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Directorio Institucional
Dr. José Manuel Piña Gutiérrez Rector Dra. Dora María Frías Márquez Secretaria de Servicios Académicos M en C. Raúl Guzmán León Secretario de Investigación, Posgrado y Vinculación M.A. Rubicel Cruz Romero Secretario de Servicios Administrativos L.C.P. Elena Ocaña Rodríguez Secretaria de Finanzas M.A. Perla Karina López Ruiz Directora General de Planeación y Evaluación Institucional M.C.P. Roberto Ortíz Contreri Abogado General Dr. Pánfilo Morales de la Cruz Contralor General
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DIVISIÓN ACADÉMICA
MULTIDISCIPLINARIA DE JALPA DE MÉNDEZ
Directorio Divisional
Dr. José Manuel Vázquez Rodríguez Director Dr. David Guerrero Zarate Coordinador de Investigación M.C.E. Franklin Cruz Cruz Coordinador de Docencia M.A. José Castro Baeza Coordinador Administrativo M.E. Yari del Carmen Díaz Laynes Jefatura de Apoyo Académico Lic. Deisy de la Cruz Santiago Jefatura de Apoyo Administrativo Ing. Maythe Ruiz de Dios Jefatura de Investigación Dr. David Salvador García Zaleta Jefatura de Posgrado M.E. Guadalupe Gutiérrez Acosta Jefatura de Tutoría Lic. Wilbert Iván Ramírez Peralta Jefatura de Cómputo M.T.I. Jorge Andrés Rivera Morales Jefatura de Desarrollo Tecnológico Ing. Luis Enrique Hernández Rodríguez Jafatura de Servicios Generales
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ÍndiceMISIÓN ......................................................................................... 6
VISIÓN 2020 ............................................................................... 6
1 CALIDAD EDUCATIVA ................................................. 12
1.1 COBERTURA EDUCATIVA .................................................. 12
1.2 PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LICENCIATURA CON CALIDAD
Y PERTINENCIA ................................................................................... 13
1.3 PROGRAMAS EDUCATIVOS DE POSGRADO ....................... 14
1.4 FORTALECIMIENTO DE LA PLANTA DOCENTE................. 14
1.4.1 Desempeño Académico de los Profesores
Investigadores.......................................................................... 15
1.4.2 Reconocimiento al Perfil Deseable PRODEP.. 15
1.4.3 Programa Integral para la Formación y
Actualización Docente ........................................................... 16
1.4.4 Cursos, talleres y diplomados ofertados a
profesores investigadores..................................................... 16
1.5 FORMACIÓN INTEGRAL Y TRAYECTORIA ACADÉMICA DEL
ESTUDIANTE ....................................................................................... 16
1.5.1 Programa institucional de tutorías ................. 17
1.5.2 Becas .......................................................................... 17
1.5.3 Atención médica y psicopedagógica ................ 18
1.5.4 Actividades deportivas, artísticas y
culturales ................................................................................... 18
1.5.5 Actividades académicas y científicas ............... 19
1.5.6 Capítulo estudiantil ............................................... 22
1.5.7 Aprendizaje de un segundo Idioma .................. 23
1.6 CURSO DE INDUCCIÓN ....................................................... 24
1.7 EXÁMENES DE COMPETENCIA Y/O TÍTULO DE
SUFICIENCIA ....................................................................................... 24
1.8 CICLO CORTO..................................................................... 25
1.9 DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES ............ 25
1.10 EFICIENCIA TERMINAL, TITULACIÓN Y GRADUACIÓN ...... 25
2 INVESTIGACIÓN DE IMPACTO .................................. 32
2.1 INVESTIGACIÓN .................................................................32
2.2 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN .......................................32
2.3 REDES ACADÉMICAS. ........................................................32
2.4 ORGANIZACIÓN DE EVENTOS CIENTÍFICOS. .....................33
2.5 CUERPO ACADÉMICO Y GRUPO DE INVESTIGACIÓN .........34
2.6 ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN PROFESORES Y
ALUMNOS 34
2.7 SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES .......................35
2.8 VERANO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ....................35
2.9 JÓVENES HACIA LA INVESTIGACIÓN ..................................36
2.10 PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN ....36
2.11 PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS EN REVISTAS
ESPECIALIZADAS.................................................................................37
3 EXTENSIÓN Y DIFUSIÓN DE LA CULTURA ............. 42
3.1 ANECDOTARIO DEL 5TO ANIVERSARIO DE LA DAMJM..43
3.2 TRADICIONES Y COSTUMBRES ..........................................45
3.3 ACTOS CÍVICOS ..................................................................45
3.4 ESTABLECIMIENTO 100% LIBRE DE HUMO DE
TABACO 47
3.5 DIFUSIÓN Y DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA. ......................47
3.6 PARTICIPACIÓN EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN .............48
4 VINCULACIÓN ................................................................ 52
4.1 SERVICIO SOCIAL Y PRACTICAS PROFESIONAL ................52
5 GESTIÓN MODERNA ...................................................... 58
5.1 GOBERNABILIDAD .............................................................58
5.2 CENTRO DE CÓMPUTO Y EQUIPAMIENTO .........................58
5.2.1 Servicios .................................................................... 58
5.2.2 Soporte Técnico ....................................................... 58
5.3 PROTECCIÓN CIVIL ............................................................59
5.4 TRASPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS .....................60
5.5 PROGRAMA FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD
EDUCATIVA 2019 (PFCE) ...............................................................62
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Misión La Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, como institución pública de educación superior
tiene la misión de contribuir de manera significativa a la transformación de la sociedad y al
desarrollo del país, con particular interés en el estado de Tabasco, a través de la formación
sólida e integral de profesionales capaces de adquirir, generar, difundir, y aplicar el
conocimiento científico, tecnológico y humanístico, con ética y responsabilidad para ser
mejores individuos y ciudadanos (UJAT, 2016a).
Visión 2020 La Universidad es una institución con presencia nacional e internacional, socialmente
responsable e incluyente, que contribuye al desarrollo sostenible de Tabasco y México,
mediante programas educativos de calidad que forman profesionales éticos y competitivos en
el ámbito global. Se distingue por sus relevantes aportes en la transferencia de ciencia y
tecnología, el respeto y promoción de la cultura y la vinculación efectiva con su entorno, en el
marco de una gestión moderna que promueve los derechos humanos, la salud integral, la
transparencia y rendición de cuentas (UJAT, 2016a).
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Presentación
Han transcurrido cinco años desde que la División Académica Multidisciplinaria de Jalpa de
Méndez iniciara su camino en la historia de nuestra Alma Mater la Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco en aquel agosto de 2014.
Por ello, me permito manifestarles mis sensaciones en este lapso de cinco años en esta su
División. No les voy a ocultar que este acto tiene un significado muy especial para quien les
habla. Y quiero aprovechar estas primeras líneas de mi intervención para expresar mi
reconocimiento por el éxito conseguido por todos los Alumnos que integran las primeras
generaciones de las Licenciaturas en Petroquímica, Genómica y Enfermería; a los Profesores y
cuerpo administrativo que iniciaron esta aventura; Felicidades y Enhorabuena a todos ustedes.
Soy consciente de que no todo ha sido perfecto probablemente en uno de los periodos más
difíciles de la historia de nuestra Universidad; sin embargo, tenemos que sentirnos orgullosos;
orgullosos porque es cierto que en tiempos de crisis es muy difícil progresar pero no es
imposible. Y los hechos así lo demuestran. Contrariamente a lo esperado en este difícil contexto,
la División Académica Multidisciplinaria de Jalpa de Méndez ha logrado presenciar el egreso de
las primeras generaciones de la Licenciatura en Enfermería, de la Licenciatura en Genómica y
de la Licenciatura en Ingeniería Petroquímica. Se han alcanzado niveles de Calidad como el
Premio CENEVAL al Desempeño de Excelencia-EGEL, en virtud de que alcanzó el Testimonio de
Desempeño Sobresaliente (TDSS) en todas y cada una de las áreas que integran al EGEL por
parte de alumnas egresadas de la Lic en enfermería. De Igual manera se ha realizado la primera
toma de grado de Licenciatura por parte la Licenciatura en Genómica y de la Licenciatura en
Enfermería; en ambas se han tenido modalidades por Promedio, por examen de Egreso
CENEVAL y también las primeras por la modalidad de Tesis.
En el ámbito académico se han podido fortalecer e incrementar el número de Catedráticos,
mejorar en su conjunto la capacidad del Personal Docente e Investigador, con un porcentaje de
doctores sobre el total del profesorado en equivalencia a tiempo completo superior al 41 % y
con Maestría el 54 %.
No puedo soslayar también lo que ha supuesto la implantación de la visión del plan de
Educación Superior, donde esta División con cinco años de antigüedad ya cuenta con la
aprobación por parte de la Secretaría de Investigación Posgrado y Vinculación el primer
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Postgrado; la Maestría en Ciencias y Tecnología, la cual se someterá a los consejos Técnico y
Universitario en fechas próximas.
Por lo que concierne a la actividad investigadora, a pesar de las restricciones presupuestarias,
se han conseguido mejorar algunos importantes indicadores de los resultados de la
investigación. Se ha incrementado el número publicaciones, se han incrementado los grupos de
investigación, todo lo cual pone de manifiesto el compromiso de la institución con nuestros
investigadores y nuestros emprendedores.
Estos son algunos de los hechos y algunas de las circunstancias que han marcado el devenir de
nuestra División en los últimos cinco años, y sin duda serán también los condicionantes que
determinen su desarrollo futuro. Eso sí, la medida en que lo hagan dependerá de nosotros, de
nuestra voluntad, de nuestra convicción y de nuestro trabajo.
Aquí quiero agradecer a toda la Comunidad Universitaria por seguir consiguiendo las metas
trazadas, y muy especialmente, porque ser los cómplices necesarios para crecer en esta su
División Académica Multidisciplinaria de Jalpa de Méndez.
Muchísimas gracias a todos.
“Estudio en la Duda Acción en la Fe”
DR. JOSÉ MANUEL VÁZQUEZ RODRÍGUEZ
Director
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1 Calidad Educativa La calidad debe entenderse como un
concepto multidimensional que tiene un
valor relativo, intrínsecamente relacionado
con la perspectiva social, cultural y local, del
lugar donde se aplica. De acuerdo con el
Plan de Desarrollo Institucional (PDI)
2016-2020 de la Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco (UJAT), la calidad
está asociada con los conceptos de
evaluación y acreditación, tomando en
cuenta tres dimensiones: pertinencia,
eficacia y eficiencia. Por su parte, la
Asociación Nacional de Universidades e
Instituciones de Educación Superior
(ANUIES) agrega que, al momento de
definir la calidad educativa, se debe
considerar la satisfacción de los
estudiantes, egresados y empleadores,
respecto a los contenidos de los planes de
estudio, tomando en cuenta los insumos
utilizados en el proceso. (ANUIES, 2018).
Derivado de lo anterior, la División
Académica Multidisciplinaria de Jalpa de
Méndez (DAMJM), plasma en el eje de
Calidad Educativa del Plan de Desarrollo
Divisional 2016 – 2020 (PDD, 2016) llevar
a cabo acciones para priorizar la calidad
académica de los Programas Educativos
(PE), a través de procesos de evaluación y
acreditación, impulso a la actualización
docente, generación de recursos humanos
de calidad y formación integral de
estudiantes.
1.1 Cobertura Educativa A partir de su creación y durante sus cinco
años, la DAMJM ha realizado diferentes
acciones para mejorar los esfuerzos de
orientación vocacional, todo esto con el fin
de captar aspirantes bien informados sobre
la oferta Educativa de los cuatro Programas
Educativos (PE) con los que cuenta la
División Académica, lo cual es la primera
estrategia en el tercer objetivo de Calidad
Educativa del PDD 2016- 2020.
Participación en Feria Profesiográfica
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Bajo este rubro, la DAMJM durante el
período Febrero-Diciembre 2019 participó
en ocho diferentes muestras y ferias de
Orientación Profesiográfica; las cuales
fueron, Platica Profesiográfica organizada
por el COBATAB No. 20 en el municipio de
Comalcalco, Feria Profesiográfica en el
COBATAB Plantel 34 en el municipio de
Paraíso, Feria Profesiográfica que se llevó
acabo en el COBATAB No. 20 de Nacajuca,
XXV Feria Profesiográfica en el CETis No. 40
Cunduacán, Sexta Feria Profesiográfica
realizada en el COBATAB Plantel No. 1 en
Villahermosa, Feria Profesiográfica en el
COBATAB No. 6 Cunduacán, Feria
Profesiográfica la cual tomó lugar en el
parque recreativo campestre del municipio
de Jalpa de Méndez y visita guiada en las
instalaciones de la División Académica a
alumnos del Colegio Latinoamericano de
Tabasco; en donde Profesores
Investigadores y alumnos de semestres
avanzados de esta División Académica
impartieron pláticas y prácticas educativas
para dar a conocer la oferta educativa de
cada uno de los PE, Licenciatura en
Enfermería, Licenciatura en Genómica,
Ingeniería Petroquímica e Ingeniería en
Nanotecnología y de esa manera dar
promoción a cada uno de ellos (ver ¡Error!
o se encuentra el origen de la
referencia.).
Derivado de estas actividades, durante el
período que se informa, la DAMJM recibió
en el año 2019 una matrícula estudiantil de
nuevo ingreso de 265 alumnos, de los
cuales la Licenciatura en Enfermería
representa el 33 por ciento (86 alumnos),
seguida de la Licenciatura en Genómica con
el 28 por ciento (75 alumnos), Ingeniería
Petroquímica con el 25 por ciento (67
alumnos) y finalmente Ingeniería en
Nanotecnología con el 14 por ciento (37
alumnos) (ver Tabla 2).
Actualmente, la DAMJM mantiene una
matrícula total de 1,161 alumnos de los
cuales el 61 por ciento (706 alumnos)
representa a las mujeres y 39 por ciento
(455 alumnos) a los hombres. El PE de
Enfermería representa el 40 por ciento con
466 alumnos, Genómica representa el 26
por ciento con 301 alumnos, Petroquímica
el 23 por ciento con 268 alumnos y
Nanotecnología el 11 por ciento con 126
alumnos. De esta manera la DAMJM
contribuye a elevar y extender la cobertura
educativa de calidad a nivel regional y
estatal (ver Tabla 3).
1.2 Programas educativos de
licenciatura con calidad y
pertinencia Acorde a la Política 1 de Calidad Educativa
establecida en el PDD 2016-2020, la cual
estipula priorizar acciones para garantizar
la calidad de los programas educativos
mediante la evaluación por los organismos
correspondientes, la Licenciatura en
Enfermería se encuentra en proceso de
integración de información para lograr la
acreditación por parte de la Comisión
Interinstitucional para la Formación de
Recursos Humanos para la Salud CIFRHS; es
importante mencionar que el PE de
Licenciatura en Enfermería mantiene la
opinión técnica favorable de CIFRHS hasta
14
el 2021. Estas acciones, permiten cumplir
con los objetivos y estrategias establecidas
en el PDD vigente en la DAMJM.
1.3 Programas Educativos de
Posgrado
Para dar continuidad a lo plasmado en el eje
de calidad educativa del PDD, en julio del
año que se informa, la Comisión
Institucional de Posgrado de la UJAT, llevó a
cabo la revisión del plan de estudios de la
Maestría en Ciencias y Tecnología y
consideró que cumple con los lineamientos
curriculares de estudios de Posgrado, por lo
que sólo se deberá dar continuidad a los
trámites correspondientes y presentar la
propuesta ante el H. Consejo Técnico.
Con estas acciones, se contribuye con una
parte sustantiva en la misión de la UJAT y de
esta División Académica, que es contribuir
de manera significativa a la transformación
de la sociedad y al desarrollo del país, con
particular interés en el estado de Tabasco, a
través de la formación sólida e integral de
profesionales capaces de adquirir, generar,
difundir, y aplicar el conocimiento
científico.
1.4 Fortalecimiento de la Planta
Docente Actualmente, la planta docente se conforma
por 61 profesores investigadores y tres
técnicos académicos; en cuanto al nivel de
habilitación, el 41% cuenta con el grado de
doctor (25 docentes), el 54% con maestría
(33 docentes), el 3% con especialidad (dos
docentes) y 2% tienen el grado de
licenciatura (un docente). Además, el 100%
de los Profesores de Tiempo Completo
(PTC) cuentan con posgrado (ver Tabla 4).
Durante el periodo que se informa, cuatro
profesores obtuvieron la beca del Programa
Institucional de Superación Académica
Planeación del 1er. PE de Posgrado
Planta Docente
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(PISA) para realizar sus estudios de
posgrado acorde a su perfil profesional. El
M.C.E. Pedro González Angulo, quien está
estudiando el doctorado en Ciencias en
Enfermería, en la Facultad de Enfermería de
la Universidad Autónoma de Nuevo León, el
M.C. Alberto Mayo Mosqueda quien cursa su
formación doctoral en Ciencias por
Investigación en el Colegio de
Posgraduados, la M.C.A. María Cecilia Ortiz
Domínguez y el M.C.A. Mario Alberto
Guzmán Cruz, quienes están estudiando el
doctorado en Ciencias en Química Aplicada
en la División Académica de Ciencias
Básicas.
Es de suma importancia mencionar que, en
comparación con el año 2018, durante el
año 2019 se incrementó el porcentaje en el
grado de habilitación de los profesores
investigadores, lo cual indica el nivel de
compromiso que cada uno de ellos tiene con
la Institución.
En lo que se refiere al tipo de contratación,
el 33% es PTC Base (20 profesores), el 39%
es PTC Interino (24 profesores) y el 28% es
Profesor por Asignatura (17 profesores)
(ver Tabla 5).
1.4.1 Desempeño Académico de los
Profesores Investigadores
El modelo educativo de la UJAT está
firmemente vinculado a la enseñanza en el
aula, la aplicación del saber, la ciencia y la
investigación. Bajo este tenor el 20 de
septiembre la Dra. María Guadalupe
Hernández Cruz, fue galardonada con el
reconocimiento al Mérito Académico 2019,
el cual se otorga a los profesores
investigadores que se destacan por su
excelente desempeño como agentes
transformadores del conocimiento, así
como su entrega a la enseñanza y difusión e
innovación de saberes en beneficio de las
nuevas generaciones. De igual manera el Dr.
David Salvador García Zaleta fue
reconocido con el Mérito Científico 2019,
por su destacada labor en la Investigación,
a través de la difusión de publicaciones
especializadas y a la aplicación del saber en
conjunto con los sectores científicos.
