Elaboración de mapa conceptual con los conceptos identificados. Diapositiva No. 53

Estudia y reflexiona sobre:

De tipo:

En:

Para:

Respecto a:

A través de:

Que

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN.

Principios y funciones. Educación: Necesidades

Políticas Educativas

Reflexión. Visión. Cuestiones.

Sociales Educativas

Teorías

pedagógicas.

Transformaciones

Son consecuencia del agotamiento de un modelo tradicional que no ha sido capaz de conciliar el crecimiento cuantitativo con niveles satisfactorios de calidad y de equidad, e incorporar como criterio prioritario y orientador para la definición de políticas y la toma de decisiones la satisfacción de las nuevas demandas sociales.

Encontrar un sentido

Los individuos:

Transmitir un ejemplo de personas capaces e integrales que impacte en los alumnos para la construcción de su propio aprendizaje, tomando como recursos el conocimiento de sí mismos, favoreciendo los valores, procesos cognitivos, y la integración en sociedad.

La integración de un ciudadano y responsable sea competente frente a las nuevas demandas. Y sean capaces de convivir en sociedades marcadas por la diversidad, capacitándolos para incorporar las diferencias de manera que contribuyan a la integración y a la solidaridad, así como para enfrentar la fragmentación y la segmentación que amenazan a muchas sociedades en la actualidad. 

Relativo a:

Para que:

A través de: