11ª Jornada sobre la Biblioteca Digital Universitaria, JBDU2013
DIAGNÓSTICO Y MODELADO DE INFRAESTRUCTURA PARA SOPORTE DE REPOSITORIOS DIGITALES REGIONALES
Investigador Responsable DR. ENRIQUE MASES (UNComa)
PICT-O 2010 – 0139 REGIÓN SUR
Universidades participantes del proyecto
Universidad Nacional de La Pampa
Universidad Nacional de la Patagonia Austral
Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
Universidad Nacional del Comahue
El Proyecto: objetivos
Objetivo general:
Desarrollar las bases teóricas, administrativas y técnicas para la creación y organización de un Repositorio Digital interoperable, entre las universidades públicas de la región.
Objetivos específicos:
Analizar políticas e infraestructura existentes.
Determinar requerimientos organizacionales.
Diseñar el modelo de soporte para el repositorio integrado.
Arquitectura de SoftwareArquitectura
Federada: Repositorios Locales Integrados
Beneficios: material compartido, transparencia de acceso
Nivel Federado - Acceso al RDI
CONSULTAS EXTERNAS/ DESDE UNIDADES
ACADÉMICAS
REPOSITORIOS EN LAS DISTINTAS
UNIVERSIDADES
Conceptos en Perspectiva: Modelo de Referencia DELOS - http://www.dlorg.eu/
Arquitectura Reusable e Interoperable
Paquetes de Trabajo
Arquitectura de referencia de RDIGPatag
ARQUITECTURA: REUSABLE: con
partes comunes a todos los repositorios y partes únicas a personalizar
INTEROPERABLE: capaz de permitir el intercambio de contenidos y el uso de servicios de manera transparente
POLITICAS FUNCIONALIDAD CALIDAD CONTENIDOS ACCESO Y
SERVICIOS A USUARIOS
Análisis de la información recolectada y elaboración de informes
• La mayor parte de los recursos de información científica son inaccesibles para la propia Universidad.
• Producción científica fuera del control bibliográfico de las bibliotecas universitarias, las que no tienen registro de estos contenidos.
• Desconocimiento de estos resultados de investigación, entre pares locales o regionales.
Diagnóstico: Recursos de Información Diagnóstico: Recursos de Información
• Normativa dispersa entre unidades académicas.
• Registro legal limitado a libros publicados por las editoriales universitarias.
• Depósito en las bibliotecas de tesis en formato papel.
• Escasa o nula funcionalidad de los archivos electrónicos.
Diagnóstico: Políticas Institucionales de Información
Diagnóstico: Políticas Institucionales de Información
ResultadosResultados
• Cuerpo Común de POLÍTICAS
• Políticas sobre uso del repositorio• Políticas sobre ingreso de publicaciones al
repositorio • Políticas sobre interoperabilidad del
repositorio (entre las Universidades y con otros Repositorios)
• Políticas sobre validación del repositorio (calidad del material ingresado)
• Políticas sobre extensiones futuras del repositorio (servicios accesibles, apoyo docente, etc.)
Interoperable
• Modelos de PROCESOS
• Modelos de Procesos (Procesos de dirección; Procesos de gestión; Procesos de operación; Procesos de soporte)
• Modelos de Infraestructura y Servicios (Modelo de Infraestructura Tecnológica, Modelo de Infraestructura Organizacional; Modelo de Servicios Local; Modelo de Servicios Integrados)
• Modelos de Evaluación (Modelo de Evaluación de Servicios Locales; Modelo de Evaluación de Servicios Integrados; Indicadores)
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Taller sobre Políticas de Acceso al Conocimiento Científico en las UNN – CIN/RedIAB, agosto de 2013.
ResultadosTaller sobre Políticas de Acceso al Conocimiento Científico en las UNN – CIN/RedIAB, agosto de 2013.
Resultados
• Arquitectura de Referencia– Línea de Productos
Software
• ANÁLISIS DE VARIABILIDAD ¿Cómo guardaría una tesis?
• Fuente• Formato• …….
Taller sobre Políticas de Acceso al Conocimiento Científico en las UNN – CIN/RedIAB, agosto de 2013.
ResultadosTaller sobre Políticas de Acceso al Conocimiento Científico en las UNN – CIN/RedIAB, agosto de 2013.
Resultados
Caso piloto
Resultados Resultados
• En la UNLPam el Consejo Superior aprobó la Resolución Nº 097/12, creando el Repositorio Digital de Acceso Abierto de la Universidad y estableciendo mandatos para contenidos.
• Participación en Jornadas realizadas en cada Universidad.
¿Qué falta?¿Qué falta?
• Formalizar en cada Universidad las Políticas y Procedimientos establecidos para iniciar el refinamiento y la implementación del Repositorio.
• Refinar la arquitectura dirigida por caso piloto.• Implementar el repositorio de manera
incremental.
Implementación IncrementalImplementación Incremental En una primera etapa se recomienda la
implementación de los aspectos comunes del modelo en cada una de las instituciones intervinientes, de modo tal que puedan llevarse a cabo búsquedas federadas en el corto plazo.
La flexibilidad del modelo propuesto, permite que las Universidades avancen en la implementación del repositorio atendiendo a sus prioridades.
Soporte de implementación común: DSpace (ISO 14727)
• Aumentar la visibilidad de las Universidades patagónicas difundiendo los resultados de las actividades de investigación.
• Contribuir en los diferentes procesos de evaluación de la Universidad garantizando que los documentos producidos por docentes/investigadores y estudiantes estén disponibles en forma segura y permanente.
• Apoyar la gestión de la producción científico-académica facilitando su integración y accesibilidad en un único lugar.
BeneficiosBeneficios