documento descriptivo de las actividades...

12
DOCUMENTO DESCRIPTIVO DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Gestión de actividades formativas

Upload: dangminh

Post on 27-Sep-2018

216 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: DOCUMENTO DESCRIPTIVO DE LAS ACTIVIDADES …bajoaragon-marianistas.org/wp-content/uploads/2013/06/DocExtraes... · Los alumnos de infantil aprenderán inglés por medio de cuentos

DOCUMENTO DESCRIPTIVO

DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Gestión de actividades formativas

Page 2: DOCUMENTO DESCRIPTIVO DE LAS ACTIVIDADES …bajoaragon-marianistas.org/wp-content/uploads/2013/06/DocExtraes... · Los alumnos de infantil aprenderán inglés por medio de cuentos

A C T I V I D A D E S

E X T R A E S C O L A R E S

ETAPA INFANTIL

STORYTELLING (Organiza ACTIVA, tfno: 975402130)

Los alumnos de infantil aprenderán inglés por medio de cuentos. La actividad no consiste

solo en escuchar diferentes relatos El objetivo de la misma es hacer partícipes a los alumnos

de cada una de las historias que se trabajen en clase.

Los alumnos cuentan colectivamente cada uno de estos cuentos y usan desde un primer

momento una lengua impregnada de emoción y significado. Posteriormente, estos cuentos

son complementados con un conjunto de trabajos adicionales: canciones, murales, libros,

juegos, fichas de dibujar, trabajos de recortar y pegar, o pequeños teatros con personajes

auto adherentes. Cada una de estas actividades se convertirá en una nueva oportunidad de

revivir los cuentos en inglés.

Al final de cada trimestre, los alumnos se convertirán en los “contadores” de cuentos. Los

trabajos realizados en clase irán a casa. Pedid a vuestro hijo que os “lea” los libros que él

mismo ha construido, jugad con él e invitadle a que os cante las canciones que ha aprendido

en clase.

Material: El material que se proporcionará directamente a los alumnos en clase se facturará

en el mes de noviembre.

“APRENDEMOS UNA LENGUA CUANDO LA UTILIZAMOS PARA

HACER COSAS INTERESANTES CON OTROS”

Page 3: DOCUMENTO DESCRIPTIVO DE LAS ACTIVIDADES …bajoaragon-marianistas.org/wp-content/uploads/2013/06/DocExtraes... · Los alumnos de infantil aprenderán inglés por medio de cuentos

A C T I V I D A D E S

E X T R A E S C O L A R E S

ETAPA INFANTIL

Peque TIC (Organiza ACTIVA, tfno: 975402130)

Los alumnos de infantil se acercan a las nuevas tecnologías. Empezarán a utilizar el

ordenador como material didáctico; desarrollando destrezas en el manejo del ratón:

movimientos clic y arrastre.

De manera transversal se trabajarán contenidos relevantes para el desarrollo de los

alumnos de esta edad, a través de juegos y actividades lúdicas.

Escuela Pre deportiva (Organiza ACTIVA, tfno: 975402130)

Con esta actividad los alumnos mejorarán sus habilidades motrices básicas y la organización

espacial y temporal a través del juego simbólico.

Nuestros pequeños deportistas establecerán sus primeros contactos con diferentes deportes

a través de una metodología eminentemente lúdica, contribuyendo así a desarrollar el gusto

por el deporte y los hábitos saludables.

En 3º de infantil pretendemos introducirles de forma más específica en la práctica de fútbol,

baloncesto y patinaje, para que al comenzar la etapa primaria puedan elegir su deporte

favorito entre los que ofertamos.

“Queremos desarrollar cuerpo y mente”

Page 4: DOCUMENTO DESCRIPTIVO DE LAS ACTIVIDADES …bajoaragon-marianistas.org/wp-content/uploads/2013/06/DocExtraes... · Los alumnos de infantil aprenderán inglés por medio de cuentos

A C T I V I D A D E S

E X T R A E S C O L A R E S

ETAPA INFANTIL

KÁRATE (Organiza ACTIVA, tfno: 975402130)

Acercamiento a las técnicas básicas de karate y aprendizaje de los katas correspondientes a

su nivel. A través de este disciplinado deporte, también aprenderemos a trabajar en parejas

y grupos.

