsoft Office Specialist valida
conocimientos y habilidades de programas de Microsoft Office 2010.
PowerPoint 2010: Mejoraría en herramientas relacionadas con los efectos visuales y de
audio, facilitando la elaboración de presentaciones brillantes.
* MICROSOFT OFFICE EXPERT: La certificación de Microsoft Office Expert valida
habilidades avanzadas en aplicaciones concretas de Microsoft Office . Para obtener este nivel
se requiere superar alguno de los siguientes exámenes: Word 2010 Expert o Excel 2010
Expert.
* MICROSOFT OFFICE MASTER: La obtención de la certificación Microsoft Office Master
indica una gran fluidez en el uso de importantes programas de Microsoft Office 2010. Para
lograr este nivel, el candidato debe superar cuatro exámenes: Word 2010 Expert, Excel
2010 Expert, PowerPoint 2010 y otro a elegir entre Outlook 2010 o Access 2010.
Catálogo de acciones formativas
Informática 25. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST POWERPOINT 2007/2010
129
OBJETIVOS:
Superación examen Certificación Microsoft Office Specialist, potencialización de habilidades
respecto a la utilización de las TIC, y sacar el máximo rendimiento en el puesto de trabajo a
la herramienta OUTLOOK.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos usuarios que desean desarrollar sus capacidades con el software de Microsoft,
al mismo tiempo que contribuir a cubrir la necesidad de las empresas de evaluar la calidad
de los conocimientos de sus empleados.
DURACIÓN: 38H
Catálogo de acciones formativas
Informática 26. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST OUTLOOK 2007/2010
130
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: INTRODUCCION A OUTLOOK
TEMA 2: ASPECTOS BASICOS DEL CORREO ELECTRONICO
TEMA 3: HERRAMIENTAS AVANZADAS DE CORREO
TEMA 4: ADMINISTRAR EL CORREO CON CARPETAS
TEMA 5: PROCESAR LOS MENSAJES CON REGLAS
TEMA 6: ASPECTOS BASICOS DE LOS CONTACTOS
TEMA 7: MANEJO AVANZADO DE CONTACTOS
TEMA 8: ASPECTOS BASICOS DEL CALENDARIO
TEMA 9: MANEJAR REUNIONES
TEMA 10: MANEJO AVANZADO DEL CALENDARIO
TEMA 11: ADMINISTRAR LAS TAREAS
TEMA 12: CATEGORIAS Y ARCHIVOS DE DATOS DE OUTLOOK
*MICROSOFT OFFICE SPECIALIST: La certificación de Microsoft Office Specialist valida
conocimientos y habilidades de programas de Microsoft Office 2010.
Outlook 2010: Avanzada organización en el correo, búsqueda y comunicación, aumentando
con ello la productividad
* MICROSOFT OFFICE EXPERT: La certificación de Microsoft Office Expert valida
habilidades avanzadas en aplicaciones concretas de Microsoft Office . Para obtener este nivel
se requiere superar alguno de los siguientes exámenes: Word 2010 Expert o Excel 2010
Expert.
* MICROSOFT OFFICE MASTER: La obtención de la certificación Microsoft Office Master
indica una gran fluidez en el uso de importantes programas de Microsoft Office 2010. Para
lograr este nivel, el candidato debe superar cuatro exámenes: Word 2010 Expert, Excel
2010 Expert, PowerPoint 2010 y otro a elegir entre Outlook 2010 o Access 2010
Catálogo de acciones formativas
Informática 26. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST OUTLOOK 2007/2010
131
OBJETIVOS:
Superación examen Certificación Microsoft Office Specialist, potencialización de habilidades
respecto a la utilización de las TIC, y sacar el máximo rendimiento en el puesto de trabajo a
la herramienta EXCEL.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos usuarios que desean desarrollar sus capacidades con el software de Microsoft,
al mismo tiempo que contribuir a cubrir la necesidad de las empresas de evaluar la calidad
de los conocimientos de sus empleados.
DURACIÓN: 38H
Catálogo de acciones formativas
Informática 27. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST EXCEL 2007/2010
132
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: FUNDAMENTOS DE EXCEL
TEMA 2: CREAR Y MODIFICAR UN LIBRO
TEMA 3: FORMATEAR CELDAS Y RANGOS
TEMA 4: FORMATO DE HOJAS DE CÁLCULO
TEMA 5: ADMINISTRAR HOJAS DE CÁLCULO
TEMA 6: TRABAJAR CON DATOS
TEMA 7: USAR FÓRMULAS BÁSICAS Y FUNCIONES
TEMA 8: UTILIZAR FORMULAS MAS AVANZADAS
TEMA 9: CREAR GRAFICOS UTILIZANDO DATOS
TEMA 10: AGREGAR IMÁGENES Y FORMAS A UNA HOJA DE CÁLCULO
TEMA 11: ASEGURAR Y COMPARTIR DOCUMENTOS
*MICROSOFT OFFICE SPECIALIST: La certificación de Microsoft Office Specialist valida
conocimientos y habilidades de programas de Microsoft Office 2010.
Excel 2010: Un Nuevo análisis, visualización y mejoras en las herramientas utilizadas,
facilitando las tareas de administrar y compartir datos.
* MICROSOFT OFFICE EXPERT: La certificación de Microsoft Office Expert valida
habilidades avanzadas en aplicaciones concretas de Microsoft Office . Para obtener este nivel
se requiere superar alguno de los siguientes exámenes: Word 2010 Expert o Excel 2010
Expert.
* MICROSOFT OFFICE MASTER: La obtención de la certificación Microsoft Office Master
indica una gran fluidez en el uso de importantes programas de Microsoft Office 2010. Para
lograr este nivel, el candidato debe superar cuatro exámenes: Word 2010 Expert, Excel
2010 Expert, PowerPoint 2010 y otro a elegir entre Outlook 2010 o Access 2010.
Catálogo de acciones formativas
Informática 27. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST EXCEL 2007/2010
133
OBJETIVOS:
Superación examen Certificación Microsoft Office Specialist, Potencialización de habilidades
respecto a la utilización de las TIC, y sacar el máximo rendimiento en el puesto de trabajo a
la herramienta ACCESS.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos usuarios que desean desarrollar sus capacidades con el software de Microsoft,
al mismo tiempo que contribuir a cubrir la necesidad de las empresas de evaluar la calidad
de los conocimientos de sus empleados.
DURACIÓN: 38H
Catálogo de acciones formativas
Informática 28. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST ACCESS 2007/2010
134
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: ELEMENTOS ESENCIALES DE LAS BASES DE DATOS
TEMA 2: CREAR TABLAS CON BASES DE DATOS
TEMA 3: TRABAJAR CON REGISTROS DE TRABLAS Y BASES DE DATOS
TEMA 4: MODIFICAR TABLAS Y CAMPOS
TEMA 5: CREAR FORMULARIOS
TEMA 6: CREAR INFORMES
TEMA 7: UTILIZAR CONTROLES EN INFORMES Y FORMULARIOS
TEMA 8: CREAR Y MODIFICAR CONSULTAR
TEMA 9: TABLAS AVANZADAS
TEMA 10: FORMULARIOS AVANZADOS
TEMA 11: INFORMES AVANZADOS
TEMA 12: CONSULTAS AVANZADAS
TEMA 13: MOSTRAR Y COMPARTIR DATOS
TEMA 13: IMPORTAR Y EXPORTAR DATOS
TEMA 14: HERRAMIENTAS DE BASES DE DATOS
*MICROSOFT OFFICE SPECIALIST: La certificación de Microsoft Office Specialist valida
conocimientos y habilidades de programas de Microsoft Office 2010.
Access 2010: Herramientas simplificadas y nuevas bases de datos Web, que mejoran las
tareas de informar y compartir información
* MICROSOFT OFFICE EXPERT: La certificación de Microsoft Office Expert valida
habilidades avanzadas en aplicaciones concretas de Microsoft Office . Para obtener este nivel
se requiere superar alguno de los siguientes exámenes: Word 2010 Expert o Excel 2010
Expert.
* MICROSOFT OFFICE MASTER: La obtención de la certificación Microsoft Office Master
indica una gran fluidez en el uso de importantes programas de Microsoft Office 2010. Para
lograr este nivel, el candidato debe superar cuatro exámenes: Word 2010 Expert, Excel
2010 Expert, PowerPoint 2010 y otro a elegir entre Outlook 2010 o Access 2010.
Catálogo de acciones formativas
Informática 28. CERTIFICACION MICROSOFT OFFICE SPECIALIST ACCESS 2007/2010
135
OBJETIVOS:
Conocer de forma teórico/práctico el programa Flash , permitiendo emprender proyectos
profesionales de envergadura, con garantías de éxito.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 40 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 29. FLASH CS5
136
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: ENTORNO
1.1 Interfaz de usuario de
1.2 Los documentos y el entorno
TEMA 2: SÍMBOLOS Y CAPAS
2.1 Crear objetos animados
TEMA 3: DIBUJO, FORMAS Y TEXTO
3.1 Técnicas de dibujo
3.2 El texto
TEMA 4: OBJETOS
4.1 Importar desde Creative Suite
4.2 Atributos de los objetos
4.3 Transformar objetos
TEMA 5: ANIMACIONES
5.1 Diseñar una animación
5.2 Administrar los fotogramas de la Línea de tiempo
5.3 La animación fotograma a fotograma
5.4 La interpolación de forma
5.5 Interpolación con movimiento
5.6 Interpolación en trayectoria
5.7 Interpolación con máscara
5.8 Anidar animaciones
5.9 Cinética de las animaciones
5.10 Cinemática inversa
5.11 Interactividad
TEMA 6: MULTIMEDIA
6.1 Audio en las animaciones
6.2 Vídeo en las animaciones
TEMA 7: EXPORTAR Y PUBLICAR
7.1 Exportar la animación
7.2 Publicar la animación
Catálogo de acciones formativas
Informática 29. FLASH CS5
137
OBJETIVOS:
- Adquirir los modernos conocimientos de la programación orientada a objetos (POO) y sus
aplicaciones a temas Windows y Web.
- Manejar con habilidad la estructura de programación del lenguaje JAVA y otros entornos
muy difundidos de desarrollo de aplicaciones.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 40 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 30. PROGRAMACION JAVA
138
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: FUNDAMENTOS Del Lenguaje
1.1. Las variables, constantes y enumeraciones
1.2. Los operadores
1.3. Las estructuras de control
TEMA 2: PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS
2.1. Introducción
2.2. Puesta en práctica con Java
2.3. Gestión de las excepciones
Catálogo de acciones formativas
Informática 30. PROGRAMACION JAVA
139
OBJETIVOS:
- Describir las distintas formas de usar y ejecutar el leguaje Transact-SQL
- Usar las herramientas de consulta
- Escribir consultas SELECT para recuperar datos
- Agrupar y resumir datos mediante Transact-SQL
- Combinar datos de tablas múltiples
- Escribir consultas que recuperan y modifican datos mediante subconsultas
- Modificar datos de tablas
- Consultar campos de texto mediante búsquedas e texto
- Describir de que forma se crean objetos de programación
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 50 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 31. SQL SERVER
140
PROGRAMA DETALLADO:
Introducción
TEMA 1: BASES DE DATOS
TEMA 2: PROYECTO DE CURSO
TEMA 3SQL EN ACCESS
SQL
TEMA 1: INTRODUCIÓN (LMD Y LDD)
TEMA 2: CONSULTAS DE SELECCIÓN BÁSICAS
2.0. SELECT
2.1. Clausula WHERE
2.2. Alias (tablas y columnas)
2.3. Ordenar
2.4. Operadores lógicas
2.5. Operador LIKE
2.6. Intervalos (BETWEEN)
2.7. Predicados (DISTINCT, TOP)
2.8. Acceso a bases de datos externas
TEMA 3: FUNCIONES DE AGREGACIÓN
3.1. COUNT (conteo)
3.2. SUM (suma)
3.3. LEN (longitud)
3.4. MAX y MIN (máximo y mínimo)
3.5. AVG (media)
3.6. STDEV y STEDVP (desviación estándar)
3.7. VAR y VARP (varianza)
Catálogo de acciones formativas
Informática 31. SQL SERVER
141
TEMA 4: FUNCIONES DE FECHA Y DE CADENAS
4.1. DATE
4.2. TIME
4.3. NOW
4.4. DAY
4.5. MONTH
4.6. YEAR
4.7. HOUR
4.8. DATEADD
4.9. LTRIM
4.10. RTRIM
4.11. TRIM
4.12. LCASE
4.13. UCASE
TEMA 5: AGRUPAMIENTOS
5.1. La cláusula GROUP BY
5.2. HAVING
TEMA 6: TABLAS
6.1. Creación
6.2. Restricciones
6.3. Tipos de datos
6.4. La cláusula CONSTRAINT
6.5. Creación de índices
6.6. Borrado
6.7. Modificación
TEMA 7: CONSULTAS DE ACCIÓN
7.1. Inserción
7.2. Modificación
7.3. Borrado
Catálogo de acciones formativas
Informática 31. SQL SERVER
142
TEMA 8: CONSULTAS DE SELECCIÓN AVANZADAS
8.1. Subconsultas (ALL, ANY, SOME, IN, EXISTS)
8.2. Intersecciones
8.3. Uniones
8.4. Referencias cruzadas
Otros SGDB
TEMA 1: SQL SERVER
TEMA 2: ODBC
TEMA 3: ORACLE
TEMA 4: MySQL
Catálogo de acciones formativas
Informática 31. SQL SERVER
143
OBJETIVOS:
- Diseñar y supervisar la implantación de redes informáticas, según estándares de calidad y
seguridad
- Diseñar, Implementar, Administrar y resolver problemas de redes basadas en Windows
Server 2008.
- Diseñar, Implementar, Administrar y resolver problemas de Directorios en Windows Server
2008
- Diseñar, Implementar, Administrar y resolver problemas relacionados con Servidores de
Aplicaciones y Servicios de Terminal basados en Windows Server 2008.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 120 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 32. CERTIFICACION SERVER 2008 MICROSOFT WINDOWS
144
PROGRAMA DETALLADO:
70-642: Configuración de una Infraestructura de red Windows Server 2008
FUNDAMENTOS DE REDES Y TCP/IP
Fundamentos de Redes y Comunicaciones
Funcionalidad de las Redes comunicación en un mundo centrado en la red
Topologías
Aspectos Funcionales de Windows 2008
Clientes y Servidores
El protocolo TCP/IP: - Fundamentos - Classless - Subnetting - Supernetting
Mcts: ConfiguraciÓn de una Infraestructura de red Windows Server 2008.
