DIPLOMADO DE PROFUNDIZACIÓN EN PROSPECTIVA ESTRATÉGICA

CODIGO: 101006

OPCIÓN DE GRADO PARA EL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE

EMPRESAS

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y

DE NEGOCIOS – ECACEN

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESASS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

BOGOTÁ D.C., JUNIO DE 2015

TABLA DE CONTENIDO

PRESENTACIÓN DEL DIPLOMADO ............................................................................................. 3

INTENCIONALIDADES FORMATIVAS ........................................................................................ 4

El estudiante interpreta información y los datos existentes en la organización o en cualquier

contexto donde se encuentre, demostrando su capacidad de analizar, evaluar y sortear

estratégicamente las diferentes situaciones que se le presenten. que le permita actuar sobre la

realidad que le rodea a través del trabajo en equipo, el manejo del tiempo y el compromiso en la

participación proactiva ........................................................................................................................ 5

UNIDADES TEMÁTICAS................................................................................................................. 5

MOMENTOS DE EVALUACIÓN .................................................................................................... 8

VENTAJAS DEL DIPLOMADO DE PROFUNDIZACIÓN (opción de grado) ............................... 8

RECURSOS ........................................................................................................................................ 9

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................................................................. 10

PRESENTACIÓN DEL DIPLOMADO

El diplomado de profundización en Prospectiva Estratégica está dirigido a los estudiantes

que optan por el título de Administradores de Empresas de la Escuela de Ciencias

Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios de la Universidad Nacional Abierta y a

Distancia – UNAD; pretende desarrollar un plan prospectivo a través de los diferentes modelos,

metodologías, herramientas y técnicas de la prospectiva que permitan la construcción de

escenarios con su respectivo plan estratégico para alcanzar el escenario apuesta.

El diplomado de profundización en Prospectiva Estratégica es de tipo Metodológico que

consta de diez (10) créditos y ha sido diseñado para desarrollarse 100% virtual en un tiempo de

dieciséis (16) semanas; donde los estudiantes tengan un espacio de construcción de conocimiento

a través del cual se les permita planificar las acciones futuras y alcanzar escenarios deseados en

sus diferentes ámbitos personal, profesional, laboral, etc… a través del aprendizaje basado en

proyectos.

El diplomado de Profundización de Prospectiva Estratégica permite a los estudiante

monitorear diferentes sectores y organizaciones para así adelantarse al cambio y no ser

sorprendidos por el futuro, ya que las transformaciones económicas, sociales, ambientales,

culturales y tecnológicas pueden afectar el comportamiento de las organizaciones y su propia

vida, tanto en el ámbito local, nacional como mundial,; por lo tanto permite a los estudiantes

anticiparse a los desafíos a través del análisis, desarrollo y continuo uso de herramientas, métodos

y modelos prospectivos según las diferentes necesidades e intereses de los estudiantes.

La prospectiva nos muestra cuáles son las alternativas de futuro que puede tener una

organización o el entorno, la construcción del plan estratégico nos da las pautas para conseguir

ese futuro que queremos; por lo tanto debemos estar en sintonía con la aplicación de la

prospectiva en nuestro diario vivir por la alta velocidad con la que se están presentando los

cambios con los fenómenos económicos, sociales, ambientales, culturales, tecnológicos,

geopolíticos y su modificación rápida, y, mientras más veloz sea el cambio, más urgente es el

análisis del futuro y la necesidad de la aplicación de la prospectiva. En el proceso de enseñanza

aprendizaje de la prospectiva, los estudios de futuro responden a los retos del mundo moderno,

señalando a los estudiantes que estudiar y cómo construir su propio futuro.

El diplomado de profundización en Prospectiva Estratégica tenderá tres momentos de evaluación:

inicial, intermedia y final y siete (7) fases para su desarrollo; por lo tanto se hace necesario que

los estudiantes participen de manera proactiva a través de las diferentes herramientas que brindan

las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

PROPÓSITOS

Desarrollar en el estudiante competencias y habilidades que le permitan definir una

metodología para el desarrollo de un plan prospectivo, que facilite la construcción de escenarios

posibles tanto de las organizaciones como de su contexto donde se desarrolla.

Apropiar los conceptos, generalidades, antecedentes, elementos, y postulados de la

prospectiva, que le permitirán al estudiante interpretar el pasado, el presente y proyectar el

futuro de un determinado tema de investigación, mediante la realización de un ensayo y la

selección de un tema de investigación que tendrán que trabajar durante todo el diplomado

Aplicar las diferentes herramientas, técnicas y métodos para identificar factores de cambio,

variables clave, actores sociales que intervienen en la consecución de los diferentes escenarios

que se puedan plantear mediante la aplicación de los métodos Micmac y Mactor.