1.4.2 Reconocimiento al Perfil
Deseable PRODEP
El Programa para el Desarrollo Profesional
Docente para el Tipo superior (PRODEP)
busca profesionalizar a la planta docente de
Tiempo Completo, para acceder a los
apoyos que otorga el programa con el fin de
alcanzar las capacidades de investigación,
docencia, desarrollo tecnológico e
innovación, para posteriormente con
responsabilidad social se articulen y
consoliden en cuerpos académicos y
generen nuevas comunidades académicas
capaz de transformar su entorno. En la
actualidad, la DAMJM cuenta con 11 PTC
que tienen el perfil Deseable PRODEP,
Mérito Académico y Científico 2019
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equivalente al 52% de los PTC de base (18%
del total de profesores), los cuales cumplen
con las actividades de investigación,
docencia, tutorías individualizadas y
gestión (ver Tabla 6).
1.4.3 Programa Integral para la
Formación y Actualización
Docente
Consolidar una planta docente altamente
calificada, para el desempeño de los
diferentes roles en su labor académica
dentro del contexto global, es una de las
principales políticas que se plantea en el eje
de Calidad Educativa dentro del PDD 2016-
2020.
Por tal razón, la DAMJM reitera el
compromiso de impulsar la formación y
actualización de los profesores, con el
objetivo principal de consolidar la
formación pedagógica y disciplinar de la
planta docente.
1.4.4 Cursos, talleres y diplomados
ofertados a profesores
investigadores
Durante el período que se informa la
DAMJM, a través del Instituto Politécnico
Nacional, Jurisdicción Sanitaria de
Nacajuca, la División Académica de Ciencias
Básicas, la Dirección de Fortalecimiento
Académico, la Dirección de Investigación y
la Secretaria de Servicios Académicos,
impartieron 231 horas de formación
disciplinar y 180 horas de formación
pedagógica, todo esto mediante cuatro
cursos, dos diplomados, dos conferencias,
un foro, un congreso y cinco talleres. (ver
Tabla 7)
Estas acciones favorecen el potencial del
profesor en el aula de clases, lo cual,
contribuye al mejoramiento del proceso
enseñanza- aprendizaje y al desarrollo de
habilidades, competencias, destrezas y
aptitudes en los estudiantes de los cuatro
PE de la DAMJM, que le permita incursionar
en el campo laboral de acuerdo a su perfil
profesional.
1.5 Formación integral y
trayectoria académica del
estudiante La base del Modelo Educativo de la UJAT, es
el proceso continuo y transversal en la
formación integral de los estudiantes, lo
que implica una educación en la cual se
desarrollen todas las dimensiones de la
persona, es decir, la dimensión intelectual,
profesional, humana y social. (H. Consejo
Universitario, 2005)
Cursos Impartidos
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La DAMJM consiente del proceso en la
formación integral de los Estudiantes, ha
llevado a cabo diversas acciones con el fin
de desarrollar las competencias académicas
y profesionales en los alumnos.
1.5.1 Programa institucional de
tutorías
Uno de los principios que sustenta al
Modelo Educativo Flexible de la UJAT desde
el punto de vista de los valores
institucionales, es la formación integral de
los alumnos, concebido como el proceso
continuo de desarrollo de potencialidades
de la persona, equilibrando los aspectos
cognitivos y socioafectivos, hacia la
búsqueda de su integridad en el saber
pensar, saber hacer, saber ser y saber
convivir con los demás, como profesionales
y personas.
Para la DAMJM es de vital importancia el
Programa Institucional de Tutorías (PIT),
ya que busca contribuir de manera efectiva
en la formación de cada uno de los
estudiantes de los cuatro PE. Para la
realización de dicho ejercicio que se llevó a
cabo en las fechas 03 de abril, 08 de mayo,
09 de octubre y el 06 de noviembre del año
en curso, con apoyo de la comisión
divisional de tutorías y 48 profesores, se
orientaron a 841 estudiantes en la tutoría
individual de los cuales 350 pertenecen a la
Lic. en Enfermería, 200 a la Lic. en
Genómica, 200 de Ingeniería Petroquímica
y con una población de 91 alumnos de
Ingeniería en Nanotecnología; 318
universitarios fueron atendidos en la
tutoría grupal.
1.5.2 Becas
Fomentar acciones que garanticen la
formación, la permanencia y terminación
exitosa de los estudiantes, es una de las
políticas en el eje de calidad educativa del
PDD 2016-2020, es por ello que la DAMJM
ha apoyado económicamente a 635
alumnos de los diferentes PE.
A través del programa Manutención-
Federal para la Educación Superior se
benefició a 76 alumnos, en el Programa
Federal de Jóvenes Escribiendo el Futuro
530 alumnos y a 29 alumnos en el Programa
de Apoyo Económico para Estudiantes de
Licenciatura (PAEEL) de la UJAT (ver Tabla
8).
Tutorías
Firma de Becas
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1.5.3 Atención médica y
psicopedagógica
Una de las estrategias de Calidad Educativa
en el PDD 2016-2020 es el de impulsar la
formación integral y la trayectoria
académica del estudiante, bajo esa premisa
en el período que se informa el consultorio
Psicopedagógico, atendido por la Dra.
Adriana Arias Paz, orientó un total de 48
alumnos de los cuatro programas
educativos de los cuales 27 por ciento
corresponde a hombres (13 alumnos) y 73
por ciento son mujeres (35 alumnas). Se
atendieron 26 acciones de primera vez y
129 consultas de acciones consecutivas. Los
motivos más frecuentes fueron duelo,
ansiedad, hipersexualidad, alcoholismo,
problemas familiares, drogadicción,
noviazgo, bajo rendimiento académico,
discriminación, planificación familiar, entre
otros (ver Tabla 9).
La DAMJM, como parte integral de la
atención a la comunidad universitaria,
ofrece de manera adicional el Consultorio
Médico el cual es atendido por dos Médicos
Pasantes de Servicio Social (MPSS), quiénes
brindaron atención a 305 personas entre
estudiantes, docentes y administrativos; las
causas más frecuentes por las que se prestó
este servicio fueron faringoamigdalitis viral
y bacteriana, colitis, síndrome
premenstrual, reflujo, gastritis,
rinofaringitis, lesiones dermatológicas,
hipertensión, infección de vías urinarias,
entre otras causas. Es importante
mencionar que, del total de las atenciones,
el 65 por ciento son del género femenino y
el 35 por ciento corresponde al género
masculino (ver Tabla 10) .
1.5.4 Actividades deportivas,
artísticas y culturales
Con el objetivo principal de continuar con la
formación integral de los alumnos y
coadyuvar a una vida saludable, la DAMJM
en coordinación con el Centro de Fomento
al Deporte (CEFODE) durante el año que se
informa impartieron diferentes actividades
deportivas con la participación de 127
alumnos, 75 de ellos mujeres y 52 hombres,
en el período 2019-01 y para el período
2019-02 participaron 137 alumnos, 80
mujeres y 57 hombres.
De igual manera, bajo la coordinación del
Centro de Desarrollo de las Artes (CEDA), se
Consultorio Psicológico
Consultorio Médico
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impartieron en esta División Académica los
talleres culturales de Historia del arte, en el
cual se inscribieron 80 alumnos y Danza
Moderna Jazz con la inscripción de 70
alumnos. En total se inscribieron 150
alumnos de los cuatro PE. Todo esto con el
propósito de fomentar una formación
integral, en la cual el arte forma parte
importante en la cultura general de los
alumnos.
1.5.5 Actividades académicas y
científicas
Los alumnos de la Licenciatura en
Enfermería participaron de manera activa
en diferentes actividades académicas que
complementan los objetivos plasmados en
cada uno de los programas de las
asignaturas que conforman el plan de
estudios de esta licenciatura, como son:
Curso de Terapia de Infusión Intravenosa,
Taller de curación de heridas y suturas en
enfermería, plática de prevención del
cáncer cervicouterino, Primer congreso de
Enfermería en Urgencias; Prevención de
accidentes en motocicleta, 2° Congreso de
Enfermería del Hospital Civil Dr. Luis F.
Nachón, en donde un alumno participó
como ponente, 9° Encuentro de la Red de
Cuerpos Académicos e Investigadores para
el Desarrollo Humano Sustentable, 2°
Congreso Internacional de Investigación en
Salud y Desarrollo Humano Sustentable,
Expo convivir: Miradas de Respeto, Taller
Aprendiendo a convivir, taller de
Habilidades Socio Emocionales; el grupo
GREECA de la DAMJM asistió a la 8va
Reunión Nacional de Grupos GREECA,
donde participaron en diferentes
actividades académicas y culturales; de
igual manera, participaron en la caminata
dentro de la Semana Nacional por un
Corazón Saludable 2019, participación y
asistencia al 1er Foro Divisional sobre la
prevención de Cáncer de Mama, el cual fue
organizado por los profesores que
conforman el grupo de investigación “Salud
e Interculturalidad”; a través de la
Asociación de Ríos de Vida los alumnos
asistieron al taller de salud sexual, así como
también participaron en las pruebas
rápidas de VIH/Sífilis; y finalmente, en
colaboración con el Hospital Regional de
Nacajuca, los alumnos del tercer semestre
asistieron a la plática de parto humanizado.
Actividades Deportivas
Congreso Internacional de Investigación
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Con el firme propósito de que los alumnos
del Programa Educativo de Genómica
contextualicen y pongan en práctica los
conocimientos adquiridos en las aulas
asistieron y participaron en diferentes
actividades; el curso-taller
Lombricomposta y Lumbricultura aplicada
en el cual participaron 78 alumnos, los
estudiantes de la trayectoria en
Biotecnología Animal asistieron a la
Conferencia Identificación de la Cochinilla
Rosada. Los alumnos del tercer semestre
presentaron proyectos de Investigación
enfocados a Genómica en el Foro de Diseño
Experimental.
En la asignatura de Herramientas
moleculares para la mejora animal y vegetal
realizaron el análisis en frascos de
organismos acuáticos en donde se tuvo la
participación de los diferentes semestres
que conforman esta carrera; con el afán de
dar a conocer la relevancia que tiene la
genómica en diferentes ámbitos, los
profesores que conforma la planta docente
en este programa implementaron el día de
la genómica, en donde participaron los
alumnos en diferentes actividades de índole
científico. Finalmente, en el marco del 3er
Foro Interdisciplinario de Ciencias
Genómicas, organizado por la Academia de
Genómica, los alumnos tuvieron una
participación activa en las diferentes
ponencias impartidas por especialistas en
el ramo de la Genómica, aunado a lo
anterior, en este foro alumnos de la DAMJM
y de otras Divisiones Académicas
participaron en el concurso de exposición
de carteles científicos.
Durante el período que se informa, los
alumnos que conforman la carrera de
Ingeniería Petroquímica, asistieron y
participaron en diferentes actividades que
promueven el aprendizaje significativo en
cada una de las áreas que conforma el plan
de estudios, es por ello que gracias a la
colaboración y organización de los
profesores asistieron al 8vo Simposio
Nacional de Ingeniería Química y
Bioquímica Aplicada y 2do Foro de
Procesos de Transformación de
Hidrocarburos, en donde asistieron a los
cursos de análisis de materiales sólidos
mediante espectroscopía UV-VIS:
Determinación de propiedades electrónicas
de solidos semiconductores, Difracción de
Rayos X de Polvos, Determinación
Proteínica y Actividad enzimática de
Proteasas digestivas en Peces y Su
Aplicación en la Industria de la Acuacultura,
Introducción al Uso de Simuladores de
Procesos, Cromatografía de Gases:
Determinación de Actividad y Selectividad
de Catalizadores y al curso-taller Procesos
Bioquímicos y Biológicos involucrados en la
transformación cacao-chocolate. Dentro del
mismo Simposio asistieron a la conferencia
Detección y Depuración de Compuestos
Energéticos y metales pesados en cuerpo de
Agua, Desde ecuaciones de estado hasta
Equilibrio de Fases, Microbial Pigments: An
Integrative Process For low – Cost
Production and Recovery Through Novel
Technologies, Producción de
Biocombustibles en México ¿Qué nos Falta?,
Influencia de la Incorporación de un
Adictivo Orgánico en el Desempeño de
Catalizadores para la Obtención de Diésel
21
de Ultra bajo Azufre, Péptidos Bioactivos,
del Laboratorio a la Industria, Bioprocesos,
El Futuro de la Política Económica en el
Mundo como consecuencia del Voto
Millennial y finalmente a la conferencia
Fototérmica de Materiales Nano
estructurados para la Aplicaciones en
Catálisis y evaporación de Agua Mediadas
por Energía Solar.
Del 07 al 10 de mayo los alumnos asistieron
como ponentes y presentaron carteles en el
XL Encuentro Nacional de la AMIDIQ en la
ciudad de Huatulco, Oaxaca.
En las instalaciones de la DAMJM 32
alumnos de diferentes semestres asistieron
al curso “Determinación de Azufre en
crudos pesados por la metodología
ASTMD4294. La M.C. Saraí Alejandro
Hernández organizo el 1er concurso de
carteles de Seminario de Investigación en
donde los alumnos presentaron proyectos
de investigación. La Dra. Carolina Conde
Mejía, concluyó el curso de Modelado y
Simulación de Procesos con la participación
de 20 alumnos los cuales hicieron la
presentación de proyectos finales. De igual
manera, el M.C. Mario Alberto Guzmán Cruz
y el M.C.A. Jorge Ulises Reyes López
organizaron el 2do Concurso de Carteles
Científicos: Técnicas de Caracterización en
el que 27 alumnos participaron con sus
carteles. El M.C.E. Franklin Cruz Cruz,
concluyó su plan de trabajo con la
presentación de Diagramas de tuberías en
Instrumentación de Plantas de Procesos, de
esa manera los alumnos aplicaron sus
conocimientos en un contexto real. La M.A.
Mireya Martínez Rodríguez organizó la
presentación de proyectos finales de la
asignatura Formulación de Proyectos de
Inversión, que impulsó a la participación de
presentaciones de proyectos enfocados a
productos y servicios.
Contribuir al desarrollo profesional y
cognitivo de los aprendientes es de vital
importancia para esta División Académica,
bajo este tenor, y con la colaboración de los
Profesores Investigadores que conforman
la planta docente en el PE de Ingeniería en
Nanotecnología, los alumnos asistieron y
participaron en el 2do Foro de Avances de
La Nanotecnología en Biomedicina y Medio
Ambiente, en el cual se impartieron los
cursos de Difracción de Rayos X para
polvos, Espectroscopías FTIR y UV-Visible,
Análisis textural mediante Fisisorción de
Nitrógeno, Fenómenos de adsorción en
nanomateriales y finalmente Introducción a
la determinación de potencial zeta y
2do Seminario de Avances de Investigación
de Ingeniería Petroquímica
Exposiciones finales
22
tamaño de partícula, cabe hacer mención
que en el foro se contó con la presencia de
conferencistas de talla nacional e
internacional, la Dra. Nina Bogdanchikova-
Centro de Nanociencias y Nanotecnología-
UNAM Dr. Ricardo Gómez Romero-
Universidad Autónoma Metropolitana Dra.
Mónica Crivello- Centro de Investigación y
Tecnología Química, Córdoba Argenna Dr.
Ysmael Verde G.-Instuto Tecnológico de
Cancún Dra. Aidé M. Torres Huerta-
CICATA-IPN Altamira Dr. José R. Vargas
García - Centro de Nanocienciencias y Micro
y Nanotecnología del IPN.
En las instalaciones de la DAMJM, los
alumnos asistieron al seminario de Química
Supramolecular, en donde se afianzaron los
conocimientos adquiridos de manera
teórica.
A través del Centro de Emprendimiento de
la UJAT (CEDEM), el cual tiene como
objetivo fomentar la capacidad innovadora
y creativa de los alumnos, para impulsar su
espíritu emprendedor y desarrollar la
cultura del emprendimiento, los
estudiantes asistieron a la Conferencia ABC
de Emprender; de igual manera
participaron en el taller de sensibilización
Emprendedora, esto en el marco de Reto
Tabasco Emprende 2019 (ver Tabla 11 y
Tabla 12)
Cabe resaltar que se asistió y participo en
diferentes actividades dirigidas a los
estudiantes de los cuatro PE, las cuales
permitieron el mejoramiento y la
afirmación del aprendizaje para su
desempeño profesional.
1.5.6 Capítulo estudiantil
El Capitulo Estudiantil UJAT – SMM
(Sociedad Mexicana de Materiales)
conformado por estudiantes de Ingeniería
en Nanotecnología asesorados por el Dr.
David Salvador García Zaleta, profesor
investigador adscrito a esta División
Académica y el Dr. Rosendo López González
de la División Académica de Ingeniería y
Arquitectura, se forma con el firme
propósito de establecer vínculos
académicos y de Investigación entre la
División Académica e Instancias de índole
nacional e internacional relacionadas con la
Ciencia y la Tecnología.
Bajo esa premisa, el Capitulo estudiantil
organizó el 1er Simposio de Materiales,
Capítulo Estudiantil UJAT-SMM, los días 02
y 03 de mayo del presente, con la
participación de 120 alumnos de esta
División Académica y otras Intuiciones de
Educación Superior, cinco profesores de la
DAMJM y dos ponentes del Centro
Universitario de Ciencias Exactas e
Ingeniería (CUCEI-UDG).
El evento fue dirigido a estudiantes y
profesores afines a las áreas de física,
Taller de Emprendimiento
23
química, biología y ciencias de los
materiales, en donde se presentaron
diversos proyectos de investigación de
nivel maestría y doctorado, de igual manera
se realizó un concurso de carteles con la
participación de alumnos de Ingeniería en
Nanotecnología y alumnos de las otras
instituciones, los cuales fueron calificados
por evaluadores externos. Derivado de este
concurso, la alumna Mariana Giselle
Hernández Jiménez del noveno semestre de
esta División Académica, obtuvo el primer
lugar con el trabajo “Evaluation of the
photocatalytic activity of Ba doped BiFeO3
compounds on the degradation og 4-
chlorophenol and methylene blue under
visible light”, motivo por el cual fue becada
por la SMM para asistir al International
Material Research Congress, en Cancún,
Quintana Roo del 18 al 23 de mayo del año
en curso, en donde se realizó la reunión
anual de los Capítulos Estudiantiles a nivel
nacional. Cabe hacer mención que, 16
alumnos y el M. en C. Carlos Mario Custodio
Vázquez, asistieron a mencionado Congreso
y participaron con la presentación de
diversos trabajos de investigación.
1.5.7 Aprendizaje de un segundo
Idioma
Impulsar el aprendizaje de lenguas
extranjeras en los estudiantes
universitarios, para contribuir al desarrollo
de las condiciones adecuadas para el
diálogo intercultural, es uno de los ejes
transversales de internacionalización en el
PDI 2016-2020.
