I Edición Mayo 2016

Uno de los ámbitos de la labor de las universidades es su vinculación con la comunidad.

Nos vinculamos con la colectividad de manera comprometida a través de la Responsabilidad Social Universitaria con diferentes proyectos enfocados en el desarrollo sostenible de diferentes comunidades y grupos vulnérales con el fin de formar líderes consientes de los problemas y necesidades de la sociedad y del país capaces de incluir en su ges-tión principios de responsabilidad social.

la Universidad de Católica de Cuenca tiene como responsabilidad social formar personas comprometidas con la sociedad, y generar proyectos en beneficio de la

comunidad a través de los cuales se transfieran los conocimientos adquiridos con el fin de mejorar la calidad de vida de grupos de atención prioritaria.

Nuestros estudiantes tienen como objetivo trabajar activamente en las problemáticas sociales aplicando los conocimientos que reciben en sus aulas para llevarlos a la práctica, motivándolos a involucrarse de manera activa y vivencial, palpando la realidad y buscando estrategias de mejoramiento a la calidad de vida de los habitantes. El compromiso universi-tario se fundamenta en una estrategia motivacional hacia los estudiantes para que conozcan la realidad social de su entorno.

La Vinculación con la Sociedad, ocupa un papel fundamental en el colectivo social. Durante los últimos años ha adquirido un mayor auge ya que tanto instituciones educativas, como organizaciones están más conscientes y sensibles ante la ver-dadera magnitud de los problemas sociales.

Recordemos que nuestra Universidad tiene como Visión, participar activamente en el desarrollo de la “Comunidad ecuatoriana, americana y universal”.

Esta Casa de Estudios Superiores, gracias a convenios suscritos con diversas entidades ha logrado ser parte de la vida de las personas de mayor vulnerabilidad, conocer sus necesidades y coadyuvar en la solu-ción de las mismas.

A través de los estudiantes de las difer-

entes carreras de nuestra Universidad se ha contribuido a la transformación positiva de las comunidades de la provincia, la región y del país, aportando con atención médica, odontológica, psicológica; asistencia jurídica, social, entre otras carencias que demanda la colectividad.

Les invito a ser actores protagónicos en los procesos de Vinculación con la Colectividad, a concebir como nuestras las necesidades de los demás, que sepan que están en igualdad de condiciones y derechos, que merecen salud, educación y una vida dig-na.

Recordemos que la Universidad Católica de Cuenca es una Comunidad Educativa al Servicio del Pueblo.

“La sociedad es el individuo. El mundo es el individuo. Si el individuocambia fundamentalmente, el mundo cambiará inevitablemente”

Mensaje AcadémicoLa Católica de Cuenca comprometida con la sociedad

Lic. Ana Luisa Guijarro Cordero, Mgs.VICERRECTORA ACADÉMICAUNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

La vinculación, nuestro compromiso.

Departamento de Vinculación con la Sociedad

SUBDIRECTORA DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDADUNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

Equidar

Ing. Francisco CalderónADMINISTRADOR DE SALUD PREVENTIVA

EQUIDAR antes Crecer, es el proyecto que ayuda a las familias de bajos recursos, tanto en la salud como en su vida personal se deriva de dos palabras, Equidad y Donación, intenta fusionar esfuerzos del sector público y privado en una estructura sustentable que aporte al objetivo general, que es erradicar la pobreza y generar desarrollo, cuya meta es mejorar el desarrollo integral de las familias de grupos vulnerables, promoviendo a la vez la soberanía alimentaria en la provincia.

La Universidad Católica de Cuenca, mediante un Convenio Suscrito con la Prefectura del Azuay está trabajando conjuntamente, brindando servicio dental, médico,psicológico, entre otros, para mantener vínculo activo con la sociedad y así sean menos las familias vulnerables e insalubres en la provincia.

Es imprescindible resaltar la invaluable colaboración prestada por la Universidad Católica de Cuenca a través de su rector, Doctor Enrique Pozo Cabrera, porque sin su decisión no hubiera podido llegar la mano amiga de tutores y estudiantes a aquellos lugares de nuestra provincia don-de convive la pobreza con la esperanza de días mejores, donde nos niños tienen “hambre” de solidaridad. Ing. Francisco Calderón Cordero, Técnico de EQUIDAR.

Agradecimiento

La vinculación con la Sociedad busca promover el compromiso y la responsabilidad social de la Universidad Católica de Cuenca a través de la transferencia e intercambio del aprendizaje entre comunidad y universidad, acercando a estudiantes ydocentes a un contexto real a través de programas y proyectos que generenimpacto positivo especialmente en grupos vulnerables de la sociedad.