Conocer y configurar conexiones de red
TCP/IPv4
TCP/IPv6
Resolución de nombres en Redes Windos Server 2008
Configuración y resolución de problemas de DNS
Configuración y administración de WINS
Configuración y resolución de problemas de DHCP
Configuración y resolución de problemas de Enrutamiento
Configuración de IPsec
Configurar la traducción de direcciones de red
Configurar redes inalámbricas
Conectar redes remotas.
Cortafuegos Windows
Configuración de NAP (Protección de acceso a la red)
Configuración de actualizaciones (WSUS)
Monitorización de servidores
Configuración de servidores de archivos
Gestión de copias de seguridad
Administración de impresoras
Configuración de Server Core
Elección adecuada de ediciones
Estrategias de distribución
Instalación Windows Server 2008
Herramientas de distribución
Uso de WDS
Catálogo de acciones formativas
Informática 32. CERTIFICACION SERVER 2008 MICROSOFT WINDOWS
145
Instalación IIS 7.0
Instalación y configuración de aplicaciones Web.
Instalación de Terminal Services.
Configuración de un cliente Terminal Services.
Instalación de apliaciones en Terminal Services.
MCITP en AdministraciÓn de Servidores Windows Server 2008.
70-640: Configuración del Directorio Activo Windows Server 2008
Examen de Microsoft: 70-640
Instalar los Servicios de Dominio de Directorio Activo
Gestión de usuarios y Gestión de grupos
Gestión de equipos
Infraestructura de directivas de grupo
Configuración de directivas de grupo
Gestión de directivas de autenticación
Instalación y gestión de controladores de dominio de sólo lectura
Integración del DNS con AD DS
Instalación de Controladores de dominio
Configuración de maestros de operaciones.
Configuración de la replicación DFS.
Configuración y gestión de sitios.
Dominios, bosques y relaciones de confianza.
Proporcionar continuidad al Active Directory.
Introduccióna Active Directory Lightweight Directory Services.
Introducción a Active DirectoryCertificateServices.
Introducción a Active DirectoryCertificateServices.
Introducción a DirectoryFederationServices.
Catálogo de acciones formativas
Informática 32. CERTIFICACION SERVER 2008 MICROSOFT WINDOWS
146
70-648: Planificación y Administración de Servidores Windows Server 2008
Planificación del despliegue de Windows Server 2008
Planificación de una infraestructura de red Windows Server 2008
Planificación de Directorio Activo
Planificación de Directivas de Grupo
Planificación servidores de aplicación
Planificación de servidores de ficheros e impresoras.
Planificación de servidores y seguridad de red
Planificación de administración de servidores
Planificación de monitorización y mantenimiento de servidores
Planificación de alta disponibilidad y recuperación de desastres
Planificación de virtualización
* 70-642: Configuración de una Infraestructura de red Windows Server 2008
* 70-640: Configuración del Directorio Activo Windows Server 2008
* 70-648: Planificación y Administración de Servidores Windows Server 2008
El curso completo es modular, divido en 3 módulos independientes, donde los
alumnos pueden elegir libremente que módulos hacer y al ritmo que ellos prefieran.
Solamente se exige seguir la relación secuencial de los módulos. Durante cada año
se harán 2 convocatorias con dos itinerarios completos, por lo que los alumnos que
deseen cursar el temario completo lo podrán hacer en 4-5 meses, 1 o 2 años.
Máximo de tiempo para realizar los 3 módulos completos: 2 años.
Catálogo de acciones formativas
Informática 32. CERTIFICACION SERVER 2008 MICROSOFT WINDOWS
147
OBJETIVOS:
Conocer las características de los sistemas de comunicaciones ópticas, diferenciar la fibra
óptica de otros medios de transmisión de datos convencionales.
Estudiar la propagación de la luz en la fibra óptica, las fibras y los diversos elementos que
intervienen en el conexionado como conectores etc...
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 24 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 33. FIBRA OPTICA. FUNDAMENTOS, CABLES, REDES, EMPALME Y MEDIDAS
148
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: FUNDAMENTOS BASICOS
- ¿Qué es una fibra óptica?
- ¿Cómo funciona una fibra óptica?
- Refracción y reflexión
- Características de la fibra óptica
- Geometría de la fibra óptica
- Terminología
- Resistencia mecánica, fatiga y curvatura
- Técnicas y procesos de fabricación
- Ventajas
TEMA 2: CABLES DE FIBRA OPTICA
- Elementos estructurales
- Ensayos y laboratorio
- Abreviaturas normalizadas y código de colores
- Cables más utilizados
- Tendidos de cables
TEMA 3: REDES DE FIBRA
- Tipología de redes
- FTTH: Fibra hasta el hogar
- Terminologías
- Servicio hogar digital
- Demanda de los proveedores de servicios
- Redes de accesos y servicios
- Razones de la fibra óptica
- Topologías de las redes de acceso
TEMA 4: EMPALME DE FIBRA OPTICA
- Proceso de empalme por fusión
- Defectos de los empalmes
- Conectorización de fibras
Catálogo de acciones formativas
Informática 33. FIBRA OPTICA. FUNDAMENTOS, CABLES, REDES, EMPALME Y MEDIDAS
149
TEMA 5: MEDIDAS Y PRUEBAS
- Medición de los parámetros de la fibra
- Concepto de atenuación en la fibra
- Tipos de pérdidas existentes
- Equipos de medida
- Localización y análisis de eventos
PRÁCTICA
TEMA 1: EMPALME Y MEDIDA
- Preparación de puntas de cable
- Pelado y limpieza de la fibra
- Corte de la fibra
- Fusionado de la fibra
- Colocación en los módulos de empalme
- Medida de la fibra con OTDR
- Verificación de los empalmes
- Normativa aplicable
Catálogo de acciones formativas
Informática 33. FIBRA OPTICA. FUNDAMENTOS, CABLES, REDES, EMPALME Y MEDIDAS
150
OBJETIVOS:
Aprender a utilizar las herramientas que presenta Presto para la creación de presupuestos, la
gestión de ofertas y la realización de certificaciones.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 40 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 34. PRESTO
151
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: CREACIÓN DE UN NUEVO PROYECTO
- Camino
- Nombre
- Plantilla
- “Propiedades Obra: Datos”
- “Propiedades Obra: Cálculo”
- “Propiedades Obra: Redondeos”
- “Entorno de
- Trabajo
TEMA 2: PERSONALIZACIÓN DE VENTANAS DE TRABAJO
- Elegir Columnas visibles
TEMA 3: INGRESO DE DATOS
- Digitalización de datos
- Comandos rápidos (por teclado
- Para Copiar y mover
- Sugerir “F7”
- Cálculo de porcentajes
- Duplicar Código.
- Códigos duplicados
- Entidades:
- Datos asociados
- Superiores
TEMA 4: COPIAR DE REFERENCIA
- Base de Datos
TEMA 5: VENTANAS
- Conceptos
Catálogo de acciones formativas
Informática 34. PRESTO
152
TEMA 6: FILTROS
- Filtrar por máscara
- Filtrar por expresión
- Filtrar por campo
- Filtrar por palabras
TEMA 7: COLUMNAS PROTEGIDAS
TEMA 8: OPERAR
- El comando “Operar”
- Operar por Expresión
- Operar por operación
TEMA 9: CAMPO DE USUARIO
TEMA 10: CAPÍTULOS Y PARTIDAS
- Imprimir por pantalla
TEMA 11: VENTANAS PERSONALIZADAS
- Estilos de ventanas de defecto
- Guardar estilo de ventanas
- Recuperar estilo de ventanas
TEMA 12: AJUSTAR
TEMA 13: COSTOS INDIRECTOS
- Partida con cantidad anulada
- Porcentajes informados
TEMA 14: PRESTO Y EXCEL
- Exportar a Excel
- Importación de Excel
- Estructura del formato de importación desde Excel
Catálogo de acciones formativas
Informática 34. PRESTO
153
TEMA 15: ESTADOS DE PAGO
- Fases
- Avance Físico de las Partidas
- Emisión de Estados de Pago
TEMA 16: DATOS ASOCIADOS
- Textos
- Imagen
- Dibujo
TEMA 17: DIRECTORIOS
- Obras
- Informes
- CAD
- Opciones de Usuario
- Temporal
TEMA 18: OTROS COMANDOS
- Importación de datos de una obra a la actual
- Protección de acceso a obras
Catálogo de acciones formativas
Informática 34. PRESTO
154
OBJETIVOS:
Aportar a los profesionales del diseño técnico, los manejos en el conocimiento de Catia V.5,
tanto para su futura incorporación en el mercado laboral, como para el desarrollo
profesional. Dicho objetivo se traduce en la toma de contacto con la filosofía de trabajo Catia
V.5, así como el conocimiento del diseño 2D y 3D.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 320 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 35. MASTER EN CATIA V5
155
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. INTRODUCCIÓN
- Entorno Catia V5.
- Tipos De Archivos Existentes.
- Gestión De Archivos.
- Árbol De Geometría.
- Manejo De Las Funciones Específicas Del Programa Respecto Al “Mouse”.
- Herramientas De Visualización.
- Selección De Objetos.
- Manipulación De Objetos.
TEMA 2. CREACIÓN DE BOCETOS 2D.
- 2.1. Introducción Al Módulo “Sketcher”.
- 2.2. Creación De Geometría Bidimensional.
- 2.3. Operaciones Y Transformaciones De Elementos Geométricos.
- 2.4. Aplicación De Restricciones Geométricas Bidimensionales
(“Constraints”).
- 2.5. Proyección De Geometría Tridimensional.
TEMA 3. ELABORACIÓN DE PIEZAS 3D.
- Introducción Al Módulo “Part Design”.
- Creación De Elementos De Referencia.
- Creación De Elementos 3d A Partir De Bocetos.
- Operaciones Simétricas Sobre Elementos 3d.
- Optimización Del Diseño Mediante Transformaciones En Modelos Existentes.
- Operaciones Booleanas Entre Elementos Tridimensionales.
- Aplicación De Materiales A Piezas Diseñadas.
- Cálculo De Masa, Volumen Y Centro De Gravedad De Las Piezas.
- Diferentes Estilos De Visualización Sobre Una Misma Pieza.
- Defectos De Luces En La Visualización Del Modelo Diseñado.
TEMA 4. TRABAJO CON SUPERFICIES.
- Introducción Al Módulo “Wireframe And Surface”.
- Creación De Elementos Básicos.
- Generación De Distintos Tipos De Superficies Tridimensionales A Partir de
Elementos Básicos.
- Operaciones Con Superficies.
Catálogo de acciones formativas
Informática 35. MASTER EN CATIA V5
156
TEMA 5. ENSAMBLAJE DE PIEZAS Y SUBCONJUNTOS 3D.
- Introducción Al Módulo “Assembly”.
- Creación De La Estructura De Un Conjunto.
- Adición De Elementos A Un Conjunto.
- Posicionamiento De Modelos De Piezas Y Subconjuntos En El Espacio.
- Establecimiento De Relaciones Geométricas Tridimensionales Entre distintos
Elementos De Un Conjunto (“Constraints”).
- Sustitución Automática De Piezas O Subconjuntos Ensamblados.
- Animación Cinemática De Piezas Ensambladas.
- Verificación De Interferencias En Movimientos De Sólidos.
TEMA 6. Elaboración De Planos.
- Introducción Al Módulo “Drafting”.
- Creación De Plantillas De Dibujo.
- Utilización De Vistas Predefinidas Según Normas Iso.
- Manejo De Vistas Y Modificación De Escalas.
- Representación De Secciones De Piezas, Subconjuntos Y Conjuntos.
- Utilización De Vistas De Detalle.
- Detalles De Dibujo Procedentes De Archivos De Biblioteca.
- Acotación De Planos:
Generación Automática De Cotas.
Creación Manual De Cotas.
Manejo Y Modificación De Cotas.
Tolerancias Geométricas.
Modificación Y Creación De Notas De Texto.
- Impresión De Archivos.
Catálogo de acciones formativas
Informática 35. MASTER EN CATIA V5
157
PROGRAMACIÓN DISEÑO MECÁNICO
Introducción a CATIA SKETCHER Creación, Edición y Manipulación de
Superficies, ensamblaje drafting, Generación de Planos, Presentación de otros
Módulos.
MODULO 1. INTERFACE
- Filosofía de trabajo en V5
- Descripción de los diferentes Módulos
MODULO 2. PART DESIGN
- Diseño de Sólidos
MODULO 3. DRAFTING: Generación de planos
- Integración de 2D, 3D, draw generativo,
- Generación de Geometría 3 D
- Acotación, creación de formatos y cajetines
MODULO 4. ASSEMBLY: Diseño de conjuntos
- Estructura de producto
- Imposición de Condiciones de Montaje
- Explosionado y Montaje
MODULO 5. WIREFRAME AND SURFACE: Generación de geometría en 3D
- Diseño de superficies básicas
- Mecanizado entidades
- Manufacturing Infrastucture
- Verificación y Simulación
Catálogo de acciones formativas
Informática 35. MASTER EN CATIA V5
158
ELEMENTOS FINITOS
- Introducción a la Teoría de los Elementos Finitos.
- Introducción general a los módulos de análisis de CATIA V5.
- Especificaciones de diseño y entorno.
- Descripción de los diferentes módulos.
Generative Part Structural Análisis (GPS).
Generative Assembly Structural Analysis (GAS).
- Interpretación de los resultados.
- Programación de modificaciones.
- Aplicaciones prácticas.
MATERIAL COMPUESTO
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN GENERAL A COMPOSITES.
- Uso de los materiales compuestos.
- Presentación y descripción de los módulos de CATIA de CPD y CPM.
MÓDULO 2. COMPOSITES PART DESIGN.
- Descripción del módulo y capacidades.
- Parámetros de los materiales e importación desde catálogo.
- Definición de zonas y grupos de zonas.
- Creación de zonas de transición.
- Puntos de espesor impuesto.
- Generación del apilado de telas.
- Gestión de los escalonamientos de telas.
- Importar archivos de laminados.
- Crear sólido y la top surface de las zonas.
- Crear la EEOP y la IML del apilado.
- Insertar núcleos.
- Generar e importar Ply Tables.
- Análisis númerico y análisis on the fly.
- Crear telas manualmente y sus contornos.
- Core Analysis y exportación de resultados (análisis en puntos
determinados).
- Ply Exploder (visualización de las telas apiladas).
