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7/24/2019 diseoeimplementaciondeunsitioweb-101213111037-phpapp01

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DISEO E IMPLEMENTACION DE UN SITIO WEB USANDODREAMWEAVER Y FLASH, PARA FORTALECER LOS PROCESOSPEDAGOGICOS Y COMUNICATIVOS DELCOLEGIO DISTRITAL SAN LUIS

DE LA CIUDAD DE BARRANQUILLA ATLNTICO

MIGUEL SOLRZANO ACUAHAROLD SILVA AHUMADAMATILDE DE OROFUNDACIN UNIVERSITARIA DEL REA ANDINAESPECIALIZACIN EN INFORMTICA Y TELAMTICABARRANQUILLA

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DISEO E IMPLEMENTACION DE UN SITIO WEB USANDO LAHERRAMIENTA DE PROGRAMACIN DREAMWEAVER Y FLASH, PARAFORTALECER LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Y LA COMUNICACINSIGNIFICATIVA EN SITUACIONES DE APRENDIZA!E Y APROPIACIN DECONOCIMIENTO DEL

COLEGIO DISTRITAL SAN LUISDE LA CIUDAD DE BARRANQUILLA " ATLNTICOT#$%$&' () *#$(' +$#$ '+$# +'# )- ./-' () )+)1$-$ )3 34'#561$ 7)-)561$A)'#8$9R$:/)- C'3#)#$FUNDACIN UNIVERSITARIA DEL REA ANDINAESPECIALIZACIN EN INFORMTICA Y TELEMTICABARRANQUILLA200


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PAGINA DE ACEPTACIONN'$ () $1)+$1;3


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A nuestros padresy familiares portodoel apoyo que nosbrindaron

AGRADECIMIENTOS A>


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INTRODUCCCINMediante este recurso metodolgico, se busca crear ambientes deA+#)3(?$&) S*341$@' (Ausubel) para A+#)3()# $ A+#)3()#,permitiendo al estudiante ser un sujeto interactivo que desea, quiere yambiciona adquirir y aplicar nuevos saberes, para que desarrolle su creatividad

y deje de ser objeto de la enseanza, para convertirse en sujeto deaprendizaje esto supone hacer cosas distintas a lo que se realiza e irabandonando el esquema tradicional de clases epositivas y magistrales quese centran solo en el docente y en el conocimiento que se imparte!"nido a lo anterior, se realizar# un recuento de los conceptos que maneja lospostulados que direccionar#n el nuevo plan decenal, al igual que los criteriosque establece la ley general de educacin, con sus decretos y resolucionesreglamentarias, ante los nuevos retos que plantean las pol$ticas del TLC(tratado de libre comercio) y las nuevas eigencias de un mundo globalizado%las NTIC (&uevas 'ecnolog$as de la nformacin y la omunicacin), ante locual, el COLEGIO DISTRITAL SAN LUIS, no pueden ser ajeno a lo anterior, deah$ que en la presente propuesta se pretenda implementar una p#gina *ebque proporcione nuevos contenidos, metodolog$as, ayudas did#cticas, mediosaudiovisuales, fundamentos tericos + pr#cticos, que reoriente la praispedaggica en el Aula, etc!


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2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


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DESCRIPCIN DEL PROBLEMA


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a comunidad -ducativa del COLEGIO DISTRITAL SAN LUIS, 3' 1/)3$ 1'3/3 ubicado en la arrera . &o! /. + 012, en la zona metropolitana de laciudad de 3arranquilla (Atl#ntico), se observan las siguientes escenas%

A! 4esconocimiento de los lineamientos trazados para la implementacin de lainform#tica como #rea transversal por parte de la comunidad educativa% cuerpodocente, padres de familia, estudiantes, etc! y su prais espec$fica como #reaobligatoria de estudio (plan de #rea, ejes tem#ticos, metodolog$a,sensibilizacin comunitaria, etc!)!

3! Mala adecuacin de la sala de computo y falta de dotacin de equipossuficientes y de elementos m$nimos (5, router, reguladores y 6oft7aresuficientes proporcionales al n8mero de estudiantes, nternet, librosactualizados, etc!), para el desarrollo del #rea de tecnolog$a e inform#tica!

! 9alta de implementos did#cticos y elementos de laboratorios para larealizacin de talleres en pro del desarrollo de habilidades y destrezas en laparte de tecnolog$a!4! 6e detecta la inconformidad que se viene presentando con la falta dedotacin de una sala de 'ecnolog$a e inform#tica adecuada, mediosaudiovisuales y : o tecnolgicos y did#cticos, que respondan a las eigenciasde la vida contempor#nea 8NTICS9

ausasonsecuencias ;36-


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Fortalecer procesos pedaggicos que reconozcan la transversalidad

curricular del uso de las TIC, apoyndose en la investigacin pedaggica.

Transformar la formacin inicial y permanente de docentes y directivos para

que centren su laor de ense!anza en el estudiante como su"eto activo, lainvestigacin educativa y el uso apropiado de las TIC.

-l plan nacional decenal de educacin tambin eige el Fortalecimiento deprocesos pedaggicos a trav#s de las TIC%0! reacin de bancos de objetos de aprendizaje virtuales y repositorios deactividades de aula y aprendizajes altamente interactivos, con una oferta decontenidos para todos los niveles y #reas del conocimiento, vinculados al portaleducativo de olombia!?! -laboracin de un diagnstico permanente a nivel nacional relacionado conlas necesidades de renovacin pedaggica y las '!

1! Bacer uso de diversidad de medios de 8ltima generacin para el aprendizajeincluyendo las '!.!


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superior con sus diferentes opciones y modalidades que generen eperienciassignificativas!D! 6istematizacin y difusin de las eperiencias significativas identificadas enla l$nea de base construida!2! 6ocializar eperiencias innovadoras en el uso de ' que retroalimenten y

evidencien la participacin activa del docente mediante foros educativospresenciales o virtuales de orden local departamental y nacional!E! 5romover encuentros peridicos presnciales y virtuales a nivel regional ynacional para la divulgacin de actividades del uso de la ' y la innovacineducativa!/! mplementacin de mecanismos de acompaamiento para apoyar losprocesos de renovacin pedaggica y uso de ' con calidad y pertinencia, porparte de las entidades de vigilancia de orden municipal, departamental ynacional!0@! -ntrega peridica de informacin de car#cter p8blico sobre el estado dedesarrollo de los planes de uso de ' y renovacin pedaggica, por parte de

los entes territoriales!00! Multiplicar las redes virtuales para los diferentes actores del sistema de talmanera que podamos generar procesos de interaccin y comunicacinsignificativa en situaciones de aprendizaje y apropiacin de conocimiento!


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0?! 5romover el uso de las ' para favorecer la interaccin entre losmiembros de las comunidades educativas (locales y virtuales)!

A5A'A;& 4- 5


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en el COLEGIO DISTRITAL SAN LUIS para que act8e seg8n las eigenciatecnolgica de los tiemposJI6abe la comunidad -ducativa la importancia y aplicabilidad transversal einterdisciplinaria de las NTIC (implementacin de una p#gina *eb, aula virtual,uso de herramientas inform#ticas que apoyen el trabajo colaborativo), en el

desarrollo de procesos de -nseanzaGAprendizaje significativos de calidad, queapoyen con diferentes recursos el procesoJa no eistencia de recursos did#cticos apropiados y el desconocimiento de losalcances de la 'ecnolog$a, en especial de las NTIC por parte de la comunidadeducativa en general para apoyar el desarrollo cognoscitivo, cognitivo, volitivo yprocedimental de los procesos de aprendizaje por parte de la comunidadeducativa son las causantes de la desmotivacin y poca asimilacin de los ejestem#ticos de la misma en el ;->; 46'


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22 ANTECEDENTES OTROS PROYECTOS SIMILARES


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2 FORMULACION DEL PROBLEMA4e acuerdo a las falencias descritas es necesario motivar a la comunidadeducativa para que se haga una autoevaluacin y refleione acerca delsiguiente interrogante%

$%a implementacin de un sitio &e en el Colegio Distrital 'an %uis ayudar alfortalecimiento de los procesos ludico( pedaggicos y la comunicacinsignificativa en situaciones de aprendiza"e y apropiacin de conocimiento)


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!USTIFICACIN

omo se ha podido apreciar en los 8ltimos aos el ministerio de -ducacin&acional impulso como bandera principal la ampliacin de la cobertura de lasinstituciones educativas del pa$s, pero finalizado el periodo del programaanterior, y observando que las metas en cobertura se han venido cumpliendo,los nuevos objetivos est#n enfocados en pro a la calidad educativa, y con ellala necesidad de desarrollar aun m#s el conocimiento, la ciencia, la tcnica y latecnolog$a!


