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“Año de la Unión Nacional frentea la Crisis Externa”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LACOMUNICACIN! TU"ISMO # $OTELE"IA
Te%a& 'ro(ecto de In)esti*ación
Al+%no& Mar,a -+ti.rre/ Es0ino/a
Docente& L+cila "a%,re/
A+la& 123
T+rno& Tarde
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4ndiceDedicatoria………………………………………………………………………………….PAG. 3Introducción…………………………………………………………………………………PAG. 4 Capítulo I: planteamiento metodológico del problema……………………………….…PAG.5 1) Elproblema…………………………………………………….……………………….PAG. 5
• elección del problema…………………………………………………………..PAG.5
• De!inición del problema…………………………………………………………..PAG.5
• "u#ti!icación de la in$e#tigación…………………………………………………PAG.%
• &b'eti$o# de la in$e#tigación…………………………………………………….PAG.(
&b'eti$o# generale#……………………………………………PAG.(
&b'eti$o# e#pecí!ico#………………………………………….PAG.(
Capítulo II: marco teórico
)* +arco teórico conceptual
• Capitulo I : El ,I- #ida en el mundo…………………………………………PAG./
• Capitulo II: ,I- IDA 0 la Di#criminación………………………………...PAG.12
Cau#a# del #ida…………………………………………….PAG.11
orma# de tran#mi#ión 0 no tran#mi#ión del ,I-……...PAG.13
orma# de no tran#mi#ión del ,I-……………………....PAG.14
íntoma# del ,I-……………………………………..……PAG.15
ratamiento del ,I-…………………………………….....PAG.1%
Interrupción del tratamiento……………………………....PAG.1(
P#icología de una per#ona con ,I- #ida…………..…PAG.1/
Di!erente# reaccione#…………………………................PAG.)2
Pregunta# típica# de una per#ona de#pu# de lo# re#ultado# de,I- IDA……………………………………….….……..PAG.))
6ecomendacione# !rente a una P,,……………..…...PAG.)4
• Capitulo III : Di#criminación a la# P,,…………………………………….PAG.)5
+ani!e#tación de la di#criminación a la# per#ona# $i$iendo con,I-…………………………………………………………...PAG.)/
E!ecto# p#icológico# cau#ado# en la# per#ona#
di#criminada#…………………………………………….…PAG.31 7a di#criminación a una P,, en el traba'o……………PAG.3)
• Capitulo I,: Comien8o# de ca#o# de ,I- en el Per9……………………..PAG.33
Ei#tieron 3 etapa# en la ;i#toria del #ida en el Per9….PAG.3%
El ,I- #ida en la actualidad…………………………....PAG. 3(
• Capitulo , : Di#criminación a la# per#ona# con ,I- en el Per9………....PAG.3/
Ca#o# de di#criminación a la# per#ona# con ,I- #ida………….............................................................…..PAG.42
•
Capitulo ,I: Pro0ecto#< le0e# 0 derec;o# =ue protegen a la# per#ona# con,I- IDA………………………………………………..……..PAG.41
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7e0 n> )%%)%……………………………………..…………PAG.43
7e0 n> )/)43………………………………………………….PAG.4(
Derec;o# de la# P,,……………………….……………PAG.513) Conclu#ione#………………………………………………………………………PAG.5)
4) ?ibliogra!ía…………………………………………………………………………PAG.53
5) Aneo#……………………………………………………………………………..PAG.54
DEDICATO"IA&
E#te traba'o $a a dedicado cada per#ona di#capacitada
@ue luc;a por un maana<
in importar la compa#ión de la gente.
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Introd+cción&
En lo# próimo# capítulo# $eremo# todo acerca #obre el ,I- IDA
de#de como #e inicio ;a#ta la actualidad< #u# cau#a#< #e nombraran a lo#
propen#o# a padecer e#ta en!ermedad< la# di!erente# actitude# =ue toman
la# per#ona# al #aber =ue tiene ,I- IDA< tambin #e trataran un punto
importante en e#ta in$e#tigación =ue e# la di#criminación a la# per#ona#
con ,I- IDA #e $era como #e comportan la# per#ona# al di#criminar a
un P,,< cual e# la actitud de una P,, !rente a la di#criminación.
ambin #e $era como #e inicio el ,I- en el Per9< como #e da la
di#criminación a una P,, en el Per9< ;abrBn alguno# comentario# de
per#ona'e# eperto# en e#te tema< #e nombraran alguno# ca#o# de
di#criminación en el Per9 0 cuale# #on la# di!erente# le0e# 0 derec;o# =ue
protegen a la# per#ona# di#criminada# por P,,.
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CA'ITULO I & 'LANTEAMIENTO METODOL-ICO
DEL '"O5LEMA
6 El 'ro7le%a
Di#criminación a la# per#ona# con ,I- IDA en el Per9< en la ciudad de
7ima.
1.1 For%+lación del 'ro7le%a
Cómo a!ecta p#icológicamente e#te tipo de di#criminación #ocial a la#
per#ona# con ,I- IDA
683 Definición del 'ro7le%a
En la ma0oría de #ectore#< en la ciudad de 7ima< #e dan e#te tipo de
ca#o#< =ue pueden daar la autoe#tima 0 la moral de una per#ona
a!ectada con ,I- IDA< oca#ionBndole# trauma# 0 miedo#. En e#ta
in$e#tigación pre#entar alguno# ca#o# de e#te tipo de di#criminación
#ocial 0 de la# di!erente# !orma# en =ue #e dan.
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1.3 9+stificación del 'ro7le%a
E#ta in$e#tigación e# reali8ada para poder eplicar a la gente =ue ladi#criminación a la# per#ona# con ,I- IDA e# un tema mu0 #erio< =ue
;a ido e$olucionando poco a poco en nue#tro paí#< #obre todo en la
#ociedad per'ucio#a en la =ue $i$imo#.
7a di#criminación e# una !orma de interiori8ar a la# per#ona#. E# un tema
ba#tante intere#ante por =ue la ma0oría de per#ona# di#crimina a la gente
0a #ea por #u ra8a< religión< lengua< etc.
7a di#criminación por en!ermedad no pa#a de#apercibida #obretodo #i
;ablamo# de ,I- IDA.
En el Per9 de cada 12 per#ona# 1 e# a!ectada por el ,I- IDA.
E#te tipo de di#criminación #e da por la ignorancia 0 la poca in!ormación
=ue #e tiene #obre la en!ermedad< toda per#ona =ue de#conoce de e#to
tiene temor de #er contagiada 0a #ea por un roce o por el #imple ;ec;o de
=uedar in!ectada al entablar una con$er#ación.
E#te traba'o #erB reali8ado para =ue la #ociedad pueda conocer mB#
de e#te $iru# 0 pierda el temor de relacionar#e con un in!ectadoa* con
,I- IDA< 0 a#í aportar un apo0o moral a toda# la# per#ona# =ue $i$en
a #ombra# de #er ob'eto de burla< pena< maltrato o de per#ona# aterrada#
a =uedar#e en un e#tado completo de #oledad< ocultando #u en!ermedad
por el ;ec;o de tener ,I- IDA.
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68: O7;eti)os de la In)esti*ación
68:86 O7;eti)os -enerales
• Determinar lo# e!ecto# p#icológico# cau#ado# a la# per#ona# con
,I- IDA.
68:83 O7;eti)os Es0ec,ficos
• In!ormar Por=ue #e produce e#te tipo de di#criminación.
• Anali8ar 0 Conocer como a!ecta p#icológicamente al in!ectado.
• Dar a conocer alguno# ca#o# en donde #e reali8a e#te tipo de
di#criminación.
• Incenti$ar el apo0o a lo# en!ermo# con ,I-FIDA.
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CA'ITULO II
CA'ITULO I& EL OS DEL
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+ontagnier < encontró un candidato al =ue denominó l0mp;adenopat;0F
a##ociated $iru# $iru# a#ociado a la lin!oadenopatía< 7A,*
En 1/4 el e=uipo de 6. Gallo< de#cubridor del -7,< 9nico
retro$iru# ;umano conocido ;a#ta entonce#< con!irmó el de#cubrimiento<
pero llamando al $iru# ;uman l0mp;otropic $iru# t0pe III $iru#
lin!otrópico ;umano tipo III< con la# #igla# -7,FIII*. e produ'o una
#ub#ecuente di#puta #obre la prioridad en la =ue =uedó claro =ue Gallo
;abía de#crito el $iru# #ólo de#pu# de ;aber recibido mue#tra# de lo#
!rance#e#. 7. +ontagnier 0 el e=uipo !ranc# actuaron con moderación 0
dignidad< mientra# =ue 6. Gallo produ'o uno de lo# e#pectBculo# mB#
lamentable# de la ciencia moderna. Como parte de la re#olución del
con!licto< el $iru# ad=uirió #u denominación de!initi$a< ;uman
immunode!icienc0 $iru# -I,* =ue en ca#tellano #e epre#a como $iru# de
la inmunode!iciencia ;umana ,I-*.
En el mi#mo ao< 1/3< en =ue #e identi!icó el $iru#< di$er#o#e=uipo# empe8aron a traba'ar en la #ecuencia de #u genoma< publicada a
principio# de 1/5< 0 comen8ó tambin la caracteri8ación de #u#
proteína#.
