dossier pels pares · 2017-09-26 · escola josep masclans 6 o És important que els pares no...

Escola Josep Masclans

1

DOSSIER PER ALS

PARES

CURS 2017-18

ESCOLA JOSEP MASCLANS VALLBONA D’ANOIA


2

1. NOVETATS CURS 2017-18

Continuació del projecte Erasmus+ o Aquest curs continuarem amb el segon any del projecte ERASMUS+ amb la visita

al mes d’octubre de mestres i alumnes dels països socis: Polònia, Romania i

Lithuania. Durant la seva estança alumnes de 6è de tots els països participaran en

un estudi de camp que consisteix a enquestar veïns de Vallbona per tal de

conèixer el seu grau de satisfacció amb la sostenibilitat del municipi i els seus

hàbits de consum. Les enquestes es realitzaran en català però després es crearà

un grup d’anàlisi de dades format pels alumnes de tots els països on la llengua de

comunicació entre ells serà l’anglès. Durant la resta de l’any tots els alumnes del

centre (de 3 a 12 anys) continuaran el seu treball al voltant dels hàbits de consum

sostenible:

o Bloc 1 (de P3 a P5), dedicat a l’ús didàctic del material de rebuig.

o Bloc 2, dedicat al seguiment de la vida del paper i el plàstic i el seu consum.

o Bloc 3, dedicat al consum responsable.

o Bloc 4, dedicat al consum de l’aigua.

Programa Salut Integral (SI) Programa que incideix en 4 components bàsics per al creixement com a persona:

o Adquisició d’hàbits d’alimentació saludable.

o Pràctica d’activitat física.

o Coneixement del funcionament del cos i del cor.

o Desenvolupament de les competències emocionals.

És un programa fonamentat en els estudis del Dr. Valentí Fuster junt amb la fundació

Science Health Education i que es portarà a terme durant dos cursos escolars, amb la

participació dels alumnes d’E. Infantil.

Escola Nova 21

L’escola, el curs passat, va ser seleccionada per participar en la xarxa d’Escola Nova 21

en què s’està fent una actualització del propòsit educatiu:

o Cap a un model més competencial.

o Pràctiques d’aprenentatge, avaluació i organització del centre més innovadores.

o Adequació del espais.

o Treball per projectes en una franja horària per a tota l’escola

o Aprenentatge cooperatiu.

o Molta reflexió.

... i un seguit de propostes que s’aniran concretant durant els següents anys


3

2. HORARI CURS 2017-18

Horari de l’escola

Amb caràcter general, el nou horari del centre és el següent:

MATÍ TARDA

ED. INFANTIL de 9:00h a 12:30h de 15:00h a 16:30h

PRIMÀRIA de 9:00h a 12:30h de 15:00h a 16:30h

Horari SEP

SUPORT A ED. PRIMÀRIA (SEP)

Dilluns, dimarts, dijous i divendres de 12:30h a 13:00h

Cada cicle s’estructurarà en 3 o 4 nivells diferents per poder atendre les diferents

necessitats.

3. EQUIP DE MESTRES DE L´ESCOLA

NIVELL TUTOR/A

P3 Educació Infantil Mireia Monfort

P4 Educació Infantil Maria Rosa Carbó

P5 Educació Infantil Margot Gumà/Laura Bori

1r Primària- Cicle Inicial Glòria Porta

2n Primària- Cicle Inicial Marta Calafell/Marta Díaz

3r Primària- Cicle Mitjà 1 Xavier Plans

4t Primària- Cicle Mitjà 2 Carmina Vendrell

5è Primària- Cicle Superior 1 Monserrate Caudet

6è Primària- Cicle Superior 2 Alba Graells

Especialista d’Anglès Elena Valledepaz

Especialista d’Anglès Marta Díaz

Especialista d’Educació Física Elías Conde

Especialista de Música Alba Sanz

Informàtica Lluïsa Cutrina

Educació Especial Carolina Raventós/Marina Tatjé

Religió Joan Sales

NO DOCENTS

Administrativa Carme García

Menjador Ma Dolors López

Menjador Victòria Jumilla

Acollida Aida Molina

EQUIP DIRECTIU

Directora Lluïsa Cutrina

Cap d’Estudis Elena Valledepaz

Secretari Elías Conde


4

4. HORARI I ÀREES

Ed. Infantil

Llenguatge verbal

Llenguatge matemàtic

Llenguatge plàstic

Descoberta d’un mateix

Descoberta de l’entorn

Llenguatge musical

Informàtica

Esbarjo

Anglès

Total hores lectives ............. 25

Primària C.Inicial C.Mitjà C.Superior 1r 2n 3r 4rt 5è 6è

Total hores lectives 25 25 25 25 25 25

Suport 2 2 2 2 2 2

Les àrees curriculars es treballen organitzant diferents tipus d’agrupaments (grups

flexibles, petits grups, grups base, atenció individualitzada.....) i amb diferents

metodologies :racons, projectes, treball cooperatiu..... per tal d’atendre la diversitat.

