San Marcos al día Semana: del 26/02 al 04/03/200710 mil ejemplares

Año de la Internacionalización Institucional

Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICANº 117

10 y 11 de marzo, Examen de Admisión 2007-II

Cantautor cubano Silvio Rodríguez

Investigadores sanmarquinos advierten

¡Vacunas sí!

Pero sin timerosal

Doctor Honoris Causa

Filósofo italiano Gianni Vattimo

Comité Electoral prepara

Elecciones Generales 2007

(pág. 2)

Se inicia nueva

etapa del TUSM

(pág. 6)

“La violencia juvenil” en diplomado

de Psicología (pág. 7)

Matrícula Pregrado 2007

Cronograma para la matrícula en la UNMSM, aprobado con Resolu-ción Rectoral Nº 05934-R-06

Pre matrícula : Del 5 al 9 de marzoMatrícula regular : Del 12 al 16 de marzoReserva de matrícula : Del 12 al 16 de marzoRectificación de matrícula : Del 23 al 27 de abrilInicio de clases : 19 de marzoTérmino de clases : 14 de julioLlenado de actas promocionales : Hasta el 21 de julio

Los alumnos podrán matricularse en forma presencial en sus respecti-vas facultades o vía Internet.Los únicos pagos obligatorios son: Carné universitario S/.10.00 nuevos soles y por Autoseguro médico S/.20.00 nuevos soles (según Resolu-ción Rectoral Nº 05443-R-06).

San Marcos al día San Marcos al día

El presidente del Comité Electoral, Eduardo Vásquez Monge, aseguró que la transpa-

rencia del proceso y los resultados están total-mente garantizados, debido a la imparcialidad y objetividad de cada de uno de los integrantes del grupo de trabajo.

“No habrá injerencias de ningún tipo, el comité es autónomo”, enfatizó el profesor Vásquez Monge al señalar que no tienen la posibilidad de interve-nir o manipular la voluntad de los votantes. “No se puede alterar el resultado de las elecciones, eso se-ría ilegitimo y constituye un delito que ninguno de nosotros está dispuesto a cometer”, señaló.

El próximo 2 de abril se inicia oficialmente el proceso de Elecciones Generales 2007, con la convocatoria tanto a estudiantes de pregrado como docentes y graduados, quienes elegirán a

sus representantes ante la Asamblea Universita-ria, Consejo Universitario y Consejos de Facultad.

En el caso de los estudiantes, la elección se realizará el viernes 18 de mayo, mientras que docentes y graduados harán lo propio el lunes 21 de mayo.

Para llevar adelante el proceso, el profesor Vásquez informó que se contará con la asesoría y el apoyo técnico-logístico de la Oficina Nacional de Procesos Electorales (Onpe).

Cumplimiento de requisitos

De otro lado, el presidente del Comité Electo-ral demandó que las listas que se presenten a los comicios cumplan con todos los requisitos exigi-dos por el reglamento de elecciones.

“Seremos inescrupulosos en la aplicación del Regla-mento General de Elecciones, vigente desde el 2002 y apro-bado por la Asamblea Univer-sitaria, con el fin de evitar con-flictos”, subrayó Vásquez.

Por último, solicitó a los votantes asistir el día de las elecciones para mantener la institucionalidad que se ha construido en los últimos meses. “Los votantes deben participar porque es la mejor manera de demostrar el inte-rés por la universidad”, sostuvo.

2 Actualidad

Hacia una Ley de Educación Superior

En el Perú, la educación está en crisis. Nadie puede negar la verdad de esta afirmación. La gravedad del problema no es de ahora sino que viene de décadas pasadas. Es el resultado de un largo proceso de deterioro cuya responsabilidad no recae sola-mente en los gobiernos y las autoridades de los últimos treinta años. El fracaso de la educación peruana interpela a toda la so-ciedad nacional por haber permitido la debacle. Nadie puede ex-cluirse de la parte que le corresponde en esta sorda y paulatina catástrofe que pone en serio peligro el futuro de nuestra nación. No hay desarrollo ni progreso sin un sistema educativo de cali-dad. La historia de los países que se han convertido en potencias mundiales y la de aquellos que permanecen en el atraso o inclu-so se han disgregado nos ofrece esa lección incontrastable.

La parte más aguda y visible de esta crítica situación se pone en evidencia en la realidad de la universidad peruana. El Perú es uno de los países que tiene más número de universida-des en la región, pero también el que posee la legislación más antigua y obsoleta. La Ley Universitaria vigente es de 1983. Asimismo, a pesar del número tenemos los peores resultados con relación a la calidad de la formación académica que se im-parte. Ser un egresado o titulado de una universidad peruana ha perdido el prestigio que antes significaba. Solo algunas es-pecialidades de pocas universidades son las que disfrutan de un reconocimiento internacional.

Lamentablemente, no existe una clara conciencia sobre la gravedad del tema. Existe sí mucha demagogia y afán de fi-guración, ansias de aparecer como el salvador, para obtener réditos políticos. Así, paradójicamente en los últimos años han habido varias propuestas de Ley Universitaria provenientes de iniciativas de diferentes parlamentarios de distintas bancadas. Asimismo, propuestas de conocidos representantes de organi-zaciones gremiales o asociaciones civiles. El rasgo dominante ha sido, más allá de la buena intención de los involucrados, la modificación de algunos aspectos de la norma vigente, la ade-cuación de ciertos puntos y el abandono de algunos importan-tes, como el de la homologación de los sueldos de los docentes universitarios. No puede proponerse nueva ley sin defender las remuneraciones de los profesores universitarios. En casi todos los proyectos el espíritu de la vieja ley se mantiene incólume. Es decir, se repite el mal histórico de nuestra nación: la improvisa-ción que suplanta el trabajo planificado, la iniciativa individual apresurada que reemplaza la reflexión colectiva meditada, la imposición sectaria y dogmática que elimina la concertación y el consenso.

En 1983 existían treinta y cinco universidades (25 públicas y 10 privadas), casi no habían institutos de educación superior, ni escuelas superiores ni diferencias de régimen entre las par-ticulares. Hoy el panorama es mucho más complejo: tenemos 86 universidades, la mayoría privadas, que además tienen di-ferente estatus en función del lucro; asimismo, son miles los institutos, al punto que las propias instancias de gobierno no saben exactamente cuántos aparecen cada semana; también, las escuelas y tecnológicos han proliferado sin control alguno. El Ministerio de Educación no tiene en su estructura instancias para supervisar, controlar y planificar la Educación Superior en el Perú. La Asamblea Nacional de Rectores, como asociación significativa e importante para canalizar iniciativas, parece des-tinada a administrar lo existente más que a modificar la educa-ción universitaria en un contexto nacional e internacional que ha cambiado muchísimo.

