doe 2011 - nº 238...martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el...

66
NÚMERO 80 Martes, 28 de abril de 2015 13801 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DECRETO 76/2015, de 21 de abril, por el que se establece el currículo del título de Técnico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen en la Comunidad Autónoma de Extremadura. (2015040085) El Estatuto de Autonomía de Extremadura, en redacción dada por Ley Orgánica 1/2011, de 28 de enero, en su artículo 10.1.4 atribuye a la Comunidad Autónoma la competencia de de- sarrollo normativo y ejecución en materia de educación, en toda su extensión, niveles y gra- dos, modalidades y especialidades. En particular, el régimen, organización y control de los centros educativos, del personal docente, de las materias de interés regional, de las activi- dades complementarias y de las becas con fondos propios. Mediante Real Decreto 1801/1999, de 26 de noviembre, se traspasan a la Comunidad Autó- noma de Extremadura funciones y servicios en materia de enseñanza no universitaria. El artículo 6.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su nueva redac- ción dada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad edu- cativa, en su artículo 6 bis 4, con relación a la Formación Profesional, establece que el Go- bierno fijará los objetivos, competencias, contenidos, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación del currículo básico. La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional, establece en el artículo 10.1 que la Administración General del Estado, de conformidad a lo dispuesto en el artículo 149.1.30.ª y 7.ª de la Constitución, y previa consulta al Consejo Ge- neral de la Formación Profesional, determinará los títulos y los certificados de profesionalidad, que constituirán las ofertas de formación profesional referidas al Catálogo Nacional de Cuali- ficaciones Profesionales. La Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educación de Extremadura, establece en su artículo 70.2 que el currículo será determinado por la Administración educativa, en el marco de la norma- tiva básica estatal. El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece en el artículo 9 la estructura de los tí- tulos de la formación profesional, tomando como base el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unión Europea y otros aspectos de interés social. Asimismo, el artículo 7 del citado real decreto establece que el perfil profesional de los títu- los incluirá la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualifi- caciones Profesionales incluidas en el título. El Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre, por el que se establece el título de Téc- nico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen y se fijan sus enseñan- zas mínimas. DISPOSICIONES GENERALES I

Upload: others

Post on 06-Jul-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13801

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

DECRETO 76/2015, de 21 de abril, por el que se establece el currículo deltítulo de Técnico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento deImagen en la Comunidad Autónoma de Extremadura. (2015040085)

El Estatuto de Autonomía de Extremadura, en redacción dada por Ley Orgánica 1/2011, de28 de enero, en su artículo 10.1.4 atribuye a la Comunidad Autónoma la competencia de de-sarrollo normativo y ejecución en materia de educación, en toda su extensión, niveles y gra-dos, modalidades y especialidades. En particular, el régimen, organización y control de loscentros educativos, del personal docente, de las materias de interés regional, de las activi-dades complementarias y de las becas con fondos propios.

Mediante Real Decreto 1801/1999, de 26 de noviembre, se traspasan a la Comunidad Autó-noma de Extremadura funciones y servicios en materia de enseñanza no universitaria.

El artículo 6.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su nueva redac-ción dada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad edu-cativa, en su artículo 6 bis 4, con relación a la Formación Profesional, establece que el Go-bierno fijará los objetivos, competencias, contenidos, resultados de aprendizaje y criterios deevaluación del currículo básico.

La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional,establece en el artículo 10.1 que la Administración General del Estado, de conformidad a lodispuesto en el artículo 149.1.30.ª y 7.ª de la Constitución, y previa consulta al Consejo Ge-neral de la Formación Profesional, determinará los títulos y los certificados de profesionalidad,que constituirán las ofertas de formación profesional referidas al Catálogo Nacional de Cuali-ficaciones Profesionales.

La Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educación de Extremadura, establece en su artículo 70.2que el currículo será determinado por la Administración educativa, en el marco de la norma-tiva básica estatal.

El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece en el artículo 9 la estructura de los tí-tulos de la formación profesional, tomando como base el Catálogo Nacional de CualificacionesProfesionales, las directrices fijadas por la Unión Europea y otros aspectos de interés social.

Asimismo, el artículo 7 del citado real decreto establece que el perfil profesional de los títu-los incluirá la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, lascualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualifi-caciones Profesionales incluidas en el título.

El Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre, por el que se establece el título de Téc-nico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen y se fijan sus enseñan-zas mínimas.

DISPOSICIONES GENERALESI

Page 2: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13802

En el presente decreto se ha optado por la convención que otorga el lenguaje a los sustanti-vos masculinos para la representación de ambos sexos, como opción lingüística utilizada conla única finalidad de facilitar la lectura de la norma y lograr una mayor economía de expresión.

En virtud de todo lo cual, previo informe del Consejo Escolar de Extremadura y del Consejode Formación Profesional de Extremadura, a propuesta de la Consejera de Educación y Cul-tura, previa deliberación del Consejo de Gobierno en su sesión de 21 de abril de 2015,

D I S P O N G O :

Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación.

El presente decreto tiene por objeto establecer el currículo correspondiente al título de Téc-nico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen en la Comunidad Autóno-ma de Extremadura.

Artículo 2. Marco general de la formación.

Los aspectos relativos a la identificación del título, el perfil y el entorno profesional, las com-petencias, la prospectiva del título en el sector, los objetivos generales, los accesos y vincu-lación con otros estudios, la correspondencia de módulos profesionales con las unidades decompetencia incluidas en el título y las titulaciones equivalentes a efectos académicos, profe-sionales y de docencia, son los que se definen en el Real Decreto 1686/2011, de 18 de no-viembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Iluminación, Captación y Tra-tamiento de Imagen.

Artículo 3. Módulos profesionales.

Los módulos profesionales que constituyen el ciclo formativo son los siguientes:

1. Los incluidos en el Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre, por el que se estableceel título de Técnico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen, es decir:

1158. Planificación de cámara en audiovisuales.

1159. Toma de imagen audiovisual.

1160. Proyectos de iluminación.

1161. Luminotecnia.

1162. Control de la iluminación.

1163. Proyectos fotográficos.

1164. Toma fotográfica.

1165. Tratamiento fotográfico digital.

1166. Procesos finales fotográficos.

1167. Grabación y edición de reportajes audiovisuales.

Page 3: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13803

1168. Proyecto de iluminación, captación y tratamiento de imagen.

1169. Formación y orientación laboral.

1170. Empresa e iniciativa emprendedora.

1171. Formación en centros de trabajo.

2. Los que son propios de la Comunidad Autónoma de Extremadura:

1172 - Ex Inglés I.

1173 - Ex Inglés II.

Artículo 4. Aspectos del currículo.

1. La contribución a la competencia general y a las competencias profesionales, personalesy sociales, los objetivos expresados en términos de resultados de aprendizaje, los crite-rios de evaluación, y las orientaciones pedagógicas del currículo del ciclo formativo paralos módulos profesionales relacionados en el artículo 3.1 de este decreto son los definidosen el Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre, por el que se establece el título deTécnico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

2. Los contenidos de los módulos relacionados en el artículo 3.1 de este decreto se incluyenen el Anexo I del presente decreto.

3. Los objetivos expresados en términos de resultados de aprendizaje, los criterios de eva-luación, los contenidos y las orientaciones pedagógicas de los módulos profesionales re-lacionados en el artículo 3.2, son los relacionados en el Anexo II de este decreto.

Artículo 5. Organización modular y distribución horaria.

La duración de este ciclo formativo es de 2.000 horas, distribuidas en dos cursos académicos.

La distribución de cada uno de los cursos, la duración y asignación horaria semanal de cadauno de los módulos profesionales que conforman estas enseñanzas se concretan en el AnexoIII de este decreto.

Artículo 6. Desarrollo curricular.

1. Los centros educativos, en virtud de su autonomía pedagógica, concretarán y desarrolla-rán las enseñanzas correspondientes al título de formación profesional de Técnico Supe-rior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen mediante la elaboración de unproyecto curricular del ciclo formativo que responda a las necesidades del alumnado y alas características concretas del entorno socioeconómico, cultural y profesional, en el mar-co del proyecto educativo del centro.

2. El equipo docente responsable del desarrollo del ciclo formativo elaborará las programa-ciones para los distintos módulos profesionales. Estas programaciones didácticas deberáncontener, al menos, la adecuación de las competencias profesionales, personales y socia-les al contexto socioeconómico y cultural dentro del centro educativo y a las característi-

Page 4: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13804

cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre el proceso de evaluación, así como los materiales didácticos.

Artículo 7. Evaluación.

1. El profesorado evaluará los aprendizajes del alumnado, los procesos de enseñanza y supropia práctica docente.

2. La evaluación del alumnado se realizará atendiendo a los resultados de aprendizaje y suscriterios de evaluación establecidos para los diferentes módulos profesionales, así comolos objetivos generales del ciclo formativo.

3. Dada la estructura modular de los ciclos formativos la evaluación de los aprendizajes delalumnado se realizará por módulos profesionales.

4. El alumnado que obtenga una evaluación positiva en todos los módulos profesionales co-rrespondientes al ciclo formativo obtendrá el título de formación profesional de TécnicoSuperior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

5. Por otra parte, para la evaluación, promoción y acreditación de la formación establecidaen este decreto se atendrá a las normas dictadas al efecto por la Consejería competenteen materia de educación.

Artículo 8. Convalidaciones, exenciones y correspondencias.

1. Las convalidaciones de módulos profesionales de los títulos de formación profesional es-tablecidos al amparo de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación Generaldel Sistema Educativo, con los módulos profesionales de los títulos establecidos al ampa-ro de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, son las establecidas en el Ane-xo IV del Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre, por el que se establece el títulode Técnico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

2. En los términos del artículo 38 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, quienes ten-gan acreditada oficialmente alguna unidad de competencia que forme parte del CatálogoNacional de Cualificaciones Profesionales tendrán convalidados los módulos profesionalescorrespondientes según se establezca en la norma que regule cada título o cursos de es-pecialización. Además de lo anterior, y de acuerdo con el artículo 38.1.c) del Real Decre-to 1147/2011, de 29 de julio, quienes hubieran superado el módulo profesional de For-mación y Orientación Laboral establecido al amparo de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 demayo, de Educación, podrá ser objeto de convalidación siempre que se acredite haber su-perado el módulo profesional de Formación y Orientación Laboral al amparo de la Ley Or-gánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, y se acre-dite la formación establecida para el desempeño de las funciones de nivel básico de laactividad preventiva, expedida de acuerdo con la normativa vigente.

3. De acuerdo con lo establecido en el artículo 39.1 del Real Decreto 1147/2011, de 29 dejulio, podrá determinarse la exención total o parcial del módulo profesional de Formaciónen Centros de Trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que seacredite una experiencia correspondiente al trabajo a tiempo completo de un año, rela-cionada con los estudios profesionales respectivos.

Page 5: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13805

4. La correspondencia de las unidades de competencia acreditadas con los módulos profe-sionales que conforman las enseñanzas del título de Técnico Superior en Iluminación, Cap-tación y Tratamiento de Imagen para su convalidación o exención queda determinada enel Anexo V A) del Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre, por el que se estableceel título de Técnico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

5. La correspondencia de los módulos profesionales que conforman las enseñanzas de estetítulo con las unidades de competencia para su acreditación, queda determinada en el Ane-xo V B) del Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre, por el que se establece el tí-tulo de Técnico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

Artículo 9. Metodología didáctica.

1. La metodología didáctica debe adaptarse a las peculiaridades colectivas del grupo, así co-mo a las peculiaridades individuales.

2. La tutoría, la orientación profesional y la formación para la inserción laboral, forman par-te de la función docente y serán desarrolladas de modo que al finalizar el ciclo formativoel alumnado alcance la madurez académica y profesional. Corresponde a los equipos edu-cativos la programación de actividades encaminadas a conseguir la optimización de losprocesos de formación del alumnado.

3. La función docente incorporará la formación en prevención de riesgos laborales dentro decada módulo profesional y será considerada como área prioritaria.

Artículo 10. Especialidades del profesorado.

1. Las especialidades del profesorado de los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secun-daria, de Profesores de Enseñanza Secundaria y de Profesores Técnicos de Formación Pro-fesional, según proceda, con atribución docente en los módulos profesionales relaciona-dos en el artículo 3.1 son las establecidas en el Anexo III.A) del Real Decreto 1686/2011,de 18 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Iluminación,Captación y Tratamiento de Imagen. Las titulaciones requeridas al profesorado de los cen-tros de titularidad privada o de titularidad pública de otras Administraciones distintas delas educativas para impartir dichos módulos son las que se concretan en el Anexo III.C)del referido real decreto.

2. Las especialidades y, en su caso, las titulaciones del profesorado con atribución docenteen los módulos profesionales incluidos en el artículo 3.2 de este decreto son las que sedeterminan en el Anexo IV del presente decreto.

Artículo 11. Espacios y equipamientos.

1. Los espacios y equipamientos necesarios para el desarrollo de las enseñanzas de este ci-clo formativo son los que se definen en el artículo 11 del Real Decreto 1686/2011, de 18de noviembre.

2. Los espacios formativos establecidos podrán ser ocupados por diferentes grupos de alum-nos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.

Page 6: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13806

3. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente me-diante cerramientos.

Disposición adicional primera. Calendario de implantación.

El currículo establecido por este decreto se implantará en el curso escolar 2015/2016 para losmódulos profesionales de primer curso y en el curso 2016/2017 para el resto de los módulos.

Disposición adicional segunda. Oferta en régimen a distancia.

Los módulos profesionales que forman las enseñanzas de este ciclo formativo podrán ofer-tarse a distancia, siempre que se garantice que el alumno puede conseguir los resultados deaprendizaje de los mismos.

En el Anexo V se recogen los módulos susceptibles de ser impartidos en régimen a distancia,así como su modalidad.

Disposición adicional tercera. Unidades formativas.

1. Con el fin de promover la formación a lo largo de la vida, la Consejería con competenciasen materia de educación podrá configurar mediante orden los módulos profesionales in-cluidos en este título en unidades formativas de menor duración, de conformidad con lodispuesto en el artículo 6.2 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.

2. Las unidades formativas que conformen cada módulo profesional deben incluir la totali-dad de los contenidos de dichos módulos. Cada módulo no podrá dividirse en más de cua-tro unidades formativas ni estas tener una duración inferior a 30 horas.

3. Las unidades formativas superadas podrán ser certificadas con validez en el ámbito de laComunidad Autónoma de Extremadura. La superación de todas las unidades formativasque componen un módulo profesional dará derecho a la certificación del correspondientemódulo profesional con validez en todo el territorio nacional.

Disposición adicional cuarta. Otras organizaciones y distribuciones de los módulosprofesionales.

Se autoriza al titular de la Consejería competente en materia de educación para reordenar ladistribución de los módulos profesionales establecidos en la normativa que determina los cu-rrículos de los ciclos formativos de la familia profesional de Imagen y Sonido, o de otras fa-milias, con el fin de poner en práctica iniciativas o proyectos experimentales propiciados porcentros autorizados por dicha Administración educativa, manteniendo los contenidos y las ho-ras anuales atribuidas a cada módulo profesional en los currículos vigentes de los ciclos for-mativos objeto de la experiencia.

Disposición transitoria única. Convocatoria extraordinaria.

1. El alumnado que durante el curso 2014/2015 haya estado matriculado en módulos profe-sionales correspondientes al primer curso del anterior título y no promocione, se podrá in-corporar al primer curso de las enseñanzas reguladas por el presente decreto sin perjui-cio de las convalidaciones o reconocimientos de módulos a los que pudiera tener derecho,según lo previsto en el artículo 8 de este decreto.

Page 7: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13807

2. Durante los cursos 2015/2016 y 2016/2017 se organizarán dos convocatorias extraordi-narias anuales de módulos profesionales de primer curso, a las que podrá concurrir, conlos límites establecidos en las normas de evaluación, aquel alumnado que pueda promo-cionar a segundo curso pero tenga pendiente módulos profesionales de primer curso.

3. Durante los cursos 2016/2017 y 2017/2018 se organizarán dos convocatorias extraordi-narias de módulos profesionales de segundo curso, a las que podrá concurrir, con los lí-mites establecidos en las normas de evaluación, el alumnado con estos módulos profe-sionales pendientes.

Disposición final primera. Habilitación normativa.

Se faculta al titular de la Consejería competente en materia de educación para el desarrolloy ejecución del presente decreto.

Disposición final segunda. Entrada en vigor.

El presente decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diario Oficialde Extremadura.

Mérida, a 21 de abril de 2015.

El Presidente de la Junta de Extremadura,JOSÉ ANTONIO MONAGO TERRAZA

La Consejera de Educación y Cultura,TRINIDAD NOGALES BASARRATE

Page 8: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13808

�������

�� ������������� ��

������������������������� � ������� !"������������#�������$

�%��#���� ������ �&��'����()���*

(���+���,,-.