Així mateix alumnes de diferents cursos poden treballar conjuntament de manera

puntual per a la realització d’activitats específiques, com ara racons, sessions SEP...

Ensenyament de la Religió

Els pares, mares o tutors legals de l’alumnat poden modificar l’opció feta comunicant-ho

per escrit a la direcció del centre abans de l’inici de cada curs.

5. NORMATIVA

A l’escola treballem tota una sèrie d’hàbits i comportaments que afavoreixen, d’una

banda, el desenvolupament individual del nen/a i de l’altra, el bon funcionament de

l’escola com a col·lectiu.

Ara bé, cal donar-li una continuïtat a aquest treball, de manera que no es converteixi en

un seguit de pràctiques que només es portin a terme en horari escolar. És molt

important que a casa es continuïn tenint en compte i se’ls doni el valor que mereixen.

Tots aquests hàbits i comportaments són implícits en la normativa de l’escola i, com

cada inici de curs, us els detallem tot seguit:


5

HORARI ASSISTÈNCIA I PUNTUTALITAT

o Degut als problemes que pot ocasionar la manca de puntualitat, es prega a

tothom tenir aquest aspecte molt en compte. Cada mestre/tutor porta un

seguiment d’assistència i puntualitat dels seus alumnes, i en cas de faltes de

puntualitat reiterades, s’avisarà els pares per tal de conèixer el motiu i

prendre, si cal, les mesures oportunes.

o No serà permesa la sortida de l’escola durant l’horari escolar, tret que es

porti un justificant signat pels pares especificant els motius. Autorització C.

Els alumnes hauran d’entregar l’autorització al mestre tutor corresponent encara

que els pares vingueu a buscar-los personalment.

o L’hora d’entrada de l’alumnat és a les 9:00h. En casos molt excepcionals,

aportant un justificant mèdic i acompanyat sempre per un adult que verifiqui

l’entrada de l’alumne/a al centre, es permetrà l’entrada del nen/a a les 10:30h,

ni abans ni després.

o Per tal que el tutor/a estigui al corrent de quins nens han de marxar de

l’escola sols o acompanyats, haureu d’omplir l’Autorització A i entregar-la al/

a la tutor/a que correspongui.

o En cas que hi hagi un retard en la recollida de l’alumnat caldrà avisar

prèviament al mestre tutor corresponent. En cas que aquests retards siguin

reiteratius es procedirà al compliment de la normativa establerta per a aquests

casos ( avisar els serveis socials i els mossos d’esquadra).

o S’hauran de justificar les faltes d’assistència sense cap excepció, utilitzant el

model de l’agenda. El mestre tutor demanarà aquest

justificant a l’alumne/a. En cas de falta d’assistència de l’alumne/a per malaltia

o altres causes, seria convenient que ho comuniquéssiu al/a la mestre/a tutor/a

corresponent.

o A partir del tercer dia d’absència no justificada, es contactarà amb els pares.

En cas que les faltes d’assistència siguin reiterades es procedirà a informar als

serveis socials.

o Si l’alumne/a no pot fer Educació Física, ha de portar un justificant dels

pares a l’agenda. Si la solució del problema és a llarg termini, l’alumne/a haurà

de portar un justificant mèdic.

o No poden quedar nens al pati de l’escola després de l’horari escolar (ni al

migdia ni a la tarda), a excepció d’aquells que es quedin al menjador o d’altres

casos específics.


6

o És important que els pares no entrin a les aules un cop començades les classes

donat que això trenca totalment el ritme de treball. Els pares quan vinguin a

recollir els fills hauran d’esperar-se al pati de l’escola i no entrar a les aules.

Tampoc és permès entrar al centre de forma indeguda i no autoritzada.

