DISEÑO DE PROYECTOSDISEÑO DE PROYECTOS

PRESENTADO POR:PRESENTADO POR:

YENME AMPARO WILCHES MUÑOZ COD: 52824205YENME AMPARO WILCHES MUÑOZ COD: 52824205ANA LORENA MEJIA COD: 52817507ANA LORENA MEJIA COD: 52817507

DEISY JOHANNA CORTES RAMIREZ COD:DEISY JOHANNA CORTES RAMIREZ COD:DIANA MARCELA GIL COD:DIANA MARCELA GIL COD:

GRUPO: 102058_159GRUPO: 102058_159

TUTORA:TUTORA:AMALFI BABILONIA ZAMBRANOAMALFI BABILONIA ZAMBRANO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNADUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNADESCUELA CIENCIAS HUMANAS ARTES Y HUMANIDADESESCUELA CIENCIAS HUMANAS ARTES Y HUMANIDADES

BOGOTA , COLOMBIA, JUNIO DE 2012BOGOTA , COLOMBIA, JUNIO DE 2012

DELIMITACIÓNDELIMITACIÓNTEMA: ALCOHOLISMOTEMA: ALCOHOLISMO

ÁMBITO TEMÁTICO: Estudiantes ÁMBITO TEMÁTICO: Estudiantes adolescentes y consumo de alcohol.adolescentes y consumo de alcohol.

ÁMBITO POBLACIÓN: Estudiantes menores ÁMBITO POBLACIÓN: Estudiantes menores de edad entre 12 y 18 años. de edad entre 12 y 18 años.

ÁMBITO GEOGRÁFICO: Colegio Distrital de ÁMBITO GEOGRÁFICO: Colegio Distrital de Básica Secundaria. Básica Secundaria.

ALCOHOLISMOALCOHOLISMO Considerado como una enfermedad

la cual tiene como fin el consumo de alcohol con frecuencia causando dependencia por parte del organismo.

Al igual que el resto de las drogas alucinógenas, tiene síntomas de abstinencia.

OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL Analizar las causas y las consecuencias

que provoca el alcoholismo en los menores de edad.

• Analizar las causas del consumo de alcohol enAnalizar las causas del consumo de alcohol en estudiantes de colegio.estudiantes de colegio.• Determinar las tendencia actuales del consumoDeterminar las tendencia actuales del consumo de alcohol.de alcohol.• Conocer los trastornos provocados por el Conocer los trastornos provocados por el consumo de alcohol. consumo de alcohol. • Causas y consecuencias que se presentanCausas y consecuencias que se presentan en menores por el consumo de alcohol. en menores por el consumo de alcohol. • Determinar si el hecho de tener familiares Determinar si el hecho de tener familiares alcohólicos influye en el consumo de los alcohólicos influye en el consumo de los jóvenes.jóvenes.• Identificar como influye la publicidad en Identificar como influye la publicidad en problema. problema.

OBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOS

PROBLEMAPROBLEMA

De que manera influyen los De que manera influyen los factores ,factores , PsicológicosPsicológicosSocialesSocialesFamiliaresFamiliaresAmbientales en el aumento del Ambientales en el aumento del consumo de alcohol en menores. consumo de alcohol en menores.

Considerado como una enfermedad Considerado como una enfermedad crónica, progresiva y en varios crónica, progresiva y en varios casos mortal.casos mortal.

Trastorno primario. Trastorno primario.

El alcoholismo alerta el orden El alcoholismo alerta el orden dentro del grupo familiar , dentro del grupo familiar , interrumpiendo procesos de interrumpiendo procesos de socialización. socialización.

Agresiones físicas y verbales. Agresiones físicas y verbales. Bajo rendimiento escolar. Bajo rendimiento escolar. Degeneración de la aparicioncita lo Degeneración de la aparicioncita lo

cual aumenta el problema de cual aumenta el problema de autoestima en el menor. autoestima en el menor.

Síndrome de abstinencia. Síndrome de abstinencia. Rechazo de la sociedad no Rechazo de la sociedad no

participante en dicho proceso. participante en dicho proceso.

CAUSASCAUSAS Jóvenes genéticamente dispuestos .Jóvenes genéticamente dispuestos . Costumbres sociales y culturales. Costumbres sociales y culturales. Hábitos aprendidos . Hábitos aprendidos . Entorno de conflictos familiar y/o social. Entorno de conflictos familiar y/o social. Temor a ser discriminados por los demás Temor a ser discriminados por los demás

al noal noimitar la misma acción de sus imitar la misma acción de sus compañeros..compañeros..

Jóvenes carentes de valores y enseñanzas Jóvenes carentes de valores y enseñanzas o atenciones de sus familias los hace o atenciones de sus familias los hace vulnerables. vulnerables.

PROBLEMAS FAMILIARES QUE PROBLEMAS FAMILIARES QUE PUEDEN LLEVAR AL ALCOHOLISMOPUEDEN LLEVAR AL ALCOHOLISMO CULPABILIDADCULPABILIDAD VERGÜENZAVERGÜENZA RENCORRENCOR INSEGURIDADINSEGURIDAD DELINCUENCIA COMÚNDELINCUENCIA COMÚN PROBLEMAS ECONÓMICOSPROBLEMAS ECONÓMICOS MALTRATO FISICOMALTRATO FISICO MALTRATO PSICOLOGICOMALTRATO PSICOLOGICO

CONSECUENCIASCONSECUENCIAS Riesgo de padecer enfermedades Riesgo de padecer enfermedades

hepáticas como la cirrosis. hepáticas como la cirrosis. Puede causar problemas mentales y Puede causar problemas mentales y

daños neurológicos irreversibles. daños neurológicos irreversibles. Perturbaciones en las relaciones Perturbaciones en las relaciones

familiares, escolares y sociales. familiares, escolares y sociales. Dependencia o adicción al consumo Dependencia o adicción al consumo

permanente de las bebidas permanente de las bebidas alcohólicas. alcohólicas.

SEÑALES DE IDENTIFICACIÓN EN EL SEÑALES DE IDENTIFICACIÓN EN EL ALCOHÓLICOALCOHÓLICO

Promesas con bajo nivel de voluntad. Promesas con bajo nivel de voluntad. Problemas a nivel familiar, social y Problemas a nivel familiar, social y

cultural. cultural. Negación al problema de alcohol. Negación al problema de alcohol. Evadir responsabilidades. Evadir responsabilidades. Perdida de la memoria a corto y largo Perdida de la memoria a corto y largo

plaza. plaza. AnsiedadAnsiedad Síndrome de abstinencia. Síndrome de abstinencia.

DESCRIPCIÓN DEL CONSUMIDORDESCRIPCIÓN DEL CONSUMIDOR

Jóvenes adolescentes entre 12 y 16 Jóvenes adolescentes entre 12 y 16 años. años.

Estudiantes de básica secundaria.Estudiantes de básica secundaria.

Estrato socioeconómico nivel 2 y 3Estrato socioeconómico nivel 2 y 3

TRATAMIENTOTRATAMIENTO Identificación y reconocimiento del Identificación y reconocimiento del

problema.problema.

Constancia en el tratamiento Constancia en el tratamiento terapéutico. terapéutico.

Tomar consciencia del problema .Tomar consciencia del problema .

Resolver complicaciones y cuadros de Resolver complicaciones y cuadros de abstinencia. abstinencia.

FORMA DE PREVENIRFORMA DE PREVENIR Los padres deben estar pendientes de las Los padres deben estar pendientes de las

acciones de sus hijos, conocer su circulo acciones de sus hijos, conocer su circulo de amistades y estar atentos a los de amistades y estar atentos a los cambios que ellos puedan tener e cambios que ellos puedan tener e intervenir lo antes posible si observan que intervenir lo antes posible si observan que su hijo esta en riesgo. su hijo esta en riesgo.

Los padres como la institución educativa Los padres como la institución educativa deben prestar el apoyo psicológico a deben prestar el apoyo psicológico a aquellos que lo necesiten y promover aquellos que lo necesiten y promover buenos hábitos sanos que contribuyan a buenos hábitos sanos que contribuyan a su buen desarrollo, como el deporte y la su buen desarrollo, como el deporte y la lectura. lectura.

JUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓN Los adolescentes en esta etapa Los adolescentes en esta etapa

carecen de objetividad y se les carecen de objetividad y se les atribuye fácil acceso a sus atribuye fácil acceso a sus emociones, teniendo presente como emociones, teniendo presente como estas influyen en su diario vivir. estas influyen en su diario vivir.

El alcohol produce un efecto tóxico El alcohol produce un efecto tóxico y sedante en el organismo. y sedante en el organismo.

El consumo excesivo de licor en El consumo excesivo de licor en periodos prolongados de la vida periodos prolongados de la vida conduce a una mala salud del conduce a una mala salud del organismo y salud mental. organismo y salud mental.

El alcoholismo es una enfermedad El alcoholismo es una enfermedad crónica y habitualmente crónica y habitualmente progresiva. progresiva.

PROCEDIMIENTO PROCEDIMIENTO METODOLOGICOMETODOLOGICO Investigación de tipo descriptivaInvestigación de tipo descriptiva

Enfoque cualitativoEnfoque cualitativo

FUENTE: Primaria documentales y de FUENTE: Primaria documentales y de campo. campo.

Encuesta en institución de básica Encuesta en institución de básica primaria y secundaria mixto en Bogotá. primaria y secundaria mixto en Bogotá.

VARIABLES E INSTRUMENTOS VARIABLES E INSTRUMENTOS CUESTIONARIO DE APLICACIÓNCUESTIONARIO DE APLICACIÓN

Marque con una X según como considere la respuesta: Marque con una X según como considere la respuesta: 1. Considera que en los últimos años el consumo de alcohol ha aumentado en las instituciones 1. Considera que en los últimos años el consumo de alcohol ha aumentado en las instituciones educativas? educativas? Mucho______ Poco igual _______ Mucho______ Poco igual _______ Por qué: _______________________________________________________ Por qué: _______________________________________________________ 2. Cómo considera el clima de convivencia en el colegio Enrique Olaya Herrera actualmente? 2. Cómo considera el clima de convivencia en el colegio Enrique Olaya Herrera actualmente? Bueno________ regular_________ malo________ Bueno________ regular_________ malo________ Por qué: _______________________________________________________ Por qué: _______________________________________________________ 3. Mantiene una relación cordial con los docentes, directivos y compañeros? 3. Mantiene una relación cordial con los docentes, directivos y compañeros? Inexistente___________ Buena _________Regular________ mala______ Inexistente___________ Buena _________Regular________ mala______ Por qué: _____________________________________ __________________ Por qué: _____________________________________ __________________ 4. A sido victima de algún tipo de agresión por parte de los estudiantes consumidores de alcohol del 4. A sido victima de algún tipo de agresión por parte de los estudiantes consumidores de alcohol del colegio Enrique Olaya? colegio Enrique Olaya? Robo_______ Esconder cosas ______romper objetos ______peleas o golpes____ Robo_______ Esconder cosas ______romper objetos ______peleas o golpes____ Exclusión _______Maltrato psicológico-verbal o sexual________ Exclusión _______Maltrato psicológico-verbal o sexual________ Cuál fue tu reacción?________________________________________________ Cuál fue tu reacción?________________________________________________ 5. En qué lugares o momentos se observa que los estudiantes consumir estás bebidas alcohólicas y con 5. En qué lugares o momentos se observa que los estudiantes consumir estás bebidas alcohólicas y con que frecuencia? que frecuencia? Patio___ __ Baños____ __pasillos_____ _ cancha_ ______aula de clase_____ Patio___ __ Baños____ __pasillos_____ _ cancha_ ______aula de clase_____ Fuera del colegio_____ entrada del colegio_________salida del colegio_______ Fuera del colegio_____ entrada del colegio_________salida del colegio_______ 6. Qué acción toma cuando observa que ocurren hechos en los que ingieren estas bebidas en su 6. Qué acción toma cuando observa que ocurren hechos en los que ingieren estas bebidas en su presencia? presencia? interviene ______no interviene________ otro cuál____________________________interviene ______no interviene________ otro cuál____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________7. Qué actitud toma ante acciones que tienen las personas bajo los efectos del alcohol? 7. Qué actitud toma ante acciones que tienen las personas bajo los efectos del alcohol? Lo deja _______conversa con los implicados ______Pide ayuda____________ Lo deja _______conversa con los implicados ______Pide ayuda____________ Interviene ________reprocha a los implicados__________lo ignora_______otro, cual Interviene ________reprocha a los implicados__________lo ignora_______otro, cual __________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Por qué razones hay estudiantes que ingieren alcohol? 8. Por qué razones hay estudiantes que ingieren alcohol? Tiene conflictos ______por observación a otros ________por ser aceptado en un grupo ________otro, Tiene conflictos ______por observación a otros ________por ser aceptado en un grupo ________otro, cual________________________________________________cual____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Qué piensa del consumo de alcohol en menores de edad? 9. Qué piensa del consumo de alcohol en menores de edad? Es por la edad _______Para llamar la atención _______son conflictivos_____ Es Es por la edad _______Para llamar la atención _______son conflictivos_____ Es normal______otro , cual________________________________________________ normal______otro , cual________________________________________________ 11. Piensa que se aplica adecuadamente las sanciones a los estudiantes que 11. Piensa que se aplica adecuadamente las sanciones a los estudiantes que violan las normas establecidas en el Manual Interno de la Universidad? violan las normas establecidas en el Manual Interno de la Universidad? Si____________ No__________ Algunas Veces____________ Si____________ No__________ Algunas Veces____________ 13. Como intervienen los directivos frente al tema del alcoholismo en menores de edad? 13. Como intervienen los directivos frente al tema del alcoholismo en menores de edad? Lo sancionan_____ llaman a los padres______ anotan en el observador_____Otro Lo sancionan_____ llaman a los padres______ anotan en el observador_____Otro ______________________________________________________________________________________________________________________________________

