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VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2017-18W L Henry Elementary School

DIRECTOR/A: Lisa Aguilar | CALIFICACIONES: K-6 | 1060 SE 24th Ave, Hillsboro 97123 | 503-844-1690

Estudiantes que Servimos

Estudiantes Inscritos

360DEMOGRAFÍANativo Americanos/Nativos de Alaska

Estudiantes 0%Maestros 5%

Asiáticos


Negro/Afroamericano


Hispano/Latino


Multirracial


Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico


Blanco


Estudiantes del Inglés

75%Idiomas

Hablados

6

Estudiantes con

Discapacidades

13%Vacunas

Requeridas

97%Almuerzo Gratuito/Precio

Reducido

>95%

*No hay suficientes estudiantes

Ambiente Escolar

TAMAÑO DE LA CLASEMediana del tamaño de las clases.

26

Aumento del año anterior

1

Promedio de Oregon

25

ASISTENTES REGULARESEstudiantes que asistieron el 90% o más de sus días escolares inscritos.

87%

Disminución del año anterior

1%

Promedio de Oregon

80%

Progreso Académico

PROGRESO INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTEProgreso de un año a otro en el arte del lenguaje inglés y matemáticas.

Éxito Académico

ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

29%


3%

Promedio de Oregon

52%

MATEMÁTICASEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

19%

Disminución del año anterior

2%

Promedio de Oregon

43%

CIENCIAEstudiante que cumplen con las expectativas estatales a nivel escolar.

43%


22%

Promedio de Oregon

65%

Metas del EstadoOregon está trabajando en asociación con distritos escolares y comunidades locales para garantizar que el 90% de los estudiantes se gradúen de la escuela secundaria en cuatro años para el año 2025. Para avanzar hacia esta meta, el estado priorizará los esfuerzos para mejorar la asistencia e invertir en la implementación de prácticas culturalmente receptivas , y promover la mejora continua para cerrar las brechas de oportunidades, logros y creencias para estudiantes históricamente marginados.

Sitio Web de la Escuela: schools.hsd.k12.or.us/henry/HomePortada/tabid/511/Default.aspx Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode

Metas de la EscuelaEn W.L. Henry, estamos guiando a los estudiantes a que se conviertan en ciudadanos globales socialmente justos a través del poder del bilingüismo, la competencia cultural y la excelencia académica. Tenemos una hermosa comunidad multilingüe y multicultural con un personal empático, dedicado, trabajador y comprometido a proveer una cultura y clima positivo para satisfacer las necesidades sociales, emocionales y académicas de cada estudiante. Continuaremos enfocándonos en nuestra instrucción de lenguaje dual y mejoraremos nuestros puntajes de SBAC. Estamos orgullosos de los muchos logros de nuestros estudiantes.

Ambiente Seguro y AcogedorW.L. Henry reconoce la diversidad y el valor de todos los estudiantes, individuos y grupos, y se compromete a educar y brindar un espacio seguro e inclusivo para todos, independientemente de su raza, color, religión, estado migratorio o cualquier otra base. Creemos que los estudiantes aprenden mejor cuando se sienten seguros y valorados. Nuestro personal diestro, empático y dedicado fomenta el crecimiento académico y personal de cada estudiante en un entorno alentador y acogedor.

schools.hsd.k12.or.us/henry/HomePortada/tabid/511/Default.aspx

www.oregon.gov/ode

CONTINUACIÓN DEL VISTAZO DEL PERFIL DE LA ESCUELA DE OREGÓN2017-18W L Henry Elementary School

DIRECTOR/A: Lisa Aguilar | CALIFICACIONES: K-6 | 1060 SE 24th Ave, Hillsboro 97123 | 503-844-1690