FUNCIONAMENT INTERN I HÀBITS

O A les hores d’entrades i sortides del centre caldrà respectar el pas de vianants

donat que és el referent pel qual s’orienten els nens a l’hora de travessar el

carrer. NO PARAR EL COTXE SOBRE EL PAS DE VIANANTS, DAVANT

DEL CENTRE NI EN DOBLE FILA.

o Els alumnes des de P3 fins a 2n entraran a les aules esglaonadament, mentre

que, des de 4t fins a 6è, faran les entrades i sortides de l’escola en fileres i

amb el màxim de tranquil·litat. Per motius d’organització i autonomia dels nens,

els pares i/o acompanyants no podran ocupar els espais dedicats a les

fileres.

o Cal mantenir en tot moment una actitud d’educació amb els mestres i la resta

de pares.

o És convenient tenir cura de la higiene i crear l’hàbit en els nens d’assistir nets

a l’escola, tant en l’aspecte físic com el vestuari.

o D’acord amb la normativa vigent (Llei 10/1991, de 10 de maig) es prohibeix

fumar dins el recinte escolar i accessos.

o Es portarà bata des d’Educació Infantil fins a 6è de Primària. Aquestes bates

hauran de ser cordades pel davant i amb gomes als canells. És molt important

que els alumnes portin les bates i jaquetes marcades i amb una veta per

facilitar penjar-les. Cal també que els alumnes d’Educació Infantil no portin

petos ni cinturons.

o És imprescindible portar xandall o roba i calçat esportiu (amb el seu nom

marcat) per fer Educació Física.

o Els nens han de venir esmorzats de casa i portar un entrepà petit o fruita per

menjar a l’hora del pati. L’escola no permet portar pastisseria industrial. Cal

evitar embolicar l’entrepà en paper d’alumini per ser aquest material molt

contaminant. L’entrepà es pot portar dins una carmanyola o bé embolicat amb

paper i/o film transparent. A les sortides caldrà portar aigua en ampolles

petites. No és convenient portar grans bosses de llaminadures per a celebrar

aniversaris o sants. Amb 2 o 3 caramels per nen n’hi haurà prou. Es pot portar

una coca amb xocolata, sense beguda, perquè esmorzin els nens. En aquest cas

haureu d’informar a la mestra tutora corresponent amb 2 o 3 dies d’antelació

per tal que els altres nens no portin esmorzar aquell dia.


7

o A l’escola no es podrà menjar xiclet ni cap altra llaminadura, a excepció de les

ocasions especials.

o Per administrar medicaments a l’alumnat cal que el pare, mare o tutor legal

aporti una recepta o informe del metge on consti el nom de l’alumne/a, la pauta i

el nom del medicament que ha de prendre. Així mateix, el pare, mare o tutor

legal ha d’aportar un escrit on es demani i s’autoritzi al personal del centre

educatiu que administri al fill o filla la

medicació prescrita sempre que sigui imprescindible la seva administració en

horari lectiu.

o Aquest paper d’autorització l’haureu de demanar al mestre/a tutor/a

corresponent (Autorització E). Si la medicació s’hagués d’administrar en

horari de servei de menjador (de 12:00h a 15:00h) el tutor/a de l’alumne/a

informarà a la coordinadora de menjador.

o Davant d’un infant amb febre l’escola contactarà amb el pare, mare o tutor i els

demanarà que el reculli tant aviat com pugui. Mentrestant, si la febre és igual o

superior a 38º es podrà administrar un antitèrmic/analgèsic (paracetamol)

sempre que la família ens hagi entregat el full d’autorització per a

l’administració de paracetamol.

o Els alumnes hauran d’entrar al centre correcta i ordenadament, evitant córrer,

cridar i donar empentes i salts.

o A l’escola es treballa de manera sistemàtica la selecció d’escombraries tant a

les aules, com al pati i al menjador. Per poder portar a terme aquesta tasca,

comptem amb la vostra col·laboració dins i fora del recinte escolar,

especialment quan els nens berenin a l’escola. Tingueu cura de llençar els

embolcalls en el contenidor corresponent.

o Com a normativa de l’escola s’ha acordat que, donat les diferències que crea

entre l’alumnat i el professorat, no s’acceptarà cap obsequi provingut de pares

ni d’alumnes. Per tant, que tothom s’abstingui d’obsequiar cap mestre per tal

d’evitar situacions compromeses. Això no vol dir que els alumnes puguin

obsequiar els mestres amb floretes o treballs realitzats per ells mateixos.

