Material*Cada nin/a ha de tenir el seu catecisme "Jesús és el Senyor", lés el libre de referència de la catequesi. * Una plagueta on fer les activitats que els proposam.

* Guia del catequesta. Element fonamental per prepara les sessions de catequesi. * La Bíblia.* Material específic per a cada sessió. És important que estigui preparat i que no ens deixem dur per la improvisació.

1

Temes de referència del catecisme Jesús és el SenyorSón els temes que previament hauriem de llegir, treballar i pregar individualmen i en grup. No es tracta de donar molt de contingut però sí anar interioritzant els aspectes més fonamentals de la sessió per poder-ho transmetre als nins/es

CATEQUESI DE FAMILIA 1r TEMPSDINÀMICA DE LES SESSIONS I ESTRUCTURA DE LES FITXES

SESSIÓ

oc inicial amb pares

20 MINUTS

Cal donar importància a aquest moment que té per objectiu crear un espai lúdic on pares i fills estableixen una relació de joc. Fomentar la relació i també generar en l'adult tot un seguit de sensacions i sentiments molt positius i que seran molt útils a l'hora de fer la sessió.

Tots participam del joc inicial, també els catequistes.

bjectius

Objectius de la sessió concreten dues o tres idees que han de guiar tota la sessió. Són els accents que ens agradaria que els nins i nines se'n duguèssin

aterial

2

ratori

30 minuts.

És fonamental desenvolupar en el nins i nines actituds d'apertura i escolta, de relació personal amb Déu a partir del silenci, la respiració, la trobada...

L'ESPAI - Esdevé en un element essencial per poder crear un clima de serenitat i de pregària. Com cream un espai d'oratori?

Potser a una capella o una sala reservada per això. És interessant que hi hagi el Sagrari amb Jesús Sagramentat... Posarem una catifa al mig, l'espai sagrat i en ell la Paraula de Déu, alguna icona o imatge, alguna llàntia o llums.... Els nins i nines poden seure a terra, en un coixí o en una cadireta petita... És interessant que els grups no siguin molt nombrosos i que hi hagi adults o acompanyants per fer el suport a qui durà la sessió.

LA DINÀMICA és senzilla: cuidam molt el moment d'entrada a l'espai de l'oratori, tranquils, en silenci, amb pau.... Saludam al Senyor, és un moment especial i feim silenci escoltant una música o una cançó que ens ajudi a serenar-mos. Ens disposam a escoltar la Paraula de Déu... Agafam la Bíblia i la passam d'un a l'altra besant-la amb molt de respecte (mentres sona la música tranquila). Quan tots els nins i nines han passat la Bíblia es llegeix el fragment que pertoca. La lectura ha de ser pausada, clara, amb sentit... per tal que arribi als nins i nines. Feim un moment de silenci i un senzill comentari sobre el fragment que hem llegit. Convidam als nins i nines a pensar una frase o una paraula que els hagi arribat una mica més. Ho poden compartir amb el grup i serà la paraula o la frase que escriuran després al seu quadern....Feim uns moments de pausa-silenci per fer ressonar aquella paraula que ens ha quedat mentre incidim en la importància de la respiració, tancar els ulls...Acabam fent una pregària conjunta: Parenostre, Avemaria o una acció de gràcies...Per acabar l'oratori posam música i una persona del grup (un adult, però també podria ser un nin/a especial...) es va acomiadant a cada nin/a posant les mans sobre el seu cap, és una benedicció i s'ha de fer de manera conscient. Els nins i nines surten de l'espai d'un en un amb tranquil·litat.

