Planeación AVA

Universidad libreFacultad ciencias de la educación

YADIRA CARRANZA

Tema:• Costumbres francesa : comidas, fiestas y lugares.

Hoja de vidaNombre: Yadira Naxaya Carranza MariñoEdad: 20Nacionalidad: ColombianaCuidad: BogotáProfesión: licenciada en Humanidades e IdiomasUniversidad: Universidad Libre sede el bosqueNivel de idioma: B2 (certificado Alliance Française)Correo electrónico: ya-dira108@Hotmail.com Descripción: considero que tengo los conocimientos necesaria en francés ya que durante 3 años y medio he desarrollado la comprensión escrita y oral, la producción oral y escrita.

Objetivo generalEnseñar cuales son las fiestas francesas, la comida y los lugares más representativos de Francia.Objetivos específicos: -Aprender que fiestas y festivales más sobresalientes en Francia, qué celebran y que actividades se realizan.- describir en que consiste la cocina francesa y que productos son

considerados como típicos.- explicar los lugares más turísticos que hay en Francia y por qué tienen

dicha importancia.

objetivos

PARTE I: generalidades, introducción y justificación.PARTE II: cuales son las fiestas francesas más representativas.PARTE III: la cocina de Francia y su importancia en el mundoPARTE IV: los lugares turísticos y la arquitectura francesa

programa

PARTE I: generalidades

-En generalidades, se aclararan por que medios se realizaran las asesorías y el tiempo que tomara el curso

- por medio de un mapa conceptual, presentar los temas que se van a abordar en este AVA

- Se justificará respondiendo a las preguntas, ¿qué? ¿por qué? ¿para quién?

PARTE II: Cuando se realiza, qué conmemora y que se hace en La Fête Nationale (fiesta nacional) Cómo se celebra la navidad en Francia Características y ubicación de algunos carnavales franceses:

contenidos

Le carnaval de Nice La fête de la musique Carnaval de Granville Carnaval de Dunkerque

PARTE III gastronomía francesa en el mundo: sabores tradicionales pastelería francesa

PARTE IV Francia y el turismo mundial Arquitectura francesa Lugares:

La torre Eiffel Museo de Louvre Arco del triunfo Catedral de Notre Damme Palacio de Versalles Monte Saint-Michel

recursos y actividadesRecursos y materiales por partes del programa:

-un plataforma para que los estudiantes realicen la inscripción al curso.

-un espacio donde pueda subir las notas y los estudiantes puedan verlas.

PARTE I:

Correo electrónico

Mapa conceptual para explicar los contenidos de este AVA.

PARTE II:

Actividad de introducción: Contestar a la siguiente pregunta: ¿qué fiestas se realizan en tu países? ¿conoces fiestas

Extranjeras? ¿en donde se realizan que se hace? La Fête Nationale: a partir de una lectura hacer un poster sobre la fiesta nacional de Francia.

La fete de la musique: video y cuestionario. https://www.youtube.com/watch?v=jTddamN18R4

Navidad : asociar los platos que se consumen en navidad con su nombre

Por medio de imágenes y un corto texto mostrar las actividades que se hacen en navidad

http://www.ambafrance-de.org/Noel-le-Nouvel-An-et-la-Fete-des

http://www.francebleu.fr/patrimoine/les-traditions-de-noel-dans-le-nord-de-la-france-170573

Ver un pequeño clic de cada una de las fiestas y en un foro descurtir las siguientes preguntas: ¿Cuáles características identifico de los carnavales? ¿qué fue lo que más le llamo la tención? ¿qué le desagrado? ¿c cual carnaval le gustaría ir y por qué?

Le carnaval de Nice https://www.youtube.com/watch?v=_ASx_LVifHA La fête de la musique https://www.youtube.com/watch?v=9Szh8fPSvsU Carnaval de Granville : https://www.youtube.com/watch?v=vd3uy93r4Bw Carnaval de Dunkerque: https://www.youtube.com/watch?v=VqPTtJmdKgw Retroalimentación : a través de una video-conferencia aclarar dudas y preguntas

que han surgido en esta unidad.

PARTE IIIActividad inicial: sopa de letras con platos franceses. gastronomía francesa en el mundo: por medio de este link http://

be.rendezvousenfrance.com/fr/gastronomie realizar un mapa de ideas se mostrara cual es la importancia de la cocina francesa en el mundo, sus características y que productos exporta.

sabores tradicionales

Por medio de un cuadro comparativo y con imágenes ilustrar los productos y comidas tradicionales de Colombia y Francia

A partir de juegos que consisten en hacer pasteles y postres conocer la pastelería francesa. http://jeu.info/gateau.htm

Elaborar un postre y compartirlo la experiencia en el foro.

Que los estudiantes resuelvan un taller que contendrá algunas preguntas sobre los temas vistos.

Retroalimentación: enviar al correo los correcciones y aportes del taller

Parte IVActividad de introducción: responda en el muro la siguiente pregunta ¿qué le llama la atención de Francia como destino turístico?Francia y el turismo mundial video: https://www.youtube.com/watch?v=VGhvbn0qLf8. de los lugares

que presenta el video escoger uno que le haya llamado la atención y hacer un pequeño video haciendo su presentación .

Arquitectura francesa: línea del tiempo del historia del arte barroca http://www.arteespana.com/barrocofrancia.htm

Por medio de un mapa mostrar la ubicación de estos lugares y una corta descripción de cada uno. La torre Eiffel Museo de Louvre Arco del triunfo Catedral de Notre Damme Palacio de Versalles Monte Saint-Michel A partir de una imagen adivinar el lugar. con lo que aprendió en esta sección darle solución a la siguiente situación. Usted es un publicista y

le han pedido que elabore un afiche para atraer turistas a Francia.Retroalimentación: el afiche que se elabore se publicará en el blog y los otros usuarios lo comentarán.

evaluación Como evaluación se realizará un proyecto que consiste en diseñar un blog

que reúna los trabajos que se han realizado como:un poster sobre la fiesta nacional de Franciaun cuadro comparativoFotos del postre que se hizoTallerVideo un afiche para atraer turistas a FranciaElaborar un esquema conceptual para cada una de las unidades que muestre

lo que aprendió.

Público Este AVA está diseñado para jóvenes y adultos que

estén y hayan estudiado francés y estén interesados en las costumbres francesas y deseen conocer más sobre las características de este país.

introducción• Este curso se divide en tres partes, la primera pretende explicarlas

generalidades al estudiante, para cada unidad se dispone de 2 semanas, así que en total son 6 semanas para terminar los temas propuestos. De otro lado, la comunicación entre estudiante y maestro se realizara por medio del correo electrónico y videoconferencias . Para que el aprendizaje sea más ameno y agradable se propone distintas actividades que son direccionadas desde el aprendizaje significativo, permitiendo que el estudiante ligue el conocimiento que ya tenia con la información aprendida.

Bienvenida• Paris la ciudad del amor, Francia el país de los quesos y la

arquitectura elegante y refinada son para muchos una utopía. Si usted desea conocer más sobre las costumbres, lugares paradisiacos, festividades y exquisita gastronomía francesa, este un lugar excelente para hacerlo lo mejor con actividades lúdicas que trascienden más allá del aula virtual. ¡Animarte¡

J´AIME LA FRANCE

Modelo pedagógico: aprendizaje significativoMetodologías:• Actividad inicial • esquemas conceptuales• Trabajo autónomo.• Talleres• Asesoría• Trabajo colaborativo• resolución de problemas• retroalimentación