PROTOCOL D’ACTUACIÓ DAVANT LES IRREGULARITATS I

FALTES GREUS QUE PUGUIN COMETRE ELS ALUMNES

Sempre tenint en compte els referents normatius inclosos a l’inici del document sobre "

la Convivència " ( NOFC), s’acorda:

Totes les famílies del centre hauran de ser coneixedores de les normes de

convivència i la normativa del centre així com el seu compromís amb aquestes a

través del dossier de pares que se’ls entrega a inici de cada curs i de la signatura de

la carta de compromís educatiu.


8

Els tutors de C. Mitjà i Superior demanaran als pares o tutors legals que signin a

l’inici de l’agenda escolar del seu fill/a per tal que els mestres tutors

tinguin un referent visual de les signatures, i intentar així evitar l’intent de

falsificació de les signatures dels pares/tutors per part de l’alumne.

Cada tutor tindrà a la seva disposició un full d’incidències on, quan calgui, podrà

exposar la data, l’hora i el tipus de falta comesa per l’alumne/a.

Faltes greument perjudicials per a la convivència

Les faltes en què pot incórrer l’alumnat quan són greument perjudicials per a la

convivència, i les mesures correctores d’aquestes irregularitats, vénen regulades per

la llei 12/2009, del 10 de juliol, d’Educació (LEC), títol III, articles del 30 al 38.

Irregularitats que no perjudiquen greument la convivència

Es consideren irregularitats totes les tipificades en l’apartat de faltes greus quan no

siguin de caràcter greu, les faltes injustificades d’assistència i puntualitat i totes

aquelles resultants de l’incompliment de la normativa de funcionament intern i hàbits

esposada en el dossier i en la carta de compromís.

Quan un/a alumne/a cometi una irregularitat o falta tipificada com a greu en la

normativa abans esmentada, el mestra/a tutor/a, previ acord amb els mestres que

incideixen en el grup i la Direcció del centre, comunicarà a la família la incidència a

través del full d’incidències. La incidència haurà d’anar acompanyada de tota la

informació necessària: data, hora, personal implicat i explicació de la incidència.

Quan es cregui convenient , la comunicació a la família també es farà presencial i

serà per part del tutor i la direcció del centre. Es comunicarà a la família tota la

informació relacionada amb l’execució de les faltes i se’ls informarà que l’alumne/a no

podrà participar en la següent activitat complementària organitzada pel centre.

DEURES

o Es consideren deures aquelles activitats que han quedat inacabades a classe o

que són complementàries al treball realitzat a l’aula. La normativa de l’escola al

respecte és la següent:

E. Infantil:

En aquest cicle no han d’ésser una norma sinó una possibilitat a determinar pel

tutor/a corresponent.

C. Inicial:

Es posaran deures el cap de setmana i de manera esporàdica al llarg de la

setmana. Consistiran en activitats relacionades amb el que s’ha treballat a

classe.

C. Mitjà:

Hi haurà deures al llarg de la setmana referent a activitats inacabades a

classe o complementàries.


9

C. Superior:

Se’ls posarà feines que hagin de realitzar a curt i llarg termini i caldrà que

l’alumne dediqui un temps diari a casa per a activitats com la lectura, estudi....

ÚS D’IMATGE i MATERIALS ELABORATS PER L’ALUMNAT

L’escola Josep Masclans i l’AMPA d’aquest centre, disposen a Internet d’un espai web on

s’informa i es fa difusió de les activitats escolars lectives, complementàries i

extraescolars.

En aquesta pàgina web s’hi poden publicar imatges en què apareguin, individualment o en

grup, alumnes realitzant les esmentades activitats.

Donat que el dret a la pròpia imatge està reconegut a l’article 18.1 de la Constitució i

regulat per la Llei orgànica 1/1982, de 5 de maig, sobre el dret a

l’honor, la intimitat personal i familiar i a la pròpia imatge, la direcció d’aquest centre

demana el consentiment als pares o tutors legals per poder publicar fotografies on

apareguin els seus fills i filles i aquests o aquestes siguin clarament identificables.

Els pares dels alumnes nouvinguts ja vàreu signar el document corresponent en la reunió

del mes de juny.

Les famílies que en cursos anteriors ja han signat l’autorització d’ús d’imatge no cal que

ho tornin a fer.