���� �����,/0�1����

(��'�������

�� ���������� ����� ������� ��� ��� �����������������

� ������������� � �� � � � ������� � ����� � � � �������� � ����� � ���������� �������� �������������� ����������� ������������ ������ ��� ���������� ����� �����������������!��������� �����"���

� ������"������������������������ ������������������ ��������#������� ��� � �����������������$ � ���� ��������� �#����$������������ ������$ � ���"��� ���������������$�����������������$��������������������� ������

� ��������������������#������������� ��� �%&������� � ��"��#������ ��

� ' �����������(� "������� �����"����� ' ����������� ������������������� �����"���� ���������)����������� �� ��� ����������� ���������������������

� ����� ��� �*���� �����"����� ��' �������������� �������� ���������� �������������������

• ' �(�������• ' ����������������• ������ ���• ��"� ��������� ���������������• ��� � ��#������$ � � � ��"� � � ����� � � � � � ������������ � �� � �

���(���������• ������(�����������������• +��������������

���������������� �����"����• !� �����������������������������• ',�� ������������������ ��• ������(��������• !������������������������� ����• %&��������������������• !�" ����� �����������• ����������� �����"����

� �������������� ��� �������������� �• ����������������������#������������������������ ���

��+����������������������� � +���� � �� � �������� � ���������� � � ����$ � ��������$ � ��� ���$

�����������$�"���� ��������$�"�����&������������������

Page 9: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13809

• '������������ �������������������� ��+�������������• ' � ����� � �� � ����� � � � � � ���#�������� � �� � � � ��������� � ����� �

�&��������(�� �*������������������• %���� � �� � ���������� � ���������� �� � ��"-� � � � "��� � � � �

�����������,������ �*����� ��������$������ ��������������"����

� ���"��#� � ���������� � � � (��"������� � ������ � � � ������� �������$������������� �����

� ���������������������� �����"����• .������������������• .������������������������������$��������$������ ��"$�"�-�$

�������������$��&���$����#�����$��� ���$�*������� � ������� ���� � � ���"����������������� �������$ ��(���� ���� �

��������$��� ����*�������� �����������.����#�������������������� �

• %���������������• /���������� �� ���"������������� � ����������������������� ��

����&�����,��� �����"������!������• ����������� ������#���0� ��������� ������������������#�����

�����• %�������������#���• %�����������

� ����"&������������$��1�������� �������������� ������������������ �����#� � �� � ������ � 2��"&����� � � � (������� � �� � ���"����� � ���� �������

� �������� �������� ����� ����������������&�������� ��3���������� ���$� ���� ���������� ��1�����

4� �������������� ��� ����� ��(������ ������� ������������ ������������������ ��

� �' ��� ����)���������� ��������� �' ���������� ���������

• � �����• .-����• '(����������������������� ����• 2� �����

� ��������� � �� � �������� � �� � ����� � ������� � ������������)������������

5� ��������������� ���������������� ��,���������������������

� 2������� � (��������� �� ����� � � � ������ ��� � � � ���"��� � ����� �����������$��������������������������������� ���,���������������!��� �����

� �� � ��6� � �� � �1���� � ��������$ � ��������� � � � ������������')� ������������"����'��������������� ����������� ����

� �������1����� � �� � � � ���"�� � � � � � ������ � �� � �1��� � ��"��� ����������$�(���������������������������������

Page 10: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13810

� 2�������$�(����������������������"�����������1������"��� �������� ���������$����#������������������������������

� 2������������������������1������"��� ����������� ������� � ��"��� �� � ���� � ���$ � �1��� � � � �� ������� � %����� � ���

������1����� � � � �� � ��������� � ���� � �� � ��(������� � ������������������ ����

� ��� � ���"�������� � ���������� � �� � �� � ������� � ��������������7 � ������ � �������� � �������*����7 � ������ � �������������� ���������������������������� �������

� ������������ ��� ��#���� ���������� ��� � �� � ������� � ������ ������"����$ � �)� ����� � ���"������ � � � ����� �*���$ � �� ����*��� � ��� �����$ � "������$ � �������� � � ������$ � � ���#� � ����$�,�� ����� � �� � � ��$ � �������� � � � ������$ � ��������� � �� � ��� � ����������$����� �$���"����������������#�����$�����������������$��������������������������

� 8�� �*���������#���������"-��� ���"� ������� ��� �����������(�� �"������"� ��$������ ����� ���#�������9�#��������#�������#�������*����9�#���������������� ���

� ' � ���(��"�� � � � �� � �-����� � +� � !� ������ � ����� � �������� � (�� $����6��������"��$����������������(�,��$����(��������������������(��"���������������������������#�������������������������"������������ ��

� �#�������������������� �����#����������(�,��$����������(�� ������� ������(��"��7�������������#���������� ��������������

� %��������� ����������������������1������������$��� ���*������$��(�����#��$�����������#��

� �������������������������������$ ���������$��������������������� �*�������

� 2������� � � � ��,�������� � ��1�����$ � ����� � �� � ����� ��"$ � �� ���$� ����$�"�-��������*���� �������

� 2������� � �� � ��1 �� � � � �� � ������ � ������*����$ � �������� � �������31� �����������������&����$���������������������������������

:� �������������� ����������������� ��,��������������������� 2� ��������� ����������������$�(��������������"��������������

���"�����������1������"��� ������������������ ���������� � � � ������ � � � ����� � �� � ������� � � ������ � �� � ��

�������������$��1�������� �������• ����"��������������������������6� �������1������������• ��������������1����������������� �"1������ ��������• ����������������������������������������� ��$�(���������

� ��������$���6� �������1����• �#�������� �������� ������ ������������)������$ ��� ������

� ����$ � ������ � �� � � ��$ � "������$ � ��(�,��$ � *���$ � �(������"��� ������������#������

• ������ �����������;��8<�• %&���������#����������� �$�"�������������������������• %&������������� ����� ������������"������������ ������� �����

"�������������� �����������������• %&������������������������� ������������� ����������� ��

��������������

Page 11: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13811

� ��������� �������� �����#���������� �����(������������������������� .&����� � �� � �����*� �� � ��������� � �� � �� ���#������ � � � �� � ���

� ����������)� ������� ���������������������#���������� ������������ ������� %�������������1������ ����������������������� 0����������� ��������������������1���������������������������� .&�����������"���*���$������������������ ��� ��,�������������

��������� ����������)� �����$�������������������"��������� %���� � �� � ���(���$ � ������������ � �&���� � � � ����

������������������ ��� � � ������� � ��)� ����� � �� � � � ���� � �� � ������ � ���������� �

�����������$�������������&���"����� .��� �������������)������ ������(�������������������������

�,�����������"������� '����������������������� ��������������$������������$��������

������"��������������������1������ .���� � �� � ����� � ��� "��� � � � ��"��� �� � ���� � "��������� � ��

�������#������������� ���� ������������������"���������������� ��,����������������"���������

��"��� ����������������������������� �����.�������*�������#����������� ����

� ���"�������������������������������������������� 1����������7�������� � �� �� �������� ����� ����(����7 ��������������� ������������3����������7����� ������ ��������������������7� ������������������������7����"���������������������� ����������*�����������������������������

� %&��������"��������������������������#���

=� ����������� ���������������������� ����� �*������ �������������"����������� �������

� .����� �"1�����������������(�������� ���"&�������� ����������� �������1�����������������1������� ������������������ �����

�������������� ��������"������$���� ���$�"��������&����$� ���������� ����$����" ��������� �,���$���� �����

� ',�����3������������ �*������ ��������• +��������• +�������� �����������• ����� �� � �� � � ������� � � � ������� � �� � �������� � ��

����������������• .&�������������������� ������ ������� �*����

� %&����������� �*������ ��������������"����������� �������� �� � ������� � ���������� � � � � � ���������� � �� � � � ��� �*���

�� ����������� %&���� � �� � ����� � �� � � � ���������� � ����� � �� � � � ��� �*���

�� ���������� ��������������������$����������������������������� ���

��� ��������������������� �������� � ������� ��� ������� ������"����������� �������

� %&���� � �� � ������� � � � ��"��������� � '������ � � � *����.� ��� ���������'�������������"��(1��

Page 12: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13812

� ������� ��������� ��� ��������� ���� ������������ ���� ��� ��$"�����������������������������

� ������� � �� � �������� � ���� ������ � ���������� � ��� � �������������

� %&����������������������������������2�������������� ����

>� ������������������������?�#�����������#���� ��,������������������"�����������������1����

� ' ��,�����3�������������������������1�����.�������$�(����������� ��������������������������� ��,�����

� ' �� �����������#������������������������� ������#�����������������1����� � �� � �� �*������ � � � ��������$ � ����� � �� � �*$���������� ���������� ���������������������3��������

� ������������� �������������������������,����$���� ������������(������ ����

� 0����������� ������� ������� �� �����������#������� �������� "�����&������ ������������������������

� ���������������������������� ��,�����3����������������� � ����� ���� �� ��,����� ����� �������� � ��� �� ������ �����#� �������#�����"�����������

� !�� �*������������������������������ ����������������������� �����#���� ��"�����������������&����$��������������,�� �#���� �����������������&�����������������

� '�� ���� � �� � �� � ������� � �� � ����� � � � ����������� � �� � �����������&��������)������������������� ������������������� ��

� ������� � �� � �����#�$ � ��������#�$ � ���������� � �� �������������� ��,���������������

� 9��������������������������������������������������� ��,�������������

�������������������)�"������"�+��������#�����$

�%��#���� ������ �&��'����()���,,

(���+���,,-*

���� �����,20�1����$

(��'�������

�� '�� �*�������������������������������

− '������������"��������������������1�����.�������������������������� �(����������"���������������1���������������������� ���(����������������������������,�� ������

− 9������������� ���������%��� �"1����� ���� ���������������� �����3���������������������$����������#����������"� �������������������������������������������� ���1��������� �������� �

− 9��������������1�������������������?��������������� �3��������������������1������ ����$�"�-�$������� �*�������������"����$����� ��"�$��� ��$����*���� �������������������&�����

Page 13: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13813

− ��������������������$������� �*����������������������− ������� ���&������� �����(�������������������� ����������� ��

������������������)���������− !�� �*��� � �� � ����������� � �� � ������ � ����������$ � ����� ��"$

�������������������������"�-�$ ������� �*���������*���������8����� ��������������� ��"�-��

4� ��������������� ���)�������

− %&���������#������� ����(��"��$��� �����������������$�"����$��"� � �@���$ �������� ��� �� ��$ ��#���� �������� � �� ��� ���� ���� ��������"���

− 8������ ���3�������������������� ������������$������������(�����������$�3����"����$���(�A��������1��������������*�����

− +�������������������������� �$���������$�����$��#�������������$�������8'!���� ���������� �����6� ����������������������������$��������$�� ������#�����

− B����������� � �� � ������ � � � � ������� � ��(�A��� � ����1�� � ������������

− 8�� �*��� � �� � �)���1������ � � � �)������ � �� � � � ������ � �� � ������� ��1��������� ��� ��������������� ��������� ���"�����������"���

− %&���������������������#������������ ���)�������− ��������− �#��������������������� �������� ��������− 8�� �*��� � �� � � ���#�� � � ����&����� � � � �� � �������� � ������$

�� ���*�������

5���������������������� ��������

− ���������� � ���������� � � � �� � ������� �� � �� � �&��������������� ���������)��������������������

− �� �������� ����&��������(��"���������� ����������&������������� ����� ������#�����������

− ����������������������� ����� ��#��������$����������"-� �������������������������#�����������������������������������������������������������������$���������� ����������#��������� ��������

− �� ���� � � � �����#� � �� � ����� � �� � �&���� � �� � ��� �*������������� ��� �������� ������ ��������������������������������������������-���������������#���

− '�������� � ���������� � �� � �� � "&����� � �� � ��� � � � �� ��������������� � �� � �� � ��"������ � � � �� � ��(������� � (������� � � � ������� �"1���

− ����"��������������� ��������������$����� �"1����������������"��������������-����

− ������� �� � ����� �� � �� � ��� �"�� � � � ���$ � ���� � � � ��� � �������#���%&������ �� ������������ ����

− %&���� ��� � (���� ��� � � � ���"�� ��� � � ��-��� �� ��� � ����� � ��� �����������������������������������������

Page 14: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13814

− %&��������"�������������� �*����������������������� �������������������

− %&���� � �� � "������ � ���� � �������� � ���������� �� � �� � ��������������� � 5�� � %���� � �� � C��"�D � � � �������� � ���� � "������������ ����������������$���������������"�������������1������������ � �� � ����� � �� � �� � �#����� � �� � ����� � � � ������� � ��"�������������5��

:�������������������"�������� �������������� ��������

− 8�� �*������� ������ ��������"���������������������"������− ����������� ���������������������� ����� �*���− ����������� �����(�������������������$����� �"1��$�������������

��������� ��������� �����− '����������� ��������"������������������������− ' �"�������������$�� ��������������������"������������������− ',���������� � �� � �1��� � � � ����� � �� � ����� � �� � ���������� � ��

�� ������ � � � ���� ��� � ����� � �� � ��������� � �,����� � � � � � ���������(����������������������

− 2������� ��� ������ ��� ������������ �� ���������� ��� � ����� ������ �*����

− ������ �*����������"�������� ��������$����������������������� ���� �*����������������������+ �#����������#����� ����� �*���������"����������� ��������� ���������

− ' ���* ���������1���$�?�#����������#����(�������������− ������������� ������������������������������������− 2������*���������6� ����%E�$���������$�E �@�E����$�������@$�����

������)��������F$��� ������$�����)�����"��� ���− ��������������������� ������������� ��������� ���������"���$

�#���������������� ������� �������*����� ���"����− G��������������� � ��������� � ������$ � ����$ � ����(��1�$

�� �������������������� ��������− 8������ �����6� �������������� ���������������� ��������������

�� ���������− '���������"�������������"����������� �������

=� ��#����� ��������� ��� ������� ���� � �"������ �� �������������"����������� �������

− %&���������������*���������6� ����������������)���������� ����� ������� �*����

− '�� �*������� � �� � ����� � � � � �������� � �������������� � �������� �������� ����� �*����

− ������ ����� �������������"����������������������� ������� �������� ��� ��������� �����������(�������������������?�)�� ��������������&�

− G ������� �� ����"�� ��� ��������� ��� � �� �������� � ��������������� ���� ������������1����

− 8�� �*��� � �� � �� � ��8� � ����)�� � � � ��������*��� � �� � ��� � ��8�����������������"��$��������������(��������������������������� ��"��������8�� �*����������������� �����8�

Page 15: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13815

− %&���������#�������� ��������$����������$ �������� $ �"�����$���� ����������

− ',�� ��������� �����6� ������������������� ������������ ���������− %&���������������������#������� ���(�,���

����������������������3� '���������"��� ����%��#���� ������ �&��'����()���2

(���+���,,20

���� �����,00�1����$

(��'�������

�� '�� �������� ���������1�������&������� �������������� ������ ��� ��������

� %����������������������������� ����• %��� �"1��������"����������� ��������� ���������• ���"�������� ������� �����

� +��������������"����������� ��������• %���������������������� ��������• ������"������������ ������������6����� ������� �$��������"���

���&�����• .��� �� � �� � ��� �*��� � �� � �� ������ � � � �� ��� � �� � �

� �������� ����"���� ��� �������$ � ������ ���(�����$ �"����������� �,���$�����������������������������������������(�������

� ����������������������������� ��������������• ' �������� �����• ' ��������������������• �������������• 9������������������&�����• G ������������������ ��������������

� '���������&�������������� ��������"�������• '���������&��������������������1�������• .������ ��������"�������• ���� �����������������• .�,�������• %��������������• �� ��������• G�������������

� ' ��������"��������� ��� �*������ � ���������� ��� � +������ � �� � ��������� � �� � ��

�� �*������������ ������� ��� ���������� ����6������������������������ ���� �� �*������� ������ ���

�������������������������������������� '�������������&��������������������� ��� ���������

• '������ �� � �� � ����� � �����#�$ � �������$ � "������ � ����������������

• ��������(���"������

Page 16: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13816

• ����������������������� ������#��� ������� �����• ������������� ���������� �� �������� ��������

� ���������������&������� ����������������� ������� �� ���������• ����������• ' �"�����&�����• ������ �����• ���" ��������"�����.��� ����• B�#�� �������" �������� � �� �*������$ ���������$ �� �������

�����"�����$ � ����*�$ � �������$ � �"�����$ � ���������$�������*���$���31� ������(��������� ������������������

4� ����������� ���������1���������&��������)����������� ������������ ���������

� '��� ��$����������$����� �����"&���������� ���������� '�� ������� ����������� ��� ���������

• ��� �*���� �����������'��� ������������• ���� ����������� ���"&�������������"�������'��� ����• �� � � ������� � �� � �� � "&����� � �� ��������� � ��(���������$

�������#��$ � �������� ��$ � �������$ � ��"�����$���������������$������ ����������

• ���� ����������� ���"&������(���"�������'��� ���• ' � ����������� � �� � � � �* � � � � � � �� � �� � �� � ��������� �"&�����

���������� ���• ���� ����������� �����������&�������&������������ ����

� +����������� ��� ���������' ����� ������������� ��� ��������� �����?��������� ��� ������������ ������#����� ���������� ������

���1���������&�������� ��������� ������������������������������#���

� G�?��������� ����,��������$��&���$�"&����$��������� �����6����� ���������

� %�������� � ���� �� � � � ���������� � �� � � � � ������� � ������������ ������������ ����

5� ����������� ����� ��������&��������������������� ��� �������������������� �����������

� ' �����#������ ������� �����,�������� ���������• ����������� ������������• .������ ������� ���������

� ' ��,�����3���������� ���������• +��������• 9�"���*���$����"��1������������������������• �������&������������ ��������

� �������������� �����6����� ��� ���������'�����$���������$� ��$��������

� ����� ��������� ����������������*�������(������� ����"������������� �������������������������� %&��������� ���������������������*��

Page 17: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13817

� .����#�� � ���� � ���� � � � � ������� � �� � �������� � � � (�������������� ���

� .����#����������������������������������� �������������� G������"�������������� ��$���������������������

�:� ����������� ����� ��������&��������������������� ��� �������

������"����������� ��������

� ���� ���������)������������� ��������� �������������"���*�������' �"��������� ������$� ����� ������

���"����$�"���H��� �������� ���������� ��������#������� ���������,�������� ������������� ��������

• ��������� ����• �����������������• ����������������• �������� �����2���� �"1���• ����������� �����/�������������� ����

� ������������ ��������� ��������������� ���������• .��������• �������1����� � �&����� � .������� � ������ � G���� ���

� &����� � 2���������� � ��������� � 2������ � �� � �� "�� � ��������� ������ �������

• 9����������� ����������� �����������"��������������� ��������

• ��� ����������� ������• ���������������� �,�����• '���� ���������

� %������*�������������������(�������� ������ ������� ' ��,�����3���������� ������������� ��������

• ' �� ����������• ' �������� ���� ������������• ' ���������� ���&���������������%&���������8�• +���������

� ' ��,������������&������ �� ����' ��,��������� ���������• �����������• ',�����������"� �����• .������������� ��• ����������• 2������������������������ "����

� 2� ��������� ������������������������������������#������� ���� %&���������1�������� ����������"-�� ���"&��������(�������

�� �����������

=� ��������������� ����� ��������&�����������������������������(���"������������������ ������"�������� ������� �����

� ' � "��� � �&��� � � � � � � �������� � ������������$ � ���" ��� � �������������

� %&��������� ������������)������������� �*���������������������$���������������� ��$�� ��������������

Page 18: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13818

� %&��������� �������������#����$���#�������"�������� �����3������ �� �*��������� ' ��������������������������� ���� �*�� �������������������������1������

• ��������������� �� �*��.������ ������ ����.�,������������� ���������� ����

• ' ������������� �� �*��• ' ���,�� �#���� �� �*��

� ' ��,�����3�������• �����������(���"��(1��• I�(������ &�������' &������• ���������• +���������

� ' ����������������� ���������� ���������������������������� ,�� ������������� ���� ��������"��������

>� ' ���������� �� ������� ���������

� ���� ���������� �������� �����������• ���������� �������• ������������������������ �������� ��• �������������������������������• ������������������$����3������ ����• !� �������������� ��$������������������������• .������ �����������������#�����• .������ ��������� ��• ������������ ������• %���������������#����������� �����������

� ���� ����������� ���� ��������• %&��������� ��������������� ��������• +������ � �� � � ������� � �� � ���������� � (���"����� � �

���������� ����• ',�����������"� ����������� ��

� �� � � ������� � �� � � � "������ � � ��� � � � � ��� � � � �� � � � ����(���"�����• ��������"��(1���������������• '�,����� ��� � � �������� � ��(��� �� � ������������ ��� ���

��,�������� �����������(����������� ����������

• ' ������������������ &������• ����(�����������������

� ��������6������� ���������• 2������ �����• �� ����������(����������

� ���� ������������������ ����� ��������� %&��������� ���������� �� �����������#���

• %������*������������#���• ���������������,�����3�������• %������������

Page 19: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13819

• ������������• 2�"�������

������������������� �"���'� ����%��#���� ������ �&��'����()���*

(���+���,,2,

���� �����,00�1����$

(��'�������

�� ����������� � �� � �� � ������1����� � �&���� � �� � �� � �,����� � ��� ��������

− +�������1�$�� �������1�$����������������� ������(���������� �*������ � � � ������� � � 8�������� � ������ � J� ��� � � � "����� � .�������)�������%����� ��1������

− �� �������� �� �*������*��������������� �3�*� ��������������������− 2������� ����� ��� � ��������� ��� �� ��� �+� ���� ��������������

��������� �� ���− �� ������� � �� � � � �� � �������� � ������� � ; �� � �� � ������� � ��

����������� ����������<�− ������� � �� � ��������� � � &����� � ���� � ����� ������ � ��

� ������������������ ���������������������� ����.�"�������� &�������2���������������)������� &�������� ����������"������ ���"����� � ������� � � &�����$ � (����$ � ����� � �� � �� � � ����������

− ������������� ���������� ����������������������$� ���������������"�$�?�������������'���

− ',���������� �������������������� ���������������������� ������������� ��� �3�* �������� � ;���*��$ ���������� �� �����&�����<$�������������� �����; �$�(����� $�����������6����<$���?�������� � �* � �����$ � �������� � ���� ����$ � ������*���� � � � ���� � ���� � �������������

− '���������$���,��������������� ����������������� ������������������� ���������

− �������������$������$��������������� ��������������#���− .������ ������&�����������������������������− .�,����������&�����

4� 9�"���*��� � �� � � � ����� ���$ � �����#� � � � ��������#� � ��� �����������

− ��� ����������������������� ��������������&�����• ������������������• ������� ��������• !�,���������������1�������� �������� ��• ' �"�����&�����• '���������������$���������������������• ������� ������� ����� &�����

Page 20: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13820

• ������� � �� �• ��������"������$�����"���������������• .���� �������,������

− 9�"���*���������������3�������• ' �� ������������ � ������&����• ' ������������(���"��(1��• ' ��,��������� &������• ' ��,��������������������"�����

− '�������������������− G�������������� �������� ������������������

• ' ��� �������������������������������� ��� ���������• ' ��������"������������������������� ��������

− G����������� �������������� ����"�������• .������ ����&������������ �"���������"�1(�"���• .������ ������������$���������������������� ���������

− ' ���������������������� ���• !�,������������ �"� ���• %&����������� ������������#�������� ������������

− �� � ��������������������� ���

5����!�� �*������� ������� ����� &�����

− �� � �� � �� � �� � ������� � � &����� � ��������� � �� � � � �"�� � ������• G�����������$�����������������������• 2�����������������• ��������������(�������������������(����������(�����• %����������������• �������������������������

− ����"������� ���"�����• +�������������• ����)���• %����������• .�������������

− ��� �������� ���� �������������"�������� &�����• .�"�����&������• ��(������ ���• +���� ���• %���������������

− ��� ����������)���� &�����• ��� ��������"������• ������ ��� �����• ����������• �������1����� � �� � �� � �� �� � � � �������� � ������� � �� � ��

�� ������� � ���� � � ������� � ������� �� � � � ���������� ;!'E%<�

− �������������������)��������@�������������− ����)�������.K��

• ����������

Page 21: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13821

• ��� ����������������• ������ �������

:����.����#������������#������,���������� �������������������� ����������

− G���� ������ � �&���� � ���������� ��� � .����#� � � � ������� � ����(��������������������� ��������������������� ��������������� �������� ��

− G���� ����������������• ���� ���� ����������• 2��������� ���� ����"���������������• ��������"������

− %&������������� ������������������− G���� ������� �����@�������������− G���� ����������������� �����������������,�������������� �− %&��������������������� ���#�������������������� �����

• ������������� ������#��• .��������������"�������

− ��� � ����(&���� � �� � �� � ����� ������ � �� � � ������� � �� � �������� �����������

− ��������������������� ������������������������ ���������� ��������

− ����� �������������� ������������������������− �������������������− !�,����������� � �� � �����#� � �� � ����� ������ � � � ���� � ���� � � � ��

����������������

:����.����#������������#������,���������� ��������������������� ���

− ' ����)��������������� ����������&������������������− !�,����������� � �� � ������� � ����1��� � �� � ����������

���������� ����� ������������%0$�� ����� ������ �������������− ' ����3�(1�������� ��������− 2�������������������

• %�1��������#��$���������$��)���������$����6��$�������• ���"��(���• ' �������������#������(������$����*��$����������$ ����"����

"�����$��� ����$���� ��������*�����"����• � ���$�3���������� �������(��������• ' ������������������������ �� �*����������$��������• !�?�������• /�"����• ������• � ��������3� ���

− ������ �������− +����������� ������������������ ���"������!���� &�����− .������������"�������������

=��.�����������������,���������� ��������

Page 22: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13822

− %�������� ���������+�������������������������������������� ��� ����������������� �(�����������������(����&������

− .����������"��3�������)���������� ���������− ����1�������(��������������������− .��������������������� �����*����������� ��������"�����− ������������� ��� ���������������������$�� �����#�$� �����*�

����������������− .���������#�������� ������������������ ����− .���������#������� �?�@���− .&����� � �� � ������ � �� � ����1�� � �� � ���������� � ��� �*��� � ��

�� 1������− %&��������� ����������(��������������� �*������������������$

��� �"���������,�����������,������− .����������������������$ �����������������������$ �� ��� ����"��

�����������������− ��������$ ���������������� �� � ���������� ��� ������������ ��

�#���

�������������������(��'����������"��� ����%��#���� ������ �&��'����()���.

(���+���,,24

���� �����,/0�1����$

(��'�������

����������� ��������� ������� ���3������� �*�

L��+���������� �*���������1������• ���������• �� �����• ��� �������� ���• �������

L��.��������� ����������• 8�� �*������� �����������������• �� � �� � �� � �*� � .�"������� � � � �������� � �� � � � �*� � ?�#�$

����������$ � ��������$ � � �������� � � � ����������� � ��������������������������

• 8�� �*��� ��� � �� � ������������ ��� ������� ��� � � � � �������� �)�������������� ��1������

• 9����������������������������������������#�����• �����������������#��������?�@���

���%�������������������������#������������������������������#��$��� �����"���������������������

L�������������������������������� ���3������� �*�• ��������������"������� �� �*�• �� � ������������������������������3�*�

L��' �������������?�)���L��' ������������ ���#����� ��� ��������

Page 23: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13823

• !��������� ������������������ ���• !�������� �� ���• !��������� �����������������(�����

L��' ������������������• 8�� �*���������������������������• ������• 9������ ��������

L��������"� ���������� �*�

4���������� ���� ��� ������������������ �����������

L�������"�������� ����3����� ����������������������������� ��� ����� ����������������������������C�������D�;��"� ������

��� ���������������� �*<����� ��������������,�����������(���������������� ��������������������',�������������� ���������������� �������������� ��3����������������',���������������������������(&�����

� ',����������� ������������$ ���� ����������"����������������6� ��������� �

��L������"��������������������.K�• ������"������������• ����)�������• ���������������.K�

L��' ���������������� �������������*�������� �������L���������������� ��������

• /�����"����� ������,��������$��������������(�������������������������

• ��"����� ��������� ������������ ��� �������$���,������������������� � 8��� � � � ���"������� � � ����������� � ��������������������

• ��"��������������������� ��������• ��"�������������#������(����������� ���

L�� ����� ��������"�������

5���������� ���� ��� ����������� �����������"������������������� ���

� ������ ���� ���)������������������������������� �����,��������������$��&�������� �������

� +������ � �� � � ������� � ����1��� � �� � �������������������� ���

� �' ���,��������� ���������' �������������������)� ������� %&��������� ��������� ������������������� ���� ����������������"-�� ��� ����������

��������• �� ��������������������� ���• G����������• � ���*������

� �#�������� ��������� ��� ����������� ���������

Page 24: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13824

• E� �����• ���������• ������(������������ ���• �������������������6� �• .�������• %�� ����8%�

� ������8��� ��� ��������� ���������������������������������������������������������� ��������������� ���)��������(�������1��

:������ �������� ���������������������� ���� ��� ��������

� ������������������� �"������� ��������������� ��������� +���� �����������������"���*���������� ��������������� ��������� �%&��������� ��������� �G����������������������������������(����� �� ������������������� �� �*�#��������������#���������� �������*����� �� �*������ �����������

� �� ������������ �����"&������� �������������������� �������

� ����������������� ��� ��������� '#����������� ������������������� ������ ���� �*����������������������������

� %&��������� ������������� �������� %����"� ����� ����� G ��������������������� G ����������������� G ������������ ��������� G ����������"-��������������"������

� G �������������,����������� ��� G ������������(����������� ���

� G ������������(������������#��� G���������������������� G ������������� ��������������� �������������� ���

� '���������� ��(���"������ ' ����������� ��������� G����������� �� �*����� ���,�� �#��

=���������� ��� ������������� ���� ��� ����������� �����"�������������� ��"������

� ������������ � �� � 3�,��� � � � ������ � �� � ������ � ��������� � ��� �������� �����������������"������

� ������������������� ��������������� ���������������#�������������������� %����(����������������������� G�����������(������ '�� ���#��

� �#�������������������� ��(������������ ���� %�� ����8%�

Page 25: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13825

� �����������������������(�A�������� �������1�����#������� �����������

� ������������������� ���#���� %������������������ ������(�A����������� ���#��� .��"���������������

� ' ���(���������� �� ������������������*����������� ����������

����������������������3� '�����'�+�!� ���%��#���� ������ �&��'����()���5

(���+���,,2/

���� �����,00�1����$

(��'�������

�����!�� �*������ �����6����������������(���"�����

����������������(���"�����• %��� �"1�$ � ������1����� � � � ��"���*��� � �� � �� � ���������

���������(���"������• ' ��������(���"�����������(�����• ��(������ ��$ � �������� � � � �������� � �� � � � �������

(���"�����• ������� � (���"����� � � � �� � ������ �*���� � ��������� � ��

� �����L �%��� �"1� � �� � �������� � �� � �������� � ��)� ����� � ��� ����� � �� � �

��������(���"�����• �������������• �"������(���"������• �"��������� ���������• �"������������� ���• E�����������"�����• ��������������������� �• 9�����

L��' �(��"��(�����(������ �• '����� �������(���"������• ��������������(������ ���

L��' ���������(���"������������������• ' �������"��• ' ���������(���"������&����

L�����(���"��(1����� ����������������������• /����������������#������• '����� �������

� � L �.����� � � � (������� � �� � ��� �*���$ � ��� ���� � � � �)3����� � �� ��������(���"�����• ���(���"��(1����� ��A���• ')3������(���"���������)���������• ����)�������(���"�����• ' �(��� ����

Page 26: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13826

L�'��&����(���"���������• ������������� �����"���(���"�����• ' � ��"��#� ���� � � ���"��� ������� ���#����� �� ����#����� ���� �

���"�� � (���"����� � �� � ��������� ���� � ���������� � �� � �(���"��(1��

• ������������� ����� ������� �� �*�• +������)������������������ ���&����(���"���������(�������

�� � ����$ � ��������$ � ����$ � ����������$ � ������ � ������������������������������

• �����������(���"������ ��������� ����(���� ���������� ���� ��#�����������"�����

• ' �����)������ ����� ��������)3������• �' �(������������� ������� ��������� �������� ���)���• �&������(���"���������� ����3������$����� �������������

L���������������������(���"�����• �� �������� ������������(���"�������������• %�����������������• .&��������������#�����(���"��(1���• ������������� ���������• ������������"��� �������"�����• +����������������"���� �����"��(���"�����

4� � ����6� � �� � � � �#���� � �&��� � � � ����������� � �� � �� � �������(���"�����

L�������������������� ������&�������� ����������(���"�����•�����������(���"������(�������$�������•��9�#������$���������$�������������,��������� �����������• 2������� � �� � ��"����� � �� � ���"���� � ��� "��� � � � ��"��� ��� � '

�������������"���������$�������1��������(��������L���������������������������� �����(���"�����

•����� ����$����� ���$�������*�• ���������������� ��������� ���������������������������� �

