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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE OPERACIONES

"Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional"

PROCESO CAS Nº 008-2018-GRSM-DRE/DO

CONVOCATORIA A PROCESO DE SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS (CAS) EN EL MARCO DEL PROGRAMA PRESUPUESTAL 106 PARA EL AÑO 2018, EN LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN MARTÍN Y UNIDADES DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL.

l. GENERALIDADES:

1.1. Objeto de la convocatoria:

Contratación de personal profesional bajo el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios (CAS) para el Programa Presupuesta! 0106 - Inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en la Educación Básica y Técnico Productiva del ámbito jurisdiccional de la Dirección Regional de Educación de San Martín.

1.2. Dependencia solicitante:

Dirección de Gestión Pedagógica de la Dirección Regional de Educación de San Martín.

1.3. Dependencia encargada de realizar el proceso:

Dirección de Operaciones, Oficinas de Operaciones a través del Áreas de Recursos Humanos de las Unidades Ejecutoras y las Unidades de Gestión Educativa Local, respectivas.

DEPENDENCIA

Nº CARGOS SOLICITADOS Intervención/Acción ENCARGADA DE Pedagógica REALIZAR EL

PROCESO

1. Especialista Regional en ORE Educación Especial Programa Presupuesta!

2. Docente Especialista en 0106 UGEL Educación para el Trabaio

1.4. Puestos de trabajo para el proceso de selección:

Programa Presupuesta! 0106 Inclusión de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en

Especialista Regional Docente Especialista Instituciones DRE/UGEL en Educación en Educación para el Educativas

Especial Trabajo Focal izadas

ORE SAN MARTÍN 1 o

UGEL SAN MARTÍN 1 0001 - CEBE

1 002-CEBE

UGEL RIOJA 1 00004 - CEBE María Montessori

TOTAL 1 3

1.5. Base Legal:

•Texto Único Ordenado de la Ley Nº 27444, Ley del Procedimiento Admin istrativo General, aprobado por Decreto Supremo Nº 006-2017-JUS.

•Ley Nº 27867, Ley Orgánica de los Gobiernos Regionales.

•Ley Nº 27815, Código de Ética de la Función Pública y su Reglamento.

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" Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional"

• Ley Nº 28044, Ley General de Educación.

• Ley Nº 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto.

• Ley N° 28716, Ley del Control Interno de las Entidades del Estado.

• Ley Nº 29914, Ley que establece medidas en materia de Gastos Públicos.

• Ley N° 29849, Establece la eliminación progresiva del régimen especial del Decreto

Legislativo N° 1057 y otorga derechos laborales.

• Ley Nº 29988, Ley que establece medidas extraordinarias para el personal docente y

administrativo de llEE públicas y privadas, implicados en delitos de terrorismo, apología al

terrorismo, delitos de violación de la Libertad Sexual y delitos de Tráfico Ilícito de drogas;

crea el Registro de Personas condenadas o procesadas por delito de terrorismo, apología

del terrorismo, delito de violación de la Libertad Sexual y Tráfico Il ícito de drogas y modifica

los artículos 36 y 38 del Código Penal.

• Ley Nº 30693, Ley de Presupuesto del Sector Público para el año Fiscal 2018.

• D.L. Nº 1057 y su modificatoria, Ley que regula el Régimen Especial de Contratación

Administrativa de Servicios.

• D.S. Nº 033-2005-PCM. Reglamento de la Ley del Código de Ética de la Función Pública.

• D.S. Nº 075-2008-PCM. Reglamento del Decreto Legislativo Nº 1057 y su modificatoria el

D.S. Supremo Nº 065-2011-PCM, que modifica al Reglamento del Régimen CAS.

•R.M. Nº 657-2017-MINEDU. Aprueba la Norma Técnica denominada "Normas y

Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2018 en Instituciones Educativas y

Programas de la Educación Básica".

