Guía de estudio Nº 2 Tercer momento (3º lapso)
2º grado A-B
Sres.: Padres, madres y representantes, ante todo reciban un
cordial saludo en unión a sus familias.
La presente guía tiene como finalidad dar la información sobre algunos
temas en las áreas de Lengua, Matemáticas y Sociales. Estas áreas deben
ser trabajadas desde el 18 de mayo hasta el 05 de junio Después, en la
fecha que sea indicada, se enviará la evaluación de las mismas. Luego se
le hará llegar, la guía Nº 3 y posteriormente sus respectivas evaluaciones.
Es importante que para la realización de las actividades sea el
estudiante quien las ejecute, así, irá practicando en sus cuadernos, el
adulto sólo irá orientando el proceso. Se debe cumplir de igual manera,
con todos los aspectos formales de la escritura.
La situación que vivimos actualmente, ha hecho que todo, familia y
escuela, estemos trabajando con estrategias que no eran cotidianas para
el desarrollo de las actividades escolares y esta vía es la más idónea para
la contingencia debido al COVID-19. Todos juntos estamos aprendiendo de
esta experiencia.
A todos los y las estudiantes de 2º grado A-B, reciban de
todo corazón el cariño de sus maestras.
Recuerda, quédate en casita
Y lávate muy bien las manitas.
I M P O R T A N T E
Los recursos literarios son diversas técnicas que son útiles tanto en el
aprendizaje de la lengua materna de los niños como en el enriquecimiento
del vocabulario. Históricamente se han usado recursos literarios que dejan
a los niños algún aprendizaje sobre, el medio, la vida y la naturaleza, el
maestro pretende con estos recursos literarios aprendan que es la
humanización y comparación.
Área: Lengua. (Tema Nº 1)
Contenido: La Humanización
El recurso literario consiste en atribuir características humanas propias del
ser humano a un objeto, animal o cosa, todos los cuentos, leyendas
poseen algunas humanizaciones.
Ejemplo:
“los arboles lloran en otoño”
El “tigre habló y dijo”
Actividad
1. Realiza 3 oraciones en forma de humanización con las siguientes
palabras
Clima
A.
B.
C.
Vegetación
A.
B.
C.
Agua
A.
B.
C.
Nubes
A.
B.
C.
2. Subraya las oraciones que estén en términos de humanización.
Damián se cortó el pelo
Mi tía fue al supermercado en el auto.
El río parece estar hablando
Me compré una bicicleta nueva
El lobo se vistió de anciana
Tengo turno con el dentista a las 3:00 pm
3. En representación de humanización forma un título a cada fruta.” Usa la
imaginación”
Ejemplo: “la lechosa que cocina con Ana”
Manzana
A.
Pera
B.
Cambur
C.
Patilla
D.
Mango
E.
Área: Lengua (Tema Nº 2)
Contenido: La Comparación
Se entiende por comparación a la acción de cotejar dos o más cosas para
dar con sus posibles semejanzas, diferencias o relaciones de algún tipo, ya
sea por su aspecto físico o imaginario. Para comparar usamos palabras
como: parece, igual a
Ejemplo: Una comparación resalta las semejanzas o diferencias entre cosas
o individuos
Actividad
1. Escribe con ayuda de mami o papi 3 comparaciones.
Ejemplo:
“Ella es mucho más simpática que su hermana”
A.
B.
C.
2. Realiza el dibujo coloca su (comparación)
Ejemplo:
“la luna es más grande que el universo “
“RECUERDAS EL ALFABETO”
SIGNIFICA
Ordenar palabras y determinar su ubicación, de acuerdo al orden de las letras en el
alfabeto.
Siempre debemos ordenar las palabras de acuerdo como es nuestro
abecedario
Actividad
1. Ordena alfabéticamente las palabras del cuadro
Colibrí
Águila
Barco
El diccionario
Es un libro en el que se explica, el orden alfabético los significados de
cantidades de palabras y la manera adecuada de escribirlas.
