8/4/2019 Dosificacion ion Civica y Eticac Urso 2010-2011

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SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZDIRECCION GENERAL DE SECUNDARIAS GENERALES

JEFATURA DE ENSEÑANZA REGION ORIZABA

PLAN DIDACTICO DE CURSO 2011-2012

ESCUELA: SECUNDARIA VICENTE GUERRERO

ASIGNATURA: ACADEMIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA.

GRADOS: 3°

ENFOQUE DE LA ASIGNATURA.

SE PROMOVERA UN APRENDIZAJE SOCIALMENTE SIGNIFICATIVO, QUEREQUIERE TOMAR EN CUENTA UNA SERIE DE PRINCIPIOS Y ORIENTACIONESQUE CONTRIBUYAN AL LOGRO DE LOS PROPOSITOS DESCRITOS PARA ESTENIVEL, CENTRADO EN EL DESARROLLO DE LA AUTONOMIA MORAL DE LOSALUMNOS, Y EN LA ADQUISICION DE COMPROMISOS CONSIGO MISMOS YCON LA SOCIEDAD EN LA QUE VIVEN.

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ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

MES: SEPTIEMBRE Y OCTUBREBIMESTRE 1°

SECIONES PERIODO

CURSO ESCOLAR 2011-2012 32

INAGURACIONPRESENTACIONEXAMEN DE DIAGNOSTICO

BLOQUE ILOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL.

TEMA 1: INDIVIDUOS Y GRUPOS EN UN ESPACIO COMPARTIDO.

  Capacidades para la comunicación y el dialogo en la resoluciónde problemas comunes.

  Asuntos privados de carácter publico: salud, educación ybienestar socioeconómico.

  Repercusiones del desarrollo social en la vida personal.Recursos y condiciones para crecer aprender y desarrollar en elentorno.

TEMA 2: APRENDER A TOMAR DECISIONES DE MANERA INFORMADA YAPEGADA A PRINCIPIOS LEGALES.

  Elementos para la toma de decisiones personales: valoración dealternativas, ventajas y desventajas, posibilidades y riesgos.

  Toma de decisiones colectivas ante problemática de ordensocial que afectan a un grupo, una comunidad, unaorganización social etc.

  La participación de los adolescentes y los jóvenes en eldesarrollo social de México.

TEMA 3: CONDICIONES Y GARANTIAS PARA UN DESARROLLOPERSONAL Y SOCIAL PLENO.

  Condiciones y garantías para un desarrollo personal y socialpleno.

  Responsabilidad personal sobre los derechos humanos propiosy de los demás.

  Leyes, organismos e instituciones que respaldan el ejercicio delos derechos humanos emMexico y el mundo.

4

12

8

8

22 AL 26 DEAGOSTO

29 DE AGOSTOAL3

19 DESEPTIEMBRE

20 DE SEP.AL

4 DE OCTUBRE.

6 AL 18 DEOCTUBRE

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  Acuerdos internacionales que garantizan los derechos de losadolescentes en los distintos aspectos de su desarrollo.

MES: NOVIEMBRE Y DICIEMBREBIMESTRE 2°

SECIONES PERIODO

CURSO ESCOLAR 2011-2012 40

BLOQUE 2 PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO.

TEMA 1:AMBITOS DE REFLEXION Y DECISION SOBRE EL FUTURO.

  Conocimiento y valoración de capacidades, potenciales yaspiraciones personales.

  Escenarios y ámbitos de realización personal: estudio, trabajo,recreación y expresión.

 Criterios que se ponen en juego en la elección de opinionespara el futuro próximo.

  El papel de la información en las decisiones sobre el futuropersonal.

  Ejercicio de prospectiva: la persona que quiero ser en la familia,escuela, amigos y en la comundad.

TEMA 2: CARACTERISTICAS DE LA CIUDADANIA DEMOCRATICA.

  Una ciudadanía responsable, comprometida, informada yconsiente de sus derechos y deberes.

  Responsabilidad individual en la participación colectiva.  Disposición al dialogo, tolerancia y debate plural.  La pluralidad como coexistencia pacífica de ideas.