Derivado de lo anterior, el Centro de
Enseñanzas de Lenguas Extranjeras (CELE),
de Jalpa de Méndez, impartió cursos de
inglés sabatinos a 211 alumnos en el ciclo
2019-01, y para el ciclo 2019-02 la
administración realizó gestiones y optimizó
espacios para la impartición de cursos de
inglés diarios en donde se matriculó un
total de 260 alumnos de los cuatro
programas educativos. De esta manera, la
Dirección de la DAMJM atendió la demanda
potencial de la enseñanza de una segunda
lengua.
1er. Simposio de Materiales
24
1.6 Curso de inducción El propósito de la DAMJM, es buscar que los
alumnos de nuevo ingreso, se identifiquen
como Juchimanes y busquen la pertinencia
como estudiantes de nivel superior desde el
primer día de su vida universitaria.
Durante el Curso de Inducción 2019-02 se
realizaron actividades que les permitieron
conocer los diversos servicios que la
Universidad les ofrece en cada una de sus
áreas: Biblioteca, Centro de Computo,
Centro de Desarrollo de las Artes (CEDA),
Centro del Fomento al Deporte (CEFODE),
Centro de Enseñanzas de Lenguas
Extranjeras (CELE), entre otros múltiples
servicios que la universidad les brinda para
el buen desarrollo de su vida académica.
Durante el CIU la Profesora Beatriz Oliva
Castañeda de la Licenciatura en Enfermería
dio a conocer e invitó a los alumnos a
participar en la Campaña Nursing Now. El
Profesor Luis Daniel Jiménez Martínez de la
Licenciatura en Genómica les brindó una
plática sobre los diferentes ámbitos de la
Genómica. Del Programa de Ing.
Petroquímica el Doctor Luis Miguel
Valenzuela Gómez y de Ing. en
Nanotecnología el Maestro Luis Alberto
Feria Miranda impartieron un Curso sobre
Matemáticas Básicas, esto con el objetivo de
mejorar los conocimientos de cada
universitario.
De igual manera, dentro de la semana del
CIU para contribuir a la comunicación e
información pertinente, se realizó la
reunión de Padres de Familia, a los cuales se
les dio a conocer información relevante de
los retos y oportunidades que presentarán
sus hijos al formar parte de esta Institución
Educativa de Nivel Superior (ver Tabla 13)
1.7 Exámenes de
Competencia y/o Título de
Suficiencia El avance curricular en la trayectoria de
cada uno de los alumnos que forman parte
de matrícula estudiantil de la DAMJM, es un
factor fundamental en la eficiencia
terminal; es por ello que en el período que
se informa se atendieron 78 solicitudes
para la aplicación de exámenes de
competencia en los cuatro Programas
Educativos.
Otra de las opciones con la que los alumnos
cuentan para regularizar su situación
académica son los exámenes a título de
suficiencia, de los cuales en este año se
atendió la solicitud y aplicación de 20
exámenes. De esta manera la DAMJM
contribuye al egreso de los alumnos en
tiempo y forma (ver Tabla 14, Tabla 15).
Curso de Inducción
25
1.8 Ciclo corto De acuerdo a la demanda potencial que
realizan los alumnos de los cuatro PE y con
el fin de cubrir la demanda en la oferta de
asignaturas, durante el ciclo Junio-Agosto
2019 se aperturaron un total de nueve
asignaturas, en las cuales se matricularon
192 alumnos, 104 de la Licenciatura en
Enfermería, 61 de Genómica y 21 de
Ingeniería en Nanotecnología. Las materias
ofertadas de la Licenciatura en Enfermería
fueron: inglés básico, Prácticas de
Enfermería del Adulto Mayor y Tecnologías
de la Información y la comunicación. En la
Licenciatura en Genómica se ofertó Química
general, Biodiversidad, Tópicos Selectos de
Genética y Filogenética. Finalmente, en
Nanotecnología se aperturó la materia de
Tecnologías Avanzadas de Remediación y
Nanotecnología en el Almacenamiento de
Energía.
Durante el ciclo corto se tuvo la
colaboración de nueve profesores, quienes
impartieron las asignaturas antes
mencionadas. (ver Tabla 16)
1.9 Desempeño Académico de
los Estudiantes El 02 de mayo de 2019 la alumna Joana
Vidal Custodio de la Licenciatura en
Enfermería, obtuvo la medalla de Oro en la
Olimpiada Regional de atletismo en la
ciudad de Mérida, Yucatán, reconociendo
con esto su desempeño deportivo, lo cual
contribuye a la formación integral del
estudiante.
Para reconocer a quienes durante su
formación profesional demostraron un alto
nivel de aprovechamiento reflejado en los
mejores promedios de su generación, la
UJAT entregó la Medalla a la Excelencia
Académica Estudiantil “Manuel Sánchez
Mármol”, a estudiantes de nivel técnico
superior universitario, sistema de
educación a distancia, licenciatura y
posgrado, la cual se llevó a cabo el 05 de
Noviembre del año en curso, en donde
fueron galardonados con ese
reconocimiento por haber obtenido el
mejor promedio de su generación María
Fernanda Silva Ramos de la Licenciatura en
Enfermería y Damián Alberto Mayo Ruiz, de
la Licenciatura en Genómica, ambos
egresados de esta División Académica.
1.10 Eficiencia terminal, titulación
y graduación Una de las estrategias en el eje de Calidad
Educativa en el PDD 2016-2020, es generar
acciones para promover el Examen General
de Egreso (EGEL) del Centro Nacional de
Evaluación para la Educación Superior
(CENEVAL) como modalidad de titulación
en los Programas Educativos (PDD, 2016-
2020).
Bajo esta premisa, en mayo de 2019 se
emitieron los resultados obtenidos por los
egresados de la Licenciatura en Enfermería
que aplicaron examen con fecha 14 de
Diciembre de 2018, de los cuales, 7 alumnas
obtuvieron el testimonio de desempeño
satisfactorio (TDS) y la alumna María del
Carmen Hernández López obtuvo el Premio
26
CENEVAL al Desempeño de Excelencia-
EGEL, en virtud de que alcanzó Testimonio
de Desempeño Sobresaliente (TDSS) en
todas y cada una de las áreas que integran
al EGEL en enfermería.
Asimismo, el 12 de julio de 2019, 14
egresados de la misma licenciatura
presentaron el EGEL-CENEVAL, de los
cuales cinco obtuvieron TDS y la alumna
María Fernanda Silva Ramos obtuvo TDSS.
La alumna Perla del Carmen Coral
Rodrigues Rodríguez, obtuvo el TDSS, en la
aplicación del EGEL-CENEVAL con fecha de
aplicación 23 de agosto de 2019.
El 26 de Marzo, Ana del Carmen Jiménez
López y Cuauhtémoc Solano Pérez ambos
egresados de la licenciatura en Genómica,
llevaron a cabo el acto protocolario de toma
de protesta, siendo así los primeros
egresados en titularse en esta División
Académica, bajo la modalidad de titulación
por promedio.
El 23 de agosto de 2019, la alumna Antares
Madai García Castillo, llevó a cabo su toma
de protesta, siendo la primera alumna en
titularse de la Licenciatura en Enfermería,
bajo la modalidad de Examen General de
Conocimientos, por la Opción EGEL-
CENEVAL.
De igual manera, el 17 de Octubre, se llevó a
cabo el Examen Profesional de la estudiante
Matilde del Carmen Frías de la Cruz, la cual
fue la primera titulada de la Licenciatura en
Enfermería, bajo la modalidad de tesis y el
18 de octubre, la egresada Dalila Rubí Mena
Hernández, de la Licenciatura en Genómica
presentó su examen profesional, siendo la
María Fernanda Silva Ramos obtuvo TDSS
Ana del Carmen Jiménez López primer
alumna titulada de la DAMJM
Primer Titulada de la Lic. en Enfermería
27
primera egresada en titularse bajo la
modalidad de tesis.
Para fomentar acciones que garanticen la
formación, permanencia y terminación
exitosa de los estudiantes, de acuerdo con el
PDD 2016-2020 se implementó el
diplomado “Enfermería en Urgencias”
dirigido a los 136 egresados de la
Licenciatura en Enfermería, dando inicio el
14 de Septiembre de 2019; con la
implementación de este diplomado los
egresados cuentan con otra opción de
modalidad de titulación en la DAMJM.
Es importante mencionar que durante el
presente año se titularon 15 egresados de
dos PE, licenciatura en Genómica y
Enfermería.
Primer Titulada por Tesis de la Lic. en
Genómica
28
29
30
31
32
2 Investigación de Impacto
2.1 Investigación La Investigación contribuye a fomentar la
generación y aplicación del conocimiento
hacia la búsqueda de soluciones y
problemáticas regionales, nacionales e
internacionales, de acuerdo al PDD 2016-
2020.
Por ello, la DAMJM asumió el compromiso y
responsabilidad junto con sus profesores
investigadores y alumnos de llevar a cabo el
desarrollo de proyectos de investigación,
que permiten crear y compartir
conocimientos logrando la competitividad
de nuestra institución.
2.2 Proyectos de Investigación Los profesores Investigadores de la DAMJM
desarrollan proyectos de investigación de
carácter multidisciplinario, estas acciones
permiten cumplir con las políticas
establecidas en el PDD 2016-2020.
El quehacer de los Grupos de Investigación,
así como la de otros profesores
investigadores que colaboran en el
desarrollo de 11 líneas de generación y
aplicación del conocimiento, han generado
el registro de cuatro proyectos de
investigación de nueva creación (ver Tabla
17)
Es importante mencionar, que el Proyecto
de Investigación “Análisis molecular de la
proteína E40RF1 de adnovírus 36 en las
vías de señalización de células adiposas y su
papel en el desarrollo de ia obesidad” del
cual es responsable Técnico es el Dr. Haruki
Arevalo Romero fue aprobado en la
convocatoria de Investigación Científica
Básica 2017-2018, emitida por el Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnología
(CONACYT).
2.3 Redes Académicas. Las Redes Académicas permiten a
científicos, investigadores, académicos,
profesores y estudiantes colaborar,
compartiendo información y herramientas
mediante una serie de interconexiones de
redes con trabajos colaborativos de
investigación entre profesores de dos o más
Instituciones de Educación Superior
Nacional e Internacional.
La DAMJM fue sede del “2do Congreso
Internacional de Investigación en Salud y
Desarrollo Humano Sustentable y el 9no
Proyectos de Investigación
33
Encuentro de la Red de Cuerpos
Académicos e Investigadores para el
Desarrollo Humano Sustentable”,
organizado por el grupo de Investigación
“Enfermería y salud”, que se realizó del 12
al 15 de junio del 2019, destacando la
participación de universidades Nacionales
e Internacionales.
2.4 Organización de Eventos
Científicos. La Academia de Ingeniería Petroquímica y
La Sociedad Nacional de Ingeniería Química
y Bioquímica Aplicada A.C., organizaron el
“8º Simposio Nacional de Ingeniería
Química y Bioquímica Aplicada y el 2º Foro
de Procesos de Transformación de
Hidrocarburos”, que se llevó a cabo del 4 al
6 de septiembre en el Centro Internacional
de Vinculación y Enseñanza (CIVE). Se
contó con la asistencia de 303 estudiantes y
profesionales de las áreas de Ingeniería
Química y Bioquímica, procedentes de IES
de todo el país, entre las que destacan la
Universidad Autónoma de San Luis Potosí,
la Benemérita Universidad Autónoma de
Puebla, la Universidad Autónoma de
Coahuila, la Universidad Autónoma de
Tamaulipas, el Tecnológico Nacional de
México en Veracruz, la Universidad
Autónoma de Tlaxcala, la Universidad de
Quintana Roo, la Universidad de Sonora, la
Universidad Politécnica de Francisco I.
Madero, la Universidad Tecnológica de
Tabasco, la Universidad Veracruzana, la
Universidad Tecnológica del Sureste de
Veracruz, el Instituto Tecnológico Superior
de Coatzacoalcos, así las Divisiones
Académicas de Ingeniería y Arquitectura,
Ciencias Biológicas y Ciencias
Agropecuarias de la UJAT. El objetivo del
evento fue la presentación de resultados de
investigación, el intercambio de opiniones y
la generación de redes de colaboración
entre cuerpos académicos, por ello, en el
marco del evento se llevaron a cabo 52
presentaciones orales, además de la
presentación y concurso de carteles,
contando con la participación de 102
trabajos. Es importante señalar que este
evento fue parcialmente financiado por el
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología,
mediante la convocatoria del Programa de
Apoyos para Actividades Científicas,
Tecnológicas y de Innovación, con un
monto de $136,000.00 (ciento treinta y seis
mil pesos 00/100 M.N.).
La Colaboración entre las Divisiones
Académicas fortalece el desarrollo
científico y académico en la comunidad
universitaria, es por ello que la DAIA y la
DAMJM organizaron el 2do Foro de Avances
de la Nanotecnología en Biomedicina y
Medio Ambiente, en el cual se impartieron
diversos cursos y conferencias magistrales
que fortalecen la formación Académica y
Científica de los Estudiantes de Ingeniería
en Nanotecnología, Licenciatura en
Genómica e Ingeniería Química. Cabe
8º Simposio Nacional de Ingeniería Química
34
señalar que se contó con la participación de
exponentes de talla Nacional e
Internacional.
La academia de Genómica organizo el 3er
Foro Interdisciplinario de Ciencias
Genómicas del 24 al 26 de Septiembre 2019
en las instalaciones de la DAMJM, donde se
impartieron conferencias, ponencias y
exposición de carteles con la participación
de profesores investigadores y estudiantes
de esta División logrando una participación
de 320 personas.
2.5 Cuerpo Académico y Grupo
de Investigación Uno de los ejes estratégicos del PDD 2016-
2020, (UJAT, 2006) es fortalecer y generar
acciones de apoyo a los Grupos de
Investigación (GI), para obtener su registro
como Cuerpo Académico (CA).
La Secretaria de Educación Pública (SEP) y
el PRODEP promueven e incentivan a los
profesores de tiempo completo (PTC) para
que consoliden un CA, es por ello que
actualmente Grupo de Investigación
Enfermería y Salud se encuentran en
evaluación.
En esta División Académica se han formado
cinco GI, estos grupos están integrados por
profesores con la finalidad de trabajar
colaborativamente en actividades de
investigación, redacción de artículos y
eventos académicos (ver Tabla 18).
2.6 Estancias de Investigación
Profesores y Alumnos El trabajo académico y de investigación que
nuestros profesores Investigadores
realizan, a través de convenios de
investigación con otras Instituciones de
Educación Superior y con el apoyo de la
Administración de la DAMJM se
beneficiaron a Profesores Investigadores y
alumnos de los cuatro PE, para la
realización de Estancias Académicas y de
Investigación, es así como el Dr. Luis Miguel
Valenzuela Gómez realizó una estancia en el
Instituto Tecnológico Autónomo de México
(ITAM); el Dr. David Guerrero Zarate en el
Instituto Tecnológico de Celaya
(ITECELAYA); la Dra. Cecilia Encarnación
Gómez en el Tecnológico de Jocotitlan
México (TESJo); la Dra. Gabriela Jácome
Acatitla en la Universidad Autónoma
Metropolitana (UAM), el M. en C. Candelario
Rodríguez Pérez en el Centro Nacional
Preventivo y de Control de Enfermedades
(CENAPRECE), y con recursos propios la
Dra. Carolina Conde Mejía y Dr. Antioco
López Molina en la Universidad Politécnica
de Pachuca (UPP).
3er Foro Interdisciplinario de Ciencias
Genómicas
35
Por otra parte se realizaron estancias
Académicas Nacionales del programa
educativo de Enfermería de la estudiante
Matilde del Carmen Frías de la Cruz en la
Universidad Veracruzana (UV); del
Programa Educativo de Ingeniería en
Petroquímica, la estudiante Karen
Fernanda Tónchez Pérez en la Universidad
Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), el
estudiante Cesar Augusto Luis Morales en el
Instituto Mexicano del Petróleo (IMP), y por
último, a la estudiante Metzli Jocelyn
Hernández Marchena del programa de
Ingeniería en Nanotecnología en la
Universidad de Autónoma de Campeche
(UAC) (ver Tabla 19 y Tabla 20).
2.7 Sistema Nacional de
Investigadores La investigación es el motor de desarrollo
de la sociedad. Uno de los principales
objetivos de esta División Académica es
reconocer la labor de investigación,
enfocada en la producción de
conocimientos científicos y tecnológicos, es
así como el esfuerzo y resultados se ven
logrados en el ingreso y permanencia en el
Sistema Nacional de Investigadores (SNI)
de cada uno de los profesores de esta
División Académica que permite generar y
promover el desarrollo de las actividades
(ver Tabla 21).
2.8 Verano de la Investigación
Científica El Programa del Verano de la Investigación
Científica tiene como objetivo fomentar el
interés de los estudiantes hacia actividades
científicas en cualquiera de sus áreas
Los 16 estudiantes que fueron aceptados
para realizar estancias cortas de
investigación en este programa, fungieron
como asistentes de investigadores que
están realizando algún proyecto de
investigación y de esta forma tener un
acercamiento genuino en la Investigación
Los investigadores que aceptaron a los
estudiantes antes mencionados están
adscritos a las siguientes Universidades:
UV, ITECELAYA, Universidad Autónoma de
Yucatán (UADY), Universidad Autónoma de
Nuevo León, (UANL) Instituto Nacional de
Dr. David Guerrero Zarate. Estancia en el
Instituto Tecnológico de Celaya
PTC, miembros del SNI
36
Perinatología, Centro de Investigación en
Materiales Avanzados S.C., Facultad de
Medicina UNAM, Escuela Nacional de
Ciencias Biológicas en el Departamento de
Microbiología y el Instituto Nacional de
Cancerología (ver Tabla 22).
2.9 Jóvenes hacia la
Investigación Es importante reconocer la labor que llevan
a cabo los estudiantes en el terrero de la
investigación, bajo este rubro la DAMJM se
ha caracterizado por contar con alumnos
interesados en la Divulgación de la Ciencia,
tal es el caso del alumno Patricio Jiménez de
Dios del PE de Ingería en Nanotecnología,
que junto con el equipo de
“NanoExploremos” han diseñado un plan
para la divulgación de Nanotecnología a
jóvenes con alguna discapacidad visual, el
cual consiste en una serie de tallares
didácticos y un manual físico en sistema
braille para llevar a cabo talleres de
divulgación científicas con temas
relacionados con la Nanotecnología. Esto
con el fin de acercar temas relevantes de
ciencia y al mismo tiempo, que los jóvenes
con alguna discapacidad pueda ejercer el
derecho a la información científica.