Ante esta evidencia, la Universidad Decana de América piensa poner en debate, en el corto plazo, un Proyecto de Ley de la Educación Superior. Creemos que su discusión dentro de la comunidad universitaria nacional debe dotar de consenso a la propuesta con la intención de que, en medio de tanto des-concierto, se escuche la palabra de las universidades públicas y, dentro de ellas, la de la Universidad Mayor más antigua de América.

Dr. Luis Izquierdo VásquezRector

Editorial

Luis Eduardo Roy Freyre fue el nombre de la promoción 2006 de la Facultad de Derecho

y Ciencia Política cuya ceremonia de graduación fue el 26 de enero en el Salón General de la Ca-sona de San Marcos. El acto fue presidido por el director de la Escuela de Ciencia Política, José An-tonio Ñique de la Puente, así como los docentes Víctor Amoretti y Carmen Meza Ingar.

Promoción Luis Eduardo Roy Freyre

Decanos de distintas facultades y coordi-nadores académicos de la Universidad

Nacional San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC) visitaron la semana pasada las distintas insta-laciones que conforman esta casa superior de estudios.

Antes, fueron recibidos el jueves 22 de fe-brero en la sala de Sesiones del Rectorado por el Rector Luis Izquierdo Vásquez; el Vicerrector

Académico Víctor Peña Rodríguez y la Vicerrec-tora de Investigación Aurora Marrou Roldán.

Durante la reunión, cada una de las altas autoridades sanmarquinas explicaron la nueva etapa en la que se encuentra esta universidad como la revisión de los planes curriculares, pro-grama de iniciación científica, descentralización académica, profundización de la investigación, internacionalización, entre otros temas.

A su turno, el decano de la Facultad de Agronomía y Zootecnia de la UNSAAC, Enrique Ampuero, dijo que esperan que próximamente se suscriban convenios específicos para benefi-cio de ambas universidades.

En total fueron 27 las autoridades de la UNSAAC, quienes recorrieron los laboratorios que posee esta universidad. Otro grupo visitó a las universidades Agraria La Molina, Pontificia Universidad Católica y la UNI.

Fue recibida por altas autoridades de la UNMSM

Bienvenida delegación de UNSAAC

Elecciones Generales 2007

Transparencia y objetividadA un mes del inicio del proceso para elegir a los nuevos representantes ante los órganos de gobierno de la universidad, el Comité Electoral redobla esfuerzos a fin de realizar con éxito este importante acto cívico.

Presidente del Comité Electoral, Eduardo

Vásquez Monge Es un hombre que no añora la “época pretecnológica”. Tam-

poco comparte totalmente la idea de que con tantas herramientas de comunicación el mundo está inco-municado. Gianni Vattimo, filósofo, ensayista, político, es un italiano que vive para la reflexión y “la construc-ción de un mundo diferente”.

Vattimo fue distinguido con el grado de Doctor Honoris Causa en un acto presidido por el Vicerrector Académico, Víctor Peña Rodríguez; la Vicerrectora de Investigación, Aurora Marrou y la directora de la Unidad de Postgrado de la Facultad de Letras, Martha Barriga, en representación

del decano de esa Facultad. El discur-so de orden fue leído por el profesor José Ignacio López Soria.

Momentos previos a este reco-nocimiento, Vattimo concedió la si-guiente entrevista en la que habló sobre las nuevas tecnologías, Inter-net, la propiedad intelectual, entre otros temas.

¿Por qué sostiene que las nuevas tecnologías e Internet son herra-mientas para realizar una subver-sión no violenta contra el neolibe-ramismo?

-Porque los intentos de los go-biernos por controlar Internet son

fuertes, aunque por ahora no han sucedido completamente. Es más, en China, es difícil que la controlen. A mí me parece que Internet es un poco como era el capitalismo en Carlos Marx en el siglo XIX: concien-cia de clases. Y ahora todos la utilizamos porque son posibles instrumentos de control de los gobiernos y hasta instrumentos de crecimiento...

Y de escape para ciertos per-sonas...

-Cierto, y todo el movimien-to en contra de la guerra de Irak se hizo a través de Internet, que no eran visibles en los medios oficiales ni en otros diarios.

¿Cree que Internet seguirá te-niendo un papel preponderante?

-Me parece que sí, pero todo de-pende incluso de factores tecnológicos básicos. Pues ahora es difícil controlar las patentes, los derechos de los que inventan los softwares, etc; aunque la existencia de las redes hace difícil la idea de la propiedad. Esto crea una cierta crisis que, probablemente, sea saludable y buena, porque en el futuro este tipo de socialismo será necesario.

Ahora, con Internet la propiedad in-telectual pasa a un segundo plano.

-Naturalmente, pero como autor yo estoy interesado en este tema, pues soy autor de libros que no dan muchísi-mo económicamente.

Pero ahora su obra es más conoci-da...

-Depende, a mí por ejemplo en cuanto me dé algo para comer me conviene que el derecho de autor sea limitado. Pero creo que ya no se puede más. Y no se trata de elegir ba-rreras, se trata de inventar un mundo diferente en el cual las barreras se caigan.

Pese a existir tantas herramientas de comunicación, algunos sostie-nen que el mundo está incomuni-cado. ¿Cuál es su opinión?

-Esto es un poco paradójico; es decir, efectivamente lo que se pierde un poco es la comunicación biperso-nal. Esto es una pérdida absoluta o es simplemente una adaptación. Es como uno cuando empieza a viajar habla más de una lengua y pierde hasta su propia lengua. Esto es lo que se llama “progreso”; se pierde algo, pero se conquista algo más. Yo no soy tan nostálgico de las pretecnologías, más bien me gusta utilizar la tecno-logía sin so-metimiento al poder. A mí no me escandaliza que Geor-ge W. Bush sepa todo de mí, pero a mí también me gustaría saber todo de él.

Actualidad 3

Afirma Doctor Honoris Causa Gianni Vattimo

“No soy un nostálgico de las pretecnologías”En ceremonia académica realizada el 21 de febrero, en el Salón de Grados del Centro Cultural, el reconocido filósofo italiano Gianni

Vattimo recibió el grado de Doctor Honoris Causa de la Decana de América.Por Sandro Medina Tovar

Filósofo Gianni Vattimo

Gianni Vattimo fue distinguido con el grado de Doctor Honoris Causa en un acto realizado en el Salón de Grados de la Casona de San Marcos.