VISITA DELS PARES

L’horari de visita de pares serà el següent :

TUTORS DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVEND

Mireia Monfort P3 12:30 a 13:30

12:30 a 13:30

Maria Rosa Carbó P4 12:30 a 13:30 12:30 a 13:30

Margot Gumà/Laura Bori P5 12:30 a 13:30 12:30 a 13:30

Glòria Porta CI 1r 15:00 a 16:00 15:00 a 16:00

Marta Calafell CI 2n 15:00 a 16:00 12:00 a 13:00

Xavier Plans CM 3r 15:30 a 16:30 15:30 a 16:30

Carmina Vendrell CM 4t 15:00 a 16:00 15:00 a 16:00

Monserrate Caudet CS 5è

Alba Graells CS 6è 15:00 a 16:00 11:30 a 12:00

Cal que es respecti l’horari de visites dels pares.

6. CALENDARI ESCOLAR

Segons ORDRE ENS/108/2017, d'1 de juny

DIES FESTIUS

Per a l’any 2017

12 d’octubre 6 de desembre

1 de novembre 8 de desembre


10

Per a l’any 2018

Aquells dies que determini la disposició corresponent del Departament d’Empresa i

Ocupació

DIES DE LLIURE DISPOSICIÓ DEL CENTRE APROVATS PEL CONSELL ESCOLAR

13 d’octubre de 2017

12 de febrer de 2018

30 d’abril de 2018

DIES DE FESTA LOCAL

El Roser 21 de maig de 2018

JORNADA CONTINUADA

22 de desembre de 2017.

Del 5 al 22 de juny de 2018 ambdós inclosos, la jornada escolar serà de 9:00h a 13:00h.

PERÍODE DE VACANCES Nadal: del 23 de desembre de 2017 al 7 de gener de 2018, ambdós inclosos.

Setmana Santa: del 24 de març al 2 d’abril de 2018 , ambdós inclosos.

Les classes finalitzaran el dia 22 de juny de 2018.

7. SERVEI DE MENJADOR

El servei de menjador és un servei gestionat pel Consell Comarcal qui s’encarregarà de

contractar el càtering i els monitors.

Aquest curs, qui subministra els menjars a l’escola és el càtering SCOLAREST i les

monitores són la Ma Dolors López (responsable del menjador), i la Victòria Jumilla .

NORMATIVA D´ÚS DEL SERVEI DE MENJADOR

1. El servei escolar de menjador és una prestació complementària d’ajuda a

l’escolarització.

2. El servei de menjador inclou, a més a més de l’àpat, l’atenció a l’alumnat durant el

temps de prestació de l’esmentat servei, des de que acaben les classes del matí fins

que comencen les de la tarda.

3. El servei escolar de menjador és un servei educatiu, que es regeix per un pla de

funcionament d’acord amb el Decret 160/1996, de 14 de maig,(art.4) i aprovat pel

Consell Escolar del centre.

4. El coordinador de monitors de cada centre escolar té com a objectiu promoure la

vessant educativa del servei de menjador i elaborarà les normes de funcionament en

coordinació amb els responsables de menjador de l’escola i adaptant-les a la línia del

projecte educatiu de cada centre.

5. Les normes de menjador de cada escola estan exposades en lloc ben visible i caldrà

respectar-les.


11

6. Poden utilitzar el servei de menjador escolar els/les alumnes del centre

corresponent que ho sol·licitin.

7. En cas que l’alumne tingui la intenció d’utilitzar el servei de menjador en dies

concrets, ho comunicarà a la mestra tutora corresponent.

8. La Direcció del centre podrà, en cas d’incompliment de les normes establertes, privar

del dret d’utilització del servei de menjador durant el nombre de dies que consideri

convenient i se n’informarà al Consell Comarcal i als Serveis Socials.

9. En cas de reiterades sancions temporals, es denegarà el servei de menjador als

alumnes que incompleixin les normes. Per tal de dur a terme aquesta mesura, caldrà

l’informe favorable del Consell Escolar del centre. També s’informarà al Consell

Comarcal de l’Anoia i als serveis Socials. 10. En cap cas es podrà fer ús del menjador amb menjar diferent del que proporciona el

càtering.

HORARI

De 12:30h a 13:00h. esbarjo al pati pels alumnes d’Educació Infantil. En cas de fer fred

o mal temps es faran jocs al menjador o a la sala annexa al menjador.

De 13:00h a 14:00h dinar.

De 14:00h a 15:00h jocs al pati o activitats.