2.10 Participación en Actividades
de Investigación Los Profesores Investigadores de los
cuatros PE participaron de manera activa
en diferentes actividades de investigación
como lo son: Congresos, Simposios
Académicos y Científicos. Estos espacios
permiten difundir los avances y resultados
de investigación, con el propósito de
intercambiar y compartir experiencias en el
ámbito de la ciencia con otras IES y Centros
de Investigación.
El Dr. Antíoco López Molina participó como
ponente en el XL Encuentro Nacional de la
AMIDIQ, el M.E. José Juan López Cocotle en
el 2do. Congreso Internacional de
Investigación en Salud y Desarrollo
Participación en Expociencias Tabasco
2019.
Desarrollo de Competencias en
Investigación
37
Humano Sustentable, el Maestro José
Roberto García Jiménez en el 1er Congreso
Internacional de Enfermería Comunitaria,
el M.E. José Luis Ulloa Mayo en el Congreso
“El cuidado como ciencia de la enfermería
en Mazatlán Sinaloa, el Mtro. Josué
Baldemar Pecero Rodríguez como ponente
en el 2do. Congreso Internacional de
Investigación en Salud y Desarrollo
Humano Sustentable y 9no. Encuentro de la
Red de Cuerpos Académicos e
Investigadores para el Desarrollo Humano
Sustentable, el Dr. David Salvador García
Zaleta fue invitado por el Instituto
Tecnológico Superior de Poza Rica como
ponente en el marco del Aniversario del
mencionado Instituto, de igual manera
participo en el XXVII Internatioal Materials
Research Congress en Cancún, Quintana
Roo y en el International Conference on
Polymers and Advanced Materials
POLYMAT-2019 que se llevó a cabo en
Huatulco, Oaxaca, participo en la modalidad
de Poster, finalmente la Dra. Gabriela
Jácome Acatitla Participo en el 8° Simposio
Nacional de Ingeniería Química y
Bioquimica Aplicada en la modalidad
Poster.
2.11 Publicación de Artículos en
Revistas Especializadas En el período que se informa la producción
en el ámbito científico de los profesores
investigadores se incrementó
considerablemente, pasó de 6 artículos en
2017, 15 artículos en 2018 a tener 32
artículos en 2019, representado un 113%
de incremento. Por lo que el avance en
productividad científica es notorio (ver
Tabla 23)
Dr. Antioco López Molina.
XL Encuentro Nacional de
la AMIDIQ
Dra. Gabriela Jácome Acatitla Participo en
el 8° Simposio Nacional de Ingeniería
Química
38
39
40
41
42
3 Extensión y Difusión de la
Cultura En apego al PDD 2016-2020, se busca
fomentar el desarrollo artístico y cultural
de la comunidad Universitaria, así como de
la sociedad en general.
Una de las principales actividades que
permite fortalecer el aspecto cultural de los
estudiantes y profesores investigadores son
las actividades de carácter científico y
cultural, como es la Semana de Juárez, en la
cual se realizan diversas actividades en
conmemoración al Natalicio del Benemérito
de las Américas.
Dentro del festejo de la Semana de Juárez se
llevaron a cabo los concursos de Oratoria y
Declamación Cívica, en donde se destaca la
participación de la estudiante Elizabeth
Ulín Jiménez, quien obtuvo el primer lugar
en el Concurso Divisional de la categoría
declamación cívica.
Como parte de estas actividades, la División
Académica hizo presencia en el tradicional
gallo universitario donde se contó con la
participación de 1205 alumnos de los
cuatros PE, 57 profesores, dos técnicos
académicos y personal administrativo.
Promover la participación del público en
general en actividades culturales
organizadas por la División Académica es
una de las estrategias del PDD 2016-2020.
Por esta razón y con el objetivo de abogar
por la igualdad de género y el
empoderamiento de las mujeres, el 08 de
marzo del año en curso, se llevó acabo el
“1er Foro Divisional de la Mujer” Como
parte de la conmemoración del día
internacional de la mujer.
El evento se desarrolló con la participación
del personal académico, quienes
expusieron diferentes temas entorno a las
mujeres, contando con la presencia del Dr.
José Manuel Vázquez Rodríguez director de
la División Académica y quien brindo una
confortable bienvenida a toda la audiencia.
Dentro del marco de las actividades del
festejo se llevaron a cabo pláticas, talleres y
una muestra gastronómica, con la presencia
de 15 mujeres de las comunidades
aledañas, 20 alumnas de la Licenciatura en
Enfermería, 10 profesoras y 8 mujeres del
personal administrativo.
Semana de Juárez 2019
1er Foro Divisional de la Mujer
43
Con el afán de respetar los derechos de los
niños en cuanto a salud, educación,
protección y diversión sana, el 5 de abril del
período que se informa se llevó acabo el
evento recreativo con la temática “Héroe-
Aventura”, para celebrar el día del niño,
contando con la participación de hijos de
estudiantes, personal docente y
administrativo haciendo un total de 250
niños.
Durante el evento los alumnos de los
cuatros PE realizaron diferentes
actividades de carácter científico y
recreativo, en donde los asistentes
pudieron divertirse y aprender.
3.1 Anecdotario del 5to
Aniversario de la DAMJM Uno de los objetivos estratégicos del PDD
2016-2020, es reforzar la identidad
Divisional a fin de motivar la participación
activa de la comunidad universitaria.
Por este motivo y con el fin de festejar el 5to
aniversario de la creación de la DAMJM, el
16 de Agosto se llevó acabo el evento
“Vivencias Históricas”, donde la comunidad
Universitaria que conforma la DAMJM
compartió las experiencias que ha tenido
dentro de la División Académica, desde sus
inicios hasta los logros obtenidos en los
diferentes ámbitos, todo ello con la
participación de alumnos, egresados,
personal docente, técnicos académicos y el
personal administrativo, creando un
ambiente agradable y festivo para cada
asistente.
Además, se colocó una galería de fotos con
el objetivo de exponer de manera gráfica
como ha sido el crecimiento de la División
Académica, desde su edificación hasta la
actualidad.
1er Foro Divisional de la Mujer
Día del Niño 2019
Anecdotario. 5to. Aniversario DAMJM
44
Dentro del marco del festejo del 5to
aniversario, se realizó el ya tradicional Gallo
Divisional, donde 1170 estudiantes
acompañados por el Director de la División
Académica el Dr. José Manuel Vázquez
Rodríguez, el Rector Dr. José Manuel Piña
Gutiérrez, el Presidente Municipal de Jalpa
de Méndez Lic. Jesús Selvan García y su
cuerpo de Regidores, se dieron cita para
recorrer las principales calles del Municipio
de Jalpa de Méndez y culminar el recorrido
en el parque central del municipio, con el
objetivo de mostrar a la sociedad en
general, el sentido de pertinencia e
identidad y valores que nos identifican
como familia Juchiman.
Al terminar el recorrido, los estudiantes se
reunieron en la cancha de usos múltiples de
la DAMJM, y en un ambiente festivo la
comunidad Universitaria celebro su 5to
aniversario. En su mensaje, el director de la
DAMJM, recordó que la labor
administrativa inicio en las instalaciones de
la División Académica de Ingeniería y
Arquitectura, pero el día 10 de septiembre
de 2014 inicia el proyecto de construcción
en Jalpa de Méndez con la colocación de la
primera piedra.
También manifestó sentirse orgulloso del
trabajo en equipo que se ha hecho para que
la División Académica crezca y exhortó a los
Exposición Fotográfica. 5to. Aniversario
Gallo Divisional
45
estudiantes a continuar con su formación
de manera ética, responsable y sobre todo
siendo innovadores y con un amplio sentido
de pertinencia.
Para terminar con los festejos del
aniversario de la División Académica, el
lunes 19 de agosto de llevo a cabo el 2do
zumbaton, donde se contó con la
participación de estudiantes, logrando
favorecer el desarrollo cultural y artístico
de la DAMJM.
3.2 Tradiciones y Costumbres El PDD 2016-2020 busca establecer una
agenda coordinada de eventos y acciones
para la promoción de la cultura, en la que se
involucren estudiantes, profesores y
administrativos.
De modo que la DAMJM llevó acabo la
exposición de altares del día de muertos,
celebrándose el día 08 de noviembre de
2019, en el lobby del edificio B, contando
con la participación de la comunidad
Divisional, logrando salvaguardar nuestras
tradiciones y costumbres.
De igual forma, el boletín electrónico de
Divulgación Científica “Vida Académica y
Universitaria” se sigue editando como una
herramienta de información sobre eventos
nacionales e internacionales.
Dicho boletín ha sido enviado
semanalmente a la comunidad de
profesores investigadores de esta División
Académica.
3.3 Actos Cívicos Preservar los valores Nacionales e
Institucionales forma parte integral de
nuestra División Académica, es por eso que
el 13 de septiembre del período que se
5to. Aniversario DAMJM
Zumbaton DAMJM 2019
46
informa, se llevó acabo el acto cívico del
CCIX aniversario del inicio del Movimiento
de la Guerra de Independencia de México,
en el cual el Dr. José Manuel Vázquez
Rodríguez dio lectura al “acta de
Independencia del Imperio mexicano”,
seguido del tradicional “Grito de
Independencia”.
Impulsar la difusión de resultados de
actividades y logros del quehacer
divisional, es una de las estrategias del PDD
2016-2020 dentro del eje de Extensión y
Difusión de la Cultura.
Por lo cual, el día 27 de septiembre se
realizó en las instalaciones de la DAMJM, la
presentación del libro “La Frontera Sur de
México, ¿Una Salud en Crisis? Editor Héctor
Ochoa Díaz López, contando con la
participación como comentarista del Dr.
José Manuel Vázquez Rodríguez Director de
la DAMJM, el Dr. Héctor Manuel Díaz
Albiter, Investigador Titular departamento
de Salud Colegio de la Frontera Sur Unidad
Villahermosa, Dr. César Antonio Irecta
Nájera, Investigador Departamento de
Salud Colegio de la Frontera Sur Unidad
Villahermosa y el Dr. Octavio Obregón Díaz,
Investigador Emérito de SNI Premio
Nacional de Ciencias Departamento de
Física, División de Ciencias e Ingenierías
Universidad de Guanajuato.
Otro logro fue la publicación del libro
“Alcohol y Tabaco en Universitarios y
Percepción de Riesgo”, por la Editorial
Academia Española, teniendo como autor al
M.C.E. Pedro González Angulo Profesor-
investigador de la DAMJM.
Acto Cívico
Presentación de Libro
Reconocimiento como Espacio Libre de Humo de Tabasco
47
3.4 Establecimiento 100% Libre
de Humo de Tabaco La DAMJM fue acreditada como espacio
100% libre de humo, reconocimiento que
entrega la Secretaria de Salud del Estado de
Tabasco, la Comisión Nacional Contra las
Adicciones y la Comisión Federal para
Protección Contra Riesgos Sanitarios a
través del Consejo Estatal Contra las
Acciones.
Para celebrar este nombramiento, 50
estudiantes de la Licenciatura en
Enfermería, encabezada por el director de
esta División Académica, participaron en la
marcha celebrada el pasado 07 de junio en
el municipio de Jalpa de Méndez, donde las
instituciones reconocidas recorrieron las
principales avenidas del Municipio,
mostrando pancartas y carteles con
mensajes de concientización hacia la
población sobre el consumo del tabaco y
fomentar los espacios libres de humo de
tabaco como estrategia para combatir la
adicción al tabaco.
3.5 Difusión y Divulgación de la
Ciencia.
La Semana de Difusión y Divulgación
Científica en la UJAT que se llevó a cabo del
23 al 27 de septiembre, es un importante
foro en el cual los catedráticos hacen
públicas sus investigaciones con avances y
resultados de proyectos científicos.
En el marco del mencionado evento, 420
estudiantes de los cuatro PE de la DAMJM
asistieron a las seis ponencias relacionadas
con avances de investigaciones,
presentadas por nueve profesores junto
con seis estudiantes de esta División
Académica
Cabe hacer mención que la DAMJM fue sede
de la clausura de este evento, en donde
estudiantes de las 11 Divisiones Académica
se dieron cita para recibir los
reconocimientos en las diferentes
Categorías del Concurso de divulgación de
la Ciencia.
La DAMJM en colaboración con la División
Académica Multidisciplinaria de
Comalcalco publicó el libro electrónico
titulado: “Estudios Multidisciplinarios
desde un Panorama Científico”, cabe hacer
mención que este libro se crea con los
Reconocimiento Espacio 100% Libre de Humo de Tabaco
Marcha. No al consumo de Tabasco
Semana de Difusión y Divulgación Científica
48
avances que se dieron a conocer en la
Semana de Divulgación y Difusión 2019.
3.6 Participación en Medios de
Comunicación Con el objetico de cumplir con la
articulación de PDI 2016-2020, en el
apartado de vinculación para el desarrollo
en el indicador de gestión, variación de
servicios prestados al sector productivo
público y privado, el Dr. Antíoco López
Molina y la Dra. Cecilia Encarnación Gómez
acudieron a los medios de comunicación
para ofertar productos y capacitaciones con
las que cuenta esta División Académica.
Semana de Difusión y Divulgación Científica
Participación en Radio
49
50
51
52
4 Vinculación La UJAT mantiene un estrecho contacto con
IES a través de los diferentes eventos que
realiza. Es por ello que en el periodo que se
informa la DAMJM mantiene la
colaboración con el Instituto tecnológico de
Ciudad Madero, con el proyecto de
investigación: Recuperación de Suelos y
Aguas Contaminadas con Hidrocarburos
Mediante Técnicas Electroquímicas,
teniendo la participación el Dr. David
Salvador García Zaleta, profesor
investigador adscrito a esta División
Académica.
En el período 2019-02 la DAMJM recibió a
la alumna Zurisadai Martínez Córdova del
Instituto Tecnológico Superior de Poza Rica
para realizar su residencia profesional con
el proyecto denominado Evaluación de
Fotocatalizadores Nanoestructurados en la
Degradación de Contaminantes en el
laboratorio de Materiales Avanzados,
siendo el responsable del proyecto el Dr.
David Salvador García Zaleta.
Es importante destacar la participación del
programa educativo de la Licenciatura en
Enfermería en el municipio de Jalpa de
Méndez, en el cual se mantuvo una estrecha
colaboración con la Jurisdicción Sanitaria a
través de las Prácticas comunitarias de
Enfermería Familiar y adulto mayor, en
donde realizaron diferentes actividades
relacionadas a mencionadas prácticas.
La Práctica de Enfermería del Niño y del
Adolescente, se llevó a cabo en el “Hospital
del Niño” e “Hospital de Alta Especialidad
“Dr. Gustavo A. Rovirosa”.
En el “Hospital del Sureste” y “Hospital de
Alta Especialidad “Dr. Gustavo A. Rovirosa”
se llevaron a cabo las prácticas de
Enfermería Fundamental Clínica.
4.1 Servicio Social y Practicas
Profesional En la formación de los estudiantes es
indispensable poner en práctica los
conocimientos y habilidades que estos han
adquirido en las aulas, lo que da lugar al
servicio Social que tiene como objetivo
consolidar profesionalmente las
capacidades y competencias profesionales.
En el Periodo que se informa, un total de 113
estudiantes prestaron su servicio social y lo
realizaron en el sector público.
En colaboración con la secretaria de salud y
la Licenciatura de Enfermería de la DAMJM
se accedió a un total de 113 plazas para
prestadores de servicio social en las cuales
se distribuyeron a los alumnos. (ver Tabla
24, 24, 26, 27, 28, 29, 30 y 31).
De igual manera en apoyo a los profesores
investigadores se asignaron seis
estudiantes de esta misma licenciatura para
prestar sus servicios en el área de docencia
Est. Zurisadai Martínez Córdova del ITSPR
53
y laboratorio dentro de las instalaciones del
campus.
De la licenciatura en Ingeniería
Petroquímica 55 estudiantes prestaron su
servicio social en el sector público y
privado, así como dentro de las
instalaciones de la DAMJM en colaboración
con los profesores investigadores del
campus, los cuales se distribuyeron en
diferentes áreas de la DAMJM (verTabla
32).
De igual forma se realizaron 10 prácticas
profesionales en diferentes empresas y
complejos petroquímicos. (ver Tabla 33).
De la Ingeniería en Nanotecnología 13
estudiantes prestaron su servicio social en
los diferentes laboratorios del campus con
profesores Investigadores (ver Tabla 34).
De la Licenciatura en Genómica un total de
40 estudiantes prestaron su servicio social
en algunas dependencias de gobierno,
centros de investigación y con profesores
investigadores del campus los cuales se
distribuyeron en los diferentes
laboratorios. (ver Tabla 35).
Firma de Servicio Social
54
55
56
57
58
5 Gestión Moderna
5.1 Gobernabilidad La DAMJM con fundamento en lo dispuesto
por la Ley Orgánica y del Estatuto General
de la UJAT, el 23 de octubre de 2019 se
convocó a los Profesores Investigadores
que conforma esta División Académica,
para el proceso de elección de los
Consejeros Propietario y Suplente,
representantes del Personal Académico
ante los Consejos: Universitario, Técnico y
Divisional para el periodo 2019-2021. En el
Proceso antes mencionado resultaron
electos el Dr. Antíoco López Molina como
Consejero Universitario y la Dra. Adriana
Arias Paz como Suplente. El M.C. Carlos
Mario Custodio Vázquez como Consejero
Técnico y su suplente la Dra. Rosa Felicita
Ortiz Ojeda, finalmente como representante
ante el consejo Divisional se eligió al Dr.
Arturo Martínez Morales y como suplente la
Dra. Nelly Cristina Aguilar Sánchez.
5.2 Centro de Cómputo y
Equipamiento El centro de cómputo de la DAMJM está
equipado con 72 computadoras las cuales
cuentan con acceso a la Red UJAT, 32
conforman el área de clases y 40 son
utilizadas por profesores y alumnos de las
cuatro licenciaturas.
5.2.1 Servicios
Uno de los objetivos principales del centro
de cómputo es apoyar a profesores y
alumnos en las prácticas académicas
mediante softwares, se apoyaron a un total
de ocho grupos de clases con un total de 256
alumnos de esta división académica.
El servicio de préstamo de equipos de
cómputo fue de un total de 517 a la
licenciatura a la Genómica, 1301 servicios a
la licenciatura de Enfermería, 716 a
Ingeniería Petroquímica, 209 servicios en la
Ingeniería en Nanotecnología (ver Tabla
36).
Se realizaron 38 comprobantes de “No
Adeudo” para trámites de Titulación.
Se brindaron un total 367 asesorías
respecto al manejo de equipo de cómputo y
control de virus.