- Crear sólido IML de las telas.
Catálogo de acciones formativas
Informática 35. MASTER EN CATIA V5
159
- Secciones dinámicas en el 3D.
- Simetría de la disposición de las telas.
- Drawing.
MÓDULO 3. COMPOSITES PART MANUFACTURING.
- Definir la pieza de fabricación.
- Trasladar las telas de la pieza de diseño a la pieza de fabricación.
- Definir el EEOP y el MEOP para el cálculo de Material Excess.
- Definición del Multi-splice (corte por varias curvas).
- Definir zonas No-splice y Butt-splice (controlar distancia entre telas y
apilamiento).
- Análisis de producibilidad.
- Desplegado de telas y chequeo del ancho del rollo de material.
- Análisis dirección de las fibras de las telas y su desviación.
- Transferir geometría entre el 2D y 3D.
- Sincronizar pieza de fabricación con pieza de diseño.
MÓDULO 4. INTEGRACIÓN.
- Crear Ply-book (generación de vistas automáticas de las telas).
- Exportar geometría a IGS y DXF.
Catálogo de acciones formativas
Informática 35. MASTER EN CATIA V5
160
OBJETIVOS:
- Complementar la formación curricular con una certificación oficial avalada
internacionalmente por Microsoft que acredita conocimientos fundamentales en tecnología.
- Permite la obtención de unas bases sólidas para cursar las certificaciones MCTS (Microsoft
Certified Technology Specialist).
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN:
Catálogo de acciones formativas
Informática 36. MICROSOFT TECHNOLOGY ASSOCIATE (MTA)
161
PROGRAMA DETALLADO:
EXAMEN 98-361: FUNDAMENTOS PARA EL DESARROLLADOR DE SOFTWARE
- Entender programación básica.
- Entender programación orientada a objetos.
- Entender desarrollo general de software.
- Entender aplicaciones web.
- Entender aplicaciones de escritorio.
- Entender base de datos.
EXAMEN 98-362: FUNDAMENTOS PARA EL DESARROLLADOR WINDOWS
- Entender las bases de programación Windows.
- Crear aplicaciones Windows Forms.
- Crear aplicaciones WPF.
- Crear aplicaciones Windows Services.
- Acceso a datos en una aplicación Windows Forms.
- Implementar una aplicación Windows.
EXAMEN 98-363: FUNDAMENTOS PARA DESARROLLADOR WEB
- Programación de aplicaciones web.
- Trabajar con datos y servicios.
- Depuración y resolución de problemas de aplicaciones web.
- Trabajar con scripts del lado del cliente.
- Configurar e implementar aplicaciones web.
EXAMEN 98-364: FUNDAMENTOS PARA ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS
- Entender los conceptos básicos de base de datos.
- Crear base de datos de objetos.
- Manejo de datos.
- Entender almacenamiento de datos.
- Administrar una base de datos.
Catálogo de acciones formativas
Informática 36. MICROSOFT TECHNOLOGU ASSOCIATE (MTA)
162
EXAMEN 98-365: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION DE WINDOWS SERVER
- Entender la instalación de un servidor.
- Entender los roles de un servidor.
- Entender Active Directory
- Entender almacenamiento
- Entender gestión de rendimiento de un servidor.
- Entender mantenimiento de un sevidor.
EXAMEN 98-366: FUNDAMENTOS DE NETWORKING
- Entender infraestructura de redes:
Internet, intranet, extranet, LAN, WAN, gíreles, topologías, métodos de
acceso.
- Entender hardware de red:
Switches, routers, tipos de medios.
- Entender servicios y protocolos:
Modelo OSI, Ipv4, IPv6, resolución de nombres, servicios de red, TCP/IP
98-367: FUNDAMENTOS DE SEGURIDAD
- Entender capas de seguridad.
- Entender seguridad de sistemas operativos.
- Entender seguridad de redes.
- Entender software de seguridad.
Catálogo de acciones formativas
Informática 36. MICROSOFT TECHNOLOGU ASSOCIATE (MTA)
163
* MTA es una Certificación Tecnológica Internacional que valida los conocimientos y
habilidades básicas en tres áreas fundamentales de la tecnología:
- Desarrollo de Software
- Base de datos
- Tecnología de Servicios, Redes y Seguridad
CERTIFICACIONES:
- MTA Windows Server Administration Fundamentals
- MTA Security Fundamentals
- MTA Networking Fundamentals
- MTA Windows Development Fundamentals
- MTA Web Development Fundamentals
- MTA Software Development Fundamentals
- MTA Database Administration Fundamentals
Catálogo de acciones formativas
Informática 36. MICROSOFT TECHNOLOGU ASSOCIATE (MTA)
164
OBJETIVOS:
- Utilizar toda la potencia del servidor de bases de datos Oracle 11g así como las novedades
aportadas por esta versión: columna virtual, tabla en modo sólo lectura, tabla pivotada,
trigger compuesto, caché de resultado para las funciones, etc..
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 50 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 37. ORACLE 11G
165
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: MODELO RELACIONAL
1.1. Gestión de datos.
1.2. El modelo relacional.
1.3. Álgebra relacional.
TEMA 2: SQL
2.1. Generalidades.
2.2. Descripción de objetos.
2.3. Manipulación de los datos.
2.4. Traducción del álgebra relacional.
2.5. SQL avanzado.
TEMA 3: SQL*PLUS Y SQL DEVELOPER
3.1. Uso de SQL*PLUS
3.2. Presentación de los datos.
3.3. SQL Developer
TEMA 4: PL/SQL
4.1. Introducción.
4.2. Gestión de variables.
4.3. Estructuras de control.
4.4. Uso de cursores.
4.5. Gestión de errores.
4.6. Ejemplo resumen.
TEMA 5: PL/SQL EN OBJETOS DE LA BASE DE DATOS.
5.1. Introducción.
5.2. Los DATABASES TRIGGERS
5.3. Disparadores sobre sucesos del sistema o de usuario.
5.4. Modificaciones en los disparadores.
5.5. Procedimientos almacenados.
5.6. Funciones almacenadas.
5.7. Paquetes.
5.8. Transacciones autónomas.
5.9. SQL dinámico.
Catálogo de acciones formativas
Informática 37. ORACLE 11G
166
5.10. Colecciones y registros.
5.11. Copia de datos por bloques.
5.12. Funciones y conjuntos de filas.
5.13. La utilidad Wrap.
5.14. DBMS_OUTPUT
5.15. El paquete UTL_FILE
5.16. El paquete DBMS_LOB
TEMA 6: JAVA
6.1. Introducción.
6.2. Cómo cargar procedimientos almacenados.
6.3. Publicación de procedimientos almacenados.
6.4. Uso de procedimientos almacenados.
TEMA 7: EL ANALIZADOR DE XML
7.1. Introducción.
7.2. Lectura de un archivo XML
7.3. Aplicación de una hoja de estilos a un documento XML
7.4. XSU
TEMA 8: APLICACIÓN XPRESS
8.1. Introducción
8.2. Activar Oracle Application Express
8.3. Crear un espacio de trabajo.
8.4. Desarrollar una aplicación.
Catálogo de acciones formativas
Informática 37. ORACLE 11G
167
OBJETIVOS:
- Aprender a realizar películas en tres pasos: capturar las escenas para pasarlas de una
cámara digital al ordenador. Editar la película para incluir efectos, transiciones, música, etc.
Guardar la película en cualquiera de los formatos disponibles.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 30 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 38. PINNACLE STUDIO 8
168
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: VAMOS A HACER PELÍCULAS
TEMA 2: CAPTURAR LOS VÍDEOS
TEMA 3: PREPARANDO LAS ESCENAS
TEMA 4: CLIPS DE VÍDEO
TEMA 5: EDICIÓN EN LA LÍNEA DE TIEMPO
TEMA 6: AJUSTES Y EFECTOS VISUALES
TEMA 7: LAS TRANSICIONES
TEMA 8: IMÁGENES FIJAS
TEMA 9: PONER LOS TÍTULOS
TEMA 10: LA BANDA SONORA
TEMA 11: MENÚS DE DISCO
TEMA 12: HACER LA PELÍCULA
Catálogo de acciones formativas
Informática 38. PINNACLE STUDIO 8
169
OBJETIVOS:
- Introducir los conceptos fundamentales sobre la creación y modelado de objetos en 3D que
forman una escena.
- Añadir materiales, luces y cámaras.
- Animar los objetos y a realizar representaciones para obtener imágenes fijas o vídeo de las
escenas.
- Conocer las técnicas de acabado o postproducción y para crear efectos especiales en las
escenas.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 40 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 39. 3D STUDIO MAX 9
170
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: MODELADO
1.1. Entorno de 3D Studio Max
1.2. Iniciar una escena
1.3. Creación de objetos
1.4. Objetos geométricos
1.5. Seleccionar objetos
1.6. Otras formas de selección
1.7. Transformar objetos
1.8. Alineación de objetos
1.9. Ajustes y medidas
1.10. Copias y matrices
1.11. Objetos prefabricados
1.12. Los modificadores (I)
1.13. Los modificadores (II)
1.14. Los modificadores (III)
1.15. Formas spline
1.16. Editar splines
1.17. Modelando con subobjetos
1.18. Modificar splines
1.19. Deformar superficies y añadir pelo
1.20. Telas y vestidos
1.21. Objetos de composición
1.22. Objetos solevados (I)
1.23. Objetos solevados (II)
1.24. Objetos NURBS (I)
1.25. Objetos NURBS (II)
Catálogo de acciones formativas
Informática 39. 3D STUDIO MAX 9
171
TEMA 2: LUCES, CÁMARAS Y MATERIALES
2.1. Iluminar la escena
2.2. Iluminación global
2.3. Técnicas de iluminación
2.4. Instalación de cámaras
2.5. Materiales (I)
2.6. Materiales (II)
2.7. Materiales (III)
2.8. Materiales (IV)
2.9. Materiales (V)
TEMA 3: REPRESENTACION Y ANIMACION
3.1. Representación de escenas (I)
3.2. Representación de escenas (II)
3.3. Representación de escenas (III)
3.4. Animación
3.5. Edición de la animación
3.6. Cinemática (I)
3.7. Cinemática (II)
3.8. Cinemática (III)
3.9. Cinemática (IV)
3.10. Cinemática (V)
TEMA 4: POSTPRODUCCION Y EFECTOS ESPECIALES.
4.1. Entornos y atmósferas
4.2. Postproducción y sonido
4.3. Sistemas de partículas
4.4. Efectos especiales (I)
4.5. Efectos especiales (II)
4.6. Creación de ambientes
Catálogo de acciones formativas
Informática 39. 3D STUDIO MAX 9
172
OBJETIVOS:
- Ser capaz de realizar trabajos variados con un acabado profesional.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 40 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 40. CORELDRAW 10
173
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: Introducción a CorelDRAW 10
TEMA 2: Trabajo con archivos
TEMA 3: Configuración de los dibujos
TEMA 4: Dibujo de objetos
TEMA 5: Rellenar objetos
TEMA 6: Asignación de contornos
TEMA 7: Seleccionar objetos
TEMA 8: Formar objetos
TEMA 9: Organización de objetos
TEMA 10: Introducción de texto
TEMA 11: Más formatos de texto
TEMA 12: Efectos especiales
TEMA 13: Más efectos especiales
TEMA 14: Base de datos gráfica
TEMA 15: Documentos para Internet
TEMA 16: Impresión
TEMA 17: Utilidades gráficas
Catálogo de acciones formativas
Informática 40. CORELDRAW 10
174
OBJETIVOS:
Ofrecer a Programadores, Profesionales del Desarrollo Web y, por extensión, a todo aquél
interesado/a con conocimientos avanzados en Programación, una visión global y aprendizaje
profundo, de las tecnologías de Programación basadas en Lenguaje de Programación Ajax y
tecnologías relacionadas.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 140 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 41. AJAX
175
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION EN AJAX
1.1. Introducción a Ajax
1.2. Utilización de XML http Request
1.3. Comunicación cliente / servidor. Envío de solicitudes, procesamiento de
respuestas.
1.4. Implementación de Técnicas Básicas de Ajax
1.5. Construcción de Toolbox para desarrollo en Ajax
1.6. Testeo de JavaScript con JsUnit
1.7. Explorando JavaScript, Técnicas y Herramientas de Debugging.
1.8. Combinándolo todo
1.9. Desarrollo con Java Script Cross Browser
1.10. Introducción a Ajax Frameworks
TEMA 2. PRO JSF (Java Server Faces) Y AJAX, CONSTRUCCIÓN DE “RICH INTERNET
COMPONENTS”
2.1 Desarrollo inteligente con javaserver Faces (Jsf)
2.2 Diseño de rich internet components
TEMA 3. PATRONES DE AJAX Y LAS MEJORES PRÁCTICAS
3.1. Introducción a Patrones Ajax
3.2. Nuts y Bolts en Ajax
3.3. Contenido del Patrón Chunking
3.4. Patrón de Controlador de Caché
3.5. Patrón de Permutación
3.6. Patrón “Decoupled Navigation”
3.7. Patrón “Representation Morphing”
3.8. Patrón “Persistent communication”
3.9. Patrón “State Navigation”
3.10. Patrón “Infinite Data”
3.11. Patrón REST-Based Modelo Vista Controlador
Catálogo de acciones formativas
Informática 41. AJAX
176
OBJETIVOS:
Ofrecer la formación adecuada a sus asistentes para realizar animaciones y películas a través
de las funciones avanzadas de ActionScript con el programa Macromedia Flash CS 4, con una
interactividad acorde con las necesidades del diseñador. También estarán capacitados para
diseñar Web dinámicas a través de programación con PHP y configuración y uso de Base de
Datos de MySQL.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 104 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 42. DISEÑO WEB
177
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. INTRODUCION DE FLASH CS 4.
1.1. Introducción.
TEMA 2. EL ENTORNO DE TRABAJO DE FLASH 8.
2.1. Objetivos.
2.2. Las realidades de la transmisión por Internet.
2.3. Diseño para su audiencia.
2.4. Lo esencial de las conexiones y las velocidades.
2.5. Flash: el estándar “de facto”.
2.6. ¿Qué hay de nuevo en flash?
TEMA 3. APLICACIÓN DE DIBUJO EN FLASH CS 4.
3.1. Objetivos.
3.2. El panel Propiedades.
3.3.Color en Flash.
3.4. Creación de líneas y arcos.
3.5. Creación de líneas con rellenos.
3.6. "Dibujo" de rellenos utilizando la herramienta Pincel.