El kárate es una de las disciplinas que más contribuye en el

progreso formativo del niño, pues desarrolla tanto su estado

físico como emocional, mejorando considerablemente su

rendimiento en todos los aspectos de su desarrollo y su relación

con los demás.

Esta actividad solo se oferta en esta etapa a los niños de 3º de Infantil.

MÚSICA (Organiza: Escuela de Música AMADEUS, tfno.: 976758088)

Desarrollo personalizado. Ver ficha entregada a los alumnos.

El aprendizaje en la infancia de una disciplina artística como la música, mejora el aprendizaje de

lectura, lengua (incluidas lenguas extranjeras), matemáticas y rendimiento académico en general,

potenciando además otras áreas del desarrollo del ser humano.

El aprendizaje musical a edad temprana ha sido objeto de estudio desde las diferentes disciplinas

que lo comprometen, como la pedagogía, la psicología y la música en sí misma. El ser humano en sus

distintas etapas de formación y crecimiento puede potenciar

muchas habilidades que fortalecen a otras áreas de desarrollo.

Los instrumentos que ofrecemos son: piano, guitarra,

violín, canto, iniciación y lenguaje musical.

Page 5: DOCUMENTO DESCRIPTIVO DE LAS ACTIVIDADES …bajoaragon-marianistas.org/wp-content/uploads/2013/06/DocExtraes... · Los alumnos de infantil aprenderán inglés por medio de cuentos

A C T I V I D A D E S

E X T R A E S C O L A R E S

ETAPA PRIMARIA

INGLÉS TRINITY (Organiza ACTIVA, tfno: 975402130)

El certificado de Inglés de Trinity College London, del que ACTIVA es centro examinador

oficial, es un sistema progresivo de exámenes de carácter oral, reconocido a escala

internacional, para medir las habilidades lingüísticas y conocimientos de inglés.

Presentamos a nuestros alumnos a los exámenes de Trinity College London porque nos

permite que la enseñanza del inglés adquiera un enfoque más práctico, de modo que

nuestros alumnos aprenden a desenvolverse en contextos reales.

A principio de curso fijamos el nivel de cada grupo y una vez concluido el primer trimestre,

elaboraremos una prueba individual a cada uno de los alumnos para determinar y

recomendar el nivel al que cada alumno debería optar.

Os animamos a todos a presentaros a los exámenes que año a año actúan como un estímulo

para seguir aprendiendo inglés.

Material: El material se proporcionará directamente a los alumnos en clase una vez

determinado el nivel exacto de cada grupo y el material más apropiado para el mismo. Se

facturará en el mes de noviembre.

Page 6: DOCUMENTO DESCRIPTIVO DE LAS ACTIVIDADES …bajoaragon-marianistas.org/wp-content/uploads/2013/06/DocExtraes... · Los alumnos de infantil aprenderán inglés por medio de cuentos

A C T I V I D A D E S

E X T R A E S C O L A R E S

PRIMARIA

TEATRO (Organiza ACTIVA, tfno: 975402130)

Para hacer teatro no es necesario que el niño sea un artista y tenga una cualidad innata para

ello, bastará con que quiera divertirse, inventar e interpretar historias, y hacer amigos. Las

escuelas de teatro, a través de juegos y actividades en grupo o individuales, son ideales para

ayudar a los niños a desarrollar la expresión verbal y corporal, y a estimular su capacidad de

memoria y su agilidad mental. También sirve para que los niños retengan diálogos y

trabalenguas, mejorando y favoreciendo su dicción.

Con el teatro el niño aumenta su autoestima, aprenden a respetar y convivir en grupo, conocen y

controlan sus emociones, descubren lo que es la disciplina y la constancia en el trabajo, además de

desenvolverse entre el público.

Page 7: DOCUMENTO DESCRIPTIVO DE LAS ACTIVIDADES …bajoaragon-marianistas.org/wp-content/uploads/2013/06/DocExtraes... · Los alumnos de infantil aprenderán inglés por medio de cuentos

A C T I V I D A D E S

E X T R A E S C O L A R E S

ETAPA PRIMARIA

PATINAJE (Organiza: Asociación deportiva Bajo Aragón Tfno: 975414300)

Patinaje de velocidad en línea, todos equipados con sus protecciones y casco, los martes

hacen del patio un espacio dinámico. Es sorprendente lo rápido que aprenden y lo bien que

se les da a todos los chicos y chicas que por medio de este deporte, además de mejorar sus

habilidades motrices, equilibrio y lateralidad, también mejoran en fuerza de voluntad y

disciplina.