MENJAR DE RÈGIM O DIETA

Caldrà omplir la fitxa de sol·licitud de dietes específiques que trobareu al dossier. En

cas de dieta astringent cal avisar el mateix dia. Autorització D

INSCRIPCIONS

Només cal que omplin la FITXA D’INSCRIPCIÓ els alumnes nous o si alguna família vol

fer un canvi en les dades bancàries.

CAL PORTAR

Per tal de donar continuïtat als hàbits treballats a casa i a l’escola, creiem oportú que

tots els nens que es quedin habitualment al menjador portin dins un necesser amb el nom

de l’alumne/a una pinta, colònia, un raspall, pasta de dents i un got de plàstic per

tal de rentar-se les dents després de l’àpat. Així mateix, els nens d’E. Infantil 3,4,5

anys i C. Inicial hauran de portar una bata per al menjador exclusivament i, evitar així,

que entrin a les classes amb una bata bruta de menjar. Aquesta bata es tornarà a casa

quan sigui necessari per tal de rentar-la.

MEDICAMENTS

El personal de servei de menjador no pot donar cap medicament als alumnes sense tenir

la recepta del metge i l’autorització dels pares, mares o tutors legals.

A la recepta i a l’autorització hi haurà de constar :


12

- noms i cognoms de l’alumne/a

- data de la recepta i l’autorització.

- durada del tractament

- dosi i horari de la medicació

- noms, cognoms i DNI de qui signa l’autorització.

Si no es porten la recepta i l’autorització al mestre/a tutor/a corresponent i/o

responsable de menjador, no s’administrarà cap medicament a l’alumne/a. Aquest full

d’autorització s’ha de sol·licitar al tutor/a corresponent.

8. REUNIONS DE PARES

Les reunions de pares amb els tutors corresponents seran en les dates següents:

E. Infantil (P3, P4 i P5).......................... dimarts 3 d’octubre de 2017

C. Inicial (1ri 2n)..... .................................dijous 5 d’octubre de 2017

C. Mitjà ( 3er i 4rt) ................................dimecres 4 d’octubre de 2017

C. Superior (5è i 6è ) ..............................dilluns 9 d’octubre de 2017

Totes les reunions es faran a les 17:00 h. de la tarda a les aules corresponents de cada

grup o cicle .

Es demana que per al bon funcionament de les reunions no es portin nens petits a les

mateixes.

9. LLIURAMENT D´INFORMES

A l’Educació infantil es donaran 2 informes als pares al llarg del curs un al final

del 1r trimestre i l’altre al final del 3r trimestre : desembre de 2017 i juny de

2018.

A l’Educació de Primària es donaran 3 informes als pares durant el curs, un al

final de cada trimestre: desembre de 2017, març de 2018 i juny de 2018.

10. SORTIDES

Abans de la primera sortida s’haurà de fer un únic pagament que cobrirà totes les

sortides que farem durant el curs, amb l’excepció de les colònies.

L’AMPA subvencionarà 10€ per nen.

El preu que haureu de pagar és el següent:

Socis de l’AMPA No socis de l’AMPA

Pàrvuls 3, 4 i 5 anys 40 €/nen 50 €/nen

Primària 50 €/nen 60 €/nen

Se us facilitarà un paper amb l’import a pagar, donat que a aquest import cal

restar-li el que va sobrar del curs passat

Aquest pagament l’haureu de fer a BBVA

ES58 0182 1919 16 0200033387


13

i haureu d’entregar el comprovant amb el nom del nen a la mestra tutora

corresponent. En cas que no s’entregui aquest resguard de pagament abans de la data

indicada, l’escola considerarà que l’alumne/a no participarà en cap sortida. No

s’acceptarà cap pagament parcial.

E. INFANTIL

Curs 1r Trimestre 2n Trimestre 3r Trimestre

P3

Data Activitat Data Activitat Data Activitat

Sortida tardor a

Vallbona

Sortida

Vallbona “anem

a veure els

ametllers”

19 i 20/4/18 Colònies a l’Illot Gran

Guardiola de Fontrubí

15/11/17 Bibliobús 15/2/18

Can Papasseit

(Vilanova).Anem

al teatre “Al

Jan, totlifan”

28/5/18 Sortida a la LAB 0-6

23/11/17

Palau de la Música,

Barcelona“Trencadís

de cançons”

P4

Sortida tardor a

Vallbona

Sortida

Vallbona “anem

a veure els

ametllers”



15/11/17 Bibliobús 15/2/18

Can Papasseit

(Vilanova).Anem

al teatre “Al

Jan, totlifan”


23/11/17



de cançons”

P5

Sortida tardor a

Vallbona

Sortida

Vallbona “anem

a veure els

ametllers”



15/11/17 Bibliobús 2/3/18

Teatre en

anglès

“l’aneguet lleig”


Sortida Vallbona

“comprem per fer

panellets”

15/11/17 Bibliobús

23/11/17



de cançons”

Durant el curs es podrà realitzar alguna altra sortida relacionada amb el treball de l’aula.