3.7. Herramientas para la edición.
3.8. Otras funciones de edición y notas.
3.9. Importación de gráficos vectoriales en Flash.
TEMA 4. IMPORTACION DE ARCHIVOS EXTERNOS A FLASH CS 4.
4.1. Objetivos.
4.2. Importar ficheros gráficos externos.
4.3. Importar ficheros de vídeo.
4.4. Importar a biblioteca.
Catálogo de acciones formativas
Informática 42. DISEÑO WEB
178
TEMA 5. INTRODUCCION A LA ANIMACION EN FLASH CS 4.
5.1. Objetivos.
5.2. Creación y edición de grupos y símbolos
5.3. Adquirir símbolos a través de bibliotecas.
5.4. Creación y uso de bibliotecas compartidas.
5.5. El “Explorador de películas”.
5.6. Diferentes formas y calidades de representación.
5.7. Alineación de los objetos.
5.8. Creación de cuadrículas y duplicados distribuidos.
TEMA 6. ANIMACIÓN EN LA LÍNEA DE TIEMPO DE FLASH CS 4.
6.1. Objetivos.
6.2. Creación de una animación básica en Flash.
6.3. Interpolaciones de movimiento.
6.4. Interpolaciones de forma.
6.5. Efectos de línea de tiempo.
6.6. Creación manual de efectos animados.
6.7. Fuertes desenfoques.
6.8. Una máscara para cada ocasión: transiciones.
6.9. Más información sobre las máscaras.
6.10. Capas de guía de movimiento avanzadas.
TEMA 7. SONIDO EN FLASH CS 4.
7�1. Importar un sonido.
7.2. Aplicación de efectos en ambos canales.
7.3. Sincronización de sonidos.
7.4. Calidad de sonido.
TEMA 8. INTERACTIVIDAD EN FLASH CS 4.
8.1. Creación de botones.
8.2. Añadir comportamientos a fotogramas, botones y clips de película.
8.3. Comportamientos de navegación.
8.4. Comportamientos de manejo de clips de película.
8.5. Comportamientos de sonido.
8.6. Comportamientos de Web.
Catálogo de acciones formativas
Informática 42. DISEÑO WEB
179
9. PUBLICAR UNA ANIMACIÓN CON FLASH CS 4.
9.1. SWF de Flash.
9.2. HTML.
9.3. Imagen fija.
9.4. Ficheros de vídeo digital.
9.5. Proyectores autoejecutables.
TEMA 10. SONIDOS.
10.1. Importar Sonidos.
10.2. Propiedades de los Sonidos.
10.3. Insertar un Sonido.
10.4. Editar Sonidos.
TEMA 11. VÍDEO CON FLASH CS 4.
11.1. Objetivos.
11.2. Atributos de vídeo digital.
11.3. Preparación del vídeo para su utilización.
11.5. Formatos.
11.6. Insertar un clip de vídeo en una película.
TEMA 12. PUBLICAR PELÍCULAS
12.1. Depuración de películas.
12.2. Precargas.
12.3. Publicación para páginas Web.
12.4. Otros tipos de publicaciones.
Catálogo de acciones formativas
Informática 42. DISEÑO WEB
180
PARTE 2: ACTIONSCRIPT
TEMA 1.- INTRODUCCIÓN ACTIONSCRIPT.
1.1. Conocimiento del espacio de trabajo.
1.2. Conceptos de ActionScript.
1.3. Referencia de ActionScript.
TEMA 2.- ELEMENTOS BÁSICOS ACTIONSCRIPT.
2.1. Comentarios.
2.2. Variables.
2.3. Alcance de las variables globales en Flash.
2.4. Tipos de datos.
2.5. Sentencias.
2.6. Operadores.
2�7. Trabajando con cadenas.
2.8. Estructuras de Control.
TEMA 3.- CREACIÓN DE FUNCIONES Y OBJETOS.
3.1. Creación de funciones.
3.2. Creación de objetos.
3.3. Reutilización de código.
3.4. Uso funciones, instancias de objetos e instancias de Flash.
TEMA 4.- APRENDIENDO FUNDAMENTOS DE ACTIONSCRIPT.
4.1. Símbolos e Instancias.
4.2. Agregar acciones a cuadros en la línea de tiempo.
4.3. Propiedades de los clips de película.
4.4. Referencia a las líneas de tiempo de los clips de película.
4.5. Implementación de Botones clips de película.
TEMA 5.- CREACIÓN DE MOVIE CLIPS.
5.1. Creación de clips de película.
5.2. Uso del Método LoadMovie para cargar archivos SWF y JPG.
5.3. Dibujando con ActionScript.
5.4. Creación de Duplicados de clips de película.
5.5. Generación de copias de clips de película.
Catálogo de acciones formativas
Informática 42. DISEÑO WEB
181
TEMA 6.- CREACIÓN DE FORMULARIOS.
6.1. Creación de formulario.
6.2. Validación de formulario.
6.3. Manipulación de datos enviados.
TEMA 7. SONIDO CON ACTIONSCRIPT.
7.1. Formatos de Audio para flash.
7.2. Reproducción.
7.3. Volumen.
7.4. Balance.
TEMA 8.- USO DE ACTIONSCRIPT CON COMPONENTES.
8.1. Introducción a los Componentes.
8.2. Manipulación de Propiedades y Métodos de Componentes.
8.3. Uso de los componentes de Flash.
PARTE 3: PROGRAMACIÓN WEB PHP Y MYSQL.
TEMA 1.- INTRODUCCIÓN.
1.1. Conceptos generales.
1.2. Por que programación en la Web?.
1.3. Que es PHP?.
TEMA 2.- INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN.
2.1. Instalación y configuración Apache (Linux).
2.2. Instalación y configuración PHP (Linux y Windows).
2.3. Instalación y configuración MySQL (Linux y Windows).
TEMA 3.- SINTAXIS DE PHP.
3.1. Tipos de variables.
3.2. Constantes.
3.3. Conversiones.
3.4. Funciones de utilidad.
3.5. Tipos de operadores.
3.6. Vectores.
Catálogo de acciones formativas
Informática 42. DISEÑO WEB
182
TEMA 4.- LIBRERÍAS DE PHP.
4.1. Funciones de vectores.
4.2. Funciones de cadenas de caracteres.
4.3. Funciones Fecha y hora.
4.4. Funciones de acceso a ficheros.
4.5. Funciones Envío e-Mail.
TEMA 5.- FUNCIONES Y CLASES.
5.1. Por que el uso de Funciones y Clases?.
5.2. Reutilización de código.
5.3. Creación de funciones.
5.4. Llamada a funciones.
5.5. Creación de clases.
5.6. Instancias de Clases.
TEMA 6.- MYSQL.
6.1. Instalación y uso de “MySQL Control Center”.
6.2. Creación de una Base de Datos en MySQL.
6.3. Creación de tablas en MySQL.
6.4. Funciones PHP de acceso a MySQL.
6.5. Conectar a MySQL desde PHP.
6.6. Mostrar los datos de una consulta en página PHP.
6.7. Insertar/Modificar/Eliminar Datos de MySQL.
TEMA 7.- FORMULARIOS.
7.1. ¿Que es un formulario?.
7.2. Validación de Datos.
7.3. Recoger y trabajar con datos de formulario.
7.4. Subir archivos al servidor.
7.5. Caso Práctico: Gestión de fichas de clientes.
TEMA 8.- AUTENTICACIÓN DE USUARIOS.
8.1. ¿Como autentificar a un usuario?.
8.2. Uso de Sesiones.
8.3. Uso de Cookies.
8.4. Caso Práctico: Control de acceso de usuario.
Catálogo de acciones formativas
Informática 42. DISEÑO WEB
183
TEMA 9.- FLASH, PHP Y MYSQL.
9.1. Conceptos Generales.
9.2. Envió de datos a PHP-MySQL.
9.3. Recepción de datos desde una pagina PHP-MySQL.
9.4. Usos de Flash con PHP-MySQL.
Catálogo de acciones formativas
Informática 42. DISEÑO WEB
184
Informática
OBJETIVOS:
Aprender a desarrollar las tares de planificación y control de proyectos.
DESTINATARIOS:
Personas con nivel medio/alto en materia de informática.
DURACIÓN: 120 H
Catálogo de acciones formativas
Informática 43. GESTION DE PROYECTOS
185
Informática
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. INTRODUCCIÓN
1.1. Definiciones y referencias de gestión de proyectos
1.2. Estándares de Gestión de proyectos – PmBok
1.3. Sofware de Gestión de Proyectos
TEMA 2. INTEGRACIÓN DE PROYECTO
2.1. Acta de Proyecto. Modelos y plantillas. Requisitos.
2.2. Plan de gestión de proyectos. Plantillas.
2.3. Fases del proyecto: Iniciación – Planificación – ejecución – Seguimiento – cierre
2.4. Ciclo de vida del proyecto y producto.
2.5. Uso de Ms Project en plan de gestión de proyecto
TEMA 3. DEFINICIÓN DEL PROYECTO. ALCANCE.
3.1. Estimación de Actividades y paquetes de trabajo.
3.2. EDT.
3.3. Secuenciar actividades
3.4. Cronograma y Diagrama de Gantt.
TEMA 4. COSTES EN EL PROYECTO
4.1. Estimación de costos.
4.2. Tipos de costes. Uso de Ms Project para aplicar costes.
4.3. Plantillas en Excel para gestionar costes en Proyectos.
4.4. Valor ganado.
TEMA 5 – CONTROL DE CALIDAD
5.1. Planificación de calidad.
5.2. Revisiones del Cronograma del proyecto ante cambios por Control de Calidad
5.3. Oficina de Control de Calidad.
5.4. Uso de Control de Calidad en Ms Project.
TEMA 6 – RECURSOS HUMANOS.
6.1. Tipos de recursos en el proyecto. Contratación.
6.2. Costos fijos y variables. Ms Project. Coste por uso.
6.3. Seguimiento de costos. Linea de base de costes
Catálogo de acciones formativas
Informática 43. GESTION DE PROYECTOS
186
Informática
TEMA 7- COMUNICACIONES EN PROYECTOS
7.1. Identificar Interesados.
7.2. Tipos de comunicaciones. Modelos.
7.3. Ms Project integrado con Ms Outlook – Project Server
TEMA 8 –RIESGOS EN EL PROYECTO.
8.1. Tipos de riesgos.
8.2. Manejo de riesgos en el proyecto. Simulaciones.
8.3. Aplicación de tareas de riesgos con Ms Project.
8.4. Análisis cuantitativo y cualitativo de riesgos.
TEMA 9 - AQUISICIONES EN PROYECTOS
9.1. Adquisiciones en fases del proyecto
9.2. Comprar o fabricar
9.3. Administrar adquisiciones
9.4. Cierre de proyecto
Catálogo de acciones formativas
Informática 43. GESTION DE PROYECTOS
ÁREA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES
OBJETIVOS:
Capacitar al alumno para desarrollar las funciones de nivel básico de prevención de riesgos
generales. Familiarizarse con la normativa que afecta a la materia, las medidas preventivas a
tener en cuenta en los distintos ámbitos de trabajo, la documentación a utilizar, primeros
auxilios…
DESTINATARIOS:
Todo tipo de trabajadores, al tener que contar con una formación básica en prevención de
riesgos laborales, tanto de forma general, como adaptada a su puesto de trabajo.
DURACIÓN: 32H
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 01. PREVENCION DE RIESGOS LABORALES BASICO
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE SEGURIDAD Y SALUD
1.1. Conceptos de seguridad y salud en el trabajo
TEMA 2. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN
2.1. Riesgos ligados a condiciones de seguridad (I)
2.2 Riesgos ligados a condiciones de seguridad (II)
2.3. Riesgos ligados al medio ambiente de trabajo
2.4. Carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción
2.5. Sistemas de control de riesgos, protección
2.6. Planes de emergencia y evacuación
2.7. El control de la salud de los trabajadores
TEMA 3. GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS
3.1. Organismos públicos relacionados
3.2. Gestión, organización y documentación
3.3. Evaluación inicial de riesgos
TEMA 4. PRIMEROS AUXILIOS
4.1. Primeros auxilios
* SECTOR OFICINAS: Aprender a identificar los riesgos laborales más generales y sus
principales características para de este modo poder evaluarlos y colaborar en su control.
Poder clasificar los riesgos que puedan existir en unas determinadas condiciones de trabajo y
tomar las medidas de control. (10H).
*MANIPULACION MANUAL DE CARGAS: Aprender cómo orientar a las personas
expuestas a la manipulación de cargas, ayudándoles en el desarrollo de su trabajo, a conocer
sus efectos perjudiciales y sea capaz de participar en su eliminación/reducción, sugiriendo
medidas técnicas, organizativas y de protección individual. (10h)
*EQUIPOS DE PROTECCION INDIVIDUAL (EPI’s): Saber son estos "Equipos de
protección individual", sus características fundamentales y de qué riesgos y agentes
protegen.(10H)
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 01. PREVENCION DE RIESGOS LABORALES BASICO
OBJETIVOS:
Dotar a los trabajadores de conocimientos básicos para identificar los riesgos laborales que
pueden provocar lesiones músculo-esqueléticas en el desarrollo del trabajo y adquirir
competencias que permitan la prevención de estas lesiones.
DESTINATARIOS:
Todo tipo de trabajadores, especialmente aquellos que, por las características de su puesto
de trabajo, están más expuestos a la posibilidad de sufrir algún tipo de lesión, ya sea por
una mala posición, por la manipulación de cargas pesadas, etc…
DURACIÓN: 12H
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 02. PREVENCIÓN DE LESIONES MUSCO-ESQUELÉTICAS
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: LAS LESIONES LABORALES.
1.1. Conceptos básicos sobre la Prevención de Riesgos Laborales en la Empresa.
1.2. Normativa y regulación básica de la Prevención de Riesgos Laborales en la
Empresa.
1.3. Definición de las Lesiones Músculo-Esqueléticas (LMS).
1.4. Causas de las Lesiones Músculo-Esqueléticas (LMS).
1.5. Anatomía de las Lesiones Músculo-Esqueléticas: ¿Dónde se Localizan?
¿Por qué se originan?.
1.6. Identificar los Riesgos de Lesiones Músculo-Esqueléticas más frecuentes según
puestos y sectores.
TEMA 2: ANATOMÍA Y BIOMECÁNICA BÁSICA.
