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13 pautas para publicar
Rodrigo Jurado, M.A.
PUCESA: 02.12.13
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2
Usar un lenguaje claro, sencillo directo y fluido
Desarrollar el estilo
¡CLARO!
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Si no puedes explicarlo de forma sencilla, es que no lo entiendes
bien.
- Albert Einstein
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https://www.youtube.com/watch?v=0VgVse7Ab-E
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9
Pautas
1. Escribir de manera clara, sencilla, directa y fluida
2. Escribir con estilo3. Identificar cómo escribo4. Saber qué se quiere escribir
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10
.
A
B
C
D
E…
YO
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A
B
C
D
E…
YO
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Los jóvenes que tienen relaciones sexuales con múltiples parejas corren el peligro de contraer algún tipo de enfermedad de transmisión sexual (ETS). Sin embargo, en su investigación sobre enfermedades de este tipo, en 2008 Montero concluyó que el 70% de los jóvenes encuestados tienen relaciones sexuales con personas que, según su criterio, comprueban no tener enfermedades. Ahora bien, tres años más tarde, en su propia pesquisa, Martínez relativizó las conclusiones a las que llegó Montero y dijo que su muestra estadística estaba sesgada, lo que hizo que pase por alto el hecho de que, según su estudio, alrededor del 80% de los jóvenes encuestados valoran tener relaciones sexuales sin protección. Ambos, Martínez y Montero, usaron una muestra similar, excepto que el primero solo investigó a hombres mientras que la segunda trabajó con hombres y mujeres. Es más, en 2010, el Instituto de la Educación Sexual de la Organización Panamericana de la Salud (OPS), en el Censo de Prácticas Sexuales entre los Jóvenes, determinó que en América Latina casi el 80% de los jóvenes entre 15 y 25 años corre el riesgo de contraer algún tipo de ETS…
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Si 2 es compañía y 3 es multitud, ¿qué es 5?
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Pautas
1. Escribir de manera clara, sencilla, directa y fluida
2. Escribir con estilo3. Identificar cómo escribo4. Saber qué se quiere escribir5. Conducir la mesa de trabajo6. Aprender a citar
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Pautas
1. Escribir de manera clara, sencilla, directa y fluida
2. Escribir con estilo3. Identificar cómo escribo4. Saber qué se quiere escribir5. Conducir la mesa de trabajo6. Aprender a citar7. Dar con el problema objeto de estudio8. Vampirizar la bibliografía9. Establecer un ritmo de trabajo adecuado
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47 9 19 57 71 11 12 13 17 59 63 53 57
60 56 28 56 59 18 96 97 9 25 93 1 21
58 87 9 26 33 84 65 77 31 51 49 13 21
58 31 63 20 36 78 97 63 47 69 61 87 9
82 11 85 53 9 25 29 87 45 57 15 83 27
86 18 16 49 21 59 69 59
89 31 16 95 77 89 23 81
3 31 42 47 7 87 57 91
97 57 50 91 32 74 69 3
8 34 52 33 81 45 59 23 75 11 24 9 63
50 15 9 85 87 54 66 40 44 88 96 17 15
30 36 33 83 39 88 45 25 93 29 93 27 83
53 66 62 85 52 58 17 45 21 55 91 13 35
37 23 56 30 32 65 33 79 41 33 95 59 87
Ayúdele a la lombriz a llegar a
la manzana siguiendo el
camino de los números pares.
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47 9 19 57 71 11 12 13 17 59 63 53 57
60 56 28 56 59 18 96 97 9 25 93 1 21
58 87 9 26 33 84 65 77 31 51 49 13 21
58 31 63 20 36 78 97 63 47 69 61 87 9
82 11 85 53 9 25 29 87 45 57 15 83 27
86 18 16 49 21 59 69 59
89 31 16 95 77 89 23 81
3 31 42 47 7 87 57 91
97 57 50 91 32 74 69 3
8 34 52 33 81 45 59 23 75 11 24 9 63
50 15 9 85 87 54 66 40 44 88 96 17 15
30 36 33 83 39 88 45 25 93 29 93 27 83
53 66 62 85 52 58 17 45 21 55 91 13 35
37 23 56 30 32 65 33 79 41 33 95 59 87
Respuesta
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integridad
humildad
entereza
empatía
autonomía
confianza en la razón
perseverancia
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Pautas para publicar
1. Escribir de manera clara, sencilla, directa y fluida
2. Escribir con estilo3. Identificar cómo escribo4. Saber qué se quiere escribir5. Conducir la mesa de trabajo6. Aprender a citar7. Dar con el problema objeto de estudio8. Vampirizar la bibliografía9. Establecer un ritmo de trabajo adecuado10.Unir las ideas11.Buscar la opinión ajena12.Copiar a los expertos13.Cultivar las virtudes intelectuales
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Referencias
Google Imágenes. Varias. Recuperadas de https://www.google.com.ec/imghp?hl=es&tab=wi&ei=LG6bUt_dAtO5kQebmoHQDw&ved=0CAQQqi4oAg
Jurado, R. (2013). Varios. Recuperado de unlugarpropio.wordpress.com.
Palomares, J.M. (s.f.). Hablar en público – Una oportunidad para brillar. Recuperado de slideshare.com.
Taylor, A. (Directora). (2005). Zizek [Película]. EU/Canadá: Zeitgeist Films.
Worksheetworks.com. (s.f.). Even and odd numbers maze. Recuperado de worksheetworks.com
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¡Gracias!