dossier de prensa 03 jun 11

UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

DOSSIER DE PRENSA

Viernes, 3 de junio de 2011

Incluye el nº 70 de la revista nova ciencia

GABINETE DE COMUNICACIÓN

161 ; LA voz DE ALMERIA . '1A'Jii.J!\!!lJ¿ I I VIERNES, 3 DE JUNIO DE 2O11

JUAN ANTONIO BARRIOS

La despedida del personal de la gerencia a Megino

lijOrnadade ayer la inicié, como lama

yoría de los almerienses, con los coentarios sobre los motivos oficial

mente dados a conocer sobre la suspensión del concierto de la cantante colombiana Shakira, en Almena

Ese fue también una de las muchas conversaciones que pude escuchar entre el personal laboral de la Gerencia Municipal de Urbanismo durante la comida homeruJje-despedida que organizaron para despedir al concejal del área, Juan Francisco Megino López, almuerzo que tuvo lugar en el restaurante Club de Mar <;le Almena

A la mencionada comida asistieron cerca de cincuenta personas, entre los que se encontraban Abelardo lbáñez, gerente de la Gerencia Municipal de Urbanismo; Ana lIIIartínez LabeJla, concejal electa; además del propio concejal de Urbanismo, Juan Megíno.

fUncionarios de la Gérencla Munk:lpat de Urbanismo durante la comida de despedida que le han orqanlzado a Juan Meqlno, en el Club de Mar.

Las maletas regaladas por el personal de la Gerencia las utilizará en el próximo viaje quetiene programado

Como podrán imaginarse, tenía interés por saber como se encontraba Megíno ahora que d~a la política. Su respuesta fue contundente, "Me voy sin ira y con la satisfacción que dejo un equipo humano que va seguir haciendo muchas cosas por la ciudad, Mis éxitos, si los he conseguido, ha sido gracias asu colaboración",

Tras nuestra amena conversación, llegó el momento del homenaje. Les aseguro que vi a un Megino emocionado y agradecido. Elregalo recibido, ha consistido en unju~o de maletas, para que Juan Megíno las utilice en el viaje que tiene programado para el mes de julio, junto a su esposa y unos amigos.

-·JIOr·AIltoftkr Akintará -'--' ".,._",,--_ .. _._-,,-. __ ... _"" .. _."-.-_ ..... , - -- ... -, , .. " .... -

Rafael de Haro PROFESOR DE COACHING

"El coachingpotencia nuestro estado de ánimo, rendimiento y habilidades"

[!] inámico, locuaz e in-

I teligente. Licenciado en Derecho, se adentró en el mun

do del coaching por su afán por comprender más y mejor el mundo social y empresarial.

-Defina el coaching a un neófito en la materia. El coaching es una herramienta para potenciar nuestro rendinúento, nuestro estado de ánimo, nuestras habilidades, depende de donde lo entoques se puede encontrar la mejora. Se basa en trabajar la concien·cía y en la responsabilidad de cada uno, en definitiva, sentido común ¿no?, lo malo es que tiene un nombre un poco 'snob' que en ocasiones tira paraatrás. Eso sL sin acción y sin cambio, no hay coaching.

-¿Qué polltico o empresario es un referente en el coaching? No conozco a ningún político que sea referente, si sé que algunos tienen coach persorial sobre todo en paises anglosajones. En las empresas, si se está imponiendo mucho esta herramienta, Como referentes conocidos, en coaching deportivo se habla mucho del libro 'Sirve Nada!, responde Sócrates', del entrenador y tío de RafaNadal, Toni Nacta!, ya que según la mayoría de opiniones, los orígenes del coaching están en la

JUAN TORRIJOS

mayéutica socrática

-¿Cómo se adentró en el mundo del coaching? Por ¡Atracción fatal l (risas).

. No, ahora en serio, parece que había cierta predestinación, A partir de formarme en otras materias, Siempre llegaba a interesarme sobremanera el comportamiento humano, primero dentro de las empresas y luego en la sociedad en general, hasta que al finallúce varios cursos de coaching y decidi formarme en serio. Uno de los problemas de esta disciplina es que al estar ahora 'en auge, se confunden los términos y han aparecido muchas escuelas y coach sin una formación reconocida por las distintas asociaciones que rigen el coachingo

"ELRESULTAOO DELCOACHlNG DEPENDE EN UN PORCENTAJE MUY ALTO DEL GRADO DE COMPROMISO.YHONESTIDADCONUNOMISMO"

-¿Cuáles son las claVeS que transmite a sus alumnos? Yo no tengo alumnos, solo dentro del pionero e ihteresante programa que tiene la UAL Tantoaelloo, como ala gente que está interesada en someterse a un proceso de

. coaching, les digo que no esperen que les dé ningún consejo, ni ninguna respuesta a sus preguntas, que todo parte de ellos mismos, trato de confrontarlos para que se conozcanmejor y aparlir de alú

traten de determinar y afrontar sus retos o desañós.

-¿Qué hace falta para ser un buen líder? No tengo ni idea, ¿qué crees tú que hace falta? (risas).

-¿Es una disciplina desconocída todavía? Sí, aunque en el fondo es sentido común, la gente todavía no sabe en qué consiste, lo confunde con entrenadores deportivos, terapeutas o consultores pero no corresponde a ninguna de esas categorías.

-¿El coaching se puede aplicar

murmurar tras la victoria del 22 de mayo. El gran, el súper, el no va más, el machovaras del ayuntamiento tras Luis Rogelio, será el responsable, nada más y nada menos que de: "Urbanismo y hacienda". ¡Ta-ta-ta-chanl ¡Vaya par de áreas, don Luis! Han leido bien, queridos lectores: El urbanismo almeriense (dinero) se va

a todos los ámbitos? Creo que sí. Si por alguna razón se piensa que puedes rendir más en alguno de ésos ámbitos o no eres capaz de superar ciertos retos, sí, pero el resultado del coaching depende en un porcentaje muy alto del grado de compromiso y honestidad que se tenga con uno mismo.

-Trabaja en la plataforma solar y es un gran activista flamenco, ¿de dónde saca el tiempo? Aprendiendo a decir "no". Valoro mucho mi tiempo y trato de invertirlo en lo que considero que es verdaderamente valioso para mí.

¡El súper-concejal! Ya tenemos el rumor sobre quien será el súper-concejal de Luis Rogelio. Ladrillos y dinero se unen en una área

urbanizaciones y reurbanizaciones, créditos y préstamos, tasas e impuestos van a compartir despacho. Y el hombre elegido es: ¡¡¡Pablo Venza!!!! El súper-súperconcejal para la próxima y tercera corporación de Luis Rogelio como alcalde de la cápital. Por cierto, si el rumor indica que Luis Ro podrfa ir al senado dentro de unos meses, y que ello podría llevar aparejado la dimisión como alcalde, pregunto, ¿está dejando el señor Rodnguez-Comendador a su querido amigo y compañero Pablo Venza! el primero en la pole para sustituirle? No se nos debe escapar que Luis Rogelio manifestó en un momento (hemos sido buenos y no se lo hemos recordado) que no iba a repetir, que como Aznar sólo ocho años estaría al frente del ayuntamiento. Veremos si al fina!, y con el senado por delante, cumple lo manifestado.

y¡ tenemos el rumor sobre el primer súper-concejal de la corporación capitalina almeríense. Desde que Luis Rogelío anun

ció durante la campaña que serían cinco o seis grandes áreas las que llevarían el peso del ayuntamiento si ganaba las elecciones, los mentideros populares de la Plaza Vieja no han parado de

a unir al área económica (más dinero) y juntos van a caminar por los mismos pasillos municipales. Siempre se dijo que quien marieja los euros es el amo del cotarro. Calificaciones y recalificacíones,

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Viernes 03.06.11 IDEAL

La UAL consigue el mantenimiento de sus certificaciones de calidad El rector destaca la importancia de someterse al rigor de la opinión sistemática de los usuarios sobre el trabajo desarrollado ::M.AMAT

A!.MERíA. La gestión, los recursos y las facilidades prestadas al usuario son algunas de los parámetros que se miden a la hora de otorgar el sello de calidad Aenor. La UAL revalidaba ayer este reconocimiento, muestra de una evaluación continua y de una mejora de los servicios. En esta ocasión se trataba del mantenimiento de la renovación del certificado de cumplimiento,

de acuerdo con la norma ISO 9001:2008, que se consiguió el año pasado. Entre las áreas que han recibido de manos del rector de la UAL, Pedro Malina, esos certificados de calidad figura el Servicio de Gestión Técnica de Alumnos, que incluye la Secretaria de Gestión Académica, la de la Facultad de Ciencias Experimentales, la de Humanidades, Psicología y Ciencias de la Educación, la de la Facultad de Derecho, la de Ciencias Económicas y Empresariales, la de la Escuela Superior de Ingeniería, la Secretaría de Ciencias de la Salud y la Oficina de Postgrado.

