DIVULGACIÓN CASA ABIERTA

ESCUELA SUPERIOR VOCACIONAL

REPUBLICA DE COSTA RICA

2016-2017

Ángel R. Miranda Negrón

Consejero

Septiembre 2015 *

CONGLOMERADOS OCUPACIONALES

*Arquitectura y Construcción Corte y Soldadura

Dibujo Arquitéctonico

Electricidad

Técnico de Refrigeración y Aire Acondicionado

* Artes, Tecnología de Audio, Video y ComunicacionesArte Comercial

*Ciencias, Tecnología, Ingenieria y Matemáticas (STEAM)

Electrónica Industrial

*Ciencias de la Salud Asistente de Oficinas Médicas

Asistente de Salud

Enfermería Práctica

Técnico de Emergencias Médicas

*Manufactura Corte y Confección de Modas

Ebanistería

Tapicería y Talabartería

* Servicios HumanosCosmetología

* Transportación, Distribución y Logística

Técnico de Mecánica de Auto

Técnico de Colisión de Auto

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Requisitos de Admisión

Estudiantes regulares:

Los candidatos que aprobaron el noveno grado, inclusive los del Programa de Estudios,

que deseen solicitar admisión a un curso ocupacional deben cumplir con los siguientes

requisitos:

§ Completar la Solicitud de Admisión. (Apéndice 1).

§ Completar el Plan Individual de Estudio (PIE) preparado en el noveno grado.

§ Completar la Certificación de Padres (Apéndice 2).

§ Haber aprobado el noveno grado con 2.00 o más de promedio general. Los

estudiantes que deseen solicitar cursos en el área de estudio de Ciencias de la

Salud deberán tener un promedio general de 3.00 o más. Este requisito tiene un

valor máximo de un treinta por ciento (30%). (Apéndice 2A - Conversión del

Promedio en Por Ciento).

§ Aprobar la entrevista oral (Apéndice 3). Este requisito tiene un valor máximo de un

treinta por ciento (30%), según Tabla de conversión, Anejo Apéndice 2-A. (Según

recomendaciones ofrecidas por el Comité de Revisión de Carta Circular compuesto

por los diferentes sectores de interés (stakeholders).

§ Presentar los resultados de las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento

Académico (PPAA) u otra prueba equivalente (ejemplo, PIENSE I). Este requisito

tiene un valor máximo de un cuarenta por ciento (40%). El por ciento que será

adjudicado dependerá del promedio del resultado de la cantidad de exámenes que

tomó el estudiante (ciencias, español, inglés y matemáticas), según

recomendaciones ofrecidas por el Comité de Revisión de Carta Circular compuesto

por los diferentes sectores de interés (stakeholders).

Avanzado – 40% Proficiente – 35%

Básico – 20% Pre básico – 5%

* CC -12 - 2014-2015 (pág 16 /17)

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Cont. Requisitos de Admisión

Estudiantes de Educación Especial en el programa regular (estudiantes de salón recurso).

7.3.2.1 La admisión de los estudiantes con necesidades especiales del programa regular que cualifiquen para el curso

se efectuará en igualdad de condiciones y se tomarán en consideración los acomodos razonables según establecido

en el Programa Educativo Individualizado (PEI), en el que se debe evidenciar y documentar claramente la meta

ocupacional del estudiante. El promedio académico se utilizará como criterio para la admisión.

7.3.2.2 Los estudiantes de Educación Especial de salón recursos deberá cumplir con todos los requisitos del programa

de estudio con una secuencia de cursos rigurosa, coherente y no repetitiva.

7.3.2.3 Durante el primer semestre del noveno grado, el COMPU de la escuela académica realizará y considerará las

siguientes evaluaciones y acciones para poder referir al estudiante:

· Diagnóstico educativo del estudiante, realizado por el maestro a cargo

· Resultados de las PPAA

· Evaluación de los intereses ocupacionales por el consejero de la escuela para determinar

meta ocupacional con claridad

· Entrevista al estudiante y a sus padres por el consejero escolar

· Referido de las evaluaciones necesarias para el estudiante:

ü Evaluación de la discapacidad

ü Historial de desarrollo

ü Evaluación de asistencia tecnológica, de ser necesario y por recomendación del COMPU

*CC- 12-2014-15 pag. 17 / 18

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cont. Requisitos de Admisión

7.3.2.4 El COMPU determinará la congruencia entre los cursos solicitados,

los intereses demostrados por el estudiante y los resultados de las

evaluaciones analizadas anteriormente, considerando la información del

expediente completo

7.3.2.5 Los estudiantes de Educación Especial que cualifiquen para un

curso ocupacional se regirán por el mismo currículo regular, de acuerdo con

su Programa Educativo Individualizado (PEI) y con un proceso de evaluación

diferenciada. El estudiante deberá completar la fase académica y

ocupacional de acuerdo con su Plan Individual de Estudio (PIE).