14

CICLE INICIAL

Trimestre Activitat/Lloc Data

1r

GEDEN sortida voltants de

Vallbona 25/9/17

Colònies anglès

“Clar del Bosc”, Banyoles

25, 26 i 27

d’octubre

Teatre a Igualada

“Plors de cocodril” 8/11/17

Teatre Bibliobús “Mô” 15/11/17


Barcelona“Trencadís de

cançons”

23/11/17

2n

Cosmocaixa, Barcelona

Planetari sobre astronomia 9/2/18

Teatre en anglès, Igualada

“Ugly duckling” 2/3/18

3r


CICLE MITJÀ I CICLE SUPERIOR

Trimestre Lloc Dia Cicle

1r

Abric Romaní, Capellades 19/10/17 C. Superior (només 6è)

Colònies anglès

“Clar del Bosc”, Banyoles

25, 26 i 27

d’octubre C.Mitjà /C.Superior

Teatre Bibliobús “Mô” 15/11/17 C.Mitjà /C.Superior

2n

Cosmocaixa, Barcelona

Planetari sobre astronomia 9/2/18 C. Mitjà/C. Superior

Auditori de Barcelona “Mamboo” Pendent confirmar C.Mitjà /C.Superior

3r

Gincana sobre la fauna a

Vallbona a càrrec d’agents rurals

Abril, per

confirmar C. Superior

Cantània, Barcelona Pendent confirmar C. Mitjà (només 3r)

Teatre en anglès “Sherlock

Holmes” 3/5/18 C. Mitjà/C. Superior

Castell de La Pobla 18/5/18 C. Mitjà


Caldrà que totes les famílies entregueu al/la mestre/a tutor/a corresponent

l’autorització per fer sortides pel poble quan l’activitat que s’estigui realitzant així ho

requereixi. Autorització B.

11. COLÒNIES

Les dates de realització i el destí serà el següent :

P3, P4, P5,..................Colònies 19i 20 d’abril Colònies a l’Illot Gran Guardiola de Fontrubí.


15

C. Inicial, C. Mitjà i C. Superior........................Colònies d’anglès 25, 26 i 27 d’octubre al

“Clar del Bosc”, Banyoles.

Les colònies es realitzaran sempre i quan se superi un mínim del 50% de l’etapa.

Pensem que l’activitat de colònies és molt important donat que es treballen valors com la

convivència, l’autonomia i objectius que no es poden assolir dins l’aula.

Com cada any, per a la reserva de la casa de colònies se’ns demana a l’escola el pagament

de 40€ de la bestreta. És per aquest motiu que haureu de fer un primer pagament a

compte abans del dia 30 de novembre de 2017 (tret dels alumnes de primària que

hauran de pagar la totalitat durant el mes d’octubre).

La quantitat a pagar serà :

alumnes E. Infantil....................................................................................................... 40 €

s’haurà de fer l’ingrés a BBVA:

ES58 0182 1919 16 0200033387

L’entitat bancària us lliurarà un comprovant que haureu d’entregar a la mestra tutora

corresponent per tenir constància del vostre pagament. No oblideu d’escriure el nom del

vostre fill o filla en el comprovant.

PROCUREU SER ESTRICTES EN ELS COMPLIMENTS DELS TERMINIS DE

PAGAMENT I TAMBÉ AMB EL PROCEDIMENT A SEGUIR. NO S´ACCEPTARAN

PAGAMENTS DE RESERVES FORA DE TERMINI.

12. CONCERT DE NADAL

El concert de Nadal, per motius de capacitat de la sala, es continuarà fent en dues

sessions:

- 1a sessió dia 14 de desembre a 15.30h destinada únicament als pares i familiars

de l’alumnat de d’E. Infantil i C. Inicial.

- 2a sessió dia 15 de desembre a les 15.30h destinada únicament als pares i

familiars de l’alumnat de C. Mitjà i C. Superior.

