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“ Cada ser vivo tiene una historia; cada especie viviente tiene una historia. La vida en su conjunto tiene una historia ”.
¿ Cómo se puede documentar esa historia y como puede ser transmitida ?
"Nada tiene sentido en Biología si no es a la luz de la Evolución" . Theodosius Dobzhansky, 1948, genetista.
¿ Qué entendemos por Evolución Biológica?
Proceso de cambio de la diversidad biológica, que explica los mecanismos mediante los cuales se han originado todos los seres vivos actuales y pasados
TIEMPO EVOLUTIVO
¿ Como podemos explicar el origen de la vida y de todos los organismos que han existido y / o existen sobre la tierra ?
¿ Que edad se estima tiene la tierra? ¿ y el sistema solar? y las galaxias? ¿y el universo?
Si consideramos a la Evolución como ciencia necesitamos pruebas verificables y postular hipótesis que sean puestas a prueba
INTERROGANTES:
Evolución y Biodiversidad
¿Cómo explicar de un punto de vista evolutivo las múltiples relaciones e interacciones que observamos en los seres vivos actualmente?
La historia geológica de la tierra está unida a la Evolución Biológica ..................................................................Macroevolución
600 m.a 400 m.a
65 m.a. actual
La corteza terrestre es dinámica y los cambios que ha experimentado han afectado a la diversidad biológica
EXTINCION
DIVERSIFICACION
El estudio de la Evolución puede ser abordado de tres maneras:.
1.- Evolución per se :
Las especies cambian a través del tiempo y sus relaciones de parentesco se deben a que descienden de antepasados comunes. Se relaciona con el nivel taxonómico y sistemático
CLADOGRAMAPHYLUM - CLASE- ORDEN - FAMILIA - GENERO - ESPECIE
2.- Evolución histórica : su objetivo es determinar las relaciones de parentesco que existen entre grupos de organismos e inferir cuándo ocurrieron las divergencias de los linajes que llevaron a las actuales especies vivientes. FILOGENIA
Ejemplo: definir las relaciones de parentesco que existen entre las distintas especies de Homínidos que han existido, determinar su antigüedad y relacionar con la especie actual: Homo sapiens
LINEA DEL TIEMPO
3.- Causas de la evolución de los organismos: se refiere a los mecanismos mediante los cuales las especies pueden dar origen o han dado origen a nuevas especies: Mecanismos de especiación
DIVERSIFICACIONMACROEVOLUCION
Preguntas:
- ¿Porqué existen actualmente alrededor de dos millones de especies? ..................... Biodiversidad
- ¿ Porqué las especies animales y vegetales están donde están?. ................................... Biogeografía
- ¿ Como se explica la existencia de organismos emparentados, en lugares distantes geográficamente?
....................................................... Deriva continental
- ¿ Cómo se explica la diversidad de especies que existe en un lugar determinado? Macro y microevolución
Un apoyo importante para resolver estas preguntas es la Biogeografía histórica.
La Evolución lineal se relaciona con el creacionismo y el fijismo de las especies. Ambas corrientes de opinión consideran al hombre como el producto final de un proceso de creación.
Visión antropocéntrica
¿ Creacionismo / Evolucionismo ?
¿ Mas evolucionado o menos evolucionado?
Pero con respecto a que ?
JEAN BAPTISTE LAMARCK ( 1744 - 1829)
Lamarck propone una hipótesis transformista para explicar la diversidad de lo viviente : las especies se transformaron unas en otras en el transcurso de tiempos geológicos.
Teorías propuestas por Lamarck:
Efecto del uso y desuso de los órganos y
Herencia de los caracteres adquiridos
Lamarck suponía que todos los organismos tienen una tendencia innata hacia su perfeccionamiento, lo que les permite adaptarse a diversos ambientes.
Los cambios del ambiente desarrollan necesidades en los organismos para adaptarse a las nuevas condiciones de vida. Esto conlleva a un incremento o disminución en el uso de algunos órganos, lo que se traduce en un mayor o menor desarrollo de estos y en consecuencia en una modificación del organismo.
Los mecanismos propuestos por Lamarck son inexactos, pero la idea que las especies se transforman con el tiempo y que todos los seres vivos están unidos por su historia, ha constituido el punto de origen de una teoría de la evolución
CHARLES DARWIN
(1809 - 1882)
Propone un mecanismo para la transformación gradual de las especies: Es la Selección Natural, quien selecciona ciertas variaciones individuales al interior de una población, favoreciendo la sobrevivencia del más apto.
Las características morfológicas de los organismos son adaptaciones a distintos modos de vida
Camuflaje: involucra color, estructura y comportamiento
Un animal camuflado tiene menos riesgo de ser víctima de un predador y sobrevivirá mas tiempo que un animal similar pero no camuflado. El camuflaje por lo tanto es una adaptación.
SELECCION NATURAL / ADAPTACION
El concepto moderno de Selección Natural se basa en tres premisas fundamentales:
Los caracteres son heredables
Muestran variabilidad entre los individuos de una población.
Los individuos difieren en su capacidad de generar
descendencia.
RESULTADO: Los individuos con mejor fitness producirán mayor número de descendientes y su frecuencia aumentará en la siguiente generación.
Relación con la Teoría Sintética de la Evolución:
Componente Genético
Componente reproductivo
Perversidades en las que podemos caer:
- Considerar a la Evolución con un carácter finalista
- Aceptar que los caracteres adquiridos se transmiten a la descendencia.
- Que los procesos evolutivos siguen un modelo lineal
- Explicar los procesos evolutivos con una visión antropocéntrica
(“Universo hecho a nuestra medida”).
La Evolución en el aula: ¿ Cómo abordar estos temas ?
A partir del proyecto “Genoma humano”, se sabe que en nuestro ADN existen fragmentos de ADN viral y que al menos 223 proteínas que sintetizamos, dependen de genes que también están presentes en las bacterias, y que han sido transferidos a nuestro genoma a través de otras especies o directamente de los virus y bacterias.
¿ La especie humana seguirá evolucionando ?
Diversidad biológica: Ancestro común