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Dossier Barrio Semana del 13 al 18 de abril
Nombre: ________________ Curso: _________________
AUTOCONTROL (marca los cuadrados cuando hagas cada tarea)
1. LA FAMILIA DEL 40 2. ROMPEMOS LOS NÚMEROS 3. SERIES 4. ORDENAMOS NÚMEROS 5. ORDINALES 6. SEGUIMOS COMPRANDO 7. SUMAS 8. NÚMEROS ESCONDIDOS
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1. LA FAMIL IA DEL 40
¿Recuerdas las familias de números? Cada una de
ellas está formada por 10 números que tienen siempre el
mismo número de dieces.
EJEMPLO. La familia del 30 está formada por estos
números: 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38 y 39.
Para formar cualquiera de ellos necesitamos 3 regletas del
10.
¡Compruébalo ! Coloca con regletas encima de tu
mesa estos tres números:
37 - 35 - 30
Ahora, vamos a repasar la familia del 40 .
No olvides que:
- En el primer recuadro debes escribir el signo igual (=) y
el resultado de la suma.
- En el segundo recuadro debes escribir el número con
letra.
EJEMPLO:
40 + 3 = 43 Cuarenta y tres
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¿Qué familia va antes? ____________________________.
¿Qué familia va después? __________________________.
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2. ROMPEMOS LOS NÚMEROS.
¡Vamos a romper los números en dieces y unos!
EJEMPLO: número 34
1 . Lo coloco con regletas encima de la mesa.
2 . Escribo su descomposición en el lugar indicado. 3 . Escribo su nombre.
NÚMERO DESCOMPOSIC IÓN NOMBRE
23 10 + 10 + 3 Veintitrés
17
56
69
30
14
85
38
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3. SERIES . Completa las series y el recuadro inferior .
PR IMERA SERIE + 2 SEGUNDA SERIE - 1
TERCERA SERIE
CUARTA SERIE
QUINTA SERIE
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4. ORDENAMOS NÚMEROS.
RECUERDA. Los números que conocemos tienen dos
ci fras :
EJEMPLO: 46
Según dónde esté colocada la ci fra de un número,
tendrá un valor diferente :
EJEMPLO: 46 .
La ci fra del 4 vale 40 (4 regletas del 10) .
La ci fra del 6 vale 6 (una regleta del 6) .
Rodea los números que son correctos .
-El número que tiene un 40:
14 – 24 – 47
-El número que tiene un 6:
60 – 16 – 63
-El número que tiene un 30:
33 – 13 - 23
-El número que tiene un 8 :
18 – 80 - 83
-El número que tiene un 10:
81 – 91 - 11
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Escribe el número. (USA TUS REGLETAS)
- Formado por un 20 y un 7:
___________________.
- Formado por un 70 y un 2:
___________________.
- Formado por un 30 y un 0:
___________________.
- Formado por un 2 y un 30:
___________________.
- Formado por un 7 y un 80:
___________________.
- Formado por un 70 y un 2:
___________________.
- Formado por un 0 y un 50:
___________________.
- Formado por un 10 y un 4:
___________________.
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ACTIVIDAD PARA REALIZAR EN FAMIL IA :
Dictado de números:
Ahora, ordena los números del dictado de MENOR A
MAYOR.
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5. ORDINALES.
RECUERDA. Los números ordinales sirven para
ordenar y señalar la posición que ocupa algo . Se
escribe el número seguido de una “bolita” con una
rayita debajo . Así se leen:
1º Primero 6º Sexto
2º Segundo 7º Séptimo
3º Tercero 8º Octavo
4º Cuarto 9º Noveno
5º Quinto 10º Décimo
Dibuja un globo al tercero y sexto niño.
Dibuja una vela a la quinta y octava tarta .
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6. SEGUIMOS COMPRANDO. RECUERDA.
¿Cuántos céntimos tengo en mi monedero?
Tengo _____
céntimos
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Para comprar esta chocolatina he necesitado: 1 monedas de 20 céntimos. 1 monedas de 10 céntimos. 1 moneda de 5 céntimos. 2 monedas de 2 céntimos. 1 moneda de 1 céntimo. Para comprar este globo he necesitado: 1 moneda de 50 céntimos. 2 monedas de 20 céntimos. 3 monedas de 2 céntimos.
¿Cuánto vale la chocolatina? Usa tus REGLETAS
La chocolatina cuesta
_____ _______.
|
¿Cuánto vale el
globo? Usa tus REGLETAS
El globo cuesta
_____ _______.
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7. SUMAS. RECUERDA. Cuando la suma está en HORIZONTAL debes escribir el número encima de la rayita . Cuando la suma está en VERTICAL debes escribir el número debajo de la rayita . No olvides usar tus REGLETAS.
20 + 7 = ___
42 + 17 = ___
33 + 27 = ___
51 + 32 = __
32 + 10= ___
10 + 47 = ___
25 + 13 = __
8 + 50 = ___
42 + 35 = ___
26 + 14 = __
10 + 27 = ___
15 + 5 = ___
32
+ 18 __________
10 + 33
__________
2 + 45
__________
56 + 23
__________
61 + 17
__________
44 + 10
__________
30 + 4
__________
88 + 11
__________
15 + 35
__________
19 + 21
__________
Comprueba el resultado con tu CALCULADORA.
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8. NÚMEROS ESCONDIDOS. Averigua el número que falta . Usa tus REGLETAS.
EJEMPLO: 1 + ___ = 10
PASO 1. Coloco las REGLTAS ADECUADAMENTE.
PASO 2. Compruebo para saber qué NÚMERO me falta .
2 + ___=10 7 + ___=10 6 +___ =10
5 + ___=10 9 + ___=10 8 +___ =10
Números escondidos “10”
2 + ___=9 7 + ___=9 6 +___ =9
3 + ___=9 8 + ___=9 5 +___ =9
Números escondidos “9”
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Ahora RESTA.
¿Observas alguna relación entre las SUMAS de la
página anterior y las RESTAS de esta página?
¡Seguro que ya te has dado cuenta!
Y es que hay una relación entre la SUMA y la
RESTA,
que es la siguiente :
Si 5-3=2 2+3=5
10 -2=___ 10- 7 = ___ 10 -6 =___
10 -5=___ 10- 9 = ___ 10 -8 = ___
9 -2=___ 9 - 7 = ___ 9 - 6 =___
9 -3 =___ 9 - 8 = ___ 9 - 5 = ___