C2) Uleam - 7 ^
1. DATOS GENERALES Y ESPECIFICOS DE LAASIGNATURA IMAGEN CORPORATIVA
U n i d a d Académica: C i e n c i a s A d m i n i s t r a t i v a s C a r r e r a : Ingeniería e n l \ f l a r k e t i n g E j e d e formación: Formación p r o f e s i o n a l P e r i o d o académico / S e m e s t r e : O c t a v o T i p o d e a s i g n a t u r a O b l i g a t o r i a P a r a l e l o : A T i p o d e a s i g n a t u r a O b l i g a t o r i a
Año l e c t i v o : 2 0 1 8 - 2 0 1 9 ( 1 ) Organización d e t t i e m p o : C o m p o n e n t e p r e s e n c i a l
C o m p o n e n t e autónomo T o t a l d e h o r a s Créditos Organización d e t t i e m p o :
H o r a s teóricas H o r a s e n o t r o s e s c e n a r i o s
T o t a l d e l c o m p o n e n t e C o m p o n e n t e autónomo T o t a l d e h o r a s Créditos Organización d e t t i e m p o :
2 2 1 0 3 2 3 2 6 4 2 P r e r e q u i s i t o : / E s t r a t e g i a d e Comunicación
D o c e n t e / s r e s p o n s a b i e / s : C A R L O S M O R A N
2. ESTRUCTURA CONCEPTUAL Y DESARROLLO METODOLÓGICO DE LA ASIGNATURA
Nombre efe la activfdad curricula r:
Fundamentos de ia Imagen Corporativa
Desempeños esperadas: C o n o c e l a r e l e v a n c i a y n e c e s i d a d d e u n a a d e c u a d a I m a g e n C o r p o r a t i v a
Indicadores de verificación
COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTONOMO Indicadores de
verificación Contenidos Procesos didácticos y estrategias
Reculaos didácticos Hra-as Actividades prácticas
Escenarlos de aprendizaje
Horas Actividad hloras
U t i l i z a r m e c a n i s m o s y h e r r a m i e n t a s a p r o p i a d a s e n e l d e s a n r o l l o d e u n a
I m a g e n C o r p o r a t i v a
I d e n t i d a d e i m a g e n c o r p o r a t i v a
C o n f e r e n c i a s / F o r o s / D e b a t e s /
C o m p u t a d o r portátil, P a n t a l l a , p r o y e c t o r d e imágenes, e m p r e s a s e I n s t i t u c i o n e s . P l a t a f o r m a V i r t u a l d e ! a U l e a m . C a s o s d e e m p r e s a s públicas y p r i v a d a s d e n t r o y f u e r a d e l p a i s . l v l a t e r i a l Bibliográfico
2 E x p o s i c i o n e s T a l l e r e s y T r a b a j o s i n d i v i d u a l e s y g r u p a les E n t r e v i s t a s a e m p r e s a n o s F o r o s
i ' ^ l a d e c l a s e 1 Investigación Bibliográfica d e t e m a s r e l a c i o n a d o s a i a definición y c o n c e p t o s d e l . C
Investigación
C a s o práctico
L e c t u r a c o m p r e n s i v a
2
U t i l i z a r m e c a n i s m o s y h e r r a m i e n t a s a p r o p i a d a s e n e l d e s a n r o l l o d e u n a
I m a g e n C o r p o r a t i v a
Comunicación G l o b a l e I m a g e n G l o b a l
C o n f e r e n c i a s / F o r o s / D e b a t e s /
C o m p u t a d o r portátil, P a n t a l l a , p r o y e c t o r d e imágenes, e m p r e s a s e I n s t i t u c i o n e s . P l a t a f o r m a V i r t u a l d e ! a U l e a m . C a s o s d e e m p r e s a s públicas y p r i v a d a s d e n t r o y f u e r a d e l p a i s . l v l a t e r i a l Bibliográfico
2
E x p o s i c i o n e s T a l l e r e s y T r a b a j o s i n d i v i d u a l e s y g r u p a les E n t r e v i s t a s a e m p r e s a n o s F o r o s
A u l a d e c l a s e
1
Investigación Bibliográfica d e t e m a s r e l a c i o n a d o s a i a definición y c o n c e p t o s d e l . C
Investigación
C a s o práctico
L e c t u r a c o m p r e n s i v a
3 U t i l i z a r m e c a n i s m o s y
h e r r a m i e n t a s a p r o p i a d a s e n e l d e s a n r o l l o d e u n a
I m a g e n C o r p o r a t i v a E s t r u c t u r a y formación d e l a I m a g e n C o r p o r a t i v a
C o n f e r e n c i a s / F o r o s / D e b a t e s /
C o m p u t a d o r portátil, P a n t a l l a , p r o y e c t o r d e imágenes, e m p r e s a s e I n s t i t u c i o n e s . P l a t a f o r m a V i r t u a l d e ! a U l e a m . C a s o s d e e m p r e s a s públicas y p r i v a d a s d e n t r o y f u e r a d e l p a i s . l v l a t e r i a l Bibliográfico