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http://es.wikipedia.org/wiki/Luc_Montagnierhttp://es.wikipedia.org/wiki/Robert_Gallohttp://es.wikipedia.org/wiki/Luc_Montagnierhttp://es.wikipedia.org/wiki/Robert_Gallo
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CA'IT?LO II&
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CAUSAS DEL SIDA&
En la edición del #uplemento dominical de el comercio< del 1/ de
Diciembre de 11< el doctor ranci#co +iro=ue#ada Cantuaria#<
connotado cientí!ico 0 publici#ta< publicó ba'o el epígra!e JEl origen de la
$idaK un intere#ante articulo =ue mue#tra =ue< aun=ue no e# conocida la
cau#a de e#a terrible e incurable en!ermedad< aun no e# po#ible
determinar #u origen o procedencia< =ue aclare< la incógnita de donde 0
como $ino.
De#pu# de un bre$e pero in'untio#o e#tudio de lo# detalle#
in$e#tigatorio# ;ec;o# por otro# cientí!ico# e#peciali#ta#< el citadotratadi#ta peruano< epre#a:
“En conclusión estas investigaciones sugieren que el HIV de los monos
verdes de África occidental, al infectar a un ser humano y así al adaptarse
al organismo de otra especie, gradualmente se transforma (muta, dando
origen al virus HIV!I que causa la enfermedad humana "I#$%&'
JDe lo =ue antecede #e in!iere =ue la opinión del Doctor C;arle# GilL# tan
#olo e# una #upo#ición #in ninguna ba#e cientí!ica< #e re!iere a la
#upue#ta mutación #ugerida por el Dr. GilL#*. Pue# Cómo #e eplicaría
Epidemiologicamente =ue en en#a0o# ;ec;o# en alguno# cuanto#
$oluntario# de la cBrcel e#tatal de Atlanta #e de'aron in0ectar #angre de
mono# para e#tudiar el paludi#mo< reali8ado ;ace mB# de treinta ao# en
E#tado# Mnido#< ;a0an podido contaminar con el $iru# -I,FI del IDA a/22 ;abitante# por cada mil per#ona# en paí#e# a!ricano# como ?urundi<
?ot#Nana< 6epublica de O!rica Central< Congo< Gambia< Gbón< en0a<
+laNi< 6Nanda< enegal< udB!rica< an8ania< ranLei< Mganda< Qaire 0
Qa0re 0 QimbabNe Ro #ería ma# lógico< de#de un punto de $i#ta
epidemiológico< pen#ar =ue el #alto del $iru# -I, de una e#pecie mono* a
otro ;ombre* puede ;aber#e reali8ado por acto# rituale# tribale# o acto#
1
+I6&@MEADA CARMA6IA< ranci#co< 1). El "I#$ y la discriminación en el traa)o.Primera Edición< Editorial Da$id ,arga# G.< PAG. )3
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#euale# con animale# be#tialidad*< #abiendo =ue e#to# $iru# pertenecen
al con'unto de la# en!ermedade# de tran#mi#ión #eualK
Concretando< aun no #e ;a logrado de#cubrir la procedencia u origen del
IDA< pero e#ta circun#tancia e# meno# importante =ue llegar a conocer
la !orma de combatir e#a en!ermedad.
El índrome e# cau#ado por el $iru# -I,FI -uman
Inmunode!icienc0 ,iru#*< agente in!eccio#o =ue ataca 0 de#balancea el
#i#tema de de!en#a del cuerpo ;umano. Dic;o agente in!eccio#o ;a #ido
detectado< de modo principal< en el #emen 0 en la #angre de la# per#ona#
in!ectada#. E#te $iru# ataca a un tipo de clula# lin!ocito# 4* del cuerpo
;umano =ue contribu0en al de#arrollo de la# de!en#a# =ue a0udan acombatir in!eccione#.
7a# per#ona# con IDA =uedan inde!en#a# 0 de#arrollan otra#
in!eccione# #e$era#< o cBncer< inde!ectiblemente mortale# en lo#
paciente# de e#e #índrome< aun=ue no lo #ean de pre#entar#e a #ola#< e#
decir en un paciente no atacado de IDA.
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FO"MAS DE T"ANSMISIN # NO T"ANSMISIN DEL
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FO"MAS DE NO T"ANSMISIN DEL
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S4NTOMAS DEL
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T"ATAMIENTO DEL
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68:8 INTE""U'CIN DEL T"ATAMIENTO
El paciente puede interrumpir el tratamiento por $aria# ra8one#:
• E!ecto# #ecundario# intolerable#
• Interaccione# entre medicamento#
• i #e le termina alguno de lo# medicamento# o #i tienen una cirugía
electi$a.
En a=uello# ca#o# en lo# =ue el tratamiento !raca#a< no #e recomienda
;acer interrupcione# del tratamiento.
El A6 #ólo debe #u#pender#e #i #u pro$eedor de atención mdica #e
lo recomienda. Do# e#tudio# grande# mo#traron =ue la# per#ona# =ue
interrumpieron el tratamiento tenían una ta#a mB# ele$ada de problema#
de #alud o muerte relacionado# al ,I-.
'"O'ENSOS AL
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'SICOLO-4A DE UNA 'E"SONA CON
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DE'"ESION&
e #iente culpable 0 de#au#eado. Ro $e ninguna po#ibilidad de me'orar la
#ituación< no tiene gana# de ;acer nada< no =uiere comer< no #ale de #uca#a< no =uiere ir al medico< ni bu#ca a0uda.
ACE'TA SU SITUACIN
Decide en!rentarla< bu#ca a0uda 0 ella mi#ma #e a0uda. in embargo
durante el tran#cur#o de la in!ección 0 en!ermedad nue$amente pa#arBpor $ario# e#tado# emocionale# de#encadenado# por moti$o# interno# o
eterno# a la per#ona. Mna P,, podrB #entir miedo de lo =ue le pueda
pa#arle !í#ica 0 p#icológicamente 0To de #entir#e #ola.
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LAS DIFE"ENTES "EACCIONES SE 'UEDEN CLASIFICA"
DE LA SI-UIENTE MANE"A&
EMOCIONALES&
AterimientoTilencio Jpor aturdimientoKTincredulidad
Con!u#iónTDi#tracciónTin#eguridad #obre la# circun#tancia# pre#ente# 0
!utura#
Regación JRo puede #er ciertoKH Jno ;a0 =ue preocupar#e< la# co#a#
irBn bienK*
De#e#peración J&- Dio# mío< todo #e ;a arruinadoK*
Eno'o ;acia el per#onal de la #alud< per#ona# amada#< etc. < por el
impacto en la $ida 0 la# circun#tancia#
emor de dolor< muerte< incapacidad< prdida de la# !uncione#
corporale# 0 mentale#< perdida de con!idencialidad 0 pri$acidad.
CulpaTautor recriminación #obre la relación de la in!ección o la
en!ermedad con la acti$idad #eual< #er ;omo#eual o toicómano
An#iedad aguda 0 gra$e capitulo 5*
7abilidad emocional pa#ar con rapide8 0 en !orma no predecible del
llanto o la ri#a 0 $ice$er#a*
ri#te8a 0 preocupación mórbida por el !uturo< el traba'o< el amante< la
e#po#a< la !amilia< la #alud.
o#pec;a #obre la# accione# 0 conducta del per#onal< la# per#ona#
amada#< =uiene# lo a0udan.
Ali$io al conocer la cau#a de la en!ermedad reciente.
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CONDUCTUALES&
7lanto epi#ódico 0 a menudo impre$i#ible.
Eno'o e irritabilidad ;acia cual=uiera< a menuda Jde#pertado#K por
;ec;o# tri$iale# e importante# #ean !í#ico#< $erbale#< o ambo#*.
Ai#lamiento di#tanciamiento de lo# problema# 0 circun#tancia# actuale#H
re#i#tencia a participar en con$er#acione#< acti$idade# o plane# para
tratamiento.
Autodegrinación re!irindo#e a#í mi#mo como Jmerecedor de e#taplagaK< in#er$ible< J#ucio e indecenteK
Impul#i$idad actuar #in pen#ar en la# con#ecuencia#
6e$i#ión corporal en bu#ca de J#igno#K de ma0or in!ección o deterioro
!í#ico
Interrogador para tran=uilidad< ma0or in!ormación
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'"E-UNTAS T4'ICAS DE UNA 'E"SONA DES'UES DE
LOS "ESULTADOS DE
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i me preocupo tanto por mi in!ección o en!ermedad =ue tenga =ue
retirarme en oca#ione# del traba'o< puedo obtener un certi!icado medico
#in =ue #e me #olicite comentario a mi medico de cabecera Puede
obtenerlo< de #u clínica de E* o re$elar la naturale8a de mi
preocupación a mi patrón i*
-a0 alguna !orma de conocer a otra# per#ona# =ue compartan mi
eperiencia o an#iedade# 0 puedan o!recer apo0o í< #olicítelo a #u
a#e#or*
i de'o de tener compaero# ca#uale#< di#minuir mi peligro dede#arrollar IDA o de en!ermar mB# i con#er$a #u# relacione#
#euale# #egura#< pueden tener tanto# compaero# ca#uale# como lo
de#ee< aun=ue e# po#ible =ue #ea mB# !Bcil con#er$arla# #i #e tienen
poco# compaero#
i $o0 a e#tar moribundo por IDA< #e me de'arB morir #olo 0 con dolor
Ro< F ning9n buen medico lo permitiría*
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"ECOMENDACIONES F"ENTE A UNA '
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CA'ITULO III& DISC"IMINACION A LAS '
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&RMIDA #eala =ue ;o0 #e reconoce de !orma generali8ada =ue ;a0
tre# !a#e# de la epidemia del IDA en cual=uier #ociedad:
• 7a primera e# la epidemia de la in!ección del ,I- =ue #e introduce
en una comunidad de manera #ilencio#a 0 #in =ue nadie #e d
cuenta.
