diseño de estrategias de búsqueda

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REVISIÓN DE LITERATURA: ESTRATEGIAS PARA LOCALIZAR INFORMACIÓN Prof. Marisol Gutiérrez Rodríguez Sistema  de Bibliotecas 6 de abril de 2011 Iniciativa de Investigación y Actividad Creativa Subgraduada del Proyecto Título V

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  • REVISIN DE LITERATURA:

    ESTRATEGIAS PARA

    LOCALIZAR INFORMACIN

    Prof. Marisol Gutirrez Rodrguez

    Sistema de Bibliotecas

    6 de abril de 2011Iniciativa deInvestigacin yActividad CreativaSubgraduada delProyectoTtulo V

  • DISEO DE ESTRATEGIAS

    DE BSQUEDA

  • Diseo de estrategias de bsqueda1. Seleccin del tema

    2. Vocabularioa. Tesauros, fuentes secundarias3. Estrategias booleanas4. Estrategia de bsqueda: primer paso haciala informacin

  • Estrategias para identificar temas deinvestigacin hojear un libro de texto ndice tabla de contenido captulo hojear un peridico o revista consultar diccionarios y enciclopedias navegar por la Internet pginas especializadas1. Seleccin del tema

  • Lectura inicial sobre el tema con elpropsito:obtener una idea general sobre eltemaidentificar el vocabulario importante

    identificar autores importantes

    identificar diferentes aspectos deltemadelimitar el tema1. Seleccin del tema

  • 2. Vocabulario

  • Ejercicio Mencione las palabras que vienen a su mentecuando escucha las siguientes palabras: instrumentos de medicin

    evaluacin

    liderazgo

  • Palabras claves (keywords) Trminos ofrases cortas quedefinen lo mejorposible lospuntosprincipales de unasunto palabrascomunes Una palabrasignificativa odescriptiva Una palabra usadacomo punto dereferencia paraencontrar otraspalabras oinformacin

  • Vocabulario controlado Trminosestandardizadosusados para buscaren una base de datosespecfica. Puedenser diferentes paracada base de datos.

  • Dnde vamos a localizar o identificar elvocabulario controlado Lista de temas y palabras Tesauros Fuentes secundarias Enciclopedias Diccionarios Generales Especializados Consulta al bibliotecari@

  • Tesauros Una lista de laspalabras quedemuestransemejanzas,diferencias,dependencias, yotras relacionesentre stas

  • 3. Bsquedas booleanas

  • Operadores Booleanos Operadores lgicos que permiten realizarbsquedas complejas. Cada herramienta debsqueda tiene distintos operadores, aunqueexisten unos cuantos que tratan de seruniversales como el AND (Y), el OR (o), y elNOT (no).

  • Operadores Booleanos Utilizamos el operadorAND para localizarregistros quecontengan todos lostrminos de bsquedaespecificados.

    Limita la bsqueda. survey researchmethods ANDeducation

  • Operadores Booleanos

    Utilizamos eloperador OR paralocalizar registrosque contengancualquiera o todoslos trminosespecificados.

    Ampla losresultados questionnaries ORanswer sheets

  • Operadores Booleanos Utilizamos eloperador NOT paralocalizar registrosque contengan elprimer trmino debsqueda pero no elsegundo.

    Excluye palabras deuna bsqueda. scales NOT Likertscale

  • Recuperacin Booleana

  • Otras variantesde bsqueda

  • Sustitucin

    Wildcards Caracteres quepermiten lasustitucin uomisin de letras enlas palabras.?,$ Es utilizado cuandono se est segurode la ortografa ocuando se quierenencontrar dosformas de unamisma palabra.Ejemplos

    wom?n

    woman owomen

    theat?e

    theater otheatre

  • Truncamiento o Races Truncation

    smbolos quesustituyen uno ovarios caracteresal final de unapalabra

    (*) Se utiliza elasterisco educa*

    recupera : education, educational, educate, educated, educator, educationally educative, etc.

  • Phrases conjunto detrminosencerrados entrecomillas. Esta expresin debsqueda debetener unacoincidenciaexacta.Frases

    Eugenio Mara deHostos t verde primary education

  • Bsqueda de campo Field searching Los registroselectrnicos, al igualque los impresos,estn organizadossegn camposdistintos. Fecha py, publication year Autor AU Tema su , subject de, descriptor Idioma en, ingls Ttulos TI, ttulo SO, source o ttulo de revista

  • 4. La estrategia de bsqueda: primerpaso hacia la informacin Plan para la localizacin de informacin Establecer de ante mano los pasos a seguirpara satisfacer una necesidad de informacin La forma especfica en la que voy a buscar lainformacin

  • En qu consiste Definir claramente la necesidad deinformacin o tarea a realizar Identificar el vocabulario a usar Relacionar el vocabulario seleccionado cmo lo voy a utilizar para realizar la bsqueda Identificar dnde voy a buscar lainformacin Bases de datos, catlogos de biblioteca, etc.

  • Paso 1Exprese su tema de investigacin en unaoracin o pregunta o hiptesisEjemplo

    El tamao de grupo es un factor que afecta el aprendizajey la enseanza de las matemticas en estudiantes deescuela elemental.

  • Paso 2Analice su tema de investigacin.Descrbaloen conceptosclaves.Tradzcalosal ingls.

    Concepto1Concepto2Concepto3tamaodegrupomatemticasescuelaelementalgroupsizemathematicselementaryschools

  • Paso3Considereposiblessinnimosparacadaconcepto. Utilicetesauros,diccionariosylalistademateriasdelaBibliotecadelCongresodeEstadosUnidos,entreotros.

    Concepto1Concepto2Concepto3tamaodegrupomatemticasescuelaelementalgroupsizemathematicselementaryschoolsclasssizearithmeticprimaryeducationsmallclassesalgebraelementaryeducationsmallgroupssciencechildren

  • Paso 4Combine los conceptos. Utilicecombinacionesbooleanas.(concepto 1a or concepto 1b) and (concepto 2a or 2b or 2c) and concepto 3

    Concepto1Concepto2Concepto3groupsizeANDmathematicsANDelementaryschoolsORORORclasssizeANDarithmeticANDprimaryeducationORORORsmallclassesANDscienceANDchildren

  • Ejemplos class size AND mathematics AND elementary schools class size AND science AND primary education (class size OR small classes) AND (mathematics OR

    science) and elementary schools