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¿ QUIÉN ES MI PRÓJIMO?Hay cuerpos que duermen bajo el
puente, cobijados por un sucio periódico..
Hay almas que vuelan superando el lastre de su cuerpo ……
Hay Leyes y personas que no ven ni los unos ni las otras porque no alcanzan a descubrir en ellos
el Dios que está presente.
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TERCIARIOS CAPUCHINOSCONGRESO DE PEDAGOGÍA REEDUCATIVA
¿Por qué estamos aquí?
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Porque para nosotros, padres y educadores, el centro de nuestra existencia, de nuestro
servicio y misión, son los • ADOLESCENTES EN DIFICULTAD,
especialmente por ser considerados infractores de la Ley.
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y los ADOLESCENTES EN DIFICULTAD son:
Sujetos de derechos…Y se exige Justicia!
Ciudadanos…Y merecen Respeto
Hijos de Dios…Y son Su “imagen”
Niños en desarrollo…Y requieren Apoyo!
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Porque su situación en Latinoaméricaes sencillamente “desastrosa”…> no se acata la Convención….> nuevos y buenos “Códigos de Niñez
y Adolescencia”, pero no se implementan…> estructuras físicas precarias> recursos económicos y humanos
insuficientes…> metodologías inadecuadas…> ausencia de “medidas alternativas a
la privación de libertad”…> se desconoce el “impacto” de las
medidas socioeducativas
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Porque pocas veces cuestionamos nuestro trabajo reeducativo
• Carencia de “investigaciones”
• No hacemos “seguimiento” de los casos
• Nos contentamos con “tratar bien a los chicos”… y que no se evadan…!
• No invertimos en la actualización pedagógica del talento humano
• Desconocemos los “avances” de la pedagogía reeducativa.
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Porque quisiéramos una mayor interacción entre Centros Reeducativos, Familias y
Operadores de Justicia
• Los Centros trabajan aisladamente
• Desconocemos las novedades metodológicas que utilizan otros…
• Dificultad para una mayor integración con los operadores de Justicia…
• Falta involucrar a las Familias en
el proceso de cambio
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Porque es necesario clarificar las sombras de la “acción reeducativa”
• Ojo…! En algunas naciones de nuestro continente las situaciones de “inadaptación juvenil” han superado la capacidad de respuesta de la Justicia y de la Educación.
• Centros con alta población son una “bomba de tiempo” que está acelerando su explosión.
• Grupos numerosos “no pueden ser educativos”.• Educadores “violentos” o sin “mística”, son un
lastre peligroso para una Institución.• El “AMOR EXIGENTE” será siempre la
fórmula mágica de la Reeducación.
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Porque las respuestas de los Estados no siempre son las mejores
• ¿Lo que más les importa? La seguridad!
• ¿La medida más utilizada? La privación de la libertad…!
• Medidas para garantizar el “control social” y no para buscar el verdadero desarrollo integral del niño.
• Carencia de políticas de PREVENCIÓN!
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Porque tampoco las Iglesias dan la medida….!
• Quisiéramos encontrar una incisiva y actualizada “pastoral de marginados”
• Las “obras de misericordia” siguen vigentes…pero los destinatarios cambian.
• Las “bienaventuranzas” muestran la cumbre del “amor misericordioso” y siguen clamando al cielo…y a la sociedad!
• Jesucristo es y seguirá siendo siempre el “BUEN PASTOR que da Su vida por sus ovejas”.
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El mensaje “de” y “para” los Terciarios Capuchinos.
• No existe mayor amor que el
“dar la vida por los amigos…”• Luis Amigó, apóstol clarividente y
muy actual.• Una sociedad será verdaderamente justa
cuando “atienda debidamente al más débil”.• Es necesario contar con religiosos y educadores
laicos en mayor número y con mayor competencia profesional.
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¿ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY?
PERSPECTIVAS DE FUTURO
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A M O R
JUSTICIAEDUCACIÓN
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Gracias…!!!y
recuerde…!!!
“Un niño en dificultad…Es un reclamo del AMOR…!!
Desde ECUADOR, con cariño:
• Centro de Orientación Juvenil “Virgilio Guerrero” (Quito)• Centro de Orientación Juvenil y de Convenciones “La Dolorosa” (Quito) • Comunidad Terapéutica “Los Libertadores” (Guayaquil)• Comunidad Terapéutica “San José de Guamaní” (Quito)• Comunidad Terapéutica “Luis Amigó” (Quito)
jal