• R.S.G. Nº 055-2018-MINEDU. Aprueba "Norma para la contratación administrativa de

servicios del personal de las intervenciones y acciones pedagógicas, en el marco de los

Programas Presupuestales 0090, 0091 , 0106 y 107, para el año 2018". •R.M. Nº 146-2018-MINEDU. Aprueba padrones nominales de ll.EE. focalizadas y las metas

físicas de contratación (PEAS) del personal bajo el Régimen Laboral Especial del Decreto Legislativo Nº 1057 para intervenciones y acciones pedagógicas detalladas en los Anexos.

ESPECIALISTA REGIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL

órgano o unidad orgánica Dirección de Gestión Institucional Nombre del Puesto Especialista Regional de Educación Especial Dependencia jerárquica Director (a) de Gestión Pedagógica - ORE Fuente de financiamiento RROO Programa Presupuesta! 0106 - INCLUSIÓN Actividad 5000276 Intervención Acciones comunes MISION DEL PUESTO: Liderar la gestión regional de las intervenciones de ESE en los centros y programas de la modalidad, así como en las llEE inclusivas de EBR, ESA y ETP, con la finalidad de asegurar el enfoque inclusivo en el servicio educativo dirigido a las personas con necesidades educativas especiales a fin de contribuir a la calidad de su aprendizaje y al desarrollo integral de los estudiantes. FUNCIONES DEL PUESTO: Promover y supervisar la aplicación de las políticas y estrategias para garantizar la atención de los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) asociadas a discapacidad, en su ámbito jurisdiccional.

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S@M ..... , an art1n lnduSNa ~ soldaN

GOBI~ONAl



Implementar las actividades del PP 0106 en el marco de los productos señalados por el Anexo 02 de dicho PP 0106, así como otros lineamientos y orientaciones brindadas por el MINEDU. Articular con las demás modalidades y formas del sistema educativo a fin de incorporar el enfoque inclusivo como eje transversal en dichas modalidades. Organizar, desarrollar y monitorear a centros y programas de Educación Básica Especial. Proponer y monitorear la realización de proyectos de instalación de servicios de Educación Básica Especial para ampliar el acceso y mejorar la calidad de la educación inclusiva de su jurisdicción. Organizar campañas de concienciación en el marco de los derechos de las personas con discapacidad para la educación inclusiva y la atención a la diversidad, así como las actividades del trabajo con familias. Brindar asistencia técnica a los directores de los centros y programas de EBE e Instituciones Inclusivas en temas relacionados en gestión pedagógica e institucional. Emitir informes o reportes de seguimiento, monitoreo y evaluación del nivel de avance de las UGEL con respecto a las intervenciones priorizadas, a nivel de directivos, docentes, estudiantes, materiales, mobiliario, equipamiento, entre otros. COORDINACIONES PRINCIPALES: Coordinaciones internas: Organos y Unidades orgánicas de la ORE. Coordinaciones externas: MINEDU, UGEL, Servicios y programas de Educación Básica Especial e instituciones educativas inclusivas y/u otras organizaciones vinculadas al trabajo con personas en condiciones de discapacidad. FORMACION ACADEMICA: Nivel educativo: Universitario/Superior Pedagógico ¡ ' '

Grado(s)/Situación académica y estudios requeridos para el puesto: Profesor o Licenciado en educación o psicología Colegiatura o habilitación profesional: No se requiere. CONOCIMIENTOS: Conocimientos técnicos - Gestión en instituciones educativas. Educación inclusiva y/o principales requeridos educación básica especial. Modelo social de la discapacidad. para el puesto.

- Estudios de posgrado, especialización o diplomado en gestión educativa, educación inclusiva y/o educación básica especial o afines.

Cursos y programas de - Cursos de capacitación en gestión o administración pública. especialización requeridos y sustentados Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y con documentos. los programas de especialización no menos de 90 horas.