�����• ������������ ������� ���� ���� � �� �������� (���"��(1�� ���

�� ,�������������• �������1�������&�������� ������"���������(������������ ���

�������$ ���������� ��$ ������������ ��$ � ����6��������"��$���� ���$����� ����� ��$�(�������������3���$�������

• ������������ � �� � ����� � �� � � � ��� ���� � �� � � �� � �� � ������"��������� ����������� ������������' �����������"��������� ���

L ���� � ������1����� � �&���� � �� � �� � ������������ � �� � ������(���"�������� ��,�������������� ����������• ���������(���"������������1�����$������������$�(�������$

����� ��������������������#��•�����(���������� �����"����� �����#�������

−��+���������� �����"���(���"�����−�����������(�� ������(����������������−��9�#������������(���"��(1���������������1��������(������ �����

Page 27: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13827

−�������������$� ����������$����������− �������� � ������ � ������ ��$ � ����� � �� � ����)�����$

�� ���*������$�� ����$�����������$�������• 2�������$�������������,��������� ������������������1�����

�����$������������$�(��������������#��L����� ����������� ����� ������� ����(���"��(1��

• �������1�������)������������ ��� �����������(���"��(1��• G�?�������� ��������� �������� �*���� �����"���(���"�����• +���������� �*���������(���"��������������������1������• + ��3�� �������������$�������1��������(�������������• 2�������������(������� ���������• ' ��������������������������� ���� �*�• ' ����������� ������� ��� ��������(���"�����• ' ����������������#������������#������,���������� ��������• %&��������� ��������

− �'���)���������− �����?��3�− �9�#������������� $����� ���������������� ���− �G ��������������� ���

5������6����� �������������������� ���������(���"�����

L����� �*�������(���"���������� �"��������������������L��'��� �����(���"�����

•����������������� �������"��(1�����(���"��(1��− ' �������������"���������� ���������(���"�����− ' ��������������������&�����− ���������������#������������#��������������

•������������������� ����� �����(���"��(1��− '�� ��� � �� � ���� ����� � ���� � �������� �� � �� � ���� � � � ��

��� ������− '��� �������������� ����������������

L��' ���,�� �#�$� ���� �,���1���� ���������*������� ��(���"��(1��L�� ����������� ����������� �������������������"�L��'(����������� ������ ����������(���"�����

•��'(�����(1����$�,�1��������������•� �2��� ��������(����������� �����������������������������

��"��� �• ���������������� ���������(����������� ������ ���������

(���"�����

:� � ' ������� � �� � � �� � �� � �����#� � � � � � ����������� � �� � �������(���"������

���+���������"���*������� ����������(���"�����• %�������� �������������������0���� ������&������������

�� ���������• ' ���������� �����������"�����������������• ����������� ����������������������������� ����,�����

�&����������1������

Page 28: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13828

• ������������ �*������� ��������(���"�����• �������$��������������������(���"�����

L�+���������� ��,��������������������(���"������' ������������(��"��(��

L����������������)� ��������� ����������(���"������L �%��� �"1� � �� � ���� �� � �������������� � ���� � �� � ����������

(���"������• �������������������������������• ������1�� ����������������������������������(���"�����• 0� ���������������� ����������������������������

L�%���(��������������������������(���"�������

=��9�"���*������� ��������������������������(���"������

� ������ � �� � ��������$ � ��������$ � ������*������ � � � ����������������� ���������������3���� ���������(���"�����• ��������������������� ��&������� ������������(���"�����• ��������������������� ����1�������� ������������(���"������• /�"���������3����������������������• �������������������������� ������������(���"�����• ������������������ ����������������$�������������������"�

������������� ��� ���������• ������������������$���������� ,�� ���• ������ � �� � ���� � � � �������$ � ������� � ���� �� � � � ��������$

�������������� ������������ ��"�� ������ ������� ����������(���"�����

• ����3������������������)� ��������� �������(���"�����• 8�� �*������� �� (���"��(1� ���� ���������� ���� �*����-�����

�- ��� ���%���������$ �������������� ���*���������������"��1�������� �*������������������,�����$�"��������������������������$�1���-� ��$�������� ���������� $��"�������� ������� �*����

• ������������� ���� �• ����3���������������• ����3������ �• ������*�����������������"�����������������������������

� /����������������������������"��� ����� ������(���"��(1��� M�������(������ ����(���"��(1��� +������������ ����������(���"������ ���������� �������$ ���������� ,�� ������������� ������,�����

(���"�������� ������������������������� ������ � �� � �� � ������������� � �� � ������ � � � �����"� � ��

���������� ' ���������(���"������ 9����������� � ���� � � � ������� � � � �-�,���� � �� � ������ � �� � �

��������(���"�����• ' �����(� ���(���"�����

Page 29: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13829

���� �����,.0�1����$

(��'��������

��� �������������$������#�$���������#������� �*����������� �������(���"���������� ����,��������)� ������

� .����#� � � � ��������#� � �� � �,���� � �� � �����$ � �������� � � � ����,��������)� ������

� 2�����������������(���"����$����������� ��������• %�1�����• �� �����• .�����&�• +������������ � �� � ������� � �� � ������ � ��� � �� � ��1���� � �

���*� �• '�� �*������������������������ ���������• '������"���������#������� ��������������������

� ����)�������������������������"��� �������������(���"������� ����,��������(����������+������ �����• ���(�����$���������������������������)� ������• ����������� � ����� � � ���(����� � � � ������������ � ��"��� ���

+���N���$�82E������������������ ���;A��$�� ���3���<�� 2������*��� � �� � �� � �,����� � �� � � ������� � �� � ����� � � �� � �

������(���"�����• 2��������������)��������� ������� ��������• ������������)���

� .��������������� �����*����� �������$ ��,���������� ����������,��������)� ������

� 2������� � �� � ���������� � �� � �,���� � �� � ����� � (���"���� � � � ������������• ���������������������� �#����� ��������(���"������� ��

�,��������)� ������

4���!�� �*������ ���������������� ���� ���)�������(���"�����

� �������������������������� �� �*��(�������$�?��31�����$� �)�����$������� ��1������

� %&������������������ �*���������$� �*���?�#������������ �� �������������� ��� �������)�������� %&������������� ���� ���)����������� ����������)������ �*�

����������?��3�� ������ ���� ������������������ ������ ��� ������������� �*������

��������+� ������������������G������ ������� ������������������ ������ ���)�������

� %&���������������������� ���� ���)���������� ��������• .&������������������������ $������������ ��������������� �• .���������)����������������������"�������$�������������

� ������������)������$��������������� ����(��"���������� �� %&��������� �����������?��3�

�������������������)�"����'�+�!� ��%��#���� ������ �&��'����()���,,

(���+���,,26

Page 30: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13830

• %���� � �� � ?��3� � ?��3 � �� � �������$ � ������ � �� � ������� � �"�������� �������*� ��� �?��3� �+ ��3������� ����������+ ��3��������������� ��������

• ������������?��3��• %&������� �?��3����������• +��������������� �?��3�����������%%��• �� � ����� ���)���������� �*����?��3�• %&�������������������� �*������������ �*����?��3�• !� ����������������(��"��H�������������������������� �

�� �?��3�• ������ ���� ���)��������� �?��3���� ��������• 2�����������?��3��- ��� ���������� ��������������������• �#������������ ����������������)�����������������H��?��3

��� ���������������������������������������#��• %&����������� ����������� ���� ���)����������?��3�

− ���(��"���������� ������� ��− G ������� � �� � "������ � ������ � �� � ��"�� � �������� � ��

�)��������� �*����?��3�;���������� �*<�

5���!�� �*������� �������(���"�����

� + �#����������#����� �����������"��� ���� �����"���� ����"����������� ��� ��,����$�� ��������� ������������#������

�� �����������������#��� ����"����� � �� � �� � ���������� � �&���� � �� � ����������� � ��

�������• +������� � �� � ����� � (���"����� � (������� � �� � ������ � �

� �����������6��������"���• ������������������ ���� ��������(���"������(��������� ����$

(������� � �� � ��3���$ � �������� � � � ������*��� � �� � ���"��$����� ���������������������*�

• '����������� ���• ����������� �������� ��������������� �������� ������� �����

��������(���"�������"��� �• %&������������� ���� ������������������ ������ ��������

������������������� ��� ��,�� ���������� �������� �������$���������� �������� ����$��,�� ���������� ���������#���������#������������������� ��,�� ���������� �����

� %����������������������(��������������������� �����"���� �������������$����������(�� ��������������� %&������������� ���� �����(��������������������� ��������*���

�����������• G������ ��� � ����� � ���(��"��$ � �������� � (�� � � � ��������

��������#����� .��� ��������������������� �������

• +���"�������(���"�����• �������������#���� ������• ������������ ����� ������• ���������������������• ����������������� ���

Page 31: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13831

� %&���������)��������������������� ��"���������)�������� '�(�,���

• .����������(�,���• 2� ������ ���������������(�,���• E �,���������(�,����

� ������ �������� �������(���"������ %����(������ � �� � ���"���� � � � ������������ � �� � � �����������

�)�������• %������������������������� ������������• ��������������(�������• ������ ��������������

� !��� ������ ���"��������"��� �• �#����� � "����� �� � �� � �� � ������� � ��� �*����� � ���������$

������������������������ ���• �#������ �� �*�����• �#������������������������������ ��������������� ����"����

�������,���

:��!�� �*������� �������(���"�����������������������������������

� �������������&����$������������������������������ ��������������������������• %&���� ��� � �������� ��� �� � �������� � I����,��*��� ��� � ��

� ������������ �����������������������������&��• 9�"���*�������(�����$��� -��������� �������� ��(���"��(1�

�����������• �����)��� �*������ ��������#����������������

� '��� ��$���� ������������������� ��(���"��(1��������������������• B����������� ��(���"��(1��������������������• !� ��� ��� ����� �� � (���"����� ��� ������������ ����1����� ��

�������������������(���"�����• '��� ������������������� ������ ��(���"��(1��������������������

� ������������������ ��(���"��(1�������������• !������������������������)��������������� ���• !������������������• ����������������������������� �������"��(1���������������

���)��������������� ���� ��� �*��������"������������������������������������������

������������������ �������������������������� '��� ��������� ���������

• 0��������$���,�� �#�$��������*�������� �,���1������ ���������• !�� �$ ���������������(���������� ���������1��������

��#��������������&��������� 1������� ��� �������� ���������1���������������$����������� ���������

������� � �� � �� � ��#���� � ���������� � �� � �� � ������� � ������������������ � �� � ��#��� � �� � (���� � �� � � � ��������� ����������������� ���������

� ������������� ������������(���"������������������������� %&����������������� ������������ ���������������������� �*���

��� ������������(���"�������%&����������� �*������ �?��3���� ��

Page 32: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13832

�������������� ������ ���� ����� ���������� �*����(���"��(1��������������������� �&��������� ��(���"��(1�������������

• !����������� �• !��������������� H������1�����• +���"��(1����������

� �&��������� ��(���"��(1����������������� ��$�(��������)������������������

� ���������������� �������� �������������������������������������

=��!�� �*������� �������(���"���������������������������#��

� %����$�������1������������������ ��������#��(���"��������#�������������������

� %������������������������� ��������#��(���"������� '��� ��$���� ������������������� ��(���"��(1������������#��

• B����������� ��(���"��(1������������#���• !� ��� � �� � ���� �� � �� � ����������� � ���1����� � � � ������� � ��

(���"��(1������������#���• '��� ������������������� ������ ��(���"��(1������������#��

� %&�������� ��(���"��(1���������� �� !������������ ���(���"��(1�������������#���'������� $�������$� ������� +��������������� �������� ��������(���������� ��(���"��(1����

�������#�� � ' � ������������ � �� � (���"��(1� � �� � �� � ����� � �������������"������(���"������

� ��������(���"����������������#���������� ��� ��"��� �*��� ��� �*��������"������������������������������������������

������������������ �������(���"���������������������������#��� ���������������������� ��(���"��(1������������#��

• !������#�������������������)��������������� ���• ����������������������������� �������"��(1���������������

���)��������������� ���• 2� ������������������ �������������"����������������#��

� %���� �� � "&����� � �� � �������#� � (���"����� � %&���� � �� � �������#�����1���� � !������#� � ���� $ � ������1����H�������� $ � �����#�$��,��������$����������������������

� �������������&�������������������������������� ��������&��������#���������������� ��������������� 1����������������"�������������,�����"��� �

� ��������� ��� ���� ���� ��� � � � ����� (���"���� ��� ��������� ����������#��

>� � !�� �*��� � �� � � � ���� � (���"���� � �� � �������� � �� � ����"� � ���� ������

� ' ���������(���"�������������1�������� ���������' ��������,�������"����� ���������(���"������������������ ��,������������&����

� %&���������������������������������������(���"��(1���������"������� ������������������

Page 33: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13833

� .����#������������#����� ������������• 9�"���*��� � �� � ������ � �� � �����#� � � � ��������#� � �� � ��

���������� +������(���"��������

• �����������(������������6�����"-��� �����$� ����)����$� � ������������� ���(������

• 2�����������(�����(���"������.����� �����������#��� ������������������������������"��� ������ �������������������

�������������������������� %&��������� �����������������������1���������#�������

����������������� ��$���)��������� �����• %&������������"�������#������������� �• %&������������"�������#�������������������������� -������• %&������������"�������#�����������• %&������������"�������#�������� ������• %&������������"������ ��������• %&������������"����� 1,������

O� � � !�� �*��� � �� � ����� � ���� � �� ������� � ����1��� � � � �&���������� ������(���"��(1��

� %&������������������ ������������1���������� ������������,��6���������������

� ����������������)�����������������)������$� �������������)�����$�(�� ������)������������ �����������

� .���(���"��(1����&��������� ���������'�� �������� ������!� �����������)������$����������(�� ������ ������

� .���(���"��(1����&��������� ���������+���������� �����"������� ����������������������$�� �������������$������ ��� ���(�,������ ��������

� %&����� �������������(���"���������������������"��� ������������������• %��� �"1������������������"��� �������������������• %&���� � �� � � ������� � ����1�� � ���� � � � ��������� � ��

�������������"��� �������������������� %&���� � �� � (���"��(1� � ��(�����#� � � � � ������ ���� � +���"��(1�

������������

P��!�� �*����������������(���"��(1����������� �*��

� ���������$��������������������������"��&������ �(��"��(����������� �*��

� %&����������� �"1������1�������������#�����(���"��(1����������� �*����&���$�������$���"������"$������#�$�(�������������

� %&����������� �"1������1�������������#�����(���"��(1������������

� ���������� � � � � � 3������� � � � ��� ��� � �� � � � (���"��(1� � �������� �*�����')��������������������

Page 34: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13834

�%��#���� ������ �&��'����()���*(���+���,,2-

���� �����,*0�1����$

(��'�������

�������������"��� �������"�����

Q '�� �*������������������������ ���������Q ����)�������������������������"��� �������������(���"�������

����,��������(����������+������ ������ ���(�����$���������������������������)� ������� ����������� � ����� � � ���(����� � � � ������������ � ��"��� ���

+���N������82E������)������������ ���;A��$�� ���3���3<�Q 2������*������� �� ��,����� ���� � ���������������� � ���� �

������(���"����$�?��3�������������������������Q 2������������������������)��������� ������� ��������Q ����"����� � �� � �� � ���������� � �&���� � �� � ����������� � ��

������$ � �� ��� � �� � ����������$ � ���(��"����� ����� � ������������������ �����

Q �#���� � � � ����� � �� � �)������ � �� � ������ � +�������� � �?��31�������

Q ������������������ ���� ��������(���"����� � (��������� ����$(�������������3���$������������������*����������"��$������ ��������������������*�

Q %&������������� ���� ������������������ ������ ��������Q %����������������������(��������������������� �����"���Q �������������$����������(�� ��������������Q %&������������� ���� �����(��������������������� ��������*���

� � ��������� � G������ ��� � ����� � ���(��"��$ � �������� � (�� � ������������������#����

Q .��� ��������������������� �������Q '�(�,����������������(�,������ ���2�!���"��� ���Q %����(������ � �� � ���"���� � � � ������������ � �� � � �����������

�)����������������������������������� ������������ � �������������(�������������� �������������

4�� �.�������������������� �����,��������������#����� ��������������������

Q ����)��������� �����������$�� �������������,��������(���������• ����)���������������������� ���• ����)�������,�����������������������#��

Q ������*� � � � ������������� � �� � �� � �,����� � ��(�������� � � � ���������

� ����"������������������������������� ����,������� G������������������������������ ���(����������� ���� �*������������(�A����� ���������$����A� ��������� A���$�������������� ��"��������(����������������������������"�����

�������������������)��'�"���'����'�+�!� ����+�'��

Page 35: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13835

� ���������������� �����*���� ������������� �������������Q !�,����������� � �� � ������� � � � ������� � �� � �� � �,�����

��(���������• ���(���������������������������� � ����.������3� �2�������

��������������������������� �����$�54���>:������• ������������(�������$���������������������• .�������!�.�����������������,�������������1������• 2����������� ��������������������$����������� ����������

���������������;������������)������<�• %��#�����"�������(�������$������$������������������������• 8������� � �� � �����H"������ � � � �����(������ � �� � ������

8��������������������������$��0����E�����������������#������ � �������� � 82E$ � +���A��� � � � ������� � ����)����� � �� � ��������)��������� ��������

Q .���������������(&����������� ���������������"��� �������"������ ����������������������1����������������������� ��������������

����6�$�����$����� ���$������������� �����1)� ��$���������$����(������������ ��$� ����������$���"� ����������$��������������������$�(�������������(�������5���%�����������������������������%+%H���$������������'�$�����������9�'�$�%0$�� ������� &(�������� ����.�������������#��������������������

� %� ���������������� %�� �����"������������$�������1��������(�������������

5� � ����"���������� �� ����� ������� ������"��� �*��� �� � �������������"��� ���� �����"���

Q ���� �������1������ ���������������"��� ���� �����"���• .�������� ����!�E$��.RJ$��� �������• .������������������� ���• ��� ���G���• ��(������� � �� � � ��� � �-���� � �� � ����$ � ��� ��$ � � �� � � (� � �

����)����Q ����"����� � � � �#����� � �� � �������� � � ���� � ���������$ � ��� �$

��������$ �"����$������������������$ ��#��������� ���$ ��#������ ���"������ ���� ����������• ���������������"�������� �� ���• 8���������������� ���;�����<������ ����������� �����• ������������������� ���� ��

Q 2�����������"�������� �� ����+��������������������������Q ��������������� �� ������� �������������������;� ����������

��(�A���<������ ��������������� ����������(���������Q �� �����������3���A����

• ' �� ��������������������������������������*����• ������������� �� �*����������• ��������������#�������� ��� ��������� ���������$�� ������$��

����� �� ���$ �� ������ ���"��$ � � �"����$ � � � �������� �� �� � ���

• %��������� ������������������������� �• ������������� � � � ������������� � ��� ��� � �� ����� � ��

Page 36: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13836

� ������$����������� ��� ����������������Q ���(����������� ����������� ������ ��"���������� ���Q %&���� � �� � ������ � �� � ������������$ � � ��1������ � �

�������(�������������� ��"�������� �� ���Q ������ ����� �������� ��"���������� ���

• ��������������������������������� ��"�������� �� ���• G����������� � �� � ����� � �� � � ����� � �����$ � ������������ � �

������• !������������ � ���� � � � ��������� � � � "����� � �� � � ��

;�������8/'���G29��� ��������� ��"���������� ��<�

:���' ���������� ����&����������"��� �*����������"�����

Q +���������� � � � ������� � ������ � �� � � � ��"��� �*��� � �����"�����• ����������&������������������ �����"����(����� ��� �������

���������• %���� � �� � �������� � � � (������������� � �������� � � ���� � ;��

�����<�����������������������������;��������<�• 2����������������$���������������������� �• ��������$ � ������1����� � � � ����#� � �� � �� ������� � ��

��"��� �*����• �������1��������� ������������ �� ���"��������� $ ���������

����$����"���������$����(������������ ������������ ����• !��� ���������������������

Q ������������ � � � �������� � �� � ��"��� �*��� � �� � ���"���������"����� � �� � � � ������������ � � � "����� � �� � � �� � ���� �������������"��� �*����

Q %&���� � �� � ������ � � � �#���� � �� � � � ���"�� � �� � � � ������ � ���"��� �*�������������"��� �• 2�������G�'�• 2���������'.���!9��;�����������������������"������������<�

Q '�� �������� ��� �������� �����"����������������(����������� ��$��#��������� �����;A3������ ���<$������)������$�"����$�#���������� ��$ ����� ������������������ ���$ ������������� ���$��������������������������������������(�,���

Q %&���� ������� ��� ��#���� ������ ��� ����� ��$ �"��������� �������$ � ����������" � ;����������<$ � ������ � ���� � ��� � ��������������� �

Q 2� ������� ������"��� ���• %�����������"��� �����������1�����• '����������� ����� 1� ��• '���������� ������"��������������������• ������*���������������� ����"��� �• E�� ���������������������"�����

Q +������� � �� � ��3��� � ���� � ���"���� � ���������� � %G++$ � I �' � �������

Q '�� ������&������� �� ���"��������#����� ���������1�������,��������

=��!�� �*������ ���������������"��� ���� �����"���

Page 37: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13837

Q ������������������ ���������������� �����"�����"��� ������6�������"��$ � 3����"����$ � �����#� � �� � ����$ � ���� ��$ � �����$�������*���$�������"$���(�,��$�"���� ���������� �����"�

Q ������� ������������ �"1�$� ����������$�� � ����� ������ ���$��(������������ �������������� ���$� ������ ����(���"�������� � �����$ � � � ����� � � � � � ����� � �� � ���� ��� � ;�� � � � ���������� ���<�

Q +������� � �� � ��3��� � �� � ���"�� � �� � � � ������ � �� � �������������"��� �

� %���6�������3����� �������������������������� "��������������������� %������!�N$�%G++$��/�$�I '�$��G+$�E. $� 2���� /��

� ' �������� ����������������� �������������������������"��� �Q �������1������������#��������"�����������������������"��� �

• ����"�������� ����������������#����?�#����������#��• �������������������(�������������• ������ ���3����������������� �������

Q %&���������#�������� �����"���• ������������#�������������*����• �#���������!�N�• �#������������ �������������$������ ���������� ���!�E�• �#����������������� �����,�� ���������� ��$���������$�������• �������• E�� �������������• ',�� ���������"����• %����(���������� �����"�����EH/�������#������������������

��� ����������������������������Q %&�����������������"��� �������"������ �������������� ���������������������$���������������������

������������ %&�������3�������������������������� ���� %&���������� ����� �������������������������������

� %&��������� �������� ����$�����������$���(�,����������(�,���Q %&������������,���(���"�����

• .&��������3�������������������,���(���"�����• ' �����������������*������ ���������������������• !���������������������������������• '�������$���"�������$�(�������$�� �����������������,����

>� !�� �*������ ������#��������"�������"��� ���

Q ����������� ������#����"��� �������"�����Q B��������������� ������"��������(��������������� ������#����

���"�����Q ' ��� ������� ������"������ ��������������!�������������Q %&���������#��������"�� ������� ������"����������� ������#��� �#��������� ������ ���$�����6��������������� ������"������ �#��������������������� ������� ���

Page 38: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13838

� �#��������"�� ������� ���� �����Q %&�������� ���������� ������#��������"������ %&���������� ����� �*��$�����������"������������� %&���������������� %&������������#��

� %&��������������������������������������$���������Q %&����������� ������ ��������� ��(�����������"�����

• ' �������������� �����������• G"�� ������� ��������������• G"�� �������� ���• ����&������ �B�!�• �������������"����������������

Q ���������������� �����������• '�� ��������������• .����#�����������������������"���������)����

O� ������ �*�������"������������� ���

Q 2�(�A�������� ��������������� ����(�������������������������������������

Q %���������� � �� � ��3���� � ��"��� ��� � (�������$ � ������������� � ��������������������"������������� ���� G��������������3����������� ���

Q ������������������(������������ �����#��������� �• ' ��������"������������� ���• �������1��������� ���"������������� ���• ����(�������������3����• ����������E&*������������1����������������������

Q %&����������������������#��������� �• �������1����� � "����� �� � �� � �� � ���"����� � ��(�������� � ��

����#� � ������� � � � � ������� � �� � �����#� ��������� � ������ ��3�������������

• G����������������������• ���������������������� �• +�������������• %��*�����• %����(������������#�����• !� ����• %��*���• %�������������• .�������• ������• '(�����• %����(����������• 2� ��������"���*���������#�����

Q �������������������� ���• ������������ � �� � �������� � � � �� � ������*��� � �� � ��

"������• ������� � �� � �� � "����� � ������� �� � � � �� � ��,������� � ��

�����������������(���"��������� ������������ �

Page 39: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13839

Q %����(�������������"����������������������������������#������ � ����������� � �� � � �� � �� � ���"���� � �� � ���� � �� � ���� � �����"����� �������� ��� � �0�����*��� ���� ���"����� �%�������������"�������"��� ������ ������"������������� ����!������*������� �����������

Q %&����������� ���• �������1���������� ��������• ����"��������� ����������������� �� �������� ����������

����#��������� �• �� ���������� ���������������� ���� �����)����• 8�� ������� ���������������� ���� ����� ����������(��������

�����,�������"�����

���������������������� ��������������'�+�!� ���%��#���� ������ �&��'����()���-

(���+���,,22

���� �����20�1����$

(��'������

�� .������������ �� � ����� � �� ���,����� � � ��,����� ��� � �����#� ��� � ���������$������������3����(���"�����

L������)��������� ����,��������(����������� ���������������• ����)�����������%���������� ������82E$�+���A���$�0��$�'�������

�����������)������������ ����A��� ���$�� ������3$�������• ����)�������,�����������������������#������"�����������

��� �����������������#��L��������*��������������������� ����,������������������

• ����"������������������������������� ����,������• G������������������������������ ���(����������• ���������� �������������*� ������� �������� ������� �����

��� ���������������������������������������• ������������� ����������� ����������������3���������������

3�#����������������#������� ��,�����������������• G��������������"�����������• %��� � �� � ���������� � ��� ���� � �� � �� � ���� ����� � �� � ���� � �

����������������������������• ������ � �� � ������ � � � �����*� � �� � ���*� �� � �� � ���������

' ������������� �������������L��/���������G29���8/'�����1���L��.���������������� ����,��������(�����������������#��

• ����"��������������� ����,������• 9��������� � ������ � �� � ������������� � �� � �� � �,�����

��(������������� �*������������������"������$� ������������������������$����������������3����$�������

• ���� �*������������(�A����

�� ������������ ������"����������� ����������������������������

Page 40: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13840

L��/�����������"��������������������������������3������������L � � �������� � ��� � �� � ��� � ���"�� � ��������� � � � ����� �*��� � ��

����� ������� �����������������A���• ��� ��� �����"���• �#���� � �� � ����6� � �� � ���"�� � ���� � ����� �*��� � �� � ����� �

��������������������;��� ������������<�• �� ����������(�,����������� ���� �• ������������ ������������ �������� �����(������������ ���• �������� � �� � � � ���"�� � ���� � ����� � � � � A��� � 2� ��� � ��

(��������������������I '�$�%G++$��G+$� /�������������������������������� �����"����' �����6����(����������� �����"���

• �#����������1������"-�����������A��$��������������$������� ������$� �+����� &(�������� ���

L�� ������������ ���� �����"�������� �����������• �#����� � �� � ����6� � �� � �� ���� � 8������� � �� � ������ � �� � �

���� ����������� ��������$�����• G������ ������� �����"������� ��&�����������������• !��� ���������������������� �*�����3������ ������• ' � ������ � �� � ��(�,�� � �� � � � ���"��� � ������ � �� � ��(�,��$

��(�,����� �����$� ���� $��������&���������&����������(�,���• ��� �������� ��������1������������������������ ���• ����������������������������� �����������• 2��� ��� � �� � �� � ���� ����� � � � ����&� � �� � �#���� � �� � ������

�������� ��&����� ��� � �������� ��� � � ���� � (���� ��� �"�����&������������� ����� ������� ����&�����

• ' �������(������������3������� �� ���"�������� ���������2� ������ �(������������3�����I �$�%G++������������������������������� �����"���

L���#����������1���������������������EH/�

�� 9����������������������������� ��������� ������� ������

L��!�� �*��������#���������� ������ ���� �����������L��' �������������������� ���������������

• 2������������� ���� ���������$����������$�����������(�������$�������� � �1"���� �� � ����� � ��������� � ; ���*��$ � ���� ��$ � ������$������ ���$������������ $������������<�

• 9���� � ������1������ � "����#�$ � � ����� � ������H������������$��������� �������� ���������$���"����������3������$��������������������������������������������� �

• 9������������������1��������� ���!H������� ������L��G�������������,������������������(���"�����

• �������1����� ���� ����,��������� ������������� �������������������� �$�����6����� ��"���$����� ���$������$�"�������� ���� �������������������%��������������������(����������������"������$�80�����������������������

• +������������ � �� � �� � �,����� � �� � �������� � �� � ������� ������

• G������������� ������� ������#�������� $���������1�$��������������"����$���������������������� ��"�������������

Page 41: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13841

L��%������������������• �������1�������� �������������� �����• %�����������������������������$���"��������$������� �������

� ��������"��$�80���������L������������������ ��������������(���"���������������

• ��������������� ����������������������� ���������• G����������� � ��� �*���� � �� � � � ��������� � �� � �� � ������

"������$� ����$������31 ������������(���������• ��� ��������� ��������������$���� ����$����(�������$�������• ��� ������� ����� ���������������� ���� ���$���������$�"����$

��)� �*���$����� ������� ���������������• ��� �����3������ ������ ������������������

L��2���������������������� �� ���;����������������������������<�� ��"�� ����������������� ��� ������� �������������"��� �� ����������� ��� ��������� �� �� ����������� ��� � �� � ��������

"���������

�� ' ����������������������������������������

L��%&�������� �����*���������������� �����(�������� ���������• G����(������ � (1���� � �� � �� � ������ � �����$ � �� ��$ � ������$

#������ � � � ������� �� � ����������� � ������� � �� � ������������������

• .������ �� � � � 3����������� � ��� ����� � ���� � � � ���������������$����� ��$����� ������$�� ����������$�������������

• .&��������������#����� ��������� �� �����*�������������L��%&�����������������������#������������������ ����������

• ' ��������� ���������• ����#����� ������������"������������3�������• ������������ �������$��� �����������#��• .�,�������������)������������������������(1�����• �������1������������������������������������������� �����

��� �� (���������������������"������������$ �� ���������$�������-�$ � �����#� � ����� � (���$ � ��� � ������ � �� � ��?�$���� ���������������������� ���

L � �%&���� � �� � ���� �#� � �� ����� � � � � � �����"� � �� � ��������(���"������

�� �������������� �������������� �������� �(���"�����

L� �'(�������� ������������������������������������� �������������� ��������(���"������

L��2�������������������������������,���������� ������������ ��������� ���

L� �%&���� ��������������� �������������������� �����������(���"������• ������ ���� ���������������� �*$���������������3�����������

�������������� �������� �(���"�����• G����������� ���� ����� ��� �� � ����� ��� � �� ���������� ���

����������

Page 42: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13842

• ��������������� ������� ������"��� ���

L�G��������������������� �������� ��������������� �����������(1����• ��3��������$ � ������$ � ���� �#��$ � ��,������� � � � ������

�����������• %������������$������ $���?����������• S ����������3������������� ����• +���������������������������������������

L���� �����������������������������������������(���������• �������1������"����� ������ ���������������������������• %���� � �� � ������������ � � � �������� � �� � � ����������� � �

��������� � �� � ���"���� � ��"��� �� � � � ������1���������1������� ������������������������)��������� ��������$���#���������������$��������������������

�� ��3��������� �"�������������� ���(���"������

L��0����#�������� ���������� ��"�����������3�������"��� ���L��' ���(�A�������"�����������3�����(���"��������"��� ���

• �����������������1���������(�������������• ������ ���3����������������� �������

L� �����"�������� ������������ ������������� �"������� �����"�����• ' ������� � �� � �� � ����6� � ������ � ,�� � ���"��� � � � ��� ���� � �

�� ���*��� ������������� ��������• '#����������"�������� �����6���������

L � ��� � �������� ���� � 3��� � �� ���� � �� � ������� � �� � ��3��� � ���� �"����

L��9�"���*����������������������3���������������• '����������� ����������������������• ����������������3�����• ����������������

L�� �������������������,�����������"������������"�����• 8�� �*������� ������������������ ����� �"����• ���������������"���������� ������ ����• 9���� � ������������� � �� � ���,������� � ��"��$ � ����� � ��

"����������������$ ���� �*��� ��� ������ ��� ���$ ����"������������������ �"���������������$�����������������������������,�����������������

• 8�� �*�������#����,�1����������"���*���• G�(����������������� ��������• G�(������������� �������������3������ ������"�����

L � �' ��� � �� � (������ � �� � ��3��� � ���� � � � � ����������� � �������������� ������"�������"��� ���• �������1����������������������� ���(�������������3������

� ���������������������$����� �����������$�������������• 0����#�������������#������ �������������(��������

L����������������������3����������������-�,�����������"��������� ��3����• .&����������-�,�����

•����9������������������ �*����������"�����

Page 43: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13843

�������������������7��8� ����3���� ���������9��'�:�������#�������$

�%��#���� ������ �&��'����()���*(���+���,,25

���� �����,20�1����$

(��'�������

1. ������������ ����,���������"����������������� �������������#��

L '������������������������(�������������������� ��"��������������������������#���• ��������'/��• �������������,��6�����������������������#��������� ���• �����������&�������������,��6��(�������• 9�����

L �� � ����� � �� � "������ � �� � �������#�� � ������1����� � �(�������������

L %��������������������� ���������������1����L ' �����������������������1����

• +��������������� �������� ��������� ��,�����• ��������������"�����������������&����������1������• %&����������� �*���$������#����� ��������• �������������������� ����������#���• G��������������� ��������������&���������������

L ��������������� ���������������������������� ��,��������������������������������

L �������1�������� ���"��������������������"��� ���• %���6���������"���• %��������1)� ��• +�������• ���"�������������• %�������� ���• .���������

L ��������������� �������������• �������������6� ������������"���• �#������������������-���• �#����������������• ��������������������������������������������*����• �� �����������������*����

L !����������������������� ����������������� ��,��������������������.�������������������������

L �������� � ���� � � � ������ � �� � ���"����� �%�1����� � �"�����.����#� � �� � �������� � � � � ������� � ��)� ����� � �� � ����� � ����"���������� �� �� �*������ ��������#��

L ',������ �"��������� ��������������������#�������� ��������

Page 44: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13844

L G������������ ���������� ��������"��������������������������#����L ',�������������������1�������"�������������#���

2. �� ���� � �� � �� � ���"�������� � �� � ������ � ���� � � � "������ � ���������#���

L �������1����� � �� � �� � ���(����� � �����������$ � ��������� � ��(�������$�������� ����������� ���������$��������������

L %�����������(���������������������������������������1�������������������� .����� ��� ��������� ��������� ����� ���(�����2������������ ����������

L '���������� ����������������������������������(�������� �������������-��������� ��� �� �*���������� �����������(��1�����1���

L 2� ������� ������(��1����������� ����������"-��������������������������� �����$�������$�����$�������������

L .����������* ������������������������#��L +����������"��� ������"����������������L .�������*��� � � � ����� � �� � � � "������ � �� � ������ � ���� �� � ��

"������$��-������������������L �-������� ������ ��������#������������ �

3. ����������� � �� � ����������� � ���������� � �� � � � ��(������ � ���������#���

L ��� �"&����� �� � �� � (������� � ��(��������� ��� � �� ������� �%��� �"1�$������1�����$��������������������

L !������#���� ��������• �������1��������(��������• '��������$�����������,������&�������������• '�������� � �� � ��(�������� � �� � �� ������� � ������� ��$ � (� ���

�������$�������L �&������������� ��3������$������� �*�$���������$����#��$����� $

�������"���$�����1��$��1����������������$������L %�������������� ������ �������(����������� ��������"����������� �

��(��������L ' � ����������� ������ �� ��������� ��� � � � ��(������ ��� � �������#��

"����� � � � �������� ��� � '�������� � ����� � �� � � � ������ � ���� ��������

L �������������������&����(��������������#����,��*�����L ������� � �� � �� � ��������� � � � ����������� � �� � ����� � ��

�������$��������������������������*�L ������� ��� � ���"���� � ������ ��� �������������� � ��(����������

��������� � � � ��"� ������$ � ��������� � ������$ � �������� � ������ �*������������������������������� ���

4. ����������������������������#���

L �#���� � �� � �� � ���������� � �� � ����� � � � ���� � �� � ������ � ����������

Page 45: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13845

L %&���� � �� � ��#��� � �� � � � ����� � �� � �������#�� � "����� � ���� ��������������� �3����������1�����

L 8������ �� �*��������� ������� ��� ��������������� ������������� ���������� ������������� ��1������� ����$��� �������� ����������#���������� ��������

L G ����������� ��� �� �*�����������������#�������� ����������������������

L '���������������������������������������������#������������� ����� ���������&�������������������� �����"����

L %&���� � �� � "������ � �� � �������#�� � �� � ��(��������� � ����������������

L %&��������"��������������������������������������������������������������������������������

L %&��������"���������� ������������L ����������������� ��"������������������� ����"��������L ���������� � �� � ������� � ���������� � "������ � ���� � ������

���������$����,����������� �"����

5. '���������1����

L %��� �"1�����������#����"-������������������������L %&�������������#�����"&��������(�������������������� ����L %&����������������"���������������������L ������������(�������������� ������#�������������������(�������

��� ������������(1������B�����������$��� �����������&����L .��������$������������"��������������L ������������� �"������ �������� �����������L ����������� �� ���������������������� �2� ������ ��������

������ ������#��������"����� ����$�"����������(����$�������������2� ������ �������� ������� ������#��������������-����$��(����������������������� ����������������

L !�� �*��� � �� � "��� � �� � �����#��� %���������� � �� � ������$ � � ��������� ���������������������� ������#��

L %&����������������������������� $��#���������$�������������� ������� ��� ����� �*�������$ �������� �� � �� ������ ������� �����������(�������������

L 8�� �*��� � �� � � � �����#� � �� � ���������� � � � ����� � �� � ��������������� ��!����������������)���������� ������#��

L %&���������� �����������������������(������L �%�������� ���������������������L � ������������������ ���������(������

T '(��������@�����������������������������T ������������ ������(�����������"����T !���,���������"�������1����T '(�������������������T '(����������"����������T ����������� ��"����������(����������"���������

L %&�����������������"������������ ����T B������������������� ����T �������������"������������ ����

L %&������������������(����������� �����������������

Page 46: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13846

T %��� �"1������(�����T %&�������� ���������(����������� ���

L ',����������������"����������� ��������������������� ���� ��L '�����������������#��������� ����������������� ���� L ��� ������ � �&���� � � � ���������� � �� � �� ������� � �� � ����� � ��

���� ��L %&��������&������������������ ���� �L ����"�������� � �� � ������� � �� � ����� � �� � ���� � � �������� � ��

�1���$��)� �����$�����6��������"��$��� ����������������� ����"���� ��� ��1)� �� ���� �����1���� �+������� ��� ���������$���������$���� �������������������

L ����"�������� � �� � �� ��� � �� � ������� � �� � ����� � �� � ���� �+������� � � � ��� � ��� � ��-������ � ��� �*���� � �� � (���� � �� ��������

L ������$ ������ $ ���������������3��� ��� �������� ����������� "��������• '��,�����������3������ �������� ����������� �• ��3������������������ �������� ����������� �

����������������������"� ����3������'� ������8����$�%��#���� ������ �&��'����()���-

(���+���,,2*

���� �����*0�1����

(��'�������

�� E-�,����������������� ���

− 0� ����� ���� � � ���������� ���� � � (������ ����������� ����� � ������������ ����� ������(������ ��� �%&����2�����������G �������$����������%��������������G��"���

− ��� �������� ������������$�������������������������������� �������� �����������(������ ��

− G��������� ���� ����������� � (��������� ��� �������� ����� �%&���2�����������G �������$�����������%��������������G��"��������$���� ������������)���������

− 0� ����� ���� � � ���������� ���� � � (������ ����������� ����� � ����������� � ����� �� ����(������ � ������������ ����� ������� ���)�"�������� ����������������#��

− ������� � � � ��� ���� � �� � ����� � ���(������ � �� � �1�� � � �� � %&���2�����������G �������$�����������%��������������G��"����

− ����������-�,����������� ��������,��6��$������������"����������������� ��������

− 9�����������������������*�#������� ������'������

− %&������������������������-�,����������� ���� �������������� ��������������������#���

Page 47: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13847

− /����������������������� ���

− ' ����������������������������������������(�����

4� ��������� ���?�������,��������������#��

− ���������������*�����������������(��������� ���� ���� ����� � �� � �������� � �� � �,����� � E������� � �� � � � ������������������ ���������� ���������� ��������� � �'��3������� �������������

− 0� ��������� ��������#����� ���������������� � �����#� �����,��������� ����������� ����"���*�����

− ������� �"������������ �

− ',��������� �������������� � ����������(������ ����� �,������������ �1�� ����"-�� ���(��������,����������6���

− �� � ���������� � �� � � � �,���� � �� � �����#�� � ���������� � �� � �� ���%��� �"1����� �������������������,������%&����������������*��� ���������������� ��,������B����������������������#�������,�����

− ���?�����������1�����$�(����������������

− .&����� ����� � � � ���� ��� �� ��������� ��� ���?���� ���� ����$�������$���"���������������#��

− /�"������ � ������$ � � �������$ � ������ � � � �� ������ � �� ��"�������

5� �����������������#������ ������� ����� ���

− ' �����3���� ������#����������$�(������$�#����,�1������������

− ��� �������� ���� ���� ����� ���������� �

− .��� ������ ��� �������� ��� � �����#� �� �������� ��� � (������ ��� � ����������� �.������ ������ ����� ����� � � ���� ���� ���� � ����� ����� � � � (��� ���� � /�������� � ��������� � ' � (����� � �� � �� � �� � ����������� ����� �

− ����3�������������������������� ���� ���� ����� �

− ' ����������������#������������������

• I������� ����� ����� �������� ��#������������������������������� ��������� ����������(������ ����� �,������������ ����� ���

• ' ����1����������������� ����������������#��

• ' ��� ������� ��������,��� ������"����

• /����� � ��� ���� � �� ������� ��� ������� � �� � �� ������������� ���� ���������������������������� �������,��� ������������ �����

− .�������$ � ��������� � � � �)����� � �� � ������� � �� � �����#������������� � ������� � ���������� � � � ���,���� � � � ��������*����

Page 48: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13848

− !��������������� ��������#�������� ������������� ��������#��������� �����������8����������2�����

− /�"����� � � ����� � ��� � ����� � ���� � � � ��� ���� � �� � ��������������������#���������������������

− ��� �������������������� �������� ��� ��� �����������(������ ��� %&��� � 2������� � �� � G �������$ � ������� � � � %���������� � �� � �G��"���

− E������� � ���� � �� � �����#������ � �� � �� � ������ � ��"���*�������?�)��� ����$�������������� ���������������

:� �2�"�������2��� $�'�� ����������� ���

− '����������� �2���������� ��2�"�������2��� �������������������"1�������' �2�������')�����6�����2� ���

− ����������� � �� � �� � ������� �� � �� �"������ � �� � ����������� � ������#���������������������2�"�������2��� ���� ����$�� ���$���#�������*����

− ������*������ ��2�"�������2��� � �������������*�����������$���������� ����� ������#����$����� ���������"-��� �����������������

− ��� � ��������� � �� � � � 2�"������ � 2��� � � G�������� � ����������"�����$��������������������������������

− �� � ������� � ��� � ������ ��� � ������� � �"� � �� � ������ ��$������������������������������ ��

=� ������������������������"����������� ������� ������#����'�� �����������"������(������ ���

− 0� ����� ���� �� �� ��� ������ � �����#� ����� ��� � G��������� ���� �� ������������������������� ���(�������� ������������2������ �*������ ��������������3���������������������"�����������&����� �������1������������������ ����� ����� ������� ����)�����6��

− .������������� ���������� ����������� �����3������������������������������������������"��� ����� ���

− !��������� ������������������

− ���������� � �� � �����#� � � � �� ��� � !���"�� �� � ��6�� � ����� � � � �� ����������� ����� �����(�����������(������ �

− ��� ��������(��������������"���������(�����

− ������ ������������"������ ��������������� ���������������� ����������������������!���"�������1�������� ����������(������ ���� � ,�� � �� � ���� � � � �1�� �� � �&���� � �� � ��� ���� � �� � ����"�� � ��� ��������� �����������������#��

− ��� ������������"��� �"�����������������������"������$��������� ��$��"�������

− ��� ������������"��� �"������� ����"���*������ ������#�� ���"���������#����(���������������� ���

Page 49: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13849

− ��������������� �������� �����6����� ���� ����� ������#�����,���������������������� ���������������������"�������������

>� ����������� ������������������"������ ����������

− ��������������� ������������������������������������������ � � � ����� � ���� � �� � ��(������� � ����� � �� � ����"��� � 2�6� �*��� � ����"�������

− ����3�������������������������������������������"��� ����� ����

− ������ � �� � � � �������� � �� � � � �������$ � ����������� ����������� �������������� ����������

− 9�"������� � �-� ��� � �� �������� � �� � � � �������� � �� � ����"�� ����� ���

− ������������"��������������������������������������#���

− ' ��������������� ����������"������������������� ����������� ����������� �,������������ ��1�� ��

O� �� ����������������������������������������� ����������

− �� �������� �����������������������

− .������������������� ������� ����6� �*���������"�������

− .������ � �� � ������� � ��������� � � ��� � �,����� � �� � ���������������� �

− '����� ������������ �����������1���������������$� ������$�����#������ � �� � ��� � ������� � �� � �����#� � ������� $ � �����#������������� ���

P��9�"���*������� ������������������"������ ���������������9�"���*������� ����������� �������������� ���������

• ' ������ ���� ���� ������ ��������#��������!��������������� �������#����������������������������

• ���"��������� �������������� �������������������������� �9�"������� ��-� ��� � �� �������� ��� � � ������������� ����"�� ����� ���

• 0�"� �������� ���� ������ ��������#������• ' � ������������������� ����������"������������������

��������������������#�• ' ��������������� ����������"�����������������

� � � ����� � � �� � ������ � ���� � ��� � ������� � �� � ����"������ ������� � �� � ����"����� � � � ��(������� � ���������� � ,�� � ������������������',�������������"������

U�� ����������)� ����

− ������� � ��)� ���� � �� ���� � �� � �&���� � �� � �������� � ��)� ������������������������ �����,�1���� �����������3���������"-����"��������

Page 50: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13850

− �� ���� ��� � �� � �&���� ��� ��������� ���)� ��� � ��"-� �� � ���� ��� ������� �����������

��������������������"9���������� ��'�#���"9���������$�%��#���� ������ �&��'����()���6

(���+���,,50$���� �����20�1����

(��'��������� G�����������������������

− G����������������� ���������� ������ ���������1��������� ��������� ����� ������ ����(������ ����� �,����� ������� � ���� �;������� ��$ � ���� �"1�$ � ��"���*��� � �� � � � �������$ � ���<� �������������������������� �������3�����')�����������

− +������ � ���� � �� � �� � �������������� � ���������$ � ����������$(���������� ���������

− ������� ���� ����1�����������������������&���� �(���������� ������������������������$����������$��������1�������������� ������

− ������������� ������������������������ ������������� ����� �����������(������ ����� �,�������������� ��1�� �������������������������������

− �� � ������ � �� � �� � ������������� � ��� � ����������� � �� � ��� ������ ����������� �,������������ ����� ���

− ' � ����"� � ��� � � ������ � �������� � � �� � ���� � ����������������������

− ���������������(��������������������� ������������������� �− ' � ����������� � !�,������� � � � �������� � ���� � � � �#����� � �� � �

������������������� ��− ����������"������������� ��������������������"���� �����#������

��� �����������− E-�,���� � �� � ����� � �� � ��"���� � ��� ���� � � � ����� ���� � �� � ��

�������������������"�������� ����������(������ ����� �,������������� ��1�� �

− ��������������� ������������"�������� �����������(������ ����� ,�������������� ��1�� ��

− �������������������������������������"�����

4� �������������������������

− ���'����������������− +������������������ �����������− �� � ������� � ��� � �������� � �� � ��������� � ��"���*����� � �� � �

���������− ��� ������� ���������"����� ��������������� ����������(������ ���

� �,������������ ��1�� ���'�������������$����� $�����"������� ���� ��

− ��� ������� �������������1������������������ ����������(������ ���� �,�������������� ��1�� ��� ��� ������$� ����������������� ����������� � 0����� �� � �� � ���@����" � ��)� � �����$ � �������$�����������������������

Page 51: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13851

− !� ������ � �� � ��� � ���� � �� � ����� � ���(������ � �� � � � ,�� � ���������� ��1�� �$��������������������� ���#�������� �����������

− !��������� ���� � ���� � �� � � � �������� � ' ������� � �� � �� ������� � �� � � � �������� � �������� � �� � �� � ������� �� � ����� � �������������� ���,�����������0���� ������������������ ��

− ���� ��������������� ��� �����"������������������������������������ ��*��� �����#����������������� ����

− �� �&��� ����������� � � G��������� ��� �������� �,�� � ����������� �����&����������� ������ ������������������ ����������� ,�������������� ��1�� �����')�����������

− '������������ �������� ������� �����������������������������C����D��� ����������(������ ����� �,������������ ��1�� �

5� ����������������������3������������������

− %�����������������'������������������� ������������������ � ���(���,������

− 0����#����� ����������������� ������������������������������ ������������� �������� ������������������� �������������(�������� �(�����#��1�����

− ������ �������� �������������G�����������2�����������G������������� ��!�������� ��� ��������+1������

− ' ������� ��(�����#��1�����− %������� � ��������������� � ���� � � � ��������� � �� � ��� � ��������

9����� ������� ��� �2�"�������2��� $ �2������� -� �� ����'�� ��$���

− ������������� � � � "����� � �������������� � �)������� � �� � ������� �-�����

− 0���� ���� � ������ � � � ����� ���� � �������� � �� � ��� � ���� � �� ���������(������ ����� �,������������ ��1�� �

− �� � �� � �������� � � ��� � �� � � � (���� � #��1���$ � ������� � ������� ���� � ������ � � � ��������$ � �������� � ��������������� � �"������������������������������

:� +�����'�����$������������������������ �

− ������� � �� � ������ ���� � � � ������� � ������� � ' � ��"����� � �� � ���(������������ ������� ����������� ����

− ��� �������� ����(������������ ����� � �������������������� �������������� �����$� �,����*���������� ������8���� ����������� �����

− 9� �"������ � ��� �� � �� � �� � ��������� � %���� � �� � ������������ ����������� ��

− ������ �������������������������������������− ������������������������������������� ��� ����������(������ ���

� �,������������ ��1�� �� ���� ������������ ���������������������������������� �������� ��;(������$�� �������$���������������$� ��������������$�3�,�����������<�������������� ����������,�����3����������������������� �����������

− �� � �� � �������� � ���������� � ����� � �� � �� � ������������� �*�����

− �����������.�������9(��������������− ��� ������� �.���������� ����������,�������������� ��1�� ��

Page 52: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13852

− .��@����"���)�������$��������$����������������������

=�� �������������� �������������� ����� ��� ���� ��������������������������3���������������������"���*������� ������� ������� ���� �� ����������������� ��������������"���*������� ������ ����������� ���� 1���������� ���� ��������������"���*������� ������ 9�"���*���$�� ���������������������(���������������������

���������� ��������������"���*�������� ����

��������

�� ������������� �������������� ��(���������)���

.�� ������(������ ������������������� ����������������������')���������

�� ������������ ��,,54;�<���7 =����%��#���� ������ �&��'����()���6

!'28�%��92��'�� !'/�GV�I'�R��!G%'!G92��'�'0��8��GW/�

�<�!��������(����������(������ ������������������������������������������������ ������������������ ,������������������������� ��"�� � ��������$ � ������������� � �� � ������� � � � �������� � �� �����#��

���(��'����������#���� �����< 2��3����������� ������#������������)����< 2��3������������� �������������� ��� ������#��< 2��3����������� ����� ������� ������#�$��������������$��� �(���

�������� ,���������������������������< 2��3���)���1�����(�����������1�����������#����� �����������

����������������������(������ ���< 2��3������������� ���� ������������������������ ������#��(< 2� � 3� � ���������� � � � ���� � ������� � � � �� � ����� � ���������� � � ��

�������� � � � �����#�� � ����� � ����� � �������$ � ���&���� � ����(������ ��������� �������� ���������

"< 2� �3�� � �������� � �� � ����������� ���� �� �� � �� �3�� ���"���� � �������������

3< 2� � 3� � ������ � ������� � �� � � � ���������� � �� � ���������" ��� ����� � �� � �����#� � ��� � �������� � ����� � � � ��� � ��� � �� � ��� ���������� ��������

Page 53: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13853

4< � G��������� � ��(������ ����(������ � � � �������� � �������� ��� � ��)��������������� ��$���� �*��������(����������������������������

(��'����������#���� �����< 2��3��� �1���������� ���"���������������������������������������

��)���$������������ ����� ���� ���� ��������� �� ������������������� ���

�< 2��3���������������� ����������" ��� ��� ������#��< 2��3���� ��������� ���)������� ���������� �������� �,��������������< 2��3������������� ��������� �"1����� �*�����< 2��3����������������������������*�� ���������� �������1� ����

��(���������������������(������ ����(< 2� � 3�� � ������������ � �����#�� � �������� � � � ����&� � �� � ��������

�� ���������������� ������$�(�)$����"< 2� �3�� � ��� �*��� � ���������� ��� � ��)��� � �� �������� ��� � �����

���(������ ������ �*������������ �����������������������������3< 2� � 3�� � ������������ � ����������� � ����� � ������� � ������� � �� � ��

������ �����

5< � '���� � �����#�� � ��� �� � ���� � � � ���� � ������������$ � ��� �*���� � � ������������ � ������������������������ � ��"����� � ��"X1������� ����� ������

(��'����������#���� �����< 2� � 3�� � ���������� � �� � ��"������ � ��� �*���� � ���� � � � ������ � ��

�����#���< 2��3���)�����������?����*�������������"����� ���������(������ ��

�������� ���� ���������� ���������< 2��3������������������������������ �*�����(��� ��$���)�����

��������������"������������������< 2��3������ �*�������������������� �������������������(���� ����

��(���� ����< 2� � 3�� � �)������� � � � ��(������ � ������ � �� � ����� � �� � ������$

����������������"�����������)� �����������������(< 2��3����"��������������������� �� ��� ����������������������

����������������������������#��� �"����"< 2��3����� �*���������������� ��������� �"1����� �����(�����3< 2��3���� ������� �� ��(���� ������ ������������������� ������

���������3�����������������������

:< � ' ����� � ��)��� � ���� �� � �� �������� � �� � � � ���� � �������� � ���������������(���������������� ������$��� ��������� ���������� ��"X1���������� ������������� ����������

��(��'����������#���� �����< 2��3��������������)������������� ����������������������� ������

�������������������� ��������������������� ������< 2� � 3� � ��"���*��� � � � ��(������ � �� � ������$ � �������$

�3����������3�����< 2��3������ �*�������-�����������)������ �������������������

���������$����1� ��$������ �����������������������������������

Page 54: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13854

�������$���� �*������������� �������� ��������������� ����������(���������

�< 2� � 3� � ��� �������� � ���������� � ����1�� � �� � �� � �������(������ �

�< 2� � 3�� � �� ���� � �� � (��� �� � ����� ����� � � � � � ����� ��������1������ ����� ����������������������

(< 2��3������ �*���� �� � (��� �� ���������1� �������� ��� ���������� ��������

=<��� ��������������������������������(������ ���������������������������$ ������������� �� � �� ������ � �1���� �������1����� ��� ��1����� �� ��"����)����#�����

��(��'����������#���� �����< 2��3����������� ������"���������"������������� ��������������

�������� ��������������������3�� �� �� ��"����)����#�����< 2��3����������� ��������� ����������������� �������� ��������

�� ���1���< 2��3�������������� ��������������� ���������������� ����������

���������3�� �� �� ��"����)����#�����< 2� � 3�� � ���������� � �� � ������� � �������(������ �� � ������� � ��

����������� ,���������������)�����< 2��3����� ����� ��������� ����������������� �������� ��������

�� ���1����� �� ��"����)����#�����(< 2��3��� �������� � �� ���������� � ��"X1����� ���� � ����������

��"���� ��

���� �����20�1����$

(��'�������8!�� ���

������� �������������#������ ���!��������������������������������#������������������(������ ���� ������������� ����������(������ �� !������ � ��"X1����� � 3������ �� � � � �� ����� � ��� � ��� �*���� � �� � �

���������"����� �������1����� +��� �� � �� � �����1� � � � (���� ���� � �������� � � � ����)�� � � � �

����� �������� +��� �������� ���$���"����������������� +��� ���������������� �������$�������������������������� �

���������������������#��� +��� �� � 3������ �� � ���� � �������$ � �������� � � � ��� �*��

������������ � �� � ��(������� � �������� � ; ������ � �� �(����$�������������$����������$������������� ����� ��$����<

� G����������� ������������������������������������������������� !��� ������� ������� ��������������������� ����������������

��� ������������ �������������� �����)����� %������ �"1������1����� ����������(������ �� !������ � "������� ��� � ������� ������ ��$ � ���������$ � ������������$

�)���������� ���������������$��������������� �����$�������� ����*������$����� ������������������������ ����

Page 55: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13855

� 9������������� ��"X1������ �"�����������(�������$ ���"�����������$��"�������$ � ������� � � � ����������$ � ��������� � � � ����#��$�� �"���$����������$���������������� ����������

� G����������������������������������������������� ����������������#����� ������������(������ ��

� �������� � � � �����#�� � "����� �� � �H� � ���(������ �� � �� � ��������(������ �

� ��(������������������ �� ��"������ ��

4���G��������������������#��������������������� � �� � �����#��$ � ��)��� � �H� � ���1� �� � ������ � ��������� � ����(������ ���� 9�"���*��� ���� � � ��(������ ��� � ��)��� � �&����� � 1�����$ � �1�� ��$

�����*��������$���� ��$����� �������1����� � �� � �� � ����� � �� � ��������� � ������� � �� � �����

���(������ �� ��������������������$������ ���������$�(� ����$���,����� � ���*��$ � ��(������ � �&��� � �� � �,�����$ � ������������ � ����������������" ����������$�������������"������$�����

� %&���� � �� � �� �*��� � � � �� ��� � �� � � � ��(������ � �� ������� ����������������������������� ������������� ��� ��������������������������������(�����������1����

� +��� �����������1����(���� ������ G��������������� ��������� �"1������1����� ����������(������ ��� ���������� � �� � ������� � ��"X1����� � 3������ �� � � � �� ����� � ���

��� �*�������� �����������"����� �������1����� ���������� ����� ��� �����������������$ ������#��1� �� ������$

(�)$�����(�)$������ ���������� � �� � � � ��(������ � � � � � &)�� � ������ � �� � ��,�������

�&���� � �� � �����#� � � � �������������$ � ��(����� � �&���� � ��������1���������������� ��$����"�������������(��������������1��$���"����� � �� � ����� $ � ���"����� � ��(�������� � � � ��������� � �����������

� ���������� ����� ������� ������������� ��)� ������� ������������ � ����� �� � ;�� � �����������$ � �� � (������������$ � ������� ��$��������������� �(��������$����<��������� ����� ��������������� ���������������������������������� ������������#�����

� ���������� � " ��� � � � ���� ��� � �� � �����#��$ � ��)���$ � ���1� �����(������ ����� ��������������������

� !�������"������� ����������������� ��$�������������������������$������ � ��"����� � �� � ��������� � � � (����� � �� � C���"D$ � ���������������� ��$ � ��� � �� � � � ��* � ������$ � �������� � �� � �� �����$ � ���� ���������$������������ ����

� !� ������� "������������$�������$�����$���� ����$����� ����$������$����������

� !� �������������� ����������������$��������������$����� ����������

5��� ���������������#������ ����<�.����#������ ���

� /��������������������������� ��� +��� �� � �� � �����1� � � � (���� ���� � �������� � � � ����)�� � � � �

����� ������

Page 56: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13856

� +��� ���3������ ��������������$��������������� �*����������������� � ��(������� � �������� � ; ������ � �� �(����$ � �������������$���������$������������� ����� ��$����<

� '������"������� ��������� !������ � ��"X1����� � 3������ �� � � � �� ����� � ��� � ��� �*���� � �� � �

���������"����� �������1����� ������ ���������#�� �,��� ��� �,���� � ��� ����� ���� ��(������

����� ������ ����������� ����$��� �������� ��#���������,���������������$��������� ���������� ����������������������#������ ����������������������������������������

� ��������� � �� � ����������� � �� � �����#�$ � � ����$ � ���������� � �����������

� �%��������������,��#������� ����������� ' ������� � �� � �����#�� � �������$ � �� �(���� � � � "������� � � �� ��

��"������������������ ��������� �"1������1����� ����������(������ �� G���������� � ����� � ���������� � � � ������ � ������� � �� � ������ � ��

�����#������ ������������(������ �� +��&���� � 2������ � � � (������ � ��� ��� � � � ������������

����������������"������������ .��������� ��"X1����������� ����������� ��$����������������1���

��(�������������"�������<�.�����������������"����������� ������������ �� G��������� � �� � ��(������ � �� � �����&� � ������� � � 9��������

������� ���� �������������� ��(���� ��� ����������������������������������� ��

���(������ ����� ' ������� � ������)��� ��$ � �������$ � ���"����� � � � ������� � �� � �����

�� ������������������� �������������������� %���$������������������������ ������������ ������ �����$����������������������������$������������ �����$������ '�����������������������3������� ���)������ �:���'�����������)�������������<�' �������������)�������� ������������������(������ ����� �������

� !�����������)������������� ����������������������������������(������ ����

� 9�"���*�������� ����(����������(������3����������3����������� %&���� ������ ��� ������� �������-�����������)��� �����,�����

�� ��������������������������(������ ��� +��� �� � ����� ����� � � � � ����� ���� � ����1�� � �� � �

��� �������� � �� � ��������� � ��������� � � � ���(������ �� � �� ������

� !����� � �� � ������� � �� �������� � �� � � � ������ � �� � ������� ����� � � ���1� �� � �����$ � ���� � �� � ����������$ � ��������� � � � ����(�������������#��������������� ���������(�)$����� $�����(�)Y

� %������ �"1������1����� ����������(������ �� ���������������#���,��� ��� �,���� ���� ��������� ��(������

����� ������ ����������� ����$��� �������� ��#���������,���������������$��������� ���������� ����������������������#������ ����������������������������������������

� � ��������� � �� � ����������� � �� � �����#�$ � � ����$ � ���������� � �����������

Page 57: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13857

� %��������������,��#������� ����������� !�������"������� ����������������� ��$�������������������������$

����������������� ��$�������� ����*�������$��������������� �����$���� � � ��������$ ������������ ��� � �/�)��� �C� �3��"3D$ �C����������(D$����

� !� ������� "������������$�������$�����$���� ����$����� ����$������$����������

� !� �������������� ����������������$��������������$����� ����������<���3���������)��� �� ���������� ���)���� �����)��������������� %������(������������)���� 0����������� ��"����!�"������� 2� ���� &)������������������������������������������� �������� G������� ����������������������� �����$�������� �����)������$

�#��� ���������� ������ 8������ �����"����������������

=����� ��������������������������������(������ ���������������������������$������������� ����� ��������1�����������1��������� ���1���� �� ��"����)����#������ G��������� � � � ������������ � �� � �� � � ������� � � ���� �� � ���

��"������������� �����1������� ��"�����" ����� 0� ����� � �� � �� � ������ � ����� ���� �� � � � ������ ����� � �� � ��

�� ������������������ ����� 8�� � �� � �� � ������� � (���� �� � � � (������ �� � �� � ���������� � ,��

��,������ � �� � ������������� � �������(������ � �� � � � �� � ������������������������"������ �����������

�����'� ������9���+�+� ��$'��� � ��� � � ������� � � � (������ � �������� ����� � � � �������6� ���������������� ������������ ���������������� ����������"���������� ��������� ����� �������� ����� ������������� ����������� ���� ��������������������������� ������� �������� ��"�����" �������(��������� ���� ��������������� ��*��� �����#�������"����� ���� �� ��(����������� ��������������"����� ����� ��1�� ������ � 1���� ��� ������� ��� �� ������� ��� �����6��*���������*�#� �,������������ ��*��� �����#��������� ���� �$����������������

� �����������$���� ��������� �������� ������������������������� �*������ ���" &��

� ����������*������� ������������� ������������" &��� ��� � ������� � �� � � ���� � �� � � � �������$ � �� � ��� ���� � � � �

�������������(���� �*���������������������������� ��"��������� ����������(������ ������" &���

� �� � ����������$ � ��� ���� � � � ������������� � �� � ������ � ��������������������������������" &��

Page 58: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13858

�%��#���� ������ �&��'����()���5

���� )���������������>�?��@�(��)����������A� ��(��������!��������(����������(������ ���������������������������������

��������������� ������������������ ,������������������������� ��"�� � ��������$ � ������������� � �� � ������� � � � �������� � �� �����#��

(��'����������#���� �����< 2��3����������� ������#������������)����< 2��3������������� �������������� ��� ������#��< 2��3����������� ����� ������� ������#�$��������������$��� �(���

�������� ,���������������������������< 2��3���)���1�����(�����������1�����������#����� �����������

����������������������(������ ���< 2��3������������� ���� ������������������������ ������#��(< 2��3��� ����������� ��� ������������� ����������������������#��

�������������������$ ������������� ��"������������������� ������� ��������

"< 2� � 3�� � �)���1�� � �� � ����� � ������� �� � �� � �������� � ����� � ��������&����������(������ ����

3< 2� �3�� � �������� � �� � ����������� ���� �� � � � �� �3�� ���"���� � �������������

�< 2� � 3� � ������ � ������� � �� � � � ���������� � �� � ���������" ��� ����� � �� � �����#� � ��� � �������� � ����� � � � ��� � ��� � �� � ��� ���������� ��������

4< � � � ����� � �����#�� � ��� �� � ���� � ������������ � �� � ����������3������ �� � �� � ������ � ���� � � � ���(������ � �� � � � �������$��������������� ������ ��������������������� �� ��"�����" ����

(��'����������#���� �����< 2��3�������������������#�������� ����$�����������������������

���� ������� ���� ������������������1�������������< 2��3������ �*�������?����*������#����������������� ��"��������

�����< 2��3��������������������#��� �� ������ ��� #��������������������$

������������� ,����������������� �������< 2� � 3�� � ��� ���� � �� � ?����* � �� � �)��������� � 3������ �� ����� � �

��,�������������� ���������������� �������� ����������< 2��3���)�����������?����*�������������"����� ��$����(������ ����

������$������������ ������� ���� ���������� ���������(< 2� � 3� � �������� � ��������������� � ��� �*���� � �����������

��)����������$��������"����������������������������������� ���(���� ��������������� ���������������

5< �.������� � ������������ ��� � ��"�� � ��" ��� ��� � ������ ��� � ������������������� ����(�������������������

(��'����������#���� �����< 2��3����� �*������������ ������&������������� �����)������ �

��������

�� ������������ ��,,5/;�<���7 =����

Page 59: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13859

�< 2��3������ �*���� ��������#����������������� ����$�����������$���������������������� ������������������1������������������� �����)������ ������������

< 2��3���������������� ������ �(������������������(������������������������

�< 2� � 3� � ���������� � � � ��(������ � (�� ����� � � � ��,�������������� �*���������� ������ ������

�< 2� � 3�� � (���� ��� � �� � ���"����� � ��������� � ���� � (������� � ��������� ������������������� ������#��

(< 2��3���������������� ������������������������ �����,����������������������������������

"< 2��3������ �*���� �����������������������������" &������������������������

3< 2��3������ �*���� ���(��� ����������������������� ������ �*�������� �������

�< 2� � 3�� � ���������� � ��� � ���� ��� � �� � ������ � ������� �� � �� � ���(�������2��3����� �*������������������������ ���������������������" &��

:< � � G��������� � ��(������ � ���(������ � �������� � �� � ��)��� � ���������������������� ,������1������ ������������ ��� �����"����� �����"��� � � � �������$ � ��� �*���� � �� � 3����������� � �� � ����� � �������������

(��'����������#���� �����< 2��3��� �1���������� ���"���������������������������������������

��)���$������������ ����� ���� ���� ��������� �� ������������������� ���

�< 2��3�������������� ���3�������������������������������������� ������������������������������" &��

< 2��3��������������� ����(������������� ���������$�� ������������ ��������

�< 2� � 3� � ���������� � �� � ����� � ������* � � � �������� � �� � ���1� ��$������������(���������������������(������ ����

�< 2� � 3�� � ������������ � �����#�� � �������� � � � ����&� � �� � ���������� ���������������� ������$�(�)$����

(< 2��3���������������������1��������"�����������" &��������� ����������(������ �

"< 2��3���� ������ �������������� �� ��"�����" ��������������������������������� ���� �������������� �

=<� � �' ����������� ����������������������������&������ ����� ��������������� ������ ��������������������� �� ��"�����" ����

(��'����������#���� �����< 2� � 3�� � �������� � ��)��� � ��� �#�� � ����� � ������� � �� � � � ����

������������������� ��������������������� ������< 2� � 3� � ��"���*��� � � � ��(������ � �� � ������$ � �������$

�3����������3�����< 2� � 3�� � �������� � ���1� ��$ � ����� �� � �� � ����������� � � � �����

�����������������$���� �*������������� �������� ��������������� ����������(���������

Page 60: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13860

�< 2� � 3� � ���������� � �� � ����� ���� � �� � ��� � "����� � �� � ��������������������� �������� ����� �

�< 2� � 3� � ��� �������� � ���������� � ����1�� � �� � �� � �������(������ �

(< 2� � 3�� � �� ���� � �� � (��� �� � ����� ����� � � � � � ����� ��������1������ ����� ����������������������

"< 2��3������ �*���� �� � (��� �� ���������1� �������� ��� ���������� ��������

���� �����60�1����$

(��'��������8!�� ���

���������������������������� ���������� .����#�� � ��������� � � � ���(������ �� � �� �������� � �� � � � �����

���(������ �� /����� � �� � ��������� � � � ������ �� � ����� � �� � �����1� � �

��������� � ��"��#���������� � %������ �"1������1����� �������� !������$ � ���������� � ��"X1�����$ � &)�� � � � ������� � (��� "���

������ � ���������� � �� � ��������$ � �� ���� � � � ����������$������������ � �� � �����1� � � � (���� ����$ � ���������� � �� � ������� �������$� #�������������������������������$�� �#��������$���������������������$�3�������$������� ���� �������� �"���

� !����� � � � ���������� � �� � �����#�� � �� � (���� � �������� $�� �(�������� �������

� 2� �������������������������(�������� '��� �� � ����������� � (���� �� � � � �� � (���� ��� � � � ������ � �

�� �������� � ������� !������$ � ���������� � ��"X1�����$ � &)�� � � � ������� � (��� "���

�� ������������ �����������$ � ���������� � �����$ �,��#������ ����������+���� ����������� �������������������� �����$���

� ������������"��������������$ ��� �*������������� �����������

� ���������������������H������������� ������6������$���������������"�$����

� ���������������#���,������ �,���� ���� �����������(����������� ������ ����������� ����$��� �������� ��#���������,���������������$��������� ���������� ����������������������#������ ����������������������������������������

� ��������� ��� � ����������� ��� � �����#�$ � � ����$ � ���������� ������������

� !�� �*������������ ���$�����"�&�������� ������������������� �� ���������������"�������&����������������$������������

� � �� � ��������� � ,�� � �� � ��� � � � ����������$ � � � � � ��� ���� � � � ��������1��������� ���������������������"����� ����������� ����������������������

� ������� � � �� � �&���� � �� � �����*"�$ � ��������$ � ���������� � ��������� ��������)��� ���� �����#� ����"��������� � (�� ���� � ���"���*��������������������,��������������#��

Page 61: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13861

� !�������"������� ����������������� ��$����������$�������������$�)���������� ���������������$��������������� �����$�������� ���*�������$����� ������������������������ ����

� 9������������� ��"X1�������"�����������(�������$���"�����������$��"�������$ � ������� � � � ����������$ � ��������� � � � ����#��$�� �"���$������������������������

� G���������� � ����� � ���������� � � � ������ � ������� � �� � ������ � �������#������ ������������(������ ��

� ��(������������������ �� ��"������ ��

4���.������������������"����������� ������������ �� G��������� � �� � ��(������ � �� � �����&� � ������� � � 9��������

������� ���� ����������������(���� ����������������������������������������

���(������ ����� ' ������� � ������)��� ��$ � �������$ � ���"����� � � � ������� � �� ������

�� ������������������� �������������������� %���$������������������������ ������������ ������ �����$����������������������������$������������ �����$����� '�����������������������3������� ���)������ �

5���G�����������������)�������3�����������������������< ���������� � �� � �����#�� � � � ��)��� � ��� �#�� � �� �������� � ��

���������������������(������ ���� 9�"���*������� ����(���������� �����)�����&����� � 1�����$

�1�� ��$������*��������$���� ��$���,��������"������� �������1����� ���� �� � ����� ������������� �������� ��� � �����

���(������ � � ����� ���� �����������$ ������ ���������$ � (� ����$��,��� � �� � ���*��$ � ��(������ � �&��� � �� � �,�����$������������ � � � ������������ � ��" ����������$ � ������ � ����"������$�����

� ��������������� ��������������������$ �������� ������$(�)$�����(�)$����

� G����������� � �� � � � ������� �"1� � ����1�� � �� � ��������(������ ��

� +��� �����������1����(���� ������ ���������������������� ��"X1������3������ ������� ������ ���

��� �*�������� �����������"����� �������1����� ��������������� ������� ����(���������������������(�����$

(���� �����$ � (� ���� � � � ������ � ������ �*��� � �� � ����� � �������������� ����1����������������������� �*������1������������������ � � � �� � ������ � ���� "��� � � � ��"���*������ � �� � �������������(������ ��

� ��� ���� �� ���� �*��� ��� � ������� � ��"X1����� �� ��� ����� � ����� �������� � �� � � � ��� ��� � ����1��$ � ���� "�� � ���"���*�������� ��������� ������� �"1������ ����(��������� ����������

� �������������� ����(���������� � &)���������������,��������&���� � �� � �����#� � � � �������������$ � ��(����� � �&���� � ��������1����� � �� � ������� ��$ � ���"������ � �� � ���(������� � �����1��$ � ���"����� � �� � ����� $ � ���"����� � ��(�������� � �����������������������

Page 62: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13862

� ���������� � ���� ��� � �� � ����������� � � � �)� ������������������������� ���;��� �����������$ ���� (������������$������� ��$���������������� �(��������$����<��������� ����� ����������� � �� � �� � ������������ � � � ��������� � ������ ������ � ����#�����

� G����������� ���������������������< 8�������������������������$���������������"�����$����"�����

������������������������ ����������)������ �������������

� ���� �������� �������������������#�������� �������� � � � �������� � �� � "����� � � � �����1�����

�������������� ��������������������������3������ ���� �"����� � ���������� � ���� � � � ��"���*��� � �� � ���� � �

�����������9�"���*������� �������������������< !������ � "������� ��� � ������� � ����� ��$ � ��������� � �

������������$ � �������� � �������� ��$ � ��� � �� � � � ��* � ������$�������������� �����$����� ����������$������������ ����

�< !� ������ � "���� � �������$ � ������$ � ����$ � ��� ����$���� ����$�������$����������

�< !� �������������� ����������������$��������������$����� ����������

:�� � '����� � �� � ��)��� � ������� � � � ��� �������� � �� � ��������������������������������� ������" &��

� ' ������� � �� � ��)��� � �� �������� � �� � ������� � ��������� � ����(������ ���

� 9�"���*������� ����(����������(������3����������3����������� !�� �*��� � �� � ���-����� � �� � ��)��� � �� �������� � �� � �� � �������

���(������ ��� %������ �"1������1����� �������� G����������� ��������������������� 8������ �����"������������������"-��� �����)������ ����������$

� ������ �������� ������������� �������� ���������� 2��3������������������������������ �������$�(�)$����$������" &�

��� ����)����������������������� ����������������������������� ���� ����������������������������� �������� ���� �������� � �� � ���������� � �&��� � � � �������������� � ��

������ � �� � � � �"�� ��� � ��"���� � � � �� � �� � ��,����������� � �� �������

� !������$������������ ��"X1�������� &)����������� ����������� ����#������ � �� � � � �������$ � ������ � �� � � ���� � � � ��������� � ��������������������������������������"��� ����� ������������� ����

� ���� ����������������������������� ���������������������������$�� �������$�(����������(����$�(������$����������������"���������

� !������$������������ ��"X1�������� &)����������� ������������ �"����� � �� � �������$ � ���������$ � ���(������� � �� � �����$���� ��������������������

� 2� ������������������ �������� �������������������#�������������������������������3�*������������������ ����

� 9�"���*������� ���������������������������#����(��������

Page 63: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13863

� !������$������������ ��"X1�������� &)����������� ������������� ������� ����� �����1� ��������$������������������������������������������������(���������� ���������� ����

� ������������3��� �������������� ������������������ ���� �������������(����������� ���

� ��� ������� � ��������������� �������������������������������������������1���������" &��

� !�������������������"���������������������������� ���� ��������������������������������������� ���������� !�������"������� ����������������� ��$�������������������������$

����������������� ��$�������� ����*�������$��������������� �����$���� ����������$������������ ����

� !� ������� "������������$�������$�����$���� ����$����� ����$������$����������

� !� �������������� ����������������$��������������$����� ���������� ��3���������)��� �

� ���������� ���)���� �����)��������������� %������(������������)���� 0����������� ��"����!�"������� 2� ��� � &)�� � �� � ���������� � ��������� � � � �� � ���������� �������� G������� ����������������������� �����$�������� �����)������$

�#��� ���������� ������ 8������ �����"����������������

=����� ��������������������������������(������ ���������������������������$������������� ����� ��������1�����������1�������� ��1����� �� ��"����)����#�����

� 0� ����� ��� � �� ������� � ����� ���� �� � � ������� ����� ��� � ���� ������������������ ���

� 8�� ��� � �� � ������� � (���� �� �� � (������ �� ��� � ���������� �,����,������ � �� � ������������� � �������(������ � �� � � � �� � ������������������������"������ ����������

� !����������� � �� � � � ��"�� � �)����#��� � ���� � ���(����*�� � ������������� � ,�� � ���� ��� � �� � �����&� � � � � � ��"� � �� � � � ����������� ������(������ �

�����'� ������9���+�+� ���

'��� � ��� � � ������� � � � (������ � �������� ����� � � � �������6� ���������������� ������������� �����������"���������� ��������� ����� ������� ����� ������������� ������������ ���� �������������������������� ������� ����$������� ����� ��"�����" ��������(��������� ���� ��������������� ��*��� �����#�������"����� ���� �� ��(����������� ��������������"����� ����� ��1�� ����� � 1���� ��� ������� ��� �� ������� ��� �����6��*���������*�#� �,������������ ��*��� �����#��������� ���� �$����������������

� ��������$ ���� ���� ����� �������� ���������� ��������������� �*������ ���" &��

� ����������*������� ������������� ������������" &��

Page 64: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13864

� ��� � ������� � �� � � ���� � �� � � � �������$ � �� � ��� ���� � � � ��������������(���� �*���������������������������� ��"��������� �#�������������" &��

� �� � ����������$ � ��� ���� � � � ������������� � �� � ������ � ���������������������������;,��#��$��� ��������Y<������" &��

Page 65: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13865

���������

��+���B� ����"�������3����'��8� ����1�������9��� ������� ����$

�����������������

���"��� ���� ��+����� ����C����'�'����

C������"������

C����'�'����

C������"������

��=P� � ������� ��� ������������������� ���

�5Z :

��>��������������� �ZZ 5

��>4�������� ����G �������� �5Z :

��>5�� ��������(���"������ �ZZ 5��>=� � %���������� � (���"������"��� �

�UZ >

��>O� �������� � � ������ ����������#������������� ���

�>Z =

��>U� �+������������������ ����� ��

UZ 5

��O4��')�G�" &��G� >Z 4

��=U� � %��� � �� � ���"������������ �

�>Z P

��>Z� � ������� � ��� ��������

�ZZ =

��>:��%����(���"����� �PZ U

��>>� � ������ � ��� ��(���"������

>Z 5

��OZ� � '������ � � � ����������������������

>Z 5

��O5��')�G�" ���GG :Z 4

��O���+������������������������#��

:ZZ

��>P�� ����������� �������$������ �� � ����������� ��� � ����"���

:Z

%��� �� U>Z 5Z �Z:Z 5Z

Horastotales

Horassemanales

Horastotales

Horassemanales

Page 66: DOE 2011 - Nº 238...Martes, 28 de abril de 2015 13804 cas del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carác-ter general y los criterios sobre

NÚMERO 80Martes, 28 de abril de 2015 13866

�������A

��9� ��������� � 3 � '�'��� ����� � ��� � 9���������� � �� � �'��8� ����� ��'� � �� � ��� � "������ � 9������������ � �� ��9������ � �� � � �����"�'�#��9�������(�"�����������<'��"�����$

����������������

(����� � ��(��)� � @����(�� ����

)�'��� ������DEF

(���9���9� �������

G�" &��

� � ���������� � ��'���6��*�2���������

� � ��(���� � ��'���6��*�2��������

G�" &�

� � ��������$ � G�"������$��,������ � � � � � �1�� � � ��"���� � �������������� � ��������1�� ����,���� ��������(���������������

;[<%��� ������ ���,������������� �������� � �� ���� ������(������ �� �,����(����� � � � �1�� � � �� � �� � ������ � �� � ���� ������ � �������$ � �� � �������������������� � ��������� � � � � � �������� � � � ������������ � ���� � �����������������������

������A

���������� �9'�8������������"9��'���������&+�"��������'�� ��

.�� ���,�������������������������������� ������� �(���������� ���

��>5�L� ��������(���"������

��O4���')�G�" &��G��

��O5�L�')�G�" &��GG�

ZU:=�L� ����������� �������$������������������������� �����"���

��>U�L�+������������������� ����� �

��OZ�L�'�������������������������������.�� ���,�������������������������������� �����������������

��=P�L� ������������������������������ ���

��>Z�L� ������������ ��������

��>��L�������������

��>=�L�%�����������(���"�������"��� �

��>>�L� ���������� ���(���"������

MóduloProfesional

Especialidad