dos hombres de la universidad

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DOS HOMBRES DE LA UNIVERSIDAD S on los meses de febrero y marzo muy importantes en la historia de la Universidad Autónoma de Nuevo León: conmemoran el inicio de la vida de dos hombres visionarios, entusiastas y generosos, maestros de la juventud, que iniciaron nuevas rutas en el devenir educativo y social de Nuevo León. De ellos queda la clara sustancia de su pensamiento, de sus ideas, de sus obras, para asumir hoy con prestancia los debates mayores de la Patria: José Eleuterio González y Raúl Rangel Frías, que hoy cumplen doscientos y cien años de haber nacido. Evocarlos será siempre para los universitarios entender el compromiso inaplazable que tienen con su Alma Mater. JOSÉ ELEUTERIO GONZÁLEZ (1813-1888) Maestro por excelencia, transitaba por las amplias avenidas de la cátedra como el hombre que ha encontrado el profundo sentido de su vocación. A él le debemos la fundación del Colegio Civil, donde aún alienta su espíritu, envuelto en el velo de la inmortalidad; a él le debemos la fundación de la Escuela Normal, cuya tradición se ha enriquecido con la sombra de venerables maestros; y a él le debemos también la Escuela de Medicina, donde han encontrado la ciencia y el saber muchas generaciones de hombres. Ciudadano de austeras disciplinas científicas, dejó para la posteridad acuciosas investigaciones sobre el remoto pasado de nuestro pueblo, realizó profundos estudios acerca de la flora y la fauna regionales, escribió obras de texto para los estudiantes, produjo obra poética de mérito y fue honesto y probo funcionario público en varias ocasiones. Nada escapaba a este luminoso espíritu que le animó, y nada ignoraba ese precioso cerebro que con tanto aplomo iba y venía por entre los azares cotidianos de la vida social. Fue de aquellos que encontraron, en las postrimerías de su vida, la alegría interior que experimenta el que por sus actos de desprendimiento y de verdadera filantropía ha ganado el cariño y la gratitud del pueblo. Hombres como él no mueren. Permanecen entre nosotros. Se levantan desde la sombra silenciosa de sus letras, y siguen modelando con sus sabias enseñanzas el espíritu eterno de la juventud. RAÚL RANGEL FRÍAS (1913-1993) Bajo la rectoría de Enrique C. Livas, Raúl Rangel Frías inicia desde la dirección de Acción Social Universitaria, su encuentro con el destino, que lo llevaría a dirigir la Máxima Casa de Estudios nuevoleonesa, y a transformarla en una institución que abordaría desde su tribuna los grandes problemas de la educación y la cultura. Nacerían: la Escuela de Verano, cátedra abierta a los maestros mexicanos y extranjeros; la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras, fértil edificio espiritual que ha dado cobijo desde entonces a maestros e investigadores, y formado jóvenes escritores y militantes sociales; la Facultad de Ciencias Químicas y los estudios de teatro, música, danza y artes plásticas, que hoy son facultades universitarias; Universidad y Armas y Letras, publicaciones que conjuntaron el diverso quehacer social, político y humanístico de un grupo de jóvenes que gravitaron en su influencia benéfica. Empezaba a ser realidad entonces la inserción de la Universidad en los grandes espacios de la cultura mexicana. Su voz se alzaba clara, contundente, madura ya con lo ganado en el silencio de sus lecturas, en sus ensayos críticos, en sus textos históricos y filosóficos. Un espíritu vibrante, nervioso, tenaz, y envuelto en la pasión, fue haciéndose familiar a los universitarios en el aula, la conferencia, la tribuna, la charla. Al tiempo de su desempeño como rector de la Universidad, Rangel Frías desplegaba un sostenido esfuerzo por la palabra escrita, que nunca dejó. Fluyeron sus ensayos históricos para comprender una realidad cambiante y transformadora del paisaje social, y las espitas de su imaginación se abrían cada vez con más fuerza, para dejar paso a un discurso que cabalgaba sobre la tensión de una prosa expresiva, sonora y honda, que descubría matices, arboladuras, silencios lunares. Han quedado para la historia Gerónimo Treviño: héroes y epígonos , sabio recorrido por el México del siglo XIX, por sus fastos y sus miserias; Teorema de Nuevo León y Teorema de Monterrey , materia poética de imágenes, de amor por la tierra y su paisaje entrañable; y los hermosos estudios que hiciera de Alfonso Reyes, Ramón López Velarde y el Padre Mier, así como la conmovida semblanza de José Alvarado; y muchos textos más: cuentos, piezas oratorias y pláticas, interminables, intermitentes, de sueño, de indudable magisterio. Y la Universidad se cruzaba siempre en sus caminos, que desandaba con singular prestancia de “hijo menor de la palabra”. Llegaría después a la gubernatura de su estado, y entonces su visión de estadista, su vocación social, sus ideas políticas y filosóficas abonaron el tejido social. Nadie fue perseguido y las oposiciones fueron conciliadas por este hombre sereno, ecuánime, que hizo avanzar a su pueblo al encuentro de nuevos días de promisión y libertad. OFERTA EDUCATIVA LA UANL AMPLÍA Y DIVERSIFICA SU OFERTA EDUCATIVA CON EL PROPÓSITO DE FORMAR PROFESIONALES EN ÁREAS ESTRATÉGICAS PARA EL DESARROLLO DE NUEVO LEÓN Y DEL PAÍS, A TRAVÉS DE LAS MODALIDADES ESCOLARIZADA, NO ESCOLARIZADA Y MIXTA. En este suplemento encontrará el boletín coleccionable “MEMORIA UNIVERSITARIA

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Page 1: DOS HOMBRES DE LA UNIVERSIDAD

Dos hombres De la UniversiDaD

Son los meses de febrero y marzo muy importantes en la historia de la Universidad Autónoma de Nuevo León: conmemoran el inicio de la vida de dos hombres visionarios, entusiastas y generosos, maestros de la juventud, que iniciaron nuevas

rutas en el devenir educativo y social de Nuevo León. De ellos queda la clara sustancia de su pensamiento, de sus ideas, de sus obras, para asumir hoy con prestancia los debates mayores de la Patria: José Eleuterio González y Raúl Rangel Frías, que hoy cumplen doscientos y cien años de haber nacido. Evocarlos será siempre para los universitarios entender el compromiso inaplazable que tienen con su Alma Mater.

José eleUterio González (1813-1888)Maestro por excelencia, transitaba por las amplias avenidas de la cátedra como el hombre que ha encontrado el profundo sentido de su vocación. A él le debemos la fundación del Colegio Civil, donde aún alienta su espíritu, envuelto en el velo de la inmortalidad; a él le debemos la fundación de la Escuela Normal, cuya tradición se ha enriquecido con la sombra de venerables maestros; y a él le debemos también la Escuela de Medicina, donde han encontrado la ciencia y el saber muchas generaciones de hombres.

Ciudadano de austeras disciplinas científicas, dejó para la posteridad acuciosas investigaciones sobre el remoto pasado de nuestro pueblo, realizó profundos estudios acerca de la flora y la fauna regionales, escribió obras de texto para los estudiantes, produjo obra poética de mérito y fue honesto y probo funcionario público en varias ocasiones.

Nada escapaba a este luminoso espíritu que le animó, y nada ignoraba ese precioso cerebro que con tanto aplomo iba y venía por entre los azares cotidianos de la vida social. Fue de aquellos que encontraron, en las postrimerías de su vida, la alegría interior que experimenta el que por sus actos de desprendimiento y de verdadera filantropía ha ganado el cariño y la gratitud del pueblo.

Hombres como él no mueren. Permanecen entre nosotros. Se levantan desde la sombra silenciosa de sus letras, y siguen modelando con sus sabias enseñanzas el espíritu eterno de la juventud.

raúl ranGel Frías (1913-1993)Bajo la rectoría de Enrique C. Livas, Raúl Rangel Frías inicia desde la dirección de Acción Social Universitaria, su encuentro con el destino, que lo llevaría a dirigir la Máxima Casa de Estudios nuevoleonesa, y a transformarla en una institución que abordaría desde su tribuna los grandes problemas de la educación y la cultura. Nacerían: la Escuela de Verano, cátedra abierta a los maestros mexicanos y extranjeros; la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras, fértil edificio espiritual que ha dado cobijo desde entonces a maestros e investigadores, y formado jóvenes escritores y militantes sociales; la Facultad de Ciencias Químicas y los estudios de teatro, música, danza y artes plásticas, que hoy son facultades universitarias; Universidad y Armas y Letras, publicaciones que conjuntaron el diverso quehacer social, político y humanístico de un grupo de jóvenes que gravitaron en su influencia benéfica. Empezaba a ser realidad entonces la inserción de la Universidad en los grandes espacios de la cultura mexicana. Su voz se alzaba clara, contundente, madura ya con lo ganado en el silencio de sus lecturas, en sus ensayos críticos, en sus textos históricos y filosóficos. Un espíritu vibrante, nervioso, tenaz, y envuelto en la pasión, fue haciéndose familiar a los universitarios en el aula, la conferencia, la tribuna, la charla.