En año que se informa, se brindó apoyo en
los trámites en línea, el estudio de demanda
potencial y la evaluación docente (ver Tabla
37 y Tabla 38).
5.2.2 Soporte Técnico
En el año, se brindaron 374 servicios de
soporte técnico a equipos que conforman el
centro de cómputo, áreas administrativas,
Centro de Cómputo DAMJM
59
cubículo de profesores, laboratorios y
biblioteca los cuales conllevan a la limpieza
de hardware y software, instalación de
actualización, desfragmentado de discos
duros, depuración entre otros servicios que
son fundamentales para el buen
funcionamiento de los equipos de cómputo
que son primordiales para el excelente
desempeño y desarrollo de las actividades y
servicios en línea que la UJAT brinda a
alumnos y profesores.
5.3 Protección Civil
Para la DAMJM es de suma importancia
preparar a los estudiantes, personal
docente y administrativo en temas para
afrontar de forma rápida, precisa y eficaz
las situaciones de riesgo y emergencias ante
siniestros.
Durante el periodo Enero–Diciembre 2019
se impartieron diferentes cursos-talleres de
Protección Civil entre los que destacan:
Prevención Local del Riesgo y Análisis de
Vulnerabilidad, Amenazas y Riesgos
impartido por la Mtra. Laura Esmeralda
Vidal Fernández, platicas de Sexting y
Grooming impartido por la Lic. María de los
Ángeles Segovia Izquierdo Policía
Cibernética de La Fiscalía del Estado de
Tabasco, igualmente se impartieron
capacitaciones como “Formación de
Brigadas”, “Búsqueda y Rescate”
“Prevención y Combate de Incendios”,
“Primer Respondiente en Primeros
Auxilios” y Triage, todos ellos impartidos
por el Técnico en Atención Medica
Prehospitalaria (TAMP) y Técnico en
Urgencia Médica (TUM) Ernesto Madrazo
Arias. Estas pláticas, talleres y
capacitaciones fueron dirigidos al personal
administrativo, personal sindicalizado,
docentes y alumnos para fomentar una
cultura de prevención, autoprotección y
reforzamiento de los protocolos de
seguridad que permitan mantener la
integridad física de los universitarios.
En el marco de la Semana Nacional de
Protección Civil, la DAMJM asistió a la
ceremonia de Inauguración de la "Semana
Nacional de Protección Civil 2019, dentro
de la cual se participó en el Macro simulacro
2019, donde se evacuó a 762 alumnos, 36
profesores, 21 personas del personal
sindicalizado y ocho externos.
De la misma manera el 10 y 11 de octubre
del año en curso se realizó el simulacro de
gabinete y simulacro de campo interno
contando con la asistencia de protección
civil Estatal y Municipal, Protección Civil
universitaria, tránsito municipal, seguridad
pública, Jefa Jurisdiccional de Salud de Jalpa
de Méndez, el director del Hospital
comunitario y autoridades locales.
Simulacro de Gabinete
60
5.4 Trasparencia y Rendición de
Cuentas Se tuvo una asignación presupuestal por un
total de $1´750,000.00 pesos de la fuente de
financiamiento 11010006 Subsidio Federal,
los cuales $900,000.00 fueron destinados
para la programación del presupuesto para
gastos de operación y mantenimientos
generales de la División; y $850,000.00
pesos fueron destinados para la adecuación
de la sala audiovisual del edificio B, por un
nuevo laboratorio materno-infantil del PE
de Enfermería. Este último ahora cuenta
con piso conductivo con base en norma; se
instaló cancelería para las divisiones de las
áreas, se realizaron adecuaciones e
instalación de contactos eléctricos, se
amplió la puerta para hacerla a 2 hojas,
también incluyó la instalación de sistema
hidráulico y drenaje para 3 tarjas así como
la instalación y modificación a sistema de
drenaje y salidas de aire a fan and coil,
acorde a la nueva distribución del
laboratorio. Se adquirieron e instalaron
cortinas enrollables antibacterial para las
separaciones de las camillas. Se realizaron
compras de materiales e insumos para el
equipamiento del nuevo laboratorio como:
cuneros, recolectores de punzocortantes,
carros y carpetas porta expedientes, carros
de curación, mesas pasteur y mesa de mayo,
porta sueros, tanque de oxígeno, vitrinas,
burós, escalerillas, nebulizadores, lámparas
de diagnóstico, básculas, sillas de rueda,
bancos giratorios, lámpara de fototerapia,
consola para toma de aire y oxígeno, orinal,
termómetros, así como diversos insumos.
Para este mismo laboratorio, se realizó el
servicio de instalación y habilitación de
nodos de red de datos. Al 30 de septiembre
de 2019, se han ejercido $583,410.07 para
el equipamiento del Laboratorio antes
mencionado. Con estas acciones el PE de
Enfermería podrá estar listo en breve para
la evaluación de Comisión
Interinstitucional para la Formación de
Recursos Humanos para la Salud (CIFRHS)
pues ante el incremento de la matrícula es
necesario contar con la opinión favorable
que emite este organismo.
De la Secretaría de Servicios
Administrativos, se recibió la asignación de
un vehículo tipo Exprés Van 8 pasajeros,
modelo 2007 de la marca Chevrolet, a la
cual se le dio mantenimiento preventivo y
correctivo, éste será destinado para los
traslados de los estudiantes y maestros de
la División a las diversas actividades
académicas, todo esto con recursos del
Subsidio Federal destinado al Gasto de
Simulacro de Gabinete
Equipamiento de Laboratorio de
Enfermería Materno Infantil
61
Operación. Con este mismo fondo se
equiparon aulas con 88 sillas, 105 mesas
binarias y soportes para videoproyectores y
pizarrones. Además, se pintaron aulas y
pasillos de los edificios de la DAMJM.
Se realizó el servicio de instalación eléctrica
para habilitar 8 luminarias en postes de luz
que se encuentran alrededor del edificio D
y 2 luminarias más que se ubican sobre el
camellón; así como el mantenimiento
preventivo y correctivo de bombas
sumergibles del cárcamo y cisternas del
edificio A, B y D; y el mantenimiento a
tableros de control lógico de sistema de
bombeo del cárcamo. Para brindar
condiciones que favorezcan la educación de
calidad, se dio mantenimiento durante los
periodos de vacaciones al 100% de los
equipos de aire acondicionado del edificio A
y B, en el caso del Centro de Cómputo y del
área común que comparte la Coordinación
de Docencia y Dirección, se sustituyó los
compresores de los 2 equipos fan & coil.
Se realizó la adecuación de un aula del
edificio D para un nuevo laboratorio del PE
de Genómica, en donde se instaló cancelería
para la separación de cultivos que necesitan
un lugar estéril, así como la adquisición de
un sistema de propagación de plantas in
vitro, equipo que es fundamental para las
asignaturas “Cultivos celulares”,
“Fisiología” y “Biorreactores” del PE de
Genómica.
Se adquirieron e instalaron 6 extintores
nuevos y señalamientos de seguridad para
el Edificio D en tanto que el 100% de los
extintores de los Edificios A y B recibieron
mantenimiento. Así también se instaló
señalética de seguridad en los 2
laboratorios de Química General del
Edificio A. Con estas acciones de los
$900,000.00 asignados para la operación de
esta División Académica, se han ejercido al
30 de septiembre de 2019, $628,963.60,
representado un 70% de lo programado.
En el marco del cumplimiento a la Norma
Oficial Mexicana NOM-019-STPS-2011, el
10 de julio de 2019, se tuvo la visita de la
Comisión de Seguridad de Higiene (CSH),
integrada por personal de la UJAT y del
Sindicato de Trabajadores Administrativos
y de Intendencia de la Universidad Juárez
Curso de Capacitación. Incubadora
Laboratorio Equipado
62
Autónoma de Tabasco (STAIUJAT), se
revisaron los hallazgos detectado en 2018,
encontrando que por parte de la DAMJM
éstos fueron atendido atendidos en su
totalidad, no teniendo ningún hallazgo en el
acta 2019 que sea de la competencia de esta
División Académica.
Se obtuvieron ingresos por la cantidad de
$675,739.20 (seiscientos setenta y cinco
mil setecientos treinta y nueve pesos
20/100 M.N.)
En materia de protección civil, con recursos
propios se adquirieron 4 extintores para el
edificio D, se instaló señalética de seguridad
como las rutas de evacuación, se dio
mantenimiento a la totalidad de extintores
del edificio A y B; así también se anexaron
nuevos brigadistas por el inicio de
operaciones del Edificio D, por lo que se
adquirieron 32 casacas y 4 brazaletes para
los brigadistas, haciendo un total general de
$17,568.08 (Diecisiete mil quinientos
sesenta y ocho pesos 08/100 M.N.).
Se apoyó al Dr. Haruki Arevalo Romero con
el pago de paquetería para recibir donación
de materiales proveniente de la
Universidad de Pensilvania por un monto
de $5,830.84 (cinco mil ochocientos treinta
pesos 84/100 M.N.), en tanto que la
donación corresponde al orden de los
$2,000USD.
Con relación al Programa Educativo de
Enfermería, con recursos propio se apoyó a
4 estudiantes de la Licenciatura en
Enfermería con el pago del Examen General
de Egreso de la Licenciatura (EGEL) por un
monto de $8,460.00 (Ocho mil
cuatrocientos sesenta pesos 00/100 M.N.).
(Ver Tabla 39)
5.5 Programa Fortalecimiento de
la Calidad Educativa 2019
(PFCE) En el marco del Programa Fortalecimiento
de la Calidad Educativa se tuvo una
asignación de $1’544,492.00 (Un millón
quinientos cuarenta y cuatro mil
cuatrocientos noventa y dos pesos 00/100
M.N.)
Para la Licenciatura Ingeniería en
Nanotecnología se logró adquirir una
Maquina Pulidora Metalográfica, Mantillas
de calentamiento, Microscopio
Metalográfico Invertido y Kits de platinas
para Microscopio Metalográfico, estos para
la enseñanza del electromagnetismo en
nano materiales, con una inversión de
$217,779.00. Se logró adquirir una Balanza
para determinar densidad, accesorios para
medición de misma y una Parrilla de
agitación magnética y de calentamiento por
$43,222.00, así como un lote de reactivos de
laboratorio para síntesis de nano partículas,
un lote de cristalería del laboratorio por un
Visita de la Comisión de Seguridad e Higiene
63
monto de $106,556.00, también una
licuadora industrial de acero inoxidable con
accesorios con el fin de fomentar en los
estudiantes el hábito del reciclaje y la
sustentabilidad de igual manera se
adquirieron 11 libros, los cuales fueron
enviados a la Biblioteca para su etiquetado
puesta a disposición de los estudiantes.
Para la Licenciatura en Enfermería se
adquirieron 20 libros con una inversión de
$22,223.00 (veinte dos mil doscientos
veinte tres pesos 00/100 M.N.) y los
siguientes equipos y materiales: Simulador
de Diálisis, Modelo avanzado para
entrenamiento de vendajes y suturas,
Maniquíes de RCP adulto, Mesa de
explotación pediátrica y Doppler Fetal por
un monto de $87,239.00 (Ochenta y siete
mil doscientos treinta y nueve pesos
00/100 M.N.).
En tanto que para la Licenciatura en
Genómica se adquirieron 15 libros y el
equipamiento de laboratorios con los
siguientes equipos: Cámara de
Electroforesis minigel, Pipeteador
automático, Micro pipeta multicanal,
Incubadora propósitos generales,
Congelador Horizontal, Cámara de
electroforesis para Proteínas, Bomba de
vacío para esterilización, Refrigerador y
electrodos para potenciómetro con una
inversión de $188,576.00 pesos; así como
también lotes de reactivos y cristalería por
un monto $69,930.00 pesos.
Por su parte, para la Licenciatura en
Ingeniería Petroquímica se logró la entrega
de 16 libros, termómetros digitales, baño
termostático con circulación y
refrigeración, manómetros para tanques de
gases y mantenimiento de equipos de
laboratorios con una inversión de
$151,271.00 (Ciento cincuenta y un mil
doscientos setenta y un pesos 00/100
M.N.), así como también lote de cristalería y
reactivos para laboratorios por
$122,942.00 (Ciento veintidós mil
novecientos cuarenta y dos pesos 00/100
M.N.). Así mismo se adquirió licencia de los
Software LABVIEM y CHEMSEP por un
monto de $55,334.00 (Cincuenta y cinco mil
trescientos treinta y cuatro pesos 00/100
M.N.).
Con el fin de incrementar la productividad
se apoyó a los PTC de los cuatro Planes de
Estudios para realizar estancias de
investigación, siendo un total de ocho
apoyos que incluyen viáticos y pasajes a
instituciones como: a) Instituto Tecnológico
Autónomo de México; b) Tecnológico
Nacional de México en Celaya; c) Centro
Nacional de Programas Preventivos y
Control de Enfermedades; d) Universidad
Veracruzana Región Xalapa; e) Universidad
Autónomo Metropolitana; f) Tecnológico de
Estudios Superiores de Jocotitlán; g)
Universidad de Quintana Roo (2
profesores).
64
Bibliografía
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior [ANUIES]
(2018) Visión y acción 2030, Propuesta de la ANUIES para renovar la educación superior
en México. Autor Recuperado de
https://visionyaccion2030.anuies.mx/Vision_accion2030.pdf
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (2016). Plan de Desarrollo Divisional 2016-
2020. Villahermosa, Tabasco, México: Autor.
Recuperado de
http://www.archivos.ujat.mx/2015/div_jalpa/Plan-de-Desarrollo-Divisional.pdf
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México. Autor. Recuperado de
http://www.archivos.ujat.mx/abogado_gral/legislacion_univ2012/MODELO%20EDUCATIVO
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (2016a) Plan de Desarrollo Institucional 2016-2020.
Villahermosa, Tabasco. México. Autor. Recuperado de
http://www.archivos.ujat.mx/2016/rectoria/PDI_FINAL2020.pdf
Tünnermann, C. (1999) El Rol del Docente en la Educación Superior del Siglo XXI. (1era.
Edición) Editorial Mirambell. San José, Costa Rica. Recuperado de
https://www.enriquebolanos.org/media/publicacion/3137.pdf
65
ANEXOS
66
Tabla 1 Orientación Profesiográfica
No. Fecha Profesores Participantes Evento Lugar
1 08 /Feb/2019 Dr. David Guerrero Zarate
M.C. Saraí Alejandro Hernández Plática Profesiográfica
COBATAB No. 20,
Comalcalco
2 22/Feb/2019 Dr. David Guerrero Zarate
M.C. Saraí Alejandro Hernández Feria Profesiográfica
COBATAB Plantel No.
34, Paraíso
3 28/Feb/2019 Mtro. Mario Alberto Guzmán Cruz Feria Profesiográfica COBATAB No. 27,
Nacajuca
4 01/Mar/2019 Dr. Antíoco López Molina
Dra. Carolina Conde Mejía
XXV Feria
Profesiográfica 2019
CETIS No. 40
Cunduacán
5 01/Mar/2019 Dr. Moisés Abraham Petriz Prieto
M.C. Esveidi Montserrat Valdovinos García
Sexta Feria
Profesiográfica
COBATAB Plantel No.
1
Villahermosa
6 13/Mar/2019 Dr. José Alberto Lumbreras Pacheco Feria Profesiográfica COBATAB No. 06,
Cunduacán
7 27/Mar/2019
M.C. Yari del C. Díaz Laynes
Dr. Jorge Alberto Galaviz Pérez
Dr. David Guerrero Zarate
Dr. Carlos Alfonso Frías Quintana
Visita Guiada
División Académica
Multidisciplinaria de
Jalpa de Méndez.
8 23/Sep/2019
M.C. Adriana Arias Paz
Dra. Cecilia Encarnación Gómez
M.C. Esveidi Montserrat Valdovinos García
Feria Profesiográfica
Parque recreativo
campestre del
Municipio de Jalpa de
Méndez.
Fuente: Coordinación de Docencia de la DAMJM
Tabla 2 Matrícula de Nuevo Ingreso 2019
Programa Educativo Estudiantes Porcentaje
Licenciatura en Enfermería 86 33%
Licenciatura en Genómica 75 28%
Ingeniería Petroquímica 67 25%
Ingeniería en Nanotecnología 37 14%
TOTAL 265 100%
Fuente: Coordinación de Docencia de la DAMJM
67
Tabla 3 Matrícula Total 2019
Programa Educativo Mujeres Hombres Total Porcentaje
Licenciatura en Enfermería 361 105 466 40%
Licenciatura en Genómica 201 100 301 26%
Ingeniería Petroquímica 99 169 268 23%
Ingeniería en Nanotecnología 45 81 126 11%
TOTAL 706 455 1161 100%
Fuente: Coordinación de Docencia de la DAMJM
Licenciatura en Enfermería
33%
Licenciatura en Genómica
28%
Ingeniería Petroquímica
25%
Ingeniería en Nanotecnología
14%
MATRÍCULA DE NUEVO INGRESO
0
50
100
150
200
250
300
350
400
Licenciatura enEnfermería
Licenciatura enGenómica
IngenieríaPetroquímica
Ingeniería enNanotecnología
361
201
99
45
105 100
169
81
Matrícula Total 2019
Mujeres Hombres
68
Tabla 4 Grado de Habilitación de la Planta Docente
Grado de Habilitación No. de Profesores Porcentaje
Doctorado 25 41%
Maestría 33 54%
Especialidad 1 2%
Licenciatura 2 3%
Total 61 100% Fuente: Coordinación de Docencia de la DAMJM
Tabla 5 Distribución de la Planta Docente
Tipo de Contratación No. de Profesores Porcentaje
Profesor Tiempo Completo Base 20 33%
Profesor Tiempo Completo Interino 24 39%
Profesor por Asignatura 17 28%
Total 61 100%
Fuente: Coordinación de Docencia de la DAMJM
Doctorado41%
Maestría54%
Licenciatura3%
Especialidad2%
GRADO DE HABILITACIÓN
69
Tabla 6 Profesores con Perfil Deseable PRODEP
No. Nombre del Profesor Grado Fecha de Inicio Fecha de Termino
1 David Salvador García Zaleta Doctorado Jul 01 de 2018 Jun 30 de 2021
2 María Guadalupe Hernández Cruz Doctorado Jul 01 de 2018 Jun 30 de 2021
3 José Manuel Vázquez Rodríguez Doctorado Jul 01 de 2018 Jun 30 de 2021
4 Jasmín Urania Camacho Martínez Maestría Jul 01 de 2018 Jun 30 de 2021
5 Arturo Martínez Morales Doctorado Jul 01 de 2018 Jun 30 de 2021
6 José Luis Ulloa Mayo Maestría Jul 01 de 2019 Jun 30 de 2022
7 Mtro. Alberto Mayo Mosqueda Maestría Jul 01 de 2019 Jun 30 de 2023
8 Thelma Beatriz González Castro Maestría Julio 2017 Junio 2020
9 Pedro González Angulo Maestría Julio 2017 Junio 2020
10 Mario Alberto Guzmán Cruz Maestría Nov 2018 Nov 2021
11 María Cecilia Ortiz Domínguez Maestría Nov 2018 Nov 2021
Fuente: Jefatura de Investigación de la DAMJM
70
Tabla 7 Cursos, talleres y Diplomados ofertados a profesores investigadores 2019
No. Nombre del profesor Tipo de
Formación Tipo de
Actividad Nombre del Curso Fecha Duración
Institución que lo Organiza
1. Dr. Jorge Alberto Galaviz Pérez. Disciplinar Foro Foro de Ciencia de Materiales
e Ingeniería. Del 04 al 06 de marzo de 2019
15 hrs. Instituto Politécnico
Nacional, Cd. de México.