• 7a #egunda< tenemo# la epidemia del IDA< =ue aparece cuando el
,I- pro$oca in!eccione# =ue amena8an la# $ida#.
• 7a tercera< e#tB la tercera epidemia a epidemia del e#tigma< la
di#criminación< la culpa< la negación 0 el rec;a8o colecti$o =ue
tanto di!iculta en!rentar#e de modo e!ica8 a la# otra# do#. El
e#tigma 0 la di#criminación di!icultan la pre$ención 0 el tratamiento
al ocultar 0 ;acer in$i#ible la epidemia.
7o# pre'uicio# 0 la# idea# e#tigmati8ante# a menudo lle$an a la# per#ona#
a ;acer< o no ;acer< algo =ue le# niega #er$icio# 0 derec;o# a otra#per#ona#.
Por e'emplo< pueden impedir =ue lo# #er$icio# de #alud #ean utili8ado#
por una per#ona =ue $i$e con el ,I- IDA< o ce#ar en #u empleo a
alguien ba#Bndo#e en #u e#tado re#pecto del ,I-. E#to e# di#criminación.
e produce di#criminación cuando en una per#ona #e ;ace una di#tinción=ue tiene por re#ultado =ue #ea tratada con de#lealtad e in'u#ticia
ba#Bndo#e en #u pertenencia< o en la percepción de =ue pertenece< a un
grupo concreto.
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El e#tigma 0 la di#criminación pueden lle$ar a la depre#ión< !alta de
autoe#tima 0 de#e#peración a la# per#ona# =ue $i$en con el ,I-. Pero
e#a# per#ona# no #on la# 9nica# =ue corren rie#go de #entir e#te temor 0
#er $íctima# de e#to# pre'uicio#.
JDi#criminamo# a la# per#ona# =ue tienen el ,I- 0 di#criminamo# a
a=uello# grupo# =ue #abemo# =ue #on potenciale# portadore# del $iru#.
Creamo# una cortina 0< #i creemo# =ue #omo# portadore# del $iru#< no
no# ;acemo# la prueba por=ue tememo# =ue no# $a0an a di#criminarK3
7a# actitude# negati$a# acerca del ,I- tambin crean un clima =ue!a$orece =ue la# per#ona# tengan mB# miedo del e#tigma 0 la
di#criminación a#ociado# a la en!ermedad =ue de la en!ermedad mi#ma.
En lo# entorno# en lo# =ue dominan el miedo 0 la di#criminación< a $ece#
e# po#ible =ue la# per#ona# pre!ieran ignorar la po#ibilidad de =ue 0a
pueden #er ,I-Fpo#iti$a# o podrían in!ectar#e< inclu#o cuando #aben =ue
;an corrido rie#go#. =ui8B decidan no ;acer nada para proteger#e a #í
mi#ma# por temor a =ue de lo contrario #e la# a#ocie al ,I- 0 al ;ec;o de;aber#e epue#to al rie#go. odo e#to a0uda a crear un entorno =ue
permite propagar#e con mB# !acilidad la en!ermedad.
7a Campaa +undial contra el IDA tiene el propó#ito de romper el ciclo
del E#tigma 0 la Di#criminación:
Poniendo de relie$e el dao =ue cau#an el e#tigma 0 la di#criminaciónH!omentando la# $enta'a# de abordar el e#tigma 0 la di#criminaciónH
utili8ando la educación para ;acer !rente a la ignorancia< el miedo 0 la
negaciónH 0 promo$iendo la e#peran8a 0 la contribución de la# per#ona#
=ue $i$en con el ,I- o con IDA.
3
&6IQ ?I&< ?runo< El nuevo reto para comatir el "I#$ en el -er. es vencer ladiscriminación, El comercio< 7ima< 1diciembre )22(< PAG. ))
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Mna de la# !orma# mB# e!icace# de romper el ciclo del e#tigma 0 la
di#criminación e# $elar por =ue la# per#ona# =ue $i$en con el ,I- puedan
contribuir a la #ociedad. 7a me'or manera de ;acerlo e# proporcionando
tratamiento a la# per#ona# para mantenerla# mB# #ana# durante mB#
tiempo.
MANIFESTACIN DE LA DISC"IMINACIN A LAS
'E"SONAS
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"EC$A>O A 5"INDA" ALO9AMIENTO &
Con#eguir un alo'amiento en el lugar donde $i$e o a donde $ia'a puede
#er di!iculto#o por di#criminación.
ACTITUD NE-ATI
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EFECTOS 'SICOL-ICOS CAUSADOS EN LAS
'E"SONAS DISC"IMINADAS
SE DA EN DOS NI
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LA DISC"IMINACIN A UNA '
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CA'ITULO I
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E@ISTIE"ON ETA'AS EN LA $ISTO"IA DEL SIDA EN EL
'E"?&
'"IME"A ETA'A H6J # 6JK
Cuando #e aceptó =ue ei#tía la en!ermedad en el paí# 0 #e crearon
organi#mo# e#peciali8ado# del E#tado. E#te reconocimiento 'unto en la
pale#tra a e#peciali#ta# de la comunidad cientí!icaH lo# inmunólogo#< con
periodi#ta# #en#acionali#ta#.
SE-UNDA ETA'A H6JJ
e creó el Programa E#pecial de Control del ida PEC&* 0 culminó en
1%. En e#o# ao# aparecieron lo# primero# !uncionario# dedicado# al
IDA< el !inanciamiento internacional tambin #urgió entonce# a#í como
la# primera# &RG# 0 lo# acti$i#ta#< alguno# de ello# !amiliare# 0
portadore# del ,I-. Entonce# el crecimiento de la en!ermedad !uepercibido como parte de la cri#i# del paí# pro$ocada por el !raca#o del
gobierno del pre#idente Alan García de lo# ao# de 1/5 ;a#ta 12<
durante lo# cuale# #e inten#i!ico dramBticamente la ;iperin!lación 0 la
guerra ci$il de#atada por endero 7umino#o.
TE"CE"A ETA'A H6
e inicio con el Programa de Control de En!ermedade# de ran#mi#ión
eual 0 IDA P6&CE*. Entonce# #e produ'o una in0ección
económica al programaH #e elaboraron norma# moderna#H ei#tió una
relación mB# !luida con la# &RG# 0 Mni$er#idade# 0 #e promulgó una le0
=ue e$itaba la di#criminación 0 protegía a lo# en!ermo#. 7a ma0or parte
de lo# cambio# de entonce# !ueron producto de la cooptación de
miembro# directi$o# de la &RG ,ía 7ibre al P6&CE. E#ta
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incorporación tu$o #u# crítica#. Alguno# cue#tionaron la #u#tentabilidad de
un programa =ue !uncionaba como una i#la de modernidad en un
gobierno autoritario< como lo !ue el de Alberto u'imori< =ue gobernó el
Per9 de#de 12 #e ;i8o un autogolpe a lo# do# ao# para ad=uirir
ma0or poder* ;a#ta el ao )222.
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EL
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CA'ITULO
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derecho a decidir cómo cuidarse de este mal o a halar de estos temas&
#iscriminamos a las chicas que cargan en la cartera un condón porque
las consideramos unas locas, y a los chicos que llevan uno tami4n& $l
contrario, quienes tienen y usan preservativos se respetan3 5 6
Como anteriormente #e #ealo la di#criminación #e da de muc;í#ima#
!orma#< como la negación de atención< maltrato p#icológico $erbal< etc.
Coordinadora Racional +ulti#ectorial de alud C&RA+MA*< de#arrolló<
'unto a di$er#a# organi8acione# 0 #ociedad ci$il< la !eria in!ormati$a del 1
de Diciembre< cu0o lema !ue JDi#criminar e# ab#urdo. 7o ;ace# t9K. Elcual recaudo ma# de 3 mil per#ona#
Ei#ten di!renete# &rgani8acione# no Gubernamentale# &RG#* =ue
a0udan a la# per#ona# con ,I- IDA entre ella# P6&A IDA,IDA
DIGRIDAD< =ue ;acen di!erente# en$ento# en contra de la di#criminación
de la# P,,.
+B# adelante #e podrB $er como #e produce la di#criminación en el Per9
con alguno# recorte# #obre lo# di!erente# tipo# de maltrato# =ue ;an
#u!rido per#ona# con ,I- IDA
CASOS DE DISC"IMINACIN A LAS 'E"SONAS CON
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El egundo ca#o e# de una paciente del ;o#pital Alcide# Carrión cuando
acudió a el Brea de In!ectologia para #er atendida.