2.1. Anatomía y Biomecánica básica de la espalda.
2.2. Patologías más frecuentes de la espalda.
2.3. Anatomía y Biomecánica básica de los miembros superiores e inferiores.
2.4. Patologías más frecuentes de miembros superiores e inferiores.
TEMA 3: HIGIENE POSTURAL Y MANIPULACIÓN MANUAL DE CARGAS.
3.1. ¿Qué es la Higiene Postural?.
3.2. Posiciones estáticas: sentado y de pie.
3.3. Posturas forzadas y/o mantenidas.
3.4. Tareas cotidianas.
3.5. Manipulación Manual de Cargas.
TEMA 4: MEDIDAS PREVENTIVAS.
4.1. Medidas preventivas generales.
4.2. Ejercicios de movilización.
4.3. Ejercicios de fortalecimiento.
4.4. Estiramientos
4.5. Relajación.
4.6. Precauciones y contraindicaciones.
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 02. PREVENCIÓN DE LESIONES MUSCO-ESQUELÉTICAS
OBJETIVOS:
Ayudar al alumno a resolver conflictos de conductas aumentando y potenciando aquellas
conductas que se desean adquirir, y disminuyendo las conflictivas.
Presentar un método de Control físico-relajación, especialmente diseñado para aquellas
personas que deseen utilizar una “herramienta” que les permita liberarse de la tensión, y de
sus consecuencias negativas.
DESTINATARIOS:
Profesionales que en su desempeño cotidiano han de afrontar situaciones de estrés y
potencialmente conflictivas.
DURACIÓN: 33H
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 03. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL Y GESTIÓN DEL ESTRÉS
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL EMOCIONAL.
1.1. El estrés.
1.2. ¿Cómo reaccionamos ante el estrés?
1.3. Conocimiento del cuerpo.
1.4. Relajación progresiva:
1.5. ¿Qué es la relajación progresiva?
1.6. Técnicas de relajación progresiva.
1.7. Consideraciones generales.
1.8. La respiración.
1.9. La imaginación.
1.10. Síntomas sobre los que actúa la imaginación.
1.11. Cómo estimular la imaginación.
1.12. Detención del pensamiento.
1.13. Síntomas sobre los que actúa la detención del pensamiento.
1.14. Técnicas de detención del pensamiento.
1.15. Entrenamiento asertivo.
1.16. Técnicas de afrontamiento.
TEMA 2: GESTION DEL ESTRES
2.1.- Problemas de estrés en el trabajo.
2.2.- De la tensión al estrés.
2.3.- Cómo relajarse en el trabajo.
2.4.- Causas del estrés.
2.5.- Las fuentes de energía para una vida sana.
2.6.- Aprender a respirar.
2.7.- Aprender a relajarse.
2.8.- Aprender a estirarse.
2.9. Aprender a pensar y a dejar de pensar.
2.10. La contemplación en la acción.
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 03. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL Y GESTIÓN DEL ESTRÉS
OBJETIVOS:
Adquirir las técnicas y habilidades más comunes en primeros auxilios para socorrer a un
accidentado hasta llegar a los servicios médicos.
Identificar lo que se debe hacer y lo que no en las situaciones de urgencia más frecuentes.
Conocer los contenidos teóricos que justifican el empleo de las técnicas a utilizar en cada
caso.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos interesados en adquirir conocimientos sobre los primeros auxilios, tanto a
nivel profesional como a nivel personal.
DURACIÓN: 16H
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 04. PRIMEROS AUXILIOS
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA1: ELEMENTOS BÁSICOS DE SOCORRISMO LABORAL
TEMA 2: OBSTRUCCIÓN DE LAS VÍAS AÉREAS
TEMA 3: PARO CARDIORRESPIRATORIO
TEMA4: PROTOCOLO DE ACTUACIÓN
TEMA 5: LESIONES EN LOS TEJIDOS BLANDOS I: HERIDAS Y CONTUSIONES
TEMA 6: LESIONES EN LOS TEJIDOS BLANDOS II: HEMORRAGIAS
TEMA 7: LESIONES EN LOS TEJIDOS BLANDOS III: QUEMADURAS
TEMA 8: TRAUMATISMOS EN HUESOS Y ARTICULACIONES
TEMA 9: INMOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE ACCIDENTADOS
TEMA 10: OTRAS SITUACIONES DE URGENCIA
TEMA 11: APLICACIÓN PRÁCTICA DE RCP. 1H
TEMA 12: APLICACIÓN PRÁCTICA: INMOVILIZACIONES Y TRASLADOS
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 04. PRIMEROS AUXILIOS
OBJETIVOS:
Conocer el funcionamiento del estrés. Ser capaces de aplicar las técnicas para manejar el estrés y
las emociones negativas en el ámbito laboral y personal. Lograr una mejora en su calidad de vida
laboral y aumentar el rendimiento en la empresa.
DESTINATARIOS:
Profesionales que deseen gestionar el estrés mediante métodos prácticos y aplicables en el día a día
y, personas con responsabilidad estratégica en la empresa dentro del ámbito de prevención y/o
salud.
DURACIÓN: 8H
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 05. CONTROL DEL ESTRÉS Y LAS EMOCIONES
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1 CONOCER Y RECONOCER EL ESTRÉS Y LAS EMOCIONES.
1.1. Funcionamiento del estrés
1.2. Causas
1.3. Cómo se canaliza. Consecuencias
1.4. El estrés personal
1.5. El estrés laboral.
1.6. El burn out o síndrome de estar quemado
1.7. Cuándo comienza a ser negativo el estrés
1.8. El estrés no existe si no lo creas
1.9. El secuestro emocional
1.10. Ejercicio: evaluación del estrés
1.11. Práctica: reconocimiento de las emociones
TEMA 2 FACTORES DEL ESTRÉS.
2.1. Los estresores internos y externos
2.2. Tipos de acontecimientos estresantes
2.3. Las creencias sobre el estrés
2.4. El estrés en la empresa
2.5. Practica
TEMA 3 LOS TRES NIVELES DE RESPUESTAS DE ESTRÉS.
3.1. Nivel fisiológico.
3.2. Nivel pensamiento.
3.3. Nivel comportamiento.
3.4. Interrelación de los tres niveles
3.5. Un modelo para el cambio
3.6. Práctica de demostración
TEMA 4 MÉTODOS PARA EL CONTROL DEL ESTRÉS EN LA EMPRESA.
4.1. Técnicas y modelos para afrontar el estrés en la empresa.
4.2. Práctica: planificación de medidas para el control del estrés
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 05. CONTROL DEL ESTRÉS Y LAS EMOCIONES
TEMA 5 TÉCNICAS PARA CONTROLAR EL ESTRÉS PERSONAL.
5.1. Conocimiento personal.
5.2. Uso racional del tiempo.
5.3. Técnicas de respiración.
5.4. Relajación.
5.5. Técnicas de afrontamiento del estrés.
5.6. Manejo del pensamiento.
5.7. Control emocional
5.8. Asertividad.
5.9. Comportamiento paradójico
5.10. Práctica de las técnicas
TEMA 6 MI COMPROMISO DE FUTURO.
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 05. CONTROL DEL ESTRÉS Y LAS EMOCIONES
OBJETIVOS:
Ser capaz de identificar los principales riesgos en pantallas de visualización de datos y
conocer los criterios para determinar las condiciones del trabajador usuario de pantallas de
visualización de datos
Conocer las causas y factores de riesgo, condiciones generales, daños ocasionados,
recomendaciones para mayor confort visual, ejercicios de relajación y la legislación
relacionada.
DESTINATARIOS:
Todas las personas y empresarios que requieren de una formación en Prevención en Riesgos
Laborales.
DURACIÓN: 10 H
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 06. PRL: PANTALLAS VISUALIZACION DE DATOS
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: INTRODUCCIÓN
TEMA 2: PRINCIPALES RIESGOS
TEMA 3: FACTORES DE RIESGO
TEMA 4: CAUSAS DE RIESGO
TEMA 5: CONDICIONES GENERALES
TEMA 6: DAÑOS OCASIONADOS
TEMA 7: LESIONES MUSCULO-ESQUELÉTICAS
TEMA 8: DISEÑO DEL LUGAR DE TRABAJO
TEMA 9: RECOMENDACIONES PARA MAYOR CONFORT VISUAL
TEMA 10: VIGILANCIA DE LA SALUD
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 06. PRL: PANTALLAS VISUALIZACION DE DATOS
OBJETIVOS:
El objetivo prioritario de este curso es que la persona que pueda encontrarse en una
situación de incendio sea capaz de actuar en su detección y en su extinción con las máximas
garantías de eficacia y, sobre todo, de seguridad, tanto para él como para las otras personas
que puedan encontrarse en las instalaciones afectadas.
DESTINATARIOS:
El curso es de utilidad para cualquier persona. Concretamente, dentro del mundo laboral,
para cualquier persona que pueda llegar a encontrarse en una situación de emergencia por
incendio.
DURACIÓN: 10 H
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 07. PREVENCION Y EXTINCION DE INCENDIOS
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: INTRODUCCIÓN
1.1. Condiciones para el inicio de un incendio
1.2. Reacción en cadena
1.3. Factores que desencadenan un incendio
TEMA 2: EVALUACIÓN Y CONSECUENCIAS
2.1. Evaluación del riesgo de incendio
2.2. Nivel de peligrosidad del combustible
2.3. Los focos de ignición
2.4. Revisiones periódicas y autorizaciones de trabajo
2.5. Consecuencias del incendio
TEMA 3: DEFINICIONES Y FACTORES
3.1. Definiciones
3.2. Reacción en cadena
3.3. Factores que favorecen el inicio o extensión del fuego
TEMA 4: PROPAGACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL FUEGO
4.1. Propagación del fuego
4.2. Cadena del incendio
4.3. Evolución del incendio
TEMA 5: CLASES Y CAUSAS DEL FUEGO
5.1. Clases de fuego según norma UNE 20010/76
5.2. Los tipos de fuego
5.3. Causas de los incendios
TEMA 6: PREVENCIÓN DE INCENDIOS
6.1. Prevención de incendios
6.2. Prevención de incendios: Actuación sobre el combustible
6.3. Prevención de incendios: Actuación sobre el comburente
6.4. Prevención de incendios: Actuación sobre la energía de activación
6.5. Prevención de incendios: Actuación sobre la reacción en cadena
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 07. PREVENCION Y EXTINCION DE INCENDIOS
TEMA 7: PROTECCIÓN DE INCENDIOS
7.1. Protección de incendios
7.2. La Protección estructural
7.3. Detección y Alarma. Sistemas
7.4. Componentes de los sistemas de detección y alarma
7.5. Los detectores automáticos
7.6. Detectores automáticos
7.7. Selección del tipo de detector por tipo de fuego
7.8. Mantenimiento de sistemas de detección
TEMA 8: EQUIPOS DE ALARMA Y EVACUACIÓN
8.1. Normas de actuación en caso de incendio
8.2. Normas de actuación con grandes cantidades de fuego y/o humo
TEMA 9: LA EXTINCIÓN
9.1. Los métodos de extinción
9.2. El método de Sofocación
9.3. El método de Eliminación
9.4. El método de Enfriamiento
9.5. El método de Inhibición
9.6. Los Agentes Extintores
9.7. Los equipos de extinción
9.8. Los extintores portátiles. Definición
9.9. Los extintores portátiles. Tipos
9.10. Cómo utilizar un extintor
9.11 Cómo inspeccionar un extintor
9.12. Instalaciones fijas y redes contra incendios
9.13. Los sistemas de agua
9.14. Las bocas de incendio equipadas
9.15. Los hidrantes
9.16. Las columnas secas
9.17. Los rociadores automáticos (Sprinklers)
9.18. El abastecimiento de los sistemas de agua
TEMA 10: LEGISLACIÓN APLICABLE
10.1. Marco Normativo
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 07. PREVENCION Y EXTINCION DE INCENDIOS
OBJETIVOS:
Al finalizar la formación a través de las distintas unidades, el usuario será capaz de:
- Cuáles son los riesgos y la definición de Equipo de protección individual.
- Características fundamentales de los equipos y de qué riesgos y agentes nos protegen.
- Cómo se seleccionan los equipos más adecuados y cómo se implantan en el personal.
- Clasificación de los equipos de protección en función de diferentes parámetros.
- Legislación sobre equipos de protección individual.
DESTINATARIOS:
Personas y empresarios que requieren de una formación en Prevención en Riesgos Laborales.
DURACIÓN: 10 H
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 08. EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL (E.P.I.)
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: PRESENTACIÓN
TEMA 2: INTRODUCCIÓN
TEMA 3: DEFINICIONES
TEMA 4: IMPLANTACIÓN DE LOS EPI
TEMA 5: CLASIFICACIÓN DE LOS EPI
TEMA 6: LEGISLACIÓN
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 08. EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL (E.P.I.)
OBJETIVOS:
El objetivo general del presente curso es el capacitar al usuario para valorar la relación que
existe entre trabajo y salud.
Al finalizar la formación a través de las distintas unidades, el usuario será capaz de:
- Determinar la influencia del trabajo y de las condiciones de trabajo en la salud
- Analizar las condiciones de trabajo e identificar los riesgos laborales
- Identificar y valorar los daños derivados del trabajo y sus posibles causas
- Distinguir las técnicas de prevención que se deben aplicar en cada caso
DESTINATARIOS:
Personas y empresarios que requieren de una formación en Prevención en Riesgos Laborales.
DURACIÓN: 10 H
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 09. CONCEPTOS BASICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: TRABAJO Y SALUD
1.1. El concepto de trabajo
1.2. El concepto de salud
1.3. La calidad total
1.4. El porqué de la prevención
TEMA 2: LOS RIESGOS PROFESIONALES Y LOS FACTORES DE RIESGO
2.1. ¿Qué es un riesgo profesional?
2.2. Los riesgos de accidente
2.3. Los riesgos ambientales
2.4. Los riesgos osteomusculares
2.5. Los aspectos psicosociales del trabajo
2.6. Las condiciones de trabajo
2.7. Los factores de riesgo
2.8. La prevención de los riesgos laborales
2.9. Los principios de prevención
TEMA 3: LOS DAÑOS DERIVADOS DEL TRABAJO
3.1. Los efectos de los daños en el tiempo
3.2. Los accidentes
3.3. Las enfermedades
3.4. Las repercusiones de los daños derivados del trabajo para la gestión empresarial
3.5. La evaluación de riesgos, principal medida preventiva
3.6. La investigación de accidentes
3.7. Técnicas básicas de prevención
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 09. CONCEPTOS BASICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
OBJETIVOS:
El principal objetivo del curso es sensibilizar sobre los problemas de salud en el trabajo que
los colectivos de mujeres padecen de forma diferenciada a los hombres y cómo se produce
de hecho una desprotección sistemática al no garantizar la eficaz protección de su salud
desde el amplio concepto de “bienestar físico, psíquico y social”, así como motivar hacia una
acción sindical integral que incorpore estás demandas y se proponga en las empresas
procesos de intervención para la incorporación de la mirada de género en la prevención.