2. M.C.E. Edgar Hernández Romero Disciplinar Congreso 3er. Congreso Nacional de
Terapia Intensiva. Del 29 al 30 de marzo de 2019
12 hrs.
Asociación Mexicana de Enfermeras
Especializadas en Medicina Critica y Terapia Intensiva
(AMEEMCTI)
3.
Dr. Jorge Alberto Galaviz Pérez Dra. María Guadalupe Hernández Cruz Dra. Cecilia Encarnación Gómez Dra. Gabriela Jácome Acatitla
Disciplinar Conferencia Seminario de Química
Supramolecular. 05/04/2019 2 hrs.
Museo de Ciencias, División Académica de
Ciencias Básicas (DACB)
4. M.I.S. Denis Martínez Izquierdo Pedagógico Taller
Trabajos de las comunidades de aprendizaje de Tecnologías de la Información y la Comunicación
De febrero a noviembre de 2019
25 hrs. Dirección de
Fortalecimiento Académico
5. Dra. María Guadalupe Hernández Cruz Disciplinar Curso Buenas prácticas de
Vinculación. Del 20 al 21 de mayo de 2019
10 hrs. Dirección de
Investigación y Posgrado
6. M.E. Pedro González Angulo Disciplinar Taller Intersectorial de planeación 24/05/2019 5 hrs. Jurisdicción Sanitaria de
Nacajuca.
7.
Dra. María Gpe. Hernández Cruz Dr. Jorge Alberto Galaviz Pérez Dra. Cecilia Encarnación Gómez Dra. Gabriela Jácome Acatitla
Disciplinar Conferencia Seminario de Química
Supramolecular 24/05/2019 2 hrs.
Museo de Ciencias, División Académica de
Ciencias Básicas (DACB)
8. Dra. Rosa Felicita Ortiz Ojeda M.C.E. Miguel Frías Méndez M.C.E.A. Rosa del Rosario Collado Torres
Pedagógico Taller Trabajo de las comunidades de aprendizaje, “Habilidades
del pensamiento”.
De febrero a noviembre de 2019
25 hrs. Dirección de
Fortalecimiento Académico
9. Dra. Rosa Felicita Ortiz Ojeda. L.M.C. Priscila Edith Escobedo Sánchez
Pedagógico Diplomado Desarrollo de competencias para la tutoría académica.
17/06/2019 Al
12/07/2019 80 hrs.
Dirección de Fortalecimiento
Académico
71
No. Nombre del profesor Tipo de
Formación Tipo de
Actividad Nombre del Curso Fecha Duración
Institución que lo Organiza
10. M.C.E. Concepción Angulo Gómez M.P.H. Adriana Arias Paz
Pedagógico Taller Comunidades de Aprendizaje Filosofía y Ética profesional
De febrero a noviembre de 2019
25 hrs. Dirección de
Fortalecimiento Académico
11. Dr. Luis Daniel Jiménez Martínez Dr. Luis Miguel Valenzuela Gómez M.C.E. José Luis Ulloa Mayo
Disciplinar Diplomado Diplomado en Investigación
Científica.
Del 26 de junio de 2019
al 27 de septiembre de 2019
120 hrs. Investigación y Posgrado
12.
L.E.Q. Alexia Ramón Ramos M.A. Mireya Martínez Rodríguez M.E. José Juan López Cocotle M.C.B.B. Candelario Rodríguez Pérez
Pedagógico Curso Competencias mediante
Proyecto. Del 21 al 25 de octubre de 2019
25 hrs.
Dirección de Fortalecimiento
Académico
13. Dra. María Guadalupe Hernández Cruz Dr. Arturo Martínez Morales
Disciplinar Curso Formulación de Proyectos de
Investigación e Integridad Científica
Del 07 al 10 de octubre de 2019
35 hrs. Dirección de Investigación
14. Dr. Zujey Berenice Cuevas Caraballo Disciplinar Curso Curso de Inducción a la
Tutoría Del 24 al 30 de
septiembre de 2019 25 hrs.
División Académica Multidisciplinaria de Jalpa de Méndez
(DAMJM)
15. M.C. Carlos Mario Custodio Vázquez Dr. Luis Miguel Valenzuela Gómez
Disciplinar Taller Proceso de Evaluación del Programa Institucional de
Tutorías 09/Octubre/2019 5 hrs.
Dirección de Programas Estudiantiles
Fuente: Coordinación de Docencia de la DAMJM
72
Tabla 8 Becas
Tipo de Beca Programa Educativo 201902
Lic. en Genómica
Lic. en Enfermería
Ing. Petroquímica
Ing. En Nanotecnología Total
Manutención-Federal para la
Educación Superior. 24 40 6 6 76
Jóvenes escribiendo el fututo 182 235 75 38 530
Programa Apoyo Económico para
Estudios de Licenciatura PAEEL 11 14 1 3 29
Total 217 289 82 47 635
Fuente: Coordinación de Docencia de la DAMJM
Tabla 9 Consultorio psicopedagógico
Licenciaturas Hombres Mujeres Acciones
de 1ra Vez
Acciones
Consecutivas Motivo de Consulta
Lic. en
Enfermería 1 17 11 35
Duelo, problemas de
familiares y de noviazgo,
discriminación, ansiedad,
planificación familiar,
hipersexualidad.
Lic. en
Genómica 5 12 15 47
Duelo, problemas de
socialización y de
autoestima, de adaptación,
acoso, orientación sexual.
Ing.
Petroquímica 5 4 9 27
Problemas de autoestima y
adaptación, duelo,
problemas familiares,
alcoholismo y drogadicción.
Ing. en
Nanotecnología 2 2 1 20
Bajo rendimiento
académico, problemas de
noviazgo, alcoholismo y
drogadicción
Total 13 35 26 129
Fuente: Coordinación de Docencia de la DAMJM
73
Tabla 10 Consultorio Médico
Licenciaturas Hombres Mujeres Motivo De Consulta
Lic. en Enfermería 29 56
Faringoamigdalitis Viral, Faringoamigdalitis Bacteriana, Colitis
Crónica, Síndrome Premenstrual, Gastritis, Orientación de
Métodos Anticonceptivos, Cefalea Tensional, Colitis Nerviosa,
Reflujo Gastroesofágico, Rinofraringitis, Dismenorrea,
Gastroenteritis, Lesiones Dermatológicas, Hipertensión, IVU.
Lic. en Genómica 23 39
Ing. Petroquímica 38 67
Ing. en Nanotecnología 13 23
Personalizar administrativo,
sindicalizado.
4 13
Total 107 198
Fuente: Consultorio Médico de la DAMJM
74
Tabla 11 Actividades donde participaron los estudiantes 2019
Fecha Profesor Comisionado Nombre del evento. Lugar No. de
participantes
06 al 09 de Marzo
Mtra. Ana Luisa Espinosa Aguilar
Mtro. Edgar Hernández Romero
Mtro. Pedro González Angulo
Mtro. José Juan López Cocotle
Mtro. José Roberto García Jiménez
Curso de Terapia de infusión intravenosa.
Sala Audiovisual B
24 alumnos de
enfermería
19 al 23 de Marzo
Mtra. Ana Luisa Espinosa Aguilar
Mtro. Edgar Hernández Romero
Mtro. Pedro González Angulo
Mtro. José Juan López Cocotle
Mtro. José Roberto García Jiménez
Curso de Terapia de infusión intravenosa.
Sala Audiovisual B
23 alumnos de
enfermería
25 y 26 de Marzo Mtra. Rosa del Rosario Collado Torres Curso – Taller “Lombricomposta y lumbricultura aplicada” Sala audiovisual D 78 alumnos
26 de Marzo Mtra. Fabiola Peralta Castro Platica de Prevención de Cáncer Cervicouterino. Sala Audiovisual D 100 alumnos
27 y 28 de Marzo
Mtro. José Luis Ulloa Mayo
Mtra. Beatriz Adriana Oliva Castañeda
Mtro. Edgar Hernández Romero
Mtra. Alexia Ramón Ramos
L.M.C. Priscila Edith Escobedo Sánchez
Taller “Curación de heridas y suturas en enfermería” Sala Audiovisual B 30 alumnos de
enfermería
03 y 04 de Abril
Mtro. José Luis Ulloa Mayo
Mtra. Beatriz Adriana Oliva Castañeda
Mtro. Edgar Hernández Romero
Mtra. Alexia Ramón Ramos
L.M.C. Priscila Edith Escobedo Sánchez
Taller “Curación de heridas y suturas en enfermería” Sala Audiovisual B 30 alumnos de
enfermería
04 de Abril
Dr. Jorge Alberto Galaviz Pérez
Dra. Cecilia Encarnación Gómez
Dra. Ma. Guadalupe Hernández Cruz
Seminario de Química supramolecular Laboratorio de
Química 9 Alumnos
75
Fecha Profesor Comisionado Nombre del evento. Lugar No. de
participantes
02 y 03 de Mayo Capitulo Estudiantil
UJAT-SMM
1er Simposio de Materiales, capitulo estudiantil UJAT-
SMM Sala audiovisual D 77 Alumnos
07 de Mayo Academia de Genómica Día de la Genómica DAMJM 200 Alumnos
07 al 10 de Mayo
Mtra. Esveidi Montserrat Valdovinos García
Dr.Moises Abraham Petriz Prieto
XL Encuentro Nacional de la AMIDIQ. (Ponencia Oral)
(Ponencia)
(Ponencia oral, Presentación de Cartel
Huatulco, Oaxaca,
México 3 Alumnos
Dr. Antíoco López Molina 40 Congreso Nacional de la AMIDIQ Huatulco, Oaxaca,
México
31 Alumnos
1 Profesor
09 de Mayo Dr. David Guerrero Zarate Curso Determinación de Azufre en crudos pesados por la
metodología ASTM D4294 Sala Audiovisual B 32 Alumnos
13 de Mayo Mtra. Mireya Martínez Rodríguez Conferencia
Identificación de la Cochinilla Rosada
Sala Audiovisual
B 33 Alumnos
20 al 25 de Mayo 1er. Congreso de Enfermería en Urgencia.
Prevención de Accidentes en Motocicleta Mérida Yucatán
4 Alumnos de
Enfermería
22 de Mayo Dra. .Elizabeth Huerta García Foro de diseño Experimental Presentación oral de
proyecto de investigación DAMJM 30 Alumnos
24 de mayo LSC. Wilbert Iván Ramírez Peralta Conferencia “sexting” y”Grooming” DAMJM audiovisual
Edificio B 35 Alumnos
29 de mayo al 31 de
mayo M.E José Juan López Cocotle
2° Congreso de Enfermería del Hospital Civil Dr. Luis
F.Nachon
(Ponente-Cartel)
IMAC, Xalapa
Veracruz
1 Alumno
1 Profesor
30 Mayo M. en C. Sarai Alejandro Hernández
1er Concurso de Carteles de Seminario de Investigación
II
(Proyectos de Investigación)
Audiovisual del
edificio B de la
División Académica
multidisciplinaria
29 Alumnos
7 Profesores
30 de Mayo al 01 de
Junio M.E. Pedro González Angulo 8va. Reunión Nacional de Grupos Greeca Veracruz, Veracruz
4 Alumnos
1 Profesor
3 de Junio Dra. Carolina Conde Mejía Presentación de proyectos finales DAMJM 20 Alumnos
76
Fecha Profesor Comisionado Nombre del evento. Lugar No. de
participantes
(Cierres del curso Modelado y Simulación de Procesos) 1 Profesor
2 Invitados
6 de Junio M.C Mario Alberto Guzmán Cruz
M.C.A Jorge Ulises Reyes López
2do Concurso de Carteles Científicos: Técnicas de
Caracterización (Divulgación Científica).
DAMJM
Sala audiovisual del
edificio B
27 Alumnos
15 Profesores
12 de Junio al 15 de
junio M.E. Pedro González Angulo
9no. Encuentro de la Red de cuerpos Académicos e
investigadores para el desarrollo humano sustentable
(2do. Congreso Internacional de Investigación en salud y
Desarrollo Humano sustentable)
Centro Internacional
de Vinculación y
Enseñanza (CIVE)
Unidad Central
35 Alumnos
80 Profesores
6 Invitados
18 de Junio M.A. Mireya Martínez Rodríguez
“Productos y Servicios” en formulación de proyectos de
inversión (Presentación de Proyectos Finales de
Formulación de Proyectos)
DAMJM 24 Alumnos
2 Invitados
19 de Junio M.A. Mireya Martínez Rodríguez Análisis en frasco de Organismos Acuáticos DAMJM 26 Alumnos
2 Invitados
Mtro. Franklin Cruz Cruz Presentación de Proyectos de Instrumentación y Control
de Procesos Petroquímicos 20 Alumnos
28 y 29 de Agosto Dirección de Programas Estudiantiles
(Departamento Atención Psicosocial)
Expoconvivir: Miradas de Respeto
Conferencia: Lenguas Indígenas y sus retos en la
actualidad
Talleres:
-Aprendiendo a Convivir.
-Habilidades socioemocionales.
DAMJM 208 alumnos
15 al 17 Agosto III Foro de Avances de la Nanotecnología en
Biomedicina y Medio Ambiente
CIVE
DAMJM
DAIA
120 Alumnos
04 al 06 de
Septiembre Academia de Petroquímica
8° Simposio Nacional de Ingeniería Química y
Bioquímica Aplicada y 2° Foro de Procesos de
Transformación de Hidrocarburos
CIVE 260 Alumnos
77
Fecha Profesor Comisionado Nombre del evento. Lugar No. de
participantes
23 al 27 de
Septiembre
Jurisdicción sanitaria de Jalpa de Méndez.
Dra. Aracelis Santiago Fernández
“Semana Nacional por un corazón saludable 2019”
(caminata por la semana nacional por un corazón sano)
Unidad Médica
Familiar del IMSS
(UMF)
40 Alumnos
24 al 26 de
Septiembre Academia de Genómica 3er Foro Interdisciplinario de Ciencias Genómicas DAMJM 250 Alumnos
07 al 11 de Octubre Dra. Fabiola Peralta Castro Platica de Parto Humanizado Hospital Regional
de Nacajuca 70 Alumnos
17 de Octubre Asociación Ríos de Vida Cintla A.C. Platica VIH
ETS DAMJM 40 Alumnos
25 de Octubre M.E. Beatriz Adriana Oliva Castañeda 1er Foro divisional sobre la prevención del cáncer de
mama DAMJM
20 Alumnos
60 Invitados
Fuente: Coordinación de Docencia de la DAMJM
78
Tabla 12 Emprendedores
Fecha Nombre del evento No. de alumnos
28 y 29 de Marzo Conferencia: ABC de Emprender 190
23 y 24 de Mayo Taller de emprendimiento en el Marco Reto Tabasco Emprende
2019: Taller de Sensibilización Emprendora
170
Fuente: Coordinación de Docencia de la DAMJM
Tabla 13 Curso de Inducción 2019-02
Programa Educativo No. de alumnos
Lic. en Enfermería 86
Lic. en Genómica 75
Ingeniería Petroquímica 67
Ing. en Nanotecnología 37
Total 265
Fuente: Coordinación de Docencia de la DAMJM
Tabla 14 Examen de Competencia
Programa
Educativo Asignatura
No. de
exámenes
aplicados
Profesor-Investigador
Aplicador
Lic. en
Enfermería
Inglés Intermedio 6 Mtro. Miguel Frías Méndez
Sexualidad Humana 1 Mtro. Josué Baldemar Pecero
Rodríguez Fundamentos de Salud Publica 1
Enfermería en Cuidados Paliativos 7 L.E. Alexia Ramón Ramos
Investigación en Enfermería 2 Mtro. Pedro González Angulo
Desarrollo Humano 1 Mtra. Adriana Arias Paz
Psicología Evolutiva 1
Derechos Humanos 4
Mtro. Concepción Angulo Gómez Inglés Básico 2
Inglés Intermedio 3
Enfermería en Salud Mental y
Psiquiatría 1
Mtro. Ezequiel Díaz Ruiz
Docencia en Enfermería 2 Dra. Rosa Felicita Ortiz Ojeda
Teorías y Modelos de Enfermería 1 Mtro. José Luis Ulloa Mayo
Enfermería del Adulto Mayor 1 Mtro. Ernesto Madrazo Arias
Comunicación Terapéutica 1
Bioética y Legislación 2 Mtra. Beatriz Adriana Oliva Castañeda
79
Programa
Educativo Asignatura
No. de
exámenes
aplicados
Profesor-Investigador
Aplicador
Lic. en
Genómica
Diseño Experimental 1 Dra. Elizabeth Huerta García
Comprensión de Textos Inglés 4 Mtra. Yari del C. Díaz Laynes
Microbioma Humano 1 Mtro. Candelario Rodríguez Pérez
Sanidad Animal y Vegetal 2 Mtra. Mireya Martínez Rodríguez
Biodiversidad 1
Aplicaciones Biotecnológicas en
Organismo Genéticamente
Modificados
1
Dra. Nelly Cristina García Aguilar
Biotecnologías Reproductivas y
Conservación de Germoplasma 1
Genómica Fundamental 2 Dr. Luis Daniel Martínez Jiménez
Bioinformática Básica 1 Mtro. Denis Martínez Izquierdo
Epigenomica 1 Dr. Carlos Alfonso Frías Quintana
Herramientas Moleculares para la
Mejora Animal 2
Dra. Minerva Aurora Hernández
Gallegos
Farmacogenomica 1
Medicina Evolutiva 1 Dra. Fabiola Peralta Castro
Ing.