3

ctivitat a la sala

La idea és anar a un lloc més tranquil (sala o aula), recollirL'activitat que s'ha fet a casa, llegir i treballar les idees fonamentals Amb el catecisme, fer una activitat individual o en grup molt senzilla.Proposam una activitat per anar fent durant tot el curs... PASSAPARAULA Eels nins/es ho poden anar fent al seu quadern, cada sessió han de cercar tres paraules al catecisme a partir de la seva definició.

ucaristia

Pensam dues coses que compartirem amb els pares sobre el que hem fet a la sessió.Dedicam un temps a preparar: Els cants, les lectures, aquelles coses en les quals ens fixarem de manera especial: la benedicció final.

inàmica

15 minuts.Moment de joc i/o conte per introduir el tema que volem treballar. Ho podem fer al pati o a qualsevol espai que sigui adient.

ctivitat per fer a casa

És important que els nins i nines tenguin alguna dinàmica per donar continuitat al que hem fet a la sessió.Haurem d'insistir molt en la importància de participar de l'Eucaristia tots els diumenges, la pregària.... Les activitats de casa ens serviran per motivar als nins i nines i fer-los veure que la relació amb el Senyor és una cosa de cada dia, no només de la catequesi.

30 minuts.

15 minuts.

EUCARISTIA I ENTREGUESCada mes proposam una entrega d’un signe o una pregària cristiana o un elementimportant per la vida espiritual de la família.És una proposta tant per a la catequesi de família, com per a la catequesi setmanal. Seriamolt interessant que als pares i mares i als nins els convidàssim a que participassinnormalment de l’Eucaristia. No es tracta de celebrar misses espectaculars, però síesforçar-nos per fer tot el possible per aconseguir un clima celebratiu. En una celebraciódel mes podríem fer l’entrega del signe i alhora aprofitar per fer un accent catequètic,explicant el significat d’una part de la missa. A la catequesi de família podrem aprofitar la sessió que feim, que acabam amb l’Eucaristia. L’accent catequètic pot fer-lo el mateix prevere que celebra o un/a catequista. Es pot fera l’homilia o just abans del moment que en aquella celebració volem accentuar. Tant per una cosa com per l’altra ens servirem de la Guia per als catequistes (I) del SIC. A la graella que trobam a continuació no hi trobam l’entrega del Catecisme Jesús és elSenyor als pares, perquè donam per suposat que l’entregarem just a l’inici del curs. (Veurela Guia GCat pp. 34-35; GCast pp. 32-33)

SESSIÓ -MES

ENTREGA - SIGNE ACCENT CATEQUÈTIC ENL’EUCARISTIA

Octubre –correspon a 1ª

sessió de lacatequesi defamília(CdF)

Celebració de la Signació(Veure Guia: GCat p. 56- ;GCast p. 54)

Avui és un bon moment perposar l’accent en la signació,explicant la importància que téla creu pels cristians, aprofitantque farem el signe de la creu alscatecúmens (nins no batejats) ientregarem la creu per posar-se al coll. Serà una bonaoportunitat per indicar als ninsque el signe de la Creu és tanimportant que així començamtotes les celebracionscristianes i també així lesacabam amb la benedicció. També ens fixarem especialmenten el moment que Proclamaml’Evangeli, també feim el signede la Creu tres vegades damunt

4

el nostre cos, i alhora el prevereo el diaca besen l’Evangeli (comhem fet amb els nins a l’oratoride la CdF). Convidam als nins atambé començar i acabar el diaamb el signe de la Creu.

Novembre –correspon a la

2ª sessió deCdF

Entrega del dau de labenedicció de taula: (es potentregar a cada nin o a cada família,després de l’homilia de la celebració):El celebrant ho diu per a totsCelebrant: Rep/Rebeu eldau de la benedicció de lataula, perquè preniuconsciència que el SenyorJesús s’asseu també a lataula de ca vostra, així comens convida a la taula del’Eucaristia, perquè enspreparem per el banquetetern del Regne. Tots: Amén

Després, el celebrant (potser ajudatd’algun catequista) entrega el dau dela benedicció de taula a cada nin ofamília.