DESTINATARIOS:
Cualquier profesional (empresas privadas, asociaciones, administración pública, trabajadoras
y trabajadores sociales, profesionales de la educación, partidos políticos, sindicatos…) que
deseen velar por la Igualdad desde su ámbito sociolaboral, promoviendo acciones positivas
en aras de la igualdad de género.
DURACIÓN: 40 H
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 09. MUJERES Y SALUD LABORAL
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: LA MIRADA DE GÉNERO EN LAS CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD
1.1. Desigualdades sociales y la segregación horizontal y vertical
1.2. Doble presencia
1.3. Acoso sexual
TEMA 2: RIESGOS CON UNA DIMENSIÓN DE GÉNERO: ERGONÓMICOS, QUÍMICOS Y
PSICOSOCIALES
2.1. La ergonomía y las lesiones músculo-esqueléticas
2.2. Riesgo químico
2.3. Riesgos psicosociales
2.4. Algunas pistas entorno a la estrategia sindical
TEMA 3: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN SINDICAL PARA LA INCORPORACIÓN DEL
GÉNERO EN LA PREVENCIÓN
3.1. Analizar la situación
3.2. Plantear el tema a la empresa
3.3. Propuesta de intervención
TEMA 4: EMBARAZO Y LACTANCIA
4.1. Objetivos de la prevención en salud reproductiva
- Protección del embarazo y lactancia natural en la legislación
- Prestación por riesgo durante el embarazo y lactancia natural
- Pistas para la acción sindical
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 09. MUJERES Y SALUD LABORAL
OBJETIVOS:
El objetivo general del curso es la capacitación en competencias para promover el desarrollo
creativo de formas de gestión de la prevención en la empresa que resulten efectivas y
sostenibles.
DESTINATARIOS:
Personas que quieran adquirir competencias prácticas para la organización de la gestión de la
prevención en las empresas.
DURACIÓN: 40 H
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 10. GESTION PRÁCTICA DE LA PREVENCION EN LA EMPRESA
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: PRINCIPIOS Y BASES CONCEPTUALES
1.1. Gestión del riesgo laboral en la empresa
1.2. Rol de los Servicios de Prevención
1.3. Buenas prácticas profesionales en PRL
TEMA 2: BASES METODOLÓGICAS Y OPERATIVAS
2.1. Gestión de la información
2.2. Metodología de investigación
2.3. Trabajo interdisciplinar
2.4. Consultoría de empresa
TEMA 3: CONOCIMIENTO DEL MEDIO
3.1. Organización de empresa
3.2. Procesos productivos
3.3. Relaciones laborales
3.4. Diagnóstico de necesidades
TEMA 4: DISEÑO DE INTERVENCIONES
4.1. Análisis de problemas
4.2. Búsqueda de soluciones
4.3. Benchmarking
4.4. Economía de la prevención
TEMA 5: INTERACCIÓN CON LA EMPRESA
5.1. Planificación
5.2. Comunicación
5.3. Marketing
5.4. Gestión de proyectos
TEMA 6: FACILITACIÓN
6.1. Manejo de grupos
6.2. Didáctica
6.3. Implicación
6.4. Gestión del cambio
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 10. GESTION PRÁCTICA DE LA PREVENCION EN LA EMPRESA
TEMA 7: EVALUACIÓN DE RESULTADOS
7.1. Resultados preventivos
7.2. Procesos de evaluación
7.3. Auditorías
7.4. Calidad y mejora continua
TEMA 8: INTERVENCIÓN ORIENTADA A OBJETIVOS
8.1. Programas de reducción de accidentes
8.2. Programas reducción de las lesiones osteomusculares
8.3. Programas de control de la exposición a riesgos químicos
8.4. Programas de mejora de la salud mental en el trabajo
8.4. Programas de promoción de la salud en el trabajo
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 10. GESTION PRÁCTICA DE LA PREVENCION EN LA EMPRESA
OBJETIVOS:
El objetivo general del curso es “ser capaces de colaborar en la identificación y evaluación de
los factores de riesgo de naturaleza psicosocial, derivados de la actividad laboral”. Para ello a
lo largo de la acción formativa trabajamos las siguientes habilidades:
- Identificar los factores de riesgo de naturaleza psicosocial
- Conocer e interpretar la normativa reguladora de este ámbito de la prevención.
- Conocer los distintos métodos de evaluación del riesgo psicosocial e identificar la idoneidad
del método según sus características.
- Colaborar en la formulación de propuestas de medidas preventivas
- Identificar situaciones constitutivas de estrés, mobbing y burnout.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos interesados en conocer los factores de riesgo psicosociales.
DURACIÓN: 100 H
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 11. RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL MEDIO LABORAL
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL
1.1. Introducción
1.2. Marco conceptual
1.3. Marco teórico
1.4. Modelo demanda-control
1.5. Modelo esfuerzo-recompensa
1.6. Marco Normativo
1.7. Ejercicios de la unidad
TEMA 2: EVALUAR LOS RIESGOS PSICOSOCIALES
2.1. Requerimientos científicos del método
2.2. Requerimientos operativos del método
2.3. Métodos generales de evaluación
2.4. Una propuesta de método
2.5. Ejercicios de la unidad
TEMA 3: PRINCIPIOS DE LA INTERVENCIÓN PREVENTIVA
3.1. Diferentes posibilidades de intervención
3.2. Intervenciones para combatir los riesgos psicosociales en el origen
3.3. Principios organizativos para intervenir frente a los riesgos psicosociales en origen
3.4. Enriquecer El Trabajo, actuar sobre el contenido
3.5. Enriquecer El Trabajo, Aumentar La Variedad Y El Contenido Del Trabajo
3.6. Formas de participación directa
3.7. Trabajar de forma cooperativa
3.8. Una ordenación de la jornada compatible
3.9. Salarios justos, ritmos y plantillas razonables
3.10. Informar sobre lo cotidiano
3.11. Estabilidad en las condiciones de trabajo
3.12. Ejercicios de esta unidad
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 11. RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL MEDIO LABORAL
TEMA 4: ESTRÉS, ACOSO Y SÍNDROME DE “ESTAR QUEMADO”
4.1. Introducción y objetivos
4.2. Estrés
4.3. El síndrome de estar quemado o “Burnout”
4.4. Acoso moral. Origen, definición y propuestas de intervención
4.5. El papel de las organizaciones sindicales
4.6. Ejercicios de esta unidad
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 11. RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL MEDIO LABORAL
OBJETIVOS:
Diseñar y llevar a cabo un programa para desarrollar una actitud positiva y, en definitiva, un
apoyo a los Planes de Prevención.
DESTINATARIOS:
Personas que quieran adquirir competencias prácticas para la organización de la gestión de la
prevención en las empresas.
DURACIÓN: 60 H
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 12. DESARROLLO DE ACTITUDES POSITIVAS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. ¿QUÉ SON LAS ACTITUDES? FACTORES DETERMINANTES DE LAS MISMAS
1.1. Funciones de las actitudes.
1.2. Tipos de actitudes referentes al trabajo: Satisfacción en el trabajo. Compromiso con el
trabajo. Compromiso con la organización.
1.3. Rendimiento en el trabajo.
1.4. El factor humano, la prevención y percepción de riesgos.
1.5. Componentes y dimensiones de las actitudes.
TEMA 2. PSICOLOGÍA Y DESARROLLO DE ACTITUDES
2.1. Disonancia Cognitiva.
2.2. Condicionamiento operante.
2.3. Control Social.
2.4. Facilitación Social.
2.5. Insight
2.6. Resistencias al Cambio.
TEMA 3. PSICOLOGÍA APLICADA AL DESARROLLO DE ACTITUDES POSITIVAS EN
SEGURIDAD
3.1. Aplicación práctica de la Disonancia Cognitiva.
3.2. Condicionamiento operante en la práctica.
3.3. Aplicación práctica del Control Social.
3.4. Aplicaciones de la Facilitación Social.
3.5. Insight en la práctica.
3.6. Aplicaciones de las Resistencias al Cambio.
TEMA 4. ESTRATEGIAS PARA EL CAMBIO DE ACTITUDES
4.1. Motivos y Valores.
4.2. Generación de Valores.
4.3. Valores y Cambio de Actitudes.
4.4. El desarrollo de actitudes positivas en Prevención de Riesgos Laborales. Estrategias para
el cambio de actitudes.
4.5. Consideraciones respecto al cambio de actitudes.
4.6. Fases del cambio de actitudes.
4.7. Fases de un proceso de desarrollo de hábitos de comportamiento.
4.8. Los valores organizacionales.
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 12. DESARROLLO DE ACTITUDES POSITIVAS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
TEMA 5. LA CULTURA DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. DISEÑO DE UN
PROGRAMA FORMATIVO MOTIVACIONAL
5.1. Cultura de la Prevención de Riesgos Laborales.
5.2. Actitudes positivas hacia la Prevención.
5.3. Actitudes negativas hacia el cambio. La resistencia al cambio.
5.4. Factores a considerar para el diseño de un Programa Formativo Motivacional.
TEMA 6. EJEMPLOS DE TÉCNICAS DE INCENTIVACIÓN. CONCLUSIONES
6.1. Técnicas para la realización de una acción formativa para la motivación hacia la
seguridad.
6.2. Ejemplos de técnicas de incentivación.
6.3. Conclusiones
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 12. DESARROLLO DE ACTITUDES POSITIVAS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
OBJETIVOS:
Formar a los asistentes en aquellos aspectos de dimensión general, relacionados con el error
humano que originan el accidente, junto a la exposición realista de algunas de las secuelas
más graves que estos ocasionan, con el fin de que el conocimiento de los factores de riesgo,
los lleve a adoptar las consiguientes medidas preventivas
DESTINATARIOS:
Trabajadores que utilizan el método de la conducción para los desplazamientos entre el
domicilio y el lugar de trabajo (in itinere) y para el cumplimiento de obligaciones laborales
(en misión).
DURACIÓN: 24H
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 13. CONDUCCION SEGURA
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: ACCIDENTALIDAD Y SEGURIDAD VIAL
1.1. Introducción.
1.2. El Comportamiento Humano en la Conducción: Modelos Explicativos
1.3. Atención y Conducción
1.4. Drogas de abuso y Conducción
1.5. Fármacos y Conducción
1.6. Fatiga, Sueño y Conducción
1.7. Otros factores
1.8. Seguridad Activa y Pasiva
TEMA 2: CONDUCCIÓN PREVENTIVA
2.1. - Sesión teórica
2.2. - Práctica posterior de conducción
Catálogo de acciones formativas
Prevención de Riesgos Laborales 13. CONDUCCION SEGURA
221
* En las acciones formativas de Idiomas se realizará una prueba de nivel inicial, con el
objetivo de que los grupos formados tengan un nivel de conocimientos lo más
homogéneo posible.
ÁREA IDIOMAS
222
OBJETIVOS:
Dotar al alumnado de los conocimientos básicos necesarios para el mayor aprendizaje de la
lengua inglesa en diversos contextos.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos interesados en adquirir conocimientos sobre la lengua inglesa, tanto a nivel
profesional como a nivel personal.
DURACIÓN: 52H
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 01. INGLÉS NIVEL I
223
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. GRAMÁTICA
1.1. The verb “to be” and personal pronouns.
1.2. Possessive adjectives.
1.3. The verb “to have” and “to have got”.
1.4. Present Simple for habitual actions.
1.5. Question words, Frequency adverbs.
1.6. Object pronouns.
1.7. The gerund.
1.8. Ability, the present continuous (activities at the moment, future plans).
1.9. The past simple (talking about the past).
1.10. The present perfect.
1.11. The future: will and be going to.
1.12. The first conditional.
1.13. Modal verbs.
TEMA 2. ACTIVIDADES DE ESCUCHA
2.1. Text
2.2. Conversations
2.3. Listening-understanding
TEMA 3. ACTIVIDADES
3.1. Making questions and giving answers
TEMA 4. TRADUCCIONES
4.1. Writing activities: compositions, translation, letters
4.2. Vocabulary: general and business /financial vocabulary
4.3. Reading activities: reading comprehension activities.
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 01. INGLÉS NIVEL I
224
OBJETIVOS:
Dotar al alumnado de los conocimientos medios necesarios para el mayor aprendizaje de la
lengua inglesa en diversos contextos.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos interesados en adquirir conocimientos sobre la lengua inglesa, tanto a nivel
profesional como a nivel personal, que ya posean unos conocimientos previos.
DURACIÓN: 52H
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 02. INGLÉS NIVEL II
225
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. GRAMÁTICA
1.1. The past simple and its differences with the present perfect.
1.2. The present perfect. Uses. Adverbs: already, never, ever, just.
1.3. The first conditional. Review.
1.4. The second conditional.
1.5. The future: will / be going to. Differences. Practice.
1.6. Modal verbs: introduction to modal verbs.
TEMA 2. ACTIVIDADES DE ESCUCHA
2.1. Text
2.2. Conversations
2.3. Listening-understanding
TEMA 3. ACTIVIDADES
3.1. Making questions and giving answers
3.2. Direct Translations
3.3. Activities in the past
3.4. Future plans
3.5. Conditionals
TEMA 4. ACTIVIDADES DE VOCABULARIO
TEMA 5. ACTIVIDADES DE LECTURA
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 02. INGLÉS NIVEL II
226
OBJETIVOS:
Dotar al alumnado de los conocimientos, habilidades y destrezas de la lengua inglesa. Saber
relacionarse en reuniones de trabajo.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos interesados en adquirir conocimientos sobre la lengua inglesa, tanto a nivel
profesional como a nivel personal, que ya posean un nivel medio en el idioma.
