Download - 3º jornada 2017
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3º Jornada de TrabajoPROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE
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Tema:
“Renovación de la enseñanza:
Formatos Curriculares”
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¿Es que los conocimientos
curriculares
tienen forma?
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La palabra formato proviene del francés
«format» y del latín
«formatus»
Etimológicamente:
Que significa FORMADO
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• En el Latín y castellano la palabra forma implica:
* Modo* Canon * Disposición* Configuración
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V Verónica Edwards
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* Ordenamientos* Mediaciones* Discriminación * Recortes* Desiciones Institucionales* Lógica de interacción …
Se configura una
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El conocimiento que se transmite en la enseñanza
tiene una forma determinada que se armando en la presentación del
conocimiento enseñado.
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El conocimiento no es independiente de la forma en la que se lo
presenta.
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Un aprendizaje compartido
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La forma tiene significados que se agregan al contenido transmitido,
produciéndose una síntesis … un nuevo contenido.
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Todo interesa…
• La Secuencia y el orden en que se presenta un contenido;• El control de transmisión;• El rito dado;• La demanda de respuestas;• La posición física del docente;• La disposición física de los estudiantes;• Contexto del aula…
Todo impacta en el contenido
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Por consiguiente…
La forma es
contenido,
también.
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Dice Borges en dicho relato:
"(...)notoriamente no hay clasificación del universo que no sea arbitraria y conjetural.
La razón es muy simple: no sabemos qué cosa
es el universo"
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Con lo cual… hemos de pensar
Que los docentes tejen su propia trama
… y dan forma a los conocimientos,
a partir de sus propias conjeturas
¿qué consecuencias
existen?
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¿Vemos un Video?
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Seguramente , ustedes tendrán imágenes guardadas de sus docentes
¡Y sus
formatos
pedagógicos
!
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Los formatos curriculares suponen una
diversidad de experiencias formativasque operan como modelizadores y
enriquecen las estrategias metodológicas
que construye el futuro docente a lo largo de la formación docente inicial.
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Formatos
Curriculares
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No nos dejemos
atrapar por un solo
formato…
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