L’accent catequètic podria ferreferència a l’ofertori. Enaquest dia, els nins podrien durles ofrenes del pa i el vi, o unafamília, i els explicam queposam damunt la taula el pa i elvi, com a casa que tambéposam els aliments, i a la missarecordam les paraules de Jesúsen el darrer sopar i peraquestes paraules, el pa i el viesdevenen el cos i la sang delSenyor. Jesús està presentenmig nostre, tal i com ens hova dir: cada vegada que horepetiu, jo seré enmig vostre.També nosaltres quan a casaens seim a taula i posam elsaliments damunt la taula, ésmolt bo que abans decomençar facem la benediccióde la taula, per celebrar també(diferent de la missa) queJesús és present enmig denosaltres.

També en el moment de lapregària del Parenostre podemindicar als nins que és lapregària de Jesús, perquè Ell lava ensenyar als apòstols.

Desembre –correspon a la

Benedicció del Nin Jesúsque posaran al Betlem de

En el dia d’avui l’accent elpodríem posar en l’explicació

5

3ª sessió deCdF

Casa:

BENEDICCIÓ DEL NINJESÚS

DE SANT JOAN PAU II

Després de la benedicció del final del’Eucaristia, convidam a totes lespersones que han duit la imatge delNin Jesús a passar a davant delpresbiteri i aguantar amb les mans elNin Jesús.

El celebrant diu la següent oració ambles mans esteses:

Déu, Pare Bo, Tu estimares tant els homesque ens enviares el teu Fill únic, Jesús,nascut de la Verge Maria,per salvar-nos i conduir-nos cap a Tu.

Te demanam que , amb la teva benedicció (+),aquesta imatge del Nin Jesús,que ve de nou a nosaltres,sigui, a ca nostra, signe de la teva presència i del teu amor.

T’ho demanam en nom de Jesús, el teu Fill estimat, que ve per donar-nos la pau

de la Corona d’Advent (VeureGuia: GCat p. 87; GCast p 85).

I també podríem accentuar elmoment de silenci i de peticióde perdó que feim sempre alcomençament de la celebració.Pot ser molt suggerent el quetrobam a la Guia (GCat p. 90;GCast p. 88) a Caminar al pasde l’Any Litúrgic.

I serà molt important convidarels nins a fer un betlem a casaamb el Nin Jesús que beneïm, ialhora convidar-los a l’assaigde les matines, que tambéapro fitarem per fer unacatequesi sobre el naixementde Jesús.

6

al món. Ell, que viu i reina pels segles dels segles.

A continuació, el celebrant aspergeix amb aigua beneïda les persones que tenen a la mà la imatge del Nin Jesús.Es pot acabar acomiadant a la gent i convidant-los a viure amb molta profunditat el final de l’Advent.

Gener –correspon a la

4ª sessió deCdF

Entrega del Credo (VeureGuia: GCat pp. 76-78; GCastpp. 74-76)

L’accent catequètic avui elposam en el moment de fer laprofessió de fe. És importantexplicar als nins el gest. Primerells l’escoltaran com lacomunitat cristiana el resa,després els donarem unaestampeta amb el Credo.Expliquem-los el per què ellsl’escolten i encara no el resen: iés perquè el Credo és laprofessió de fe que l’Esglésiaens ha transmès, és el granresum de la doctrina cristiana ique ens hem transmès degeneració en generació; peraixò els cristians sentim unagran estima pel Credo. Ara elsnins l’hauran d’aprendre dememòria, perquè és d’aquestesoracions que han de sebre, ique fins i tot no entendran,però no passa res si no hoentenen tot, l’important és queentenguin que es tracta d’unaoració molt important.

També avui seria interessantconvidar-los a quan entrin al’església es senyin amb aigua

7

beneïda, renovant el baptisme(tal com s’ha explicat a l’oratoride la catetquesi de família). Potser molt suggerent el quetrobam a la Guia (Gcat p. 108;GCast p. 106) a Caminar al pasde l’Any Litúrgic.