Al tiempo de su desempeño como rector de la Universidad, Rangel Frías desplegaba un sostenido esfuerzo por la palabra escrita, que nunca dejó. Fluyeron sus ensayos históricos para comprender una realidad cambiante y transformadora del paisaje social, y las espitas de su imaginación se abrían cada vez con más fuerza, para dejar paso a un discurso que cabalgaba sobre la tensión de una prosa expresiva, sonora y honda, que descubría matices, arboladuras, silencios lunares. Han quedado para la historia Gerónimo Treviño: héroes y epígonos, sabio recorrido por el México del siglo XIX, por sus fastos y sus miserias; Teorema de Nuevo León y Teorema de Monterrey, materia poética de imágenes, de amor por la tierra y su paisaje entrañable; y los hermosos estudios que hiciera de Alfonso Reyes, Ramón López Velarde y el Padre Mier, así como la conmovida semblanza de José Alvarado; y muchos textos más: cuentos, piezas oratorias y pláticas, interminables, intermitentes, de sueño, de indudable magisterio. Y la Universidad se cruzaba siempre en sus caminos, que desandaba con singular prestancia de “hijo menor de la palabra”.

Llegaría después a la gubernatura de su estado, y entonces su visión de estadista, su vocación social, sus ideas políticas y filosóficas abonaron el tejido social. Nadie fue perseguido y las oposiciones fueron conciliadas por este hombre sereno, ecuánime, que hizo avanzar a su pueblo al encuentro de nuevos días de promisión y libertad.�

Oferta educativala Uanl amplía y DiversiFica sU oFerta eDUcativa con el propósito De Formar proFesionales en áreas estratéGicas para el Desarrollo De nUevo león y Del país, a través De las moDaliDaDes escolarizaDa, no escolarizaDa y mixta.

En este suplemento encontrará el boletín coleccionable “memoria Universitaria”

Page 2: DOS HOMBRES DE LA UNIVERSIDAD

1942

Julio 27. La UNL participa en los Primeros Juegos Deportivos Nacionales Universitarios, en la Ciudad de México.Septiembre 28. Se aprueba el cambio de nombre de la Facultad de Química y Farmacia por el de Ciencias Químicas.

1943

Septiembre 13. Se emite la Segunda Ley Orgánica de la Universidad que crea el Departamento de Acción Social Universitaria y el Instituto de Investigaciones Científicas.Octubre 4. Es inaugurado el nuevo edificio del Hospital Civil.

1944

Enero 30. Aparece el primer número de la revista Armas y Letras.Abril 15. Se crea la sección de Cultura Musical dentro del DASU.Julio 3. Inician los cursos de pintura y dibujo a cargo del pintor Ignacio Martínez Rendón.

1945

Enero 5. Fallece el ex Rector, Dr. Ángel Martínez Villarreal a la edad de 40 años.Octubre 15. Inician los cursos de la Academia Dramática dirigida por Miguel Tromer. 19

46

Julio 22. Se inaugura la Escuela de Verano, bajo la dirección del profesor Francisco M. Zertuche.Septiembre 23. Inicia sus labores la Escuela de Arquitectura, dependiente de la Facultad de Ingeniería.

1947

Septiembre 17. Se aprueba la carrera de Ingeniería Mecánica, actual FIME, que funciona dentro de la Facultad de Ingeniería. 19

48

Diciembre 3. El Consejo Universitario aprueba el Escudo y Lema de la Universidad, realizados por Enrique C. Livas y Joaquín A. Mora. 19

49

Marzo 2. Inician los trabajos de construcción del nuevo edificio del Colegio Civil en el tanque del Obispado.Agosto 4. La Academia de Idiomas queda formalmente abierta como piedra fundamental de la Facultad de Filosofía.

1950

Diciembre 11. Se publica en el Periódico Oficial la ley que crea al Patronato Universitario, integrado por el profesor Joel Rocha como presidente; don Manuel L. Barragán como vicepresidente y Manuel Santos como tesorero.

Tigres al Rescate 2013

06 de marzo17:00 horasEstadio “Gaspar Mass”

Los universitarios y la comunidad en general apoyamos a los Centros de Integración Juvenil, A.C.Mujer, pilar de la sociedad

07 de marzo19:00 horasAula Magna

Entregaremos el Reconocimiento UANL a la Mujer 2013 a destacadas líderes que con su quehacer han impulsado el desarrollo de nuestro país.¡Nos laten los libros!

11-15 de marzo12:00 horasExplanada de Ciudad

UniversitariaConoce y convive con importantes escritores nacionales e internacionales durante la Feria del Libro UANLeer 2013, ¿te late? Las letras ilustres

13 marzo10:00 horasCapilla Alfonsina Biblioteca Universitaria

Entregaremos el Premio Internacional Alfonso Reyes a un destacado escritor con importantes obras literarias.Guardia de Honor a Eduardo Aguirre Pequeño

14 de marzo8:30 horasExplanada de Ciudad Universitaria

Autoridades universitarias rendirán honores a uno de los fundadores de la Universidad: el Dr. Eduardo Aguirre Pequeño.Guardia de Honor a Raúl Rangel Frías

15 de marzo8:30 horasExplanada de Ciudad Universitaria

Autoridades universitarias rendirán honores a uno de los precursores de la Universidad: el Lic. Raúl Rangel Frías.Brigada Universitaria de Bienestar y Salud

15 de marzo9:00 a 16:00 horasColonia Formerrey 7, Guadalupe, N. L.

Como parte de la responsabilidad social que dintingue a la Universidad, llevará una brigada asistencial como consultas médicas y atención comunitaria.Feria laboral

21 de marzo9:00 a 19:00 horasExplanada de Ciudad Universitaria

Una amplia oferta de vacantes, ofecerá la Feria Laboral UANL 2013, con la invitación de más de 100 empresas de diferentes ramas productivas, instituciones educativas y organismos estatales y federales.

ncrónica eventos Agenda de eventosconmemorativos

marzo 2013

uanluanl.mx/eventos.html uanlred

Conmemoración del NatalicioDr. José Eleuterio GonzálezBicentenario1813

Lic. Raúl Rangel FríasCentenario

1913

Gran cobertura en bachillerato Los más de 62 mil estudiantes inscritos en el Nivel Medio Superior de la Máxima Casa de Estudios del estado participan en una de sus cinco modalidades: bachiller general, bilingüe, bilingüe progresivo, técnico, a distancia e internacional.

Todos estos programas, tienen un alto nivel de pertinencia social y son altamente demandados, ya que responden a las necesidades e intereses de los estudiantes al prepararlos para incorporarse al mundo productivo en una especialidad técnica y continuar sus estudios a nivel profesional.

Los programas del Nivel Medio Superior de la UANL están centrados en el alumno, en la permanencia y retención estudiantil, en brindar atención a alumnos con capacidades diferentes, y que participen todos en dar prioridad a la sustentabilidad.

El compromiso de dar cobertura con responsabilidad social a lo largo y ancho de la entidad es una pieza clave en la oferta educativa de la UANL. De la matrícula estatal en nivel preparatoria, el 65% es de educación pública, y de este porcentaje el 35% pertenece a la UANL; es decir, más de 60 mil alumnos de nivel medio superior forman parte de nuestra Universidad, convirtiéndose en uno de los pilares más importantes de la educación en Nuevo León.

Programas de calidadA lo largo de ocho décadas de existencia, la Universidad Autónoma de Nuevo León ha diversificado su oferta educativa con la mira puesta en formar profesionales en áreas estratégicas para el desarrollo del estado y de México, a través de competitivos planes de estudios.

En la actualidad la Universidad cuenta con 26 facultades que proveen formación profesional integral a cada uno de sus estudiantes en las áreas de las Ciencias

Naturales y Exactas, Ciencias Agropecuarias, Artes y Humanidades, Arquitectura y Diseño, Ingeniería y Tecnología, Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales y Administración.

Aunado a ello y como parte del fortalecimiento de la formación integral y generación del conocimiento, la Universidad consolida su Sistema de Posgrado a través de 142 programas en todas las áreas del conocimiento vinculados a 37 centros de investigación, como principal formadora de profesionistas de alta calidad en el estado y en la región noreste.

Como fuerza principal que impulsa y sustenta esta amplia oferta académica, la Universidad cuenta con una planta docente que se caracteriza por su alta habilitación académica acorde a los más altos estándares internacionales.

Avales de calidadLos planes de estudio se someten a procesos de evaluación de los Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior (CIEES) y a la acreditación de organismos nacionales reconocidos por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES), así como a las acreditaciones internacionales y certificación ISO 9001:2000 en sus procesos académicos y administrativos.