Este planteamiento implica el hecho de que la Universidad debe orientar su actuar en un concepto de pertinencia social y estar plenamente convencido de que su accionar será evaluado en función de su responsabilidad social y de cómo estos aportan para mejorar el bienestar de la población y por ende la consecución del Buen Vivir.

Con este fin la Universidad plantea el desarrollo de programas y proyectos devinculación, bajo un marco regulatorio donde se articula el área académica a través de sus mallas curriculares y las correspondientes tutorías y seguimientos, el área de investigación a través de los resultados de las investigaciones realizadas y la interacción de los estudiantes en la puesta en marcha e implementación hacia la sociedad y que a su vez esta será de doble vía, ya que permitirá generar una retroalimentación hacia el área académica.

Eco. María Eugenia Vásquez

Cooperación Interinstitucional

En agosto de 2014 se firma el Convenio No. 000-2014 de Cooperación Interinstitucionalentre el Gobierno Provincial del Azuay y la Universidad Católica De Cuenca, para la realización del diagnóstico de salud de las familias que participan en el Proyecto de Leche Solidaria “Crecer”, pro-movido por la Prefectura del Azuay.

El Departamento de Vinculación con la Sociedad es responsable de determinar, regular y orientar el desarrollo de los servi-cios comunitarios por medio de Proyectos de Vinculación que deben ser ejecutados por los estudiantes de las diferentes Carreras de la Universidad y poder dar fiel cum-plimiento a la Ley Orgánica de Educación Superior, y acogiéndose a orientacionesestablecidas por la SENESCYT Y SENPLADES se estructura programas y proyectos en cada Carrera con el fin de apoyar al perfil del egreso de los estudiantes y su relación con la comunidad a través de la firma de convenios; más allá de que es uno de los criterios de evaluación del CEAACES.

El Departamento de Vinculación con la Sociedad, por medio de los lineamientos propuestos tiene como finalidad coordinar las líneas de Vinculación, los programas, planes, proyectos y acciones de vinculación, cooperac ión , asesor ía y ayuda a lascomunidades, instituciones y organizaciones locales, regionales y nacionales, por medio del involucramiento de docentes, estudiantes, empleados y trabajadores universitarios, en una labor de servicio social, para lo cual las carreras deberán elaborar losprogramas respectivos.

Alumna de Odontología realizando revisión odontológica a los niños de las Parroquias del Cantón Cuenca.

Estudiante de Medicina realizando el levantamiento de fichas médicas a personas de diferentes comunidades de la Zona 6 del Azuay.

Estudiante de Medicina en Brigadas médicas en el Tem-plete de Miraflores a la Comunidad.

Alumno de Medicina, en revisión médica a los niños de Cuenca, Paute y Gualaceo.

Firma de convenio entre Universidad Católica de Cuenca y la Prefectura del Azuay.

Resultados encontrados en el diagnóstico realizado a las personas de la Zona 6 del Azuay.

Cooperación Interinstitucional

En febrero de 2015 se firma un nuevo Convenio Específico de Cooperación Inter-institucional entre el Gobierno Provincial Del Azuay y la Universidad Católica de Cuenca, para la realización del diagnóstico, prevención y rehabilitación de salud bucodental de los niños y niñas que participan del proyecto “EQUIDAR”, promovida por la Prefectura del Azuay.

Tabulación de resultados obtenidos, en las personas de la zona 6 del Azuay, sea encontrado un alto índice de sobrepeso en niños y adultos.

Zonas rurales donde se realiza atención odontológica.

En la Tabulación del índice de Masa Corporal, se ha encontrado alteración en las cantidades nor-males, que todo niño y adulto debería poseer.

Elaborado por: Departamento de Comunicación y Marketing

Revisado por: Ing. Mauricio Álvarez, Director DCM

Aprobado por: Dr. Aníbal Robles Ocampo, Secretario General

Autorizado por: Dr. Enrique Pozo Cabera, Rector

Cuenca Baños ChorroCuenca Baños Guadalupano AltoCuenca San Joaquín San José de BarabónCuenca San Joaquín ChugchuguzoCuenca San Joaquín La InmaculadaCuenca Sinincay San José de SinincayCuenca Sinincay El ProgresoCuenca Chiquintad Santa TeresitaCuenca El Vecino Los PinosCuenca Sinincay SigchoCuenca Sinincay La Dolorosa

FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO TOTAL

ADULTOS 37 46 73 26 47 6 235NIÑOS 101 102 256 169 152 6 786PROFILAXIS 128 133 337 238 141 0 977SELLANTES 71 148 222 154 122 0 717OPERATORIAS 130 331 414 304 217 15 1411EXODONCIAS 32 43 56 13 35 2 181PRÓTESIS BIMAXILAR 1 10 12 15 24 4 66PRÓTESIS UNIMAXILAR 15 15 14 0 0 0 44TOTAL PROCEDIMIENTOS 515 828 1384 919 738 33 4417

Consolidado de atención odontológica

Firma de Convenio con la Unidad Académica de Ciencia Odontológica de la Universidad Católica de Cuenca, y la Prefectura del Azuay.