Asimismo, se ha renovado laceriificación de calidad al Servicio de Información y Gestión Administrativa de Alumnos, al Área de Apo-

yo a la Investigación, Docencia y Aulas, al servicio de la Biblioteca, de Deportes, de Gestión a la Investigación, a la editorial Universidad de Almería, al Servicio de Ordenación Docente, Planes de Estudio, Formación Continua y Registro y al Servicio Universitario de Empleo ..

Reconocimiento finalmente, entre las Áreas que han recogído el certificado de calidad figura el Servicio de Planificación, la Unidad de Extensión Cultural y el Área de Relaciones con la Sociedad del Consejo Social. Durante el acto de entrega de certificaciones, en el que también estuvieron presentes. el gerente de la AL, Antonio Miguel Posadas, y el vicerrector de Planificación, Calidad y Relaciones con

la Empresa, Manuel de la Fuente, el rector destacó la importancia de someterse al «rigor de la opinión sistemática de los usuarios sobre el trabajo que desarrollan estas áreas, publicar dichos resultados y ser consecuentes con los niveles obtenidos, donde no existe la opción de fracaso».

Además, el rector se dirigió a los asistentes con una petición. «Necesitamos que vuestro buen hacer se transfunda al resto de compañeros del Personal de Administración y Servicios y por supuesto también al Personal Docente e Investigador. Aqui sólo hay un solo barco y se llama Universidad de Almeria». Este reconocimiento supone un compromiso por parte de la AL con las políticas sistemáticas de calidad.

El rector estuvo acompañado en la entrega de certificados por el gerente de la UAL y el vicerrector de Planificación. "'1lEAL

Pedro Luis Segura recoge el premio al mejor proyecto de manos de COIYIAL.

El decano del colegio profesional valora muy positivamente la incorporación de nuevos miembros. lo que les da fortaleza

durante el acto de bienvenida de nuevos colegiados del colectivo profesional. El galardón consta de un diploma acreditativo que premia el proyecto titulado 'Diseño de un puente grúa birrail para el transporte de tuberías de acero'.

ro de responsabilidad civil, también porque informan de las últimas novedades técnicas que se producen y porque unidos se suman fortalezas de conocimientos y destrezas».

I ALMERiA I 11

Los sustitutos interinos podrán inscribirse hasta en cinco bolsas de empleo distintas

:: M.A. ALMER!A. Desde el día 1 de junio permanece abierta la segunda convocatoria de Bolsa de Trabajo para Profesorado Sustituto Interino (PSI) en la UAL. Esta convocatoria pretende ser una continuación de su precursora, celebrada en junio de 2010, cuyos resultados han sido calificados de «muy positivos» al dotar a la Universidad de Almería de una modalidad contractual, el Profesor Sustituto Intetino, especialmente pensada para dar una respuesta eficaz al problema generado por las necesidades docentes. Los interesados que ya cumplimentaron su inscripción el año pasado no tienen que volver a hacerlo.

Todas aquellas personas que decidan participar, podrán inscribirse hasta en cinco Bolsas de Empleo o departamentos universitarios diferentes. No obstante, la inscripción en las diferentes bolsas estará límitada al periodo entre la apertura y cierre indicado en la Resolución del rector correspondiente. La actualización del currículum vitae se podrá realizar en cualqnier momento; de forma que será la última versión incorporada a la aplicación informática la que se empleará para la baremación de cada nueva oferta de Profesor Sustituto Interino. Los solicitantes podrán darse de baja en dicha Bolsa simplemente acrivando un control habilitado al efecto que sólo estará disponible durante el tiempo de apertura de esta segunda convocatoria, hasta e130 de junio de 2011.

Hay más información disponible al usuario en la página web, http://cms.ual.es/UAIJuniversidad/organosgobíemo/vpoa/normatívaINORMATIVAVPOAINTERINO.

Juan Luis Viedma, decano de COITIAL, recordó la importancia de la profesión y del colegio que tienen como objetivos la apuesta al día sobre los temas de actualidad y la defensa de los interesados de los colegiados dentro de la profesión. "Por otro lado», dijo, "debemos aprovechar las economias de escala a la hora de gestionar el segu-

Por otro lado, también intervino el secretario técnico, Francisco Castillo, quien resumió a los nuevos miembros del Colegio los servicios prestados, desde asesoramiento técnico, jurídico y laboral, hasta bolsa de empleo, préstamos de equipos de medición o la gestión de productos de previsión social por medio de su mutua, entre otros.

Pedro Luis Segura recogió el galardón en el Colegio. " IDEAL

"'!~M¡-"',¡"'~ El Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos Industriales de ~ Almería (COITIAL), ha entregado a Pedro Luis Segura de Haro el premio al 'Mejor Proyecto Fin de Carrera de Ingenieros Técnicos Industrial'. La ceremonia ha tenido lugar

En la misma linea, el decano Juan Luis Viedma destacó la incorpora-

ción de nuevos miembros, ya que ({somos un colectivo que crece y que pretende ofrecer las mejores prestaciones a nuestros colegiados y ese es nuestro objetivo prioritario», subrayó.

El ganador del premio ha cedido

sus derechos de autoría, por lo que el Colegio de Ingenieros Técnicos Industriales puede utilízary difundír la documentación que estime oportuna y de hecho hay una copia en la biblioteca. El reconocimiénto cumple su tercera edición.

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8 VIERNES,3DEJUNIODE2011 • DiariodeAlmería

Opinión

Las virtudes de Bolonia Eduardo Gamero casado Catedrática di} Ó&~ AdmmiSb-ativó·yOefensor tíniversftaria ~¡a Uníversidad l>ati!o. di} olávide

ACE ya dos cursos académicos quese han implantado los nuevos planes de estudio resultantes del proceso de Bolonia. Ahora disponemos de

datos concretos para evaluar el rendimiento del modelo, y corulenzo por exponer mi experiencia: a lo largo de este curso académico he aplicado a los grupos docenies del Grado en Derecho un sistema de actividades de evaluación continua, cuyo valor conjunto era delSO%de la calificación fmal del curso, que se han celebrado semanalmente, en grupos muy reducidos de estudiantes (20), con un seguimiento individualizado de cada uno de ellos, verificando día a día la adquisición de las competencias. Una Vez terminado el semestre, se celebró un examen teórico cuyo valor era el 50% restante, ceñido tan sólo a aquellas partes del programa que, por su naturaleza dogmática (conceptual), exigían un estudio de carácter memorístico.

El éxito de la fórmula ha sido evidente. Los estudiantes han hecho un seguimiento diario de la asignatura y, con ocasión de la resolución de las pruebas, también han ido adquiriendo los conocimientos teóricos progresivamente a lo largo del curso. El porcentaje de éxito acadérulco ha mejorado sensiblemente respecto a los anteriores grupos de Licenciatura. El rendimiento de los estudiantes, por otra parte, ha sido muy superior en la fase de evaluación continua que en las calificaciones del examen teórico, lo que demuestra que disponen de aptitudes para la resolución de problemas, pero tienen debilitada su capacidad memorística, cuando tradicionalmente era a la inversa: al menos en los estudios jurídicos, senrían pavor por los exámenes prácticos (especialmente en materias abstractas como el Derecho Administrativo), pero toleraban razonablemente los teóricos.