Reconocer los diferentes métodos de prospectiva y su aplicabilidad que le permitirán

construir los diferentes escenarios del tema de investigación seleccionado mediante la

construcción de escenarios a partir del eje de Peter Schwartz y teniendo en cuenta las variables

estratégicas y los actores enlace.

Aplicar en un ejercicio prospectivo todo lo aprendido durante la carrera iniciando por la

metodología de investigación, estadística, aplicación de la planeación y prospectiva estratégica

que permitan al estudiante la construcción de diferentes escenarios y la consolidación del plan

prospectivo y estratégico para alcanzar el escenario apuesta.

COMPETENCIAS GENERALES DEL DIPLOMADO

El estudiante reconoce elementos y aplicaciones de la prospectiva a través de las diferentes

circunstancias que se van presentando a nivel personal y empresarial que le permitan aprovechar

lo que es favorable para el logro de un mejor futuro personal, social o empresarial a través de la

aplicación de los diferentes pasos para la construcción de un plan prospectivo y estratégico

El estudiante realiza aplicación del conocimiento adquirido sobre prospectiva estratégica a

través de procesos de pensamiento tales como la identificación, conceptualización y clasificación

de la información recolectada a través de las fuentes secundarias y primarias.

El estudiante dispone del conocimiento alcanzado durante el diplomado de profundización,

para la solución de problemas y necesidades, generados por factores: económicos, jurídicos,

políticos, culturales, sociales y tecnológicos, tanto en el plano local, nacional como internacional,

en cualquier entorno en el que pueda encontrarse el estudiante a través de la construcción de

escenarios y acciones estratégicas

El estudiante interpreta información y los datos existentes en la organización o en cualquier

contexto donde se encuentre, demostrando su capacidad de analizar, evaluar y sortear

estratégicamente las diferentes situaciones que se le presenten y que le permita actuar sobre la

realidad que le rodea a través del trabajo en equipo, el manejo del tiempo y el compromiso en la

participación proactiva

UNIDADES TEMÁTICAS

El diplomado consta de diez (10) créditos académicos los cuales comprenden 360 horas de

estudio independiente durante el período académico que se desarrolla a través del trabajo

individual y en pequeños grupos colaborativos de aprendizaje, y 120 horas de acompañamiento y

seguimiento tutorial al estudiante.

Unidad 1: Fundamentos de Prospectiva se tendrán temas sobre orígenes o antecedentes de la

prospectiva, definiciones, conceptos postulados, elementos y fases de la prospectiva estratégica

Unidad 2: Modelo voluntarista de la prospectiva Estratégica con los modelos básico y

avanzado y sus diferentes características y que fue adaptado por Francisco José Mojica del

método de Michel Godet.

Unidad 3: Herramientas de la prospectiva donde podrán identificar las diferentes herramientas

que se pueden utilizar en cada uno de los modelos de prospectiva tales como exploración de

fuentes primarias (Método Delphi), fuentes secundarias (Estado del arte y tendencias mundiales),

así como los árboles de pertinencia.

Unidad 4: Aplicación de la prospectiva se presentan las definiciones de variables o factores de

cambio, tipos de factores de cambio inventarios de variables, definición de actor, comportamiento

de los actores, Método de escenarios y sus características.

Unidad 5: Metodología investigativa de futuro se tienen temáticas sobre planteamiento del

problema, definición y sus elementos, formulación, sistematización del problema, justificación y

Marco Teórico.

Unidad 6: Escuelas de la prospectiva sus antecedentes, definiciones, pensamiento prospectivo,

pensadores y el pensamiento prospectivo de cada una

Unidad 7: Métodos de Prospectiva de Michel Godet como el Método MICMAC definición y

sus diferentes pasos, Método MACTOR definición y sus diferentes pasos.

Unidad 8: Otros métodos de prospectiva así como: El método de escenarios y estrategias –

MEYEP que es un método que combina equilibradamente los paradigmas y premisas del enfoque

tanto deductivo como inductivo; el Método Grumbach como una herramienta para la

generación y análisis de Escenarios Prospectivos, El Método de la Global Business Network

que manifiesta que el planeamiento debe ser conducido hacía una única “más probable”

imagen del futuro.

Unidad 9: Construcción de escenarios donde se abordan temáticas tales como: método de

escenarios como una manera de representar la realidad futura y así aclarar la acción presente a

la luz de los futuros posibles y deseables, de igual manera se tiene la definición, dinámica,

aplicaciones, utilidades y tipos de escenarios.

Unidad 10: Prospectiva Estratégica donde se tienen los antecedentes, definición,

implementación, evaluación y aplicación de la estrategia, al igual que los antecedentes,

definiciones, alcances de la prospectiva estratégica y finalmente el plan estratégico y su

definición, importancia, contenido, etapas y evaluación del plan de acción.

ESQUEMA DEL CONTENIDO

Fuente: Elaboración Propia

MOMENTOS DE EVALUACIÓN

Los porcentajes de evaluación del diplomado de Profundización en Prospectiva Estratégica,

tendrán un peso total del 100%, distribuido en actividades académicas Inicial e Intermedia

que suman el 75% y la actividad final con el 25%, distribuido de la siguiente manera:

Evaluación inicial: Un (1) trabajo colaborativo

Porcentajes y equivalencia: 5% = 25 puntos.

Evaluación intermedia: Cinco (5) trabajos colaborativos,

Porcentajes y equivalencia: 70% = 350 puntos, distribuidos en las actividades a realizar.

Evaluación final: Trabajo final y sustentación (socialización) del trabajo realizado durante

el diplomado.

Porcentajes y equivalencia: 25% = 125 puntos.

VENTAJAS DEL DIPLOMADO DE PROFUNDIZACIÓN (OPCIÓN DE GRADO)

El Diplomado de Profundización en Prospectiva Estrategia presenta varias actividades, que

permiten interactuar entre las diversas fases del aprendizaje basado en proyectos donde el

estudiante realiza un reconocimiento de sus aprendizajes previos, profundiza en sus

conocimientos y nuevas temáticas y finalmente aplica todo lo aprehendido. El

reconocimiento permitirá que el estudiante tenga una activación cognitiva a través de la

cual indagará sus conocimientos previos y así mismo se le dará elementos, técnicas y

herramientas que le faciliten este proceso para pasar de los presaberes a los saberes.

En la profundización del aprendizaje el estudiante ampliará sus competencias, metas y

objetivos establecidos, por medio de la utilización de medios y mediaciones pedagógicas y

finalmente con la aplicabilidad el estudiante utilizará todos los nuevos conocimientos en la

elaboración de un plan prospectivo y estratégico; ya que con la solución de problemas en

entornos reales, se generan y comparten nuevos conocimientos que potencian el aprendizaje

sustentado en los espacios reales de trabajo o en su contexto personal o comunitario

La metodología virtual permite que el estudiante tenga la libertad de elegir y determinar las

metas de su aprendizaje y de resolver lo relativo al manejo de su tiempo y lugar de estudio.

Así mismo el estudiante debe tener la oportunidad de recibir retroalimentación por medio

del acompañamiento tutorial, para facilitar su proceso de formación, en tal sentido el

aprendiente deberá desarrollar un aprendizaje individual a través de la activación cognitiva,

lectura autorregulada, de cada uno de los temas de las unidades temáticas y un aprendizaje

colaborativo donde se compartirán experiencias en la aplicación y generación de

conocimientos.

El desarrollo del Diplomado es totalmente virtual y para cursarlo debe tener aprobados

como mínimo el 90% de los créditos del programa de Administración de Empresas (ciclo

profesional). El diplomado se realiza en un periodo de 16 semanas y se aprueba con una

nota mínima de Tres cero (3.0).

Una vez finalizado el diplomado y que la oficina de registro y control suba las notas al

sistema, el director del diplomado genera el acta de aprobación y la envía al respectivo

CEAD donde el estudiante se encuentra matriculado para que pueda iniciar con los

respectivos trámites para graduarse como Administrador de Empresas.

RECURSOS

RECURSOS HUMANOS

El Diplomado de Profundización en Prospectiva Estratégica (Opción de Grado), es

diseñado y será desarrollado en su totalidad por un grupo de profesionales

interdisciplinarios, quienes son responsables del manejo tutorial del mismo, pertenecientes

al grupo de docentes de la Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y

de Negocios - ECACEN con formación profesional, especialización y maestría en áreas

afines a la Prospectiva Estratégica.

RECURSOS FÍSICOS

Plataforma tecnológica de la UNAD, tecnologías de la información y la comunicación

(TIC) y las diferentes herramientas para encuentros sincrónicos y asincrónicos para el

desarrollo del diplomado virtual

RECURSOS ECONÓMICOS

Para la realización del Diplomado de Profundización, el estudiante deberá realizar una

inversión por el valor equivalente a diez (10) créditos académicos de pregrado.

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