Las brigadas de atención odontológica están compuestas por un tutor y quince estudiantes de los últimos años de la Unidad Académica de Ciencia Odontológica.

Ampliación de convenio Vinculación Interinstitucional entre la Unidad Académicade Pedagogía, Sicología y Educación de la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues, y el Gobierno Autónomo Descentralizado Parroquial Luis Cordero.

Producción y aplicación de material didáctico para el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de Educación Inicial y Primer Año de Educación Básica de la parroquia Luis Cordero.

Equipo de Trabajo:

Catedráticos de la Universidad Católica de Cuenca: Mgs. Fanny Cadme, Mgs. Julio Peñafiel, Mgs. Sergio Ochoa y estudiantes de la carrera de Educación Inicial y Parvularia.

Componente:

Capacitación en construcción y aplicación de material didáctico para mejora el proceso de enseñanza aprendizaje de niños y niñas.

Subcomponente:

• Sistematización de experiencias en construcción de material didáctico.• Desarrollo de seminario taller construcción y aplicación de material didáctico• Realización de casas abiertas.• Elaboración de guía autodidáctica.

Objetivo.

Construir material didáctico aplicable a la Educación Inicial y Parvularia, primero de educación básica en las instituciones edu-cativas de la Parroquia Luis Cordero y para su aplicación en el proceso de enseñanza- aprendizaje a través de sistematización de experiencias, seminarios talleres para mejorar la calidad de educación, ejecución del proyecto con la p roducc i ón y ap l i cac i ón de ma-t e r i a l didáctico para el proceso de enseñan-za aprendizaje de educación Inicial y primer año de educación básica de la Parroquia Luis Cordero.

En febrero de 2015 se amplía el vínculo interinstitucional firmándose el Convenio No. 08-2015 de Cooperación Interinstitucional entre la Universidad Católica de Cuenca y el Gobierno Provincial del Azuay, para la realización de hemogramas a niños de 0 a 12 años de edad que presentan desnutrición, de familias participantes en el proyecto “Equidar” promovido por la Prefectura del Azuay.

Se realizan 909 hemogramas a niños de 0 a 12 años que presentan desnutrición.Las brigadas para la realización dehemogramas están compuestas por tutores y estudiantes de los últimos años de la Unidad Académica de Biofarmacia.

Estudiante de medicina, en revisión a niños con desnutrición para realización de hemograma a personas con desnutri-ción..

Estudiante de Medicina, en revisión médica a niños en Miraflores..

Investigación y elaboración de material didáctico de las estudiantes de la Universidad Católica de Cuenca.

Material didáctico dirigido a las profesoras de las In-stituciones Educativas de la parroquia Luis Cordero con Catedráticos y estudiantes de la Universidad Católica de Cuenca.

Elaborado por: Departamento de Comunicación y Marketing

Revisado por: Ing. Mauricio Álvarez, Director DCM

Aprobado por: Dr. Aníbal Robles Ocampo, Secretario General

Autorizado por: Dr. Enrique Pozo Cabera, Rector

Agradecimiento Avance informativo del proyecto

Carta de agradecimiento del GAD Parroquial Luis Cordero, por la ayuda brindada.

N° Indicador VerificaciónResultado Observaciones

1 100% de participación delPresidente del GobiernoAutónomo DescentralizadoParroquial y Técnicas dedesarrollo Social dentro del proyecto de Vinculación con la Colectividad.

Mayor participación y apoyo del Presidente y Coordinado-ras mediante actividades de coordinación y sensibilización en talleres de capacitación sobre construcción de material didáctico.

Se continúa en coordinación yreuniones de trabajo con lastécnicas del Departamento deDesarrollo Social de Luis Cordero.

2 Aproximadamente un 90% de profesoras beneficiariasdisponen de herramientas para el buen vivir, dentro delproceso de enseñanza aprendizaje.

Mayor participación de lasprofesoras en talleres decapacitación sobre construcción de material didáctico.

Docentes de las InstitucionesEducativas, continuarán en el proceso de capacitación en construcción de material didáctico.

3 Aproximadamente un 90% de los Directores de lasInstituciones Educativasbeneficiarias incluidas en la programación de los talleres de capacitación de construcción y aplicación de material didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Reuniones y actividades de sensibilización con granacogida.

Continuar con actividades decoordinación y talleres a dirigido a las profesoras de las institucioneseducativas de la Parroquia LuisCordero.

