Download - 3 Modos Razonamiento
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•
El D.A. plantea una opinión acerca de untema debatible.
• La opinión se defende con argumentosenunciados, cuyo objetivo es convencer,persuadir o disuadir al receptor.
• Se establece un punto de vista por la víaracional o emocional.
•
Es de carácter dialógico.
L !GU"#$%&'($)
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!GU"#$%&'($
TEMA DEAT!L EST"#$T#"A D!AL%$T!$ASE$#E&$!AL $'&(E&$E",)E"S#AD!",
DEAT!"
*A"A&T+A
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"ES)ALD'
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)lantea una )osee una
Se componede
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TES!S
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A trav/s de
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A&AL'*+A$A#SAL!DAD
A#T'"!DADS!*&'S
*E&E"AL!0A$!-&
por
Se componede
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%'P,+ D# !GU"#$%&'($) +ecuencial.
• Se plantea el tema7 la tesis se proponeen la introducción, luego se dan losargumentos 1ue la apoyan.
Deductiva
• Se plantea el tema, se entregan losargumentos primero y, al fnal, en laconclusión, se presenta la tesis.
!nductiva
El discurso argumentativo presenta una sola tesis y los
argumentativos1ue la apoyan. 8ay dos 4ormas de presentar el cuerpoargumentativo9 de manera D#DU&%'* y de manera
'$DU&%'*.
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%'P,+ D# !GU"#$%&'($) Dial-ctica .
Argumentación en donde un mismo emisor presenta una tesis
en torno aun tema, pero al mismo tiempo presenta una&,$%! %#+'+/ es decir, un punto de vista antagónico o
detractor de la tesis.
)ara ambas opciones se presentan argumentos9 esta es la
llamada D#",+%!&'($, y fnali:a con la conclusión, en la1ue el emisor se posicionar5 por la tesis o contra tesis,entregando sus ra:ones
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$uando una persona re<e6iona, organi:a sus ideas
y llega a una conclusión, =abr5 desarrollado un
!0,$"'#$%,. De acuerdo al tipo de proceso
mental 1ue lleva a cabo, es posible di4erenciar
entre distintas clases de ra:onamiento.
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",D,+ D# !0,$"'#$%,)
P,! $L,G)
Establece el punto de vista comparando dos conceptos osituaciones di4erentes. Se trata de poder in4erir conclusiones de una
situación 1ue no se conoce, mediante la comparación con una
situación 1ue resulta conocida. De modo 1ue es aplicable para uno
es aplicable para otro.
#jemplo)
La envidia es uno de los vicios más repugnantes. %al como
las tumbas/ simulan belleza/ pero por dentro están llenas de
podredumbre4 as5 mismo/ es una persona 6ue aparenta/ pero
por dentro está llena de malos deseos.
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",D,+ D# !0,$"'#$%,)P,! U%,!'DD)
La tesis se sustenta en la opinión de una autoridad en la
materia tratada.
#jemplo)
#l elemento fundamental 6ue está empujando el carrode la econom5a es el favorable escenario e9terno. +olo
por concepto de ma:ores e9portaciones/ este a;o
tenemos asegurado un piso de crecimiento de </2 =/
a8rma !ap7ael >ergoeing/ economista jefe de>anc7ile : acad-micos del centro de #conom5a
plicada de la Universidad de &7ile.
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P,! G#$#!L'0&'($)A partir de varios casos similares, se generali:a una tesis
com?n 1ue es aplicada a una nueva situación con las mismas
características.
#jemplo)
'ntentemos con "at5as un m-todo nuevo de enfrentar sus
responsabilidades escolares/ puesto 6ue/ en general/ los
ni;os con d-8cit atencional mejoran su rendimiento
cuando las actividades se las plantean como un desaf5o :
no como una obligación.
",D,+ D# !0,$"'#$%,)