¿Cuáles son las causas de este cambio? Pienso que son el resultado de las técnicas pedagógicas derivadas de la Logse, que marcan, ya desde la enseñanza primaria,

A proyección europea del Gobierno de Berlín recarga las pilas de la memoria histórica. Aupada Alemania como primera potencia continental, su dictado de la ver-

dad revelada recuerda algo, salvadas muchas distancias, a los momentos en los que este país quiso construir la realidad del mundo a su antojo. Si una virtud fundacional tiene lo que hoy se llama Unión Europea es la de amortiguar las tensiones interiores, antes resueltas con pepinos de acero. Merkel, sin apenas granero electoral, recurre a los tópicos xenófobos de antaño, que culpan de los males de Alemania a

Hay que huir de los temarios sobrecargados que no se orientan a la adquisición de competencias, sino a la repetición de mecánica de conQcimientos que no preparan al estudiante para un mundo en permanente cambio

una clara diferenciación entre los conceptos y los problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y una potenciación de la evaluación continua sobre los exámenes finales. Ello también se refleja en el proceso evaluador, como se comprueba al revisar las cartulinas de calificaciones de estudiantes de primaria ysecundaria. No se hace por capricho, sino porque se evalúan competencias diferentes. Las generaciones de estudiantes que hoy llegan a la universidad son las primeras cultivadas plenamente en esos métodos.

El proceso de Bolonia pretende en el fon-

¿Qué le pasa a Merkel con

España?

do aplicar esta misma metodología docente a la enseñanza superior. Principalmente, porque la volatilidad del conocimiento hace superfluo el estudio memorístico y obliga a formar en las técnicas que permiten adaptarse continuamente a los nuevos desarrollos de cada ciencia. Como recuerda Pedro Echenique, tatedrático de Física y Premio Príncipe de Asturias, el conocimiento cientifico se duplica cada dos años, lo cual supone que un estudiante de primero de Grado, incluso en el caso de que fuese capaz de adquirir todo el sáber disporuble, cuando se gradúe sólo conocerá la cuarta parte de lo que exista.

Sentada esta premisa, es absurdo pretender que ya en la Universidad lo aprenda o lo sepa todo. Por tanto, hay que huir de los temarios sobrecargados que no se orientan a la adquisición de competencias, sino a la repetición mecánica de conocimientos, Sin perjuicio de imbuirles unas nociones conceptuales básicas, escrucialdotar a los futuros profesionales de la capacidad de gestionar por sí mismos el conocimiento disponible en cada momento, actualizándolo a lo largo de su vida profesional. Esa es la manera de prepararlos para manejarse en un mundo que se encuentra permanentemente ertcambio. Éste es el perfil del universitario y del profesional delsigloXXl.

Sentado esto, no cabe duda de que la adaptación a Bolonia supone un gran esfuerzo para la organización universitaria y para el profesorado, y que inicialmente genera problemas y disfunciones que es preciso resolver. Pero ello no puede ser una excusa para eludir el proceso, para conformar grupos masivos de estudiantes en clases meramente teóricas, para evaluar mediante la repetición mecánica de lo memorizado y, en definitivaJ para mantener unos métodos docentes que apenas habían cambiado desde el siglo XVI.

Las universidades que han aceptado el desafio y han asumido sus riesgos soillas que mejor representan el esfuerzo de superación y de modernidad que se exige para lograr el nivel de excelencia que la sociedad reclama legítimamente a nuestra edu- . cación superior, y lasque formarán mejor a los profesionales que demanda la sociedad contemporánea.

apropiación o secuestro de Europa que contraviene el espíritu supranacional de la construcción comunitaria. La broma de los gurken, los pepinos de destrucción masiva, nos va a pasar una faerura que tenemos que reclamar ya a esa gente.

Imaginémonos que cuatro automóviles Audi, o Mercedes o BMW, sufren siniestros durante un fin de Semana con elresultado de 12 muertos. Al día siguiente, las autoridades españolas, sin comprobar el estado de las carreteras, el nivel de alcohol en sangre de los conductores y otras circunstancias del tráfico, atribuyen a los vehículos alemanes una peligrosidad ex

otros, a aquellos que miran como a pueblos de segunda .. , Las autoridades germanas han polarizado en España muchas de

sus debilidades argumentales en los años de la crisis. Han afeado la conducta gubernamental, las costumbres y hasta la dimensión del ocio. Nuestra banca es insegura; nuestra nación, carne de reseate económico, y, con tanto toque de cometa cuartelera~ nos marcan como objetivo de las panzer-divisíonen de la especulación. Ahora, falseando la realidad, nos tocan los pepinos acusándonos de una incompetencia que, sabida la verdad, agiganta la suya.

trema e inician medidas contra las importaciones ... ¡No es imaginable! El ejemplo, tan simple como simplista, tal vez sirva para dar esfericidad craneal a ciertas estructuras mentales.

La facilidad de Berlín para señalar hacia el sur no es nueva --en otro tiempo sus demonios se saciaban en Francia- y revela patolo-. gías de la historia mal curadas, centraíidades inaceptables y una

Días atrás, viajaban a la nación centroeuropea un grupo de universitarios madrileños. En un diario de Bamberg, en BaYiera, un joven preguntó qué información estaban publicando sobre el movimiento dellS-M. La responsable del periódico, con desdén, manifestó su desinterés hacia la protesta de vagos ociosos ... : "De España sólo nos preocupa la llegada de pepinos mortíferos". El parte médico indica que el grupo de españoles fue victima en Alemania de una intoxicación muy grave de euro-decepción.:. La bacteria: Merkel.

Pepino's Devolution

RETENDÍAN que el pepino pri· mero de España fuera quinto de Alemania, pero la hipótesis había recorrido una pista falsa. La locomotora alemana quería

seguir creciendo a base de dejar en la cuneta a los vagones de los trenes de segunda. Querían un Yuste para el pepino, con epitafio de Leonard Cohen, y han conseguido por fin que toda la clase política española, prietas las filas, se sume al Palomares hortofrutícula: todos comiendo pepinos para demostrar empíricamente las bondades de estajoyadel Poniente.

En cuestión de días hemos pasado del Spanish Revo/ution al Pepino's Devolution. En la patria de Papini, Peppino di Capri representó en los años 60 a Italia en el festival de Eurovisión. Es lo único que funciona en Europa: habría que sustituir a Durao Barroso por Uribarri ynacionalizar a Georgie Dann para que nos represente en la próxima edición. Los indignados pequeñoburgueses han sido mediáticamente desplazados por los índignantes de la gran hamburguesa. Del contubernio de Múnich ala pifia de Hamburgo.

A las librerías ha llegado una obra del Nobel alemán HeinrichBoll tituladaRetratodegrupoconseñora. El título del autor de Opiniones de un payaso es un guiño a ese retrato coral de la tal Camelia Pillfert-

Lo único que funciona en Europa es el festival de Eurovisión: a Durao Barroso lo debería sustituir Uribarri

StorcJ.s, la consejera del/dnder que le echó la culpa al pepino. Gabinete Caligari se la echaba al chachachá y los analistas de Izquierda Unida al capitalismo. Son días de gestos y desagravios. Opiniones de un pepino. Una emisora organiza un gazpacho dominical. Raúl González, estrella del Schalke 04, equipo de la población minera de Genselkirchen, debería regresar a Madrid no para jugar en el equipo del que salió, sino en el Leganés, conocido con el sobrenombre de equipo pepinero. Pepino es un pueblo de la provincia de Toledo próximo a Cebolla, donde juega el Torpedo 66.

La ministra de Medio Ambiente, Rural y Marino -<on tantos medios, peca de centrocampismo-, Rosa Aguílar, no gana para disgustos: en las mismas fechas en que ve desmoronarse el califato cordobés humillado en votos por el neófito Sandokán, sé encuentra con este torpedo de la maledicencia germana. Europa es una entelequia, pura eurovisión. ¿Quién compensa a los agricultores almerienses, granadinos y malagueños? A quien madruga, Dios le ayuda y una alemana con nombre de nadadora de los tiempos de Honecker le quita el sueño. La perra del hortelano. ¿Quién los indemniza? ¿Cuántas fianzas de Francisco Correa, quince millones de pepinos, harían falta para compensarles de la infamia, de la metedura de pata, de la soberbia de lalocomotora? Gürtel es Correa en alemán. La bacteria sospechosa sigue libre sin que ningún premio Nobella capture.