1
E x p o s i c i o n e s T a l l e r e s y T r a b a j o s i n d i v i d u a l e s y g r u p a les E n t r e v i s t a s a e m p r e s a n o s F o r o s
A u l a d e c l a s e 1
Investigación Bibliográfica d e t e m a s r e l a c i o n a d o s a i a definición y c o n c e p t o s d e l . C
Investigación
C a s o práctico
L e c t u r a c o m p r e n s i v a
4
U t i l i z a r m e c a n i s m o s y h e r r a m i e n t a s a p r o p i a d a s e n e l d e s a n r o l l o d e u n a
I m a g e n C o r p o r a t i v a
L a n a t u r a l e z a e i m p o r t a n c i a d e l a m a r c a
Lección e s c r i t a
C o m p u t a d o r portátil, P a n t a l l a , p r o y e c t o r d e imágenes, e m p r e s a s e I n s t i t u c i o n e s . P l a t a f o r m a V i r t u a l d e ! a U l e a m . C a s o s d e e m p r e s a s públicas y p r i v a d a s d e n t r o y f u e r a d e l p a i s . l v l a t e r i a l Bibliográfico
2
E x p o s i c i o n e s T a l l e r e s y T r a b a j o s i n d i v i d u a l e s y g r u p a les E n t r e v i s t a s a e m p r e s a n o s F o r o s
Aula d e c i a s e 1
Investigación Bibliográfica d e t e m a s r e l a c i o n a d o s a i a definición y c o n c e p t o s d e l . C
Investigación
C a s o práctico
L e c t u r a c o m p r e n s i v a 4
R e a l i z a r h e r r a m i e n t a s n e c e s a r i a s p a r a lacreación
d e l o g o t i p o s
D e l a I d e n t i d a d v i s u a l a l a I d e n t i d a d C o r p o r a t i v a
C l a s e s e x p o s i t i v a s / Tutorías/ Pizarrón, p r o y e c t o r ,
c o m p u t a d o r , a u l a v i r t u a l , r e c u r s o
bibliográfico
2
E x p o s i c i o n e s I n v e s t i g a c i o n e s
/üj las d e c l a s e s
1
Revisión bibliográfica e n l a b i b l i o t e c a V i r t u a l
2
Uleam - 7 ^
Nombre de ia actividad cunicular:
Fundamentos de la Imagen Corporativa
Desempeños esperados: C o n o c e l a r e l e v a n c i a y n e c e s i d a d d e u n a a d e c u a d a I m a g e n C o r p o r a t i v a
Indicadores de verificación
COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTONOMO Indicadores de verificación Contenidos Procesos didácticos
y estrategias Recursos didácticos Horas Actividades
prácticas Escenarlos de aprendizaje
Horas Actividad Horas
P r i n c i p i o s y h e r r a m i e n t a s n e c e s a r i a s p a r a e l diseño d e p r o g r a m a s d e i d e n t i d a d
Evaluación e s c r i t a 2 1
Horas teóricas del componente presencial 1 1 Horas prácticas del componente
presencial 5 Horas del componente autónomo
1 6
N o m b r e d e l a a c t i v i d a d c u r r i c u l a r :
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA IMAGEN CORPORATIVA
Desempeños e s p e r a d o s : A p l i c a r y d e s a r r o l l a r e s t r a t e g i a s d e I m a g e n e n l a s e m p r e s a s l o c a l e s . C O M P O N E N T E P R E S E N C I A L C O M P O N E N T E A U T O N O M O
I n d i c a d o r e s d e verificación
C o n t e n i d o s P r o c e s o s didácticos y e s ^ a t e g i a s
R e c u r s o s didácticos H o r a s A c t i v i d a d e s prácticas
E s c e n a r i o s d e a p r e n d i z a j e
H o r a s A c t i v i d a d H o r a s
E s f r a t e g i a d e I d e n t i d a d e I m a g e n C o r p o r a t i v a .
C l a s e s E x p o s i t i v a s 2 A u l a d e c l a s e 1 Investigación Bibliográfica d e t e m a s
r e l a c i o n a d o s a l a s e s t r a t e g i a s d e I m a g e n 2
I m a g e n , P o s i c i o n a m i e n t o y Reputación.
Tutorías 2 A u l a d e c l a s e C o r p o r a t i v a
3
U t i l i z a r h e r r a m i e n t a s a p r o p i a d a s p a r a e l d e s a r r o l l o d e l a s e s t r a t e g i a s d e I m a g e n C o r p o r a t i v a
Análisisde l a situación i n t e r n a .
