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DISEÑA EL CAMBIO 2013 “ EDUCAR EN VALORES” ESC. PRIM. “JOSEFA ORTIZ DE DOMÍNGUEZ” CLAVE: 30EPR1646M ZONA ESCOLAR: 08 PAPANTLA, VER. CICLO ESCOLAR: 2012- 2013 DIRECTOR: TEODORO ALFREDO HERNÁNDEZ ROMERO COORDINADOR: PROFA. MARÍA ENRIQUETA PÉREZ GARCÍA LOCALIDAD: AGUA DULCE MUNICIPIO: PAPANTLA ESTADO: VERACRUZ

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DISEÑA EL CAMBIO 2013“ EDUCAR EN VALORES”

ESC. PRIM. “JOSEFA ORTIZ DE DOMÍNGUEZ” CLAVE: 30EPR1646MZONA ESCOLAR: 08PAPANTLA, VER.CICLO ESCOLAR: 2012-2013DIRECTOR: TEODORO ALFREDO HERNÁNDEZ ROMEROCOORDINADOR: PROFA. MARÍA ENRIQUETA PÉREZ GARCÍALOCALIDAD: AGUA DULCEMUNICIPIO: PAPANTLAESTADO: VERACRUZ

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1. SIENTE

EN LA PRESENTE ETAPA LOS ALUMNOS ELEGIDOS TRABAJAMOS EN LA ELABORACIÓN DE NUESTRAS MANOPLAS CON NUESTRAS MAESTRAS DE GRUPO PARA PRESENTARNOS A NUESTROS COMPAÑEROS Y MAESTROS DEL PLANTEL COMO LOS ORGANIZADORES EN LA PARTICIPACIÓN DEL PROGRAMA “DISEÑA EL CAMBIO.

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Se realizo una reunión con los padres de familia donde se presentaron las 7 problemáticas identificadas en el plantel:

El bullyng Falta de comunicación

(maestros-alumnos-padres de familia)

Falta de educación en valores

Contaminación Adicciones Acondicionamiento del aula

de computo Cuidado del agua

PRESENTACIÓN DE LAS PROBLEMÁTICAS

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Junto con padres de familia, maestros y nosotros los alumnos se determino que se trabajaría con la problemática “Educar en valores”, pues de la carencia de los mismos se derivan los problemas existentes.

SELECCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

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Determinada la problemática se plantearon posibles soluciones para accionar el trabajó y se determinó :

Decorar una pared con imágenes alusivas a valores

Pintar juegos educativos para generar respeto y orden al emplearlos.

Acondicionar los desayunadores que parecían abandonados para generar un clima armónico a la hora del desayuno.

Por lo que se procedió a determinar que los papás, maestros y alumnos trabajarían colaborativamente en : rifas, ventas para obtener el recurso económico .

El plan de trabajo seguido fue que todos los grupos tendríamos del mes de diciembre a febrero para recaudar los fondos y así realizar las soluciones planteadas con anterioridad por lo que se realizaron:

2. IMAGINA

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RIFAS

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VENTAS

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Y HASTA UNA FUNCIÓN DE PAYASOS

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EN EL MES DE ENERO (2013) SE MANDO A REVOCAR LA BARDA QUE SE HABILITARÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL MURAL RELATIVO A LOS VALORES.

3.HAZ

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LOS MAESTROS FUERON LOS ENCARGADOS DE SELECCIONAR Y DISEÑAR EN LA BARDA LAS IMÁGENES REPRESENTATIVAS DE LOS VALORES Y LAS REFLEXIONES ESCRITAS

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ALGUNOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA PINTARÍAN LOS DISEÑOS

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Para 1° Y 2°

LOS MAESTROS SELECCIONARÍAN LOS JUEGOS DIDÁCTICO APLICABLES POR GRADO PARA QUE LOS PADRES LOS ELABORARÁN EN EL PISO DE LOS CORREDORES DEL PLANTEL Y POR CIERTO QUEDARON MUY BONITOS

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PARA 3° Y 4°

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PARA 5° Y 6°

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LA HABILITACIÓN DE LOS DESAYUNADORES FUERON RESPONSABILIDAD DE LOS PAPÁS (ANTES)

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LOS DESAYUNADORES ACTUALMENTE

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FINALMENTE NUESTRO MURAL QUEDO BELLO Y AHÍ NOS TOMAMOS FOTOS VARIOS GRUPOS EN NUESTRO FESTEJO DEL DÍA DEL NIÑO

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Y NOS AGRADA MUCHO LEER, OBSERVAR Y APLICAR LOS VALORES PROPUESTOS EN

NUESTRO MURAL.

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¡ Y COMO PUDIERON VER!

“DISEÑA EL CAMBIO”

SI LOGRO UN CAMBIO EN

“AGUA DULCE”