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El rector entrega uno de los certificados

Entrega de certificados de calidad a las áreas de la Universidad de AlmeríaEste año se trata del mantenimiento de la renovación del certificado de cumplimiento de la norma ISO 9001:2008 que se consiguió el año pasado

Publicado el 02-06-2011 15:22

ALMERÍA.- El Rector de la Universidad, acompañado por el Gerente y el Vicerrector de Planificación, Calidad y Relaciones con la Empresa, ha entregado este mediodía los Certificados ISO 9001:2008 a los responsables de las distintas áreas de la Universidad que tienen este certificado de calidad. Este año se trata del mantenimiento de la renovación del certificado de cumplimiento de la norma ISO 9001:2008 que se consiguió el año pasado. El Rector ha destacado la importancia de someterse al rigor de la opinión sistemática de los usuarios sobre el trabajo que desarrollan estas áreas, publicar dichos resultados y ser consecuentes con los niveles obtenidos, donde no existe la opción del fracaso. “Necesitamos que vuestro buen hacer se transfunda al resto de compañeros del PAS y por supuesto también al PDI. Aquí sólo hay un solo barco y se llama Universidad de Almería”, apuntaba Pedro Molina. Áreas que han recogido los certificados de calidad según la norma ISO 9001:2008 emitidos por AENOR: 1) SERVICIO DE GESTIÓN ACADÉMICA DE ALUMNOS, que incluye los siguientes centros Secretaría de Gestión Académica de Alumnos. Recoge el certificado Antonio García García. Secretaría Facultad de Ciencias Experimentales. Recoge el certificado Luis Vilchez Cáliz. Secretaría Facultades de Humanidades, Psicología y Ciencias de la Educación. Recoge el certificado Inmaculada Escoriza López. Secretaría de la Facultad de Derecho. Recoge el certificado Antonio

Bañera anticólicos Precio: 17.6€babiboom

LOFT SERVICIOS INMOBILIARIOSPrecio: 126000€LOFT SERVICIOS INMOBILIARIOS

Titan Una Capa 5 LitrosPrecio: 21.95€Droguería Inmacelis

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Page 1 of 4Entrega de certificados de calidad a las áreas de la Universidad de Almería

03/06/2011http://www.teleprensa.es/almeria-noticia-303011-Entrega-de-certificados-de-calidad-a...

Luís Sánchez Suárez. Secretaría Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Recoge el certificado Mª del Mar Alonso Martínez. Secretaría Escuela Superior de Ingeniería. Recoge el certificado Araceli Martos Martínez. Secretaría Facultad de Ciencias de la Salud. Recoge el certificado Mª Carmen Guzmán Merlo. Oficina de Postgrado (Apoyo al Centro de Postgrado). Recoge el certificado María Vargas Belmonte. 2) SERVICIO DE INFORMACIÓN Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE ALUMNOS. Recoge el certificado Mario Martínez Escoriza. 3) ÁREA DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN, DOCENCIA Y AULAS.

Recoge el certificado Manuel Ángel Guzmán Soria. 4) SERVICIO DE BIBLIOTECA UNIVERSITARIA. Recoge el certificado Encarnación Fuentes Melero. 5) SERVICIO DE DEPORTES. Recoge el certificado Pablo Martínez Martínez. 6) SERVICIO DE GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN. Recoge el certificado: Carmen Díaz Carreño. 7) EDITORIAL UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Recoge el certificado: José Francisco Orta Torres. 8) SERVICIO DE ORDENACIÓN DOCENTE, PLANES DE ESTUDIO, FORMACIÓN CONTÍNUA Y REGISTRO. Recoge el certificado Juan Pablo Guzmán Soria. 9) SERVICIO UNIVERSITARIO DE EMPLEO. Recoge el certificado Matías García Fernández. 10) SERVICIO DE PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA. Recoge el certificado Miguel Cobo Martínez. 11) UNIDAD DE CALIDAD. Recoge el certificado María Luisa Giménez Torres. 12) UNIDAD DE EXTENSIÓN CULTURAL. Recoge el certificado Damián Rodríguez Álvarez. 13) ÁREA DE RELACIONES CON LA SOCIEDAD DEL CONSEJO SOCIAL. Recoge el certificado Encarna Cruz Orta.

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Almería El Ejido Poniente Provincia Agricultura

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La Universidad de Almería consigue el mantenimiento de sus certificaciones de calidad El rector destaca la importancia de someterse al rigor de la opinión sistemática de los usuarios sobre el trabajo desarrollado 03.06.11 - 01:26 - M. AMAT | ALMERÍA.

La gestión, los recursos y las facilidades prestadas al usuario son algunas de los parámetros que se miden a la hora de otorgar el sello de calidad Aenor. La UAL revalidaba ayer este reconocimiento, muestra de una evaluación continua y de una mejora de los servicios. En esta ocasión se trataba del mantenimiento de la renovación del certificado de cumplimiento, de acuerdo con la norma ISO 9001:2008, que se consiguió el año pasado. Entre las áreas que han recibido de manos del rector de la UAL, Pedro Molina, esos certificados de calidad figura el Servicio de Gestión Técnica de Alumnos, que incluye la Secretaría de Gestión Académica, la de la Facultad de Ciencias Experimentales, la de Humanidades, Psicología y Ciencias de la Educación, la de la Facultad de Derecho, la de Ciencias Económicas y Empresariales, la de la Escuela Superior de Ingeniería, la Secretaría de Ciencias de la Salud y la Oficina de Postgrado.

Asimismo, se ha renovado la certificación de calidad al Servicio de Información y Gestión Administrativa de Alumnos, al Área de Apoyo a la Investigación, Docencia y Aulas, al servicio de la Biblioteca, de Deportes, de Gestión a la Investigación, a la editorial Universidad de Almería, al Servicio de Ordenación Docente, Planes de Estudio, Formación Continua y Registro y al Servicio Universitario de Empleo.

Reconocimiento

finalmente, entre las Áreas que han recogido el certificado de calidad figura el Servicio de Planificación, la Unidad de Extensión Cultural y el Área de Relaciones con la Sociedad del Consejo Social. Durante el acto de entrega de certificaciones, en el que también estuvieron presentes el gerente de la AL, Antonio Miguel Posadas, y el vicerrector de Planificación, Calidad y Relaciones con la Empresa, Manuel de la Fuente, el rector destacó la importancia de someterse al «rigor de la opinión sistemática de los usuarios sobre el trabajo que desarrollan estas áreas, publicar dichos resultados y ser consecuentes con los niveles obtenidos, donde no existe la opción de fracaso».

Además, el rector se dirigió a los asistentes con una petición. «Necesitamos que vuestro buen hacer se transfunda al resto de compañeros del Personal de Administración y Servicios y por supuesto también al Personal Docente e Investigador. Aquí sólo hay un solo barco y se llama Universidad de Almería». Este reconocimiento supone un compromiso por parte de la AL con las políticas sistemáticas de calidad.

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Nuevo recorte a los Cursos de Verano � Lirola sequerella contra el Rector por la cátedra de Árabe � LaUAL recauda dos mil euros para los damnificados deLorca � El incendio de Holcim de Albox pone en jaque atodo el Almanzora � Un nuevo arácnido para la cienciaen el Cabo � La energía solar abraza a la biomasa en laPSA � 8,2 millones para modernizar Calar Alto

SELECTIVIDAD 2011A LAS PUERTAS DEL

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POR MARÍA ÁLVAREZ-SANTULLANO FERNÁNDEZ-TRIGALES

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Tu futuro depende ti, no de la crisis

“¿Qué prefieres, un titulado medio con empuje, ganas de trabajar y deaprender, o un titulado superior con postgrado pero con una actitud muypasiva? Creo que está claro, al final, en la mayoría de los casos, prima laactitud, porque eso es lo que nos diferencia de nuestros competidores”.

NC 3

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NC 4

¿Cuántos titulados salen cada año de las escuelas, institutos y universidades? Miles, cortados por el

mismo patrón, todos con el mismo curriculum, las mismas asignaturas, incluso las mismas notas. Si

quieres destacar debes ser diferente, aportar valor añadido, debes diferenciarte de la masa.

NC 6

ALUMNOS SE SOLIDARIZAN CON LOS AFEC-TADOS DEL TERREMOTO DE LORCA. La solida-ridad con los afectados por el terremoto de Lorcatambién ha llegado a la Universidad. Un grupo dealumnos de Magisterio Musical consiguió recau-dar 2.000 euros, gracias a un concierto solidarioque se celebró en el Auditorio de la Universidad yque fue ofrecido por ellos mismos, dirigidos por elprofesor de Magisterio Musical y director de laBanda de la UAL, Juan Rafael Muñoz. Además delconcierto, también se llevó a cabo una recogidade enseres domésticos para quienes lo han perdi-do todo en este desgraciado terremoto.