Buscar las palabras en el diccionario es súper sencillo te explico:
Para encontrar un significado, lo primero que debes hacer es buscar la
palabra siguiendo el orden del abecedario:
1. A B C D E F G H I J K L M Ñ O P Q R S T U V W X Y Z
2. Luego debes seguir con la segunda letra de la palabra, nuevamente
siguiendo el orden del abecedario.
Además debes fijarte en los siguientes puntos:
La palabra guía indica cuál es la primera y la última palabra de cada
página.
La palabra que se define se encuentra destacada.
La definición aparece después de cada palabra.
Actividad
1. Busca 3 palabras en el diccionario de tu interés y cópiala, tu si
puedes ánimos!!
Palabras
Significado
Área: Matemática. (Tema Nº 1)
Contenido: Propiedad conmutativa de la multiplicación
La propiedad conmutativa nos indica que una operación puede cambiar, el orden
en que se presentan, sin alterar el resultado. Esta es una ley o propiedad que se
aplica en las sumas y las multiplicaciones.
Aplico la propiedad conmutativa de la multiplicación
1. Intercambiamos los números
Ejemplo:
2x3 = 6 = 3x2= 6
2. Observa lo siguiente en forma de representación gráfica
Actividad
1. Realiza los siguientes ejercicios y aplica la propiedad conmutativa.
De la multiplicación
a. 2x1
b. 2x2
c. 2x5
2. Dibuja y representa a través de números la siguiente multiplicación
aplica la propiedad conmutativa
a. x
b. x
C. x
3. Resuelve los siguientes problemas.(Multiplicación)
En el jardín de mi casa hay 5 macetas con 2 flores cada una. ¿Cuántas
flores hay en mi jardín?
Datos Operación Respuesta
2º María tiene una colección de muñecas de miniatura compuesta por 3
modelos diferentes. Si cada modelo le ha costado 5 Bolívares, ¿cuánto le
ha costado toda la colección?
Datos Operación Respuesta
Contenido: Números ordinales.
¿Para qué sirven? → Para indicar un orden y son los siguientes
1º – Primero
2º- Segundo
3º- Tercero
4º- Cuarto
5º- Quinto
6º- Sexto
7º- Séptimo
8º- Octavo
9º- Noveno
10º- Décimo
11º- Undécimo
12º- Duodécimo
13º- Decimotercero/a
14º-Decimocuarto/a
1. Ordena las siguientes oraciones según el orden de los números
ordinales.
El perro se encuentra en segundo lugar
El pez está en el quinto lugar
La serpiente es la primera
En el décimo lugar está la ardilla
El conejo es el tercero
El gato ocupa el cuarto puesto
El león se encuentra en sexto lugar
Área: Ciencias Sociales.
Contenido: Conservación del Ambiente
Los ambientes naturales son los que encontramos en la naturaleza y que
han sido poco modificados por el ser humano. En estos ambientes
encontramos elementos naturales como luz solar,agua, suelo, rocas,
plantas y animales. Es importante cuidar los ambientes naturales y
participar en actividades para su conservación.
Los ambientes naturales pueden se modificados por las personas para
crear ambientes sociales.
Los ambientes sociales son los que han sido creados por el ser humano
para cubrir sus necesidades de alimentación y vivienda. Las personas
construyen casas,los edificios y las carreteras. Lo que mas cuidamos
nosotros es el Cerro El Ávila, además tenemos tenemos 43 parques
nacionales entre los que se encuentran el Archipielago Los Roques,
Canaima, Médanos de Coro, Henry Pittier y Sierra Nevada.
Actividad
1. Escribe como puedes conservar el ambiente pídele a mami o papi
que te ayude
Reseña historica de Simón Bolivar
(Para leer, recuerda qu diariamente debemos hacer lectura de veinte
minutos).
¿Qué te llamó la atención? Qué Bolivar esta escrito con letra minúscula. Lo
correcto es con MAYÚSCULA Bolívar ¡ Muy bien ¡ Te felicito.