Estas acciones le permiten a la Universidad competir en el entorno global y garantizar que las capacidades y habilidades de sus egresados sean sustancialmente equivalentes a los mejores programas a nivel mundial.

Por otra parte, la Secretaría de Educación Pública reconoció que el 100% de la matrícula a nivel licenciatura en la UANL cursa, por cuarte vez consecutiva sus estudios profesionales en programas de buena calidad�

eDUcación De clase mUnDial, Un compromiso social

La Universidad Autónoma de Nuevo León es una institución de carácter público, comprometida con la sociedad y con la misión de formar bachilleres,

técnicos, profesionales, maestros universitarios e investigadores capaces de desempeñarse eficientemente en la sociedad del conocimiento.

El acto inaugural se registra 80 años después de la integración del Comité Organizador de la Universidad de Nuevo León, un 25 de febrero de 1933.

Fue el Rector Jesús Ancer Rodríguez, acompañado del Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz, quien simbólicamente avivó el fuego del emblema universitario para refrendar así el compromiso de llevar a la Universidad Autónoma de Nuevo León a un posicionamiento mundial, a mantener la calidad educativa y continuar con el espíritu de servicio a la comunidad.

Con una magna celebración, arrancaron formalmente los festejos por el octogésimo aniversario de la UANL, institución líder en el norte del país que tiene como ambiciosa meta trascender en el escenario internacional, toda vez que los indicadores nacionales de calidad académica y gestión han sido aplaudidos por los organismos correspondientes.

“Hoy la UANL, la Máxima Casa de Estudios, está presente con sus universitarios para festejar con orgullo sus primeras ocho décadas, 80 años de historia. Hoy la Universidad tiene 153 mil alumnos, 29 preparatorias, 26 facultades, 37 centros de investigación, más de 15 mil trabajadores, más de siete mil profesores; estamos trabajando en conjunto con el Estado para dar educación, cultura, deporte y bienestar social a la comunidad”, pronunció Ancer Rodríguez.

Celebran en grandeEl Estadio Gaspar Mass fue el escenario en donde se reunieron estudiantes, maestros, trabajadores y

funcionarios de la Máxima Casa de Estudios para participar de un evento magno en donde se recordó a los personajes que han forjado a la Institución y se renovaron los compromisos para seguir escribiendo esta historia.

“Son 80 años de historia, cumpliendo una misión que es la responsabilidad social, estamos satisfechos; hemos egresado 700 mil profesionales en diferentes niveles y es un hecho importante para el estado de Nuevo León, para México y para el mundo y continuaremos con esta política de calidad educativa”, dijo el Rector Jesús Ancer Rodríguez.

“80 años dejando huella” fue el espectáculo que se presentó el 25 de febrero para el encendido de la flama universitaria, acto en el que participó la representación toda de la Máxima Casa de Estudios: alumnos, profesores, egresados, padres de familia, directivos y personal administrativo.

El Rector Jesús Ancer Rodríguez encendido el emblema universitario, para ceder esta flama al Gobernador Rodrigo Medina de la Cruz, en una muestra clara de alianza estratégica de dos instituciones con el objetivo común de trabajar por y para la comunidad.

“La flama universitaria se ha expresado en descubrimientos, en creaciones, en procesos evolutivos asombrosos y la utilización de éstos en bien del progreso; es la representación gráfica más apropiada de la verdad”, se escuchó durante el performance.

“Hoy estoy aquí para desearle a la Universidad Autónoma de Nuevo León, en estos primeros 80 años de vida, que siga creciendo, que nos siga dando ese orgullo, que siga generando personas y profesionista de bien, que han hecho grande a este Estado; ustedes han hecho grande a Nuevo León, nos han dado satisfacciones, nos han dado campeonatos y nos han hecho sentir el orgullo de ser de esta tierra y de trabajar hombro con hombro con nuestra Universidad”, expresó Rodrigo Medina de la Cruz.

El mandatario estatal reafirmó en público su compromiso como Gobernador del Estado de trabajar siempre, hombro con hombro con la Máxima Casa del Estudios�

ilUminan FesteJos la Flama De la verDaDLa UANL inició formalmente los festejos del octogésimo aniversario con

un espectáculo multimedia, de luz y sonido, para renovar el ideario de la Máxima Casa de Estudios.

Uanl|balUarte Del conocimiento

A través de sus 80 años de historia, la Universidad Autónoma de Nuevo León se ha consolidado como la mayor formadora de profesionistas del estado. Desde su fundación, en 1933, ha sido pionera en la implementación de

carreras que siempre han buscado abarcar todas las áreas del conocimiento.

Page 3: DOS HOMBRES DE LA UNIVERSIDAD

programas PNPC(Programa

Nacional de Posgrados de Calidad)85

reconocimiento a la caliDaD eDUcativa Del De los proGramas evalUables De licenciatUra por los comités

interinstitUcionales para la evalUación De la eDUcación sUperior (ciees)

142

proGramas De posGraDo

37 proGramas

De bachillerato71

proGramas De licenciatUra

29escUelas

preparatorias

26FacUltaDes

250proGramas

acaDémicos

100%

100% de las preparatorias tiene

certificados sus procesos educativos y administrativos

2 mil 643 opcionesde educación continuacon la participación demás de 40 mil personas

becas otorGaDasDUrante el 2012

178,827

PremiO SeP-aNuieSLa UANL fue reconocida por su trayectoria y excelencia académica con el Premio SEP-ANUIES al Desarrollo y Fortalecimiento Institucional 2012 y con el Reconocimiento SEP a la Calidad Educativa, por contar con el cien por ciento de sus estudiantes de licenciatura cursando programas reconocidos por su buena calidad por los CIEES.

proGramas especialesLa UANL promueve la formación integral de sus ciudadanos al brindar

oportunidades de desarrollo a través de sus programas especiales.

Universidad para los mayoresUniversidad SaludableUniversidad SeguraPrograma Artístico y CulturalPrograma de Deporte Recreativo y de Alto Rendimiento

moDelo eDUcativoLa UANL adecúa permanentemente sus estructuras curriculares para asegurar la pertinencia y buena calidad de sus programas educativos para la formación integral de sus estudiantes. Este proceso en los programas de estudio establece un amplio espectro de actividades de aprendizaje, particularmente aquellas que están relacionadas con problemáticas relevantes, así como el desarrollo de comunidades de aprendizaje.

Page 4: DOS HOMBRES DE LA UNIVERSIDAD

LA UNIVERSIDAD TENDRÁ ASIENTOEN EL EDIFICIO DEL COLEGIO CIVIL

Marzo 28.- Las re-formas al edificio delColegio Civil que seemprenderán en fechapróxima para que fun-cione como sede de lasautoridades universita-rias no variarán casi ennada su estilo arqui-tectónico, porque elMandatario del Estado,Francisco A. Cárdenas,tiene vivo interés enconservarlo “tal y comoestá”, incluyendo sufachada actual, por esti-marse parte integrantedel glorioso pasado deMonterrey.

Marzo 23.- Con el fin deseñalar asiento al Con-sejo Universitario, a laRectoría, a la SecretaríaGeneral, a la Facultad deFilosofía y a la Biblio-teca Pública, que pasa adepender de la Univer-sidad, se tomó el acuer-do en el sentido de quese instalen en los salonesque forman el ala nortedel Colegio Civil.

Por informaciones re-cibidas estamos entera-dos que su estancia enese local será de maneraprovisional, ya que elGobernador FranciscoA. Cárdenas tiene elpropósito de construir oreformar algún otroedificio en la ciudad,adaptándolo para talobjeto.

Al hablar sobre laorganización de la Uni-versidad, el jefe delEjecutivo dijo que mu-chas personas creenerróneamente que alcrearse tendría queconstruirse un granedificio y reunir allí atodas las ramas uni-versitarias, fundandode hecho lo que pudierallamarse la Ciudad Uni-versitaria.

“Eso sería un belloproyecto –nos dijo–pero quizá correspondaa las administraciones

El edificio del Colegio Civil conservará su estilo arquitectónico al ser parte integrante del glorioso pasado de Monterrey.

cuela Industrial ÁlvaroObregón de esta ciudad.

Los ingenieros Ar-mando Díaz y ManuelMuriel, subgerente lo-cal de FYUSA, explica-ron que de dos salonesinteriores se formaráuno solo para el funcio-namiento de la Facul-tad de Filosofía y Le-tras; el salón del cualdispone la actual bi-blioteca será ampliadopara dar cabida a losanaqueles de la Biblio-teca Pública del Estado,que pasará a la Uni-versidad y que actual-mente se encuentra enPalacio de Gobierno.

En el actual salón deactos quedará instaladoel paraninfo y para las

SERÁN ACONDICIONADOS ESPACIOS PARA RECTORÍA, CONSEJO UNIVERSITARIO Y BIBLIOTECA PÚBLICA

CIUDAD UNIVERSITARIA SERÁUN PROYECTO PARA FUTURAS

(Sigue en la página 4) (Sigue en la página 4)

Listos los planosMarzo 24.- Los arqui-tectos e ingenieros de laCompañía Fomento yUrbanización, S. A.(FYUSA), tuvieron unaentrevista por la maña-na con el señor Gober-nador, a quien entrega-ron para su aprobaciónlos planos para la ejecu-ción de los trabajos.

La remodelación deledificio del Colegio Civilfue encargada a FYU-SA, empresa fundadapor el Lic. Aarón Sáenzy presidida por el señorFederico T. Lachica, lacual ha obtenido im-portantes obras públi-cas como el mercadoAbelardo L. Rodríguezde la capital del país, elPalacio Federal y la Es-

ADMINISTRACIONES

Núm. 3

Page 5: DOS HOMBRES DE LA UNIVERSIDAD

PÁGINA 2 MARZO DE 1933

Los trabajos que viene de-sarrollando un grupo deprofesionistas distinguidos,en combinación con los ele-mentos de más relieve de losdistintos sectores de la so-ciedad regiomontana, parallevar a cabo la fundación dela Universidad del Norte,constituyen, indudable-mente, uno de los intentosmás serios en pro de lacreación de un verdaderocentro de cultura.

El ensueño acariciado du-rante largos años por lasclases estudiantiles y loselementos destacados de laintelectualidad nuevoleone-sa está en vías de realizarsedebido al empeño decididodel Gobernador Dn. Fran-cisco A. Cárdenas, quien noha estimado esfuerzo deninguna especie para llevara cabo la realización de estebello ideal.

Para suplir las deficien-cias así de orden económicocomo intelectual de nuestroempobrecido medio de pro-vincia, poniendo de estemodo a cubierto de todaemergencia la cristalizaciónde esta magnífica idea, hacreído convenientemente elGobierno del Estado intere-sar en ella al de la Federa-ción, y uno de los primerospasos en este sentido es labrillante colaboración queviene prestando la Secre-taría de Educación Pública,por medio del Dr. Pedro deAlba, uno de nuestros uni-versitarios más conspicuos.

La idea de crear en estazona del país una institu-ción universitaria de prime-ra importancia, que a la vezque sirva para poner en con-tacto a la juventud con lasgrandes corrientes del pen-samiento universal, sea laafirmación categórica denuestras tradiciones novola-tinas frente a las formi-dables palpitaciones del vi-goroso espíritu sajón, sur-gió en la época del gobiernodel General Obregón, cuan-do el Ministro Vasconcelosesbozó la idea de crear cua-tro Universidades en cuatro

TRIBUNA PÚBLICA

LA UNIVERSIDAD DEL NORTEdistintas zonas del país, quefueran como las ventanas dela nación, abiertas a lascorrientes de la culturauniversal.

Desde entonces acá se havenido discutiendo en tornoa esta idea con más o menosapasionamiento y, haciendoa un lado las discrepanciasde detalle, puede decirseque todas las opiniones ytodos los debates han coin-cidido en la idea primordialde crear en el norte delpaís una Universidad quemarque los linderos espiri-tuales de los dominios dela raza.

La situación especial enque colocan a nuestro Esta-do las peculiaridades de suposición geográfica, a la lin-de del país más poderoso dela tierra, de aspiraciones ytendencias completamentecontrarias a las nuestras,imponen a esta ciudad unamisión particularmenteadecuada para desempeñarun papel importantísimo enla elaboración de la culturanacional.

Si todos los pueblos, se-gún el decir de un pensadorgenial, están amuralladosen sus tradiciones, en susrecuerdos, en sus grandespensamientos colectivos,urge, con apremios inapla-zables, que los elementosdirectivos del Gobierno do-ten al país de los instru-mentos apropiados pararecoger las tendencias, lasaspiraciones y los anhelosdel pueblo, sólo manifesta-dos en tradiciones dispersasy apenas perceptibles

Para los espíritus sutiles,para que nuestros pensa-dores los hagan entrar deun modo integro en la vi-sión sintética que elaborende nuestra vida, en conso-nancia con las últimas con-quistas del pensamientocientífico, pues solo por estemedio podrá nuestro pueblodar al mundo su mensaje,que marque los caracteresinconfundibles que le den fi-sonomía propia como orga-nismo colectivo ante los de-

más pueblos de la tierra yle permitan figurar comoobrero activo en la granobra de la cultura uni-versal.

Consideramos por estocomo un gran acierto delGobierno la idea de crear enesta ciudad un centro uni-versitario y saludamos conjúbilo en estas líneas el na-cimiento de la Universidaddel Norte que, con una cla-ra conciencia de su misión,encaminará sus pasos porlos derroteros que le mar-que el espíritu de la época,dando acogida del pueblo yde la juventud que trae ensus ensueños, en sus inquie-tudes y en sus lirismos, loselementos que deben inte-grar la fórmula que sea laexpresión genuina de nues-tro único de ver y de sentirla vida.

Nacida la Universidad delNorte bajo la influencia dela formidable remoción decorrientes intelectuales quedesde hace 20 años havenido formando una nuevaconciencia en la humani-dad, encuentra en la juven-tud atormentada por lasinquietudes y las incerti-dumbres de la hora actual,una misión importantísimaque cumplir y un destinoque defender ante las nega-ciones y los escepticismosde los que aún se empeñanobstinadamente en negartodo valor a las sor-prendentes transforma-ciones que se han venidooperando en algunos sec-tores del campo de acti-vidad del pensamientohumano.

En todo problema, ya seapolítico o social, palpita unacuestión de educación; decíaen 1910 ante una Asambleade maestros el distinguidoeducador don Justo Sierra,y en estas palabras lumi-nosas del eminente pensa-dor mexicano, se resume, enefecto, de un modo admi-rable todo un postulado defilosofía sabia y profunda.Y todos los pensadores y

(Sigue en la página 3)

Una publicación de laUniversidad Autónoma de Nuevo León

Dr. Jesús Ancer RodríguezRector

Ing. Rogelio G. Garza RiveraSecretario General

Lic. Rogelio Villarreal ElizondoSecretario de Extensión y Cultura

Dr. Celso José Garza AcuñaDirector de Publicaciones

Edmundo Derbez GarcíaDirector del Centro de Documentacióny Archivo Histórico de la UANL

Edmundo Derbez GarcíaEditor Responsable

Paula Martínez Chapa, Magda Isabel HernándezGarza (investigación), Maricela Beltrán Ríos,Cynthia Díaz Garza (asistente) Diana AlonsoPalacios (corrección y estilo), Jacob MonserratRodríguez (asistente)Redacción

Alejandro Derbez GarcíaDiseño

José Juan Zapata Pacheco, Jesús Gerardo Dávila,Efraín Aldama Villa, Juan Ramón Garza GuajardoColaboradores

Centro de Documentación y Archivo Histórico dela UANLCirculación y administración

BOLETÍN DEL CENTRO DE DOCUMENTACIÓNY ARCHIVO HISTÓRICO DE LA UANLMEMORIA UNIVERSITARIA. PUBLICACIÓNCONMEMORATIVA EN EL 80 ANIVERSARIODE LA UANL, Año I, Núm. 3, marzo de 2013. Fechade publicación: 15 de marzo de 2013. Revistamensual editada y publicada por la Secretaría deExtensión y Cultura a través del Centro deDocumentación y Archivo Histórico de la UANL.Domicilio de la publicación: Biblioteca Uni-versitaria Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes 4000norte, planta principal, Monterrey, Nuevo León,México, C.P. 64440. Teléfono: + 52 81 8329-4000,Ext. 6578 y 4265. Impresa por: Imprenta Uni-versitaria, Ciudad Universitaria s/n, San Nicolásde los Garza, N. L., México, C. P. 66451. Fecha determinación de impresión: 10 de febrero de 2013,Tiraje: 1,000 ejemplares.

Las opiniones y contenidos expresados en losartículos son responsabilidad exclusiva de losautores.

Prohibida su reproducción total o parcial, encualquier forma o medio, del contenido editorial deeste número.

Impreso en MéxicoTodos los derechos reservados

® Copyright 2013

[email protected]@uanl.mx

Page 6: DOS HOMBRES DE LA UNIVERSIDAD

PÁGINA 3 MARZO DE 1933

Marzo 24.- De confor-midad con un acuerdoanterior del Comité Or-ganizador de celebrar se-siones diarias, fue apro-bada en ellas y tras lasdiscusiones correspon-dientes en las que toma-ron parte la mayoría delos asistentes, todo elarticulado del proyectode Ley Orgánica de laUniversidad de NuevoLeón. Primero fueronpuestos a discusión los

Marzo 23.- Hoy se en-tregó al C. Gobernadordel Estado, Francisco A.Cárdenas, el proyecto deLey General de Educa-ción Pública del Estado,para que tras de revi-sarlo y, en caso de es-timarlo perfectamenteaplicable, enviarlo alCongreso del Estado.

