[AFO004643] Certificación Internacional TEFL para Profesores de Inglés como Segundo Idioma (TEFL TEACHING E(...) [MOD003695] Formador [UDI020100] Diseño de Programas Formativos EUROINNOVA 1 / 16 1. Contextualizados 1.1. ¿Qué es el diseño formativo? El diseño formativo visto desde dos puntos de vista: No existe un único plan correcto para una actividad de formación concreta. Todo diseño formativo debe seguir un método sistemático. Puede ocurrir que diferentes formadores ofrezcan diferentes diseños para cubrir una necesidad formativa concreta, pero eso no significa que sólo uno de esos diseños sea correcto. Todos los diseños ofrecidos para cubrir esa necesidad pueden obtener un resultado positivo. Como formador, puede que le ofrezcan varios diseños para cubrir una necesidad formativa, y su elección se basará en la experiencia, conocimientos y, quizás, preferencias personales. El diseño formativo consiste en lo mismo: en diseñar la formación para cumplir uno o varios objetivos formativos. Definiremos diseño como el plan o programa concebido mentalmente para llevar a cabo algo en concreto; la concepción preliminar de una idea que se debe llevar a la práctica mediante una acción. 1.2. Perspectivas del diseño formativo Las perspectivas de diseño formativo que vamos a estudiar son las siguientes: Estrategia Programa Curso Unidad didáctica Sesión La perspectiva de estrategia implica el diseño de una estructura de programas y cursos que cubra las necesidades formativas de la empresa en el ámbito estratégico. Esta perspectiva suele ser responsabilidad del director de formación. EUROINNOVA
