disco móvil
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Disco Móvil
Planteamiento Del Problema
El triangulo de nuestro ejemplo esta formado por 10 monedas. Moviendo solo tres de estas monedas, ¿Cómo podría conseguir que el triangulo apuntara en la dirección opuesta.
Ventura Martínez Carlos Alberto
Bonifacio Urvan Mónica
Pérez Morales Fabiola Lizbeth
Objetivo
Mover la dirección del triangulo, al cambiar tres monedas de posición de la figura inicial, para invertir la dirección de este.
Introducción
¿Qué es un triangulo?
Un triangulo, en geometría, es un polígono determinado por tres segmentos que se cortan 2 a 2 en 3 puntos (que no se encuentran alineados, es decir, no coloniales).
¿Qué es un triangulo equilátero?
Es un triangulo que tiene todos sus lados iguales y por consiguiente sus ángulos también son iguales.
¿Qué es un vértice?
Es el punto de intersección de dos líneas.
Hipótesis
Si muevo la moneda A, debajo de las monedas H e I, muevo la moneda G arriba de la D a la izquierda de la B y la moneda J arriba de la F pero a la derecha de la C, la flecha quedara inversa a la figura inicual.
Observaciones
No todas la monedas son del mismo valor por lo que sus tamaños tampoco.
Al ir moviendo las monedas cada quien veía una manera diferente de acomodarlas y finalmente se formo la figura 2.
Conclusiones
Al realizar esta actividad pudimos lograr invertir la figura, la hipótesis fue correcta, con solo mover 3 monedas se invirtió el triangulo.
Preguntas¿Cuántos movimientos se necesitaron para invertir el triangulo?
R=3
¿Cuántos ángulos tiene un triangulo?
R=3
¿crees tener las habilidades para formar la figura?
R=Si
¿Cuántas monedas necesitaste en este ejercicio?
R=10 monedas
¿Es necesario que las monedas sean del mismo tamaño o valor?
R=No, en este caso usamos diferentes