Febrer –correspon a la

5ª Sessió deCdF

Entrega d’una imatge deJesús per posar al seuraconet de pregària de casa.(es pot entregar a cada nin o a cadafamília, després de l’homilia de lacelebració): El celebrant ho diu per a totsCelebrant: Rebeu aquestabella imatge de Jesús.Portau-la a casa i col·locau-la al vostre raconet depregària, perquè pugueuparlar amb Ell, compartir lavostra vida amb Ell, i aixísentiu com us estima. Tots: Amén

Després, el celebrant (potser ajudatd’algun catequista) entrega la imatgede Jesús a cada nin o família

Seria bo que en aquesta ocasiómotivàssim els nins i famílies aescoltar amb molta atenció laParaula de Déu: És Crist mateixque ens parla. Fixem-nos quequan es proclama l’Evangeli,nosaltres feim tres creus sobreel nostre cos: perquè estiguemoberts a la Paraula de cap (+),la puguem anunciar amb elsllavis (+) i la puguem guardar alnostre cor com Maria (+).

Pot ser suggerent el quetrobam a la Guia (GCat p. 116;GCast pp. 114), a Caminar alpas de l’Any Litúrgic

Març –correspon a la

6ª sessió deCdF

Entrega del ParenostreVeure la Guia: GCat pp. 134-136; GCast pp. 132-134

L’accent catequètic per ferdurant la celebració aquestavegada el farem en el momentdel Parenostre, aprofundint unpoc en el que deim alParenostre, quan deim que esfaci voluntat...

Pot ser suggerent el quetrobam a la Guia (GCat p. 120;GCast pp. 118), a Caminar alpas de l’Any Litúrgic

8

Abril –correspon a la

trobadadiocesana de

CdF

Entrega d’un brotetd’olivera per dur a labenedicció de Rams

(es pot entregar a cada nin o a cadafamília, després de la benedicciófinal): El celebrant ho diu per a totsCelebrant: Rebeu aquestbrot d’olivera perquè comels nins de Jerusalempugueu anar a rebre Jesúsdiumenge que ve, a la celebració de Rams. Jo vos hienviï en el nom del Pare, i delFill i de l’Esperit Sant (+)Tots: Amén

Després, el celebrant (potser ajudatd’algun catequista) entrega el brotetd’olivera a cada nin o família

Maig –correspon a la8ª sessió deCdF

Entrega d’un detall de laMare de Déu (pot ser unamedalla de la Mare de Déudel santuari més proper ouna imatge)

(es pot entregar a cada nin o a cadafamília, després de l’homilia de lacelebració): El celebrant ho diu per a totsCelebrant: Rebeu aquestamedalla (o insignia o imatge)de la Mare de Déu. Deixau-vos protegir pel seu amormaternal i pregau-li que vosajudi a viure en Cristià. Tots: Amén

Després, el celebrant (potser ajudatd’algun catequista) entrega la medalla

Avui l’accent catequètic elposam en els moments desilenci que acompanyen lacelebració: potser desprésd’escoltar la Paraula de Déu, oinmediatament després de lafracció del pa, o despres de lacomunió. Veure la Guia, en l’apartatCaminar al pas de l’AnyLitúrgic: GCat p. 74; GCast p.72.

9

a cada nin o família

Juny –correspon a la9ª sessió deCdF

Entrega de la pregària de lanit amb un petit examen deconsciència

(es pot entregar a cada nin o a cadafamília, després de l’homilia de lacelebració): El celebrant ho diu per a totsCelebrant: Mai vos n’aneu adormir sense dir bona nit alSenyor. Per això rebeuaquesta rebeu aquestapregària de la nit. Aixípodreu acabar el dia donantgràcies a Déu i demanant-liperdó. Tots: Amén

Després, el celebrant (potser ajudatd’algun catequista) entrega lapregària a cada nin o família

10