“Recibir este honor de la Universidad Nacional Ma-

yor de San Marcos, Decana de América, excede cualquier reco-nocimiento que pudiera soñar. El hecho de que tanta ilustración universal haya pasado por sus aulas, que este premio lo hayan recibido cubanos como Fidel Castro y Eusebio Leal, y sobre

todo la certidumbre de que Cé-sar Vallejo estudió aquí, me hace sentir usurpador”.

Esas fueron las sentidas pa-labras del fundador de la nue-va trova cubana tras recibir de manos del Rector sanmarquino, Luis Izquierdo Vásquez, la meda-lla y el diploma que lo incorpora en la galería de Doctor Honoris

Causa de la universidad.La Decana de América

otorgó a Silvio Rodríguez este título como un testimonio de reconocimiento a su desta-cada labor en el campo de la música. Música que contiene letras que la convierte en una poesía única.

“Gracias, hermanos del Perú, país de la cultura dorada y ejem-plos dignos de amor y respeto, como el del joven poeta inmo-lado Javier Heraud. Gracias Hil-debrando Pérez Grande; gracias Escuela de Literatura; gracias a este insigne centro Mayor de estudios universal al punto de premiar a uno trovador”.

Con estas palabras Silvio Rodríguez se despidió de la De-cana de América para luego, en un acto de generosidad, cantar a capela la canción “Un rabo de nube”, frente a un nutrido y entusiasta público que lo es-peraba en el patio de Letras del Centro Cultural.

Silvio solo Silvio

Doctor Honoris Causa para trovador cubanoConsiderado uno de los más grandes de la música romántica y social, el reconocido cantautor Silvio Rodríguez recibió el título de Doctor

Honoris Causa en una emotiva y concurrida ceremonia realizada en el Centro Cultural de San Marcos, el viernes último.

Silvio Rodríguez agradeció a la Decana de América por la distinción.

San Marcos al día San Marcos al día4 Especial Especial 5

MINSA

El jefe de la Oficina Central de Admi-sión (OCA), Raúl Izaguirre Maguiña,

manifestó que debido a la gran cantidad de postulantes la prueba general única y obje-tiva se tomará en dos grupos el sábado 10 y domingo 11 de marzo.

El examen constará de 80 preguntas con respuestas de selección múltiple para desa-rrollarlas en tres horas. Las primeras 40 pre-guntas evaluarán el razonamiento matemá-tico y verbal de los postulantes en general.

Las otras 40 serán de conocimientos sobre los tres cursos propuestos por cada Escuela Académico Profesional.

Respecto a las 40 preguntas de razo-namiento verbal y matemático, el titular de la OCA precisó que serán diferentes tanto para el grupo de postulantes que rindan la prueba el sábado como para los que lo hagan el domingo 11.

El primer día, en las instalaciones de la Ciudad Universitaria de San Marcos y de la

Universidad Nacional del Callao, darán la prueba los postulantes inscritos en las es-pecialidades correspondientes a las áreas de Ciencias de la Salud, Ciencias Básicas e Ingenierías. El domingo harán lo propio en el campus sanmarquino, los inscritos en las ca-rreras de las áreas Económico-Empresariales y Humanidades. En provincias, la evaluación se efectuará en los centros educativos con los cuales tiene convenio San Marcos, a tra-vés de su Facultad de Educación.

De otro lado, el doctor Raúl Izaguirre Maguiña aseguró que el Proceso de Ad-misión 2007-II se viene desarrollando con normalidad y que se han tomado las me-didas de seguridad necesarias para ga-rantizar un examen transparente.

Por último, invocó a los docentes que participarán en este proceso a concurrir a la capacitación que se lleva a cabo en el auditorio de la Facultad de Ciencias Ma-temáticas.

Número de postulantes supera al del proceso 2006

Expectativa por examen de admisión descentralizadoAl cierre de esta edición, cerca de 30 mil jóvenes se han inscrito a nivel nacional para alcanzar una de las 3 mil 463 vacantes que ofrece San Marcos

a través del Examen de Admisión 2007-II que se realizará el 10 y 11 de marzo.

“El primer (y lastimosamente único) gran estudio oficial rea-

lizado por el US CDC en más de 70 años de historia de las vacunaciones, fue conducido por Verstraeten T. y col., utilizando la Vaccine Safety Da-talink (VSD), el registro más grande de datos relacionados a la salud y las inmunizaciones en los EE.UU. (72).

La investigación se inició el año 1997, siendo sus resultados iniciales presentados tres años después en forma reservada y confidencial, en junio del 2000, en el Centro Simp-sonwood, de Georgia. De acuerdo a las transcripciones obtenidas gracias a una solicitud apelando al Acta por la Libertad de Información de los EE.UU. (83), a dicha conferencia asistieron únicamente 52 personas: autoridades de la OMS, del US CDC, de la US FDA, expertos en vacunación de entonces y representantes de las cuatro com-pañías fabricantes de vacunas de los EE.UU...

Tales resultados nunca fueron pu-blicados oficialmente. No obstante,

de acuerdo a las transcripciones de la conferencia, los autores encontraron relación causal estadísticamente sig-nificativa entre la exposición mercu-rial contenida en las vacunas a los tres meses de edad, tanto con el autismo como con el síndrome de déficit de la atención, entre otras enfermedades del neurodesarrollo infantil”.

Reafirman investigadores sanmarquinos

“El timerosal sí causa daño al neurodesarrollo infantil”El tema volvió a cobrar vigencia tras la reciente exposición del trabajo “El timerosal y las enfermedades del neurodesarrollo infantil”, por los investigadores Luis Maya Pérez y Flora

Luna Gonzáles. Fue en la Facultad de Medicina San Fernando y, al parecer, el debate seguirá abierto, pues cada vez surgen más preguntas y dudas.Por Sandro Medina Tovar

Que quede claro que nadie se opone a las vacunas. Tanto los

estudiosos de la salud como los respon-sables de las políticas de este sector co-inciden en que se trata de una valiosa herramienta para combatir, disminuir y erradicar de una vez por todas algunas enfermedades en el Perú.