Petroquímica Procesos Petroquímicos 2 Dr. José Alberto Lumbreras Pacheco
Instrumentación y Control de
Procesos Petroquímicos 1
Mtro. Franklin Cruz Cruz
Catalizadores para Hidrotratamiento 2 Dra. Ma. Guadalupe Hernández Cruz
Ing. en
Nanotecnología
Lengua Extranjera 7
Mtro. Miguel Frías Méndez Inglés Básico 7
Inglés Intermedio 3
Inglés Avanzado 1 Mtra. Yari del C. Díaz Laynes
TOTAL 78
Fuente: Coordinación de Docencia de la DAM
Tabla 15 Examen a título de suficiencia
Programa
Educativo Asignatura
No. de
exámenes
aplicados
Profesor-Investigador Aplicador
Lic. en
Enfermería
Enfermería del Adulto 1 Mtra. Ana Luisa Espinosa Aguilar
Fundamentos de Microbiología y
Parasitología 1 Mtro. Josué Baldemar Pecero Rodríguez
Obstetricia 1 L.M.C. Priscila Edtih Escobedo Sánchez
Proceso de Enfermería Avanzado 1 Mtro. José Luis Ulloa Mayo
Bioestadística en Enfermería 5
80
Programa
Educativo Asignatura
No. de
exámenes
aplicados
Profesor-Investigador Aplicador
Enfermería Familiar 2 Mtra. Beatriz Adriana Oliva Castañeda
Lic. en
Genómica
Genómica Comparativa 2 Mtro. Candelario Rodríguez Pérez
Aplicaciones Biotecnológicas en
Organismos Genéticamente Modificados 1
Dr. Arturo Martínez Morales Biotecnologías Reproductivas y
Conservación de Germoplasma 1
Proteomica 1 Mtra. Yazmin Hernández Díaz
Biología Sintética 2 Dr. Carlos Alfonso Frías Quintana
Diagnóstico Molecular de Patologías 2 Dr. Luis Daniel Jiménez Martínez
Total 20
Fuente: Coordinación de Docencia de la DAMJM
Tabla 16 Ciclo Corto
Programa Educativo
Asignatura No. de
alumnos inscritos
Profesor Investigador
Lic. en Enfermería
Ingles básico 4 Angulo Gómez Concepción Prácticas de Enfermería del Adulto Mayor 68 Ramón Ramos Alexia
Tecnologías de la información y comunicación
32 Martínez Izquierdo Denis
Lic. en Genómica
Química general 6 Valdovinos García Esveidi Montserrat
Biodiversidad 8 Hernández Díaz Yazmín
Tópicos selectos de genética 37 Jiménez Martínez Luis Daniel
Filogenética 16 Aguilar Sánchez Nelly Cristina
Ingeniería en Nanotecnología
Tecnologías avanzadas de remediación 3 Jácome Acatitla Gabriela
Nanotecnología en el almacenamiento de energía
18 Galaviz Pérez Jorge Alberto
Fuente: Coordinación de Docencia de la DAMJM
Tabla 17 Proyectos de Investigación
No. Nombre del Proyecto Responsable
1. Efecto de Nano partículas de Plata En El Crecimiento In Vitro De Laelia Rubescens Lindl Bajo Un Sistema De Cultivo De Inmersión Temporal (SIT).
M.C. Alberto Mayo Mosqueda
2. Evaluación Tecno económica De Sistemas De Producción De Aceite Microalgas.
Mtra. Esveidi Montserrat Valdovinos García
3. Evaluación Tecno-Económica De La Producción De 2-Feniletanol A Partir De Lacto suelo.
Dr. Antíoco López Molina
4. Identidad Étnica Y Consumo De Alcohol En Una Población Indígena De Nacajuca.
M.E. Jasmín Urania Camacho
81
No. Nombre del Proyecto Responsable
5. Efectos de la aplicación del aceite de semilla de zapote mamey (Pouteria sapota) en forma de rímel
Dr. Arturo Martínez Morales
6. Expresión Molecular de genes metabólicos en ciclidos nativos: castarrica (cichlasoma uropthalmus) y tenguayaca (petenia splendida)
Dr. Carlos Alfonso Frías Quintana
7. Evaluación fotocatalítica de películas base TiO2 modificadas con Ni Dr. Cecilia Encarnación Gómez
8. Estudio de las propiedades estructurales y fotocatalíticas de la perovskita BiFeO3 dopada con Ca, Sr y Ba
Dr. David Salvador García Zaleta
9. Desarrollo de materiales nanoestructurados basados en óxidos metálicos mixtos en la preparación de membranas mesoporosas para aplicaciones electroquímicas
Dr. Jorge Alberto Galaviz Pérez
10. Betainas como ligantes para la síntesis de complejos de mO, w, Y cO con potencial aplicación en reacciones de hidrodesulfuración
Dr. María Guadalupe Hernández Cruz
11. “Percepción de riesgo y consumo de alcohol y tabaco en estudiantes universitarios de ciencias de la salud de Tabasco”
M.C.E. Pedro González Angulo
12. Calidad del cuidad de enfermería y satisfacción del paciente hospitalizado.
M.E. José Juan López Cocotle
13. Síntesis de sistemas de producción de energía con captura de CO2 Dr. Moisés Abraham Petriz
14. Análisis de indicadores que muestran las deficiencias en educación para la salud de los habitantes monolingües de la lengua chontal, de la comunidad de Tecoluta 1ra y 2da sección, de Nacajuca, Tabasco”.
M.C.E. Beatriz Adriana Oliva Castañeda
15. Determinación del efecto antifúngico de nano partículas de plata y cobre en fitopatógenos aislados del cultivo del Cacao
Dra. Nelly Cristina Aguilar Sánchez
16. Desarrollo de protocolo de propagación in vitro de Laelia rubescens M.C. Alberto Mayo Mosqueda
17. Percepción de los estudiantes de enfermería respecto a la tutoría: Programa, acción tutorial y desempeño del tutor
M.E. José Juan López Cocotle
18. Análisis molecular de la proteína E40RF1 de adnovírus 36 en las vías de señalización de células adiposas y su papel en el desarrollo de ia obesidad
Dr. Haruki Arevalo Romero
19. Recuperación de suelos y aguas contaminadas con hidrocarburos mediante técnicas electroquímicas
Dr. David Salvador García Zaleta
Fuente: Jefatura de Investigación de la DAMJ
82
Tabla 18 Grupo de investigación
No PE Clave. Nombre del grupo de Investigación Responsable Colaboradores
1. Ingeniería
Petroquímica GIDAMJM082017 Desarrollo de Procesos Químicos Sustentables Dr. Antíoco López Molina
Dra. Carolina Conde Mejía
Dr. David Guerrero Zárate
2. Licenciatura
en Genómica GIDAMJM092017
Genética molecular, bioquímica y fisiología
animal Dr. Carlos Alfonso Frías Quintana
Dr. Luis Miguel Valenzuela Gómez
M.A. Mireya Martínez Rodríguez.
3.
Licenciatura en Enfermería
GIDAMJM022015 Enfermería y Salud ME. Pedro González Angulo
M.C.E. José Luis Ulloa Mayo
M.C.E. Jasmín Urania Camacho Martínez
M.E. José Juan López Cocotle.
M.C.E. Ana Luisa López Aguilar
4. GIDAMJM102018 Salud e Interculturalidad Mtra. Beatriz Adriana Castañeda
M.C.E. Miguel Frías Méndez
M.P.H. Adriana Arias Paz
M.N.C. Josué Baldemar Pecero Rodríguez.
5. Ingeniería
Petroquímica GIDAMJM112018 Catálisis, energía y medio ambiente Mtra. María Cecilia Ortíz Domínguez
Dr. José Alberto Lumbreras Pacheco
M.C.E. Mario Alberto Guzmán Cruz
Mtro. Jorge Ulises Reyes López
Fuente: Jefatura de Investigación de la DAMJM
Tabla 19 Profesores que realizaron Estancia de Investigación Nacional 2019
No. Nombre del Profesor Programa Educativo Institución en la que realizó la
Estancia Ciudad
1. Dr. Luis Miguel Valenzuela Gómez Licenciatura en Ingeniería Petroquímica Universidad Nacional Autónoma de México Ciudad de México
2. Dr. David Guerrero Zarate Licenciatura en Ingeniería Petroquímica Tecnológico Nacional de México en Celaya Guanajuato
3. M.C.Q. Saraí Alejandro Hernández Licenciatura en ingeniería Petroquímica Tecnológico Nacional de México en Celaya Guanajuato
4. Dr. Cecilia Encarnación Gómez Licenciatura en Ingeniería Petroquímica Tecnológico de Jocotitlan México México.
5. Dr. Gabriela Jácome Acatitla Licenciatura en Ingeniería Petroquímica Universidad Autónoma Metropolitana Ciudad de México
6. M. en C. Candelario Rodríguez Pérez Licenciatura en Genómica Centro Nacional Prevención Enfermedades
(CENAPRECE) Ciudad de México
Fuente: Jefatura de Investigación de la DAMJM
83
Tabla 20 Alumnos que realizaron Estancia de Investigación Nacional 2019
No. Nombre del Alumno Licenciatura Institución en la que
realizó la Estancia Ciudad
1. Matilde del Carmen Frías de
la Cruz Enfermería Universidad Veracruzana Veracruz
2. Karla Fernanda Tonchez
Pérez Ingeniería Petroquímica
Universidad Autónoma del
Estado de Hidalgo Hidalgo
3. Cesar Augusto Luis Morales Ingeniería Petroquímica Instituto Mexicano del
Petróleo
Ciudad de
México
Fuente: Jefatura de Investigación de la DAMJM
Tabla 21 Profesores Inscritos en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI)
No. Nombre del Profesor Nivel de Estudios Nivel
1 Carolina Conde Mejía Doctorado Candidato
2 Thelma Beatriz González Castro Maestría Nivel 1
3 David Salvador García Zaleta Doctorado Nivel 1
4 Antíoco López Molina Doctorado Nivel 1
5 Luis Miguel Valenzuela Gómez Doctorado Candidato
6 Carlos Alfonso Frías Quintana Doctorado Nivel 1
7 David Guerrero Zárate Doctorado Nivel 1
8 Gabriela Jacome Acatitla Doctorado Candidato
9 Haruki Arévalo Romero Doctorado Candidato
10 Elizabeth Huerta García Doctorado Candidato
11 Bartolo Concha Frías Doctorado Candidato
12 Luis Daniel Jiménez Martínez Doctorado Candidato
Fuente: Jefatura de Investigación de la DAMJM
Tabla 22 Estudiantes que Participaron en el XXVII Verano de la Investigación Científica 2019
No. Nombre del Alumno Matricula Licenciatura Institución en la que Realizó la
Estancia
1. Carlos Adrián Pérez Navarrete 162S4001 Ing.
Nanotecnología Universidad Autónoma De Nuevo
León
2. Cindy Guadalupe Díaz Hernández 162S4013 Ing. Nanotecnología
Universidad Autónoma De Nuevo León
3. Alexia Hernández Madrigal 152S3019 Ing. Petroquímica Instituto Tecnológico Nacional,
Campus Celaya
4. Ángel Abraham Huerta Martínez 152S3074 Ing. Petroquímica Universidad de Guanajuato
5. José Del Carmen Cupil Jiménez 152S3107 Ing. Petroquímica Centro de Investigación en Materiales
Avanzados S.C.
84
No. Nombre del Alumno Matricula Licenciatura Institución en la que Realizó la
Estancia
6. Leonardo Cupil Jiménez 152S3116 Ing. Petroquímica Centro de Investigación en Materiales
Avanzados S.C.
7. José Enrique Benito Jiménez 142S2130 Lic. Enfermería Universidad Juárez Autónoma De
Tabasco
8. María Fernanda Silva Ramos 152S2188 Lic. Enfermería Universidad Veracruzana
9. Miguel Ángel Hernández López 162S2048 Lic. Enfermería Universidad autónoma de Yucatán
10. Yuridiana Cruz Centeno 142S1067 Lic. Genómica Facultad de Medicina UNAM
11. Angélica Soberano Nieto 162S1004 Lic. Genómica Instituto Nacional de Perinatología
12. Elizabeth Ulín Jiménez 152S1045 Lic. Genómica Instituto Politécnico Nacional
13. Flor Cristel Cupil Ramón 162S1002 Lic. Genómica Instituto Nacional de Perinatología
14. Luz Annette Álvarez Méndez 152S1019 Lic. Genómica Universidad Juárez Autónoma de
Tabasco
15. Víctor Manuel Arias López 151S1004 Lic. Genómica Instituto Politécnico Nacional
16. Celinda Alejandra Queen
Hernández 162S1003 Lic. Genómica Instituto Nacional de Cancerología
Fuente: Jefatura de Investigación de la DAMJM
Tabla 23 Artículos de Investigación
No. Autor (es) Título del Artículo Revista ISSN/ DOI
1.
M.P.H. Adriana Arias Paz M.N.C. Josué Baldemar Pecero Rodríguez. M.C.E. Beatriz Adriana Oliva Castañeda. M.C.E. Miguel Frías Méndez
El Impacto de la vida universitaria en jóvenes procedentes de
pueblos originarios OCRONOS 2603-8358
2.
M.P.H. Adriana Arias Paz M.N.C. Josué Baldemar Pecero Rodríguez M.P.H. Adriana Arias Paz. M.C.E. Miguel Frías Méndez.
Intervención del profesional de Enfermería en Encopresis
OCRONOS 2603-8358
3. M.C.E. Beatriz Adriana Oliva Castañeda, M.P.H. Adriana Arias Paz, M.C.E. Miguel Frías Méndez.
Evaluación del riesgo de trastornos de la conducta alimentaria en población
adolescente de una comunidad indígena chontal del estado de
Tabasco, México.
OCRONOS 2603-8358
4
Verónica Marusa Borgonio-Cuadra Norma Celia González-Huerta Emma Xochitl Rojas-Toledo Eugenio Morales-Hernández Nonanzit Pérez-Hernández José Manuel Rodríguez-Pérez Carlos Alfonso Tovilla-Zárate Thelma Beatriz González-Castro Yazmín Hernández-Díaz María Lilia López-Narváez Antonio Miranda-Duarte
Genetic association analysis of Osteopontin and Matrix Gla
Protein genes polymorphisms with primary knee osteoarthritis in
Mexican population
CLINICAL RHEUMATOLOGY
DOI:10.1007/s10067-
018-4146-7
85
No. Autor (es) Título del Artículo Revista ISSN/ DOI
5
Huerta-García E Ramos Godinez MDP, López-Saavedra A, Alfaro-Moreno E, Gómez-Crisóstomo NP, Colín-Val Z, Sánchez-Barrera H, López-Marure R.
Internalization of Titanium Dioxide Nanoparticles Is Mediated by
Actin-Dependent Reorganization and Clathrin- and Dynamin-
Mediated Endocytosis in H9c2 Rat Cardiomyoblasts.
CHEM. RES. TOXICOL 2019
578-588
6
Jiménez-Martínez L.D, Álvarez-González C.A, De la Cruz-Hernández E, Tovar-Ramirez D, Galaviz M.A, Camarillo-Coop S, Martínez-García R, Concha-Frias B, Peña-Marin E
Partial Sequence Characterization and Ontogenetic Expression of Genes Involved in Lipid Metabolism in the Tropical
Gar (Atractosteus tropicus)
AQUACULTURE RESEARCH.
DOI: 10.1111/are
. (ISSN 1355-557X
7
Calzada-Ruiz D, Álvarez-González C.A, Peña-Marín E, Jiménez-Martínez L.D, Alcantar-Vázquez J.P, Becerril-Morales F, Martínez-García R, Camarillo-Coop S
Lipid requirement using different oil sources in Mayan cichlid
Cichlasoma urophthalmus larvae (Percoidei: Cichlidae)
LATIN AMERICAN JOURNAL OF
AQUATIC RESEARCH
DOI: 47 (2), 331-341.
(ISSN 0718-560X). DOI: 10.3856/vol47-issue1-fulltext-x
8
Pedro Iván Arias-Vázquez, Carlos Alfonso Tovilla-Zárate, Blanca Gabriela Legorreta Ramírez, Wajid Burad Fonz, Dory Magaña-Ricardez, Thelma Beatriz González-Castro, Isela Esther Juárez-Rojop María Lilia López-Narváez
Prolotherapy for knee osteoarthritis using hypertonic
dextrose vs other interventional treatments: systematic review of
clinical trials
ADVANCES IN RHEUMATOLOGY
DOI:10.1186/s42358-
019-0083-7
9
Thelma Beatriz González‐Castro, José Jaime Martínez‐Magaña, Carlos Alfonso Tovilla‐Zárate Isela Esther Juárez‐Rojop Emmanuel Sarmiento Alma Delia Genis‐Mendoza Humberto Nicolini
Gene‐level genome‐wide association analysis of suicide
attempt, a preliminary study in a psychiatric Mexican population
MOLECULAR GENETICS &
GENOMIC MEDICINE
2324-9269
10
Thelma Beatriz González Castro, Yudy Merady Escobar-Chan, Ana Fresan, María Lilia López-Narváez, Carlos Alfonso Tovilla-Zárate, Isela Esther Juárez-Rojop, Jorge L Ble-Castillo, Alma Delia Genis-Mendoza, Pedro Iván Arias-Vázquez
Higher risk of depression in individuals with type 2 diabetes and obesity: Results of a meta-
analysis.
HEALTH PSYCHOLOGY
1359105319876326
11 Juan Pablo Sánchez de la Cruz Diana Laura González Morales Thelma Beatriz González Castro
Quality of life of Latin-American individuals with type 2 diabetes mellitus: A systematic review
PRIMARY CARE DIABETES
https://doi.org/10.1016/j.