El Presidente Lic.Pedro Benítez Leal y elSecretario del Comité,profesor Plinio D. Or-dóñez hicieron entregapersonal al Gobernador,del proyecto formuladopor el Comité que com-prende la nueva organi-zación educativa enNuevo León.

“A juicio del Comité –dicen en su oficio– esnecesaria para acomo-dar la educación públi-

EN MANOS DEL GOBERNADOR EL PROYECTO DE LEY

Responde a la necesidad de coordinar la educación primaria, secundaria y universitariaca a los antecedentes quedeben servir de funda-mento a la Ley Orgánicade la Universidad deNuevo León, y está con-cebida de modo que sig-nifique en sí la Ley Ge-neral Escolar y la base yorigen de todas las re-glamentaciones parti-culares por que se regi-rá la enseñanza en elEstado”.

El proyecto de leydivide la educación enprimaria, secundaria yuniversitaria, y en su ar-ticulado reglamenta lorelativo a las dos pri-meras, dejando lo uni-versitario para la leyespecial de la Universi-dad.

Existe el deseo de quela legislatura inicie suslabores en el mes de

GENERAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO

abril, resolviendo untema de tanta magnitudy utilidad para NuevoLeón, como es la creaciónde la Universidad. Fuerade éste y la Ley deAparcería, ningún otropendiente existe en laCámara de Diputados aliniciar el periodo ordi-nario de sesiones.

El criterio de la asam-blea a este respecto seencuentra perfectamen-te orientado toda vezque en el seno del ComitéOrganizador figura des-de el día 18 el Dr. JulíanGarza Tijerina comorepresentante del poderlegislativo, donde seestima habrá de trans-currir cuando menos laprimera quincena deabril para despachareste asunto.

Marzo 11.- Las refor-mas a la Ley que regla-menta la instrucciónpública quedaron ter-minadas y sancionadaspor el comité que se de-signó para el efecto des-pués de algunas discu-siones sobre la exten-sión del laicismo a todala educación del Esta-

SE APROBÓ EL PROYECTO SIN OBJECIÓNdo, en las que tomaronparte Francisco Bel-trán, Ángel MartínezVillarreal, Pedro deAlba, Mateo A. Sáenz,Plinio D. Ordóñez yHéctor González.

Una vez que se mo-dificó el artículo respec-tivo, haciendo constarque el laicismo se hace

extensivo a todas lasescuelas incorporadasal sistema escolar ofi-cial, el proyecto de estaLey se aprobó sin otraobjeción ordenándose,previa corrección de es-tilo, que fuera turnadaal Ejecutivo del Estadopara los efectos consi-guientes.

Marzo 31.- El Centro deProfesionistas de Nue-vo León realizó su se-gunda asamblea gene-ral de carácter culturala las 21:00 horas en lossalones del centro ubi-cados por la calle deMorelos. El señor inge-niero Francisco Bel-trán, presidente de di-cha sociedad, declaró

EXPONE EL LIC. BENITEZLEY DE INSTRUCCIÓN

abierta la asamblea conbreves palabras. Unode los puntos del pro-grama a cargo del Co-legio de Abogados fueel tema “Leyes sobreinstrucción pública enel Estado de NuevoLeón”, exposición por elseñor Lic. Pedro BenítezLeal, director del Cole-gio Civil del Estado.

EN EL SENO DEL COMITÉ ORGANIZADOR SE APROBÓ ELARTICULADO COMPLETO DEL PROYECTO DE LEY ORGÁNICA

artículos 1º al 5º que serefieren a las facultades,escuelas, institutos y de-más que formarán partede la Universidad, inclu-yendo escuelas anexas alas facultades.

Las escuelas que hastael presente deberán que-dar incluidas en la Uni-versidad para que for-men parte de ella seránel Colegio Civil, las es-cuelas industriales PabloLivas y Álvaro Obregón,

la Escuela de Jurispru-dencia, la Escuela de Me-dicina y sus anexos (En-fermería y Obstetricia,farmacia), las EscuelasNormales para Maes-tros y la Biblioteca Pú-blica del Estado que pa-sará a depender de laUniversidad.

Después de la lecturay discusión de dichos ar-tículos, se acordó que apartir del lunes 20 y has-ta quedar totalmente

aprobado dicho proyec-to, se sesionara diaria-mente los días 22, 23 y24 en el local de costum-bre, pues resultaba nece-sario dejar terminadoeste trabajo a la mayorbrevedad posible paraser presentado al Gober-nador para que lo estu-die y envíe al Congresopara su aprobación.

El Dr. de Alba expresósu deseo de que la discu-sión de la Ley se verifi-

cara en el menor tiempoposible por tener urgen-cia de salir fuera de laciudad, por lo que se de-claró al Comité en sesiónpermanente por toda lasemana verificando lasreuniones por las nochesde 20 a 22 horas.

Los miembros del Co-mité desplegaron unagran actividad durantela semana a fin de avan-zar lo más pronto posi-ble el proyecto de Ley.

LA UNIVERSIDAD DEL NORTE

todos los que algúnmodo han tenido algúncontacto con la realidadsocial están de acuerdoen reconocer, como cau-sa determinante de lasperturbaciones que hanconmovido el corazónde la humanidad la con-tenida en las palabrassintéticas del inolvi-dable maestro Sierra.

Graves y profundosproblemas ensombre-cen la conciencia de lahumanidad, y juzga-mos que la Univer-sidad del Norte, sinolvidar la misión quelas instituciones uni-

versitarias han venidocumpliendo a travésde los tiempos, conuna clara conciencia desus responsabilida-des, acomodándose alas modalidades queOrtega y Gasset im-primen a la Univer-sidad moderna, se en-frente con la soluciónde los grandes conflic-tos que atormentan anuestro pueblo y, quehoy por hoy, constitu-yen la más grandepreocupación de nues-tros pensadores.

Prof. José Alvarado4 de marzo de 1933

(Viene de la página 2)

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REALIZAN COLECTA PARA LASALA DE MATERNIDADMarzo 16.- Ya se inicióla suscripción paraefectuar las mejoras enla Sala de maternidaddel Hospital Gonzálezde esta ciudad. El pro-yecto existía desde hacetiempo pero no se habíallevado a cabo debido adificultades económi-

HOSPITAL GONZÁLEZ

cas. Hasta que una delas más importantescasas comerciales esta-blecidas en la ciudadhizo saber por conductode su representante sudeterminación de apor-tar la cantidad de 200pesos para iniciar lasuscripción de que se

SOLICITA CARÁCTER UNIVERSITARIOFACULTAD DE MEDICINA HOMEOPÁTICA

Marzo 18. La Asocia-ción de Médicos Ho-meópatas del Estadode Nuevo León remitióuna petición al ComitéOrganizador para quesea creada la Facultadde Medicina Homeopá-tica como una institu-ción dependiente de laUniversidad de NuevoLeón.

En la junta de estedía se dio lectura a lasolicitud de dicha aso-ciación que está fir-mada el día 11 por losdoctores Montfort yGarcía, presidente ysecretario de la misma.

Los médicos han te-nido en cuenta para ele-var la presente solicitudlas consideraciones deldecreto del PresidentePlutarco Elías Callesdel 28 de febrero de

1928, y publicado en elDiario Oficial del 12 demarzo del propio año,y que en la Universidadestarán representadoslos diversos ramos delsaber.

“La escuela que re-presentamos, además deestar reconocida oficial-mente en los centrosmundiales de mayor cul-tura, tiene en nuestropaís dos antecedentes yasancionados oficialmen-te: La Facultad Nacionalde Medicina Homeo-pática en la Ciudad deMéxico, D. F., y la fa-cultad de Medicina Ho-meopática de la Uni-versidad del Sureste enla ciudad de Mérida,Yucatán.

“Nos alienta el deseode que puedan ser im-partidos por medio de

métodos escolares apro-piados y correspon-diendo a una necesidadsocial, los conocimien-tos necesarios para laenseñanza de la ramacientífica que repre-sentamos en el estudiode la medicina y al mis-mo tiempo los repre-sentantes, adherentes yadeptos a nuestra es-cuela, participarán enjusticia de los objetivosdispensados a las de-más escuelas”.

Una vez leído la pe-tición, el Comité acor-dó que en el Proyectode Ley Orgánica rela-tivo se deje en libertadal Consejo Universita-rio para la creación deotras instituciones yque es a este Consejo alque corresponde resol-ver sobre el asunto.

Marzo 16. Los señoresmédicos a los que laAsociación Médica Me-xicana comisionó paraatender la invitacióndel Gobernador delEstado para cooperaren la modificación delproyecto de construc-ción del nuevo hospitalcivil, tuvieron una jun-ta en la residencia deldoctor Francisco L.Rocha.

Tomándose en cuentaque la reducción en laextensión de algunospasillos que comunicancon salas, tal y comoexisten, presentan di-ficultades hasta paratrasladar a los enfer-mos en camilla, se hapedido hacer la amplia-ción de algunos salones,puertas y pasillos, cosaque no afectará muchoal trazo que se tiene lis-to ni mucho menos im-plicará demora.