LAS MATRÍCULAS 2011/12 INCREMENTANSUS PRECIOS EN FUNCIÓN DEL IPC. El preciode las matrículas para el próximo curso será algomás caro, ya que se le aplica una subida del 3,6%,correspondiente al IPC, un aumento que tambiénllegará a las matrículas de los diferentes másteresque ofertan las universidades españolas. Encuanto a los precios de doctorado, se estableceuna horquilla de precios de entre 200 y 400euros anuales por la tutela académica, en fun-ción de los servicios ofertados a los doctorandos.Por otro lado, el Gobierno de la Nación anuncióque se incrementará la partida para becas y ayu-das en más de un 5%.

ESTUDIANTES Y DEPORTISTAS DE ALTONIVEL. Trece estudiantes de la UAL reciben unaserie de ayudas destinadas a que puedan des-arrollar su actividad deportiva, como deportistasde alto nivel, gracias al Programa de Ayudas aDeportistas Universitarios de Alto Nivel. El obje-tivo fundamental es que, gracias a este progra-ma, los deportistas de alto nivel puedan compa-tibilizar sus entrenamientos y competiciones consu rendimiento académico. Este Programa deAyudas establece medidas de tres tipos, a niveldeportivo, económico y académico entre lasque destaca la figura del tutor académico, queha ayudado en todo este tiempo a que no bajeel rendimiento de los jóvenes deportistas.

BREVES

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l profesor de Árabe, Jorge Lirola, ha denunciado ante el fiscalal rector de la Universidad de Almería, Pedro Molina, por un

presunto delito de prevaricación, al no investigar éste la composi-ción del tribunal de una cátedra de Árabe cuyos miembros fueronpropuestos supuestamente por la aspirante al puesto María LuisaArvide. Lirola comunicó al Rector quiénes iban a ser esos miembrosmeses antes de que el tribunal quedase constituido y éste no inves-tigó el caso. Además, Lirola denuncia que esos miembros no hansido elegidos de acuerdo a los Estatutos de la Universidad, sino deun reglamento inferior que se ha elegido a medida. Tras la denuncia, el rector defendió la legalidad de su actuaciónmediante un comunicado interno para toda la comunidad universitaria y los medios de comunicación(puede leerse en www.novapolis.es), en el que indicaba que Jorge Lirola no tenía méritos suficientespara aspirar a la plaza al no estar acreditado por la ANECA, requisito indispensable para aspirar a laplaza. Acreditación que Lirola ha recurrido ante el Ministerio. Lirola está convencido de que tiene méri-tos para estar acreditado por la ANECA. Entre ellos se encuentra la alta puntuación de sus alumnoshacia su docencia, el haber estado un año impartiendo clases en Egipto, el ser presidente de laSociedad Española de Estudios Árabes (asociación científica creada en 1993 que agrupa a profesorese investigadores de los estudios árabes en España) y de la Fundación Ibn Tufail, o el haber puesto enmarcha la primera enciclopedia española sobre Al Ándalus, entre otros méritos. También es significativo que ninguna de las dos veces que el profesor convocó a los medios de comu-nicación le permitiesen dar la rueda de prensa. La primera, porque no había pedido permiso para usaruna sala y un vigilante de seguridad los mandó a todos a la calle. La segunda, porque al parecer no sehabía solicitado de forma adecuada y se encontró con la sala cerrada.Una curiosidad. A pesar de las escasas simpatías que este profesor suscita en la UAL, y de que su casohaya tenido una “repercusión mediática” anecdótica, la palabra más buscada en buscadores para lle-gar a www.novapolis.es el pasado mes, después de “Shakira”, fue la de “Jorge Lirola”.

ERecorte en los Cursos de VeranoLa cita de 2011 pierde siete seminarios y cuatro sedes respecto al pasado año

Campus

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Lirola se querella contra el Rector por la cátedra de Árabe

LA LEY DEL MENOR “NO ES UNA BAZO-FIA”. El juez del caso Marta del Castillo,Alejandro Vian, defendió la tan cuestionadaLey del Menor diciendo que “no es unabazofia, como muchos afirman”. El magis-trado intervino en una de las sesiones delcurso “La protección integral de los meno-res en el ámbito audiovisual”, dirigido por el

Profesor de la Universidad de AlmeríaRamón Herrera de las Heras. En este cursotambién participó el Fiscal Jefe del TSJA,Jesús García Calderón, y el Defensor delMenor de Madrid, Arturo Canalda, quedefendió que “muchas veces es más éticono dar una noticia que darla”.

LA UNIVERSIDAD ESTRECHA LAZOSCON CHINA Y CHILE. El Departamento deAgricultura de Pekín formará a un grupo deexpertos chinos en las tecnologías de pro-ducción y gestión del modelo almeriense deproducción agrícola. El plan de formacióndurará diez meses, cuatro de los cuales serealizarán en un Centro de Lenguas de unauniversidad de Pekín para el aprendizaje delespañol, y los seis meses restantes en laUniversidad de Almería. Durante su estan-cia en la UAL, los técnicos chinos compatibi-lizaran los contenidos teóricos del progra-ma, con actividades prácticas en empresasvinculadas al sector hortícola. Por otro lado,la UAL colaborará en la formación de uncentro de manejo de ambientes áridos deChile.

PREMIO A LAS EMPRESAS IMPLICADASEN ÍCARO. La UAL entrega el 16 de junio losPremios Ícaro, unos galardones que recono-cen la colaboración de las empresas almerien-ses con este programa de empleo. Por otrolado, los responsables del Servicio de Empleode la UAL explicaron a los alumnos qué pro-fesionales y requisitos demandan las empre-sas. La jornada contó con 400 participantes,reunidos en el Auditorio de la UAL.La UAL animó en una jornada a sus estu-diantes e investigadores a emprender a tra-vés de Empresas de Base Tecnológica (EBT).En ella se mostraron los diferentes pasosque deben dar los emprendedores paracrear una EBT. La Universidad de Almería esuna de las que más EBTs tiene, con un totalde 28. Como dato significativo, las EBTs cre-adas en Almería nacen con mucha másfuerza que en el resto del país, donde lamedia es que el 23% de las creadas desapa-rece en cinco años, mientras que enAlmería esto sólo ha concurrido con una.

Breves

El juez Alejandro Vián, en el centro. Foto: Prensa UAL

l Parque Natural de Cabo de Gata-Níjarañade una especie más a su lista de orga-

nismos endémicos. Se trata de una nueva especiede araña que sólo ha sido vista en la zona del par-que y que ahora será estudiada por los científicos,para establecer todas sus características en unartículo científico. El descubrimiento de estanueva especie fue casi por casualidad. El arácnidose 'coló' en una foto realizada en la zona.Esta nueva especie pertenece al género de arác-nidos Eresiadae. El arácnido ha pasado desaperci-bido para los ojos de los naturalistas debido a quesuele habitar bajo la arena, donde construyeunos nidos muy difíciles de localizar. La fotografía

que propició el hallazgo se produjo en mayo de2010 y fue realizada por José Javier Matamala.

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8,2 MILLONES PARA MODERNIZAR CALARALTO. Las declaraciones del director delObservatorio de Calar Alto, David Barrado, en lasque aseguraba que el Observatorio necesitabauna inversión para actualizar su material de estu-dio y no perder el puesto de privilegio, han sidoescuchadas por el Gobierno. El Consejo de

Ministros se ha comprometido a invertir 8,2 millo-nes hasta 2018 para poner al día el Observatorio.La financiación y operación del centro correspon-dían hasta 2003 a la Sociedad Max Planck deAstronomía de Alemania. A partir de 2004 lafinanciación y gestión pasaron a efectuarse con-juntamente por la Sociedad Max Planck y el CSIC–este último a través del Instituto de Astrofísicade Andalucía, ubicado en Granada- gracias a lasuscripción ese mismo año de un convenio entreambas instituciones para el periodo 2004- 2013.

MÁS ORGANIZACIÓN Y FORMACIÓN PARAAUMENTAR LA PRODUCTIVIDAD. Una investi-gación de la Universidad de Almería pone derelieve que es necesario mejorar la organizacióndel trabajo y ampliar la formación de los emplea-dos para que disminuya el riegos de problemaslaborales en los invernaderos de la provincia deAlmería. Estas son las recomendaciones que sedesprenden del estudio Índices de Calidad deErgononía-psicosocial en invernaderos deAlmería realizado por el investigador de la UAL,Ángel Jesús Callejón Ferre, y publicado en larevista Safety Science.