7.3.2.6 El COMPU de la escuela vocacional elegida por el estudiante tendrá

la solicitud y el expediente de Educación Especial para realizar una reunión

en la que se determinará la ubicación menos restrictiva para el estudiante, de

acuerdo con sus necesidades. El padre o encargado del estudiante estará

presente en la reunión.

7.3.2.7 Luego de analizar la información obtenida de cada estudiante, se

levantará una minuta individual en la que se expondrá la razón de la

aceptación o no aceptación. La minuta se enviará al maestro de Educación

Especial de la escuela de procedencia.

*CC -12 -2014-2015 (pág. 18)

Cont. Requisitos de Admisión

Selección de estudiantes que no alcancen el promedio requerido:

7.4.1 En aquellos cursos de interés del estudiante en que la matrícula no se pueda completar con el promedio de

admisión requerido (2.00 o más para los programas ocupacionales), el Comité de Selección y Admisión

considerará a los estudiantes que soliciten con un promedio menor al requerido; los criterios de selección para

el Programa de Ciencias de la Salud se detallan en el inciso 7.4.1.3. Los estudiantes con un promedio menor

se evaluarán de acuerdo con las siguientes condiciones especiales:

7.4.1.1 Será admitido en condición de probatorio, sujeto a aumentar y mantener su promedio general en 2.50 en las

asignaturas ocupacionales, además de mantener un promedio mínimo de 2.00 en el área académica del décimo \

grado. El componente de servicios de ayuda al estudiante (consejero y trabajador social) solicitará informes del

progreso académico y ocupacional del estudiante.

7.4.1.2 El estudiante probatorio, que no cumpla con los promedios requeridos para continuar en el curso ocupacional al

que fue admitido en forma condicionada, será reubicado o trasladado al finalizar el décimo grado al programa

regular de la escuela académica que \corresponda, sin excepción alguna, no más tarde del último día lectivo del

mes de mayo.

7.4.1.3 Los estudiantes con un promedio mínimo de 2.50 serán admitidos al Programa de Ciencias de la Salud en

condición de probatorio. Deberán mantener su promedio en o mayor de 3.00, tanto en la especialidad como

en el área académica. Este criterio de promedio se establece para cumplir con los requisitos de las diferentes

juntas examinadoras de Ciencias de la Salud.

*CC-12 - 2014-2015 (pág. 18 / 19)

Cont. REQUISITOS DE ADMISIÓN

Estudiantes que provienen de los Centros Prevocacionales

● Tener 16 años cumplidos al comienzo del año escolar.

● Tener todas las evaluaciones al dia a la fecha de la entrevista.

● Evaluación del impedimento del estudiante

● Evaluación de sus intereses ocupacionales, realizada por un

Consejero Profesional Licenciado, que incluya su nombre legible, su

firma y número de licencia.

● Evaluación formal e informal .

● Acomodos o servicios de apoyo que necesita el estudiante.

● Referido a evaluación de asistencia tecnologica de ser necesaria.

● Tener todas las garantías procesales del Programa de Educación

Especial.

cc 19-2006-2007-

NORMAS DE RETENCION EN CURSOS OCUPACIONALESCC- 12 – 2014 - 2015

Cont. NORMAS DE RETENCION EN CURSOS OCUPACIONALES 12- 2014 - 2015

GRACIAS POR ASISTIR A NUESTRA DIVULGACIÓN DE CASA ABIERTA

2016-2017

LOS ESPERAMOS EN LA CASA ABIERTA

EL 6 DE NOVIEMBRE DE 2015ESTUDIANTES, PADRES, FACULTAD

y PÚBLICO EN GENERAL

PARA SER PARTE DE NUESTRAESCUELA VOCACIONAL

REPÚBLICA DE COSTA RICA

‘’LA EDUCACIÓN ES LA MEJOR INVERSIÓN DE UN PUEBLO’’

Ernesto Ramos Antonini

Administración, Facultad y Personal de Apoyo

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