MODIFICACIONESA LOS PLANOS DECONSTRUCCIÓN

HOSPITAL CIVIL

El Ejecutivo ha de-mostrado verdadero in-terés en que todas estasmodificaciones seandiscutidas por los médi-cos, de tal manera quelas innovaciones quesean necesarias al pro-yecto se ejecuten deuna vez sobre los mis-mos planos.

A la junta asistió eldoctor Walsh, quien exprofeso vino de Esta-dos Unidos para escu-char las opiniones de losmédicos nuevoleonesesen relación con los pla-nos del hospital, cuyostrabajos iniciaron. Co-mo experto en la cons-trucción de hospitales,su estancia en esta ciu-dad será aprovechadahasta dejar completa-mente depurados losplanos. La de esta no-che quizá sea la últimarevisión que se haga alos planos.

Marzo 17.- Como oportunamente dimos cuenta,hoy fueron autorizados los trabajos para laconstrucción de un tramo de vía férrea al ponientede la congregación de San Jerónimo, hasta el sitiodonde quedará edificado el nuevo Hospital Civil.Este tramo fue solicitado por el Gobierno delEstado, a cuya cuenta se llevarán a cabo lostrabajos de construcción que el ingeniero Chavarríadeberá empezar este lunes 20 de marzo.

VÍA PARA ACARREO DE MATERIALEShabla. Sabemos deantemano que detrásde este gesto filan-trópico muchas otrosestablecimientos se en-cuentran dispuestos aaportar su contin-gente para que efectúenlas mejoras de que setrata.

ramas de bellas artes sebuscará un local per-fectamente acondicio-nado.Inician trabajosMarzo 27.- Los tra-bajos con el fin de acon-dicionar los espacios deledificio del Colegio Civilcomenzaron en la se-mana que inicia estelunes por parte de laCompañía Fomento y

Urbanizaciones, S. A.El terreno del que dis-pone el histórico in-mueble es suficientepara ampliar el edificio;quizá en la parte pos-terior el año entrante seconstruya el local parala rama de la inge-niería, pues como afir-mó el Gobernador, eledificio que ocupará laescuela se tendrá contoda oportunidad.

gubernamentales quenos sucedan la realiza-ción de esa obra. Por lopronto las ramas queformen la Universidadfuncionarán en sus res-pectivos locales.

“Edificios los hay –continuó diciendo–, eledificio del ColegioCivil, sobre cualquierotro, tiene la prefe-rencia para acondicio-narlo. Ahí radicará elConsejo Universitario,

la biblioteca y muchasdependencias de la Uni-versidad, pero natu-ralmente tendremosque acondicionar unade sus alas para proveerde salones suficientes ellocal ya que forzosa-mente el número deuniversitarios irá cre-ciendo.

“No es un edificio loque estamos haciendo,es un programa uni-versitario. El estableci-miento de la Univer-

sidad implica desdeluego un gasto para elGobierno, éste ya se en-cuentra perfectamen-te definido y no preci-samente en septiem-bre queda abierta depar en par la enseñanzacompleta, es decir, ensu total escala que debeabarcar una Institu-ción como esta, pero enel transcurso de dos otres años , Nuevo Leóncontará con ella en ple-no funcionamiento”.

CIUDAD UNIVERSITARIA SERÁ UN PROYECTOPARA FUTURAS ADMINISTRACIONES

(Viene de la página 1)LA UNIVERSIDAD TENDRÁ ASIENTOEN EL EDIFICIO DEL COLEGIO CIVIL

(Viene de la página 1)

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Marzo 11. La Comisiónde Publicidad formadapor Héctor González,Eusebio de la Cueva,Mateo A. Sáenz, DavidAlberto Cossío, Fede-rico Gómez, Joel Rocha,Plinio D. Ordóñez yJulio César Ramírez,informó a través de susecretario que formulóun plan de actividadesque es el siguiente:

I.- El Porvenir abriráuna encuesta solicitan-do opiniones y suges-tiones sobre la formade constituir el Patri-monio de Fondos Pro-pios y Arbitrios de laUniversidad, sugestio-nes que glosará la Co-misión de Hacienda.

Sobre este punto senos ha informado queva a recoger la opiniónde los jóvenes como delos profesionistas, comode los que practicanalgún oficio para que laUniversidad sea el con-curso unánime de vo-luntades.

El cuestionario in-cluirá el concepto de la

LA COMISIÓN DE PUBLICIDAD INFORMARÁSOBRE LOS TRABAJOS DEL COMITÉ

Universidad, cómo in-fluirá en la vida prác-tica y moral de Monte-rrey, si debe ser unaobra de cooperaciónsocial para que subsis-ta, cómo deben coad-yuvar en su estableci-miento el hombre denegocios, el profesio-nista, el obrero, el em-pleado y cómo benefi-cia a Monterrey y es-pecialmente a NuevoLeón.

II.- Publicación deartículos breves deorientación y ambientesobre lo que debe seruna Universidad.

III.- Publicación deexposiciones y comen-tarios de la Ley Gene-ral de Educación Pú-blica y a la Ley Orgá-nica de la Universidaduna vez aprobados.

IV.- Divulgación so-bre lo que será la Uni-versidad de Nuevo León.

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Federico Gómez

Marzo 4.- El comitéestatal del Partido Na-cional Revolucionario,a través de su presi-dente en funciones,Generoso Chapa, comu-nicó oportunamentehaber designado su re-presentante ante el

V.- Reportazgos y no-ticias sobre las laboresdel Comité y de las di-versas Comisiones.

VI.- Preparar un fo-lleto de distribucióngratuita, glosando lasopiniones sobre el sos-tenimiento y organiza-ción escolar de la Uni-versidad.

VII.- Para documen-tación y fuentes de in-formación y consultadel personal del Comi-

té, se solicitará de cadauno de las miembrosque lo integran aportentoda la bibliografía yliteratura que conoz-can sobre educación yorganización universi-taria nacional y ex-tranjera.

VIII.- Se organizaráun concurso entre lasescuelas que habrán deintegrar la Universidadpara seleccionar el Le-ma y Escudo que adop-te la Universidad deNuevo León.

Se hicieron elogios dela labor que El Por-venir ha desarrollado enapoyo de la organi-zación de la Univer-sidad, y elevándose unvoto de agradeci-miento por esta ciudadpor haberse entregadoa esta tarea al dar aconocer por medio desus columnas este es-fuerzo trascendentalpara nuestra culturaque realizan el Gobier-no del Estado y loshombres y mujeres deMonterrey.

Marzo 4.- Por iniciativadel Dr. Pedro de Alba, seacordó que el tesorero yel pro tesorero del Co-mité Organizador, JoelRocha y David AlbertoCossío, se constituyeranen una Comisión de Ha-cienda encargada de es-tudiar y presentar al Co-mité el Plan de Arbi-trios y Fondos Propios

DESIGNADA COMISIÓN DEHACIENDA UNIVERSITARIA

para el sostenimiento dela Universidad, y propu-sieran la designación demiembros benefactoresque participaran en laorganización y cons-titución del patrimoniouniversitario.

Al quedar designadoscomo Comisión de Ha-cienda el profesor Rochacomo Presidente de estaComisión, informó ha-ber solicitado la coope-ración de diversas per-sonas representativasdel comercio y la indus-tria de la ciudad en quie-nes encontró excelentedisposición para colabo-rar con este Comité en laorganización del Plan deFondos y Arbitrios queconstituirán el patri-monio de la Univer-sidad.

Marzo 11. Se propusopor la Comisión deHacienda y se acordó enel seno del Comité proUniversidad, expedirnombramientos demiembros cooperadoresa favor de los señoresJorge S. Rivero, Ing.Bernardo Elozúa, Ing.Santiago Serna, Ing.Luis G. Sada, Ing.Roberto G. Sada, Sr.Ricardo Chapa, Sr.

HOMBRES DE INDUSTRIA Y COMERCIOAPORTARÁN SU CONTINGENTE

Isaac Garza, Sr. CarlosGarza Cantú y Sr.Ignacio Albo, quieneshabían dado ya suconformidad para estadesignación, y en favorde los señores Dr.Eusebio Guajardo, Jo-sé Muguerza Jr., Lo-renzo Zambrano, Pri-ciliano Elizondo, An-tonio L. Rodríguez,Roberto Reyes, Ale-jandro Guajardo, Lic.Jesús de la Garza y JoséMier del Bosque, dequienes estaba seguro elseñor Rocha que acepta-rían el nombramiento.

Los miembros coope-radores se proponendesarrollar una enér-gica acción, para lo cualya estudian un planque propondrán al co-mité.

NUEVOS REPRESENTANTES ANTE EL COMITÉComité Organizador dela Universidad del Nor-te al Dr. Mateo A.Sáenz; la Unión de Ma-estros Nuevoleoneses alprofesor Oziel Hinojosay la Asociación MédicaMexicana al Dr. ÁngelMartínez Villarreal.Joel Rocha

David Alberto Cossío

Isaac Garza

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Marzo 21.- Para cele-brar el advenimiento dela primavera, la So-ciedad Cultural MaríaEnriqueta, del presti-giado Colegio MaríaDolores, dio una fiestaesta noche en el local dedicho plantel.

El programa a cargode las alumnas del co-legio y socias de la so-ciedad fue un amableprólogo a la jugosa plá-tica que ofreció el doc-tor Pedro de Alba so-bre poesía mexicana dela provincia.

Hizo la presentacióndel distinguido intelec-tual el Lic. HéctorGonzález, y tras los elo-gios del maestro uni-versitario, se inició laplática, sencilla, intere-sante y llena de ama-bles sugerencias.

El doctor de Albahizo un recorrido poé-tico por tierras de Mé-xico, iniciando su viajepor Veracruz para de-cirnos bellas cosas deMaría Enriqueta Ca-marillo, precursora deuna poesía regional úni-

BELLÍSIMA PLÁTICA DE PEDRO DE ALBASOBRE POETAS Y POETISAS MEXICANASTuvo elogiosos comentarios para Alfonso Reyes y Eusebio de la Cueva

ca, amable, sencilla ypiadosa como el almade las gentes del Coate-pec nativo, tan íntima,tan pura y conmove-dora como el corazónmismo de la provincia.

“Bajo ese cielo de tró-pico –dice el doctor deAlba– y casi junto a latierra poblada de ru-mores y aromas y decafetos donde vio la luzprimera María Enri-queta, nació tambiénaquel ilustre poeta que

se llamó Salvador DíazMirón, el altivo y fuertepoeta de América. Jun-to a la madre selva per-fumada, el noble gigan-te y orgulloso”.

El culto conferencistanos llevó hacia las tie-rras del Mayab. En Yu-catán la poesía se cantaporque así es de nostál-gica. Se cantan losversos de Luis RosadoVega y de Antonio Me-diz Bolio, a quien seelogia por su bellísimo

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poema sobre el adelan-tado don Francisco deMontejo.

Se canta la poesía dela península por pasio-nal, por la íntima y des-lumbradora belleza enel alma misma de lasrimas. Todo lo que bro-ta en ese Yucatán ro-mántico e inspiradocon sus bellas mujeres,con el beso marino delGolfo y del Caribe, consu tradición heroica yel perfume de sus jardi-

nes, podría ser una can-ción: Flor, del infortu-nado Guty Cárdenas.

Tras el sueño en lastierras del faisán y delvenado, nos trajo aMonterrey, refiriéndosea Alfonso Reyes comoensayista y a Eusebiode la Cueva como poetacon elogios efusivos.Luego nos fuimos haciaJalisco, hasta la puertade una botica de SanJuan de los Lagos, don-de habita un hombreilustre, un poeta mara-villoso, noble y apasi-ble: Francisco GonzálezLeón, que figura honro-samente en el panora-ma literario de Améri-ca con vigorosos per-files.

González León es lavoz honda y pura de laprovincia. Brotó en sulira aquella aguja de lanovia que bordara pen-samientos. Poesía lla-na, simple si se quiere,limpia como los ma-nantiales del solar na-tivo, profunda y bellacomo el arrullo mater-no, poesía que canta.

Marzo 6.- El doctorPedro de Alba sustentóeste lunes una intere-sante conferencia en elColegio Civil sobre elinterés que encierrapara la ciudad y elEstado en general lacreación de la Univer-

INTERESANTE VISITA HIZO AL COLEGIO CIVILsidad. La plática tuvolugar durante una delas sesiones que la so-ciedad de alumnos dedicho plantel acos-tumbra desarrollar,por tal motivo asistie-ron únicamente estu-diantes.

La plática fue, pordecirlo así, una propa-ganda para que se vayaformando en el ánimode los elementos prepa-rados, la conciencia dela significación de laUniversidad en nuestromedio.

CORDIAL ÁGAPE ALDR. PEDRO DE ALBAMarzo 25. El ComitéOrganizador pro orga-nización de la Univer-sidad ofreció un cordialbanquete a Pedro deAlba, quien parte estedía a Chihuahua paracontinuar las gestionesante los gobierno de losestados norteños para lacreación de la Univer-sidad del Norte.

El Dr. De Alba aprove-chará su viaje a Chihua-hua para ligar a dichaentidad con la Univer-sidad del Norte como lohará también con Coa-huila, Tamaulipas y Du-rango.

El agasajo realizado enuno de los pintorescoslugares de los alrededo-res de la ciudad consistióen una comida que revis-tió el carácter íntimo ne-cesario para que el dis-tinguido profesionistacontinúe con su progra-ma de acción.

El doctor esperó quelos proyectos de ley queviene formulando lascomisiones respectivasquedaran aprobados pa-ra emprender sus viajespor lo demás Estadoscon el objeto de iniciarsus trabajos de propa-ganda pro Universidad.

Marzo 8.- El señorPedro de Alba, comisio-nado a la vez para tra-tar el asunto de la or-ganización de la Uni-versidad del Norte anteel gobierno del vecinoEstado de Coahuila,esbozó el asunto al go-

SIN DEFINIR APOYO DE COAHUILAbernador de la entidadOrtiz Garza, durantesu permanencia en laciudad de Saltillo estemiércoles.

Según informes obte-nidos este mismo día sesabe que el asunto fueaceptado en principio

debiendo efectuarsepláticas más tarde en-tre el mandatario esta-tal y el doctor de Albapara definir lo que ha-ya de hacerse de acuer-do con el programa quetiene trazado el distin-guido intelectual.

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Marzo 16.- Esta noche regresará a la ciudad eldoctor Pedro de Alba para continuar losimportantes asuntos que se encuentra atendiendopara la creación de la Universidad del Norte. Eldistinguido profesionista salió en viaje de recreo aLaredo, Texas.

INICIATIVA PARA FORMARAGREMIACIÓN ESTUDIANTIL

presente en forma de-bida que acredite supersonalidad institu-cional.

Al H. Comité Organi-zador de la Universidadde Nuevo LeónPresente:

La Federación Estu-diantil Nuevoleonesa,cumpliendo acuerdosdel Consejo Directivode la ConfederaciónNacional de Estudian-tes del Primer Con-greso Iberoamericanode Estudiantes y delIX Congreso Nacionalde Estudiantes celebra-do en la ciudad de To-luca en junio último,tiene a bien dirigirse aese H. Comité Organi-zador para poner a suconsideración y aproba-ción, en su caso, el pro-yecto de agremiaciónestudiantil automáticaque aparece abajo.

Esta Federación Es-tudiantil al presentarel proyecto citado, hatenido que hacer lassiguientes considera-ciones fundamentales:

Siendo la primariafunción de toda Uni-versidad y en general detodo centro de culturael preparar hombresaptos para la vida so-cial, la cual se traducesiempre en una inter-minable serie de actospolíticos entre los hom-bres, su primer deberserá también, aparte dela esencial labor desdela cátedra, el fomentoy estimulación de lasprácticas políticas-de-mocráticas entre los es-tudiantes que la inte-gran. Esta es la acciónfundamental de las or-ganizaciones cultura-les, característica denuestra época.

El tipo de profesio-nistas que producen lasuniversidades donde no

existe una sólida or-ganización estudiantil–y este es nuestro ca-so– se distingue y ca-racteriza precisamentepor su carácter señero,individual, ajeno atoda palpitación colec-tiva, y por su orgullopara proclamar estamira de ser, que en úl-tima instancia, deter-mina su comporta-miento en la sociedad.Lo lamentable de estasituación estriba en laserenidad, en la buenafe en que afirma suactitud, la que pone demanifiesto una com-prensión completa delsentimiento valorativo.Porque el problema delas universidades ac-tuales, aun en el sen-tido de la reforma pro-puesta por Ortega yGasset, se plantea so-bre la base de una in-corporación total, de unentendimento comple-to del profesionista asu misma sociedad.

La clase de los pro-fesionistas atacada máshondamente por parti-cularismos que las de-más clases sociales, esindiscutiblemente enAmérica, la única cul-pable de la presentebochornosa situaciónde nuestros países, porsu orgánica indiferen-cia para todos los pro-blemas sociales. Suliberación económica laha colocado al margende las inquietudes ypreocupaciones que agi-tan al cuerpo social.

El deber de la uni-versidad que se estácreando en Monterrey,deberá ser, en conse-cuencia con vistas so-ciales, el que provocaráreacción de la clase in-telectual sobre la mismasociedad hacerla aceptarsu destino de conductay guía de la sociedadcomo parte integrantede ella misma y sacarla

de su actual estado deparasitismo.

