discapacidad visual

5
DISCAPACIDAD VISUAL Audreys Peinado [email protected]

Upload: greys-ferndz

Post on 11-Aug-2015

89 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Discapacidad visual

DISCAPACIDAD VISUAL

Audreys Peinado

[email protected]

Page 2: Discapacidad visual

DISCAPACIDAD VISUAL

En nuestro país se rechaza a los niños con discapacidad visual sin pensar que ellos tienen muchas mas capacidades que cualquier niño normal, en la forma auditiva y de pensar tienen mas capacidad a pesar de no ver.Por ejemplo enseñarles música es algo que muchos se preguntaran ¿Cómo hacerlo?, bien no es fácil pero se puede lograr.Si un niño o niña quiere aprender a tocar el teclado no es complicado por que ella(el) solo tiene discapacidad visual mas no tiene discapacidad en sus manos o auditiva.

Page 3: Discapacidad visual

Un claro ejemplo es el que nos da Mira hause,«Que realizó en un colegio de Eastbourne en 1910, en el que impartió clases de música de dos a tres horas semanales a niñas de entre 7 y 17 años obteniendo unos resultados casi inmediatos, en los que la rapidez de comprensión, la capacidad de concentración y la tasa de participación de las niñas aumentaron, además su personalidad se volvió más abierta y se expresaban con menor dificultad.»En muchas ocasiones pasa que cuando se le habla a un niño(a) de música es lo mejor para ellos ya que a pesar de no ver tienen un buen oído y hay muchos que tienen esta capacidad bastante desarrollado, entonces hay ocasiones que se les coloca alguna canción de cualquier cantante o alguna ronda infantil ellos identifica quien es el que esta cantando.

Page 4: Discapacidad visual

Un ejemplo para enseñar a cantar a un niños con discapacidad visual es iniciando con clases de técnicas vocales, colocando les a escuchar diferentes ejercicios para que ellos puedan desarrollar su oído y así tener claro cada nota que se le vaya dando con cualquier instrumento, mas adelante cuando ya identifiquen bien cada nota que se les puso a escuchar uniendo todas esas notas los colocaría armonizar o conformaría un coro de niños con discapacidad visual.

Page 5: Discapacidad visual

ReferenciasGarcia, E.(2004). Posibles beneficios del aprendizaje musical significativo en el desarrollo global del niño de entre 4 y 6 años con deficiencia visual o ceguera. Recuperado de http://www.ehu.eus/ojs/index.php/psicodidactica/article/viewFile/173/169