FÚTBOL SALA y BALONCESTO (Asociación Deportiva Bajo Aragón Tfno.: 975414300)

Dos días a la semana y competición los sábados por la mañana

El Fútbol Sala y el Baloncesto son dos deportes colectivos en los que vuestros hijos

desarrollarán, además de habilidades motrices y sociales, una serie de valores, tanto en la

competición como en los entrenamientos que para nosotros son fundamentales.

Pretendemos hacer buenos equipos, que aprendan bien su deporte, pero además,

pretendemos:

Educar a vuestros hijos e hijas en la responsabilidad y el compromiso.

Educar en el esfuerzo y el sacrifico.

Hacer del deporte una actividad aglutinadora de padres, alumnos y colegio.

Entrenamientos de calidad.

Page 8: DOCUMENTO DESCRIPTIVO DE LAS ACTIVIDADES …bajoaragon-marianistas.org/wp-content/uploads/2013/06/DocExtraes... · Los alumnos de infantil aprenderán inglés por medio de cuentos

A C T I V I D A D E S

E X T R A E S C O L A R E S

ETAPA PRIMARIA

MÚSICA (Organiza: Escuela de Música AMADEUS, tfno.: 976758088)

Desarrollo personalizado. Ver ficha entregada a los alumnos.

El aprendizaje en la infancia de una disciplina artística como la música, mejora el aprendizaje de

lectura, lengua (incluidas lenguas extranjeras), matemáticas y rendimiento académico en general,

potenciando además otras áreas del desarrollo del ser humano.

El aprendizaje musical a edad temprana ha sido objeto de estudio desde las diferentes disciplinas

que lo comprometen, como la pedagogía, la psicología y la música en sí misma. El ser humano en sus

distintas etapas de formación y crecimiento puede potenciar

muchas habilidades que fortalecen a otras áreas de desarrollo.

Los instrumentos que ofrecemos son: piano, guitarra,

violín, canto, iniciación y lenguaje musical.

Page 9: DOCUMENTO DESCRIPTIVO DE LAS ACTIVIDADES …bajoaragon-marianistas.org/wp-content/uploads/2013/06/DocExtraes... · Los alumnos de infantil aprenderán inglés por medio de cuentos

A C T I V I D A D E S

E X T R A E S C O L A R E S

ETAPA SECUNDARIA

CAMBRIDGE ENGLISH

Cada año más de 3 millones de personas se presentan a uno de estos exámenes. Los

exámenes de Cambridge ESOL son mundialmente conocidos y los títulos obtenidos tienen un

reconocimiento internacional por parte de colegios, institutos, universidades, ministerios,

agencias internacionales y corporaciones empresariales como prueba tangible del nivel de

conocimiento del idioma.

El conjunto de exámenes de inglés de Cambridge ESOL ofrece una amplia gama de títulos,

desde los niveles básicos hasta los más avanzados. Dichos exámenes se corresponden con el

Marco Común Europeo de referencia.

¿Qué es el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas?

El MCERL es un estándar que pretende servir de patrón internacional para medir el nivel de

comprensión y expresión orales y escritas en una lengua.

Nuestro objetivo es que los alumnos de 2º bachillerato obtengan los niveles:

B1: nivel aceptado por muchas empresas como prueba de capacidad de inglés para tareas

administrativas o de secretariado. Está ampliamente aceptado cuando se necesita el inglés

hablado en el trabajo, en sectores como el turismo, el comercio, la fabricación y la ingeniería.

B2: certifica una titulación de inglés de nivel intermedio alto, reconocido internacionalmente

por muchas entidades, tales como líneas aéreas, bancos así como en sectores de la industria,

administración y servicios. Aceptado a efectos de admisión en muchas universidades e

instituciones educativas.

Material: El material se proporcionará directamente a los alumnos en clase una vez

determinado el nivel exacto de cada grupo y el material más apropiado para el mismo. Se

facturará en el mes de noviembre.