UTILIZAN LA LUZ ULTRAVIOLETA PARA LADESINFECCIÓN DE HORTALIZAS.Investigadores del Área de TecnologíaPostcosecha y Envasado (ATPE-TECNOVA) handesarrollado un equipo para realizar tratamientosde desinfección en productos hortofrutícolas,tanto frescos como mínimamente procesados,que aplica la luz ultravioleta como método desin-fectante sin la necesidad de tener que emplearagua en dicho proceso. La luz ultravioleta tipo“C”, es un tipo de radiación relativamente energé-tica con propiedades germicidas y capaz deactuar contra todo tipo de microorganismos. Deacuerdo a las propiedades que ostenta este tipode radiación, y a algunas aplicaciones de tipoexperimental publicadas en artículos, en el ATPE-TECNOVA surge la idea de llevar a la práctica suaplicación mediante el diseño y construcción deun equipo de aplicación que se acople al final delas líneas de manipulado.

Breves

La IV Feria de las Ideas reúne a 130emprendedores y 85 proyectos

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NC 8

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La energía solar abraza a la biomasa en la PSA

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Descubren un nuevo arácnido en Cabo de Gata

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Era un gesto muy demandado por parte de lacomunidad arqueológica almeriense. El ini-

cio de las jornadas 'Almería, un museo a cielo abier-to. La memoria olvidada de los íberos' sirvió parapresentar el I Premio Internacional de ArqueologíaLouis Siret que, dotado con 3.000 euros, reconoce-rá el mejor trabajo del año realizado sobre la mate-ria. El premio ha sido convocado por la Diputación,a través del Instituto de Estudios Almerienses, conel patrocinio científico de la Real Academia de laHistoria, a propuesta del Anticuario Perpetuo de la

Real Academia de la Historia, Martín AlmagroGorbea. Con este galardón se espera fomentar lainvestigación y animar a la comunidad científica aque se sume a descubrir nuestros orígenes.� ��

Reconocimiento a lainvestigación arqueológica

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TRAS LA MEJOR FOTO DE DEPORTE DEMONTAÑA. El Club de MontañaIndaloaventura ha vuelto a convocar su con-curso de fotografía ‘Deporte de Montaña’,en el que se premiarán las mejores imáge-nes tomadas sobre alguna actividad deporti-va que se desarrolle en entornos naturales.El plazo de inscripción está abierto hasta el24 de julio, y como novedad, este año habráun premio para el mejor fotógrafo local. � www.indaloaventura.com.

EL IAJ OFERTA 27 CURSOS PARA LOSJÓVENES ALMERIENSES. El InstitutoAndaluz de la Juventud impartirá este añoen la provincia de Almería 27 actividadesformativas, en las que podrán participarunos 700 jóvenes, así como formadores,miembros de asociaciones o de colectivosjuveniles, técnicos, concejales de juventud ycorresponsales juveniles. � www.juntadeandalucia.es/institutode-lajuventud.

Breves

Holcim pone en jaque a todo el Almanzora

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NC 10

Conocer todos los aspectos relacionados con la producción de plantasornamentales y mejorar su técnica desde un punto de vista sostenible.Así es el trabajo que desarrolla el grupo Horticultura Ornamental ySostenible, unos investigadores punteros en nuestro país que trabajanen un sector que puede tomar el relevo de la producción hortofrutícolacuando ésta deje de ser lo rentable que es ahora.

Producción ornamental

Cultivos de futuro

Un cultivo de futuro para el sector La producción de plantas ornamentales puede convertirse en una de lassalidas de futuro para los invernaderos de la provincia de Almería.Actualmente, el sector ornamental representa sólo 250 hectáreas de lascuarenta mil aproximadas que se calculan están en cultivo en laactualidad. De estas 250, una quinta parte, están dedicadas a laproducción de flor. Sin embargo, tal y como percibe María Teresa Lao,esta situación puede invertirse a medida de que se vaya reduciendo elmargen de beneficio de la agricultura por la presión de los productos deterceros países. Los invernaderos de Almería se pueden adaptarperfectamente a la producción de plantas ornamentales. Debido a laenorme variedad de productos demandados por el mercado, estasestructuras no necesitan ninguna adaptación especial para laproducción ornamental, hay miles de variedades potenciales de cultivo,y muchas se adaptan a Almería sin necesidad de hacer muchos cambios.Bastaría encontrar las especies más interesantes desde el punto de vistacomercial y ponerse manos a la obra.

INVESTIGADORES. GRUPO DE INVESTIGACIÓN HORTICULTURA ORNAME

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NC 11

Trabajos de investigación

Responsable: María Teresa Lao Arenas.Rafael Benedicto | Luz Ángela Chaves Izquierdo

| Asghar Ebrahimzadeh | José FranciscoFernández Acién | Alicia María González

Céspedes | Miguel Ángel Gutiérrez Fernández |Silvia Jiménez Becker | Rafael Jiménez Mejías |

Arie Kenig | Welina Mechiakh Ould CheikhBoucharaya | Blanca María Plaza Herrada |

Roberto Salinas Yasuda | María del Mar Verdejo.En la imagen, Pedro García Caparrós, Blanca María Plaza

Herrada, María Teresa Lao Arenas, Eva María Almansa,César Rodrigo Díaz Garzón.

- Mejora de la postcosecha de la florcortada.- Fertilización y mejora de los aspectosnutricionales de los cultivos ornamentales.- Investigación en la calidad de la luz y surepercusión en el cultivo de plantasornamentales.

MENTAL Y SOSTENIBLE AGR-242 DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

� ESPECIAL SELECTIVIDAD 2011

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Un campus que mira al mar.(4�!� ��<��/��,��*�� <��/��,��<��%��'��"��?D�M@@��N�-��3��<��"�� "�� "�� <��"��"��-��"��<��/��,��"��;��"��8�09��"��-��$,��'

Una universidad conectada

Para no perderseNC 12

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POR ALBERTO F. CERDERA

La Universidad de Almería es muy joven. No tiene la solera de las de Salamanca o Granada, pero sí tiene muchos hechosdiferenciales atractivos para sus alumnos. Una universidad moderna, vinculada al territorio donde desarrolla su actividady consciente de los retos que le plantea el futuro, como la internacionalización y la mejora de la transferencia delconocimiento a los sectores productivos. Pero también, es un campus moderno junto al mar, en pleno crecimiento y contodos los servicios necesarios para ofrecer una docencia de calidad y moderna, en sintonía con el espíritu de Bolonia.

a su tiempo

Escucha cada mañana a las 9,30 horas las propuestas que Novapolisy Candil Radio te hacen para vivir Almería a lo largo de la jornada

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La Universidad de Almería oferta 27 títulos de grado a los que podrán aspirarlos casi 2.800 alumnos que este próximo curso ingresen en este campus,cada vez más especializado y que puede mirar a los ojos al resto de campusde su entorno. Los nuevos alumnos se encontrarán un campus unificado, juntoal mar, y con todos los servicios concentrados en esta “ciudad universitaria”.

Un campus congrados para todos

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN� Grado en Maestro/a en Educación Infantil 5� Grado en Maestro/a en Educación Primaria 5,05� Grado en Educación Social (nuevo)

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES� Grado en Administración y Dirección de Empresas 5,2� Grado en Finanzas y Contabilidad 5� Grado en Economía 5� Grado en Marketing e Investigación de Mercados 5,04� Grado en Turismo 5

FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES� Grado en Matemáticas 5,025� Grado en Ciencias Ambientales 5,01� Grado en Química 5,247

FACULTAD DE DERECHO� Grado en Relaciones Laborales yRecursos Humanos 5,16� Grado en Derecho 5,038� Grado en Gestión y Administración Pública 5

FACULTAD DE HUMANIDADES� Grado en Humanidades 5,05� Grado en Filología Hispánica 5,084

� Grado en Historia 5,155� Grado en Estudios Ingleses 5,25

FACULTAD DE PSICOLOGÍA� Grado en Psicología 5,69

ESCUELA DE INGENIERÍA� Grado en Ingeniería Agrícola 5,219- Especialidad en Explotaciones Agropecuarias- Especialidad en Hortofruticultura y Jardinería- Especialidad en Industrias Agrarias y Alimentarias- Especialidad en Mecanización y Construcciones Rurales� Grado en Ingeniería Informática 5,06- Especialidad en Ingeniería del Software- Especialidad en Tecnologías de la Información- Especialidad en Sistemas de Información� Grado en Ingeniería Electrónica Industrial 5,02� Grado en Ingeniería Mecánica 5,42� Grado en Ingeniería Química Industrial 5,042

FACULTAD DE CIENCIAS DE LASALUD� Grado en Enfermería 9,4 (sobre 14) � Grado en Fisioterapia 9,2 (sobre 14)

ESCUELA DE RELACIONESLABORALES� Grado de Trabajo Social 5,214

Titulaciones de Grado para el curso 2011/2012 y notas de corte 2010/2011


© SERGIO RAMÍREZ

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NC 15

JoaquínHernández,director delServicio de

Acceso de laUniversidadde Almería.