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-n consecuencia a todas estas pol$ticas de mejora de la calidad educativa, enla comunidad educativa del COLEGIO DISTRITAL SAN LUIS, eisteactualmente una motivacin creciente, profesional y direccional para proponerespacios curriculares donde se puedan aplicar las &', para garantizar el

aprendizaje significativo, que contribuyan a la preparacin en el #mbitocognoscitivo de los discentes y se conviertan en seres integrales con mejoresposibilidades para alcanzar niveles altos de vida que lo lleven al ito personaly laboral!

-l proyecto es de vital importancia debido a que con l se busca crear unambiente propicio de E3)$3?$"A+#)3(?$&), apoy#ndose en laimplementacin de las '6 (5#gina *eb), como propuesta de ecelenciaacadmica, que se plantea, y pilar fundamental para garantizar el desarrollo delos aspectos cognitivos y volitivos, generando en los estudiantes del COLEGIODISTRITAL SAN LUIS, la capacidad de ser competitivo en distintos contetos!

6e pretende con el presente proyecto, redireccionar la metodolog$a y objetivosde las distintas asignaturas y #reas para garantizar la aplicabilidad transversale interdisciplinaria de las NTIC 85+-)5)3$1;3 () +6*3$ W)%, 7 $ #$@() )$ @31/-$# )- $/-$ @#/$-9, en el desarrollo de procesos de -nseanza GAprendizaje significativos, para


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modificar la estructura cognitiva de los discentes, por medio de laimplementacin de una p#gina *eb que cuenta con algunos linLs y recursosdid#cticos que coadyuvan el desarrollo de los procesos de aprendizaje,beneficien y fortalezcan el 5royecto -ducativo nstitucional, 5-, para producircambios de estrategias metodolgicas que re direccionen el curso del proceso

de aprendizaje hacia un A+#)3()# $ A+#)3()#, para lograr dimensionar latrascendencia que estas tienen en el desarrollo cognitivo del estudiante , frentea los desaf$os de un mundo cambiante, cada vez mas globalizado, el tratado delibre comercio (') entre olombia y estados "nidos, el desarrollo aceleradode los medios masivos de la informacin y comunicacin, entre ellos la&'-


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tecnolog$as de la comunicacin, medios computarizados, tcnicos,tecnolgicos, audiovisuales y materiales impresos, p#ginas *eb, presentes enla educacin del nuevo milenio, que no es m#s que el desarrollo de lasompetencias% $%)# =$1)# )3 /3 1'3)'Ja investigacin basa su importancia en la necesidad de implementar las

'ecnolog$as de la nformacin y la omunicacin para garantizar el saber haceren un conteto y el empleo de los lineamientos curriculares, decretos,resoluciones y planes que estipula el Ministerio de -ducacin &acional, conrelacin a la implementacin de la 'ecnolog$a, como herramientas paragarantizar un mejor aprendizaje, los cuales son fundamentales para que eistauna coherencia lgica entre los desaf$os que el siglo propone paraolombia y la realidad de total desconocimiento que se vive en la comunidad-ducativa en general!6e pretende impulsar con la implementacin de una 5#gina *eb el desarrollointegral y hol$stico de los estudiantes en su quehacer educativo en unasociedad cada vez m#s global!

OB!ETIVOS

1.5.1 OBJETIVO GENERAL

4isear e implementar un sitio 7eb usando 4ream7eaver y 9lash, parafortalecer los procesos ludico pedaggicos y la comunicacin del olegio4istrital 6an uis de la ciudad de 3arranquilla

1.5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

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