DURACIÓN: 52H
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 03. INGLÉS NIVEL III
227
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. GRAMÁTICA
1.1. Repaso de tiempos verbales
1.2. Presente simple / continuo
1.3. Pasado simple / continuo
1.4. Expresiones de cantidad
1.5. Artículos
1.6. Verbo + infinitive
1.7. Verbo + gerundio
1.8. What…like?
1.9. Comparativo / superlative
1.10. Present perfect / past simple
1.11. Have to
1.12. Should
1.13. Will
1.14. Primera condicional
1.15. Cláusulas de tiempo
1.16. Used to
1.17. Pasiva
1.18. Infinitivos después de adjetivos
1.19. Infinitivos de finalidad
1.20. Segunda condicional
1.21. Estilo Indirecto
1.22. Diferencias entres: Asist / Attend, Crime/Murder/Killing/Manslaughter…
Sure/Safe-Shy/Temid-Lie/Decive, Trust/BVelive-A beliver-A trustee
1.23. Verbos especiales (tell, order, ask..)
1.24. Try, Intend – Expensive/dear
1.25. Discuss. Argue, squable, quearrel, fight, aurangle, struggle
1.26. Raise/rise
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 03. INGLÉS NIVEL III
228
TEMA 2. VOCABULARIO
2.1. Animales
2.2. Palabras con más de un significado
2.3. Verbos irregulares
2.4. Tell / say
2.5. Ropa
2.6. Profesiones
2.7. Familias de palabras
2.8. Sinónimos / antónimos
2.9. Homófonos
2.10. Make / do
2.11. Palabras masculinas y femeninas
2.12. Adverbios
TEMA 3. INGLÉS DE USO COTIDIANO
3.1. Social English
3.2. Peticiones formales e informales
3.3. La respuesta corta
3.4. Invitaciones
3.5. De viaje
3.6. Question tags
3.7. El teléfono
TEMA 4. LA EMPRESA (REUNIONES-COMIDAS)
4.1. Report to
4.2. Consolidated billings
4.3. Notice/remark/be awse
4.4. The former/the latter/the late/formerly-lately
4.5. Diferencia entre palabras USA –UK
4.6. Escribir cartas o email
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 03. INGLÉS NIVEL III
229
OBJETIVOS:
Adquirir las nociones básicas de francés para poder expresarse, entender lo que se dice en
una conversación sencilla, y conocer el vocabulario básico para poder presentarse.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos interesados en adquirir conocimientos sobre la lengua francesa, tanto a nivel
profesional como a nivel personal.
DURACIÓN: 52H
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 04. FRANCÉS NIVEL I
230
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. LOS NÚMEROS
TEMA 2. LOS COLORES
TEMA 3. SALUDOS Y DESPEDIDAS
TEMA 4. PRESENTE DEL VERBO “ÊTRE”
TEMA 5. LOS ARTICULOS
TEMA 6. LA FECHA Y LA HORA
TEMA 7. LOS PRONOMBRES
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 04. FRANCÉS NIVEL I
231
OBJETIVOS:
Ampliar y profundizar los conocimientos ya adquiridos, poder relacionarse con hablantes
nativos, y utilizar el idioma con autonomía como medio de comunicación.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos interesados en adquirir conocimientos sobre la lengua francesa, tanto a nivel
profesional como a nivel personal, que ya posean unos conocimientos previos.
DURACIÓN: 52H
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 05. FRANCÉS NIVEL II
232
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. LOS ADJETIVOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS.
TEMA 2. LOS NOMBRES CONTABLES E INCONTABLES.
TEMA 3. CONJUGACIÓN VERBAL: PASADO SIMPLE Y CONTÍNUO DE LOS VERBOS
REGULARES.
TEMA 4. LOS ADVERBIOS.
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 05. FRANCÉS NIVEL II
233
OBJETIVOS:
Perfeccionar y especializar el dominio del idioma, consolidar los conocimientos, y saber
desenvolverse en situaciones cotidianas como el trabajo, estudio y ocio.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos interesados en adquirir conocimientos sobre la lengua francesa, tanto a nivel
profesional como a nivel personal, que ya posean un nivel medio en el idioma.
DURACIÓN: 52H
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 06. FRANCÉS NIVEL III
234
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. ESTRUCTURAS GRAMATICALES (EXPRESIÓN DE LA CAUSA Y LA
CONSECUENCIA, LE GERONDIF...).
TEMA 2. VOCABULARIO GENERAL Y PROFESIONAL.
TEMA 3. PREPARACIÓN DE DOCUMENTOS ESCRITOS (CARTAS, INFORMES,
PRESENTACIONES…).
TEMA 4. COMUNICACIÓN TELEFÓNICA.
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 06. FRANCÉS NIVEL III
235
OBJETIVOS:
Adquirir las nociones básicas de portugués para poder expresarse, entender lo que se dice en
una conversación sencilla, y conocer el vocabulario básico para poder presentarse.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos interesados en adquirir conocimientos sobre la lengua portuguesa, tanto a
nivel profesional como a nivel personal.
DURACIÓN: 52H
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 07. PORTUGUÉS NIVEL I
236
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. LOS NÚMEROS
TEMA 2. LOS COLORES
TEMA 3. SALUDOS Y DESPEDIDAS
TEMA 4. LOS ARTICULOS
TEMA 5. LA FECHA Y LA HORA
TEMA 6. LOS PRONOMBRES
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 07. PORTUGUÉS NIVEL I
237
OBJETIVOS:
Ampliar y profundizar los conocimientos ya adquiridos, poder relacionarse con hablantes
nativos, y utilizar el idioma con autonomía como medio de comunicación.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos interesados en adquirir conocimientos sobre la lengua portuguesa, tanto a
nivel profesional como a nivel personal, que ya posean unos conocimientos previos.
DURACIÓN: 52H
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 08. PORTUGUÉS NIVEL II
238
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. LOS ADJETIVOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS.
TEMA 2. LOS NOMBRES CONTABLES E INCONTABLES.
TEMA 3. CONJUGACIÓN VERBAL: PASADO SIMPLE Y CONTÍNUO DE LOS VERBOS
REGULARES.
TEMA 4. LOS ADVERBIOS.
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 08. PORTUGUÉS NIVEL II
239
OBJETIVOS:
Perfeccionar y especializar el dominio del idioma, consolidar los conocimientos, y saber
desenvolverse en situaciones cotidianas como el trabajo, estudio y ocio.
DESTINATARIOS:
Todos aquellos interesados en adquirir conocimientos sobre la lengua portuguesa, tanto a
nivel profesional como a nivel personal, que ya posean un nivel medio en el idioma.
DURACIÓN: 52H
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 09. PORTUGUÉS NIVEL III
240
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. ESTRUCTURAS GRAMATICALES
TEMA 2. VOCABULARIO GENERAL Y PROFESIONAL
TEMA 3. PREPARACIÓN DE DOCUMENTOS ESCRITOS (CARTAS, INFORMES,
PRESENTACIONES…)
TEMA 4. COMUNICACIÓN TELEFÓNICA
Catálogo de acciones formativas
Idiomas 09. PORTUGUÉS NIVEL III
241
C0ntabilidad y RRHH
ÁREA CONTABILIDAD Y RRHH
C0ntabilidad y RRHH
OBJETIVOS:
Realizar de forma cómoda, rápida y eficiente el trabajo de contabilidad de una o varias
empresas (introducción de asientos, gestión de cuentas, creación de distintos tipos de
listados, etc.) mediante la utilización del programa.
DESTINATARIOS:
Directivos, mandos intermedios, personal del área de contabilidad y cualquier otro trabajador
interesado en introducirse en el área de contabilidad y finanzas.
DURACIÓN: 36H
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 01. CONTABILIDAD 2.0 CONTAPLUS
C0ntabilidad y RRHH
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. CONTABILIDAD 2008: CONTAPLUS PROFESIONAL
1.1. Introducción a ContaPlus
1.2. Subcuentas
1.3. Entrada de apuntes contables
1.4. Consultas de subcuentas
1.5. Listados de Diario
1.6. Balance de sumas y saldos
1.7. Balance y cierre
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 01. CONTABILIDAD 2.0 CONTAPLUS
C0ntabilidad y RRHH
OBJETIVOS:
Proporcionar los conocimientos específicos que le permitan conocer las técnicas para utilizar
el programa CONTAPLUS, y con ello mejorar su ambiente de trabajo profesional.
DESTINATARIOS:
Directivos, mandos intermedios, personal del área de contabilidad y cualquier otro trabajador
interesado en introducirse en el área de contabilidad y finanzas.
DURACIÓN: 36H
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 02. CONTAPLUS ADAPTADO AL NUEVO P.C. 2007
C0ntabilidad y RRHH
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: TOMA DE CONTACTO
TEMA 2: MENÚ GLOBAL
TEMA 3: PLAN GENERAL CONTABLE
TEMA 4: SUBCUENTAS
TEMA 5: GESTIÓN DE ASIENTOS-LISADOS DE DIARIO
TEMA 6: LIBRO MAYOR, PUNTEO/CASACIÓN Y UTILID. DE ASIENTOS
TEMA 7: BALANCE Y FIN DE EJERCICIOS
TEMA 8: OPCIONES DE IVA
TEMA 9: VENCIMIENTOS
TEMA 10: PREDEFINICIÓN DE ASIENTOS
TEMA 11: PRESUPUESTOS
TEMA 12: GESTIÓN DE INVENTARIO Y AMORTIZACIONES
TEMA 13: GESTIÓN ANALÍTICA
TEMA 14: INFORMES Y GRÁFICOS
TEMA 15: BANCA ELECTRÓNICA
TEMA 16: UTILIDADES DEL PROGRAMA
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 02. CONTAPLUS ADAPTADO AL NUEVO P.C. 2007
C0ntabilidad y RRHH
OBJETIVOS:
Conocer y ampliar los conocimientos generales del programa Contaplus para una mejor
atención a nivel directivo.
DESTINATARIOS:
Directivos, mandos intermedios, personal del área de contabilidad y cualquier otro trabajador
interesado en introducirse en el área de contabilidad y finanzas.
DURACIÓN: 56H
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 03. CONTAPLUS ELITE AVANZADO
C0ntabilidad y RRHH
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. CONTABILIDAD 2008: CONTAPLUS PROFESIONAL
TEMA 2. INTRODUCCIÓN AL CURSO
TEMA 3. PLAN GENERAL CONTABLE
TEMA 4. INTRODUCCIÓN A LA PRESENTACIÓN TELEMÁTICA
TEMA 5. BANCA ELECTRÓNICA
TEMA 6. MOVIMIENTOS DE LA CUENTA CORRIENTE
TEMA 7. INTRODUCCIÓN ASIENTOS PREDEFINIDOS
TEMA 8. INFORMES Y GRÁFICOS
TEMA 9. LISTADOS EXCEL
TEMA 10. GRÁFICOS
TEMA 11. HOJA DE CÁLCULO EXCEL
TEMA 12. MAPA
TEMA 13. CONFIGURACIÓN DE LOS MODELOS
TEMA 14. CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE DOCUMENTOS
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 03. CONTAPLUS ELITE AVANZADO
C0ntabilidad y RRHH
OBJETIVOS:
Proporcionar al alumnado una visión general del sistema fiscal español capacitando al
mismo para realizar todas las gestiones que precisa el departamento económico-financiero
de cualquier empresa.
DESTINATARIOS:
Aquellos trabajadores relacionados con el área de administración que desean tener una
visión de conjunto de la norma tributaria y fiscal, así como de los impuestos.
DURACIÓN: 32H
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 04. FISCALIDAD
C0ntabilidad y RRHH
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA TRIBUTARIO
1.1. Principios básicos del sistema tributario
1.2. Normas tributarias
1.3.- Elementos de la relación jurídico-tributaria
1.4.- El sistema impositivo español
1.5.- Clasificación de los impuestos
TEMA 2. IVA: HECHO IMPONIBLE
2.1. Elementos tributarios
2.2. Tipificación del IVA
2.3. Gestión del IVA
2.4. IVA: régimen general
2.5. IVA: regimenes especiales
2.6. Facturación
2.7. Libros de registro
TEMA 3. IRPF: HECHO IMPONIBLE
3.1. Aspectos generales del impuesto
3.2. Base imponible
3.3. Rendimientos del trabajo
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 04. FISCALIDAD
C0ntabilidad y RRHH
OBJETIVOS:
Proporcionar una visión actualizada, de acuerdo con las últimas reformas, sobre las fuentes
reguladoras de la relación laboral, con referencia a las distintas posibilidades para la
contratación de trabajadores.
DESTINATARIOS:
Aquellos trabajadores relacionados con el área de administración.
DURACIÓN: 42H
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 05. GESTION LABORAL
C0ntabilidad y RRHH
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DEL DERECHO LABORAL Y FUENTES DE RELACIÓN
LABORAL.
1.1. La ley El contrato de trabajo individual.
1.2. El convenio colectivo.
TEMA 2. LA RELACIÓN LABORAL.
2.1. Contratos de trabajo de diferentes tipos.
2.2. Nuevas modalidades de contratación.
2.3. Tipos
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 05. GESTION LABORAL
C0ntabilidad y RRHH
OBJETIVOS:
Gestionar las nóminas de los trabajadores de una empresa, viendo varios ejemplos prácticos
del cálculo manual de las nóminas.
Conocer el func. de la aplicación de gestión de nóminas NominaPlus, que permite gestionar
de manera informatizada las nóminas de los trabajadores de una empresa.
DESTINATARIOS:
Aquellos trabajadores relacionados con el área de administración que desean tener una
visión de conjunto de la facturación de una empresa.
DURACIÓN: 36H
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 06. NOMINAS Y FACTURACION
C0ntabilidad y RRHH
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. FUNDAMENTOS Y CÁLCULO
1.1. Conceptos básicos
1.2. El salario
1.3. Cálculos de una nómina
1.4. Cálculo de nómina: accidentes
1.5. Cálculo de nómina: enfermedad
1.6. Mod. TC2: relación trabajadores
1.7. Mod. TC1: liquidación
TEMA 2. NOMINAPLUS PROFESIONAL
2.1. Introducción a NominaPlus
2.2. Empresas y usuarios
2.3. Convenios y contratos
2.4. La empresa y el trabajador
2.5. Nóminas
2.6. Seguros sociales
TEMA 3. CONCEPTOS BÁSICOS
3.1. La empresa y el empresario
3.2. El proceso de la compraventa
3.3. El producto o artículo
3.4. Documentos de facturación
TEMA 4. FACTURAPLUS PROFESIONAL
4.1. Introducción a FacturaPlus
4.2. Mantenimiento de ficheros (I)
4.3. Mantenimiento de ficheros (II)
4.4. Proveedores, clientes y artículos
4.5. Entradas de almacén
4.6. Salidas de facturación
4.7. Gestión de cobros e informes
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 06. NOMINAS Y FACTURACION
C0ntabilidad y RRHH
OBJETIVOS:
Adquirir los conocimientos teóricos - prácticos necesarios para poder realizar correctamente
las nóminas y los seguros sociales del personal en una empresa.