Hasta aquí todo bien. Ahora, el de-bate y la controversia surgen cuando uno menciona la palabra timerosal, compuesto derivado del mercurio que se emplea como preservante en la ela-boración de vacunas. Es ahí cuando los rostros cambian. Algunos fruncen el ceño, cambian la voz y hasta sueltan al-gunos adjetivos fuera de contexto.

Los doctores Luis Maya Pérez y Flo-ra Luna Gonzáles, autores de la inves-tigación “El timerosal y las enfermeda-des del neurodesarrollo infantil”, están convencidos de que el timerosal “causa daño” y que “no debería ser un compo-nente más en las vacunas”.

Palabra ministerialApenas se revivió este debate, la

coordinadora de la Estrategia Sanita-ria Nacional de Inmunizaciones del Ministerio de Salud (Minsa), María Ana Mendoza, salió al frente para decir que las vacunas que se aplican en este país son adquiridas a través del Fondo Rotatorio de la Organización Paname-ricana de Salud (OPS) y son precalifica-

das por la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Por medio de un comunicado, el Minsa sostuvo que “es ilógico pensar que estas organizaciones internacionales provean a los países de las Américas de vacunas que causen daños a los niños”.

Al respecto, el doctor Maya, seña-ló que “la dosis de máxima exposición permitida al mercurio orgánico de acuerdo con la OMS, es de 0,47 micro-gramos/kg de peso diarios; y las vacu-nas empleadas por el Minsa tienen una concentración de timerosal de 0,01%; es decir, contienen 25 microgramos de mercurio por dosis. Entonces, si consideramos que el peso de un niño peruano al nacer es de 3 kilogramos, esto significa que en el primer día de vida se le está inoculado 42,4 veces la máxima dosis permitida de mercurio (Hg) por la OMS”.

Fue por esto y otras razones, a decir de la doctora Luna, cómo la entonces ministra de Salud, Pilar Mazzetti, en el 2005, dispuso el retiro progresivo de las vacunas que contenían las dosis al-tas de timerosal y reemplazarlas por las vacunas pentavalentes.

“Mediante una Resolución Ministe-rial, del 2006, se señaló el cambio del calendario de inmunizaciones 2007 y se retira las dos vacunas que aún con-tenían dosis altísimas de mercurio, por vacunas pentavalentes. Entonces, hoy

Según investigación de estudiantes

También afectó a hámstersTal vez, estos nombres no les suene conocidos: Jonny Laurente, Fany Ramuzgo, Betthina Ávalos, Johnnie Chi-

quinta, Bladimir Ponce y Ronald Avendaño, pero deben saber que ellos son los autores del trabajo titulado “Efectos neurotóxicos a nivel encefálico en hámsters postna-tales expuestos al timerosal a dosis de vacuna”.

En este trabajo se concluyó que la “exposición postnatal al timerosal, en cantidades equivalentes al contenido en las vacunas, produce efectos neurotóxicos a nivel encefálico en los hámsters postnatales”.

Pese a esa advertencia, algunos expertos han restado im-portancia a esta investigación, porque se trata de un estudio elaborado por los alumnos de Medicina. “Ahora, para que una sustancia sea probada en humanos, antes es sometida a pruebas rigurosas de seguridad en animales. Entonces, no en-tiendo por qué algunos médicos minimizan nuestro trabajo”, sostuvo Jonny Laurente.

Según el vicedecano del Colegio Médico del Perú (CMP), Ciro Maguiña Vargas, existen estudios serios realizados

en Inglaterra y Dinamarca donde se demostró que “las vacunas preservadas con el timerosal no tienen asociación con el incre-mento de casos de autismo”.

Del estudio de los doctores sanmarquinos comentó: “Las referencias del doctor Maya son anecdóticas, repetitivas, des-criptivas y sin significancia estadística, por ello su documento fue discutido en el Colegio Médico”.

Ante la pregunta ¿por qué en los Estados Unidos son po-cas las vacunas que contienen timerosal?, respondió: “Con el desarrollo de la ciencia las vacunas van mejorándose y en los países ricos se busca tener vacunas más juntas (pentavalente o septavalente); por ello están reemplazando a las antiguas, pero tanto las antiguas como las nuevas son seguras; las nuevas son muy caras y por ello en el mundo se está in-corporando lentamente”.

El doctor Maguiña Vargas concluyó que el Minsa no puede retirar las vacunas con timerosal porque, sencilla-mente, “todavía algunas va-cunas antiguas requieren del timerosal, compuesto que no es neurotóxico y, por lo tanto, son seguras, además de ser baratas son eficaces”.

Posición del Vicedecano del CMP

Timerosal: seguras y baratas

La congresista de la República Rosario Sasieta negó cate-góricamente que haya sido “sorprendida” en este caso y

más bien expresó que ella sigue este tema con detenimiento por más de un año.

“La salud de los niños no tiene precio y por eso insistiré para que mi proyecto de ley que prohíbe el uso de productos mercuriales en humanos y animales siga en marcha, tal como lo prometí durante la campaña electoral”, dijo.

La congresista Sasieta resaltó en todo momento el trabajo de investigación de los médicos sanmarquinos. “Este trabajo se suma a los numerosos que existen en el mundo que sostienen que las vacunas deben estar libres de timerosal, pues causan

daños neurológicos y por algo en Estados Unidos cada vez emplean menos este componente”, sostuvo.

Hasta el cierre de esta edición, los expertos del Minsa no la habían visita-do para explicarle sobre las implicancias del timerosal en las vacunas, tal como lo había anunciado el titular de Salud. “Aquí los estoy espe-rando con paciencia, pero deben saber que esto no cam-biará mi postura”, advirtió.

Congresista Rosario Sasieta

Proyecto de Ley sigue en marchaTome nota

lo que tienen que hacer los funcionarios del Minsa es cumplir con esta disposición y punto”, refirió la doctora Luna, quien es miembro de la Asociación Médica Peruana.

De esta manera, añadió el doctor Maya, “el Perú se convertiría en el primer país en vías de desarrollo que retira las vacunas conteniendo dosis tóxicas de timero-sal, tal como lo han hecho en naciones desarrolladas”.

Precisión médicaEn una entrevista radial, el ministro de Salud,

Carlos Vallejos Sologuren, afirmó que sobre la campaña contra la rubéola, efectuada el 2006, no tiene reporte alguno de que esta vacuna haya causado daño.

