ULADECH CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

LA DISORTOGRAFÍA

CURSO: TRATAMIENTO PEDAGÓGICO DE LOS PROBLEMAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO

DOCENTE: JIMENEZ LOPEZ LITA

INTEGRANTES: * CORRO POLO ANDREA * HUDSON MACHUCA EDITH* MENDIETA LOZANO ROXANA* PORTOCARRERO MAITA ESTHER

LA DISORTOGRAFÍA

Es el conjunto de errores de la escritura que afectan a la palabra y no a su trazado o grafía.se centra en la aptitud ṕara transmitir el código lingüístico hablado o escrito por medio de los grafemas o letras correspondientes.

NATURAL.- cuando afecta al desarrollo fonológico y a las reglas de conversión fonema-grafema.ARBITRARIA.- es cuando afecta las reglas ortográficas.

TIPOS

Existen dos tipos de disortografía

CAUSAS

Las causas de la disortografía pueden ser:●Déficit intelectual.●Deficiencias en la percepción espacio-temporal

del niño.●Deficiencias en la percepción visual o en la

percepción auditiva.●Mala articulación de los fonemas, que se traduce

en la escritura.●Bajo nivel de motivación: el niño no considera

importante en su vida aprender las normas de ortografía.●Causas de tipo pedagógico: el método enseñado

para aprender a escribir no fue el adecuado.

DETECCIÓN

Las producciones escritas delataran los errores cometidos por el niño, y para no confundirlo con un error de escritura, el docente deberá tener claro que se manifiesta como una particular dificultad para la expresión lingüística gráfica, conforme a las reglas del idioma.

DIAGNÓSTICO

Para diagnosticar, las técnicas son:

& Dictado

& Copia fiel de un texto

& Copia de un texto con otro

tipo de letra

( pasar de imprentaa a cursiva)

& Elaborar redacciones libres