El tercer Ca#o e# de un 'o$en =ue !ue di#criminado en el Bmbito laboral
por #er una P,,.12
El cuarto ca#o #e da en un #eor =ue !ue di#criminado por #u# amigo# al
enterar#e e#to# =ue l tenía ,I-.11
El =uinto ca#o e# de una per#ona =ue #e autodi#criminó a #í mi#mo por
tener ,I-< pero =ue poco a poco !ue encontrando a0uda 0 a;ora #e #iente!eli8 con #u $ida.1)
9 "er #ne$ P%' 6510 "er #ne$ en la !ección en/rei!/a! P%' 7111
"er #ne$ en la !ección en/rei!/a! P%' 7812 "er #ne$ en la !ección en/rei!/a! P%' 81
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CA'ITULO
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LE# N 33
EL '"ESIDENTE DE LA "E'?5LICA
'O" CUANTO&EL CON-"ESO DE LA "E'?5LICAP $a dado la Le( si*+iente&
A"T4CULO 6.F EncBrga#e al +ini#terio de alud la elaboración del Plan
Racional de 7uc;a contra el ,iru# de Inmunode!iciencia -umana ,I-*< el
índrome de Inmunode!iciencia Ad=uirida IDA* 0 la# En!ermedade# de
ran#mi#ión eual E*H el =ue #e denominarB C&R6AIDA.
C&R6AIDA #erB aprobado por 6e#olución uprema con el $oto
aprobatorio del Con#e'o de +ini#tro#. El +ini#terio de alud pre#entarB
trime#tralmente a la# Comi#ione# Permanente# de Coordinación
Intermini#terial la# CIA* lo# a$ance# 0 meta# alcan8ada# en la e'ecución
de C&R6AIDA.
A"T4CULO 3.F C&R6AIDA tiene lo# #iguiente# ob'eti$o#:
a Coordinar 0 !acilitar la implementación de la# e#trategia# nacionale# de
control del ,I-T IDA 0 la# EH
7 Promo$er la cooperación tcnica 0 económica nacional 0 etran'era
de#tinada a la pre$ención< control 0 a#i#tencia del ,I-TIDA 0 la# EH 0<
c Proponer lo# cambio# legi#lati$o# =ue !aciliten 0 garanticen el
adecuado de#arrollo de la luc;a contra el ,I-TIDA 0 la# E en el paí#.
A"T4CULO .F El +ini#terio de alud de#ignarB< mediante 6e#olución
+ini#terial< a la entidad competente para elaborar C&R6AIDA. Dic;a
entidad tendrB ademB# la# #iguiente# !uncione#:
a Coordinar la# accione# de pre$ención< control 0 a#i#tencia del
,I-TIDA 0 la# E con la# in#titucione# p9blica# 0 pri$ada#H
7 Promo$er 0 de#arrollar in$e#tigacione# tcnica# e inter$encione#
apropiada# para la pre$ención 0 control del ,I-TIDA la# EH 0<
c +antener e#tadí#tica# actuali8ada# de la #ituación del ,I-TIDA 0 la#
E.
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A"T4CULO :.F 7a# prueba# para diagno#ticar el ,I-TIDA #on
$oluntaria# 0 #e reali8an pre$ia con#e'ería.
e con#ideran ca#o# de ecepción:
a El de lo# donante# de #angre 0 órgano#H 0<
7 7o# demB# contemplado# en el 6eglamento de la pre#ente 7e0.
El 6eglamento e#tablecerB la# #ancione# para la# per#ona# o
in#titucione# =ue contra$engan lo di#pue#to en e#te artículo.
A"T4CULO 1.F 7o# re#ultado# de la# prueba# diagno#ticada# con
,I-TIDA 0 la in!ormación #obre la cau#a cierta o probable de contagio#on de carBcter con!idencial. Dic;o# re#ultado# e in!ormación #ólo podrBn
#er #olicitado# por el +ini#terio P9blico o el Poder "udicial< #iempre =ue
la# circun#tancia# lo 'u#ti!i=uen 0 9nicamente para !ine# de in$e#tigación
delicti$a.
7o# pro!e#ionale# de la #alud e#tBn obligado# a noti!icar al +ini#terio de
alud lo# ca#o# diagno#ticado#< a9n cuando el en!ermo ;ubie#e !allecido.
A"T4CULO .F 7a# per#ona# con ,I-TIDA pueden #eguir laborando
mientra# e#tn apta# para de#empear #u# obligacione#. E# nulo el
de#pido laboral cuando la cau#a e# la di#criminación por #er portador del
,I-TIDA.
A"T4CULO K.Foda per#ona con ,I-TIDA tiene derec;o a la atenciónmdica integral 0 a la pre#tación pro$i#ional =ue el ca#o re=uiera. Para el
cumplimiento de e#ta di#po#ición #e pre$ =ue:
a El E#tado debe brindar dic;o# #er$icio# a tra$# de la# in#titucione# de
#alud donde tenga admini#tración< ge#tión o participación directa o
indirectaH 0<
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7 Dentro del rgimen pri$ado lo# derec;o# de atención mdica integral 0
de #eguro# #e ;arBn e!ecti$o# cuando #e trate de obligacione# contraída#
en una relación contractual.
El 6eglamento e#tablecerB la# #ancione# para lo# pro!e#ionale# 0 la#
in#titucione# $inculada# a la #alud =ue impidan el e'ercicio de lo#
derec;o# a =ue #e re!iere e#te artículo.
A"T4CULO J.F 7a 7e0 de Pre#upue#to con#iderarB como ga#to prioritario
dentro de la partida del #ector #alud el pre#upue#to para la e'ecución de
C&R6AIDA.
DIS'OSICIONES FINALES
'"IME"A.F El +ini#terio de alud reglamentarB la pre#ente 7e0 dentro de
lo# #e#enta %2* día# de #u promulgación. A#imi#mo< dictarB la# norma#
#anitaria# pre$enti$a#< e'ecutarB de manera permanente la# accione# de
$igilancia epidemiológica 0 la# complementaria# a =ue ;a0a lugar.
SE-UNDA.F El artículo /> de la pre#ente 7e0 entrarB en $igencia con el
pre#upue#to de 1(.
TE"CE"A.F Deróga#e la 7e0 R> )5)(5 0 d'en#e #in e!ecto la# demB#
di#po#icione# =ue #e opongan a la pre#ente 7e0< la mi#ma =ue entra en
$igencia al día #iguiente de #u publicación. Comuní=ue#e al #eorPre#idente de la 6ep9blica para #u promulgación.
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En 7ima< a lo# =uince día# del me# de 'unio de mil no$eciento# no$enta 0
#ei#.
+A6-A C-A,EQ C&I& DE &CA+P&
'residenta del Con*reso de la "e0G7lica
,IC&6 "& [A 6&"A
'ri%er
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LE# N 3J3:
EL '"ESIDENTE DEL CON-"ESO DE LA "E'?5LICA
'O" CUANTO&
EL CON-"ESO DE LA "E'?5LICAP $a dado la Le( si*+iente&
7E @ME A+P7]A +&DIICA 7A 7E R> )%%)% &?6E E7 ,I6M DE
IR+MR&DEICIERCIA -M+ARA ,I-*< E7 ]RD6&+E
DEIR+MR&DEICIERCIA
AD@MI6IDA IDA* 7A IRECCI&RE DE 6AR+II^R E_MA7
A"T4CULO 6Q.F Incorpora primer pBrra!o al artículo 1Z de la 7e0 R> )%%)%
Incorpóra#e como primer pBrra!o del artículo 1Z de la 7e0 R> )%%)% el
#iguiente teto:
UArtículo 1Z.F &b'eto de la 7e0
DeclBra#e de nece#idad nacional e inter# p9blico la luc;a contra la
in!ección por el ,iru# de Inmunode!iciencia -umana ,I-* 0 el índrome
de Inmunode!iciencia Ad=uirida IDA* 0 la# In!eccione# de ran#mi#ión
eual I*V.
A"T4CULO 3Q.F +odi!ica el artículo 4Z de la 7e0 R> )%%)%
+odi!ica#e el artículo 4Z de la 7e0 R> )%%)% con el #iguiente teto:
UArtículo 4Z.F De la# prueba# de diagnó#tico de ,I- 0 IDA
7a# prueba# para diagno#ticar el ,I- 0 IDA #on $oluntaria# 0 #e reali8an
pre$ia con#e'ería obligatoria. e con#ideran ca#o# de ecepción a la
$oluntariedad:
a El de lo# donante# de #angre 0 órgano#.