“El ministro no puede decir eso. Esa vacuna contra la rubéola de ninguna manera iba a tener timerosal, porque este compuesto hubiera matado de por sí al virus vivo de la vacuna”, aclaró el doctor Maya, quien precisó que el National Toxicology Pro-gram de los Estados Unidos acaba de declarar al ti-merosal como “un veneno por vía oral, subcutánea, intravenosa u otras rutas”.

Es más, puntualizó el médico sanmarquino, “lo clasifica carcinógeno experimental y concluye que la exposición de los niños puede resultar en retardo mental, pérdida de la coordinación para la marcha, el lenguaje y la escritura, etc.”.

¿Conclusiones? Existen muchas...Pero ante cualquier duda, las autoridades de salud del país deberían tener en cuenta que es mejor prevenir que lamentar. Y que nadie se opone a las campañas de vacunación; por el contrario, solo se busca que estas no contengan timerosal. Nada más que eso.

(Extracto de la investigación “El timerosal y las enfermedades del

neurodesarrollo infantil”)

Doctor Ciro Maguiña Vargas

Investigadores Flora Luna y Luis Maya

Congresista Rosario Sasieta

Estudiantes Jonny Laurente y Fany Ramuzgo

San Marcos al día San Marcos al día

Lo hizo con una tesis que encierra todo un reto científi-co en el campo de la salud animal. Con Valores hema-

tológicos y bioquímica renal referenciales de venados cola blanca adultos (Odocoleius virginianus peruvianus) en cauti-verio en Lima, Erick busca crear nue-vas propuestas clínicas, pues argumenta que actualmente en el Perú no existen valores referencia-les suficientes para

tratar emergencias en el cuidado de estos animales y lo que se hace es compararlos con los paramétros del exterior.

El nuevo médico veterinario confiesa que desde niño vis-lumbró la que sería su profesión. “Siempre me gustó el tema de la producción animal. Ver la manera de ayudar a las per-sonas que se dedican y viven de la crianza de los animales”, precisa Erick cuya investigación de dos años fue aprobada por unanimidad y con el calificativo de 17.

Ingresante en el año 1998, destaca que en la Facultad de Medicina Veterinaria además del apoyo docente, existen condiciones favorables para formarse en la profesión. Cita, por ejemplo, a las estaciones experimentales ubicadas en provincias, los laboratorios, los equipos e instrumental.

Investigación 7

Las bondades de la electrónica en los sistemas de

las telecomunicaciones

* Mg. Ing° Luis Milla Lostaunau

Las comunicaciones desempeñan un papel vital en nuestras vidas. Los avances en la tecnología de las tele-comunicaciones han aumentado sus aplicaciones en los campos afines a la electrónica, donde se incluye las com-putadoras y el control industrial.

Hace pocos años, el estudio de los microprocesadores y las computadoras personales han desplazado el estudio de otras áreas de la electrónica, inclu-yendo las comunicaciones pero aún así hay muchas aplicaciones.

Actualmente existe una revolución inalámbrica. La radio se ha redescubier-to y se aplica de manera bastante ge-neralizada. Se suma a ello su utilización ascendente a los teléfonos celulares inalámbricos. Se emplea en redes loca-les inalámbricas, acceso inalámbrico, a internet, control remoto inalámbrico, además en sistemas de identificación.

La electrónica interviene también en las técnicas de modulación, así como radiotransmisores y radioreceptores, en las antenas y técnicas de microondas. Las técnicas de comunicaciones de datos (in-cluyendo los módem y redes de área local, fibras ópticas, el espectro ensanchado y las comunicaciones por satélite). Aplicaciones avanzadas (como la telefonía celular, los facsímiles, la televisión y el radar son algu-nos de los tantos tópicos de la electrónica.

El gran impacto de la Internet du-rante los últimos años ha impuesto una carga mucho mayor que la esperada so-bre el sistema telefónico.

Importancia de las comunicacionesLa comunicación es el proceso bási-

co de intercambio de información. Es la actividad que hacen los seres humanos para transmitir sus pensamientos, ideas y sentimientos. Los humanos se han estado comunicando unos con otros, desde el principio de su existencia en la tierra.

La comunicación a través de gran-des distancias es otro problema. Al ini-cio, la mayor parte de la comunicación humana se limitaba a conversaciones personales. Sin embargo se hicieron in-tentos de comunicación de larga distan-cia a través de señales desde lejos con tambores o humos. Otras formas fueron soplar cuernos, encender fogatas o agi-tar una bandera. Pero a pesar de ello la comunicación era limitada.

La comunicación humana dio un giro radical a fines del siglo XIX cuando se descubrió la electricidad y se explora-ron múltiples aplicaciones.

La Internet con su variedad de fuentes informativas, llega a nosotros por medio de las redes de comunicación de datos. La presente sociedad es de la “informa-ción” y una parte clave es el conjunto de las comunicaciones; sin la comunicación electrónica no podríamos acceder y apli-car, la información disponible de manera oportuna. La llamada “supercarretera” de la información para el futuro es lo más importante de la tecnología de las comu-nicaciones electrónicas.

* Director de Investigación de la Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica

En la actualidad, los enfrentamien-tos entre barras bravas dentro o

fuera de los estadios, el vandalismo de las pandillas o las agresiones en las escuelas, son solo algunas de las formas de violen-cia de la sociedad que tiene a los jóvenes como los principales perpetradores.

No se puede considerar el problema de la violencia juvenil aislado de otros comportamientos problemáticos, ni ser indiferentes a la obligación de formular políticas y programas eficaces de preven-ción, señala la decana de la Facultad de Psicología, Lupe García Ampudia.

Considera que la falta de oportunida-des educativas y laborales, así como un clima conflictivo en el hogar pueden con-dicionar a los jóvenes o adolescentes de tal forma que consideren a la violencia como

un medio aceptable para resol-ver los problemas.

La doctora García Am-pudia critica, además, la función de algunos medios de comunicación por con-tribuir y exaltar a diario la violencia a través de sus imágenes.

Para disminuir este problema, la decana de Psicología enfatiza que las instituciones educativas, en especial los colegios, deben generar espacios de con-vivencia para evitar el uso de la violencia en las relaciones interpersonales. “Un profesor agresivo, poco comprensible e incapaz de ver las aptitudes de sus alum-nos es un mal ejemplo que puede crear descontento”, sostiene y agrega que de igual forma se debe dar en la familia, que

es el eje central de la sociedad y fuente de seguridad o inseguridad de los jóvenes.

Al respecto y con el objetivo de formar expertos en el diseño, monitoreo y evalua-ción de programas de prevención e inter-vención de la violencia juvenil, la Facultad de Psicología realizará entre marzo y octubre de este año, el Diplomado Desarrollo Integral y Prevención de la Violencia Juvenil.

El diplomado cuenta con el respal-do de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y el GTZ, organismo de cooperación del gobierno alemán, informó la decana.

Desarrollarán diplomado sobre prevención de la violencia juvenil

La juventud y su rostro violento

Reproducción de venados en cautiverioTras 50 minutos de sustentación y absolver luego las preguntas del jurado, Erick Christian Lovera Parodi

logró titularse el pasado 20 de febrero como Médico Veterinario de esta casa superior de estudios.

Curso se inicia el 26 de febrero

Gestión de proyectos de cooperación

Dirigido a la comunidad sanmarquina y al público en general interesado en conocer temas concer-

nientes a la cooperación internacional y a la formulación de proyectos de cooperación, se realizará del 26 de febre-ro al 2 de marzo, en la Biblioteca Central “Pedro Zulen” , el III Curso “Gestión de proyectos de cooperación al desarro-llo en la Universidad”.

El curso, que es organizado por la Oficina General de Cooperación y Relaciones Interinstitucionales de esta casa de estudios, está orientado a promover la formulación de proyectos de cooperación, sobre la base de un mayor co-nocimiento de la realidad de la cooperación internacional y las potencialidades de la universidad en esta área.

En ese contexto, se abordarán temas como “La coope-ración técnica internacional y sus perspectivas”, a cargo del ingeniero César Díaz de la Agencia Peruana de Coope-ración Internacional; “la UE y la cooperación internacio-nal”, por el especialista Ernesto Salazar, de la Comisión de la Unión Europea; “Formulación y taller de proyectos de desarrollo”, por el docente sanmarquino Antonio Lama, entre otros temas de interés.

Los interesados deben realizar una preinscripción obligatoria al correo: dolorteguil_ac@unmsm.edu.pe Para informes y mayores detalles del curso, llamar al telé-fono 619-7000 anexo 7410

Incentivan interés por la ciencia

La formación de profesionales dedicados al estudio y aplicación de la ciencia y tecnología, dentro de un

marco de cuidado y conservación del medio ambiente, es una tarea de vital importancia para impulsar el desarrollo nacional. Por lo tanto, resulta necesario despertar el interés de las nuevas generaciones por las ciencias básicas; esto es, química, biología, física y también ecología.

Tal fue la finalidad del curso teórico-práctico “Funda-mentos y experimentos para la enseñanza de Ciencia, Tec-nología y Ambiente (CTA)”, dirigido a docentes de educación primaria y secundaria, que se realizó del 15 al 22 de febrero, en el auditorio de Química e Ingeniería Química.

Durante el desarrollo del curso, los participantes recibie-ron capacitación sobre procesos científicos e industriales útiles, por ejemplo, para la obtención de yogurt, masa para pan, jabones líquidos, artículos de limpieza, teñidos de lana y algodón, fotograbado y serigrafía, entre otras aplicaciones.

En materia ecológica, mediante prácticas realizadas en los laboratorios de la citada facultad, los participantes pre-senciaron el proceso de contaminación del agua y aire por bacterias y hongos que causan infecciones intestinales y en-fermedades alérgicas.

“La idea es que los profesores lleven el mensaje a los es-colares de que se tiene que impulsar la investigación en ciencia y tecnología, desde el nivel escolar; además de enseñarles lo que significa la conservación del medio am-biente”, manifestó uno de los expositores del referido cur-so, el biólogo sanmarquino Abad Flores Paucarima.

6 Artes y Letras

V Curso Taller “Formato MARC 21 Bibliográfico”Lugar: Biblioteca Central Pedro Zulen Horario: De 4:00 a 7:00 p.m.Fecha: Del 26 de febrero al 02 de marzoInformes: Teléfono 619-7000 anexo 7619

Curso de Especialización “Gestión y Tratamiento de Residuos Urbanos, Industriales y Residuos Específicos”Fecha: Miércoles, jueves y viernes a partir del 12 de marzoHora: 5:00 a 10:00 p.m.Informes: Unidad de Postgrado de la Facultad de Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica y Geográfica. Te-léfono 619-7000 anexo 1108

Viernes Astronómicos 2007Lugar: Auditorio de la Facultad de Ciencias FísicasFecha: Del 02 al 30 de marzoHora: 6:00 p.m.Informes: Seminario Permanente de Astronomía y Ciencias Espacia-les –SPACE. Oficina 222. Facultad de Ciencias Físicas. Teléfono 619-7000 anexo 3805

V Curso Teórico Práctico de EstadísticaLugar: Departamento de Medicina Preventiva y Salud PúblicaFecha: 26 de febrero al 07 de marzo del 2007Informes: Centro de Estudiantes de Medicina. Jr. Sergio Bernales 770 (ex Cangallo) Cercado de Lima. Teléfono: 328-0349

I Feria de maestrías y doctoradosLugar: Centro de Convenciones Joc-key PlazaFecha: Sábado 10 y domingo 11 de marzoInformes: Av. Javier Prado Este 4200. Teléfonos 264-4063 o 619-7000 anexo 5955

I Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Psicología “Inte-grando una Psicología aplicada a nuestra realidad” Fecha: Del 22 al 25 de agostoInformes: 619-7000 anexo 3202

Publicaciones

Por estas fechas resulta común que la mayoría de padres de familia comenten sobre los gastos que tienen que realizar

por la temporada escolar. Es por ello que el Centro de Producción, Librería y Distribuidora (CENPROLID), ha preparado una Campaña Escolar 2007 que ofrecerá grandes descuentos y promociones de sus diversos útiles y textos escolares.

La campaña, dirigida a los sanmarquinos y público en gene-ral, se extenderá hasta el 30 de abril en su local central situado a un costado de la Facultad de Derecho, en la Ciudad Universi-taria. Asimismo atenderá en sus otros módulos ubicados en el Patio de Bioquímica de la Facultad de Medicina Humana y en la

Hasta el 30 de abril

Campaña escolar 2007

rotonda de la puerta de ingreso Nº 3 (Letras), del campus sanmarquino.

El horario de atención es de lunes a viernes: 9 de la mañana hasta las 8 de la noche y sábados de 9 a 2 de la terde. Informes: 619-7000 anexo 7633.