ANALISIS DE INFORMACIÓNANALISIS DE INFORMACIÓN Análisis de datosAnálisis de datos

Contraste de hipótesis con Contraste de hipótesis con variables y objetivos. variables y objetivos.

Demostración de validez o Demostración de validez o invalidez de las variables invalidez de las variables dependiendo del caso. dependiendo del caso.

CONCLUSIONESCONCLUSIONES La victima directa de el La victima directa de el

alcoholismo es el menor que lo alcoholismo es el menor que lo consume, pero su familia y consume, pero su familia y compañeros también sufren las compañeros también sufren las consecuencias de este acto que consecuencias de este acto que puede convertirse en enfermedad. puede convertirse en enfermedad.

El consumo frecuente y excesivo El consumo frecuente y excesivo de alcohol puede producir de alcohol puede producir enfermedades del sistema enfermedades del sistema endocrino, óseo, reproductor, endocrino, óseo, reproductor, hepático, cardiovascular , hepático, cardiovascular , digestivo, inmunológico, nervioso digestivo, inmunológico, nervioso entre otros. entre otros.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASREFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• CANON SALAZAR HENRY, Universidad Nacional Abierta y a CANON SALAZAR HENRY, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, Escuela de Ciencias Administrativas, Distancia UNAD, Escuela de Ciencias Administrativas, Contables , Económicas y de Negocios,Contables , Económicas y de Negocios,Modulo Diseño de Proyectos, UNAD, 2011.Modulo Diseño de Proyectos, UNAD, 2011.

• HERNÁNDEZ, SAMPIERI. Roberto. Metodología de la HERNÁNDEZ, SAMPIERI. Roberto. Metodología de la investigación 2a. Edicion. Editorialinvestigación 2a. Edicion. EditorialMcGraw-Hill, México, 1998.McGraw-Hill, México, 1998.

• ALONSO F. Bases psicosociales del alcoholismo, Trabajo de ALONSO F. Bases psicosociales del alcoholismo, Trabajo de inscripción en la Real Academia de Medicina, Madrid, 1979; 15).inscripción en la Real Academia de Medicina, Madrid, 1979; 15).

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