C o n f e r e n c i a s / F o r o s
/ D e b a t e s / t a l l e r -
e x p o s i c i o n e s
C o m p u t a d o r portátil, P a n t a l l a ,
p r o y e c t o r d e
2 E x p o s i c i o n e s T a l l e r e s y T r a b a j o s
A u l a d e c l a s e
1 A p o r t e s p e r s o n a l e s 0 F o r o s c o n r e s p e c t o a l a problemática d e t a s a c c i o n e s d e l a
2
Análisis e x t e r n o
C o n f e r e n c i a s / F o r o s
/ D e b a t e s / t a l l e r -
e x p o s i c i o n e s
imágenes, e m p r e s a s e i n s t i t u c i o n e s .
2
i n d i v i d u a l e s y g r u p a l e s
E n t r e v i s t a s a e m p r e s a r i o s
F o r o s
A u l a d e c l a s e
1
situación i n t e r n a y p e r f i l c o r p o r a t i v o .
D e s a r r o l l a r e s t r a t e g i a s a p r o p i a d a s p a r a e l m e j o r a m i e n t o d e l a s m a r c a s
T a l l e r práctico
3
P e r f i l C o r p o r a t i v a C l a s e s
e x p o s i t i v a s / tutorías/clase
P l a t a f o m i a V i r t u a l d e l a U l e a m . 2
A u l a d e c l a s e Investigación 2
Uleam
Nombre de laactividad curricular:
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA IMAGEN CORPORATIVA
Desempeños esperados: A p l i c a r y d e s a r r o l l a r e s t r a t e g i a s d e I m a g e n e n l a s e m p r e s a s l o c a l e s .
Indicadores de verificación
COMPONENTE PRESENCIAL COMPONENTE AUTONOMO Indicadores de
verificación Contenidos Procesos
didácticos y estrategias
Recursos didácticos Horas Actividades prácticas
Escenarios de aprendizaje
Horas Actividad Horas
P l a n i f i c a y a n a l i z a t a s d i f e r e n t e s e s t ' a t e g i a s p a r a u n a a d e c u a d a implementación d e I m a g e n C o r p o r a t i v a e n l a e m p r e s a .
prácticas/ evaluación
e s c r i t a P l a n i f i c a y a n a l i z a t a s d i f e r e n t e s e s t ' a t e g i a s p a r a u n a a d e c u a d a implementación d e I m a g e n C o r p o r a t i v a e n l a e m p r e s a .
E s t r a t e g i a G l o b a l d e I m a g e n C o r p o r a t i v a .
C o n f e r e n c i a s / F o r o s
/ D e b a t e s / t a l l e r -
e x p o s i c i o n e s
C a s o s prácticos
1
A u l a d e c l a s e
1
E s t u d i o d e c a s o s
2
P l a n i f i c a y a n a l i z a t a s d i f e r e n t e s e s t ' a t e g i a s p a r a u n a a d e c u a d a implementación d e I m a g e n C o r p o r a t i v a e n l a e m p r e s a .
Comunicación d e l p e r f i l C o r p o r a t i v o .
C o n f e r e n c i a s / F o r o s
/ D e b a t e s / t a l l e r -
e x p o s i c i o n e s
E n s a y o s A u l a d e c l a s e
1
L e c t u r a c o m p r e n s i v a
2
Horas teóricas del componente presencial 1 1 Horas prácticas del componente
presencial 5 Horas del componente autónomo 1 7
Uleam i íWiVí.^í ' - i f iAU t A « A KLOV A L T A R O oe rtANADl Comité Ciirricufar ínstitucionaf
4. CRITERIOS NORMATIVOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
SEMANA» Ámb íto P e s o E s t r a t e s l a s Plántula d e
evaluación de a p r e n d l s a j e S 6 A
Ponderación SGA
Peso en aprobación
d e Asísaatara
1 a 6 Leed on es escritas Aília de ciases
6
Actuaciór
Lecciones otates d D a . n m
Aula de ciases Actuación (Actividades
30% 15%
1 a S
Actuaciór
Actuaciones en Ciase •o
Aula de dases de Docencia)
30% 15%
6 Exposjaones
!E u UJ Au)a de dases
1 a 6 Talieras y Foros
Producción (Prácticas de aplicación y
experimentación de i a:
7 Resolución de Prcij lenas
Producción (Prácticas de aplicación y
experimentación de 15%
i 1 a 6 Producción 40% Investigación Bibliográfica s Analiza la
importancia de la estructura y
formad úndeia
afyendteaje)
1 a S Trabajos Individuales o
Analiza la importancia de la estructura y
formad úndeia Pfoducción (Traliajo 35%
35%
1 a 6 Trabajos Grupales
D c
Imagen Corporativa
Autónomo) 35%
8
Acreditación 30%
Examen Escrito Acreditaron
30%
7
Acreditación 30%
Presenlacjún y Defensa de Proyecto (Evaiuaóún Rnal) 30%
100% 50%
S O M t t A i f lío Peso Estro t e s t a s P l a n t i l l a d e
evaluación d e a p r e n d i s c j e SCA
Ponderación SCA
P e s o e n aprobación
d e A s i f s n a t u r a
1 3 6 Lecciones esaitas S Aula de clases
6
Actuación 30=4
Lecdones orates o Q, Aula de dases
Actuadún (Ac*vidadeE 30% 15%
1 3 6
Actuación 30=4
Actuaciones en Ciase €f
• O Aula de clases de Docencia)
30% 15%
6 Exposiciones o u » Aula de dases
1 a 6 Talleres y Foros Producción (Prácticas
de aphcadón y experimentación de s
7 Resolución de Problemas
Producción (Prácticas de aphcadón y
experimentación de 15%
z 1 a 6 Producción 40% Investigación Bibüogtáfica
s Comprende y desamóla la planiñcación
estratégica de la Imagen
Corpoiativa
aprendizaje)
-1 a 6 Trabajos Indnriduates o •o <l]
Comprende y desamóla la planiñcación
estratégica de la Imagen
Corpoiativa
Produccnn ( T r ^ » ^ 25%
:^%
1 a 6 Trabajos Giupales
•a c
Comprende y desamóla la planiñcación
estratégica de la Imagen
Corpoiativa Autónomo) 25%
8
Acreditación 30%
Examen Escrito AcredíteKion
30%
7
Acreditación 30%
Presentación y Defensa de Proyecto (Ev^uaeion Final)
30%
100% 50%
SílabodeiaAsfgnatura:IMAGENCORPORATIVA-CARRERA-MARKETtNG2018-2019(1) Pág. 4 d e X
Uleam w^Á^^Sí^ÁAUAnt Comité Cmricufar Institucionaí
5 . R E F E R E N C I A S (Física y / o D i g i t a l )
Bibliografía Física
A u t o r Año Códiso N o m b r e d e t L i b r o Jorge Arguello 2 0 0 9 9 7 8 1 4 1 3 5 7 1 1 6 5 I d e n t i d a d e i m a g e n c o r p o r a t i v a
Jijena Sánchez, Rosario 2 0 1 1 9 7 8 9 8 7 5 8 4 3 4 9 3 I m a g e n p r o f e s i o n a l y c o r p o r a t i v a
Martínez, Jaime de la; García Martínez, Antonio
2 0 1 1 9 7 8 8 4 6 9 4 6 6 4 4 5
Impacto de las TIC en ia comunicación corporativa e Institucional
C o m p l e m e n t a r i a
A u t o r Año Código N o m b r e d e l L i b r o
B l a n c o 2 0 1 3 9 7 8 9 8 7 1 7 1 6 6 3 0 Dirección de ventas, liderazgo en el
siglo XXI.
Chaves, Norberto Editorial Gustavo Gilí
2 0 0 5 9 7 8 8 4 2 5 2 2 0 7 9 1 La imagen corporativa: teoría y práctica de la identificación institucional ( 3 a . ed.)
W e b g r a f i a W e b : h t tp : / /www .eumed.net / l fb fos-
g r a t i s / 2 0 1 2 b / 1 2 2 8 / i n d e x . h t m
P E R F I L D E L P R O F E S O R Q U E I M P A R T E L A A S I G N A T U R A
CARLOS JULIO MORAN QUIÑONEZ Maestría e n Dirección y Gestión d e l a tecnología d e l a información y c o m u n i c a c i o n e s Maestría e n G e r e n c i a Turística y H o t e l e r a E x p e r i e n c i a e n l a Cátedra a n i v e l s u p e r i o r p o r 2 7 años
D i v e r s o s S e m i n a r i o s e n diseño gráfico c o m o P h o t o s h o p , C o r e l Drav;^, P o s e r e t c
6 . V I S A D O
APROBACIÓN Y R E G I S T R O D E L P R O G R A M A ANALÍTICO D E A S I G N A T U R A < o m O
APELLIDOS Y NOMBRES < o m O
C A R L O S M O R A N Q . ( D o c e n t e d e A s i g n a t u r a )
SílabodelaAsignatüra:IMAGENCORPORATIVA-CARRERA-MARKETING2018-2019(1) Pág. 5 d e X
yieam ei.OV A L r A R O D C M A N A U l Comité CurricufarInstitucionaí
I n g . D e o d a t o L o o r Chávez ( f ) Comisión Académica
SílabodelaAsignaturaMMAGENCORPORATiVA-CARRERA-MARKETING2018-2019(1) Pág. 6 d e X