7 El de la madre ge#tante< a !in de proteger la $ida 0 la #alud del nio por
nacer< cuando ei#ta rie#go pre$i#ible de contagio o in!ección 0 para
di#poner la# medida# o tratamiento# pertinente#. En e#te ca#o< e#
obligatoria la con#e'ería pre$ia.
c 7o# demB# ca#o# e#tablecido# por le0e# e#pecí!ica#.V
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A"T4CULO Q.F +odi!ica el artículo (Z de la 7e0 R> )%%)%
+odi!ica#e el artículo (Z de la 7e0 RZ )%%)% con el #iguiente teto:
UArtículo (Z.F De la atención integral de #alud
K86 7a atención a la# per#ona# =ue $i$en con ,I- 0 IDA P,,* debe
re#ponder de manera integral a #u# componente# biológico< p#icológico 0
e#piritual< comprendiendo en dic;o proce#o a #u !amilia 0 la #ociedad.
K83 oda per#ona =ue #e encuentra $i$iendo con ,I- 0 IDA< tiene
derec;o a recibir atención integral de #alud continua 0 permanente por
parte del E#tado< a tra$# de todo# lo# e#tablecimiento# de #alud dondetenga admini#tración< ge#tión o participación directa o indirecta 0 a la
pre#tación pro$i#ional =ue el ca#o re=uiera.
7a atención integral de #alud comprende la# #iguiente# inter$encione# en
#alud:
a8 Accione# de pre$ención< diagnó#tico< tratamiento< monitoreo<
con#e'ería pre 0 po#t diagnó#tico< re;abilitación 0 rein#erción #ocialH
78 Atención ambulatoria< ;o#pitalaria< domiciliaria 0To comunitariaHc8 El #umini#tro de medicamento# re=uerido# para el tratamiento
adecuado e integral de la in!ección por el ,I- 0 IDA< =ue en el momento
#e con#ideren e!icace# para prolongar 0 me'orar la calidad de $ida de la#
P,,< e#tableciendo la gratuidad progre#i$a en el tratamiento
antirretro$iral< con prioridad en la# per#ona# en #ituacione# de
$ulnerabilidad 0 pobre8a etremaH
d8 7a pro$i#ión de recur#o# ;umano#< logí#tico# e in!rae#tructuranece#ario# para mantener< recuperar 0 re;abilitar el e#tado de #alud de
la# P,,H 0<
e8 &tra#< =ue por la naturale8a de la atención #ean nece#aria# para el
logro de la atención integral de la #alud.
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K8 El 6eglamento e#tablecerB la# #ancione# para lo# pro!e#ionale#<
traba'adore# e in#titucione# $inculado# a la #alud =ue impidan el e'ercicio
de lo# derec;o# a =ue #e re!iere el pre#ente artículo.
K8: Dentro del rgimen pri$ado< lo# derec;o# de atención integral de #alud
0 de #eguro# #e ;arBn e!ecti$o# cuando #e trate de obligacione#
contraída# en una relación contractualV
A"T4CULO :Q.F Del Comit cnico de E#peciali#ta#
El +ini#terio de alud de#ignarB un Comit cnico de E#peciali#ta#
#obre la materia< encargado de e!ectuar la actuali8ación anual de la#terapia#< medicamento#< protocolo# 0 demB# procedimiento# nece#ario#<
de acuerdo con lo# a$ance# cientí!ico# 0 tecnológico# relacionado# a la
luc;a contra la in!ección por ,I- 0 IDA 0 el pleno re#peto de lo#
derec;o# ;umano#< para e!ecto# del pleno cumplimiento de lo di#pue#to
por la pre#ente 7e0.
A"T4CULO 1Q.F Del cambio de denominación A partir de la $igencia de la pre#ente 7e0< entinde#e =ue toda re!erencia
a ,I-TIDA 0 En!ermedade# de ran#mi#ión eual E* en cual=uier
norma legal< e# #u#tituida por la re!erencia a U,I- 0 IDAV UIn!eccione#
de ran#mi#ión eual I*V< re#pecti$amente.
A"T4CULO Q.F Del Petitorio Racional de +edicamento# E#enciale#
El Petitorio Racional de +edicamento# E#enciale# incorporarB lo#medicamento# 0To in#umo# nece#ario# para el tratamiento !armacológico
de la# P,,.
A"T4CULO KQ.F De la Pre$ención
El +ini#terio de alud< en coordinación con el +ini#terio de Educación<
reali8arB la# acti$idade# de in!ormación 0 educación dirigida# a la
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población general< teniendo en cuenta lo# $alore# tico# 0 culturale# =ue
promue$an conducta# #aludable# 0 una #eualidad re#pon#able<
inclu0endo la po#tergación del inicio #eual 0 la di#minución de la#
relacione# #euale# de rie#go.
A"T4CULO JQ.F De la# norma# reglamentaria#
El +ini#terio de alud< en un pla8o de #e#enta %2* día# a partir de la
$igencia de la pre#ente
7e0< dictarB la# norma# reglamentaria# pertinente#.
'O" TANTO&
-abiendo #ido recon#iderada la 7e0 por el Congre#o de la 6ep9blica<
in#i#tiendo en el teto aprobado en la #e#ión del Pleno reali8ada el día
$eintioc;o de enero de do# mil cuatro< de con!ormidad con lo di#pue#to
por el artículo 12/Z de la Con#titución Política del E#tado< ordeno =ue #e
publi=ue 0 cumpla.
En 7ima< a lo# treinti9n día# del me# de ma0o de do# mil cuatro.
-ER6 PEAE GA6C]A
'residente del Con*reso de la "e0G7lica
+A6CIAR& 6ERGI& 6MIQ'ri%er
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DerecRos de las '
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CONCLUSIONES
• El IDA e# una en!ermedad< aun=ue #ea mortal para alguno#<
puede #er el comien8o de una nue$a $ida para otro#< al ;ablar de
IDA tenemo# =ue in!ormarno# por=u #i no no# in!ormamo#<
cometeríamo# muc;o# errore# como lo e# a;ora con la
di#criminación< e#ta #e da la ma0oría de $ece# por la !alta de
in!ormación< en el Per9 la di#criminación e# un problema =ue
a=ue'a cada día a mile# 0 mile# de per#ona#.
• 7a# P,, tambin #on per#ona# =ue nece#itan nue#tro apo0o 0a
#ea moral< !í#ico< 0 =ue para $encer e#te problema# debemo# e#tar
in!ormado#. El ,I- no e# algo =ue debe temer#e< e# algo =ue debe
combatir#e.
•
+uc;a# $ece# la gente =ue di#crimina #e ol$idan =ue e#ta#per#ona# con ,I-< #on ;umano# =ue cometieron errore# pero =ue
merecen otra oportunidad 0 no e# 'u#to =ue #e la# nieguen< por e#o
no#otro# debemo# #er iniciadore# del cambio.
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5I5LIO-"AF4A
LI5"OS&
PA7&+IR& 6A+]6EQ< eodo#io< El "I#$ y la discriminación en el
traa)o< Per9< Editorial "uri# 7aboral< Primera Edición< 1)
P7ACE< Al!red, *iving 7ith $I#" and HIV < Inglaterra< Editorial El +anual
+oderno. .A< Primera Edición< 1/(
CACE6E< Carlo# .< "I#$ en el -er.8 Imagenes de #iversidad < Editorialde la Mni$er#idad Peruana Ca0etano -eredia< Primera Edición< 1/.
Congre#o de la 6epublica< 9onstitución -olítica del -er. de '::;<
Editorial El Comercio< egunda Edición< )22%
"E
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ANE@OS
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SIDA
DISC"IMINACION A UNA '
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NOTA DE '"ENSA
marte#< 2% de ma0o de )22/
9O
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encomendada#< era con#tantemente< al igual =ue #u# compaero#
maltratado $erbalmente por el admini#trador. u buen de#empeo< #e $ió
re!le'ado< cuando al primer me# de ingre#o al gri!o< pa#ó a !ormar parte de
la planilla de la empre#a por #u re#pon#abilidad 0 ;a#ta a;ora no ;a0a
otra eplicación ma# =ue el de la di#criminación< el ;ec;o de ;aber #ido
de#pedido arbitrariamente por el admini#trador el pa#ado )4 de abril a %
día# =ue #e cumpliera #u contrato de traba'o* #in moti$o# aparentemente
'u#ti!icado#. JEl admini#trador me di'o =ue como amigo< me recomendaba
otro traba'o por=ue lo# combu#tible# me podían ;acer dao< a#í mi#mo
me di'o =ue no me de#pedían por mi en!ermedad #ino por la# !alta# al
traba'o. o le re#pondí =ue mi mdico me ;abía in!ormado =ue un traba'ocomo el =ue tenía no a!ectaba mi #alud.K< #eala G. A.?
Ante la denuncia del ca#o< la &rgani8ación Internacional de raba'o
&I*< en$ió un men#a'e a la o!icina de in#pectoría del +ini#terio de
raba'o para =ue #e realicen la# in$e#tigacione# nece#aria#. Mn in#pector
del +intra< reali8ó la $eri!icación< 'unto al agra$iado< donde el
admini#trador de la empre#a ependedora de combu#tible#< negó la
di#criminación. Ante e#ta #ituación< #ólo le =ueda a G. A. ?< cobrar #u
#ueldo de traba'o 0 #u li=uidación< ci!ra =ue no #uperaría lo# 322 #ole#.
Ante e#te abu#o 0 del mal trato recibido por parte del admini#trador del
gri!o< e# =ue G.A.?< no de#carta la po#ibilidad de iniciar un proce#o
'udicial a la empre#a< por de#pido arbitrario 0 por ;aber $iolado el derec;o
a la con!idencialidad del diagnó#tico.