Com cada curs es farà entrega de tres tiquets per família per preservar

l’aforament de la sala, evitar les aglomeracions i que totes les famílies puguin

gaudir del concert.

Tot l’alumnat d’ Ed. Infantil i Primària participarà en els dos concerts i haurà d’anar

directament a la sala a les 15.00h i els podreu recollir en acabar el concert. Els que es

quedin al menjador els acompanyarem nosaltres.

PER UN BON FUNCIONAMENT US DEMANEM QUE RESPECTEU EL DIA QUE

TENIU ASSIGNAT I NO ASSISTIU ALS DOS CONCERTS.


16

13. PÀGINA WEB

L’escola disposa d’una pàgina web. Està pensada com a eina de consulta, informació i

comunicació per a tota la comunitat escolar. Us convidem a fer-la servir mitjançant

l’adreça http://www.xtec.es/ceip-joma

També us podeu comunicar amb l’escola a través del nostre email: [email protected]

RECORDATORI DATES DE PAGAMENTS

SETEMBRE OCTUBRE NOVEMBRE DESEMBRE GENER FEBRER

SORTIDES

Abans de la

1a sortida

COLÒNIES

PRIMÀRIA

BESTRETA

COLÒNIES EI

QUOTA

MATERIAL

ALUMNES

NOUVINGUTS

MARÇ ABRIL MAIG JUNY

1r

TERMINI

QUOTA DE

MATERIAL ( fins dia 15)

2n TERMINI

QUOTA

DE


2n PAGAMENT

COLÒNIES EI

3r TERMINI

QUOTA DE


http://www.xtec.es/ceip-joma


17

AUTORITZACIONS

Autorització A

En/Na ............................................................................., com a pare/mare/tutor de

l’alumne/a ................................................................. comunico que aquest/a:

□ Pot marxar sol/a a casa en acabar l’activitat escolar.

□ No pot marxar sol/a a casa en acabar l’activitat escolar.

Signatura

Vallbona d’Anoia a ............. d ................................. de 2017

----------------------------------------------------------------

Autorització B

En/Na ..........................................................................., com a pare/mare/tutor de

l’alumne/a ................................................................., l’autoritzo a sortir pel poble de

Vallbona a realitzar activitats que, en relació amb alguna de les àrees, la mestra

tutora consideri oportunes.

Signat

Vallbona d’Anoia a .................................. d ............................. de 2017


18

Autorització C

Dono la meva autorització perquè el meu fill/a...............................................................................

surti del centre el dia..............................Motiu:..................................................................................

Hora de sortida :......................................... Hora aprox. D’arribada: .............................................

Signatura del pare/mare/tutor Observacions:..........................................

....................................................................

Tutor/a:....................................................

Signatura:

Data: ....................................... Data: ...................................

----------------------------------------------------------------

Autorització D

CURS 2017-2018

NOM DE L’ALUMNE:

CURS:

NOM DEL PARE, MARE, TUTOR:

TELÈFON DE CONTACTE:

NECESSITA EL VOSTRE FILL/A ALGUN TIPUS DE DIETA ESPECÍFICA:

SI NO

QUIN TIPUS DE DIETA NECESSITA:

(assenyala la que correspongui)

CELÌACA (sense gluten)

SENSE LACTOSA

SENSE OU

SENSE COLESTEROL

DIABÈTICA

SENSE SAL

ALTRES

Si heu assenyalat la casella altres, us agrairíem que ens adjuntéssiu un certificat mèdic amb el tipus de dieta que ha de seguir el vostre fill/a.

OBSERVACIONS I ALTRES CONSIDERACIONS A TENIR EN COMPTE:


19

Autorització E

AUTORITZACIÓ PER A L´ADMINISTRACIÓ DE MEDICAMENTS

Jo, ......................................................................................... com a pare/mare/tutor ( nom del pare/mare/tutor )

de l’alumne/a ..................................................................................., autoritzo al ( nom de l’alumne/a)

personal del centre corresponent a l’administració del medicament ..........................

amb la periodicitat i dosificació següent : ........................................................................

....................................................................................................................................................... ( hores i quantitat de medicament )

Signatura

Pare/mare/tutor

Data:

Aquest document ha d’anar acompanyat de la recepta mèdica corresponent

dossier pels pares · 2017-09-26 · escola josep masclans 6 o És important que els pares no...

Documents