SELECTIVIDAD 2011DEL 14 AL 17 DE JUNIO

SEDES:

- Universidad de Almería.

Aularios 1 y 2.

- Aguadulce: IES Aguadulce.

- Huércal Overa: IES Cura Valera.

- El Ejido: IES Fuente Nueva.

- Albox: IES Martín García Ramos.

- Adra: IES Gaviota.

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A la vanguardia de la innovaciónEstudiar ingeniería es una de las mejores opciones para labrarse un buen futuro profesional, y hacerlo en laUAL mucho mejor, ya que la ESI es una de las tres mejores escuelas del país según estudios independientes.

� ESPECIAL SELECTIVIDAD 2011 INGENIERÍA

Títulos de Ingeniería� Ingeniería Agrícola. Especialidades:

� Explotaciones agropecuarias

� Hortofruticultura y Jardinería

� Industrias Agrarias y Alimentarias

� Mecanización y Construcciones rurales

� Ingeniería Informática. Especialidades:

� Ingeniería del Software

� Tecnologías de la Información

� Sistemas de Información

� Ingeniería Electrónica Industrial.

� Ingeniería Mecánica.

� Ingeniería Química Industrial.

© ALEJANDRO DEL CASTILLO

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El renacer de las humanidades

Estudios Ingleses, Historia, Filología Hispánica y Humanidades sonlos grados que oferta la Facultad de Humanidades para los futurosuniversitarios de Almería. Y es que, las humanidades estánviviendo una segunda juventud, ¿te animas a descubrirlas?


Títulos de Humanidades

� Grado en Estudios Ingleses

� Grado en Historia

� Grado en Filología Hispánica

� Grado en Humanidades

NC 18


HUMANIDADES


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El poder de las ciencias

Matemáticas, Química y Ciencias Ambientales son los tres grados que oferta laFacultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Almería, un centro dondese forman los profesionales con un futuro laboral más que prometedor.

Títulos de Experimentales

NC 22

� Grado en Ciencias Ambientales

� Grado en Química

� Grado en Matemáticas

� Máster en Control de Residuos

de Plaguicidas y Contaminantes

� Máster en Química Avanzada Aplicada

� Máster Interuniversitario

en Matemáticas

� Máster en Biotecnología

Industrial y Agroalimentaria

� Máster en Agua y Medio Ambiente

en Áreas Semiáridas

� Máster en Genética y Evolución

� Máster en Seguimiento

y Adaptación al Cambio Global


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Ciencias Económicas y Empresariales ofertacinco grados, cuatro de ellos bilingües, en

los que se prepara a los líderes quegestionarán las empresas que marcarán el

futuro de Almería.


Títulos

NC 24


ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

� Grado en Turismo.

� Grado en Finanzas y Contabilidad.

� Grado en Economía.

� Grado en Márketing e

Investigación de Mercados.

� Grado en Administración y

Dirección de Empresas.

� Máster en Contabilidad y Finanzas

corporativas.

� Máster en Dirección de Empresas.

� Máster en Gestión Internacional

de la Empresa e Idiomas.

Preparados para emprender

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Derecho, Gestión yAdministración Pública,y Relaciones Laborales

y Recursos Humanosson la oferta educativa

de la Facultad deDerecho, un centro en

constante evoluciónpara formar a los

mejores profesionales

DERECHO

Títulos de Derecho

� Grado en Derecho.

� Grado en Gestión y

Administración Pública.

� Grado en Relaciones

Laborales y Recursos Humanos.

� Máster oficial en Desafíos Jurídicos.

� Máster propio en Derecho y

Administración Local.

Una salida jurídica� ESPECIAL SELECTIVIDAD 2011


NC 26

L��<��/��,��&�� " ,��-�� E�� -�� -�� <��,��'�� U@S��-�� 0�� %�� '�� K@S�� '��!�� C��-��0��'��"��"��'��%��3��'�� "�� -�� "��'��%��#��"�� ,��!��&��"��'-�� -�� -�� $��'

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Educación, compromiso con el futuroCiencias de la Educación estrena estecurso el grado en Educación Social, quese suma a su oferta compuesta por elgrado de Maestro/a en EducaciónInfantil y el grado de Maestro/a enEducación Primaria, así como laLicenciatura en Psicopedagogía. Además,cinco másteres completan la formaciónde grado recibida por los alumnos.


Títulos

NC 28

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

� Grado en Educación Social.

� Grado en Maestro y Maestra

en Educación Primaria.

� Grado en Maestro y Maestra

en Educación Infantil.

� Ldo. en Psicopedagogía (2ºciclo).

� Máster en Educación Especial.

� Máster en Educador/a Ambiental.

� Máster en Intervención en

Convivencia Escolar.

� Máster en Investigación y Evaluación

Didáctica en el Aula para el Desarrollo

Profesional Docente.

� Máster en Políticas y Prácticas de

Innovación Docente

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Las sanitarias, las más deseadas

� ESPECIAL SELECTIVIDAD 2011Enfermería y Fisioterapia ostentan año tras año la nota de corte más alta dela Universidad de Almería, siendo las más demandadas del campus de laCañada. Ambas se cursan en un moderno edificio recién inaugurado.

CIENCIAS DE LA SALUD

PEl grado en Psicología es una de las opciones que más convencen a losestudiantes de la UAL, un aporte extra de prácticas, unos contenidosactualizados y los mejores másteres son sus argumentos.��$,�� ,�� <�� /��,�� $��"��"��-��"��'��3�� ,"�� /�� #��$,�� '�� %�� "�� E�� #��$,�� $��-��'��$��&��'�� E�� !��,��"��#��$,��&��</� ��$��?L��!��=0��'��$��%��#��$,�� "�� $�� #��$,�� $��$��'��

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� ESPECIAL SELECTIVIDAD 2011 PSICOLOGÍA

La ciencia DE LA MENTE

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Un trabajo con compromiso social

� ESPECIAL SELECTIVIDAD 2011El grado en Trabajo Social afronta su segundo año después de haber tenidoun exitoso debut. En esta titulación se forman profesionales demandadospor la sociedad actual y comprometidos con su tiempo.

TRABAJO SOCIAL

QReportaje

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La Universidad Cosentino.��"�� $�� $�� $��'�� &��-�� "�� 6�$��.��+��,�� "�� ,"�� $�� $�� <�� "��"��-��'�� "��5�� 5� �� ;�� <�� "��$��'�� %�� "�� $�� ,�� /��0 ��$��:��"��-��!��'��,"'�� $��-�� $��-�� "�� %��,�� $,��"��-��

POR ALBERTO F. CERDERA

Cosentino “sie

NC 34

III FORO DE LA FUNDACIÓN EDUARDA JUSTO"El impacto de las redes sociales en nuestra vida personal, profesional y social"

13 de junio. Palacio de Congresos de Aguadulce. De 19 a 21 horas. La Fundación celebra el próxi-mo 13 de junio su “III Foro delFuturo” en el Palacio deCongresos de Aguadulce, queeste año llevará por título "Elimpacto de las redes socialesen nuestra vida personal, pro-fesional y social". El Foro tieneuna capacidad de medio cen-tenar de participantes, elegi-

dos por la Fundación de entre los interesa-dos en participar que se inscriban previa-mente a través de la web de la Fundación,www.fundacioneduardajusto.es. La inscrip-

ción es gratuita. Para participar en la edición de este año esimprescindible haber leído previamente ellibro "Socialnomics" de Erik Qualman. Unlibro que analiza el fenómeno de las redessociales y cómo estas están penetrando ennuestras vidas mucho más rápido, y a nivelmundial, de lo que lo hicieron medios tradi-cionales como la radio o la televisión. En el Foro se contará vía Skype con el exper-to en redes sociales Jorge Juan Fernández,autor de “Las Reglas del juego”.Jorge Juan Fernández nació en Oviedo en1976. Licenciado en Economía por la