Como #e #abe< en el Per9< ei#te la le0 )%%)%< le0 JContra#idaK< =ueprotege lo# derec;o# de la# per#ona# =ue $i$en con el ,I- 0 ida 0
#eala como $iolación el di$ulgar un diagnó#tico ,I- po#iti$o como la !alta
de con!idencialidad< a#í como el derec;o al traba'o< en donde #e
menciona =ue cual=uier per#ona =ue $i$e con el ,I- tiene derec;o al
traba'o en cual=uier e#pacio< ;abiendo mínima# po#ibilidade# de la
tran#mi#ión del $iru# a #u# compaero# de labore#< pue# #eg9n la# ci!ra#
de la &!icina de Epidemiología del +in#a< el (Y de lo# ca#o# reportado#
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de ,I- 0 ida< #on por la $ía #eual< )Y por la $ía perinatal de madre a
;i'o* 0 apena# el 1Y por la $ía #anguínea tran#!u#ione# de #angre<
tatua'e#< etc*.
Por #u parte P6&A< organi8ación de per#ona# =ue $i$en con el ,I- 0
idaF =uien traba'a ;ace mB# de 1( ao#< para me'orar la calidad de $ida
de la# per#ona# a!ectada#< ;a mani!e#tado #u pro!unda preocupación por
e#te ca#o< 0 ;a #ealado =ue lo# empleadore#< deberían #er#en#ibili8ado# con re#peto al trato =ue deben tener con #u# empleado# 0
lo# cuidado# =ue #e deberían tener con todo# lo# traba'adore# en general.
A#í mi#mo no obligar a lo# empleado# a tomar#e la prueba de Eli#a<
pue#to =ue la deci#ión e# per#onal 0 lo# re#ultado# no deberían in!luir
para #u contratación.
G6ACIA P&6 M DIMI^R
OFICINA DE COMUNICACIONES '"OSA A,. Cuba 5)3 F "e#9# +aría 7ima 11
ele!:2251* F 1 F )%%2(4%a :2251* F 1 F 4(213(4
[eb: NNN.pro#a.org.peemail: pro#a`pro#a.org.pe en$er#o0 pro#a`pro#a.org.pe
Contacto&Marlon Castillo CastroCel+lar& H2216 J6313"'M ::3
62
http://www.prosa.org.pe/mailto:[email protected]:enversoy%20mailto:[email protected]://www.prosa.org.pe/mailto:[email protected]:enversoy%20mailto:[email protected]
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ENT"E
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5* CuBl !ue la reacción de tu# padre# o de alg9n #er =uerido al
enterar#e de tu diagno#tico
?ueno< la primera per#ona en enterar#e…. ue mi prima con la
=ue me ;ice lo# anBli#i#H pero la ma# cercana !ue una tía
;ermana de mi papB< la $e8 =ue #e entero !ue algo c;ocante
por=ue era mi per#ona ma# =uerido o ma# cercano me ;abía
$i#to de#de bebito..0… pue# el diagno#tico dio po#iti$o 0 claro
lloro pero me di'o =ue teníamo# =ue agotar toda# la#po#ibilidade#< =ui8B# ;abía un error o algo< !ue c;ocante para
ello# pero #abían =ue tenían =ue mantener#e !uerte# para
mantenerme !uerte a mi por=ue #abían =ue #i ec;aban a llorar
me iban a in!luenciar a mi
%* e#ta# #iguiendo alg9n tratamiento
?ueno #olamente c;e=ueo# para $er #i me encuentro bien de
#alud por =ue no tengo ning9n dolor pue#to =ue mi# de!en#a#
a;ora #e encuentran bien 0 por el momento no lo# nece#ito #olo
me mantengo con c;e=ueo 0 c;e=ueo#
(* A cau#a de tu diagno#tico #u!ri#te alg9n tipo de
di#criminación
Mmmm… 7e# cont a mi# amigo# 0 lo tomaron mu0 bien.
Pero…. Decidí e#te ao arrie#garme a traba'ar en una empre#a
al enterar#e de mi diagno#tico #í me di#criminaron< pero
terminaron de#pidindome aun=ue alegaron muc;a# co#a#<
;ubieron co#a# a mi !a$or con la# =ue me pude de!ender 0 todo
e#o
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/* u por =ue cree# =ue ei#ta e#te tipo de di#criminación
?ueno ;a0 di#criminación pero por !alta de in!ormación o por
=ue la# per#ona# no =uieren in!ormar#e< por=ue in!ormación del
,I- encontramo# en toda# parte# de#de un cartel< tele$i#ión<
radio< periódico< ;a#ta en el Internet =ue todo# u#amo# pero
mu0 poco le damo# el u#o nece#ario 0 toda la gente no e#ta
mu0 bien in!ormada 0 aun e#tBndolo tienen temor de
contagiar#e por dar la mano o por e#tar cerca< co#a# a#í peroe#tBn en un error
* @u pien#a# de la# per#ona# =ue di#criminan a la gente por
tener ,I- o por alguna otra en!ermedad
Por momento# dan cólera< por otro# dan pena por=ue ello#
tienen miedo a algo =ue no ;a0 =ue temerle o #ea….. #o0con#ciente de =ue en cierto momento no #abia como ;aber
actuado #i uno de mi# amigo# le ;ubiera #ucedido e#to 0 a mi
no< no # …pero….trataría de in!ormarme para #aber bien la#
$ía# de contagio 0 creo =ue a alguna# per#ona# le# !alta
aprender 0 ;a0 =ue en#earle# pue# por=ue ma# =ue pena
tenemo# =ue tratar de a0udarle# a =ue entiendan cual e# la
$erdadera #ituación del ,I-< =ue no e# un temor o tenerlemiedo #implemente $er a la per#ona =ue tiene ,I- 0 al'ate
=ue no te =uiero $er por =ue e#tB condenado a muerte tampoco
e# una condena de muerte< e# un cambio en la $ida 0 nada 0
mB#.
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12* Pien#a# =ue con el pa#o del tiempo 0 la in!ormación
adecuada la# per#ona# de'arBn de di#criminar al ,I-
7a# per#ona# tomaran conciencia en aprender todo# lo#
e#!uer8o# =ue #e ;acen para concienti8ar a la población de la
en!ermedad< #i tomaran con#ciencia creo =ue #i #e podría
cambiar todo e#o pero muc;a# $ece# $emo# =ue a9n #iguen
$i$iendo en #iglo# pa#ado# 0 ;ablar del ,I- 0 ;ablar de tema##euale# e# un tab9 0 =ue no #e debe tocar pero creo =ue #i
tu$ieran conciencia 0 tomaran la deci#ión !irme de aprender
podría acabar.
11* @u pien#a# de di$er#a# accione# 0 campaa# =ue #e ;acen
en el paí# para $encer el ,I-
?ueno con lo =ue tiene =ue $er el gobierno creo =ue e#tB un
poco caído creo =ue debería ;aber mB# apo0o a la# &RG o a
la# per#ona# =ue intentamo# ;acer e#te tipo de campaa# por
=ue en lo per#onal ;able con una #eora =ue =ueríamo# ;acer
una campaa para ir de colegio# en colegio#< in#tituto#<
uni$er#idade# en#eando del ,I-< eponerle mi ca#o 0 tratar de
in!ormar la pre$ención 0 cuidado# 0 no di#criminar a la#per#ona# pero por !alta de medio# económico# no #e puede< no
;a0 una coneión directa con el e#tado< la &RG tambin tiene
=ue $er la !orma como #ub#i#tir 0a =ue #i el e#tado tu$ie#e un
poco ma# de empeo en e#to #e lograría por =ue en otro#
paí#e# al meno# en lo =ue e# campaa# de pre$ención tengo
entendido =ue ga#tan ;a#ta 5 millone# de dólare# al ao
#olamente en publicar !oto# por lo# noticiero#< acB #olamente el
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primero de diciembre #e $e un pe=ueo comercial acerca del
,I- punto 0 #e acabó.
1)* @u pien#a# #obre el P6&A
F ?ueno el P6&A =ue te puedo decir $iene a=uí ;ace un par de
ao#< no un ao< e#tu$e< conocí a la e integrante =ue traba'a
independientemente a9n #igue $iniendo pero independiente< meparecía mu0 bien la labor =ue cumplía pero por medio# por mi
problema# por mi e#tudio# por mi traba'o 0 a;ora por lo =ue me
pa#o =ue me de#pidieron por la di#criminación $ine acB 0 e#to0
ma# conectado 0 de#de el momento =ue llegu me trataron uno
ma# de la !amilia por =ue no e# una &RG creo =ue e# una
!amilia todo# compartimo# lo poco =ue pueda ;aber nue#tra#
eperiencia# con$er#amo#< no# damo# Bnimo# 0 bueno creo=ue e# !antB#tica la labor =ue $iene cumpliendo no #olamente la
a0uda =ue te da #ino tambin lo# #er$icio# =ue brinda 0 todo
e#o.