Por otra parte, el pro-yecto de agremiaciónautomática determinala seguridad de con-trolar en organismosparticulares las múl-tiples direcciones enque se manifiesta laenergía estudiantil, es-tableciendo así, al mis-mo tiempo, la posibi-lidad de encauzar porrumbos seguros y de-centes a una juventudque está ya siendo víc-tima de las tentacionescircundantes.

Por todo lo anterior,y siendo la economíauno de los elementosdecisivos en la vida delas organizaciones estu-diantiles para su mejoracción y libertad, nospermitimos poner a suconsideración el si-guiente

Proyecto de Ley deAgremación Estudian-til Automática Obliga-toria

Artículo 1.- Todo estu-diante desde el mo-mento en que se inscri-be en una escuela o fa-cultad de la Universi-dad de Nuevo León, se-rá considerado miem-bro de la Sociedad deAlumnos respectiva, dela Federación Estu-diantil UniversitariaNuevoleonesa y de laConfederación Nacionalde Estudiantes, que-dando sujeto, en conse-cuencia, a sus estatutos.

Artículo 2.- Todo es-tudiante deberá pagaral inscribirse, y parabeneficio de las orga-nizaciones oficiales deestudiantes, una cuotaigual a un peso.

Artículo 3.- Para losefectos del artículo an-terior, se considerancomo organizacionesoficiales de estudian-tes: las sociedades de

estudiantes, una porcada escuela o facultad,a saber: Facultad deDerecho, Facultad deMedicina y EscuelaPreparatoria (la Es-cuela Normal y la In-dustrial Álvaro Obre-gón quedarán incluidassi la Ley Orgánica lashace universitarias. To-da nueva facultad oescuela que cree la Uni-versidad quedará suje-ta a la presente ley): laFederación Estudian-til Universitaria Nue-voleonesa y la Con-federación N. de E.

Artículo 4.- De lacuota que fija el artí-culo 2, corresponderáconsiderablemente lacuota individual:

A la Sociedad deAlumnos respectiva:$0.50

A la Federación Es-tudiantil UniversitariaNuevoleonesa: $0.35

A la ConfederaciónNacional de Estudian-tes: $0.15

Artículo 5.- La Teso-rería de la Universidadcolectará los fondos yabrirá cuenta parti-cular a cada una de lasorganizaciones oficialesestudiantiles que men-ciona el artículo 3, conexcepción de la Confe-deración. En este casoparticular, la Federa-ción Estudiantil Uni-versitaria local recogerásiempre los fondos des-tinados a la CNE a lacual se los enviará me-diante acuerdo celebra-do entre ellas.

Artículo 6.- Las or-ganizaciones oficialesestudiantiles locales

podrán girar contra laTesorería de la Uni-versidad y sobre sucuenta, autorizandocada salida por un re-cibo firmado por elPresidente, el Secre-tario y el Tesorero dela organización res-pectiva y poniendo enel mismo recibo el con-cepto expreso de laerogación.

Artículo 7.- Las dis-pensas de pago o lasbecas que las com-prendan no excep-tuarán del pago queesta ley fija. La Uni-versidad tomará a sucargo las cuotas deagremiación cuando enel acuerdo de exenciónquede comprendidoeste capítulo contri-butivo.

Artículo 8.- En el casode que la Universidadde Nuevo León concedaa un alumno plazo parael pago de la cuotaescolar, la inscripciónqueda condicionada alrequisito que señala elartículo 2.

Artículo 9.- Para losefectos de cobro queautoriza el artículo 6, sereconoce la jerarquíaestablecida. La organi-zación interior estásupeditada al reconoci-miento expreso de lainmediata superior.

Transitorio.- Esta leyes aplicable desde elestablecimiento formalde la Universidad deNuevo León.

Monterrey, marzo de1933.Federación EstudiantilNuevoleonesa.

(Viene de la página 8)

SALE DE ALBA EN VIAJE DE RECREO

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Marzo 17.- Nunca ha-bíamos tenido oportu-nidad de asistir a un actocientífico tan interesantey ameno como el cele-brado esta noche en elsalón de actos de la Es-cuela de Medicina, el cualfue organizado a inicia-tiva del director y demáscuerpo de catedráticosdel benemérito plantel.

En el acto tomó partecomo una galantería pa-ra dicha escuela, el doc-tor Pedro de Alba, quienfue presentado en un so-brio discurso por el doc-tor Procopio GonzálezGarza, Director delplantel.

El sabio profesionis-ta fue acompañadopor el señor Goberna-dor, Francisco A. Cár-denas, los profesores delColegio Civil y de la Es-cuela de Medicina, y unconsiderable grupo deprofesionistas y una nu-trida concurrencia deestudiantes.

Antes de comenzarcon los trabajos presen-tados por los alumnos,se mostró a los asisten-tes una colección de tra-

PRESENTARON ALUMNOS TRABAJOS

“LA MEDICINA NO DEBE VERSE COMO UNA PROFESIÓN LUCRATIVA”, ADVIRTIÓ PEDRO DE ALBA

bajos ejecutados por losestudiantes de anatomíaque cursan el primero ysegundo año, consis-tentes en la disección deórganos y miembros delcuerpo humano, traba-jos que pasan de 50,fueron preparados enmenos de 15 días, siendoexhibidos en aparatosy recipientes apropia-dos que revelan un granadelanto de dichosalumnos.

Después por su ordenfueron presentados lostrabajos siguientes: es-tudio histológico delcristalino por el discí-pulo Horencio Salazar;síntomas y signos clíni-cos diferenciales entre lamuerte real y la muerteaparente por ManuelTreviño Montero; pre-sentación de un caso demixedema congénitoobservado en la clínica depediatría de la Escuelade Medicina por RogelioH. Guerra; estudio deltono muscular del equi-librio y de la coordina-ción a propósito de unsíndrome-parkinsonianopor Roberto Treviño

Martínez; y discusión dela historia clínica de unenfermo de atrofia mus-cular progresiva presen-tada por los pasantesRaúl Tamez y JulioCésar Ramírez.

Cada uno de los estu-diantes recibió prolon-gadas ovaciones y fueobjeto de cálidos elogiospor los grandes adelan-tos que han adquirido enla ciencia médica.

Después abordó latribuna el doctor Pedrode Alba para produciruna bellísima conferenciasobre la historia y for-mación de la Escuela deMedicina actual, remon-tándose hasta sus pre-cursores y tratando to-das sus evoluciones através de los siglos hastallegar al estado queguarda actualmente, ylos grandes conocimien-tos científicos que loshombres han alcanzadoa atesorar.

A pesar de que hablópor casi una hora se-guida, fue tan interesan-te y tan dilecta la confe-rencia que sus oyentes loescucharon con verda-

dero arrobamiento, sinsentir el tiempo quetranscurría.

Al final el orador re-comendó a los alumnosde la Escuela de Medi-cina que antes de lan-zarse a la lucha en elcampo profesional, sedetuvieran a contem-plar y estudiar deteni-damente todos los fe-nómenos que encontra-ran a su alrededor, úni-co medio por el cual po-drán llegar a madurarsus conocimientos.

En una rica y galanaperorata les advirtió quela medicina no debe ver-se como una profesiónlucrativa, pues antes queclientes con dinero, entodo caso deben ver jun-to a sus semejantes quesufren y que demandanel auxilio de sus conoci-mientos. El distinguidosabio fue objeto de lamás cálida y prolongadaovación dándose porterminada la asamblea10 minutos antes de las24:00 horas.

El doctor Pedro de Alba y el Gobernador Francisco A. Cárdenas asistieron al acto científico.

DE IMPORTANCIA CIENTÍFICA

ESCUELA DE MEDICINA

INICIATIVA PARA FORMARAGREMIACIÓN ESTUDIANTIL

Marzo 18. La Fede-ración EstudiantilNuevolonesa (FEN)envió una petición alComité Organizadorde la Universidad pa-ra que se incluya enla Ley Orgánica laagremiación estu-diantil automáticaobligatoria, para locual se acompañó elproyecto de Ley re-lativo.

La secretaría delComité dio lectura ala petición que pro-pone que todos losestudiantes, desde elmomento de inscri-birse, sean conside-rados miembros de laSociedad de Alumnosde su escuela o facul-tad respectiva, de laFederación Estudian-til Universitaria Nue-voleonesa (FEUN) yde la ConfederaciónNacional de Estu-diantes (CNE).

La FEN se dirige con este propósito al ComitéOrganizador de la Universidad

Con relación a estapetición, el Lic. Héc-tor González mani-festó que por su con-ducto dos estudian-tes de la FEN solici-taron permiso paraque se les concedaapoyar su proyectode Ley.

El acuerdo tomadoen su reunión de estedía, el Comité consi-deró que tratará elasunto en su oportu-nidad, una vez apro-bado el dictamen dela Ley Orgánica de laUniversidad que aúnse encuentra en estu-dio.

La contestación ala solicitud de laFEN fue dada a losestudiantes que hi-cieran entrega de ellapersonalmente por elLic. González, y comono está firmada, fuedevuelta para que se

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