DESTINATARIOS:
Aquellos trabajadores relacionados con el área de administración que desean tener una
visión de conjunto tanto de las nóminas como de los seguros sociales.
DURACIÓN: 32H
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 07. NOMINAS YSEGUROS SOCIALES
C0ntabilidad y RRHH
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: EL RECIBO DE SALARIOS.
TEMA2: ESTRUCTURA DEL RECIBO DE SALARIOS.
TEMA3: DEVENGOS: PERCEPCIONES SUJETAS A COTIZACIÓN.
TEMA4: DEVENGOS: PERCEPCIONES EXCLUIDAS DE COTIZACIÓN
TEMA5: INDEMNIZACIONES CORRESPONDIENTES A TRASLADOS, SUSPENSIONES O
DESPIDOS.
TEMA6: DEDUCCIONES.
TEMA7: DETERMINACIÓN DE LAS BASES DE COTIZACIÓN.
TEMA8: INSCRIPCIÓN A LA SEGURIDAD SOCIAL: ALTAS Y BAJAS.
TEMA9: EL BOLETÍN DE COTIZACIÓN (MODELO TC-1).
TEMA10: LA RELACIÓN NOMINAL DE TRABAJADORES (MODELO TC-2).
TEMA 11: LA RELACIÓN NOMINAL DE TRABAJADORES CON DERECHO A
BONIFICACIÓN O REDUCCIÓN DE CUOTAS (MODELO TC-2/ 1).
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 07. NOMINAS YSEGUROS SOCIALES
C0ntabilidad y RRHH
OBJETIVOS:
Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos de las modificaciones fiscales en el año 2011
y su aplicación en las empresas.
DESTINATARIOS:
Aquellos trabajadores relacionados con el área de administración que desean estar al tanto
de las novedades fiscales que se han producido.
DURACIÓN: 12H
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 08. NOVEDADES FISCALES
C0ntabilidad y RRHH
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. IMPUESTO SOBRE LA RENTA SOBRE LAS PERSONAS FÍSICAS
TEMA 2. IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES
TEMA 3. IMPUESTO SOBRE LA RENTA DE NO RESIDENTES
TEMA 4. IMPUESTO SOBRE TRANSMISIONES PATRIMONIALES Y ACTOS JURÍDICOS
DOCUMENTADOS
TEMA 5. IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO
TEMA 6. OTRAS MATERIAS
Catálogo de acciones formativas
Contabilidad y RRHH 08. NOVEDADES FISCALES
258
ÁREA CALIDAD. SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL
OBJETIVOS:
Llegar a comprender en profundidad la normativa legal existente en materia de Protección de
Datos, conocer los principios y derechos sobre los que se rige esta normativa y aplicar
correctamente las medidas de seguridad para garantizar la confidencialidad de los datos de
carácter personal.
DESTINATARIOS:
El curso está dirigido a quienes deseen conocer la normativa legal que actualmente rige la
protección de datos.
DURACIÓN: 60H
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 01. IMLPEMENTACION DE LA LEY ORGANICA DE PROTECCION DE DATOS (L.O.P.D.)
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. QUÉ ES LA LEY ORGÁNICA DE PROTECCIÓN DE DATOS.
TEMA 2. QUÉ DATOS PROTEGE.
TEMA 3. QUIÉN DEBE ADAPTARSE A LA LEY
TEMA 4. EN QUÉ CONSISTE LA REGULACIÓN
TEMA 5. QUIÉN PUEDE REALIZARLA
TEMA 6. CONSECUENCIAS DE NO REALIZARLA.
TEMA 7. CONTROL DEL CUMPLIMIENTO DE LA LEY
TEMA 8. ADAPTAR LA EMPRESA A LA L.O.P.D.
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 01. IMLPEMENTACION DE LA LEY ORGANICA DE PROTECCION DE DATOS (L.O.P.D.)
OBJETIVOS:
Conocer el análisis y gestión de los costes de la calidad -prevención, control- y de los errores
-reclamaciones, quejas, rechazos, etc.
Implantar y gestionar un sistema de Control de costes, dentro del sistema de Calidad de la
empresa.
DESTINATARIOS:
Trabajadores cualificados y no cualificados que necesiten adquirir o mejorar sus
conocimientos sobre estas materias, de todas las áreas de la empresa, dada la polivalencia
de funciones de las mismas.
DURACIÓN: 20H
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 02. GESTION DE LA CALIDAD
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: INTRODUCCIÓN: LOS SISTEMAS DE CALIDAD
TEMA 2: PRINCIPIOS GENERALES
TEMA 3: ESTRUCTURA DE LOS COSTES DE CALIDAD
TEMA 4: DEFINICIÓN DE LOS TIPOS DE COSTE
TEMA 5: RELACIÓN ENTRE LOS COSTES DE CALIDAD Y NO CALIDAD
TEMA 6: ENFOQUES ACTUALES DE LOS CONCEPTOS DE COSTE
TEMA 7: IMPLANTACIÓN. CASOS PRÁCTICOS
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 02. GESTION DE LA CALIDAD
OBJETIVOS:
Adquirir un conocimiento completo de la norma para poder implantarla en cualquier
organización, independientemente de su tamaño o sector, que busque mejorar su modo de
trabajo, como sistema de gestión.
DESTINATARIOS:
Aquellas personas que, sin conocimientos previos de calidad, deseen dominar el modelo
propuesto por la norma ISO 9001:2008.
DURACIÓN: 16H
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 03. IMPLANTACION DEL SISTEMA DE CALIDAD CONFORME A LA NORMA ISO 9001
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: INTRODUCCION
- ¿Qué es la calidad?.
- ¿Qué es un sistema de gestión de la calidad?.
TEMA 2: APLICACIÓN DE LAS NORMAS ISO 9001:2008.
- Normas ISO 9000.
- Desarrollo de la norma ISO 9001: 2008.
Capítulo 0: Introducción.
Capítulo 1: Objeto y campo de aplicación.
Capítulo 2: Normas para la consulta.
Capítulo 3: Términos y definiciones.
Capítulo 4: Sistemas de gestión de la calidad.
Capítulo 5: Responsabilidad de la dirección.
Capítulo 6: Gestión de los recursos.
Capítulo 7: Realización del producto.
Capítulo 8: Medición, análisis y mejora.
- Ejercicio práctico.
TEMA 3: IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD.
- Etapas de implantación.
- Fases de implantación.
Fase de documentación.
Fase de implantación.
Fase de certificación.
Ejercicio práctico.
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 03. IMPLANTACION DEL SISTEMA DE CALIDAD CONFORME A LA NORMA ISO 9001
OBJETIVOS:
Adquirir un conocimiento completo de la norma para poder implantarla en cualquier
organización, independientemente de su tamaño o sector, que busque mejorar su modo de
trabajo, como sistema de gestión.
DESTINATARIOS:
Aquellas personas que, sin conocimientos previos de calidad, deseen dominar el modelo
propuesto por la norma ISO 9001:2008.
DURACIÓN: 16H
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 04. GUIA DE IMPLANTACIO DE UN SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD ISO 9001:2008
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: ¿QUÉ ES UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD?
- ¿Qué podemos esperar de un Sistema de Gestión de la Calidad?
- Razones que justifican su implantación
- Condiciones previas para abordad su implantación
TEMA 2: DESCRIPCIÓN DE LA NORMA UNE EN ISO 9001
- Estructura y conceptos
- Aspectos a considerar en la implantación de la Norma
- La gestión por procesos: El Mapa de Procesos
- Base documental requerida y ejemplos impresos tipo para la implantación del
sistema.
TEMA 3: LA IMPLICACIÓN DE LA DIRECCIÓN
- El papel de la Dirección en la implantación de un Sistema de Gestión de la Calidad
- Responsabilidades directas que debe asumir para el éxito de la implantación
- Liderazgo e involucración
TEMA 4: EL EQUIPO DE IMPLANTACIÓN
- Introducción al trabajo en equipo
- Selección y competencias del equipo de implantación
- Modalidad de implantación asistida
TEMA 5: IMPLANTACIÓN DEL SGC
- Confección del plan general de trabajo
- Confección del Mapa de Procesos
- Construcción del plan de detalle de las tareas a realizar y su calendario
- Establecimiento de puntos de control en el avance del proyecto
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 04. GUIA DE IMPLANTACIO DE UN SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD ISO 9001:2008
TEMA 6: VERIFICACIÓN DE LA EFICACIA DEL SGC IMPLANTADO
- Preauditoría de certificación
- Metodología para realizar la preauditoría de certificación
- Acciones correctoras a adoptar para asegurar el éxito del proyecto
TEMA 7: CERTIFICACIÓN DEL SGC
- La auditoría de certificación
- Auditorías de seguimiento
- Auditorías de renovación
- Los Organismos de Certificación y ENAC
TEMA 8: EJERCICIO PRÁCTICO DE IMPLANTACIÓN DE UN SGC
- Elaboración paso a paso del Plan de Implantación de un Sistema de Gestión de la
Calidad para una empresa tipo, incluyendo la elaboración del Mapa de Procesos, el
Plan General de Trabajo y el Plan de Detalle para la implantación.
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 04. GUIA DE IMPLANTACIO DE UN SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD ISO 9001:2008
OBJETIVOS:
Comprender las relaciones empresa y medioambiente, apreciar los diferentes enfoques del
medioambiente en la economía tradicional y en la economía actual, así como los principales
problemas que afectan globalmente al plantea Tierra y a la humanidad.
Enumerar los principales hitos históricos del Derecho Ambiental en España.
DESTINATARIOS:
Gestores ambientales, responsables de medio ambiente de las empresas y/o personas
interesadas en aplicar los sistemas ambientales en las empresas.
DURACIÓN: 16H
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 05. INTRODUCCION A LA GESTION MEDIOAMBIENTAL
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: INTRODUCCION A LA GESTION DEL MEDIOAMBIENTE
- El medioambiente en la historia.
- Problemas ambientales globales.
- Empresa y medioambiente.
- Tecnología ambiental.
- Análisis del ciclo de vida.
- Minimización de efectos ambientales.
TEMA 2: LA GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
- Introducción a los Sistemas de Gestión Medioambiental.
- La Norma ISO 14001.
- El reglamento EMAS.
- La Etiqueta Ecológica.
TEMA 3: REGULACION DEL MEDIOAMBIENTE EN LA LESGISLACION
- El Derecho Ambiental.
- Medioambiente en el Derecho Español.
- Nociones jurídicas.
- Responsabilidades ante agresiones al medio ambiente.
TEMA 4: LA PREVENCION DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES
- Normativa Aplicable.
- La evaluación del impacto ambiental.
- Licencias municipales.
- La integración de todos los permisos en la autorización ambiental integral.
TEMA 5: PREVENCION Y CONTROL INTEGRADO DE LA CONTAMINACION
- Antecedentes: la Directiva 1996/61/CE.
- La Ley 16/2002 de Prevención y Control Integrado de la Contaminación.
- Inventario Europeo de Emisiones Contaminante (EPER).
- Aplicaciones de la Directiva 1996/61 en las Comunidades Autónomas.
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 05. INTRODUCCION A LA GESTION MEDIOAMBIENTAL
TEMA 6: LEGISLACION SOBRE ATMOSFERA Y RUIDOS
- La contaminación atmosférica.
- Normativa aplicable.
- Regulación legal del ruido.
- Requisitos legales derivados de la normativa estatal.
- Otra normativa aplicable.
TEMA 7: LEGISLACION SOBRE CONTAMINACION DE AGUAS
- Introducción.
- Normativa aplicable.
- Requisitos de la normativa estatal.
- Otra normativa sobre aguas.
TEMA 8: LEGISLACION SOBRE RUIDOS Y CONTAMINACION DE SUELOS
- Introducción.
- Normativa aplicable.
- Requisitos de la normativa estatal.
- Otra normativa aplicable.
- Suelos.
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 05. INTRODUCCION A LA GESTION MEDIOAMBIENTAL
OBJETIVOS:
Adquirir un conocimiento completo del modelo para poder implantarlo en cualquier
organización, independientemente de su tamaño o sector, que busque la excelencia
obteniendo un alto rendimiento en las actividades que desarrolla.
DESTINATARIOS:
Aquellas personas que, sin conocimientos previos de calidad, deseen dominar el modelo
propuesto por la Fundación Europea para la Gestión de la Calidad (EFQM).
DURACIÓN: 30H
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 06. MODELO EFQM DE EXCELENCIA
PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL MODELO DE LA EXCELENCIA EFQM.
TEMA 2: CRITERIOS 2, 5 Y 9 DEL MODELO DE EXCELENCIA EFQM
TEMA 3: CRITERIOS 1, 3 Y 7 DEL MODELO DE LA EXCELENCIA EFQM
TEMA 4: CRITERIOS 4, 6 Y 8 DEL MODELO DE LA EXCELENCIA EFQM
TEMA 5: EL PROCESO DEL CONSENSO Y LA PRESENTACIÓN DE LA OBTENCIÓN DE
LOS SELLOS DE EXCELENCIA
TEMA 6: LOS PREMIOS EUROPEOS A LA EXCELENCIA Y EL PROCESO DE
PRESENTACIÓN.
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 06. MODELO EFQM DE EXCELENCIA
OBJETIVOS:
Entender el Medio Ambiente como un ente multifactorial. Conocer los problemas que originan
el deterioro medio ambiental. Sensibilizar sobre la importancia de la recuperación de
materiales para el desarrollo sostenible.
DESTINATARIOS:
Trabajadores interesados en la educación y sensibilización en materia medioambiental.
DURACIÓN: 4H
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 07. SENSIBILIZACION MEDIOAMBIENTAL
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PROGRAMA DETALLADO:
TEMA 1. INTRODUCCION AL CONCEPTO DE MEDIOAMBIENTE
TEMA 2. INTERACCION ENTRE EL CLIMA Y EL SUELO
TEMA 3. RELACION ENTRE LA FAUNA Y LA FLORA
TEMA 4. LA BIODIVERSIDAD
TEMA 5. EL SER HUMANO Y EL MEDIOAMBIENTE
TEMA 6. LA CONTAMINACION ATMOSFERICA
TEMA 7. DESARROLLO SOSTENIBLE
TEMA 8. ACTIVIDADES
Catálogo de acciones formativas
Calidad. Sensibilización Medioambiental 07. SENSIBILIZACION MEDIOAMBIENTAL
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