Revista QuipukamayocImportantes artículos de novedoso

contenido profesional que responde a las exigencias de la investigación con-table y financiera nos proporciona la primera edición de la revista Quipuka-mayoc correspondiente al semestre 2006 del Instituto de Investigación de Ciencias Financieras y Contables.

En esta publicación nos presenta material relacionado con los avances de la investigación científica de los docentes de la Facultad de Ciencias

Contables, además de los conocimientos y experiencias en el ámbito de la gestión empresarial acor-des con los nuevos desafíos del conoci-miento y desarrollo tecnológico que ha generado una diná-

mica de cambios sociales. Revista del Instituto de Investigación de Ciencias Financieras y Contables, Primer semes-tre 2006, Vol. 13, Nº 25, PP.131

Boletín del Vicerrectorado de Investigación

El Vicerrectorado de Investigación presenta el segundo número de bo-letINV, publicación de 27 páginas con un nutrido contenido sobre los tra-bajos de investigadores sanmarqui-nos, ganadores del Concurso Nacio-nal de Subvenciones para Proyectos

PROCYT y PROCOM. Entre otros temas, se informa sobre la realización de los cursos organizados por el Vicerrecto-rado o en los que tuvo alguna parti-cipación. Editora: Dra. Aurora Marrou Roldán/ Aseso-res: Dr. Felipe San Martín Howard, Dr. Carlos García Bedoya Maguiña y Lic. Zoila Bazán Pérez. Diciembre 2006, Nº 2, PP. 27.

“Es la primera vez que se trata de formar un elenco de teatro estable

que represente a la Universidad. A menu-do recibimos invitaciones y no podemos asistir porque no tenemos un elenco uni-versitario propio”, señaló Luis Ramírez Ca-rrión, director del TUSM.

Por ello, uno de los objetivos de este año es la formación de elencos con estu-diantes de tercero y quinto ciclo, para lo cual se cuenta actualmente con 30 alum-nos divididos en dos grupos, comentó el profesor Ramírez y agregó que el talento, la voluntad, la disciplina y sobre todo la perseverancia serán los requisitos fun-

damentales para que los universitarios incursionen en el teatro.

Se busca tener calidad profesional

“Tengo mi propio criterio de formación y se está tratando de hacer un programa de tres años para conseguir un grupo sólido y tener relevos constantes, porque quere-mos estar preparados para cuando algunos opten por abandonar o suspender su for-mación”, sostuvo el director del TUSM.

Ramírez Carrión es consciente de que en la universidad no es fácil crear un elen-co estable debido a que los alumnos prio-rizan sus estudios académicos; sin em-bargo, su propósito es formar actores con alta calidad profesional. Por esa razón, se ha diseñado un programa de formación de tres años, explicó aunque advirtió que un actor se forma en un promedio de cin-co y 10 años.

De la tradición a la experimentación Es el lema de esta nueva etapa del

TUSM, donde la formación del actor será

Luis Ramírez Carrión, director del Teatro Uni-versitario de San Marcos (TUSM).

De la tradición a la experimentación

La nueva etapa del Teatro Universitario de San Marcos

La formación de un elenco propio, integrado por estudiantes de las diferentes facultades de la Universidad, es una de las principales metas

de la nueva etapa del Teatro Universitario de San Marcos (TUSM).

prioridad. “Después de mucho tiempo de experimentación sentíamos que era necesario hacer cambios; hemos abierto nuestro espectro que parte de la tradi-ción hacia la experimentación”, señaló Ramírez, quien durante 10 años fue pro-fesor en la Escuela de Teatro de la PUCP.

Los trabajos experimentales consistían en el empleo de las instalaciones, multime-dia, proyectores y videos, señaló y adelantó que se buscará formar actores que puedan reaccionar ante estímulos de los directores, que sean capaces de traducir su mundo interno mediante acciones o exponer su interior a través de la técnica exterior.

Temporada de teatro en sala LampaOtra de las tareas del TUSM es la formación del público, por eso, el mes de marzo

inicia su temporada con la presentación de obras para niños, jóvenes y adultos, con la posibilidad de ofrecer funciones de teatro permanentes durante todo el año.

“Con el festival de bipersonales para adultos (viernes y sábados) y teatro para ni-ños (sábados y domingos), tratamos de reinsertarnos en el circuito comercial del tea-tro, sobre todo para que las personas que viven en el centro de Lima conozcan que en San Marcos también se exhiben espectáculos de teatro”, añadió Luis Ramírez.

Fernando GassolsCarlos GassolsSonia SeminarioLuis ÁlvarezElva AlcandréElsa ValdiviaReynaldo D´ Amore

Adolfo ChuimanAlonso AlegríaWalter ZambranoMirna BracamonteAdolfo AguilarErnesto Cabrejos

Actores que desfilaron por el TUSM

San Marcos al día

En virtud de su alto rendi-miento académico, José

Luis Lescano Echajaya, quien ocupó el primer puesto en la carrera de Derecho en el 2005 y ganó el Premio Nacional a la Excelencia Académica en De-recho el año pasado, participó en el Consejo de Ministros del miércoles último, presidido por el Presidente de la República, Alan García.

En esa oportunidad, José Luis solicitó al mandatario reim-pulsar el proyecto del Ejecutivo -rechazado por el Congreso- el cual proponía que los diez pri-meros puestos de las universi-dades ocupen una plaza en las instituciones públicas.

“Puede haber la voluntad del Presidente, pero necesita el apoyo de todo los sectores políticos y la sociedad civil para que el proyecto no caiga en el saco roto”, enfatizó el sanmarquino, quien en la reunión de ministros estuvo acompañado por Heidi Cárdenas, primer puesto en De-recho de la Universidad Femenina del Sa-grado Corazón.

Si bien José Luis Lescano es un destacado estudiante, los problemas de salud que afronta su padre y la falta de recursos económicos no le han permitido que hasta la fecha obtenga su grado de bachiller ni el título profesional, lo cual está limitando sus posibilidades de incor-porarse al campo laboral público. Por ello, de-manda el apoyo de las autoridades para poder convertirse en un profesional del Derecho.