Conocimientos de Procesador de textos básico (Word, Open Office Write, etc.).

ofimática Hojas de cálculo básico (Excel , Open Cale, etc.). Programa de presentaciones básico (Power Point, Prezi , etc.).

EXPERIENCIA:

Experiencia general Tres (3) años en el sector educación, ya sea en el sector público o privado. - 09 meses en la modalidad de Educación Básica Especial en el

Experiencia específica sector público.

- Conocimiento de la región, donde se desarrolla el trabajo (deseable) .

HABILIDADES O COMPETENCIAS: Habilidades comunicativas, orientación a logros, capacidad de trabajo en equipo, adaptabilidad y liderazgo. Capacidad de manejo de conflicto. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO: Lugar de prestación del

Dirección Regional de Educación San Martín servicio

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Duración del contrato Del 16 de julio al 30 de setiembre del 2018, prorrogable dentro del año fiscal. SI 3,000.00 (Tres mil y 00/100 Soles) mensuales.

Remuneración mensual Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.

- Jornada laboral semanal máxima de 48 horas cronológicas.

Otras condiciones i- No tener impedimentos para contratar con el Estado.

esenciales del contrato - No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de

proceso de determinación de responsabilidades. ,.. No tener sanción por falta administrativa vigente.

b) ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

órgano o unidad orgánica Centro de Educación Básica Especial Nombre del Puesto Especialista en Educación para el Trabajo Dependencia jerárquica Director(a) del CEBE Fuente de financiamiento RROO Programa Presupuesta! 0106 - INCLUSION Actividad 5005877 Intervención CENTROS DE EDUCACION BASICA ESPECIAL ·• l ·

MISION DEL PUESTO: -Contribuir a garantizar el acceso, permanencia y logros de aprendizaje de los estudiantes con discapacidad de los Centros de Educación Básica Especial a través del desarrollo de acciones de fortalecimiento de las competencias ocupacionales en el ámbito familiar, escolar y social de los estudiantes en el marco de sus planes de orientación individual. FUNCIONES DEL PUESTO: Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del Plan de Trabajo del servicio EBE para orientar y fortalecer el servicio educativo que ofrece. Capacitar y orientar a los docentes de Centro de Educación Básica Especial sobre el desarrollo de competencias ocupacionales y/o laborales en los estudiantes. Elaborar programas ocupacionales y/o laborales de mediano y largo plazo que articulen el trabajo con familias y estudiantes, tomando en consideración el Plan de Orientación Individual. Informar y capacitar a las familias para promover la inserción ocupacional y/o laboral de los estudiantes del Centro de Educación Básica Especial. Gestionar y promover alianzas con organizaciones para la incorporación ocupacional y/o laboral de los estudiantes del Centro de Educación Básica Especial. Otras actividades que asigne el coordinador en concordancia con sus competencias COORDINACIONES PRINCIPALES: Coordinaciones internas: Areas del Centro de Educación Básica Especial. Coordinaciones externas: Organizaciones.que realizan actividades con personas en condición de discapacidad. FORMACION ACADEMICA: Nivel educativo: Universitario/Superior Pedagógico Completa Grado(s)/Situación académica y estudios requeridos para el puesto: Profesor o Licenciado en educación Colegiatura o habilitación profesional: No se requiere. CONOCIMIENTOS:

Conocimientos técnicos - Competencias ocupacionales para la atención de personas en

principales requeridos condición de discapacidad.

- Trabajo con familias. para el puesto.

- Conocimiento de planificación curricular y organización escolar.

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- Estudios Técnicos y/o cursos de al menos una de las siguientes ocupaciones: panadería, carpintería, confección, manualidades o

Cursos y programas de afines. especialización requeridos y sustentados Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y con documentos. los programas de especialización no menos de 90 horas.

Conocimientos de - Procesador de textos básico (Word, Open Office Write, etc.).

ofimática 1- Hojas de cálculo básico (Excel , Open Cale, etc.). 1- Programa de presentaciones básico (Power Point, Prezi, etc.).