13* Cómo e# la gente en P6&A
F 9per c;$ere< amable< gentil< #iempre te recibe con una
#onri#a< #iempre trata de mo#trarte una calide8 cuando tullega# #iente# =ue no e#ta# llegando a un #itio cual=uiera #ino a
un lugar donde e#ta# cómodo =ue e# como #i !uera tu #egundo
;ogar como #i e#tu$iera# 0endo a $i#itar a tu propia !amilia< no
;a0 di#cu#ione#< #iempre encuentra# a todo# de un ;umor
ecelente 0 tu llega# un poco decaído< #iempre con una u otra
broma con$er#ando con uno con otro te ol$ida# de todo 0
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#ienta# =ue te le$antan la moral te a0udan ba#tante< me #iento
mu0 bien 0 me #iento #9per c;$ere.
14* Cómo e# tu $ida a;ora< #iente# =ue tu $ida a cambiado con el
pa#o del tiempo
F ?ueno a;ora a raí8 de mi diagnó#tico< al comien8o !ue di!ícil
aceptar lo# cambio# =ue tenia =ue ;acer por =ue era el decir
un no a muc;a# co#a#< ol$idarme de alguna# co#a# por
e'emplo el de#$elarme< ol$idarme #i =uería #i me daba gana#de almor8ar #i comía algo o #implemente me ec;aba a dormir o
pa#arme en Internet $ario# ;ora# o tomar e irme a !ie#ta# con
amigo#< tomar< tomar
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por =ue a mí o bu#car culpable #implemente pen#ar =ue e# un
cambio de $ida =ue ;ubo un error en alg9n momento 0 =ue
llegó el momento de recti!icar e#e error 0 #eguir para adelante 0
de a;í lo# ;o#pitale# te brindan #er$icio integral de #alud todo
e# gratuito #i ;a0 =ue pagar algo e# mínimo 0a no e# como
ante# =ue #e ga#taba una !ortuna a;ora todo e# gratuito<
anBli#i# todo e# gratuito 0 ;a0 =ue mirar para adelante 0
mantener un buen e#tado de Bnimo< lo# problema# $ienen 0 #e
$an con el tiempo 0 #implemente #aber a!rontar 0 bueno a la#
per#ona# =ue di#criminan =ue traten un poco ma# de
comprender 0 no #implemente acu#ar #ino de entender<cometimo# un error 0 lo e#tamo# pagando con el diagnó#tico
pero tambin tiene =ue #er con#ciente =ue nadie e#ta libre de
e#ta en!ermedad tran=uilamente podría ir a la pelu=uería me
corto el pelo 0 #implemente el #eor de la pelu=uería no
de#ec;a la na$a'a me ;ace un corte $iene otro per#ona 0 por
a;orrar le corta con la mi#ma na$a'a 0 le ;ace un corte 0 le
contagió< nadie e#ta libre de nada< claro =ue e#o e#ta dentro dela mi#ma per#ona con la en!ermedad #aber cual e# la !orma de
proteger al re#to en lo per#onal 0o pido mi na$a'a ei'o =ue me
la de$uel$a 0 0o mi#ma la de#;ec;o tal como me indicaron lo#
mdico#.
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MILITO&
1* Cómo era tu $ida ante# de tener ,I-
?ueno como cual=uier per#ona con re#pecto a la promi#cuidad< #i< era
promi#cuo
)* En el momento de tener relacione# #euale# e cuidaba#
Ro< ob$iamente no a $ece# #olo a pedido de la# per#ona# =ue me lo
pedían
3* A =ue edad te entera#te de tu diagno#tico
-ace 1) ao# e#tamo# ;ablando de… a lo# 31 ao#
4* CuBl !ue tu reacción al momento de =ue te diagno#ticaron ,I-
Ro< no< no lo creí< nadie lo cree pen# =ue era una e=ui$ocación del
;o#pital< normalmente e# todo un proce#o primero lo niega#< de#pu#
empie8a# a tener ira 0 cólera< luego ;a0 un proce#o de negociación< le
promete# a Dio#< Dio#ito #i me #aca# e#to te prometo =ue me $o0 a
portar bien< e# todo un proce#o por etapa#
5* CuBl !ue la reacción de tu# padre# o de alg9n #er =uerido alenterar#e de tu diagno#tico
?ueno no e#tu$e pre#ente lo =ue pa#a e# =ue por medio de mi
;ermana< me di'o mi ;ermana creo =ue !ue doloro#o para ello#
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%* e#ta# #iguiendo alg9n tratamiento
Claro antirretro$irale# nada mB#
(* A cau#a de tu diagno#tico #u!ri#te alg9n tipo de di#criminación
Particularmente< #i< con mi# amigo#< lo =ue pa#a e# =ue todo# lo# día#
;ace cuatro ao# tenia un grupo con lo# =ue iba a 'ugar !9tbol< pero
cuando 0o caí en!ermo 0 no iba con ello#< ;a#ta =ue alí del ;o#pital 0
no #e como uno de mi# amigo# #e entero 0 cuando alí 0 e#tu$e con
ello# #entí =ue #e ale'aban 0 a $ece# creo =ue ;a#ta #e mole#tabanpero !ueron aceptBndome poco a poco.
/* u por =ue cree# =ue ei#ta e#te tipo de di#criminación
Puede #er por !alta de in!ormación =ue ei#te en el paí#.
* @u pien#a# de la# per#ona# =ue di#criminan a la gente por tener,I- o por alguna otra en!ermedad
Pien#o =ue la# per#ona# di#criminan por=ue no ;a0 una……….<
por=ue no ;a0 in!ormación
12* Pien#a# =ue con el pa#o del tiempo 0 la in!ormación adecuada
la# per#ona# de'arBn de di#criminar al ,I-
i< pero e#to< pero e#to #olo #e reali8aría con la in!ormación #u!iciente.
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11* @u pien#a# de di$er#a# accione# 0 campaa# =ue #e ;acen en
el paí# para $encer el ,I-
Ro< =ue e# in#u!iciente< u#tede# como t9 como comunicador #ocial
entre$i#tador*< #abe# =ue la# campaa# #on mu0 co#to#a# 0 el
gobierno no apo0a muc;o e#te tipo de accione#< pero ;a0 alguna#
&RG# =ue ;acen e#te tipo de campaa# 0 a0udan a e#to
1)* @u pien#a# #obre el P6&A
Pro#a e# un &RG =ue traba'a con la# per#ona# con ,I-< =ue le# da #uapo0a a e#te tipo de per#ona#< pien#o =ue e# una buena cau#a pero
por de#gracia ;a0 una !alta de recur#o# de lo# cuale# e#tamo#
#aliendo adelante
13* Cómo e# la gente en P6&A
E# bien c;$ere< me tratan mu0 bien como tu $e# acB todo# e#tBnunido# para cual=uier co#a #i !alta algo entre todo# damo# una parte
para llegar a tenerlo
14* Cómo e# tu $ida a;ora< #iente# =ue tu $ida a cambiado con el
pa#o del tiempo
Por #upue#to< ante# no #abía lo =ue e#taba ;aciendo 0a =ue no mepreocupaba pero a;ora tengo una preocupación ;acia mi per#ona 0
;acia lo# demB#< tengo una a0uda =ue e# Dio# 0 =ue #iempre me
apo0a en todo momento
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15* @u le# diría# a la# per#ona# a!ectada# con ,I- 0 tambin a la#
per#ona# =ue di#criminen al ,I-
?ueno a la# per#ona# con ,I- le# diría =ue no #e preocupen 0 =ue
#igan #u $ida como #iempre pero cuidBndo#e como #iempre 0 la#
per#ona# di#criminatoria# =ue #e in!ormen
@ue e#ta en!ermedad le puede pa#ar a cual=uiera 0 =ue e#to le pude
pa#ar a cual=uiera
"AUL&
1* Cómo era tu $ida ante# de tener ,I-
En cierta !orma #e podría decir un poco de#ordenada en la parte
#eual.
)* En el momento de tener relacione# #euale# e cuidaba#
-aber tenido $aria# pare'a# en e#o# momento# no me ;abía
protegido< ecepto alguna# por=ue me lo pedían< no por mí.
3* A =ue edad te entera#te de tu diagnó#tico
ue a lo# )1 ao#.
4* CuBl !ue tu reacción al momento de =ue te diagno#ticaron ,I-
?ueno< primero no #abía =ue ;acer< tu$e un poco de cómo =uin
dicede#concierto< ob$iamente me ;acían un montón de pregunta#
=ue 0o me ;acía< cómo reaccionarían mi# padre# i me iban a
botar de la ca#a cómo #e lo iba a decir < Cómo iba a #er mi
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$ida< cuBnto tiempo me =uedaba E#e tipo de co#a# =ue #e te
$ienen a la cabe8a en el momento.