8 Estudiantes

DirectorJorge Beleván MesinasPrensaFelicita Alvarado FloresProtocolo y EventosAlejandro Vásquez OlivaresPágina WebDennis Dávila Picón

AudiovisualesCarlos Córdova AguirreDiseñoLiza Maza MillaCorrecciónRosa Ayala SolísSecretariaElizabeth Tamariz Torres

Oficina General de Relaciones Públicas

San Marcos al día

Telf.: 6197000 Anexos 7361 / 7363 / 7013 Fax: 7430 Web: http://www.unmsm.edu.pe / E-mail: sanmarcosaldia@unmsm.edu.pe

Como iniciativa es buena pero cuenta mucho la disposi-ción de colabora-ción de los alumnos. De acuerdo con los montos recaudados sabremos cuánto

aprecian las personas a su centro de estudio. Creo que la mentalidad del pe-ruano no es muy solidaria.Julián Lizardo SangamaAlumno de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática

¿Qué opinas del Aporte Voluntario Estudiantil-AVE- que regirá a partir de este año?

La creación del AVE me parece buena pero se debe dar autonomía a cada facultad para in-vertir los fondos recaudados. La idea es interesante, pero se tendría que implementar un meca-nismo para que las facultades manejen bien ese fondo. Debería haber un órga-no que fiscalice el manejo del dinero. Ana Surichaqui LimacoAlumna de la Facultad de Psicología

Parece bueno pero en San Marcos la mayoría de los estu-diantes es de bajos recursos económi-cos. Se debe difun-dir y motivar a los alumnos para que

puedan aportar voluntariamente el monto dentro de sus posibilidades.

Adrián Chipana Arellano Alumno de la Facultad de Ingeniería Electrónica

Tenemos que ser conscientes que como alumnos debe-mos contribuir con la universidad para tener una calidad educativa. Que el fondo sea des-tinado a la facultad me parece bien, pero que sean montos que respondan a las necesidades de cada una de ellas. Los alumnos deben entender que ser voluntario no es ser indiferente.Melissa Flores CastilloAlumna de la Facultad de Ciencias Matemáticas

Creo que es una medida muy liberal porque el estudiante sanmarquino no tiene la cultura del aporte. Siempre nos han exi-gido pagar una canti-dad al matricularnos y

que ahora nos digan que será voluntario nos entra la desconfianza. Las autoridades tendrían que emitir informes sobre los gastos y que el dinero recaudado se vea reflejado para mejorar la facultad. Wendoli More VicenteAlumna de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas

Estoy de acuerdo por-que necesitamos infra-estructura y equipos, y para ello tenemos que contribuir nosotros. Me parece positivo que sea voluntario porque cada uno contribuirá de acuerdo con sus posibilidades. Se debe establecer un monto mínimo voluntario de-pendiendo del colegio de procedencia para proyectos como intercambios de estudian-tes con otras universidades. Fresia Gutiérrez RuedaAlumna de la Facultad de Ciencias Administrativas

Es importante que sea correctamente administrado y ca-nalizado entre los alumnos. Debe em-plearse bien para obtener buenos resultados. Resulta

interesante en el sentido que sea em-pleado de manera adecuada porque el alumno tiene muchas necesidades como renovar e incrementar el material bibliográfico de su escuela.Diana Guerrero HuamánAlumna de la Facultad de Derecho y Ciencia Política

Si es para apoyar las necesidades e infraestructura de la escuela, haríamos un aporte mínimo pero necesario. Si el monto va a colabo-rar directamente a la mejora de nuestra escuela me parece excelente, porque cada escuela conoce las necesidades de sus alumnos.

María Jáuregui Puertas Alumna de la Facultad de Medicina Humana

Creo que es un apor-te que todo estu-diante sanmarquino deberíamos hacer para nuestra edu-cación. El aporte no es obligatorio por lo tanto no es requisito

para matricularse, lo cual me parece un acierto porque debemos contribuir con lo que nos brinda la universidad.Pedro Torrel Talavera Alumno de la Facultad de Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica y Geográfica.

La idea es buena porque algunos alumnos no tienen muchos recursos económicos, pero los consejos de fa-cultad deben fijar un monto mínimo. Muy pocos van a colaborar voluntariamente con su facultad porque prefieren gastar su dinero en otras cosas.

Edwin Villano QuispeAlumno de la Facultad de Ingeniería Industrial

Por Martin Valenzuela Morales

El Rector Luis Izquierdo Vásquez reci-bió el jueves 22 de febrero, la visita

de algunos integrantes de la selección de Karate de San Marcos, que desde hace años mantiene una supremacía indiscutible a ni-vel universitario.

En los XVII Juegos Deportivos Univer-sitarios conocidos como Universiada, rea-lizados en el 2006 en la ciudad de Trujillo, este conjunto, a cargo del entrenador Car-los López Santillán, obtuvo 23 medallas de

oro, 12 de plata y 11 de bronce.Estos logros no son producto del azar

sino más bien de la disciplina y los cons-tantes entrenamientos que realizan estos jóvenes, comentó el entrenador, quien además, sugirió “la implementación de la asignatura del Deporte como parte del plan curricular en las diversas escuelas”.

Por su parte, la delegada de esta selección, Romy Calancho, señaló que varios integran-tes de este equipo conforman la selección

nacional de karate, que constantemente cosecha medallas y títulos para el Perú.

Entre los noveles más destacados se encuentran Natalia Higa Eda, Claudia Lujan, Juan Marcos Chávez, Jessica Mij-ahuanca, Raisa Zirena. Mientras que en la categoría intermedio sobresalen Roc-ky Acuña, Santiago Marín y Diego Rojas.

De los avanzados figuran Luís Alva-rado, Wendy Chac, Oliver Del Castillo, Luís Durand, Nelly Gamarra, Merli Hua-maní, Renzo Luna, Denisse Muñoz, Li-libeth Muñoz, Pierre Niño de Guzmán, Enrique Rojas, Kathia Romero Zurita, Oscar Sinchi y Luisana Zambrano.

Campeones de Karate en Rectorado

Los logros del estudiante sanmarquino fueron destacados por el Presidente de la República.

Ante Consejo de Ministros

Sanmarquino dictó cátedraPocos son los jóvenes que acceden a un Consejo de Ministros para

intercambiar opiniones sobre diversos aspectos de la vida nacional. José Luis Lescano lo consiguió y llevó la voz de los estudiantes sanmarquinos.

Correo interno cumple 5 años

Un 28 de febrero del 2002 se creó la oficina de correo interno de la UNMSM. Hoy, tras un lustro de existencia, dicha oficina dirigida por César Rodríguez Valera,

cuenta con siete integrantes que tienen la responsabilidad de hacer llegar a su destino, en la brevedad posible, toda la documentación de la sede central, facultades y diversas dependencias de la Universidad. ¡Felicitaciones!