EXPERIENCIA: Experiencia general Tres (3) años como docente, ya sea en el sector público o privado.

- 09 meses en el sector educación, relacionados al trabajo con Experiencia específica personas con discapacidad.

- 09 meses en el sector público. HABILIDADES O COMPETENCIAS: Comunicación oral, cooperación, iniciativa, empatía y trabajo en equipo. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO: Lugar de prestación del

Centro de Educación Básica Especial servicio

Duración del contrato Del 16 de julio al 30 de setiembre del 2018, prorrogable dentro del año fiscal. SI 2,000.00 (Dos mil y 00/100 Soles) mensuales. ,, ..

Remuneración mensual Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.

- Jornada laboral semanal máxima de 48 horas cronológicas.

Otras condiciones No tener impedimentos para contratar con el Estado.

esenciales del contrato No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. No tener sanción por falta administrativa vigente.

111. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO DE SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN:

3.1. Cronograma del proceso:

PRIMERA ETAPA: Convocatoria FECHAS RESPONSABLES

Publicación en el Servicio Nacional del Del 19 de junio al 02 Dirección Regional De

1 Empleo de julio de 2018

Trabajo y Promoción del Empleo

Publicación de la convocatoria en la Oficina de Relaciones 2 página web de la DRESM y las UGEL, a 03 de julio de 2018 Públicas de la ORE y las

través de medios de comunicación. UGEL

Presentación de currículo vitae Del 03 al 09 julio de Secretaria General 3 DRE/UGEL, según documentada en físico. 2018 corresponda. SEGUNDA ETAPA: Evaluación curricular FECHAS RESPONSABLES

4 Evaluación de requisitos mínimos del

1 O de julio de 2018 Comisión de Evaluación currículo vitae, eliminatoria.

5 Publicación de los resultados

1 O de julio de 2018 Comisión de Evaluación preliminares del currículo vitae.

Presentación de reclamos en Secretaria 6 General de la ORE y/o UGEL {hasta las 11 de julio de 2018 Postulantes.

17:00 horas)

7 Absolución de reclamos (a partir de las 11 de julio de 2018 Comisión de Evaluación 17:00 horas)

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5'nMárt:ín DIREC~IÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN wtislvi'j~

GOal~lONAl DIRECCIÓN DE OPERACIONES " Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional"

8 Publicación final de resultados del

11 de julio de 2018 currículo vitae.

TERCERA ETAPA: Evaluación técnica FECHAS

9 Evaluación de las tecnologías de la

12 de julio 2018 información

CUARTA ETAPA: Entrevista personal FECHAS

10 Entrevista personal 13 de julio 2018

11 Publicación de resultados finales. 13 de julio 2018

12 Adjudicación 16 de julio 2018

QUINTA ETAPA: Suscripción del contrato FECHAS

13 Suscripción y registro del contrato Del 16 al 18 de julio

de 2018

14 Reporte del informe a la DRESM. 19 de julio de 2018

3.2. Etapas del proceso de evaluación:

Comisión de Evaluación

RESPONSABLES


RESPONSABLES




RESPONSABLES

Oficina de Operaciones y la Oficina de RR.HH.


·• l ·

La revisión de requisitos mínimos tiene carácter eliminatorio y no otorga puntaje .Nlos postulantes que logren pasar cada etapa asumirán el puntaje de la evaluación de su hoja de vida correspondiente; los aspectos de evaluación para el proceso de selección son:

3.2.1. Para la evaluación de los postulantes se tomará en cuenta lo siguiente:

EVALUACIONES PUNTAJE PUNTAJE MÍNIMO MÁXIMO

EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA 40% 40

a) Formación profesional, grado académico y/o nivel de 12 18 b) Estudios complementarios: diplomados, seminarios, cursos 08 10

v talleres. c) Experiencia laboral. 08 12

PUNTAJE DE LA HOJA DE VIDA 28 40

EVALUACIÓN MANEJO DE HERRAMIENTAS 12 20 TECNOLÓGICAS DE INFOMACIÓN

a) Word 5 08 b) Excel 5 08

c) Power Point 2 04 PUNTAJE DE TIC 12 20

ENTREVISTA 40% 40

a) Dominio temático de la intervención educativa 7 15

b} Capacidad de liderazgo 6 10

c) Iniciativa y actitud 7 15

PUNTAJE DE ENTREVISTA 20 40

PUNTAJE TOTAL: (A+B+C) 60 100

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IV. FINANCIAMIENTO: • Unidad Ejecutora

• Fuente de Financiamiento • Función • Categoría Presupuesta!

300 - Educación San Martín 301 - Educación Bajo Mayo 306 - Educación Rioja Recursos Ordinarios. 22 Educación. Programas Presupuestales.

• Específica de Gasto 2.3.2.8.1.1 Contrato Administrativo de Servicios. 2.3.2.8.1.2 Contribuciones a Essalud de CAS.

4.1. Documentación a presentar: Los documentos debidamente foliados, serán presentados en folder en un sobre cerrado con su respectiva etiqueta, según formato publicado en portal WEB www.dresanmartin.gob.pe, en Secretaria General de la DRESM o UGEL según corresponda, en los días y horas señaladas en el cronograma.

4.2. De la presentación de la Hoja de Vida: La información consignada debe ser llenada obligatoriamente a computadora; la hoja de vida tiene carácter de DECLARACIÓN JURADA, por lo que el postulante será responsable de la información consignada en dicho documento y se somete al proceso de fiscalización posterior que lleve a cabo la entidad. Si la presentación del expediente no se ajusta a los formatos será descalificado, sin someterse a revisión. (Solo se evalúa la Hoja de Vida)

4.3. Documentación adicional: • Declaración Jurada de acuerdo a los anexos. • Copia de DNI actualizado.

·• ;.

• No se devolverán los expedientes (currículos) entregados por los postulantes.

4.4. De la declaratoria de desierto o de la cancelación del proceso 4.4.1. Declaratoria del proceso como desierto

El proceso puede ser declarado desierto en alguno de los siguientes supuestos: Cuando no se presentan postulantes al proceso de selección. Cuando ninguno de los postulantes obtiene puntaje mínimo en las etapas de evaluación del proceso.

4.4.2. Cancelación del proceso de selección El proceso puede ser cancelado en alguno de los sigu ientes supuestos, sin que sea responsabilidad de la entidad:

Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del proceso de selección. Por restricciones presupuestales. Otras debidamente justificadas.

4.4.3. Descalificación del proceso de selección Constituye causal de descalificación lo siguiente:

La no presentación de la Ficha de Inscripción (anexo 01 ). Ficha de Inscripción con llenado incompleto. La presentación del Curriculum Vitae no visados y no foliados. D.N.I. no vigente Estar contratados en otros programas al momento de presentarse a la convocatoria (Anexar documentos que acrediten su renuncia) Estar postulando a más de una (1) convocatoria en curso. De presentarse a más de una convocatoria simultáneamente, sólo se considerará la postulación si no son consecutivas.

Los aspectos no contemplados y que resulten en consecuencia del proceso de selección, serán resueltos por el comité de evaluación.

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V. ANEXOS: • Solicitud de Inscripción a Proceso de Selección. • Anexo Nº 01: Declaración Jurada 1-A, 1-B y 1-C. • Anexo Nº 02: Formato Estándar de Hoja de Vida . • Anexo Nº 03: Formato de Etiqueta de Presentación de Sobre.

Los formatos están publicados en el portal Institucional de la Dirección Regional de San Martín www.dresanmartin .gob.pe.

Moyobamba, 19 de junio de 2018.

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