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Cosentino crea su propia universidaddonde mejorará la formación de sus

más de 2.200 empleados. Estainiciativa sigue la línea de las grandes

multinacionales y es un paso más enla línea ascendente de la empresa de

Cantoria. Además, la FundaciónEduarda Justo ha hecho posible que

dos jóvenes estudien BachilleratoInternacional en Noruega y China, y el

próximo 13 de junio celebra su yatradicional “Foro del Futuro”, este año

dedicado a las redes sociales.

ienta Cátedra”

NC 35

Business School y Graduate StudiesProgram por Singularity University(NASA Ames Research Centre, SiliconValley).Tras diez años dirigiendo proyectos deconsultoría en estrategia y operacionesen España y Europa continental, se haincorporado recientemente a una insti-tución sanitaria líder y de referenciainternacional con el reto de transformarla prestación de servicios de saludmediante la incorporación de tecnologí-as. Experto en desarrollo y comercializa-ción de innovaciones tecnológicas y denegocio en el sector de la salud.

www.jorgejuanfernandez.comwww.saludygestion.comwww.lasreglasdejuego.com.Twitter (www.twitter.com/jorgejuan).

Universidad de Oviedo y la Università degli Studi diTorino, master en Teoría Económica y TeoríaPolítica por la London School of Economics andPolitical Science (LSE), Programa de Alta Direcciónen Instituciones Sanitarias (PADIS) por el IESE

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Becas de Bachillerato.�� %��3��$��'

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Alberto Carrillo estudiará enNoruega, a orillas de un fiordo.

NC 36

Alberto y José Antonio son dos jóvenes de Carbonerasy El Ejido respectivamente que estudiarán el próximoaño en los Colegios del Mundo Unido de Noruega yHong Kong gracias a una beca valorada en 45.000

ALBERTO CARRILLO, un chico comprometido con su tiempo y alque le encantan las humanidadesAlberto Carrillo es un joven de 15 años de Carboneras.Este curso ha estudiado 4º de la ESO en el colegioValdesierra. Ahora está ante una de las oportunidadesmás importantes de su vida y no está dispuesto a des-aprovecharla. A partir de septiembre, Alberto cambiarásu Carboneras por un enclave noruego, a orillas de unfiordo. Ahí es donde se encuentra el centro de Colegiosdel Mundo Unido que ha escogido y en el que estudiaráBachillerato Internacional. Este estudiante tiene madera de líder. Con su edad ya

dirige un grupode teatro crea-do junto a unoscompañeros.Habla inglés,francés y algode alemán y esun enamoradode las humani-dades, itinerarioescogido en supaso por laSecundaria. Y esen este área delconocimientoen la que legustaría formar-se cuando lle-gue a la univer-sidad, aunquetodavía notiene claro cuálserá.De su estanciaen tierras nórdi-cas sabe que

traerá mucha experiencia y sobre todo una visión másglobal del mundo en el que vive. Además allí podrá cola-borar con Cruz Roja, algo que le apasiona, ya que el cen-tro está junto a unas instalaciones de esta ONG.Alberto es un chico un elevado potencial y no sólo en lasclases, donde ha conseguido una nota media superior a9, sino en otras parcelas de la vida. Su iniciativa, sumadurez y el espíritu para abrir nuevas vías han sido losargumentos que han convencido al tribunal que lo haseleccionado, porque como dice “no todo es la nota”.

José Antonio Cabrera es un chico de El Ejido queestá acabando 1º de Bachillerato, en el IES

Fuentenueva. Su interés por la música le ha llevadohasta el quinto curso de piano, un conocimiento

que no se guarda, sino que lo comparte con losmayores de la zona con una iniciativa ideada por élmismo como es pasar algunas tardes junto a perso-

nas mayores, haciéndolas disfrutar con su música. Esun joven comprometido y solidario.

José Antonio Cabrera ha escogido un destino muchomás exótico para disfrutar la beca. A partir de septiem-

bre vivirá durante un par de años en Hong Kong(China). Se ha decantado por este destino, en parte,

por salirse un poco de lo habitual, ya que la granmayoría de los chicos eligen estudiar en EstadosUnidos y Canadá. Además, es consciente de que

China le aportará una visión global más que interesan-te para lo que quiere estudiar cuando llegue a la uni-versidad, que será alguna carrera relacionada con las

relaciones internacionales y el comercio internacional,aunque es una decisión que todavía no tiene clara.

Se enteró de las becas de la Fundación a partir deun anuncio que su padre vio en prensa. Fue capazde superar unas duras pruebas de selección, en las

que no sólo se tuvo en cuenta su brillante expedien-te académico, con una nota media por encima del 9.Actualmente está cursando el itinerario de Ciencias

en el Bachillerato, aunque se siente muy atraído porlas Humanidades y por las Letras, tanto que se plan-

tea que estudiar Relaciones Internacionales oComercio Internacional, aunque es una decisión que

aún no ha tomado. Sabe que en su estancia enHong Kong va a crecer más en lo personal que en lo

académico, parcela en la que también crecerá, alcompartir espacio con jóvenes de todo el mundo.

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Postgrado Internacional.C��"��-��E��-�� .�� %�� "�� $��'$�� $�� $�� %��$��-��"�� $��%��$3��E��-��"��'��%-��'��$�� %��,��%-�� "��-�� !�� E��-�� .�� $��'�� /�,�� $�� ,��$�� $�� =��!��"��-��-�� ?�G@@� �� $��'-�� %�� 6�� !�� ?�@@@��$��'��$�� D�@@@�� $��$��!��$�� -��6�� -�� "��-��'��/��,��%�� /�,��$��E��-�� .�� /��,�� &��'�� -�� C� �� "��",�� ,�� '��-��'��3�� $��

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Colegio del Mundo Unidode Hong Kong, dondeestudiará José Antonio.

JOSÉ ANTONIO CABRERAconvencido de que crecerá personal y

académicamente con la beca

euros otorgada por la Fundación Eduarda Justo.En los próximos dos cursos convivirán con chicosy chicas de más de ochenta países diferentes estu-diando un Bachillerato Internacional.

PPropuesta: idiomas al sol

Entorno de cineLos múltiples encantos de la bahía de Los Escullos la convier-ten en lugar imprescindible y forma junto con La Isleta delMoro y Rodalquilar, el corazón del Parque Natural.

PLAYA DEL ARCO. Una de las playas más amplias y cuida-das del Parque, limitada por la espectacular duna fósil quecon sus raras formas decora el paisaje..

CASTILLO DE SAN FELIPE. Restaurado recientemente,fue construido en el siglo XVIII por mandato de Carlos IIIpara la defensa de la costa. Próximamente, pasará a conver-tirse en el Centro de Interpretación Marina del Parque.

PLAYA DEL ESPARTO O DE PIEDRA GALERA. La belle-za erosionada de la zona del embarcadero y las fantasmalesformas volcánicas y bellos fondos marinos, la hacen lugar deimprescindible visita.

CONOS VOLCÁNICOS DE LOS FRAILES. Aunque es enprimavera cuando está en pleno esplendor, esta zona, aligual que toda la sierra del Cabo, nos sorprende siempre porsus insospechadas bellezas, como las coladas de lava y espe-cies como el palmito, el antirrhinum, la cornicabra o el espar-to en lo botánico y especies animales como el búho real, eláguila perdicera, el lagarto ocelado o el erizo. Representanel punto de máxima altitud del Parque, con 493m de altura.

ISLETA DEL MORO. Su nombre evoca la presencia berbe-risca en tiempos pasados. Pueblo tradicional, cuya actividadsiempre se ha sustentado en la pesca artesanal.

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Campamentos de verano en Los Escullos, en pleno parque natural de Cabo de Gata

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Sociales en nuestravida personal,profesional y social”. Palacio de Congresosde Aguadulce (SalaCosentino). 13 de junio.

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haber leído antes el libro

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de Erick Qualman.

dossier de prensa 03 jun 11

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