documentació 2
DESCRIPTION
ÂTRANSCRIPT
Els nois i noies de quart B una vegada presentades les propostes, mitjançant una votació hem decidit que el nostre primer projecte serà: EL COS HUMÀ. El nostre treball es centrarà en tres de les preguntes plantejades:
De què estem fets?
Què entra i què surt pel nostre cos?
Com és el nostre cos per dins?
Per organitzar el projecte hem elaborat un itinerari amb dos camins paral·lels de treball.
Hem fet propostes d’activitats i les hem organitzat en el temps. Amb un
gomet groc marcarem les activitats que estem realitzant, quan estiguin
acabades les marcarem amb un gomet verd i iniciarem les següents.
Hem partit de visionar documentals i de converses per compartir i ampliar
coneixements.
A partir d’aquestes hem passat a realitzar
un treball cooperatiu de recerca i un
recull de radiografies, ecografies,
ressonàncies magnètiques..., que ens
mostren com és el nostre cos per dins.
Durant aquest treball de recerca alguns companys i companyes
comparteixen trobades interessants relacionades amb els temes que estem
treballant i sorgeixen algunes activitats noves que anirem afegint al nostre
itinerari i que el van complementant.
L’Aroa ha portat una enciclopèdia digital sobre el cos humà on hem
confirmat que el nostre cos està format per elements químics que es
combinen entre ells. Dos molt importants són l’oxigen i l’ hidrogen que
formen H₂O (aigua). Hem trobat que el nostre cos està format per un 75 %
d’aigua. A partir d’aquesta informació la Paula Bofill ha proposat una
activitat en la que calcularem i representarem amb ampolles la quantitat
d’aigua que conté el cos de cadascú de nosaltres, primer ens haurem de
pesar.
La Ilaya, com que la seva mare és veterinària,
ens ha portat a la classe una maqueta d’un
cor de gos i ens ha explicat les seves parts.
També ha portat un fonendoscopi i amb
ell hem escoltat el batec del nostre cor i
hem comprovat que quan fem exercici el
cor batega més ràpid per portar més
oxigen i nutrients als músculs. També
hem comprovat que el ritme cardíac en
repòs és aproximadament de 70 batecs
per minut.
La Lucía Santoro està fent una col·lecció en fascicles sobre el cos humà i en
un d’ells ens ha ensenyat que es confirma que aquests elements químics
formen cèl·lules; aquestes cèl·lules formen teixits; aquests teixits formen
òrgans; aquests òrgans formen els aparells i sistemes del cos humà.
Hem proposat disseccionar alguns òrgans de xai, vedella o porc : el cor
(sistema circulatori), els pulmons (sistema respiratori) i el cervell ( sistema
nerviós).
També hem cercat alguna exposició interessant sobre el cos humà i hem
decidit visitar la que es troba al Museu de la Ciència i la Tècnica de
Catalunya que es troba a Terrassa.
I volem acabar el nostre projecte elaborant maquetes d’aquests òrgans i
sistemes.
Cadascuna d’aquestes activitats té el seu propi procés que anirem explicant i
treballant per separat. D’aquesta manera quan acabem el projecte haurem
realitzat un estudi del cos humà de forma prou complerta i amb activitats
variades que ens donaran un coneixement global del que volíem aprendre
quan el vam proposar.