5* CuBl !ue la reacción de tu# padre# o de alg9n #er =uerido al
enterar#e de tu diagnó#tico
&b$iamente #e lo di'e oc;o me#e# de#pu# de mi diagnó#tico para
e#o bueno !ue gracia# a =ue 0o $ine a=uí a P6&A 0 en e#e tiempo
0o e#taba aprendiendo =ue e# el ,I-< como actuaba el $iru# en
mi $ida en mi organi#mo =u e# lo =ue podía #er E#o me
a0udo un poco a prepararme para poder decir#e< ob$iamente miprimera intención !ue a lo# 3 mea#e de mi diagno#tico contBr#elo a
mi ;ermano# 0 mi papa< 0a =ue e#tBbamo# todo# reunido# por una u
otra co#a no puede decír#elo< ob$iamente e#to me =uitaba el
#ueo< pero =uería decír#elo de alguna !orma< pero en cierta
!orma me'or por=ue no e#taba preparado< pero cuando #e lo# di'e< el
primero =ue #e entero !ue mi papB< lo 9nico =ue ;i8o !ue
abra8arme 0 me di'o por =u no #e lo ;abía ec;o ante# #i 0o tepodía ;aber a0udado< ob$iamente por =ue pen#aba =ue iba actuar de
!orma opue#ta< =ue #e iba a mole#tar< =ue me iba a $otar de la
ca#a .
Al ao #iguiente a mi mamB le cont 0 ob$iamente mi papB me
a0udo ;ablar con mi# ;ermano#< como un poco me a0udó con
e#o< pero #i ;e tenido un gran apo0o de l.
%* E#tB# #iguiendo alg9n tipo de tratamiento
i< actualmente tengo 12 ao# con un tratamiento< como te di'e
ante# al ao #iguiente a !ine# del / empec a tomar tratamiento<
la terapia.
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(* A cau#a de tu diagnó#tico A# #u!rido alg9n tipo de di#criminación
A $ece# de!inidamente =ue #i pa#a< por un lado la gente no #abe
como en!rentarlo< por=ue 0o mi#mo me autoFdi#crimin< por=ue lo
primero =ue ;ice ai#larme completamente de mi entorno< de mi#
amigo# me ale' totalmente< 0 como =uien dice me dedi=ue a
indagar e#o# oc;o me#e#< e#tu$e en P6&A< bu#caba como
#uperarlo< en cierta !orma 0o bu#caba como #uperarlo< 0 por otro
lado me ai#l #olo 0 en cierta !orma me a0udó pero con re#pecto a
la gente =ue me rodeaba< mi# amigo#< mi !amilia me ale'etotalmente< e#o por la !alta de in!ormación. Por =ue no #abía
como decír#elo a mi# amigo#< como ;ablar con mi# padre#< o #i en
mi traba'o me iban a tratar bien< entonce# e#o !ue por un lado<
0a de#pu# le cuento a mi !amilia 0 empie8o a #alir 0 empec
a traba'ar en una empre#a< pero pa#ado el tiempo empe8aron
;acer eBmene# de rutina para detectar neumonía< ?C< te
#acaban un montón de prueba# 0 entre ella# la prueba !inal 0 0open# =ue #i me niego iban a pen#ar mal entonce# acepte =ue
me #a=uen #angre 0 aparentemente #in me con#entimiento
entre lo# eBmene# e#taba la# prueba de Eli#a 0 al poco tiempo
recibo un carta =ue me de#pide por reducción de per#onal 0 al
poco tiempo me enteró =ue alguien de la empre#a #e lo ;abía
contado a mi padrino< tampoco me =ui#o decir como #e enteró
0 a parte de =ue la empre#a teníamo# !amiliare# pero el notraba'a en la empre#a cuando a mí me botaron me imagino =ue
debe ;aber #ido por a;í =ue #e enteró< ob$iamente 0o opte por
no ;acer nada por =ue no #abía =ue ;abía una le0 =ue te
protege
&tro e$ento por el =ue me #entí di#criminado< bueno a la# !inale#
por can#ancio lo de' a;í< tu$e un problema con la $e#ícula 0 el
mdico me di'o =ue era nece#ario =ue me operaran< ;abr
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pa#ado por 3 mdico#< 0 lo 9nico =ue e#cuc;e !ue =ue no me
podían operar por =ue ;abían muc;o rie#go JcuidBndo#eK< pero
me parece =ue era al ma# el miedo de operar a una per#ona con
el ,I-< el 9ltimo mdico =ue me $io me di'o =ue por =ue me'or
lo mane'o adecuando tu dieta< ba'ando tu gra#a< en cierta !orma
lo de' por can#ancio< e#a# do# ;an #ido la# 9nica# oportunidade#
en la# cuale# me #iento ;aber #ido di#criminado
/* u por =ue cree# =ue ei#ta e#te tipo de di#criminación
A $ece# por la ignorancia< o por el tema del miedo =ue #uelen tenerla# per#ona#< al acercar#e a una per#ona con ,I-< oca#iona e#te
tipo de co#a#
* @u pien#a# de la# per#ona# =ue di#criminan a la gente por tener
,I- o por alguna otra en!ermedad
Como te di'e ante# primero e#ta el tema de la in!ormación<lamentablemente ;ace 5 o 12 ao# la in!ormación era mínima< no
#e mane'aba muc;o lo =ue era el tema de cómo #e tra#mite el ,I-<
a;ora gracia# a lo# muc;o# pro0ecto# =ue ;a0 #e e#tBn $iendo un
poco ma# del tema< #e e#ta ;aciendo =ue la gente tome
con#ciencia #obre como #e tran#mite 0 no #e tran#mite el ,I- 0
e$itar la di#criminación< pero como te digo prBcticamente e#< uno el
de#conocimiento #obre el tema< #i uno no conoce algo $a a tenermiedo< e# como cuando tu entra# a un lugar o#curo 0 no #abe# =ue
co#a ;a0 adentro< no #abe# =ue co#a# puede# encontrar entonce#
entra# 0 te da miedo< entonce# trata# de e$itarlo e#to lo relaciono
con el ;ec;o =ue cuando la# per#ona# #e enteran de =ue una
per#ona tiene ,I- #e ale'a e#a actitud puede #er conciente e
inconciente tiene una actitud de di#criminar< por=ue a $ece# e#
inconciente< #i 0o por e'emplo no conociera #obre algo 0 ;ago un
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comentario< no #e como #e $a a #entir la per#ona< #e puede #entir
di#criminada u o!endida
12*Pien#a# =ue con el pa#o del tiempo 0 la in!ormación adecuada la#
per#ona# de'arBn de di#criminar al ,I-
e podría e$itar e#te tipo de de#in!ormación #olo ;a0 tre# !orma#
de contraer el ,I-< la $ía #eual< la $ía #anguínea 0 la $ía perinatal<
de#pu# 0a no ;a0 otra !orma
11* @u pien#a# de di$er#a# accione# 0 campaa# =ue #e ;acen enel paí# para $encer el ,I-
Por un lado bien< por=ue por lo meno# e#tBn abordando el tema< #e
e#ta poniendo a la lu8 muc;a# co#a#< pero lamentablemente tiene
mu0 poca cobertura o #olamente e# algo de un día =ue e# el
primero de Diciembre 0 de#pu# durante el ao no #e $e ma# 0 e#
algo =ue cotidianamente deberían de ;acer< 0a #ea en la pren#a<#acar in!ormarte< para no #entirte ai#lado del tema< no #entirte =ue
e# algo mu0 gra$e para uno generalmente #on tímido#
1)* @u pien#a# #obre el P6&A
?ueno pro#a e# como mi #egundo ;ogar< 0o actualmente traba'oa=uí #o0 miembro a#ociado< gracia# a P6&A e aprendido muc;a#
co#a#< me a a0udado< por=ue me a en#eado todo lo =ue me !alto
aprender 0 conocer de e#te tema< pero gracia# a ello #e
replantearon muc;a# co#a# en mi $ida a;ora me cuido tengo una
pare'a !i'a 0 mane'amo# bien la di#cu#ión
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13* Cómo e# la gente en P6&A
E# c;$ere< me ;an apo0aban en todo< a !ortalecerme< !í#ica 0
e#piritualmente< por=ue como toda en!ermedad a $ece#< a#í
tengamo# el me'or medicamento< tenemo# recaída# 0 ello# e#tBn
a;í para apo0arme en todo momento
14* Cómo e# tu $ida a;ora< #iente# =ue tu $ida a cambiado con el
pa#o del tiempo
Por #upue#to =ue #i< de tener una $ida de#ordenada< a #er unaper#ona ma# centrada< por otro lado e aprendido a #er ma#
#olidario< ante# #i pa#aba algo me mole#taba a;ora lo tomo de la
me'or manera
15* @u le# diría# a la# per#ona# a!ectada# con ,I- 0 tambin a la#
per#ona# =ue di#criminen al ,I-
A la# per#ona con ,I- le# diría =ue u#tede# tienen =ue cambiar #u
$ida< por=ue e# malo e#cuc;ar e#e comentario de mdico# o
amigo# =ue me dicen tu te cuida# tanto =ue $a# a $i$ir ma# =ue
no#otro#< tambin le# diría =ue e#to no e# ma# =ue una condición
de #alud =ue e# $i$ir con ,I- 0 el tiempo de $ida #e no# puede
=uedar #olo depende de alguien ma# podero#o.
a la# per#ona# =ue di#criminan =ue no tengan miedo< =ue #ein!ormen =ue cambiar e#a actitud no e# !Bcil< =ue empiecen a
bu#car in!ormación =ue el ,I- no no# ;ace di!erente# al re#to 0 =ue