86
No. Autor (es) Título del Artículo Revista ISSN/ DOI
Carlos Alfonso Tovilla Zárate Isela EstherJuárez Rojop Lilia López Narváez Yazmín Hernández Díaz Jorge Luis Ble Castillo Nonancit Pérez Hernández José Manuel Rodríguez Pérez
pcd.2019.09.003
12
Thelma Beatriz González Castro Rubén Blachman Braun Yazmín Hernández Díaz Carlos Alfonso Tovilla Zárate Nonanzit Pérez Hernández Paulo Renato Marcelo Moscardi Alireza Alam Verónica Marusa Borgonio Cuadra Pedro A. Reyes López Isela Esther Juárez Rojop María Lilia López Narváez Rosalinda Posadas Sánchez Gilberto Vargas Alarcón José Manuel Rodríguez Pérez
Association of vitamin D receptor polymorphisms and
nephrolithiasis: A meta-analysis
GENE
https://doi.org/10.1016/j.gene.2019.0
6.026
13
Thelma Beatriz González Castro Alma Delia Genis Mendoza Carlos Alfonso Tovilla-Zárate Isela Esther Juárez Rojop María Lilia López Narvaez Nonanzit Pérez Hernández José Manuel Rodríguez Pérez José Jaime Martínez Magaña
Association between polymorphisms of NOS1, NOS2 and NOS3 genes and suicide
behavior: a systematic review and meta-analysis
METABOLIC BRAIN DISEASE
1573-7365 DOI:
https://doi.org/10.1007/s11011-019-
00406-3
14
Thelma Beatriz González Castro Isela Esther Juárez Rojop María Lilia López Narváez Carlos Alfonso Tovilla-Zárate Alma Delia Genis Mendoza Nonazit Pérez-Hernández José Jaime Martínez Magaña José Manuel Rodríguez Pérez
Genetic Polymorphisms of CCDC26 rs891835, rs6470745, and rs55705857 in Glioma Risk: A Systematic Review and Meta-
analysis
BIOCHEMICAL GENETICS
1573-4927 DOI https://doi.org/10.1007/
s10528-019-09911-
7
15
Pedro Iván Arias‐Vázquez Carlos Alfonso Tovilla‐Zárate Yazmín Hernández‐Díaz Thelma Beatriz González Castro Isela Esther Juárez Rojop María Lilia López Narváez Deysi Yadira Bermudez Ocaña Hugo Adrián Barjau Madrígal Gabriela Legorreta Ramírez
Short‐Term Therapeutic Effects of Ozone in the Management of Pain in Knee Osteoarthritis: A
Meta‐Analysis
PM&R https://doi.org/10.1002/pmrj.12088
87
No. Autor (es) Título del Artículo Revista ISSN/ DOI
16
Elena Gómez Pimienta, Thelma Beatriz González Castro Ana Fresan Isela Esther Juárez Rojop Miriam Carolina Martínez López Hugo Adrián Barjau Madrigal, Iris Rubí Ramírez González, Esteban Martínez Villaseñor Esther Rodríguez Sánchez, Mario Villar Soto, María Lilia López Narváez, Carlos Alfonso Tovilla Zárate Alma Delia Genis Mendoza
Decreased Quality of Life in
Individuals with Type 2 Diabetes Mellitus Is Associated with
Emotional Distress
INTERNATIONAL JOURNAL OF
ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
https://doi.org/10.3390/ijerph161526
52
17
Thelma B. González Castro, Carlos A. Tovilla Zárate, Alma D. Genis Mendoza, Isela E. Juárez Rojop, Humberto Nicolini, María L. López Narváez, José J. Martínez Magaña
Identification of gene ontology and pathways implicated in
suicide behavior: Systematic review and enrichment analysis of
GWAS studies
AMERICAN JOURNAL OF
MEDICAL GENETICS PART B NEUROPSYCHIAT
RIC GENETICS
https://doi.org/10.1002/ajmg.b.32731
18
Alma Delia Genis Mendoza David Ruiz Ramos María Lilia López Narvaez Carlos Alfonso Tovilla Zárate Ana Rosa García Gabriela Cortes Meda José Jaime Martínez Magaña Thelma Beatriz González Castro Isela Esther Juárez Rojop Humberto Nicolini
Genetic association analysis of 5‐HTR2A gene variants in eating
disorders in a Mexican population
BRAIN AND BEHAVIOR
https://doi.org/10.1002/b
rb3.1286
19
Thelma Beatriz González Castro, Yazmín Hernández Díaz, Nonanzit Pérez-Hernández, Carlos Alfonso Tovilla Zárate, Isela Esther Juárez Rojop, María Lilia López Narvaez, Ruben Blachman Braun, Rosalinda Posadas Sánchez, Gilberto Vargas Alarcón, Esbeidy García Flores, Benny Giovanni Cazarín Santos, Verónica Marusa Borgonio Cuadra, Pedro A. Reyes López, José Manuel Rodríguez Pérez
Interleukin 6 (rs1800795) gene polymorphism is associated with cardiovascular diseases: a meta-analysis of 74 studies with 86,229
subjects
EXCLI JOURNAL
https://doi.org/10.17179/excli2019-
1248
20
Dulce Dajheanne García de la Cruz, Isela Esther Juárez Rojop, Carlos Alfonso Tovilla Zárate, José Jaime Martínez Magaña, Alma Delia Genis Mendoza, Humberto Nicolini, Thelma Beatriz González Castro, Crystell Guadalupe Guzmán Priego, Nancy
Association between mitochondrial DNA and cognitive
impairment in schizophrenia: study protocol for a Mexican
population
NEUROPSYCHIATRIC DISEASE AND
TREATMENT
https://doi.org/10.2147/ndt.s208587
88
No. Autor (es) Título del Artículo Revista ISSN/ DOI
Adanelly López Martínez, Javier Antonio Hernández Cisneros, Francisco Caballero Prado
21
Isela Esther Juárez Rojop, German Alberto Nolasco Rosales, Antonia Pérez Mandujano, Thelma Beatriz González Castro, Carlos Alfonso Tovilla Zárate, María Lilia López Narváez, Éufrates Hernández Nuñez, Mario Villar Soto, Ana Fresan
Prevalence for and Factors Associated With Depression and Anxiety Symptoms in Mexican
Patients With Rheumatoid Arthritis.
JCR JOURNAL OF CLINICAL
RHEUMATOLOGY
https://doi.org/10.1097/rhu.0000000000001063
22
Crystell Guzmán García, Oscar I Flores Barrientos, Isela E Juárez Rojop, Julio C Robledo Pascual, Manuel A Baños González, Carlos A Tovilla Záratee, Yazmín Hernández Díaz, Thelma B González Castro
Abdominal Surgical Site Infection Incidence and Risk Factors in a
Mexican Population.
ADVANCES IN SKIN & WOUND
CARE
https://doi.org/10.1097/01.asw.0000557833.804
31.00
23
Erasmo Saucedo Uribe, Alma Delia Genis Mendoza, Adriana Díaz Anzaldúa, José Jaime Martínez Magaña, Carlos Alfonso Tovilla Zarate, Isela Juárez Rojop, Nuria Lanzagorta, Michael Escamilla, Thelma Beatriz González Castro, María Lilia López Narváez, Yazmín Hernández Díaz, Humberto Nicolini
Differential effects on neurodevelopment of FTO
variants in obesity and bipolar disorder suggested by in silico
prediction of functional impact: An analysis in Mexican population
BRAIN AND BEHAVIOR
https://doi.org/10.1002/b
rb3.1249
24
Ana Fresán, Rebeca Robles García, Thelma Beatriz González Castro, Sherezada Pool García, Carlos Alfonso Tovilla Zárate, Yazmín Hernández Díaz, Isela Esther Juárez Rojop, María Lilia López Narváez
Masked Depression: Profile and Severity of Symptoms and Impulsivity in Patients with
Generalized Anxiety Disorder
INTERNATIONAL JOURNAL OF
MENTAL HEALTH AND ADDICTION
https://doi.org/10.1007/s11469-019-
00076-3
25
Thelma Beatriz González Castro, Alma Delia Genis Mendoza, Carlos Alfonso Tovilla Zárate, José Jaime Martínez Magaña, Isela Esther Juárez Rojop, Emmanuel Sarmiento, Humberto Nicolini
Genome-wide association study of suicide attempt in a Mexican
population: a study protocol
BMJ OPEN
https://doi.org/10.1136/b
mjopen-2018-
025335
26
Thelma Beatriz González Castro, Sherezada Pool García, Carlos Alfonso Tovilla Zárate, Isela Esther Juárez Rojop, María Lilia López Narváez,
Association between BDNF Val66Met polymorphism and
generalized anxiety disorder and clinical characteristics in a
MEDICINE
https://doi.org/10.1097/md.0000000000014838
89
No. Autor (es) Título del Artículo Revista ISSN/ DOI
Ana Frésan, Alma Delia Genis Mendoza, Nonanzit Pérez Hernández, Humberto Nicolini
Mexican population: A case-control study.
27
Adrián González Hernández, Diana González Hernandez, Carlos Mario Fortuny Falconi, Carlos Alfonso Tovilla Zárate, Ana Fresan, German Alberto Nolasco Rosales, Isela Esther Juárez Rojop, María Lilia López Narváez, Thelma Beatriz Gonzalez Castro, Yudy Merady Escobar Chan
Prevalence and associated factors to depression and anxiety in women with premature babies
hospitalized in a neonatal intensive-care unit in a Mexican
population
JOURNAL OF PEDIATRIC NURSING
https://doi.org/10.1016/j.pedn.2019.0
1.004
28
Yazmin Hernández Díaz, Thelma Beatriz González Castro, Carlos Alfonso Tovilla Zárate, Isela Esther Juárez Rojop, María Lilia López Narváez, Nonanzit Pérez Hernández, José Manuel Rodríguez Pérez, Alma Delia Genis-Mendoza
Association between FKBP5 polymorphisms and depressive disorders or suicidal behavior: a
systematic review and meta-analysis study
PSYCHIATRY RESEARCH
https://doi.org/10.1016/j.psychres.2018.12.066
29
Verónica Marusa Borgonio Cuadra, Norma Celia González Huerta, Emma Xochitl Rojas Toledo, Eugenio Morales Hernández, Nonanzit Pérez Hernández, José Manuel Rodríguez Pérez, Carlos Alfonso Tovilla Zárate, Thelma Beatriz González Castro, Yazmín Hernández Díaz, María Lilia López Narváez, Antonio Miranda-Duarte
Genetic association analysis of Osteopontin and Matrix Gla
Protein genes polymorphisms with primary knee osteoarthritis in
Mexican population
CLINICAL RHEUMATOLOGY
https://doi.org/10.1007/s10067-018-
4146-7
30
M.A. Alcudia Ramos, M.O. Fuentez Torres, F. Ortiz-Chi, C.G. Espinosa González, N. Hernández Como, D.S. García Zaleta, M.K. Kesarla, J.G. Torres Torres, V. Collins Martínez, S. Godavarthi
Fabrication of g-C3N4/TiO2 heterojunction composite for
enhanced photocatalytic hydrogen production
CERAMICS INTERNATIONAL
0272-8842
31
M. A. Domínguez Crespo, A. B. López Oyama , A. M. Torres Huerta , A. R. Hernández Basilio, D. Palma-Ramírez, J. A. Lois Correa, D. S. García-Zaleta
Functionality of TERGO Powders during the Synthesis of
PANI-Based Composites for Electrical Devices
HINDAWI JOURNAL OF
NANOMATERIALS
https://doi.org/10.1155/2019/287246
0
90
No. Autor (es) Título del Artículo Revista ISSN/ DOI
32 Dr. Luis Miguel Valenzuela Gómez On the Bifurcation Structure of a
Leslie-Tanner Model with a Generalist Predator
International Journal of
Bifurcation and Chaos
ISSN (print): 0218-1274 |
ISSN (online):
1793-6551 Fuente: Jefatura de Investigación de la DAMJM
Tabla 24 Jurisdicción Sanitaria de Cunduacán
No Lugar Alumnos 1 Centro de Salud Huimango 2da. 1 2 Hospital General de Cunduacán 7
Fuente: Coordinación de Servicio Social
Tabla 25 Jurisdicción de Jalpa de Méndez
No. Lugar Alumnos
1 Centro de salud de santuario 1
2 Centro de salud mecoacan 2da San Lorenzo 1
3 Centro de salud pob. Ayapa NB2 1
4 Centro de salud Benito Juarez 2da 1
6 Centro de Salud villa Jalupa NB2 1 7 Centro de Salud Vicente Guerrero 1
8 Centro de Salud Galeana 2da 1
9 Centro de salud Soyataco NB1 1
10 Centro de salud Ejido Iquinuapa NB1 1
11 Centro de salud Boquiapa 1
12 Centro de salud Tierra Adentro 1
13 Centro de salud El Rio 1
14 Centro de salud Nicolás Bravo 1
15 Centro de salud Ejido Ayapa 1
16 Centro de salud Reforma 2da 1 17 Centro de salud Mecoacan 2da 1
0
5
10
15
20
25
30
35
2017 2018 2019
6
15
32
Nú
mer
o d
e ar
tícu
los
pu
bli
cad
os
Publicación de Artículos por Año
91
No. Lugar Alumnos
18 Hospital Comunitario de Jalpa de Méndez 10
Fuente: Coordinación de Servicio Social
Tabla 26 Jurisdicción Sanitaria de Nacajuca
No Lugar Alumnos
1 Centro de salud Bosques de Saloya 1
2 Centro de salud Brisas del Carrizal 1
3 Centro de salud Banderas 1
4 Centro de salud Cedro 1 5 Centro de salud Chicozapote 1
6 Centro de salud Corriente 1
7 Centro de salud Guasimo 1
8 Centro de salud Guatacalca 1
9 Centro de salud Guaytalpa 1
10 Centro de salud Jiménez 1
11 Centro de salud La Selva 1
12 Centro de salud Lomitas 1
13 Centro de salud Mazateupa 1 14 Centro de salud Olcoatitan 1
15 Centro de salud Oxiacaque 1
16 Centro de salud Rancheria Arrollo 1
17 Centro de salud Ejido Arroyo 1
18 Centro de salud Saloya 2da 1
19 Centro de salud San Isidro 1
20 Centro de salud Sandial 1
21 Centro de salud Tapotzingo 1
22 Centro de salud Taxco 1 23 Centro de salud Tecoluta 1
24 Centro de salud Tigre 1
25 Centro de salud Tucta 1
26 Centro de salud Cantemoc 1
27 Centro de salud Zapote 1
28 Hospital Comunitario 10
Fuente: Coordinación de Servicio Social1
Tabla 27 Hospitales Regionales de Alta Especialidad
No Lugar Alumnos
1 Hospital del niño 8
2 Hospital Rovirosa 9
3 Hospital de la Mujer 7
4 Hospital Juan Graham 6
5 Hospital de Salud Mental 2
6 Hospital Dr. Daniel Gurria Urgell 2
92
Fuente: Coordinación de Servicio Social
Tabla 28 Jurisdicción Sanitaria Cárdenas
No Lugar Alumnos
1 Hospital General de Cárdenas 1
Fuente: Coordinación de Servicio Social
Tabla 29 Área del Centro
No Lugar Alumnos
1 Cs Casa Blanca 2 Fuente: Coordinación de Servicio Social
Tabla 30 ISSET
No Lugar Alumnos 1 Centro de Especialidades 5
Fuente: Coordinación de Servicio Social
Tabla 31 UJAT
No Lugar Alumnos
1 Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica
Multidisciplinaria de Jalpa de Méndez 6
Fuente: Coordinación de Servicio Social
Tabla 32 Servicio Social Ingeniería Petroquímica
No Lugar Alumnos
1 DSSTE (Dispositivos de Sellado del Sureste S.A. de C.V.) 1
2 CECYTE (Cunduacán, Tab.) 1 3 El castaño (PEMEX) 1
4 Equipos industriales del Golfo SA de CV. 1
5 INTEGRASIS (Integración Industrial) 1
6 Top Oil Services 1
7 H. Ayuntamiento Constitucional Del Centro 1
8 Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (DAMJM) 43
9 Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (Servicio Social Comunitario)
55
Fuente: Coordinación de Servicio Social
93
Tabla 33 Práctica Profesional Ingeniería Petroquímica
No Lugar Alumnos
1 Complejo Procesador de Gas, Ciudad PEMEX 3
2 Instituto Mexicano del Petróleo (IMP), Complejo Tabasco. 3
3 AZZAIT.-Consultores en soluciones Integrales SA de CV. 1
4 Instituto Mexicano del Petróleo (IMP), Complejo Cd. De México. 1
5 Complejo Petroquímico Cosoleacaque, Veracruz. 1
6 Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica Multidisciplinaria de Jalpa de Méndez
1
Fuente: Coordinación de Servicio Social
Tabla 34 Servicio Social Ingeniería Nanotecnología
No Lugar Alumnos
1 Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (DAMJM) 13
Fuente: Coordinación de Servicio Social
Tabla 35 Servicio Social Genómica
No Lugar Alumnos
1 Fiscalía General del Estado (Coordinación de Laboratorio de Genética Forense) 4
2 (Centro de Investigación Científica de Yucatán) CYCY 1
3 Fiscalía General del Estado (Coordinación de Laboratorio de Genética Forense) 1
4 Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (DAMJM) 33
5 Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (Servicio Social Comunitario) 2
Fuente: Coordinación de Servicio Social
Tabla 36 Préstamos de Equipos en el centro de Cómputo 2018
No. Programa Educativo Accesos
1 Licenciatura en Genómica 517
2 Licenciatura en Enfermería 1301
3 Licenciatura en Ingeniería Petroquímica 716
4 Licenciatura Ingeniería en Nanotecnología 209
Total de Servicios 2743
Fuente: Centro de Computo DAMJM.
94
Tabla 37 Servicios tutoriales en el centro de cómputo
No. Periodo Servicios a Tutores
1 Enero 2019 – Julio 2019 87
2 Agosto 2019 – Septiembre 2019 54
Total de Servicios 141
Fuente: Centro de Computo DAMJM
Tabla 38 Servicios de Mantenimiento Preventivo y Correctivo 2019
No. Periodo Área Equipos Mantenimiento
1. Enero-Julio 2019 Cómputo General 79 158
2. Enero-Julio 2019 Administrativos 18 34
3. Enero-Julio 2019 Profesores 11 22
4. Enero-Julio 2019 Laboratorios 8 16
5. Enero-Julio 2019 Biblioteca 10 20
6. Agosto-Noviembre 2019 Cómputo General /Sala de Profesores 79 158
7. Agosto-Noviembre 2019 Administrativos 18 18
8. Agosto-Noviembre 2019 Profesores 11 11
9. Agosto-Noviembre 2019 Laboratorios 8 8
10. Agosto-Noviembre 2019 Biblioteca 10 10
Total 374
Fuente: Centro de Computo DAMJM
Tabla 39 Ingresos Propios
Concepto Ingresos DAMJM Curso-Taller: Técnicas de Biología Molecular $ 3,920.00
Cuota de Recuperación al Centro de Cómputo $ 18,915.20
Cuota Semestral por el uso de laboratorios $ 102,240.00
Curso - Taller de Ingeniería Petroquímica $ 1,400.00
Curso de Idiomas $ 420,800.00
Curso Taller de Enfermería $ 19,400.00
Diplomado de Enfermería $ 57,600.00
Inscripción a Congreso Internacional de Investigación en Salud y Desarrollo Humano $ 32,780.00
Inscripción Concurso Matemáticas $ 2,960.00
Monedero Electrónico $ 15,724.00
Total $675,739.20
Fuente: Coordinación Administrativa de la DAMJ
95
96