Nuestro Personal

18Maestros

6Asistentes educativos

1Consejeros

Promedio de movimiento de

maestros

22%

Experiencia de los Maestros

Iniciando en el 2018-19

Nuevo director en los últimos 3 años

Sí

Resultados

ASISTENTES REGULARES

Nativo Americanos/Nativos de Alaska No hay suficientes estudiantes

Asiáticos No hay suficientes estudiantes

Negro/Afroamericano No hay suficientes estudiantes

Hispano/Latino 87%Multirracial No hay suficientes estudiantes

Nativo de Hawaii/Islas del Pacífico No hay suficientes estudiantes

Blanco 89%Almuerzo Gratuito/Precio Reducido 87%

Estudiantes del Inglés 87%Estudiantes con Discapacidades 76%

Migrante 87%Talentoso y Superdotado 85%

Femenino 89%Masculino 86%

ARTES DE LENGUAJE DEL INGLÉSNo hay suficientes estudiantes

No hay suficientes estudiantes


28%



50%

29%

22%

15%

24%


30%

29%

MATEMÁTICASNo hay suficientes estudiantes



17%



42%

19%

14%

<5%

18%


13%

25%

Sitio Web de la Escuela: schools.hsd.k12.or.us/henry/HomePortada/tabid/511/Default.aspx Para obtener más información por favor visite: www.oregon.gov/ode

Acerca de Nuestra Escuela

POLÍTICAS DE INTIMIDACIÓN, ACOSÓ Y SEGURIDADNuestra prioridad número uno y meta es garantizar que los estudiantes estén seguros. Con ese fin, tenemos una red de adultos, sistemas, estructuras, protocolos y otros apoyos que sirven para mantener nuestra escuela lo más segura posible. Para obtener más información, por favor, visite www.hsd.k12.or.us/keepingstudentssafe. Garantizar la seguridad también significa que se espera un comportamiento positivo, respetuoso y responsable en todo momento. No toleramos el acoso ni el hostigamiento. Para obtener más información sobre la definición y el plan de acción del Distrito ante el acoso y/u hostigamiento, consulte las políticas de la Mesa Directiva JFCF y JFCF-AR, relacionadas con novatadas, hostigamiento y acoso, así como los Estándares de conducta del estudiante.

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARESNosotros ofrecemos una variedad de clases extracurriculares para nuestros estudiantes. Las clases podrían depender del nivel de grado de los estudiantes; sin embargo, hacemos todo lo posible para ofrecer oportunidades a los estudiantes en todos los grados. Nosotros ofrecemos: ballet folklórico, Braintastic (para nuestros estudiantes identificados como TAG), Chess for Success, Chicas, Club de Cocina, matemáticas Crazy Eights, Club de Teatro, Imagine Learning, actividades STEAM, tutoría por invitación, pista (corredores), y más por venir.

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRESLos padres/tutores legales son siempre bienvenidos y se les anima a participar de cualquier manera posible con nuestra comunidad escolar. Tenemos una Organización de Padres y Maestros (PTO) y un Comité Asesor de Padres (PAC) que trabajan juntos para ayudar en eventos de recaudación de fondos y en experiencias de desarrollo comunitario tales como noches de cine y eventos culturales; además comparten su voz a través de recomendaciones comunicadas a la directora para mejorar el éxito estudiantil. Los padres/tutores legales pueden participar de varias formas: fomentando la asistencia a la escuela, siendo voluntarios en el salón de clases/excursiones, participando en las charlas con la directora, participando en la PTO/el PAC, asistiendo a eventos por las tardes y más.

PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDADEstamos entusiasmados de continuar nuestras asociaciones con Acumed, el programa preescolar de Adelante Mujeres, Calvary Chapel Worship Center, First Congregational Church, First Tech Credit Union, el programa preescolar de Head Start, Intel, Izzy's, Kiwanis Club of Hillsboro, McDonald's, Office Depot, el Banco de Alimentos de Oregón, Schoolhouse Supplies, SMART Reading (con el apoyo de Applied Materials) y maravillosas personas que nos apoyan de varias maneras. Valoramos y apreciamos nuestras asociaciones comunitarias y miembros de la comunidad, y siempre estamos buscando expandir nuestras asociaciones.

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director/a: lisa aguilar | calificaciones: k-6 | 1060 se 24th … · 2018-10-25 · vistazo del...

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