TEMA 3:COMPROMISOS DE LOS ADOLESCENTES PARA EL FUTURO

  Salud reproductiva: métodos y avances tecnológicos de laanticoncepción.

  El trafico y consumo de drogas como problema que lesiona los

derechos humanos y la calidad de vida de las personas.  Pensar el futuro con los demás.

VACACIONES DEL 18 DE DICIEMBRE AL 2 DE ENERO

16

16

8

20 DE OCTUBRE

AL 15 DENOVIEMBRE

17 DE

NOVIEMBREAL 16 DE

DICIEMBRE

3 DE ENEROAL

16 DE ENERO

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ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

MES: ENERO Y FEBREROBIMESTRE 3°

SECIONES PERIODO

CURSO ESCOLAR 2011-2012 28

BLOQUE 3

IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNA CIUDADANIA

DEMOCRATICA.

TEMA 1: LA IDENTIDAD PERSONAL, SU PROCESO DE CONSTRUCCION.

  Elementos que intervienen en la formación de la identidadpersonal

  Historia personal, familiar y cultural  Identidades adolescentes.

TEMA 2: SENTIDO Y PERTENENCIA DE LA NACION.

  La identidad nacional como resultado de un proceso históricoque da sentido y significado de la vida de las personas.

  Símbolos patrios como referencia común para los mexicanos.  Diferencias culturales que enriquecen a la nación.  Sentido de identidad y de pertenencia a la humanidad desde

realidades culturales y nacionales diversas.

12

16

17 DE ENEROAL 7

FEBRERO

9 DE FEBREROAL 6 DE MARZO

MES: MARZO Y ABRIL.

BIMESTRE 4°

SECIONES PERIODO

CURSO ESCOLAR 2011-2012 32

BLOQUE 4

PARTICIPACION Y CIUDADANIA DEMOCRATICA

TEMA 1:LA DEMOCRACIA COMO PROCESO HISTORICO EN LASSOCIEDADES CONTEMPORANEAS.

  Ciudadanía y derechos políticos como parte del reconocimientode la desigualdad de las personas.

  Momentos del desarrollo de la democracia en México.  Retos de la democracia en México.

TEMA 2:ORGANIZACIÓN DE UN ESTADO MEXICANO  Componentes del estado mexicano: población, territorio y

gobierno.  Fundamentos del estado de derecho: la constitución política de

88 DE MARZO

AL 22 DEMARZO

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los estados unidos mexicanos.  Mecanismos de representación de los ciudadanos en el

gobierno democrático.

DEL 1 AL 14 DE ABRIL VACACIONES.

TEMA 3:RELACION DE LA CIUDADANIA CON LA AUTORIDAD: LA

PARTICIPACION DEMOCRATICA

  Principios que dan sustento a la participación social.  Forma de organización social y de control ciudadanos de las

decisiones públicas.  Diversas formas de organización colectiva.  Mecanismos y procedimientos para dirigirse a la autoridad

12

12

23 DE MARZOAL

27 DE ABRIL

3 DE MAYOAL

25 DE MAYO

MES: MAYO Y JUNIOBIMESTRE 5°

SECIONES PERIODO

CURSO ESCOLAR 2011-2012 23BLOQUE VHACIA UNA CIUDADANIA INFORMADA COMPROMETIDA Y

PARTICIPATIVA.

 PROYECTOS. 

2328 DE MAYOAL 6 DE JULIO

METODOLOGIA

  EXPOSITIVA

  INTERROGATIVA

  MESA REDONDA

  LLUVIA DE IDEAS

  DINAMICA GRUPAL

  TEATROS

ENFOQUE

  FORMATIVO

  DE VALORES

  DEMOCRATICO

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  NACIONALISTA

  COMUNICATIVO

  LAICO

  PREVENTIVO

MATERIAL DIDACTICO.

  PROGRAMA DE ESTUDIO

  LIBRO DE ALUMNOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA II

  INTERNET.

RASGOS EVALUATIVOS.

  TAREAS

  INVESTIGACIONES

  EXPOSICIONES

  REVISION DE LIBRETAS

  EXAMEN

  ASISTENCIA

  PARTICIPACION

  CONDUCTA

  PROYECTOS