Page 10: DOCUMENTO DESCRIPTIVO DE LAS ACTIVIDADES …bajoaragon-marianistas.org/wp-content/uploads/2013/06/DocExtraes... · Los alumnos de infantil aprenderán inglés por medio de cuentos

A C T I V I D A D E S

E X T R A E S C O L A R E S

ETAPA SECUNDARIA

FÚTBOL SALA y BALONCESTO (Asociación Deportiva Bajo Aragón Tfno.: 975414300)

Dos días a la semana y competición los sábados por la mañana

El Fútbol Sala y el Baloncesto son dos deportes colectivos en los que vuestros hijos

desarrollarán, además de habilidades motrices y sociales, una serie de valores, tanto en la

competición como en los entrenamientos que para nosotros son fundamentales.

Pretendemos hacer buenos equipos, que aprendan bien su deporte, pero además,

pretendemos:

Educar a vuestros hijos e hijas en la responsabilidad y el compromiso.

Educar en el esfuerzo y el sacrifico.

Hacer del deporte una actividad aglutinadora de padres, alumnos y colegio.

Entrenamientos de calidad.

Page 11: DOCUMENTO DESCRIPTIVO DE LAS ACTIVIDADES …bajoaragon-marianistas.org/wp-content/uploads/2013/06/DocExtraes... · Los alumnos de infantil aprenderán inglés por medio de cuentos

A C T I V I D A D E S

E X T R A E S C O L A R E S

A C T I V I D A D E S

E X T R A E S C O L A R E S

ETAPA SECUNDARIA

MÚSICA (Organiza: Escuela de Música AMADEUS, tfno.: 976758088)

Desarrollo personalizado. Ver ficha entregada a los alumnos.

El aprendizaje en la infancia de una disciplina artística como la música, mejora el aprendizaje de

lectura, lengua (incluidas lenguas extranjeras), matemáticas y rendimiento académico en general,

potenciando además otras áreas del desarrollo del ser humano.

El aprendizaje musical a edad temprana ha sido objeto de estudio desde las diferentes disciplinas

que lo comprometen, como la pedagogía, la psicología y la música en sí misma. El ser humano en sus

distintas etapas de formación y crecimiento puede potenciar

muchas habilidades que fortalecen a otras áreas de desarrollo.

Los instrumentos que ofrecemos son: piano, guitarra,

violín, canto, iniciación y lenguaje musical.

DISEÑO GRÁFICO (Organiza: Colegio Bajo Aragón tfno.: 976414300)

A nadie se le escapa que en la sociedad actual, saber manejar un ordenador con soltura y

agilidad es un punto muy favorable, tanto para encontrar trabajo como para desenvolverse e

informarse.

Hacer un uso responsable de esta tecnología, manejar con soltura los programas más habituales

(Office, Flash,….) y manejar y desarrollar páginas web es un contenido que les puede resultar

muy útil en su futuro.

Page 12: DOCUMENTO DESCRIPTIVO DE LAS ACTIVIDADES …bajoaragon-marianistas.org/wp-content/uploads/2013/06/DocExtraes... · Los alumnos de infantil aprenderán inglés por medio de cuentos

A C T I V I D A D E S

E X T R A E S C O L A R E S

ETAPA SECUNDARIA

ALEMÁN (Organiza ACTIVA, tfno: 975402130)

En una sociedad global, los idiomas son una puerta a un mercado de trabajo cada día más amplio,

donde las fronteras desaparecen para dar lugar a la necesidad de entendernos con personas de todo

el planeta.

El Goethe-Institut cuenta con 60 años de experiencia en la enseñanza del alemán como lengua

extranjera, formación de profesorado y desarrollo de programas de estudio, exámenes y material

didáctico. Los cursos que ofrecemos, exámenes y programas de enseñanza a distancia gozan de

reconocimiento internacional y se coordinan con gran exactitud.

Un sistema de evaluación interna y externa garantiza la calidad de la enseñanza. El control de calidad

externo cuenta con la certificación de EAQUALS (European Association for Quality Language Services,

asociación europea de los servicios lingüísticos de la calidad).

FOTOGRAFÍA (Organiza: Colegio Bajo Aragón tfno.: 976414300)

La fotografía ha evolucionado mucho en los últimos años y ahora casi todo el mundo tiene

una cámara digital. Aprender a manejarla en toda su plenitud y luego poder retocar,

componer, optimizar y crear nuestras fotos en lo que queremos enseñaros.

Y aún avanzaremos más, pues pretendemos que contempléis el hecho fotográfico como

medio, no como fin en sí mismo, desarrollando un proyecto CREATIVO individual,

encaminado a fundamentar la expresión artística de cada uno utilizando las herramientas

técnicas y teóricas necesarias.