4 Participación de actoressociales en estrategias devinculación en un 100%.

Actores sociales involucrados y apoyando en beneficio común.

Coordinar acciones en beneficio de los niños, niñas de las Instituciones Educativas.

5 100% del sondeo de lasproblemáticas que presentan las niñas y niños en el proceso de enseñanza- aprendizaje con sus actividades diarias.

Reportes de las profesoras de las Instituciones Educativas con problemas de aprendizaje.

Aplicar actividades innovadoras con el uso de material didáctico y con estrategias para la aplicación de los mismos.

6 100% de Profesoras involu-cradas en actividades de aprendizaje de los niños y niñas.

Participación activa y dinámi-ca de las profesoras y apoyo a los niños y niñas para la participación en actividades dentro del proceso deenseñanza aprendizaje.

Aplicar actividades con materiales didácticos elaborados por losestudiantes de la U. Católica yprofesoras de las institucionesEducativas.

7 80% de avances en laelaboración de la guíadidáctica.

Participación activa y dinámica de los Catedráticos y estudiantes de la Universidad Católica de Cuenca.

Utilización de herramientas yorientaciones para la elaboración de una guía autodidáctica sobrematerial didáctico.

Resultados encontrados en el diagnóstico realizado a las personas de la Zona 6 del Azuay.

Galería

Directo / Indirecto Personas / Grupo de Perso-nas / Entidad

Cantidad Beneficio Generado

Gobierno AutónomoDescentralizadoparroquial Luis Cordero

Técnicas de DesarrolloSocial

2 Apoyo con asistencia a Instituciones Educativas de la parroquia

Instituciones Educativas de la parroquia Luis Cordero Escuela “Clemen-tina Espinoza” y Unidad Educativa “Los Cañaris”

Profesoras Niños y niñas de Educación Inicial y Primero deEducción Básica

560

Sensibilización mediante talleres de capacitación a las docentes yactividades dirigidoa las niñas y niños

“Casa Abierta” Participación en actividades de sensibilización con la participación de Catedráticos, estudiantes de laUniversidad Católica de Cuenca, profesores, niños, niñas de las Instituciones Educativas beneficiarias y actores sociales de la parroquia.

Estudiante de medicina en realización de hemogramas. Estudiante de medicina con entusiasmo ayudan a niños de bajos recursos realizando hemogramas.

Estudiante de la Universidad Católica de Cuenca,realizando programas contra el maltrato.

Funcionarios de la Universidad apoyan a EQUIDAR en el proyecto “Banco de Alimentos”.

Funcionarios y estudiantes de la Universidad participan con EQUIDAR en el proyecto “Banco de Alimentos”.

Publicación de Equidar con la Universidad Católica de Cuenca en Medios de Comunicación.

La Universidad Católica de Cuenca, un sólo corazón

La Universidad Católica de Cuenca, ante lo sucedido este 16 de abril de 2016 en nuestro País y en especial en tierras manabitas, fue una de las primeras entidades educativas del país que se puso en alerta movilizándose prontamente paracooperar con las tareas que demandó una tragedia de inusual magnitud.

David Nivelo y Carlos Verdugo, estudiantes del décimo ciclo de la Carrera deMedicina de la Universidad Católica de Cuenca, encabezados por Dra. MónicaAyala, Docente, viajaron a las zonas de desastre para brindar atención médica, a nuestros hermanos damnificados.

David Nivelo y Carlos Verdugo, participaron en la brigada de ayuda anuestros hermanos ecuatorianos.

Nuestra Casa de Estudios Superiores,realizó una campaña solidaria, para la recolección de víveres y más paraayudar a nuestros hermanos; la respuesta fue inmediata, estudiantes, docentes y la colectividad en general hicieron de esta campaña un éxito y con su generosa y oportunacontribución demostraron su solidaridad y hermandad con las comunidades manabitas, confirmando el lema de la Universidad Católica de Cuenca “COMUNIDAD EDUCATIVA AL SERVICIO DEL PUEBLO”.

Conclusión

La Subdirección de Vinculación con la Sociedad, de la Universidad Católica de Cuenca, trabaja constantemente en la realización de proyectos, que coadyuvan al desarrollo y las mejoras continuas de las personas más vulnerables.

Esta revista muestra los trabajos realizados hasta la fecha, sus avances. Incentiva a los estudiantes a ser parte de proyectos de vinculación, a participar de losmismos, a crear ciencia, a brindar sus aportes prácticos y su corazón; para ayudar a quienes más necesitan.

La Universidad Católica de Cuenca, en el Parque Miraflores con la Comunidad.

Galería y experiencias vividas en las zonas afectadaspor el terremoto en Muisne